“哎喲，別跑啊，別跑！”一位媽媽正在追着自己一歲多的孩子，好像要去趕火車一樣，萬分着急。一不小心，碰倒迎面撲來滑板車，滑板車上的小女孩瞬間倒在了地上，哇哇大哭起來。
撞人的媽媽眼裏只有自己跑在前面的寶寶，哪還顧得腳下，焦急的瞅了一眼摔倒的孩子，還沒來得及説話，孩子的媽媽就急急忙忙的走上前，先上抱起了摔在地上的孩子，接着罵罵咧咧開：“你眼瞎了嗎？自己都不看路嗎？碰了我家小孩還想跑！”
撞人的媽媽也不甘示弱：“你這話説的太難聽了，是你家孩子撞上來的好嗎？”
就這樣你一言我一語的吵了起來。撞人媽媽抱起自己的小孩，開始和另一個被碰到的人爭論。一句比一句刺耳，最後乾脆打了起來。她從懷裏扔下自己的孩子，做好了準備。只聽見小孩哇哇的就哭了起來，周圍的人都看不下去了，過來勸架。
目睹了這一幕，我更是覺得文明禮貌的重要。如果碰到別人的那個媽媽先扶起摔倒的孩子，然後對孩子媽媽説聲抱歉，我想這件事的結局不會如此。
如果被摔倒孩子的媽媽能夠體諒第一位媽媽找孩子的急切心情，做到心胸寬廣一些，説話文明有禮一點，也根本不會出現這樣的事情。
只有禮貌待人，別人才願意和你真誠交流，才能讓這個世界變得更加温暖。
秋意漸濃，秋風裹着落葉呼呼地叫着，帶來絲絲寒意。天顯得陰沉沉的，黑壓壓的一片，大概要下雨了。
秋風從我的領口鑽進身子，我不禁打了一個寒戰。真冷呀，我蜷起身子，裹緊身上的單衣，並未減弱寒意。我快步地走進教室，坐在座位上搓着被風吹得冰涼的手，心裏真盼望着有一件厚實的外套能夠緊緊的裹着我。
秋風依舊肆虐地撕扯着落葉，天上落下了一串串黃豆大的雨滴，天黑得像要塌下來，帶給人一種壓抑的感覺。冷呀，寒風從我的褲管直往上竄，凍得我鼻涕像清水一樣往外流。
方便帶，像是什麼奇珍異寶似的，小心翼翼的用手護着。她左手撐着一把黑色的雨傘，狂風一次又一次地把傘吹翻了。她急忙用手把傘翻過來，放在紅色方便帶上的右手卻絲毫沒有動過。
這身影在雨中艱難地行走着，離我越來越近。“媽媽！”我驚訝極了，連忙跑過去，拉着她急忙跑到走廊下，“媽媽，你怎麼來了？”她的髮梢上滴着水，臉頰被秋風吹得紅紅的，她喘着粗氣問道：“冷嗎？把衣服穿上，別凍着。”説完，從懷裏拿出了那個被她緊緊包裹的紅色方便帶，我接過那個還帶着體温的方便帶，鼻子酸酸的，一時竟不知如何是好。“穿上吧，我得回去工作了。”她用她那凍得冰冰的手幫我穿上外套，理好衣領，我的心暖暖的．
媽媽撐起傘，又跑入了雨中，我穿着媽媽帶來的外套，站在走廊外，望着媽媽遠去的背影，淚就同這雨從眼眶裏湧了出來．
秋風越刮越猛，吹得樹枝搖搖顫顫，雨越下越大，在這風雨交織，秋意濃濃的日子裏，我卻一直暖暖的。
抱着籃球，往球場走，隊友們奔跑的身影，聽着籃球的咚咚聲，我不禁又回憶起我初來球隊時的一幕幕……
“嘿，小胖——，接球！”郭添翼衝我喊道。我馬上到位。運着球，東張西望，正猶豫要把球給隊友。便聽見郭添翼催促聲：“快點！”我迅速將球傳了過去，結果被鬍子涵在空中劫斷了。老師見我這般草率，大喊了一聲“停！”便匆匆忙忙地跑了過來。
我微微低下頭，正準備承受住老師的怒火。但傳來的卻是一陣親切地提醒：“小胖，你看那個點是不是空着，就是郭添翼站的那個位置，傳給她！”我順着老師的那一個點望去，點了點頭道：“嗯。”
過了一會兒，我們站好了位置。“接球！”陸昊穎大喊一聲，我心裏慌了，一直都在想一會兒該怎麼給郭添翼傳球，可老天總愛捉弄人，球往我這邊飛了過來，我下意識地上前一步將球接住。我完全慌了，拿着球的手抖動了起來，腦子裏就只有一句話傳給郭添翼。對！郭添翼。我的眼睛迅速地掃過邊上的五人，鎖定在郭添翼身上，他正向我要球，不多想，一股腦兒往郭添翼方向扔。
只見郭添翼，運球，衝了上去，一個假動作，轉身，投籃。“嘭——”一聲，球在籃筐上轉了一個圈，定格了一秒，然後落入筐內。郭添翼和其他隊友跑過來，跟我一一擊掌，説：“小胖，球傳得好！”我衝着他微微一笑：“謝謝！內線打得不錯。”這時老師也走了過來，拍了拍我的肩：“幹得漂亮！球就是要這麼打……”
真的嗎？我終於傳好一次球了，我臉上的笑容逐漸擴大。如果我是個男孩，我真想繞場高喊三聲：“我終於做好了！”球場上這種酣暢淋感覺，還有同伴熱切的目光，似乎每一個細胞都被喚醒了。從此我深深地愛上了籃球。
每一次球場上的相逢，充滿了變數，但球場上的每一次真誠的鼓勵，都如一股暖流注入我的心底，滋潤着我的心田，激勵我前行。
剛到日本遊學的時候，感覺生活中的一切都和以前不一樣了：學校沒有朋友熟悉的面孔，老師的教學方法也和中國的大相徑庭，課間休息的時候不能在教室外面大聲説話……一切都是那麼陌生。
“丁零零——”上課時間到了，我怯怯地走進了教室。老師開始講課了，他一會兒在黑板上寫下幾行看上去怪模怪樣的字，一會兒又用我聽不懂的日語對我們大聲提問，接着就讓我們寫課堂作業。我打開書一看，媽呀，密密麻麻的全是日文，一道題也看不懂，更別説做了。怎麼辦？找老師？可萬一同學們都嘲笑我呢？我反反覆覆地鼓起勇氣，又反反覆覆地打消向老師求助的念頭，最後決定不懂裝懂，還是繼續當“南郭先生”。
這時，數學老師（也是副校長）來到了我的面前。他發現我一字未動，就用生澀的中文一字一頓地問：“你，不會？”“Yes！”我用英語回答。
“我，教你！”説着，老師便在我的課桌旁蹲了下來。他指着書上的題目，一邊做着各種各樣的手勢，一邊用我也聽不太懂的“中文”認認真真地講解着。如果是藉助手勢也無法清楚表達的內容，他就找來各種道具擺弄，直到我完全理解為止。看着老師忙碌的身影，聽着他耐心的講解，我的心裏泛起了一陣陣暖意……
在日本的一年中，這樣的暖意無數次湧上心頭：那次下課盪鞦韆時，我不小心從鞦韆上摔了下來，同學們立刻圍過來問長問短，還把我扶到醫務室檢查。有一次，別班的一個同學對我做了一個拳擊的動作，他們的班主任就把他帶到我面前，讓他給我鞠躬道歉……
這樣的善意，這樣的温暖，陪伴着我度過了在異國他鄉的三百六十五個日子，至今仍是我記憶中的珍寶……
轉眼間，馬上就要到“三八”婦女節了，我想送媽媽一份特殊的禮物，因為媽媽平時很忙，工作很辛苦，還要操持家務，所以我想在這個節日裏，送媽媽一份特殊的禮物，給她一個驚喜。經過幾天的“思考”，決定開始行動。平常好似小公主的我，最近也特別勤快，看到這兒，聰明的的你應該知道我的禮物就是幫媽媽幹活，替她分擔家務。
可是我這個“小公主”都不知道該從何“下手”，因為我平時自己不做家務，該乾的事都要大人提醒，我只好找“援兵”老爸，老爸説道：“疊被子，整理書籍，收拾衣物，掃地等等，都可以呀!”“哦，我明白了。”幾天後的早上，老媽又在我早晨還未起牀時，就出去辦事了，醒來後發現媽媽不在家，我就定了一個 “周密” 的計劃。首先開始進行第一項——疊被子，剛開始這個大傢伙怎麼疊也疊也不整齊，不管橫着疊，還是堅着疊，都疊的歪歪扭扭的，我賭氣地自言自語道： “就這樣吧，管它呢!”又轉念一想，不行，我一定要疊好才行，於是又精心地幹了起來，過了一刻鐘，總算是疊好了。接下來就是掃地，因為平時我沒幹過，拿起笤帚不知道怎麼用力，只知道狠命地用力，所以灰塵一下子就就飄蕩了起來，害得我直咳嗽。還有就是掃了這塊那塊又落下，總是掃不乾淨，但我不氣餒，最後終於費了九牛二虎之力才掃乾淨。後來我又整理了書籍，把東一件西一件的衣服疊起來放到衣櫃裏。
下午，老媽回來了，看到整潔的家驚詫地問：“寶貝，是誰幫媽媽收拾的家呀?”“猜啊，想想!”媽媽定了定説：“是你…”“老媽，你平時很辛苦，今天是“三八”節，這是我送您的禮物，祝您節日快樂!”媽媽激動地把我抱了起來説：“這是媽媽收到的最特殊、最好的禮物。”
在生活中，回憶也是一種暖。每次回想起他和自己度過的快樂時光，我的心裏就湧上一股暖流。
他的名字叫聞聞，是三年級時從廣州過來的轉校生，而現如今，他卻又轉回廣州了。在我的記憶當中，他瘦瘦的，四肢都要比別人瘦一倍，若不仔細看，可能會覺得他更像是一個女生，再看他的背，他背上突起兩根骨頭，幾乎看不到肉。我想如果吹台風，他一定會是第一個被吹走的。
聞聞你在廣州過得還好嗎？我每晚都深深地思念着你。
記得上四年級的時候，我們兩個既同時在學校報了短繩隊，又在一起報了同樣的培訓班。每到放學時，你總會豪爽地對我説：“走，請你吃老冰棒。”就這一句簡單的話，卻深深地打動了我。尤其是在每次結束短繩訓練時，你都會堅持對我説這句話。久而久之，我們的感情也從“老冰棍”慢慢地昇華了。
他的每句“名言”都在我的腦海中放映。最終“噩耗”傳來了，他就要離開了。
我們一起在培訓班吃着老師買的畢業蛋糕，我低着頭，邊吃邊想：我要好好珍惜這段美好的時光，畢竟這是我和他在一起的最後時光。本來是開心的事情，但我吃着吃着，眼光忍不住看向了聞聞，看着他那修長的手臂，看着他那純真的笑容，看着他那無邪的眼神，看着他那弱小的身軀，我的心如同被刀絞一樣，疼痛不已，萬一以後再也見不到聞聞了呢？類似的話，在我腦海中一遍遍浮現。
如今聞聞已在廣州生活，我每晚都仰望星空，也許夜空中最亮的星，正是我和他一起看着的同一顆星星。
自從我們離別後，我天天放學都要買一根老冰棒，每當我吃起時，總是會想起這份讓我久久不願忘懷的情誼。我吃到的是甜美，當這份甜美傳到內心時，它不僅勾起了我和聞聞在路邊吃着老冰棒的場景回憶，而且重温了我們回家路上的情誼。一想到這些，我的心裏就莫名其妙地充滿了暖流。
回憶也是一種温暖，同時也是一種滋味，就像與朋友一起分享老冰棒的滋味一樣。
家是人們最温馨的港灣，永遠都是。——題記
時間悄悄溜走了，閩鍾滴滴答答，指向十點整。皎潔的月光下，樹木黑壓壓的一片，一動不動，連上夜班的路燈都略顯疲倦。奮筆疾書的我，敲打着鍵盤的爸爸，洗衣服的媽媽，一切顯得那麼寧靜。
枱燈下，我的筆尖“沙沙”地動着，手越發覺得酸，腦袋越發覺得昏。可能是寫得累了，我輕輕“咳”了一聲，打破了這沉寂。過了一兩分鐘，爸爸走進了我的房間，手裏拿着一杯温開水，放在我桌上。原來，幾米之外忙碌的爸爸聽了咳嗽聲，連忙放下手中的活，倒了一杯開水給我。他對着冒着熱氣的開水，低下頭輕輕吹了吹。“小心燙！”爸爸看着我，“聽見你咳嗽，怕是受涼了，要多喝點水，天氣變冷了彆着涼。”“這麼遠，你怎麼聽見我咳嗽的？”我納悶道，爸爸慈愛的笑了“父子心靈感應啊。快寫吧，辛苦了！”“好的，謝謝！”我微笑着拿起杯子，抿了一小口水。這杯水暖了我全身。
作業做完了，洗漱之後，我準備上牀睡覺。家裏人都已經養成了一個習慣，就是睡覺前互相道晚安。“晚安，早點睡！”“好，晚安！快睡吧，明天還要上課呢！”“晚安，別太勞累了！”……這一句句關心，聽在耳邊，暖在心頭。
帶着這一片温暖，我進入了夢鄉。不知過了多久，我迷迷糊糊地醒來，卻發現燈開着。媽媽正一邊打着哈欠，一邊給我換衣服。原來是我發燒了，身上冒冷汗，汗水把衣服浸濕了，媽媽用紙巾幫我擦了擦背，又幫我換了衣服，讓我重新躺在牀上後，她揉了揉眼睛，幫我蓋上了被子。微笑地望着我，笑容裏滿是皺紋。她輕輕關上門，才回自己房間去睡。我模糊的意識到，被窩好暖。
家人們對我無微不至的關懷，成了我在生活中前進的動力，它暖遍我的全身，很暖很暖。
墨，輕觸，冰冰涼。但寒酷的它，帶來的温暖總是不可估量。
墨，傳承了中華民族幾千年的文化神韻。而且，墨中所藴含的精神哲理，漸漸影響着我。
初學毛筆書法，面對書法中的新大陸，一切都充滿了問號。墨，聽起來真高端，充滿古典的感覺，但是實際倒出時，原來是黑漆漆的汁，而且還有一股草藥味，腐臭味夾雜一起撲鼻而來。哦！墨的位置在心中急速下降！
初學的是隸書，懵懵懂懂，匆匆忙忙地握筆，有時還會抖幾下，新手的感覺油然而生。蘸上墨，從寫第一個筆畫起，感受到書法很有趣。
在初學書法的這一段時間裏，體驗到了許多有趣的東西，最刺激我的，居然是曾經的墨，每當注視着毛筆尖上黑白相間的部分，想要寫好的衝動日益增加。有時候特別喜歡看老師作品中的字，中間突然想到了老子的一句名言——以柔克剛！
雖然隸書中的字看起來十分柔軟，韌性好，但卻不失陽剛之氣，十分整齊，而這所有的一切，是墨所賦予的，墨的漆黑，與宣紙的潔白，更成全了毛筆字的端莊。墨，讓我有想要寫好每個字的衝動；墨，讓我領略到了陰柔卻不失陽剛的道理，我漸漸對墨有了好感。
墨不僅讓我理解以柔克剛，還指引我一點點超越自己。快考級了，心理素質極低的我總為了此事而焦慮。有一次閒得無聊，不知不覺，居然玩起了墨，試着把盤中的墨倒進瓶中。一滴墨開始與瓶中的水接觸，濺起一圈漣漪，緩慢滲入水中，雖然水很多，但那僅有的一滴墨並沒有被溶解，而是形成了許多條細絲，在水中慢慢的浮動，第二滴墨也尾隨其後，與前一滴一樣，它依然堅強得生存下去。面對如此強大的敵人時，它不會選擇退縮，而是像一位勇士般衝入敵軍，儘管孤身一人，也要讓它改變，綻放自己的美麗。
考級時，想起墨在水中釋放細絲的瞬間，就不自覺的控制抖動的手，慶幸的是，我控制住了，是墨，給了我超越自己的力量。墨在心中，又從漸有好感變為帶來温暖。
感謝墨，儘管它看起來只是冰冷的汁，但墨中含有的温暖，讓用墨的人倍感温暖……
天，很熱。蟬聲連綿着，卻都不見影。平日窄小的路面似乎一下子寬大了起來，路面袒露了出來，烈日蒸薰，折射的光讓人睜不開眼，偶爾有隻野貓探出，但又化成一道黑影，貼着牆角閃過去了，頓時又安靜了。
我稍把眼睛睜開，睫毛顫顫的抖動着，所見的，也就朦朦朧朧，飄飄緲緲。我站在那猶豫着，躊躇不前，母親在樓上催我快點拿快遞，我把手擋在眼睛上就跑了出去，汗，從髮絲中一點點聚了起來，又順着臉頰，打濕了衣衫。路上依舊沒人，只有“嗒嗒”的腳步聲與那連綿的蟬鳴，一隻黑影擦過我腳邊又竄到草叢中了。
到了小區大廳，我推開門停住了腳步，抹了一下臉上的汗，待找到自己的快遞後，不禁一驚，快遞已經高過膝蓋，大約是老舊的電視機那麼大。低下腰，我兩隻手抱住它，屏住氣，一點點地拖着，門衞看到了，“姑娘，要幫忙嗎？”“不用。”我雖然需要，但只能客氣地推辭掉。“姑娘，我看你真搬不動。”我又推辭掉，“不用，您還有工作。”“也對。”
我來到了門外，又是一陣陣連綿的蟬鳴聲入耳，親輕抹了汗水，又垂下腰，屏住氣，雙手抱着快遞，一點點的拖過去，我累的不行了，躲在那小片樹蔭歇歇，眯眼看去，有個人影走來，站在快遞旁甩了一把汗，四處張望着。我走了出來，“叔叔，這是我家的快遞。”“我以為誰家落這兒了。”叔叔看了我一眼，又打量着快遞，“這快遞，重嗎？”“有點。”“搬得動嗎？”“勉強吧。”叔叔搬起快遞問：“你家哪棟？”“那。”我用手指了一下。叔叔就大步走去。小路上蟬聲連綿，有一個“嗒、嗒”的腳步聲，還有一個“咚、咚、咚”的腳步聲。我站在叔叔身後快步跑着，一點點跟上他，叔叔轉過頭看了我一眼，就放慢了腳步。到了那棟樓，我輕輕地説了聲謝謝，他笑笑就走了。
窗邊望去，小區裏蟬聲連綿，鄰里深情，很暖，很暖……
以清晨壯麗恢宏的半邊雲霞起興，以趕路人腳下不停生長的風為修辭，以公交站牌前偶遇的笑臉為標點，以温馨午餐氤氲的香氣為內容，以一對老夫婦互相攙扶的背影為結局，以搖尾跑來的小狗為句號，洋洋灑灑一篇以“語文”為題的文章已揮筆寫就。生活就是語文，叫做“幸福裏”的招牌，“愛護自然”的温馨提示，充滿希冀的電話號碼，無一不是語文的化身。
曹雪芹寫《紅樓夢》，有人説他是寫自己，在富貴家庭裏養尊處優，一場冰冷的大雨澆滅了所有驕傲，他在破敗小屋裏衣衫襤褸，在蕭瑟風中飢寒交迫，在濁酒昏燈下增刪批閲，他所經歷的，就是最好的素材，他用他的腳印，綴滿了大觀園所有人的悲歡。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”生活是最好的老師，生活中的點滴匯聚，終成語文壯闊的海洋。向來喜歡語文，所以在生活中處處留心，也許是母親一句温暖的關懷，也許是路人一句友好的提醒，也許是演講者或激昂或抒情的言語，也許是相聲演員幽默生動的段子，也許只是幾個字，都可以觸動靈感的源泉，目光所及之處，生活所經之事，盡是好文章。
我們是塵世中蹣跚而行的趕路人，三毛説：“心若沒有棲息的地方，到哪裏都是在流浪。”語文便是我們心靈的棲息地，我們將生平中見過的或纖弱或雍容的花別在語文的衣襟上，我們將生活中聽到的或低吟或高嘯的言語綴在語文的耳後，我們將生活中嗅到的或馨香或馥郁的氣息撲灑在語文的髮梢上，這樣，被生活悉心裝扮過的語文便亭亭而立。
語文教我們品味生活，生活教我們學習語文。從最初的咿呀學語，到以後的執筆寫字，到後來筆下開花，隨着我們一步步成長，生活向我們展示了語文更多的魅力和無法替代的重要性，如同喝一罈甘醇的老酒，越飲越醉人，在香氣的薰陶下，我們情不自禁地想要再次一品佳釀。
曾有詩云：“花氣襲人知晝暖。”提高語文素養有何嘗不是如此呢？唯有立足於生活實踐的沃土，語文之花才能盛放。
時間如流水，幾年過去了，很多事已漸漸模糊，但三年前徐老師鼓勵的笑容卻一直浮現在我眼前，讓我銘記不忘。
一年級的時候，我是一個膽小、文靜的小女孩。我不敢舉手發言，是我的啟蒙老師——徐老師改變了我。
我學習成績雖然名列前茅，但因為不敢發言，我經常得不到表揚，一直到下學期，我也沒有發言過。有一次，老師讓我和她通電話，她説：“你是一名優秀的學生，如果再大膽一些，就會更完美。”我聽了，暗暗下定決心要發言。第二天上語文課，我依然不敢發言，儘管我對自己説一百遍要勇敢。記得那是最後一個問題了，徐老師的目光在教室裏搜索着，好像在等待什麼，最後她把目光落在我身上，那眼神分明告訴我：“你答應過老師的，不可以反悔哦，加油！老師相信你。”徐老師衝着我笑了笑，頓時一股暖流湧上我心頭。於是我鼓起勇氣將手緩緩舉起，又輕輕地把手貼在耳邊，我掃視了周圍的同學，竟然沒有一個人舉手。我的心怦怦直跳，剛想縮回手，徐老師微笑地叫着“婧涵”。我唰地站了起來，腿撞了椅子，發出很亮的響聲，同學們鬨堂大笑，我臉紅耳赤，怯生生地回答。徐老師興奮地説：“回答得很好，婧涵，你真棒，請坐下！”我一坐下，教室裏響起了悦耳的掌聲，掌聲一波又一波。剛下課，徐老師要我到辦公室。到了辦公室，徐老師給我一個燦爛的笑容，説：“婧涵，你今天表現很好，有什麼感受嗎？”我興奮地説：“非常高興，我終於敢舉手發言了，謝謝徐老師給我的鼓勵。”上課鈴聲響了，我剛要回教室，徐老師又給了我一個微笑。我知道，這笑容是和風，吹醒了我本封閉的心；這微笑是細雨，滋潤着我本脆弱的心。從那以後，我的手越舉越高，表現也越來越出色，課外活動也常有我忙碌的身影。我要感謝徐老師，是她改變了膽小、文靜的我。
看着牆上的一張張獎狀，我的心頭總是勇氣一股暖流，徐老師鼓勵的笑容將伴隨着我一路自信前行。
小孩説，生活是好吃的糖果；大人説，生活是出色的工作；老人説，生活是和樂的家庭。我説，生活就像阡陌小道上星星點點的小花，它們靜靜生長，它們靜靜綻放，靜靜散發幽香。
朝陽暖暖，燕子清脆的呢喃，街上的繁忙喧囂匯成一幅靈動的畫。走在上學的路上，我放慢腳步，映入眼中的，是最美的家長裏短－－街角的幾個擦鞋聾啞人，揮舞着手臂興高采烈地“大聲爭吵”，我們不懂，他們卻心有靈犀；鄰街有幾家熱情的店鋪，它們又大方地換上了最美的衣裳，白得澄澈，紅得冷豔高貴；街邊商鋪的喇叭，它們樂此不疲的唱着，訴説着各種好消息……
陽光流轉，日當中天。踩着11：50準點的下課鈴，“儒雅學子”們衝出教室，他們咕咕叫的肚子與飯堂正陷入熱戀。驕陽似我心，他們急不可耐，他們要與最親愛的飯堂擁抱深吻。粗獷的男孩子張大了嘴，像一條健碩的魚，在人流中奔走遊動；嬌小的小女生微蹙了眉，像一滴無孔不入的水，試圖穿透人羣中每一處縫隙；鍋碗瓢盆聲交織着笑聲叫聲……
陽光微涼，餘暉鋪滿大地，清晨的聒噪淪為往昔，世界充滿着祥和寧靜。我走在回家的路上，我聽到的，是最美的聲音－－鬢染霜白的老夫妻有一句沒一句的聊着過去，好似臘梅懷春，他們説着“白首不相離”；街道兩旁的梧桐樹葉映着落日的璀璨金黃緩緩飄落，好似枯葉舞蝶，他們説着“何事秋風悲畫扇”；車流長龍一般緩慢地向前遊移，好似巨龍撼動，他們説着“山有木兮木有枝”……
生活的車輪呼嘯着奔騰着向前滾動，在暖暖陽光中那無數次擦肩而過的美麗的、害羞的、最最平常的行道花，訴説着生活，它暖暖的，難道不是麼？
“呼——呼——|”，窗外已是北風呼嘯，鵝毛大雪紛紛揚揚地飄落下來，路上行人稀稀落落的，縮着脖子，一步一滑地走着。在這樣的冬日，有多少人為了回家的温暖還等候在火車售票處窗口呢？有多少三輪車伕、清潔工還在為生活而賣力地在室外工作呢？又有多少我這樣的學子窩在空調房裏享受着温暖呢？……望着窗外的大雪，我的思緒飄忽起來，眼前又浮現出了臨近放寒假時看到的那暖心的一幕：
我上學時，要路過一座古老的石拱橋——謝公橋。斑駁的石板泛着青青的苔蘚，在路人們長年累月的磨礪下，尖鋒已被磨圓磨滑了，一到下雨下雪天，橋面橋坡就顯得異常潤滑。所以每到雨雪天，早上出門媽媽都要叮囑我過橋小心。
記得那天，也是一個下雪天，北風喘着粗氣，挾裹着雪花金蛇狂舞般地撲面而來，路上積雪已經很點厚了，路上行人深一腳淺一腳艱難地走着。我嘴裏哈出的熱氣瞬間模糊了我的眼鏡。我走到謝公橋時，看到前面一位穿着“紹初”校服的大哥哥一手拿着籃子，一手扶着一位老奶奶慢慢地安全地過了橋，然後把籃子遞給老奶奶，這才匆匆離去。耳邊傳來幾位路人“嘖嘖”地誇讚聲。原來，老奶奶是位五保户，這天在橋邊的菜攤買了菜，提着菜籃子顫巍巍地走上謝公橋，正舉步維艱的時候，身邊多了這位大哥哥，就發生了我剛剛看到的這一幕。我看在眼裏，暖在心裏。我相信那位老奶奶和大哥哥心裏也一定是暖暖的……
窗外的雪精靈還在不斷地舞蹈着，我想我該走出暖房，為在外工作的爸爸媽媽做點什麼，或者去室外看看，同樣的雪天，或許有我奉獻愛心的地方……
前幾天，一陣急促的電話鈴聲把我驚醒。我半睜着朦朧的睡眼，電話那頭傳來了媽媽熟悉的聲音。“想我們了嗎？”這一句話當時就讓我呆住了，説想吧，還真有點説不出口。説不想吧，又怕媽媽傷心。看一下四周，沒有人，於是我説了聲“想”。電話那頭，我分明聽到了媽媽激動的聲音：她説：“寶貝，我們也想你，過幾天，我會回去的。”由此，我明白報一個道理。一句話，也可以温暖人心。
其實，對於上班勞累的爸爸，對於辛苦工作的老師，對於久逢不見的朋友，我又何嘗不想説一聲：“我想你。”不過有的礙於面子，或者諸多原因，總會説不出口，由此缺乏與別人間的情感交流。
記得剛上中學時，想念國小的老師。於是趁假日，回母校去看了看老師們。一見到老師“我想你。”這句話一下子就脱口而出，根本沒用大腦考慮。那時，我分明看到教師眼框中淚水。老師緊緊把我摟在懷裏，久久才説出來一句話“老師也想你們。”這一句簡單的話温暖了我們師生二人的心。今天，讓我在這裏，傾訴一下自己的心聲吧！
我想你，遠在天國的姥爺，你那慈祥的面容，至今還歷歷在目。即使您聽不見，但這是我最真實的想法，如果您在，一定會感到温暖的。
我想你，多年不見的朋友，雖然我們人不在一起，但我相信我們的心是牽在一起的，那根線一直牽着我們，温暖着我們。
一句話語，是可以温暖人心的。它就像一縷陽光温暖了我們的心田；它就像冬日的暖爐一段，温暖了我們的血液；它也像冬日裏的一杯熱水，使我們全身上下都暖了起來。
讓我們克服一切束縛，把自己內心的想法正確的表達出來吧！它會温暖好多人的心；試一試，一股暖流會流進每個人的心田，一句話，真的可以温暖人心。
臘月，雪花瘋狂地撲向大地，寒風如機槍一樣掃蕩着屯子，一排排樹木發出悽慘的嗚咽。
一對老夫婦整裝待發，他們身穿破舊的棉大衣，肩抗麻袋，頭上頂着虎皮帽，一雙眼睛在帽檐下發出渾濁的光。此時，窗外的天宛若灌了黑墨水一般，烏雲密佈。一路上，風雪交加，這寒冷的天氣足可以將每一個外出的人逼回家中，但這對老夫婦卻視而不見，無所畏懼走出家門。寒風如萬把尖刀穿透他們的大衣，雪花似乎助紂為虐似的，亦將那刺骨的寒風武裝得更兇猛了，剎那間，那對老夫婦的身上掛滿了冰花，站在風雪之中的兩個身影，一個正嚼着一塊凍僵了的麪包，另一個正安詳地抽着煙。
忽然，遠處的公路上出現了兩個小亮點，夾雜着喇叭的鳴叫聲，在佈滿裂痕的公路上疾馳而行，那車子走到這裏時，東搖西晃，一些黑色的物塊隨之“砰砰”掉落下來。那卡車宛若一道閃電，轉眼間，已經遠去了。隨後，夫婦迎着寒風走向屯口，小心翼翼地將那些黑色的物塊撿拾進麻袋當中，他們其中一個説：“哈！這場雪下得真是時候，收穫這麼多的煤，老頭子，你説，這些煤夠不夠兒子回家時燒。”老頭卻不回答，只是嘴角顯出一絲察覺不到的微笑。他們回到家時，衣服已被雪水浸透，而他們心裏卻暖烘烘的，他們走到儲藏間，將兩麻袋的煤倒進煤堆裏，接着就開始燒炕做早飯。
外面，寒風依舊呼呼地橫掃着大地，剛剛經過的那輛卡車正停在一個軍營裏，兩個小戰士正在閒聊，一個人説：“為何你總是一路過那個屯子就開得不穩當。”另一個説：“你沒看到那對老夫婦嗎？他們是想得到咱們車上顛下去的煤，我開得不穩當，其實是為了讓他們多得一點，這讓我想起了自己的父母，他們在農村一樣不容易呀。
説到這兒，兩個戰士的眼睛都濕潤了……
坐在書房寫作業的我，有些累了，趴在書桌上凝望着窗外，看着那凌厲地風颳着枝頭的枯葉，心中渴望有一杯熱騰騰地奶茶，捧着手中暖暖地感覺。
那日，我有些乏累，趴在書桌在睡着了，在夢中我模模糊糊地看到有人給我端了一杯熱騰騰香味撲鼻地奶茶，好像那人正向我走來，離我越來越近，好像伸手就能觸碰到，好似聽到有人在叫“昕”，抬起頭揉了揉眼，睜開眼後，看到爸爸正小心翼翼地端着杯熱騰騰地奶茶向我的書桌走來，香飄飄地氣味離我越來越近，當爸爸遞給我一杯奶茶時，我淚珠在眼眶裏打轉着嘲他笑了笑，接過奶茶後，看着爸爸漸漸遠離的背影，我仰起頭，任憑淚水恣意長流。
奶茶喝在嘴裏，甜在心裏，奶香中透着茶的清香，茶香中透着奶的香甜。在寒冷地季節裏，杯中冒着那一縷縷熱氣，聞着那一股股清香，暖暖的杯子捧着手中，手暖，心更暖。這杯奶茶含着濃厚的親情，看似平淡的愛，情卻很濃；看似淡雅的愛，意卻很深；這杯奶茶含着無聞的父愛，看似淡淡的愛，卻很偉大，父愛永遠都是默默無聞，在你需要的時候出現，陪伴着你。
我漸漸停止流淚，眼底氤氲的霧氣慢慢地散去，下意識地望了望窗外，看着凌厲地風漸漸消逝，再瞅了一眼手中捧着一杯熱騰騰地奶茶，感到心也暖了。有着奶茶的陪伴，帶着爸爸濃厚地愛意我坐回座位上繼續寫着作業。
春風，似温暖的手掌，帶着體温，撫在臉上，暖暖的，軟軟的。
春風暖，一切生命都被她撫得微醺，那沉睡了一冬天的枝條，也甦醒過來了，都抽出了一根根新芽，或是枝丫上出現了那米粒般小巧的綠。再過不久，那便是一片綠影婆娑。
一説到春天，首先想到的便是綠吧！校園裏，滿眼都一片生機，柳枝長出了新芽，如同少女般婀娜多姿，花枝招展地炫耀着自己纖細的身段，吸引着偶爾停下腳步的孩子們的目光。一説到柳，想到的便是那千古流傳的著名詩句“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”，把春風比喻成剪刀，不會太犀利了嗎？春風暖，春風暖。春風總是如同母親的手撫摸着你，是温柔而恬靜的，明晃晃的剪刀實是不恰當，彷彿“咔嚓”一下，就能剪斷了一切似的，只因記憶中的春風永遠是温柔體貼的。
校園的小路上，總長着不知名的樹，開着不知名的花，總是讓人眼前一亮。那春風如同一位化粧師一樣，幫天地塗塗抹抹，便成就了一番生機。那散落在草叢中的一朵朵細小的野花也與春風應和着，柳樹微微晃動她的枝條，真美。
枝頭上，成羣結隊的鳥兒啁啾出一片明媚，迎着陽光，一會兒變換一種腔調，自鳴得意得不行。
遠望着，一片生機，讓人感覺，現在的生活美好而又恬靜……
春風暖，春風暖……
歲月似流水一般流過，在這些日子裏，有許多讓人暖心的人或事。
記得在剛過去不多久的秋季田徑運動會裏，我參加了女子800米這個項目的比賽。當我上場時，同學們和葛老師都在鼓勵我。當我快跑到第三圈時，感覺腿像被灌了鉛一樣，都邁不開步伐了。汪老師和葛老師拼命給我喊加油，而且葛老師還陪我跑。當時，我本以為提不起來的速度，慢慢地快了起來。不僅如此，葛老師還跟我説，我和我後面的人相差很遠的距離，讓我不要緊張，放鬆心情，其實也不過一二十米的距離而已。這些鼓勵的話語，葛老師的陪跑，都給予了我極大的温暖。
還有，當我感冒生病時，是媽媽在我身邊，幫我掛號，取號，抽血……是她一直陪在我的身邊，温暖着我。
我還記得，在興趣班的感恩節演講比賽中，我緊張地站在演講台上，面對着所有師生，竟把背得滾瓜爛熟的演講詞忘了。我不知所措，滿臉通紅，額頭上滲出了豆大的汗珠，興趣班老師坐在觀眾席上向我點點頭，投來鼓勵信任的目光。這目光讓我鎮定了下來，我深吸一口氣，早已記下的演講詞脱出而出。演講完畢後，台下響起了一片熱烈的掌聲，其中興趣班老師的掌聲最為響亮，這掌聲讓我感到無比的温暖。
生活中的點點滴滴讓我感到非常的温暖。就比如：陌生人在公交車上讓的座位，老師們和同學們給予你的鼓勵，鄰居送你的一袋小餅乾……在各種人給予我的温暖裏，我從無知變得懂事，從幼稚變得成熟。真心感謝那些給予我温暖的人。
從小到大，許多身邊的人都讓我感受到生活的温暖。
一個冬天的夜晚，我躺在房間的牀上，試圖通過看書來分散注意力。我的鼻子因鼻炎塞住了，幾乎呼吸不到一點空氣，只能依靠嘴巴偶爾吸一下氣，十分難受。這時，我的媽媽進來了，看到我努力呼吸未果的模樣十分心疼，便問我當時的感受，嘗試幫我緩解一下。但鼻塞得如此嚴重的我脾氣十分暴躁，態度極其惡劣地回了一句：“您不用管了，我自己清楚。”媽媽並沒有因此而惱火，反而是坐在我身邊，給我蓋好被子，耐心地説：“媽媽知道你很難受，但我們一起解決不是更好嗎？”媽媽先是上網查了一下，然後把所有的方法試了個遍，按摩、敷毛巾、聞驅風油......終於，鼻子稍微通了，但媽媽還是不放心，直到我入睡才離去。媽媽對我的陪伴讓我感受到源自家人的温暖。
一次三年級的考試，我沒有發揮出往常的水平，以往名列前茅的我這次連平均分都沒達到。一拿到卷子，我就立刻躲到廁所裏去了，我不想面對同學們的嘲笑。但是，一走出廁所，同學們就一擁而上，各種聲音在我耳邊吵着、嚷着。我的眼眶裏滿是淚水。這時，老師大吼一聲，並讓同學們散開。一邊批評着嘲笑我的同學，一邊安慰我。這時，我的淚水已化作感動的淚水。老師對我的安慰讓我感受到源自老師的温暖。
就是這樣的種種事例讓我堅信：生活處處是温暖！
我感覺到了，那股暖，那微温，那陣陣略帶濕潤的風，潤澤而豐腴的土地，暗藏的縱橫血脈中，傳送着生命的汩汩流動的生機。
春天的頑皮，凝聚在她悄悄探試的足尖，寫進春風譜曲的音符裏，吟哦之間，詩意掛上牆角的梅枝，裹進女子婀娜的春裝，寫在童子迫不及待而放飛的，那些紙鳶的翅膀上……
暖，自內心散溢出，有對生活的滿足，有對未來的期許。
走在熟悉的城市，熟悉的街道，步履輕鬆悠閒，懶散中觸摸春天的愜意。冥想沉思之間，咀嚼着那些睿智的讖語，徜徉在鮮亮而不老的神話，忘記了浮世間飄搖的風雨數載，忘記了疼痛和喜悦。許，這便是一個新的起點，白駒過隙的倉促流年，需要懂得與珍惜。
忘記，期許，並非就是那個歌德鉅作裏的浮士德，忘掉本真而追逐浮誇與奢靡。那對白色的夢想的翼，往往，要在真切的等待中舒展飛翔，需要一絲真切的暖，作為抵達的目標和源動力。
我感覺到了，那股暖，那是北國早春的微熱的體温。
向暖而生的心，能夠駕馭那支神的畫筆，繪出河畔柳枝呼之欲出的苦澀的幽香，繁花的雀躍，鳥鳴的薄涼的初晨。其實畫中的意境，竟是“嚮往”兩個字。
此刻，春風毫無矜持，爬上窗台，叩打窗櫺，讓寧靜在片刻甦醒，不得不，與之同拍而和，還有蟄伏在寂靜冬夜的禪修的心嗎？
人在靜，思維在動，我的指尖於鍵盤上舞蹈，抒寫春天的萌動的願望和期待，讓心，行走在沉默的書行，掬一捧文字為暖，融化心靈深處的，一股泉。
已是隆冬，梅花的清香漫溢開去，凜烈的寒風肆無忌憚地呼嘯着，我耳朵上的凍瘡就是它們的傑作。
説起凍瘡，我可深受其害。寒風料峭，耳朵凍僵了，一點兒沒感覺，摸上去有一塊乾巴巴硬硬的東西。一碰它，一股刺骨的疼痛直錐我的心。一運動一出汗，耳朵彷彿加過熱似的，火燙火燙的，越來越癢。整個耳朵都腫大了，紅彤彤的，像豬八戒的大耳朵。一出門，人家總是盯着我那肥大的耳朵看，真難為情啊！我恨不得有條地縫鑽進去。有時，我實在癢得忍不住了，顧不得憐惜我的耳朵，發瘋地撓，肉被抓開一道道蚯蚓般的血痕，像火燒火燎一般。又過了一些時日，凍瘡非但沒有癒合，還越來越嚴重了。
如此下去終究不是辦法。媽媽拿出凍瘡膏，用牙撕下一塊紗布，準備給我包紮。“哎呦，這都快爛了！”我聽見媽媽心疼地説。媽媽抽出一根棉籤，將凍瘡膏擠到棉籤上，然後一邊把凍瘡膏塗在紗布上，一邊安慰我。馬上要包紮了，我不由自主地閉上了眼睛，咬住了嘴脣，耳朵又開始癢了，像螞蟻在上面爬。我心裏沒底，不知道痛不痛，有沒有效果，緊張極了。媽媽小心翼翼地把紗布緊緊地貼在凍瘡上，我似乎感到她的手在微微顫抖。接着，媽媽剪好透明膠，撥開我的頭髮，費勁地把透明膠貼在我的耳朵上，最後，輕輕地按了幾下。幾天下來，凍瘡慢慢地好轉了。
這個冬天，我印象最深的就是媽媽每天晚上給我包凍瘡的情景，那一刻，是我最幸福的時候。寒冷的冬天，暖暖的親情包圍了我……
春風吹拂着大地，在一個陽光明媚的下午，學校組織我們四年級三中隊到新州鎮敬老院看望老人們。
敬老院位於縣城城南，離我們學校不遠，很快我們就到達了目的地。那裏有一大片綠茵茵的草地，草地上開着五顏六色的小花，時而還能聽到陣陣清脆地鳥叫聲……好温馨的地方啊！只見十幾個老人三三兩兩地坐在草地上等着我們，目光一直朝院門外看，好像在等待出遠門的孩子歸來。老人們一見到我們便連聲説：“謝謝，謝謝你們來看我們。”同學們也迫不及待地把禮物送到老人手中，希望他們能感受到我們的心意，也能感受到暖暖的春意。
接下來，同學們就給老人表演自己精心準備的節目，有小品、舞蹈、彈吉他、詩朗誦等等，老人們一邊吃東西一邊看着表演，笑聲、掌聲不斷。表演完後同學們又為老人打掃衞生。大家分組進行，有的整理房間，有的擦玻璃，有的清理蜘蛛網，還有的給老人們剪指甲、捶背，有的和老人們説説話、談談心，聽他們講自己的故事。大家其樂融融，老人們顯得特別高興！
時間過得真快，我們就要回校了，爺爺奶奶不捨地揮揮手説：“有時間回來看看我們啊！”同學們也依依不捨地和爺爺奶奶告別。
這次活動我們傳承了中華民族的傳統美德，從小養成愛老、孝老、敬老的好習慣。我希望以後學校多組織開展這樣的活動，讓每一個孤寡老人都能體會到大家給他們帶來的如春風般的温暖。
我要説的暖，是愛的“孿生姐妹”，它沒有固定的形狀，沒有鮮豔的色彩，沒有濃烈的香氣。但是，每個人都需要它，總是在製造它、發現它、傳播它、享受它。
我問爸爸：“什麼是暖？”爸爸説：“暖就是和家人們在一起時的甜甜蜜蜜！”
我問班長：“什麼是暖？”班長説：“暖就是和朋友們在一起時的五彩繽紛！”
我問老師：“什麼是暖？”老師説：“暖就是和老師們在一起時的海闊天高！”
我知道了——暖是一種神奇的力量，讓人欣喜，催人堅強。於是，我到處尋找暖的蹤跡，有時是一個眼神、一次握手、一個擁抱，有時是一句話語、一曲音樂、一幅畫面，有時是一桌飯菜、一路攙扶、一夜照料……它無處不在，能夠到達人類所能到達的一切地方。
這麼看來，暖是一筆博大的財富！那該如何讓我們變得暖起來呢？
太陽公公告訴我：“暖跟我一樣，燃燒的是自己，照耀的是別人。”
春雨姑娘告訴我：“暖跟我一樣，灑下的是水滴，滋潤的是生機。”
大地媽媽告訴我：“暖跟我一樣，孕育的是種子，胸懷的是藍天。”
我懂得了——製造暖，不是為了買賣它；發現暖，不是為了埋藏它；傳播暖，不是為了炫耀它；享受暖，不是為了獨佔它。
請大家珍惜暖吧！讓人間充滿愛的暖流！
邂逅一個人，或許會成為知心朋友；偶遇一件事，或許會引人遐想；相逢一場景，或許會為它駐足。在我心中，無論何時何處，每次與海河風的相逢，都攜着一股温暖。
我家臨近海河，海河的風就順理成章地成為了我知心的朋友，每當我心情欠佳時就會去找它，而它也總會給我最熱烈，温暖的懷抱。春天的枝繁茂盛堪比朝氣蓬勃的小夥子；冬天的銀裝素裹又恰似美麗端莊的小姑娘，但海河的風卻是一成不變的悠然，傾聽着我心中的喜怒哀樂。所以我喜歡海河的風，喜歡它的柔美，喜歡它的舒適，更喜歡它的寧靜，似乎它的一切都與現在繁榮而忙碌的都市形成了鮮明的對比，形成了獨具一格的寧靜之美。路過徐徐海河風，便感受到了海河的變化無常：它時而翻滾着浪花，時而微波粼粼，時而又靜得讓人忽略了它的存在，而我內心原本的煩悶也被一掃而空只是跟隨着它的節奏而變化着，從而變得從容與閒逸。
面對平靜的海河，感受着清爽的風，甚至呼吸都變得格外小心，生怕打擾了這份恬靜。與它相逢我總會帶去煩惱與苦悶，但海河的寬大足以容納我的煩惱，而風的細膩也足以帶走我的苦悶，留下一些空間，讓我收藏每次偶然帶來的温暖。
與大自然的相逢，好像與故友的一次會面，閒談着一些有的沒的、煩心的開心的事情，感受着對方的變化。它們一直將自己的温暖善良毫無保留地與我分享着，而我也總會駐足停留，只為能夠與它們再次相逢。
星辰温度不足以温暖人心，卻可以增加掌心温度。陽光灼熱而普照人心，直抵胸膛。
四季更替，周而復始，温暖代替寒冷，寒冷取代温暖，一切都在反反覆覆的循環中。
糟糕的天氣，我們無以改變，只有去接受它，一如既往地過完它，因為即使不知道也總要度過這一天的。相反而言，亂透了的心情，我們卻能改變，為此我們可以活得更快了一些。
朋友説，環境可以影響人的心情。雖然這是真的，可我卻不以為然，畢竟自己的心情還是有自己主宰的，環境不過起一個推動作用。
陰沉沉的天使你本來就沉悶的心情變得更加鬱悶，找不到宣泄的方法，只能堆積在心裏，直使你喘不過氣來，讓你活得很累。生活中不順心的事情又是你更加的煩悶，你幾近崩潰。可是你不能崩潰，你要清醒，因為你是守護天使，你要守護你愛的人，於是你更加的無奈，這一切你也只能忍受，其它無路可尋可走。
天好寒，風好冷，掌心温度不是你要的温度，而星辰温度不是你想要的極限，你無奈，怒苦等，等那灼熱的陽光暖華人心。
烏雲被吹開，帶走絲絲陰沉，太陽高懸，陽光依舊暖，你是否感受到了？陽光依舊暖，你的心情是否在好轉，你那股極寒冷的心是否不再嚴寒？掌心温度是你的最低限，你走在温暖的光潮間，你是愛人最好的守護天使。因為此時掌心温度也可温暖人心。
父愛如山，母愛如水，我更覺的母愛就像太陽，温暖我們的心房昏黃的路燈靜靜地照着前行的路，星星時不時的眨着眼睛，似乎和那天一樣。
那天過的很快，又覺得很慢，不覺間已到了十點，不只知道是缺水還是怎的，中耳炎又犯了，耳朵裏像有個鼓，一直不停的敲着，用手捂住耳朵才覺得好受些，我告訴母親他慌忙的推出車子送我去醫院，天色已晚，醫院的走廊裏透着幾分陰森默然而並未在意這些。
不久便輸上液了母親總是在耳邊嘮叨，問好些了嗎，我只是點點頭，不久便躺在牀上睡着了，母親則在那裏守着我，我更希望母親也睡着了，而不是守着我。可天下哪位母親又會這樣呢？
也許對我來説輸完液很快，可對於母親來説就漫長了，我醒來時已經半夜了。母親不停地晃着我，叫我醒醒，我説着自己也聽不清的夢話，似乎有的是説母親，母親把我叫醒後，把我扶上了車子，我只記得路上的燈全滅了，只剩下幾盞商店門前的昏黃的路燈照着前行的路，車輛已並不多了，眼前似乎只剩下了黑暗。母愛是無私的，是偉大的，就像太陽，無私的照亮的每個人的心房，卻並未索取什麼。她平日裏總是這樣，只是我並未發現罷了。
母愛把前方的路照亮，令我找到了回家的路，或許母愛真的就是太陽，照亮我們前行的路，温暖着我們的心房。
秋雨瀟瀟，涼爽無比。我打着傘行走在回家的路上，路過晨光文具店，看到了這樣的一幕。
晨光文具店中有兩位十二三歲的女孩，都在“shopping”。一位身背“LV”書包，一位身背“路邊攤”包包，LV女孩一腳踹門而入，拿起10張百元大鈔扔向櫃枱，氣勢洶洶地大吼：“那個誰，給我來倆支派克鋼筆”。一看就是張狂慣了，不僅如此，她在屋內繼續撐着傘，雨水全落在了“路邊攤”女孩身上，我見到後感到秋雨不再涼爽，而是“寒雨刺骨”，但路邊攤女孩並沒有暴跳如雷，而是輕輕拍了拍身上的雨水，朝她微微一笑，轉身又温和地對店主説：“阿姨，請給我來一支英雄鋼筆，謝謝。”頓時，涼絲絲的秋雨淋在我身上宛如春雨般的温暖。過了一會兒，一輛紅色的蘭博基尼緩緩駛來，一名身材發福的男子把“LV女孩”接走了，因為他的遲到迎來了她的一頓謾罵。雨越下越大，我憤怒極了，真想“削”她一頓泄恨。又一會兒，一名黑黝黝的中年男子瞪着老式自行車，披着雨衣，渾身濕透，剛停門口，“路邊攤”女孩就飛奔而出，“爸爸，今天你不是要開會嗎？怎麼這麼早啊？老闆不會批評你嗎？”一陣噓寒問暖，我盯着女孩，坐上自行車遠去的身影，雨又一次加大了，我的眼睛濕潤了。
我不僅感歎：生活條件再優越，也沒有教育一個孩子“做人”重要。一個人的好教養不是體現在光鮮的衣着，而是體現在內在。
雨繼續淅淅瀝瀝地下着，我長長抒了口氣，心裏暖暖的，準備回家。
秋日的黃昏，我帶着一身寂寞，走進了那片楓林之中。踩着那些乾枯的、失去絕色的落葉，嗤嗤啦啦的聲音在腳下響起，彷彿匯成了一首淒涼的曲子，在懷念着那是逝去的暖。
看不厭、看不厭天邊的火燒雲和山茶花相融成一片；看不厭、看不厭落葉滿天。兀然，卻想起了暖風拂面時，那種輕柔的感覺。於是，獨立於斷橋之上，為那逝去的暖而輕唱。
記得，在我最失意的時候，你悄然接近我，是我的心窗次第而開，身體也有暖流滑過。對你的情絲，牽動着我無限的遐想。次次的驀然回首，不時的映襯出幅幅暖人身心的畫卷，像那跳動的.音符…內心的震撼，視覺的享受，你讓我感悟了人間的縷縷真情。
記得，在自己輕掩很久的柴門之時，時間以一種安靜的姿態在我身邊肆意流淌。我在城市的冷漠中倉皇出逃，是你，悄然而至，使我悸動的心，逐漸變得的沉靜；微涼的雙手，也有了暖意，讓我懂得了應學會感激萬物。
當秋葉紛紛落入我手心時，我便感覺自己像是在唱一首憐惜之歌。誰能預知這片片落葉歸屬何方？那片片憔悴啊！
當我漫步在塵世間的一個個角落，我便偷偷落淚，為人世間感動而聽清了你碎落的聲音！
雨，不知也何時下了起來，對瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋。
雨聲，如歌，如吟，如祭？那秋雨纏綿着我惆悵的思緒，在那思緒裏有暖的影子，更夾雜着我的惋惜與遺憾。
聽，在那纏纏的秋雨中，在那落葉的駁駁聲音中，有首歌，在祭奠着那曾經的温暖。
生活中，會發生許多的事情，而很多事情，都會讓人感受到生活中的“暖”。
我已經升上了國小六年級，學習任務繁忙、沉重，時常會面對老師時不時的測試。有一次測試，老師提前通知我們，我已經多次複習並且多次背誦，做好了充足的準備，當老師發下了基礎卷，我正準備寫名字時，我哀歎起來我的筆沒有墨了，我正不知所措，這時，一支有墨的水筆遞到我的面前，我的朋友孫同學把他的筆借給了我。這個雪中送炭一般的幫助讓我感受到了同學之間的暖。
生活中還有的暖，是被別人幫助的暖。有一天培訓班下課回來，我準備去公交站時，下意識地摸了一下口袋，公交卡不見了，回到了安靜的、空無一人的教室，尋找着我的公交卡。可我找遍了書桌抽屜與教室地面，都沒有我的公交卡。在我出門時，遇到了助教小明老師，他得知了我的情況，帶着我去了公交車站，等公交車來時，幫我刷卡上車。
家人給我的暖，也是生活中不可缺少的。在我生日的前一天，我犯了錯，母親對我的態度也很嚴厲，到了晚上，家人們也沒有了平時熱鬧的交談，母親剛喊了一聲“開飯”，伴隨着一陣敲門聲，我一打開門，一個生日蛋糕映入了我的眼簾，上面有生日快樂四個字，我又驚又喜，安靜的家熱鬧起來。
生活中，時常有酸有甜，有苦有樂，只要大家人心向善，處處不經意的小事，都會温暖着我們。
冬天的陽光暖暖的，照在樹木上，照在門上，照在窗户上，照在開着野花的草坪上。我躺在草地上，躺在陽光下，頓時温暖聚到我身上，這時我會把書本蓋在臉上，好好睡一覺，享受一下陽光的温暖。
陽光最喜歡在院子裏跳舞，靜悄悄的，是我玩耍的好朋友。我拿來一個墊子，鋪在草地上，再睡上去。陽光娃娃不時來個惡作劇，蹦到我的肚子上，跳來跳去，好像在玩蹦蹦牀，而我剛剛起身想抓住它的時候，它的身影卻消失得無影無蹤，只留下我傻傻地看着。當我放棄尋找它時，它又調皮地落在了我的眼睛上，我的胳膊上。
陽光是淘氣的，我隨着它嬉戲，它落在我的牙齒上，彷彿從一個琴鍵跳到另一個琴鍵上，又彷彿在跳芭蕾舞;我伸一下舌頭，它就消失，我把舌頭伸回去，它又出現了，好像在和我的舌頭捉迷藏，又彷彿是個裝着彈簧的孩子，在我的嘴裏一蹦一跳，一蹦一跳。
我喜歡在冬日的陽光下散步，走在一條小路上，讓陽光陪着我。我跟着陽光走，不知不覺地遇到了一片竹林，陽光看見了，便跳上一棵竹子上，彷彿在走鋼絲，我把竹子拿起來，輕鬆地搖來搖去，陽光寶寶就在竹子上的一個窟窿上閉上了眼睛，睡着了。
一縷冬陽，一個遊戲，一片温暖。
天越來越冷，冬陽陪着我度過了寒冷的冬天。
如果遠航是命運，您就是那高掛的白帆；如果風浪是艱難，您就是那阻擋風的後盾。
晴日後的傍晚，餘暉染紅天邊的雲霞，遠處的房屋和山脈鍍上一層金邊。白天的燥熱逐漸退去，柔和的輕風送來絲絲清涼，温暖怡人。再忙碌的人也會情不自禁的停下手中的工作。風中捎帶着飯菜的香味，告訴人們是時候回家吃飯了。
家中，殘羹剩飯已經處理完畢，家人們都心滿意足着打的飽嗝。妹妹也在媽“耐心”的“投喂”下，終於把飯吃完了，媽媽快速地收拾好一切，推開我的房門，微信着問我：“要和妹妹一起出去散會步嗎？”我想着反正作業也寫完了，回來再繼續複習吧，於是我略微思索了後，説道“好”。那一瞬間，我看見笑容在媽媽臉上慢慢綻開，眼角的皺紋也彷彿帶上了笑意。媽媽左手牽着妹妹，右手牽着我，在小區樓下栽慢梧桐的路上走着。
我們有一句每一句的聊着一些日常瑣事。我們要回去了，急性子的我沒見路上沒什麼車，便想直接衝過去，這時一輛汽車疾馳而來。我感受到媽媽握着我的手迅速收緊，用力卻不至於弄疼我的一股巧勁，一把將我拉到身後。
我彷彿回到了小時候，媽媽瘦小的身軀將我護在身後，為我阻擋一切可能的危險。即使現在我以比他還要高上許些，但我依舊能感受到他掌心裏的暖，我們手牽着手，心連着心，繼續向前走去。
我相信，無論我走到哪裏，無論什麼時候，媽媽掌心裏的暖都會伴隨着我，鼓勵着我，幫我面對一切未知的困難。
今天照鏡子時，看到嘴脣處的傷疤，我不禁陷入了回憶……
那是前年的冬天。窗外，寒風呼嘯，大片的雪花從高空中紛紛揚揚地飄落，對面的樓房在我眼裏已經模糊不清；屋內，媽媽正在催促我穿衣服出發上英語課。
走出家門，一股寒風鑽進了我的衣服，我不禁打了個寒戰。連續不斷的雪花落下來似乎在我面前織成了一面羅幕。
前幾天剛下了雨，這兩天氣温驟降，路面上結了一層薄薄的冰，現在又覆蓋了一層厚厚的雪，走起路來異常艱難，空氣中到處瀰漫着冬天獨有的寒涼的氣息，突然，我腳下一滑摔倒了，感覺一塊尖尖的東西硌到了我的下巴。頓時，我感到劇烈的疼痛，我的手也擦破皮了，感覺火辣辣的，我急忙用手擦下巴，手上立刻被染紅了，我急忙用另一隻手翻包找紙巾，可是，翻了半天也沒找到一點紙，急得我團團轉。這時，一位阿姨在遠處出現，她皺着眉頭快步走過來，停在我身邊，看到我這副狼狽的樣子，她俯下身子，問我：“小朋友，你這是怎麼搞的？”她拿出一張紙，摺疊幾次後小心地為我擦着下巴上的血，然後她拉住我的一隻胳膊，我用另一隻胳膊撐地努力地站了起來，她又從包裏拿出兩個創口貼，剝開外皮，小心地貼在我的嘴上和手上。我看着她，傷口似乎不那麼疼了，我感到一股暖流淌進我心裏。
户外依舊寒風呼嘯，雪花漫天，可是我似乎感覺不那麼冷了，因為我的心是暖的。
時至今日，每當回憶起來，仍然感到那個冬天，很暖！
嚴熱的酷暑已度過，取而代之的是蕭風瑟瑟的秋，秋天的風從身旁吹過，像針扎樣的痛。
秋紅，葉黃，心涼。
風吹是無情的吹着，吹過無心人的臉龐，穿過那無盡的都市。
走在街上，枯黃的樹葉一片又一片的落下，不時還被風吹起又跌落。城市寧靜的出奇，只有這瑟瑟的寒風在我耳邊颳着，呼呼作響。我不禁打了寒顫，倒吸了一口冷氣。
樹葉已經堆滿了街道兩旁，已經不再像春天那樣生機勃勃，春意滿大地了，有的僅僅是秋的這份死寂，悲涼和無奈。
這條街已經之被秋給侵蝕了，到處都是枯死的落葉和放蕩肆虐的寒風，風在秋的無奈下，無情咆哮，吞蝕人心。
就要走到家時，我卻發現一棟簡陋的小屋下，一個穿大棉襖的小妹妹笨拙在那裏掃着地，寒風吹過她那紅撲撲的臉龐。
仔細看門口已經非常的乾淨了，沒有桔黃的樹葉，只有那掃得非常乾淨粗糙的水泥台階。
寒風吹過那都被化解了，枯黃的樹葉落下，小女孩再一次吃力的把樹葉掃掉。
我疑惑的問她：“為什麼冷的天還出來掃地呀？”她天真的回答我：“今天媽媽病了，本來媽媽每天都要在自己家門口掃地的，她説保護環境，從自己做起，今天媽媽不在，我就替她來掃。”小女孩稚嫩的臉蛋中我看到了一顆愛心。
粗糙的水泥台階門口被小女孩的心擦的無比閃亮。雖然天寒，但是心不寒。
寒風吹過這個都市，留下的卻是温暖。秋天的風從身旁吹過，似一服暖流流入我心。
花開得正豔，散發出濃郁的香氣。一道陽光直照在我的心上，使我回憶起那件事來。
那一天，我與媽媽正在遊覽上海博物館。我正在看着那人體的骨頭演變過程，突然，肚子像翻江倒海。我揹着包，和媽媽説了一聲，便衝向了廁所。上完廁所後，我一身輕鬆地走進大廳，跟着媽媽繼續遊覽。
到了中午，我們正在博物館裏吃飯，我才突然發覺，背後空空的——包不見了。我立馬驚奇地叫道：“包呢？”媽媽一聽，也四處張望，發現哪裏也沒有。我心想：糟了，包難道丟在什麼地方了？我趕快回憶剛才我去過的地方：廁所、人體廳、生物廳……我從中選出最有可能的一個：廁所。想到這裏，我便拼命向廁所奔去。只聽媽媽還在身後喊：“小心安全啊！我就在這兒等你。”
到了廁所，我找了一圈，都沒有。我又去了其它可能的地方，還是什麼都沒有。我氣喘吁吁地在大廳裏像只無頭蒼蠅亂轉時，一位年輕阿姨拉住了我，衝我先笑了笑，然後輕言細語道：“孩子，怎麼了，我可以幫你什麼嗎？看你在這轉半天了。”我聽到了她的話，那失望，無助的心情立馬有了180度大轉彎。
我這時感到心頭有了一絲温暖。她先帶我找了幾個地方，問了很多的人，一直問到最後一個收銀台。當我看到那熟悉的包從收銀員阿姨手裏遞過來，我才終於把心放下了。轉頭看見那位阿姨臉上沁出了細細密密的汗珠，我的心也彷彿被擊中了，有些愧疚，但更覺得如花開一般温暖。
我從回憶中回過神來，再看那園中，花開已滿，清香四溢。
天氣真是不好，寒風呼呼地吹着，還下起了大雨，在這個寒冷的一天，我們幹了一件非常有意義的事。
上午，天空中下起了毛毛細雨，我們幾個同學約出來一起慰問孤寡老人。到敬老院，總不能兩手空空地去吧。於是，我們就讓一個同學買一些水果來，接着，我們集合在了一起。來到副食品市場，我們一起為老人挑選食品，在精挑細選之後，我們準備出發了。
這一路上，儘管風很大，雨很大，但是，我們都在想：老人們這麼孤單，我們為了給他們送去温暖，付出這些也是值得的。我們就在這個信念的推動下來到了敬老院。
剛一進門，就看見幾個老人在看電視，他們看見了我們，一臉疑惑地看着我們。我們立馬説道：“老人們好，快要過年了，祝你們新年快樂！”接着，我們又把買來的食品分發給了老人們，不一會兒，老人們個個都眉開眼笑的。好幾位老人都從房間裏出來了，門廳裏立刻變得熱鬧非凡，看着老人們臉上都充滿了笑臉，我們心裏也都美滋滋的。
後來，我們又聽説樓上有幾個孤兒在，於是，我們又決定看看他們，剛一上去，我們發現孩子們似乎很懼怕我們，我想：他們一定是被父母遺棄了的，心靈受到了創傷，因此才會對生人感到害怕吧。真同情這些孩子們。
告別了老人與孩子們，我們都覺得心裏十分高興，我想：正是因為我們看望了他們，給他們送去了温暖，帶來了快樂，才會使我們也無比高興吧！
這個冬天，正因為有了大家的愛心，才會變得温暖！
媽媽為我生了個小弟弟，養完月子，從奶奶家搬回到自己家住。雖然離開這裏才一個月多點時間，但是我倍感家的親切，畢竟這裏有我的書桌，我的圖書和我的玩具。
下車後，媽媽抱着小弟弟上樓休息，我同爸爸一起從車子的後排座位和後備箱上卸下一大堆生活用品。我右手拎衣袋，左手拎暖壺，背上揹着自己的書包就往家裏搬。我家住在四樓，頭幾趟也不覺得累還跟爸爸比賽呢！幾趟下來，腿也酸了，氣也踹了很想坐下休息一會，但當我看見媽媽那鼓勵的眼神和懷中的小弟，我又噹噹下樓了。當我搬一袋約十來公斤的行李時很像一個登山者，袋子壓在背上，兩手臂上穿過兩袋紐，在樓梯上爬行，感覺真像“蝸牛揹着重重的殼啊，一步步往上爬。”
客廳地上的物品越多，樓下車旁的物品越來越少。最後，爸爸只留一小袋弟弟的衣物讓我拿，到了客廳，我把那袋子往物堆上一扔，趕緊坐在沙發上休息，“完成了！”我高興地喊了起來。
媽媽在房間裏説話了“冠維，你知道今天搬東西上樓幾趟嗎？”我哪裏會去數呢。“八趟，真不容易，我替小弟弟謝謝你。”原來媽媽還暗暗的心疼我啊！這時爸爸在旁邊接着媽媽的話説：“我們的冠維長大了，今天要不是他，我肯定累壞了，所以我很感謝你。”爸爸媽媽今天怎麼這樣跟我説話呀！竟讓我的心理湧起一股幸福的暖流。
我深情地望了望媽媽懷裏的小弟弟，心想一家人的感覺真好啊！?
禮貌是我們中華民族的傳統美德。中國曾有這樣一句話：“君子不失色於人，不失口於人。”意思是説有道德的人待人應該彬彬有禮，不能態度粗暴。態度決定着一切。
是一個陽光明媚的早晨，我心情很是愉快，正悠閒地走着路。忽然一個來無影去無蹤的人狠狠地撞了我一下，頓時我就像被巨石砸中了一樣立在了那兒，本來想着他會和我道歉，可等我再看的時候，那個人已經溜得沒影啦。也許他並不是有意的，可是他這樣做讓我很生氣，我心想：“這人真沒素質，如果我是警察，一定讓他以後注意點兒。”
我帶着憤怒繼續往前走，走着走着，我的腳忽然像是被什麼踩了一樣，差點兒把我絆倒，心想：“今天走的是什麼運，那這麼差，早上出來轉個圈兒身上就疼了兩回了。”我的憤怒再次上升，踩我的人眉頭一緊，親切的説：“對不起，沒事兒吧？我急着趕路，不好意思啊。”那人一邊説還一邊彎下腰看看我的腳。聽到這些我憤怒的心情一下子平靜了下來。“沒事兒，沒事兒。”我温和地説道。“那沒事兒我就先走啦，再次向你説聲對不起。”説完他就急匆匆的趕路去了。我的心情也隨之好了很多。
通過這一件小小的事情，讓我又看到了世界的美好，一聲親切的“對不起”是隻有禮貌能將心比心的人，才能拿得起。多説對不起、您好，真的會讓自己變得更有禮貌，更優秀，才會讓別人感受到你對他的真誠，同時別人也會用真心來回應你，那麼我們的這個大家庭就會變得更加和諧！
“禮”，是禮儀，也是禮貌。在生活中，我們要尊重他們，也要對他人有禮貌。
有一天，我們一家坐公交車出去玩。一上車，遠遠地就看到車上剛好有幾個座位，我直奔而去，坐了下來。凳子還沒暖熱，猛地一抬頭看見有一位白髮蒼蒼的老奶奶上車了。看着老奶奶，我在心裏想：
“老奶奶站在這可不行，如果一停車，會很容易受傷的，我得給她讓座。”可是，又一想：“車上有這麼多人，還有這麼多大人，為什麼我得讓座？”我的腦子裏，就像兩個小人在爭吵，它們互不相讓，爭得不可開交。最終，還是正義戰勝了邪惡。我戰略起來，把座位讓給了老奶奶。老奶奶感動的説：“謝謝你，小姑娘，真是個好孩子。”我聽了心裏自然樂呵呵的，趕忙回答：“不用謝，這是我應該做的。”
還有一次早上上學的路上，我看到一位拄着枴杖的老爺爺獨自站在路口。綠燈亮了，他還站在那不走。我走上前去，叫了幾聲“老爺爺、老爺爺，綠燈亮了，可以走了。”他才回過神來看了看我。爺爺説：“我在等紅綠燈的空隙竟然跑神了，所以才愣在那沒注意看已經變綠燈了。謝謝你呀，小姑娘，真是個有禮貌又熱心的孩子。爺爺以後過馬路可不敢再跑神了。”這時，我覺得路上的行人都對我投來了讚賞的目光，心裏美滋滋的。
同學們，“予人玫瑰，手有餘香。”我們要禮貌謙讓，幫助別人，這樣自己也會很快樂的。
天空的蔚藍被烏雲給遮蓋住了，風肆虐的拍打着樹枝，一滴“眼淚”從我的臉上劃過，我的腦海中浮現出一個畫面……
記得在國小四年級的時候，當時天上烏雲密佈，時不時還發出轟隆隆的雷聲，冷風使勁的拍打着我弱小的身軀，雨就在這時下了起來，雖然只是濛濛細雨，但是面對這樣的天氣，這簡直就是雪上加霜啊。同學們每個都在搓手、呵氣、跺腳，有些還冷得直打哆嗦。
那時，學校正在舉行合唱比賽，每個班級都要到階梯教室進行比賽，沒有輪到的班級要站在小操場上等候。正當我和同學們説笑的時候，一個同學跑過來對我説：“你媽媽來了，在校門口。”當時，我正和同學們聊得起勁，根本沒有理會。結果，媽媽走到我的面前，她的第一句話並不詢問我為什麼沒有到校門口，而是很温柔地對我説：“天冷了，多穿點衣服。”我愣住了，我呆呆的看着媽媽，我看着她一步步的從袋子裏拿出衣服，再一步步為我穿上衣服。突然間，我的手觸碰到媽媽的手，僅僅只有一瞬間的時間，我卻感覺到她的手是如此的冰涼。她的身上穿的是四五年前的衣服，這件衣服還是爸爸買給她的，她都捨不得穿。如今，她穿起了這件衣服。
她為我穿好衣服，再幫我整理了一下，她説：“這樣你就不會冷了。”媽媽笑了，她笑得很開心，很滿足。她轉身走了，她的背影被風霜摧殘得已經不再那麼挺拔。我看着她一步一步地往校門口走，我追了上去。平常叫一聲“媽媽”是那麼簡單，可這次，我卻怎麼也開不了口，我只能看着她一步一步地遠離我，直到消失在我的視線。
我的心裏真的很痛，眼淚從我臉上劃過，我真希望雨可以下大一點，因為這樣才能掩蓋住我的眼淚。
一轉眼，太陽從烏雲裏掙脱出來，我又重新找到了光明的路……
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