“兒行千里母擔擾”每當我想起這句讓我熟悉得不能再熟悉的名言時，那件令我刻骨銘心的事情馬上從我的腦海中湧現出來。
那件事既令我難忘，又讓我感到愧疚。
小時候，我身體不大好。因此家人都為我擔心。每天媽媽送我上學時，久久不願離開我，很不放心，直到上課鈴響後，老師來了，她才放心地把我交給老師。最後才慢吞吞地騎着自行車回去。
記得那是一切體育課，我快活地和同學們在驕陽似火的陽光下玩耍。由於身體差，曬得太陽過多了，我差點暈了過去。令人想不到的是，這時母親竟然出現在我面前。她用手扶住我，先迅速把我送到校醫休息。母親一邊往我口裏喂水，一顯現出一種焦慮不安地表情，好像在説：“唉！就是放不下她。”我疑惑地問了問母親：“媽媽，您怎麼會在學校裏，您不是送我到學校就回家去了嗎？”媽媽不知該怎麼回答似的，然後斷斷續續地回答説：“回家再説吧！”
回家後，我又問了問母親，想迫不及待地知道的答案，可是母親最終卻給了我一個即簡單，又不符合我所問的問題的答案，她只是説：“你身體差，以後不要曬過多的太陽，要注意身體啦！”
第二天，我來到教室，有好幾個同學把我包圍住，並異口同聲地對我説：“你好幸福啊！有個這麼好的媽媽！”我又是驚訝又是疑惑。這時，坐在我後面的那個女孩才把整個事情告訴我説：“你真的很幸運有個這麼好的媽媽，你很幸福，你媽媽用整個生命愛着你。其實你無論走到哪裏，你媽媽都跟在你身後看着你。就像昨天一樣，你媽媽看到你在強烈的陽光下玩時，她很想走過來叫你到陰涼的樹下玩，可是她怕被你發現，怕你生氣，發火，所以她只好躲在一邊看着你玩。你媽媽是一直跟在你身邊看着你長大的，她寸步不離，你笑她也笑，你傷心她一樣傷心……”還沒聽那女孩講完，我的眼淚已經像河裏奔湧的水一樣流了下來。我常常地為自己的自私感到愧疚，我對母親的關心太少了，而母親的心裏卻盛滿了對我的愛，幾乎沒有她的位置。
每當我想起這件事，眼淚再一次打濕了我的眼眶。
那是一種非同尋常的愛，那是清晨清新的空氣，讓你如飢似渴的吮吸；那是傍晚夕陽西下的餘輝，讓你無比的留戀；那是和風細雨對大地無私的滋潤，讓你時常美在心田。那愛讓你在失落時找到可以流淚的肩膀，那愛讓你在你快樂時找到可以分享的笑臉，那愛陪你走過了生活中的點點滴滴。
每天，都是父母為你忙碌的身影，這一切早已被你認為是理所當然，可如果你用心體悟，就發現—理所當然的背後是愛的奉獻。
十幾年來，我們走過的每一個腳印都包含了父母辛勞的汗水，他們把深情的愛無私的給予了我們，讓我們從一個天真的孩童變成了憧憬未來的少年，在我們盡情享受青春年華的同時，是父母一點點老去的身影，但愛的奉獻卻從未停止。
你爽朗的笑臉，是父母最大的安慰，你健康快樂的成長，是父母最大的滿足，也許，你的一點進步，你的一絲成熟都是對父母最大的回報。
愛不只是付出，更是回報，只有奉獻與回報深深結合才是最和諧的愛。父母給了我們一個用愛編織的天堂，我們回報不了太多，但我們仍可以把那深深感激化作笑容掛在父母的臉上，你看那父親的臉上是否因此而少了絲皺紋，再看母親的容顏是否因此而多份美麗。
小時侯，只知道傻傻的從父母手中接過那份沉重的愛，小時侯，只知道傻傻的對父親説：“爸爸，我要。”父親只是輕輕的點頭。從那包含深情的目光中，看到的是對子女的一種無限希望。你的未來就是他們的欣慰，你的成功就是他們的喜悦，他們期待的是一個可以活的精彩的兒女，他們苛求的是兒女可以快樂的度過每一天。
白雲奉獻給藍天，江河奉獻給大地，我拿什麼奉獻給您——我的父母。
這杯水很輕，我希望它能滋潤您的喉嚨，這首歌很短，我希望它可以帶給你愉悦。我的力氣很小，但我可以陪你散步，我的愛微不足道，但那是小草對陽光最深的感激。
古人云：施人慎勿念，受施慎勿忘。所以我也一定要知恩圖報，用我的愛心，用我的行動，來報答我的父母，報答幫助過我的每一個人！我堅信，只要人人學會奉獻，愛就會傳遍世界。
母愛像春天的暖風，吹拂着你的心；母愛像綿綿細雨，輕輕打着你的臉面，滋潤着你的心田；母愛像冬天的火爐火，給你在嚴冬中營造暖人心意的陽光。今天是母親節，我趴在牀上對媽媽説：“今天我來做家務！”媽媽笑道：“那好呀！”我聽了高興的麻溜就起了牀。我先把被子疊得整整齊齊的放好了。之後，我又把美羊羊的牀單鋪在了牀上，我再把枕頭放在了牀頭的旁邊。
這樣，我的小牀就收好號了！然後我又開始收拾我的書桌。我把重要的物品放在第一個架子裏，再把字典、詞盤、英漢詞典以及成語字典放在另一個架子裏。最後我把水彩筆、橡皮、書本、墨水放在第三個架子上面。就這樣，我的書桌也收拾利索了。最後來整理我的書架，這個架子一共有四層。所以我把這些書籍分為4類：第一類是童話書，所有童話書都被我放在了這層架子裏。第二類是科普書，有知識道理的書在第二層架子裏“安居樂業”。第三類是榮譽類，我把值得驕傲的榮譽證書全部“接送”到第三層架子裏。第四類是作文類，作文書、好詞書、好段書、好句書都在第四層裏“打鬧、玩耍”。書架也整理好了！我的屋子收拾好了，看着被我收拾得整整齊齊的小屋，我心滿意足地笑了。現在我開始收拾爸爸媽媽的卧室。我先站上了牀，把被子雙手拎起來，熟練的將它疊得整齊又美觀。接着，我去廁所裏接水，將水盆重重地放在地板上開始擦。只見我一手拿着抹布，一手按着地板，用力地、一絲不苟地擦着，還時不時地去擦擦汗。時間像一隻兔子似地，飛快地向前奔跑着。
20分鐘，半個小時，一個小時過去了。我擦得筋疲力盡，大汗淋漓，手重得像塞滿塊，連寫字的力氣也沒了，但我想到了這12年來，母親對我嘔心瀝血的那番關懷，於是挺了挺胸，拿起抹布繼續擦了下去。當一縷陽光照射進來時，地板上都能映出人影來！接下來我又陸續擦了飯廳、廚房、陽台，這下可算大功告成了！幹完這一切我累得滿頭大汗，可是看着我的勞動成果——一個充滿温馨的小屋，心裏總有説不出的高興。走到老媽面前説：“請您老檢查工作！”媽媽大步流星地走走看看，點頭稱讚道：“不錯，不錯！”媽媽您是這樣容易滿足，讓我從心底裏湧出酸楚。讓我們牢記母親的深沉與博温暖！
近日，82歲的孫老伯奮不顧身跳入荷花池中救何大媽，何大媽登門道謝。可孫老伯卻要求他找電視台，報社宣傳他的行為。_的女兒將這件事情發上網站，引起了人們的熱議。在我看來，孫老伯要求找電視台，報社宣楊自己的行，為這一件事情是錯誤的行為，因為奉獻就是不求回報。
人的價值在於創造價值，人的價值是自我價值與社會價值的統一，評價一個人的主要價值，看他的貢獻，樂於奉獻是中華民族的優秀美德，是社會的要求。
奉獻在社會中無處不在。例如在公交車上讓座，扶老奶奶過馬路，奉獻是權利與義務的統一，人們接有權利選擇是否為他人做某件事情，但後者更符合社會主義核心價值觀的要求，我們有義務為年老的人和年幼的人有病的人，殘疾的人讓座，有義務在別人有困難的時候伸出援助的雙手，而82歲的孫老伯奮不顧身跳入蓮花池中，也不體現着他的樂於奉獻。
奉獻，就是不求回報，所以奉獻就是主動，心甘情願的為他人伸出援手，而不應該像孫老伯那樣要求將他的事蹟登上電視台，利用了和大媽對她的感激之情，要求他作出與價值觀相違背的事情是不值得提倡的行為。孫老伯的救人目的如果確實是想要獲得人們的讚揚，吸引人們的眼球，那他這件事卻不屬於奉獻奉獻不以追求回報為目的，以回報為目的的就不是奉獻。
最近幾天，某縣有三個青少年李某，張某和黃某在荷塘邊游泳嬉戲，在玩鬧中，李某不慎跌入河中，情況危機，張某奮不顧身跳入池中，成功救出了李某。可自己從此與父母天人永訣了。作為旁觀者的黃某不僅沒有在事後向大家説出實情，還有李某串通謊報事實，嚴重違背了社會主義核心價值觀。商盟樂於奉獻的精神就是不久回報兒還某和李某違背了社會道德，是影響社會秩序的行為。
人就是這樣子的，穿着又是價值的享用着，如果他人作出奉獻，自己在無形中也得到了回饋，這些回饋有可能是一個微笑，一句閒來無事的問候等等，但更重要的是你將會收穫一份美好的品德，在生活中漸漸養成樂於奉獻的習慣。這些習慣，會伴隨着你一生。
奉獻是美好的，很多人不懂得怎麼去奉獻，也不懂得奉獻能夠收穫到什麼。其實奉獻對於我們每個人來説都是至關重要的，它關係着我們人生的發展過程。
有奉獻的地方，是有歡樂的，有微笑和希望的地方。而自私的地方是奉獻冷漠的地方。人類社會的發展需要人類的貢獻。因為千千萬萬的人類貢獻了出了自己的力量，也就導致了社會温暖局面的形成。這樣也就幫助我們廣大人民羣眾樹立起了對生活的信心。
有奉獻的地方是充滿愛和願望的地方。每個人都有自己的願望，小到需要一個物品，達到想要統治某一地區，這些願望看似都很平常，但是在願望的背後其實就少不了奉獻。倘若每個人都不參與奉獻，那麼這個地方就會變得冷酷無情，人與人之間的關係也會變得冷漠起來，缺乏愛的人們都不願意去分享自己的觀點，自己想要去實現夢想就會變得很難很難。當人們想要自己的願望實現的時候，就需要人們一起團結奉獻。
只知道索取，不知道奉獻是可恥的。人類社會大多數人都是懂得奉獻的捐出愛心的人們，但是就是有一些社會的寄生蟲，也就是人民羣眾的吸血鬼，在人類發展過程中不斷的去吸取他人的成果，使之作為自己生活享受的物品，自己只知道索取，不想付出，這是非常可恥的行為。這種人生前沒有朋友，死後也會見不得好。只有人人做出奉獻，這個社會才更美好，社會和人類才會更加充實。去世後別人才尊敬你。奉獻人生是偉大、幸福和快樂的。
奉獻就是盡其所能去幫助他人，不求回報。一個能夠胸懷天下，包攬人類生存發展歷程的人，一定能夠做出與他人不一樣的行為。為人類社會奉獻出自己的一份力量，就是慢慢的幫助需要幫助的人，這樣會使人生更有意義，會使自己更加快樂和幸福，讓別人看起來自己的形象也是莫名的偉大。幫助他人，奉獻出自己的一份力量，需要我們真誠的去做，而並非只顧面子。
通過奉獻人的靈魂，便可以不斷的被洗濯乾淨，也可以温暖他人的一生，自己的收穫也是連綿不斷的。我們可以收穫幸福美滿與快樂，自己的人生價值也會凸顯出來，奉獻於人也是助己。
奉獻既是在幫助他人，也是在幫助自己。讓我們一起來奉獻他人吧！
造物主創造了生命，使得世間有了活力。生命在歷史的長河中繁衍，綻放了絢麗奪目的光彩。
生命自產生起就是為了精彩而存在。塞內卡説過：“生命如同寓言，其價值不在長短，而在內容。”生命只有煥發光彩，方不辱沒生命的意義。歷史長河中，無數英烈為了使生命變得精彩而做出了生與死的抉擇。屈原為了使自己的生命變得精彩投入了淚羅江中；一代大俠荊軻，為了生命的精彩，高吟着“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”而血灑咸陽殿；以“人生自古誰無死，留取丹心照汗清”千古絕唱而流芳百世的文天祥，為了生命的精彩躺倒在蒙古人的大刀之下；“一腔碧血勤珍重”的鑑湖女使秋瑾為了生命的精彩，命喪清狗之刀下。無數的英雄兒女，不甘平凡，捨生取義，使生命綻放出耀眼的光芒。生命需要精彩，精彩燃燒出生命的輝煌。巴斯德説：“生命在最危險的環境中，方是真正的生命”。小草生長在瓦礫之中，才顯出它生命的精彩；蒼松矗立於絕壁之上，才顯出它生命的精彩；駱駝奔走於沙漠之中，才顯出它生命的精彩。只有精彩的生命才能在宇宙之中永生不滅。生命有意義才會精彩，精彩的生命才會有意義。凡高的一生融入了向日葵，把藝術的精華留給了人類，他的生命是精彩的；貝多芬的一生奉獻給了音樂，用生命之曲喚醒人類，他的生命也是精彩的；馬克思把他的一生奉獻給了共產主義事業，他的生命也是精彩的；孔繁森把他的一生奉獻給了蘭考人民，他的生命同樣是精彩的……巴金説過：“寒冷寂寞的生，不如轟轟烈烈的死。生命如果沒有意義，那麼儘早就結束它”。小草把綠色獻給春天，使它的生命變得精彩；清泉，把它的甘醇流淌入乾渴者的心田，使它的生命變得精彩；紅日，把它的温暖傳遞到嚴寒的隆冬，使它的生命變得精彩。
花開不是為了凋謝，而是為了結果，結果也不是為了終結，而是為了更生。生命亦是如此！
現代社會物質文明和精神文明高度發達，但人們往往主重於物質文明的發展而忽略精神文明的建設。我覺得兩種文明的發展都源於無私的奉獻。因此，奉獻在兼顧個人利益的同時已成為社會進步的動力。
魯迅先生“俯首甘為孺子牛”；周總理鞠躬盡瘁，死而後已；孔繁森將自己的一生奉獻於阿里。他們以無私的奉獻實現了自己的人生價值，為社會進步做出巨大的貢獻，為世人稱頌。其實還有更多的人是在默默地奉獻，獻出自己的力量，構建社會文明的大廈。
有人認為奉獻是為了更多地索取。寓言中豬抱怨的目的也正是為了獲得人對它的讚揚。恰恰相反，奉獻的本質在於它的無私性。現在有許多參加過解放戰爭、抗美援朝戰爭的老戰士，他們從不張揚自己輝煌的功績，不向國家伸手搞特殊。他們這種無私的精神，同樣是奉獻。這種奉獻更深沉，更偉大。
奉獻是積極主動的。個人的奉獻在於主觀願望的偉大體現。豬在生存之時，一味地索取；而牛在生前是積極地勞作奉獻，死後實現同豬一樣的貢獻。因此，它得到人們更多的稱讚，同時也將它喻為勤勞、善良、仁慈的化身。此時，它的貢獻已不僅僅是在物質上的奉獻，而更重要的是精神的奉獻。
現在大批的作家、文藝工作者、思想家，他們也在奉獻着自己的思維，奉獻着自己的精神力量。我國處於社會主義現代化建設時期，在大力發展物質文明的同時，更需要提倡精神文明。這正是精神文明為經濟建設提供了精神動力和智力支持。由此可見，精神力量的奉獻不可忽視。
我們常把老師的奉獻比作“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”人間最偉大的奉獻也在於此。教師把自己所學的知識無私傳授給學生，一批批的學生成為國家棟梁而奔赴社會建設的洪流。當老師們放下手中的粉筆，滿頭銀絲時候，感歎桃李滿天下的時候，他們才真正感觸到奉獻之後的欣慰。
奉獻不是為了索取，奉獻應是自覺自願的。讓我們新世紀的一代青年都投身到樂於奉獻的革命洪流中，從現在做起，從自身做起。讓奉獻這棵常青樹，永遠葱籠、繁茂。
“感恩的心，感謝有你。伴我一生，讓我有勇氣作我自己……”我親愛的媽媽，是您，哺育了我；是您教育了我；是您，關懷了我；是您，陪伴了我……
此刻我有很多很多的感言想對您訴説，請允許我以書信的方式來讚美您，來歌頌您，來感謝您。
當我還是幼兒時，第一次睜開雙眼，朦朦朧朧中看到了您微笑的面龐。當我第一次喊出“媽媽”這兩個字時，我似乎看到了您激動的神情。當我第一次學習走路時，彷彿看到了你快樂的心情……總之從幼稚的我到現在懂事聽話的我，您無時無刻不在無微不至地關心着我，伴我走過了十二年。十二年來，留下了你日益操勞的身影，媽媽您為這個家操碎了心。您還記得我們那天談心的情景嗎？記得我們那天的無拘無束嗎？記得您耐心細緻撥正我前進的航向嗎……這一切的一切，您都是那樣細緻入微的做了，卻從來沒埋怨過辛苦。
媽媽，您不僅在生活上無微不至地關心着我，在學習上同樣給予我莫大的鼓勵。
那次我望着老師要求背誦的課文望而卻步，但還是不得不硬着頭皮去完成任務。我讀了一遍又一遍，可仍是前句不搭後句，腦袋亂成了一鍋粥，把書一摔，大喊着不會背，心裏想着自己記憶力太差了，不停地埋怨自己，雙手握拳不停地拍打腦袋，幾分鐘下來，腫了起來，就是不會背了。媽媽聞聲趕來，看着哭喪着臉的我，又望了望扔在一旁的書，一切都明白了，明白我的心情，明白我為什麼拍打腦袋，明白……。您並沒有表現出嚴厲，而是坐下來，沉下心，和我一起背書，像我的好朋友、好夥伴。媽媽我至今忘不了您那一副認真的樣子，也許我是受了您的感染，從前就有一顆浮躁心的我，但從那刻起，那顆浮躁的心竟然平靜下來了，和您一起在文章中，在對方的心靈中暢遊。
媽媽，我要對您説的話是太多了。快十二歲了，我逐漸變得有些叛逆，老認為自己就是對的，並且認為您非常囉嗦、思想老舊。一次我們去逛街，走進了一家服裝店，您挑得衣服都是一些樸素的，而我認為那太普通，只鍾於一些有個性的，標新立異的，也就是您口中所謂的“奇裝異服”……也許這就是成長中的我吧。
親愛的媽媽，夜深了，下次談吧。
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