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2020同講普通話攜手進小康作文多篇精品多篇

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:2.56W

2020同講普通話攜手進小康作文多篇精品多篇

同講普通話攜手進小康徵文 篇一

語言是最重要的交際工具。在我國,有標誌性的語言就莫過於普通話了。那麼,什麼叫做普通話呢?普通話,即現代標準漢語,又稱國語、華語,指通行於中國大陸和香港、澳門、海外華人的共通語文,為現代漢語共通的交際口語。

要推廣普通話,首先要先學好普通話,不但自己要學好普通話,並且在自己學會後去教會身邊的朋友、親戚,使他們都融入到這個普通話的世界。做到每天都講普通話,要堅持這一點是很重要的。但是,我們需要怎樣努力才能與別人説普通話講得對答如流呢?其實最重要的訣竅就是:要多用普通話進行朗讀,多講普通話,只要多訓練,你的普通話自然也會越説越好。無論遇到哪個字的讀音不會,你就要多翻查字典,弄懂讀音,儘量減少讀錯讀音的機會,這樣還可以提高發音的準確性。在學校裏,一定要跟同學和老師説標準的普通話。在生活中也要和家人説普通話。並多向身邊的人説説普通話的由來,使大家都認識到中國的優美的語言文化。

”我是中國娃,愛説普通話。“推廣普通話從你我做起,從你我身邊做起。讓我們都做一個愛説普通話的中國娃,把我們中國的語言文化推廣到世界的每一個角落,讓全世界的人都來講普通話。

高級中學第25屆推普周活動總結 篇二

為期一週的全國推普周活動落下帷幕了,在這豐富多彩的一週中根據上級文件精神,學校結合實際情況,大力宣傳,廣泛動員,開展了一系列豐富多彩的活動,使廣大師生在活動中體驗,在活動中學習,在活動中明理,同時又一次為創建健康的校園語言文字環境的工程添磚加瓦並取得了良好的效果。現將工作總結如下:

一、學校領導高度重視,組織安排合理有序

為將推普周活動落到實處,學校領導高度重視,成立了專門的活動領導小組,做到分工明確,責任到人,具體指導本次活動的開展,明確了“推普周”活動的時間、內容及意義。制定了“推普宣傳週”活動方案,從而使學校的“推普周”活動做到了有計劃、有安排、有檢查、有落實,確保了“推普周”活動的順利開展。

二、進行積極有效的宣傳,讓校園洋溢濃厚的推普氛圍。

為做好推普宣傳工作,營造濃厚的氛圍,在教學樓前出示語言文字為主題橫幅。向全校師生髮出“推普周”活動的倡議,介紹推廣普通話和使用規範字的意義,並佈置推普周活動安排。號召全校師生積極參與到説普通話,寫規範字的活動中來。

三、開展形式多樣的推普實踐活動

學校根據學生的年齡特點,充分利用學校現實條件、優勢,在全校師生中廣泛開展推普滿分作文網實踐活動。

1、組織全體師生進一步認真學習了《中華人民共和國國家通用語言文字法》。

2、利用班會,隊組織了一次以推普為主題的班隊會,進行推普知識宣傳、經典朗誦比賽、規範字比賽。

3、為給學生創造説好普通話的大環境,學校在大門口張貼醒目標語,利用上下學家長接送孩子之際,向家長大力宣傳説普通話的意義和作用,鼓勵孩子在家時也能用普通話交流。

四、推普繼續,行動繼續。

一系列多姿多彩的活動,學生們既忙碌又充實,為自己緊張的學習生活加入了新鮮的調味料,提升了祖國語言文字應用能力,弘揚了中華優秀文化傳統,增長了用好祖國語言文字的意識。無論是活動或是比賽,無論贏者還是失利者,所有人的臉上都洋溢的一種滿足和快樂,因為這是學習的一週,這是收穫的一週,這更是進步的一週。

通過以上多種形式對“推普周”的宣傳,學校教師職工及學生深刻體會到學習普通話的。重要性,有利於全校師生自覺承擔起弘揚中華優秀文化傳統的責任。學校將以本次“推普周”活動為契機,進一步加強領導,強化措施,大力開展推普活動,構建一個健康、文明、規範的學習環境。在我們的努力下,爭取將推廣普通話活動真正深入到每位師生、家長的內心深處。

同講普通話攜手進小康作文 篇三

9月14日下午,以“同講普通話,攜手進小康”為主題的第23屆全國推廣普通話宣傳週蘇州系列活動開幕式在我市婁江實驗學校舉行。蘇州市副市長、市語委主任曹後靈,崑山副市長、市語委主任李暉出席活動。

自1998年起,每年9月份的第三週是全國推廣普通話宣傳週,今年宣傳週為9月14日-20日。開幕式現場,第四批蘇州市級中華經典誦讀基地學校、2019年度中華經典誦寫講大賽優秀組織獎集體受到表彰。當天,我市“家在蘇州·傳承文明禮讚中國”中華經典誦讀活動彙報演出舉行,來自市實驗國小、柏廬實驗國小、福納影視藝術學校的學生帶來了《四季詩韻》《我驕傲,我是中國人》《少年中國説》等精彩紛呈的演出。

近年來,我市通過黨政機關帶頭、[]學校夯實基礎、新聞媒體示範、服務行業跟進四條路徑,在全社會大力宣傳推廣普通話,全市幹部羣眾的語言規範意識日益增強,普通話普及使用率達99%以上。在今年推普週期間,我市還將開展中華經典誦讀、“三話”比賽、規範漢字書寫比賽等一系列活動,全力推動語言文字規範化達標建設、示範校創建工作,着力提升全市各級各類學校、師生普通話應用水平;發揮新聞媒體和自媒體平台作用,開展內容豐富的普及宣傳,在傳承弘揚崑曲等地方優秀文化的同時,不斷提高新老崑山市民對語言文字的規範化使用水平,着力營造“講普通話,寫規範字,做文明人”的濃厚氛圍。

同講普通話攜手進小康作文 篇四

説好普通話在現代社會是一件極其重要的事情。普通話是我國各族人民共同交流的方式,是中華大地上的一種傳統語言。

如果沒有普通話,人與人之間的交流就會變得很困難了。有一個故事講得很好:在一個貧困的山區中的一位農民,他每天省吃儉用,就是為了有一天能夠籌足錢到大城市去找個好工作。辛苦了大半輩子,他終於籌足了錢。滿懷欣喜的他帶着行李和全部家當坐上火車來到大城市。沒想到初來乍到,失望和寂寞就困繞着他——原來他不會講普通話,無法正常地和別人交流。而面對都市的繁華,他有將何去何從呢?於是便只好又返回山區種田,着一來一回花費了他一生的積蓄,整天愁眉苦臉的他最終抑鬱而終。這個故事告訴我們什麼?

一個現代社會中的人,如果不能靈活運用普通話,不能正確的與他人交流,那麼他就算再勤奮,再努力,那也只能是一事無成。由此可以看出,普通話在我們的學習和生活中是多麼的重要!我們學校的同學來自全市各個地區,很多同學説話的時候經常會帶上一些方言。將來走向社會,如果人人都用方言,就會出現不理解對方所表達的意思的情況,這樣會給我們的生活帶來非常大的不便。

作為一箇中學生,説好普通話,運用普通話是我們義不容辭的責任,這是我們大家最首要的義務。只有互相交流用普通話,做推廣普通話的帶頭人,營造良好的語言環境,養成張口就説普通話的習慣,才能做一個素質高,習慣好的現代文明人。21世紀是一個在發展和競爭中的'時代。

但是如果缺少了普通話,社會就不會發展,思想就不會進步,歷史就不會被記錄,精神就得不到昇華。

高級中學第25屆推普周活動總結 篇五

今年9月xx日至xx日為第xx屆全國推廣普通話宣傳週。藉此契機,結合我校實際開展了以“同講普通話,攜手進小康”為宣傳主題系列活動。目的旨在,以提升語言文字應用潛力為出發點和落腳點,弘揚中華優秀文化傳統,切實提高全校師生員工的語言文字規範意識和用語用字規範化水平。透過規範語言文字,促進校園文化建設,共建書香校園,我校開展了豐富多彩的推普活動。

活動一:我校利用校園公眾號對全校師生、家長髮出倡議,倡議我校師生、家長用方方正正的中國字展示文化魅力,樹立城市形象,為xx縣創建文明城市做出應有的貢獻。

活動二:我校充分發揮電子屏宣傳教育作用。利用我校樓內電子屏易更換、發佈快、可循環播放等特點,滾動播出説好普通話的內容宣傳片,既加大了宣傳教育的滲透力,而且營造了一股濃厚的宣傳氛圍,收到了的宣傳教育效果。圖片

活動三:我校各個班級開展了以“推廣普通話、共築中國夢”為主題的主題班會,老師向同學們詳細講解了講好普通話的意義,同學們切身體會到了普通話的重要作用,收到了良好的效果。

活動四:我校各個班級開展了關於推普周的宣傳板報評比活動。校園裏充滿了濃厚的推普氛圍,提高了我校學生使用普通話和規範字的能力和水平。

活動五:我校各個班級開展了關於推普周的手抄報評比活動,增強了學生説普通話的意識,營造了良好的推普宣傳氛圍。

活動六:我校開展了“慶國慶,迎中秋,講英雄故事”為主題的經典誦讀活動,學生們用聲情並茂的語言將精神崇高之美展現得淋漓盡致,此次經典誦讀活動是一次推廣普通話的實踐,也是一次精神美的集中體現,語言文化的魅力必將傳遞給每個人,這不僅是精神的薰陶,也是行動的指引。

活動七:在此次推普週期間,我校開展全校師生書寫規範字活動,全校師生積極參與,從我做起,建立了語言文字規範化的意識,提高了教師業務素質以及學生的語言交際能力,有力地促進了校園精神文明建設

本次活動獲得了很大的成功,這和領導的重視、全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。校園是一個健康、文明、規範的學習環境,在這個環境中,語言文字的氛圍尤其令人欣喜,師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高。“説好普通話”在師生心裏紮下了根,今後我們將繼續努力,不斷提高全體師生的語言文字規範意識和推普參與意識,爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內心深處。

同講普通話攜手進小康作文 篇六

今年9月14日至20日是第23屆全國推廣普通話宣傳週,也是2020年國家網絡安全宣傳週。哈爾濱市教育局決定將兩項工作整合,同步推進普通話推廣和網絡安全宣傳工作。

本屆推普周和網絡安全周活動於9月14日在道里區羣力經緯中學啟動。結合疫情防控實際情況,本次活動啟動儀式採取現場會議和線上融媒體直播相結合的方式進行,線上九區、九縣(市)分會場千餘人蔘加了會議。線下啟動儀式上,道里區教育局向全市展示了近幾年來,在推廣普通話和網絡安全工作方面所取得的成績;羣力經緯中學向全市展示多年來推廣普通話、規範漢字書寫所做的工作;羣力經緯中學師生代表向全市中國小師生髮出了推廣普通話和做“四有”中國好網民的倡議;市委網信辦宣講團專家深入淺出地向學生們講解了如何安全上網,提升自身的網絡安全意識和防護技能。市教育局馮秋萌副局長出席並講話。

推普週期間和前後,各區、縣(市)將圍繞大力推廣和規範使用國家通用語言文字以及推普助力脱貧攻堅,開展書法名家進校園、經典詩詞誦讀大賽、漢字書寫大賽、徵文比賽等活動,在廣大中國小校開展“七個一”即:一次主題升旗、一次主題演講、一次主題板報、一次主題班會、一次啄木鳥行動、一次聽寫大賽、一次推普志願活動等系列活動,豐富推普內容,讓活動見實效。各行業將圍繞本屆推普周“同講普通話,攜手進小康”主題,結合推普脱貧攻堅及中華優秀傳統文化傳承,藉助社會力量,根據自身行業特點,開展多渠道、多層次的推普宣傳工作,進一步增強推普周的宣傳聲勢和社會效果。

網絡安全宣傳週期間和前後,各區、縣(市)教育局要圍繞“網絡安全為人民,網絡安全靠人民”主題,開展“網絡安全知識競答”、“學習網絡安全微課”多種形式宣傳活動。以學習宣傳網絡強國戰略思想、國家網絡安全有關法律法規和政策標準為核心,以培育有高度的安全意識、有文明的網絡素養、有守法的行為習慣、有必備的防護技能的“四有好網民”為目的,增強廣大師生的網絡安全意識,提升基本防護技能,營造安全健康文明的網絡環境,共同維護國家網絡安全。

教育系統是推普工作和網絡安全工作的重點領域,應發揮好教育的基礎作用,做語言文字規範的模範;做網絡安全的榜樣。各區、縣(市)教育局、各中國小校要立足本地、本校實際,與宣傳文化工作融合,與傳統文化教育融合,與思想道德教育融合,積極構建推廣普通話工作和網絡安全工作的長效機制,充分利用好“推普周”、“網絡安全周”這個宣傳平台,集中開展宣傳活動,不斷增強社會影響力。

高級中學第25屆推普周活動總結 篇七

社會發展對語言文字規範化、標準化提出了更高更迫切的要求,推廣使用普通話成為教育部門義不容辭的責任。我校根據教辦的通知要求,組織全校師生認真開展了第xx屆“全國推廣普通話宣傳週”的活動,現將本屆推普周活動工作總結如下:

一、明確指導思想,大力做好宣傳工作

堅持走黨的羣眾路線,認真落實《國家通用語言文字法》和上級有關文件精神,是做好推普周活動的有力保證。普通話是全國通用的語言。在建設有中國特色社會主義現代化的歷史進程中,大力推廣、積極普及全國通用的普通話,有利於克服語言隔閡,促進社會交往,對社會主義經濟、政治、文化建設具有重要意義。隨着改革開放和社會主義市場經濟的發展,社會對普通話的需求日益迫切,推廣普及普通話,我國是一個多民族、多語言、多方言的國家,推廣普及普通話有利於增進各民族各地區的交流,維護國家統一,增強中華民族凝聚力。

二、加強了組織領導

為了使推普活動能深入開展,學校利用全校教師大會,學生會議等平台,對全校師生進行了全面的宣傳,各班開展得有聲有色,達到了活動的目的。

三、形式多樣,內容豐富,效果良好

本次推普宣傳,學校領導小組對推普工作進行了細化,並對活動工作進行督促指導,以學校為主陣地按計劃開展活動,形式多樣,內容豐富,效果良好,進而達到向社會輻射的目的。開展的主要活動有:

1、通過校會、國旗下講話等形式,組織全體師生認真領會推普周有關文件精神。學生處以校園廣播為陣地舉辦了“推普之聲”等欄目以規範使用普通話。營造了一種説普通話的良好氛圍。

2、開展了豐富多彩的宣傳活動。活動期間,各班通過辦宣傳欄、在校門口懸掛推普宣傳標語橫幅,並在校園內醒目位置張貼宣傳口號等活動。積極宣傳了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應的普通話基礎知識,掀起了一股學習普通話、會説普通話的推普熱潮。

3、設立永久性標語牌、以及“請講普通話,請用規範字”小提示牌。

4、推普宣傳週活動期間,各班均利用黑板報,班會課等形式,進行推普宣傳

5、為了能使普通話在學校紮根,根據學校實際擬定了相關考核制度,如:促使各班主任利用班會、週會等集體活動,深入開展推普的重要性;利用週一升旗儀式,在全校範圍內,倡導普通話,在課堂教學中使用普通話等。

四、推普活動的體會

在本次推普宣傳週活動中,各班均做到了有計劃、有步驟、有總結,達到了活動的目的。總之,在推普宣傳週活動中我們將繼續努力。

同講普通話攜手進小康徵文 篇八

語言是一個民族的聲音。從大處講,推廣普通話,説好普通話,是我們祖國屹立世界民族之林的需要;從小處説,它是不同地域,不同文化背景的人與人溝通與交流的需要。普通話是我銘家統一的語言,每一箇中國人都應該説好它。我們不但要告訴來自各地的同志,這裏有世界上豐富的能源,而且還要告訴他們,在這裏,您處處都能聽到世界上最美的語言——標準的普通話!在我們身邊,那些因為南腔北調,語言障礙所造成的麻煩與笑話還會少嗎?如果,你到外地去,大家對你説的都是方言,你一句也聽不懂,這時,普通話就該挺身而出了,用它來解決溝通上的問題是再好不過的了。如果,你到外地去,大家對你説的都是方言,你一句也聽不懂,這時,普通話就該挺身而出了,用它來解決溝通上的問題是再好不過的了。

!普通話,看似很平凡,可其中的作用卻是很大的,它可稱之為人與人之間的信息橋樑,如果我們大家都學普通話,用普通話與大家交流,彼此間建立了深厚的友誼,那麼普通話就是我們友誼的橋樑。

記得有個叔叔是南方人,標準的北方身材,但是話一出口,卻令人大跌眼鏡。比如,天冷了,他本來想叫人出入關門,卻説成“粗魯關門”,結果,惹得大家笑了個人仰馬翻。像這類因語言障礙而影響交際的事兒,在我國各地時有發生。有這樣一個笑話,一位北方顧客來到廣州一家“北方飯店”,問服務員有沒有“包子”,服務員轉身拿來報紙,問有沒有“大肥雞”,服務員卻熱情地説“搭飛機還早呢,吃過飯去也不遲。”結果顧客憤然離去。象這類因語言障礙而影響交際的事,在我國各地時有發生。我國幅員遼闊,人口眾多,語言繁雜,各地方言之間差異很大。社會的發展呼喚我們大力推廣普通話,促進語言規範化。我們是未來的接班人,普通話和我們的祖國一樣,在國際上有着越來越顯著的地位。普通話,它成了聯合國六種工作語言之一,成了香港、澳門同胞以及外國朋友學習的熱門語言。它已不僅僅實通的需要,它還代表着中華民族的繁榮與昌盛。它讓我們驕傲,它讓我們自豪,它讓我們在外國人面前揚眉吐氣!

當然,推廣普通話並不是要消滅方言,而是要在會説方言的基礎上,還要會説普通話。説普通話四海同音,寫規範字九州一體。普通話是全國通用語言,對於國家統一,民族團結和經濟騰飛具有重大意義。廣泛規範地使用普通話已成為我們每個人的責任。

四海同音,萬眾一心。説好普通話,聯通你我他。五十六個民族,五十六枝花,五十六個兄弟姐妹是一家。五十六種語言匯成一句話——車同軌,書同文,言同語,普通話,規範字,華夏後裔共同的聲音和文字。記得都德在《最後一課》中寫道:在國土淪陷,人民就要做亡國奴時,小弗郎士的老師冒着生命的危險,給大家上了最後一課,他用異乎尋常的激動語調説:“法語是世界上最美的語言。”在這裏,我要説:“漢語是世界上最美的語言,它是中華民族的聲音,讓我們四海同音,萬眾一心。”

同講普通話攜手進小康優秀徵文 篇九

小記者下午又有活動啦!我小小的心充滿了興奮。

聽着老師一步一步地講解,我恨不得“時光前進”立即到下午!嘻嘻……

下午,我們一羣小記者欣喜若狂,拿了宣傳單,開始練習對話:阿姨您好,為了建設一個和諧的新泗陽,我們要……我們興奮地練着,越來越激動!

我們是在潤農蘇果超市宣傳的。一下車,同學們就開始到處宣傳,我和朱姝、丁瑞琪在一起。我採訪的對象是一位上了年紀的阿姨,一聽她説話就是地道的泗陽話,我用普通話對阿姨説:“阿姨,您好!您平時講普通話嗎?”阿姨笑着説:“嗯……我平時不怎麼講普通話呢!”

我與她聊了很多,最後,還成功地發給了她一張宣傳單呢!我高興極了!接下來我又找人採訪,“叔叔您好……”耶!採訪成功!之後,我們跑上了二樓,接着採訪。好可惜呀,因為樓上的人都被其他同學採訪過了!我們失望而歸……

“要回去了!”同學過來提醒我們,我們才戀戀不捨地離開這裏,上了校車。

通過這次宣傳普通話的活動,我們不僅要牢記講普通話,更要為創造一個美好和諧的新泗陽作貢獻!

同講普通話攜手進小康徵文 篇十

古老的中國,有許多種語言,它們多少有些差異。我們不可能一輩子生活在同一個地方,不去見識外面的世界,而一旦出了門,就會遇到語言方面的障礙,就拿“吃飯”一次來説,就有很多説法,上海話“結尾”,廣東話就是“加幫”,而山東話就是“逮飯”,這些你聽得懂嗎?如果不能與人溝通交流,就可能因語言生意失敗、發生矛盾,使之不團結。這時,如果我們都講在我國普遍使用的共同語言——普通話,那麼,就不會與別人因語言不通而急得滿頭大汗。

今天,我家的“川普”專業户們就開始了説“普通”話的一天。“孫女兒,給我老(拿)活(盒)流(牛)奶來,就在那果果(角落)頭。”婆婆不緊不慢地説。“流奶”?“果果”?一連串問號出現在我的腦海裏,使我百思不得其解。

我讓弟弟説句普通話,他憋得滿臉通紅,冒出了句怪聲怪調的“普通話”:“你要爪子(做什麼)嘛,恩(真)是地(的)!”“哈哈哈……”我們全家都笑了起來。這“川普”怎麼這麼“怪”呢?

受着知識薰陶的我們在努力説着普通話,面向黃土背朝天的農村人民也為推動祖國的經濟發展學起了普通話。

我就曾看到這樣一個故事:射陽縣洋馬鄉一位普通農婦的兒子大學聯考得中,鄉親們歡天喜地地給她家送來了一幅對子:“清華是你今生的驕傲,洋馬是你永遠的故鄉”。作為母親,她讀懂了鄉親們的一片真心,就是告誡她的孩子不要忘掉根本,忘掉家鄉。兒子離家前,她千叮嚀萬囑咐:孩子,我們是農村人,上了大學,可不能瞧不起鄉下人,可不能忘本吶。上學以後,這個質樸的農村孩子沒有忘記母親的叮嚀,就連給母親打電話時,也會努力提醒自己不説普通話,而要用方言,因為這樣可以明白地告訴母親,他沒有忘本!然而有一天,當他聽到電話那端傳來的母親生硬的、還帶着濃濃鄉音的普通話時,他驚呆了:一個一輩子沒有走出過射陽的農家婦女怎麼也説起了普通話?母親似乎感受到了他的驚詫,説:“孩子,現在我們洋馬的中藥材生意很好,外地客商紛紛到我們這裏來訂貨。我們如果説方言,人家會聽不懂,所以鄉里鄉親的現在都在學説普通話。從今天開始,你跟媽媽通話時,可要講普通話,這也是我學説普通話的一個好機會呀。”兒子欣喜之餘感慨萬分:今天,農村經濟在發展,農民的語言觀念、語言面貌同樣在與時俱進!

是啊,到了我們這個時代,普通話和我們的祖國一樣,在國際上佔有越來越顯著的地位……它成了聯合國六種工作語言之一,普通話,在這個時候,它的意義已不僅僅是溝通的需要,它還代表着中華民族的民族團結和繁榮昌盛的重要意義!

讓我們一起學説普通話,讓普通話成為祖國的一道亮麗的風景線。普通話是我們中華民族團結聲音!它是世界上最美的語言!