昨日天空下着小雨地上濕濕的我在家裏呆了一整天，十分無聊。午時雨停了我聽見樓下有小朋友玩耍的聲音，我的心裏癢癢的也想出去玩，就跟媽媽説：“媽媽我想出去和小朋友一齊玩，我在家一天都沒出門了，真是沒意思，行嗎？”媽媽説：“外面地上太濕了，天氣又不好，你的感冒剛好，等天晴了再出去玩。”聽後我就回到我的小屋開始發牢騷，又哭又鬧的好長時間，我覺得我很委屈越哭聲音越大，這時媽媽不知什麼時候進我屋裏指着我大聲訓了一頓，我止住了哭聲，這時我明白我做錯了媽媽是真的生氣了。
我以後再也不惹媽媽生氣了，做一個乖孩子。
昨日天空下着小雨地上濕濕的我在家裏呆了一整天，十分無聊。午時雨停了我聽見樓下有小朋友玩耍的聲音，我的心裏癢癢的也想出去玩，就跟媽媽説：“媽媽我想出去和小朋友一齊玩，我在家一天都沒出門了，真是沒意思，行嗎？”媽媽説：“外面地上太濕了，天氣又不好，你的感冒剛好，等天晴了再出去玩。”聽後我就回到我的小屋開始發牢騷，又哭又鬧的好長時間，我覺得我很委屈越哭聲音越大，這時媽媽不知什麼時候進我屋裏指着我大聲訓了一頓，我止住了哭聲，這時我明白我做錯了媽媽是真的生氣了。
我以後再也不惹媽媽生氣了，做一個乖孩子。
那天天氣很不好，天很陰沉彷彿有什麼不好的事情要發生。果不其然，我考試只考了七十多分，而媽媽的要求可是九十多分啊！
我帶着忐忑不安的心回到了家中，一進家門，媽媽就問：“你考了多少分啊？”
我聽到這個問題的時候，我的心彷彿都快要跳出來了，戰戰兢兢説道：“七——七十多分。”頓時，媽媽的臉色突變，臉色鐵青脖子上露出根根青筋，像是變成了一隻兇老虎。眼睛瞪得很大，唾沫像機關槍一樣，噠噠噠的瘋狂向我掃射着。
一會兒雙手插腰；一會兒把手交叉放在胸前；又一會兒用食指指着我的腦門説着我的不好。
終於我聽不下去了，開始爭辯了起來：“我也努力了，我也不是故意考的這麼差，我就不能發揮失誤一次嗎？”她的臉由於生氣而漲得通紅，大聲説道：“你自己考試沒有考好，你還好意思來説我是吧！”
緊接着，又看見媽媽的眉毛豎了起來，眼珠子瞪得像要彈出來似的，叫到：“好！那你來説説你是怎麼考的這麼差的？”
我心虛的低着頭説：“就是我粗心漏了幾道題，又算錯了幾道題而已嘛。” 媽媽又開始像炮彈一樣，噼裏啪啦的説：“哎呀，又是這樣，人家科學科技部門有一點點誤差都不行，要是人人都像你這樣粗心大意，我們整個國家還怎麼辦呀？”
我小聲地切了一聲。她説：“明明是你錯了，你還好意思切？”我開始轉移話題：“媽媽怎麼還不吃飯呢？我肚子都開始彈起了交響曲了呢。”
還好我機智地轉移了話題，總算是結束了這場鬧劇。而天空中的烏雲也隨着媽媽的頭上的陰雲消散了。
在生活中有許多讓人難忘的時候，有的使人開心，有的使人傷心，有的使人憤怒，還有的使人永生難忘！
記得有一天，快上課了。同學們你做你的，我做我的，有的在講話，有的在打打鬧鬧，還有的在玩遊戲，但是他們渾然不知，他們的一切活動都被站在門口的餘老師看在眼裏，原本作文就寫得不好的我們，更讓餘老師火冒三丈。現在又看到我們是這樣子的情景，就是要雪上加霜了。突然：“咿呀——”一聲，門被人從外面推開了，同學們都被嚇了一跳，不約而同地望向了門口。看見了餘老師，全部都立刻坐好。餘老師走向講台，把作文本往講台上一扔。巡視了一下全班的同學，然後憤怒地説：“你們作文作文沒寫好，上課鈴都打了還在這裏玩。是不是覺得一個個都學得很不錯呀？”教室裏安靜了，靜得連一根針掉在地上都聽得到，蚊子在飛的聲音也聽得到。就這樣，一直僵持了近5分鐘，於老師看了一下手錶，説：“好了，希望以後，打了預備鈴你們就要用這樣的姿態來上課。組長快把本子發下去。”就在組長髮完本子後，餘老師開始講課了。”
從那次以後，我們再也不敢惹餘老師生氣了。
中午，吃過午飯，媽媽讓我寫作業。好煩啊，我不想睡覺，可也不想寫作業。可怕媽媽生氣，我只好做做樣貌。
好無聊啊，我拿了一摞摺紙疊紙鶴玩。疊了一個又一個，真好玩，我高興的咯咯笑。誰明白樂極生悲，媽媽來檢查我做的作業，發現我一個字也沒寫，媽媽看到我面前的一堆紙鶴，變得嚴肅極了。她厲聲問我：“你做的作業呢？半個小時了，你一個字也沒寫，你在幹什麼？”我害怕的低下了頭，小聲哼哼：“我在摺紙鶴。”媽媽生氣了，大聲的批評我。慘了，我怕是要捱揍，天哪，我的屁股要遭殃了。我嚇得往院子裏跑，被媽媽一把拉住了，我掙來掙去，想脱離媽媽的魔掌。還沒掙脱，屁股就被媽媽噼裏啪啦的打了幾巴掌，真疼啊！我眼淚流了下來，媽媽把我扔在院子裏，不理我。我的眼淚撲嗒撲嗒往下掉，但不是委屈的眼淚，而是後悔的眼淚。我就是管不住自我，經常惹媽媽生氣。每次媽媽打完我，自我也心疼的偷偷掉眼淚。
我後悔自我的不聽話，又惹媽媽生氣了。我抹乾眼淚，洗洗臉。我要向媽媽認錯，還要改掉自我的壞習慣，不再惹媽媽生氣。
星期五的時候，上課鈴已經響了，可是班裏還是十分熱鬧，有的同學還跑到外面去玩，可是過了一會兒他們都慌慌張張地跑了進來，果然接着老師走進了教室。
劉老師大步地走上講台，把書一放，班裏頓時就安靜了，只見語文老師火冒三丈，緊緊地皺起了眉頭，那憤怒的眼睛裏似乎有着熊熊烈火，好像隨時會把我們燒得片甲不留，她咬着嘴脣，雙手抱臂，一句話也不説。
就這樣地平靜持續了十分鐘，終於老師大聲批評：“剛剛出去的都有誰？都站起來。”出去的同學都乖乖地站了起來，老師又説：“你們沒聽到上課鈴聲嗎？老師不來你們就不進來，”有人接嘴説：“老師我們只是上完廁所回來。”“上完廁所，我看到的是你們都蹲在外面玩，根本沒有上完廁所氣喘吁吁跑回來的樣子，”劉老師更加生氣的説道：“看來是我平時對你們太好了，站起來的那幾個，罰你們去把包乾區給我打掃乾淨，過十分鐘後我下去檢查。還有你們上課鈴都響了，還是吵吵鬧鬧的，一點都不像樣，知道什麼是紀律嗎？……”
“看來我對你們太好了，都五年級了，還是這樣，還跟一年級的小朋友一樣吵吵鬧鬧，你們拿出抄寫本把學過的詞語抄10遍。”
“丁零零——”下課鈴響了，劉老師説下午再接着抄，大家都鬆了一口氣，如釋重負。
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