我愛讀書，讀書，讓我明白了什麼是知識,什麼是智慧，什麼是哲理，什麼是知識……
從我很小的時候，媽媽就叫我怎樣讀書。我看的最早的一本書就是《半小時媽媽》，裏面的故事讓我津津有味：小紅帽來到外婆家，卻被大灰狼吃掉了;三隻小豬的房子中，老三的最堅固;醜小鴨最後變成了美麗的白天鵝……
接着，我走進了幼兒園。一些簡單的連環畫漸漸不能滿足我對讀書的慾望。正在我“捱餓”的時候，我發現了一塊“麪包”——一本叫《幼兒畫報》的書，剛看幾本，就感覺自己“陷”進這本書裏了，雖然只是幾十頁，但裏面的故事，卻讓我久久不能忘懷。
隨着時間的流逝，我踏進了國小的大門。那些一般的故事又不能滿足我讀書的慾望了。少兒圖書館的書又像一塊綠洲，浮現在我眼前。每個週末，我都會奔向圖書館，跳進書海，仔細品味每一朵小小的“浪花”：《魔術全揭祕》讓我驚奇，《爆笑校園》讓我大笑，《夏洛的網》讓我感動……
我不知道其是怎樣開始讀書的，但我知道人是伴隨着讀書長大的。
高爾基曾經説過：書籍是人類進步的階梯。讀書能使人增長知識,所以讀書是快樂的。
在很小的時候我就非常愛看書，那時我得到一本書就會快快讀完，往往是囫圇吞棗，不求甚解。每當我讀完一本書媽媽就會問我這本書主要寫了什麼？主人公是誰？我總是回答不上來。媽媽就會讓我再重新讀一遍，慢慢領會故事的內容，吸取裏面的精華。漸漸地讀書讓我學到了許多知識，增長了見識，開闊了視野。
現在，我讀書的興趣越來越濃厚。在一個星期六的早晨，我起得很早，媽媽還沒有做熟飯，我便拿起一本課外書，津津有味地讀了起來。突然我聞到了一股飯菜的香味，接着媽媽走過來對我説：“寶貝，你先吃飯吧，我去上班了。”“好吧。”我嘴裏答應着，眼睛卻沒有離開書。媽媽走後，我心想看一會兒書再吃飯吧，我便如飢似渴的繼續往下讀。時間一分一秒地過去了。“叮鈴鈴”一陣電話鈴聲把我嚇了一跳，我趕緊放下書去接電話，原來是媽媽，媽媽問我吃飯了沒有，我這時才感到肚子咕咕直叫，餓得不得了，抬頭一看錶，原來已經九點半了，時間過得好快呀。
書，是知識的海洋，讓我在裏面盡情遨遊！
我非常喜歡讀書。
在我兩歲時，我看一些童謠，和《嬰兒畫報》雜誌。上面的插圖使我非常感興趣。那上面的故事，媽媽讀給我聽。《嬰兒畫報》是我最早的讀物之一。
我到了3歲時，開始讀《幼兒畫報》。那時，我可以自己獨一點書了。那些故事不像《嬰兒畫報》那麼簡單了。那時，我每天都要打開報箱，看一看是否有了新雜誌。因為那時我非常喜歡看《幼兒畫報》。《幼兒畫報》我讀到了6歲。
上了國小後，我不看太多雜誌了。看書比較多。二年級時，我開始讀《我的第一本科學漫畫》，講了無人島，深山等地方的生活常識。我沉迷在那本書裏。直到今天，我還沉迷在那本書裏。真是”好書不厭百回讀“。
上了三年級時，媽媽給我訂了《中國少年報》每週一期。上面有一些小新聞，小知識等。有一欄主題是”知心“，一些同學的煩心事，可以和知心姐姐談心。我最喜歡的欄目是”CTN動漫“上面講了小虎子、E探、知心姐姐等人發生的趣事，《中國少年報》是我最喜歡的雜誌之一。
四年級上學期，我讀了《丁丁歷險記》，我沒事就看。我最喜歡的有《丁丁在剛果》、《藍蓮花》等。這套書有22本。不過，我一天能看七本。我是個地地道道的”丁丁迷“。
這就是我的讀書經歷。
我覺得，書就是一個藏寶圖，能告訴你寶藏在哪裏，這些寶藏就是知識，這些包括了科技知識和社會知識等等。
小時候，媽媽每天都給我讀書，使我愛上了讀書。我讀的第一本書是《安徒生童話》，書裏有很多有趣的故事，如《打火匣》、《人魚公主》、《飛箱》一年級時，媽媽給我買了一些童話書和科技書，有《小豬希哩呼嚕》、《國小生十萬個為什麼》二、三年級時，媽媽給我買的書更多了，有《我和小姐姐克拉拉》、《假如給我三天光明》、《幽默三國》、《瑪蒂爾達》……我從這些書中增長了許多知識，學到了不少道理。
在眾多的書籍中，我最喜歡看《魯濱遜漂流記》。它告訴我要努力去實現自己的夢想，不能遇到一點兒困難，就知難而退。就拿航海夢想來説吧，魯濱遜從小就有航海夢想，可他的父親堅決不同意他去航海。在一個夜晚，他偷偷離開家獨自去航海。在航海的過程中，他遇到了海盜襲擊、缺食少糧、惡劣天氣、重病等種種困難，但他都想辦法一一克服，最終實現了自己的夢想。而我們生活中卻有不少人，一遇到困難就退縮，最終碌碌無為。我喜歡魯濱遜，喜歡他不懼困難，勇往直前的精神，他是我心中的榜樣。
傷心時，書給予我快樂；無聊時，書幫我消遣；無助時，書給我力量；寫作時，書為我引路。書使我的生活變得豐富多彩，讓我們一起讀書吧！
我的讀書經歷跟第一課裏作者寫的小女孩有些相似。我最喜歡看的就是漫畫書，漫畫書裏面的人物超好笑，可是爸爸和媽媽一直反對我看漫畫書。於是，我每天都開始存錢，一天有五塊錢，兩天就有十塊錢。被我看中的漫畫書是爆笑校園，可是這本書要二十塊錢，要是想買這本書要四天不吃任何東西，否則的話就不能滿足我這個願望。
一天一天過去了，時間過得很快，一轉眼的功夫，第四天就來臨了。真巧，今天爸爸媽媽要去奶奶家，探望遠方的奶奶，爸爸媽媽對我説：“今天我們兩晚上才能回來，佩鍵，你在家看電視打電腦都可以，可別出門哦！”我回答説:“爸爸媽媽，你們去吧！"爸爸看看手錶，七點半了，就和媽媽去了。我也高高興興地去樓下診所，診所旁邊是一家書店，書店還是新開的。我衝了進去，拿起書，我就跑到算賬的地方。接着我就回家坐在沙發上看起書來，不到兩個小時，一本全新的書就被我看完了。我很快樂，也很懼怕這種竊讀的滋味，每當我覺得家長來了我就把書藏到我睡覺的枕頭下邊。
兩本書只是一下子，我就開始吃飯了。
我的讀書故事暑假時，媽媽帶我去書店去買書，在那裏看了半天我才讓媽媽給我買了一本《温順動物探密》，回家後我便在沙發上津津有味地看了起來，不一會我就被這本書的奇妙給吸引了，看得連吃飯都忘記了。
故事中有很多種動物，像海豚—海洋精靈、海鷗—海洋守護者、考拉—睡美人、松鼠—松樹精靈等等，這些動物中，我覺得最可愛的是松鼠因為它像精靈一樣，自由自在的生活着，可是它為什麼非要見到人類就要躲起來？這使我很疑惑，我真想見它一面。
晴朗的夏夜，松鼠喜歡在樹上跳來跳去，互相追逐嬉戲，白天常常躲在窩裏歇息，只有在樹枝被風颳得來回晃動的時候才出來看看。
松鼠是非常勤勞的動物，總是收集很多植物當食物，以備不時之需，但是它們的記憶卻不太好，有時就忘記把樹種埋在哪兒了，第二年春天就會長出樹苗來，看，它們還是種樹能手呢！所以人們都説它們是自然界的環保專家。
讀完這本書，我發現，原來不僅只有玩耍才會有喜悦、笑聲，讀書比玩耍獲取的樂趣更大，體會更多生活中體會不到的東西，收穫更多的知識。
我看書的經歷，也是一段很長的事情。
我四歲的時候，媽媽給我買過一本拼音識字本，剛買回來的時候，我並沒有很喜歡，可是覺得看的越來越有意思了，可是看了幾天，就看的不耐煩了，再也不想看了。
上幼兒園小班時，幼兒園裏並沒有圖書，上中班時，只有一些時候老師會給我們講一點兒故事，比如灰姑娘，聽着聽着就欲哭無淚，還有白雪公主，聽着她的精彩經歷，我不禁又歡快起來。不過都是一個類型的，我慢慢覺得越來越不耐煩了。我直接上的學前班，在學前班的時候，教室後面會有一些圖書，差不多都是帶拼音的書，大部分都是圖畫，一小部分是字，有公主的故事……
上一年級了，我迷上了書籍，讓媽媽給我買書看，我可以説有了自己的圖書角，那時，我看過狼王夢，紫嵐的故事也讓我覺得傷心！
終於在上二三年級的時候，學校可以訂閲雜誌了，我訂了兩三套，都是我愛的！
四年級時，我馬上就有了一大箱子的書了，我慢慢地又迷上了沈石溪、楊紅櫻……作者的書，我在課餘時間都會看。
慢慢的我就迷上了書，我還明白了一個道理：看書，必須認真的看，不然，看就是白看！
“書籍，是人類進步的階梯”這句話出自著名文學家高爾基之口，它曾激勵着多少青少年發奮讀書。
在我幼年時期，書便與我結下了不解之緣。剛學會幾個字時，我便會捧着一本小人書，坐在牀邊，纏着媽媽給我講故事聽。上了一年級之後，認識了上百個字，於是，我便拿着一本《龜兔賽跑》坐在牀邊一個字一個字地辨認，直到看完整本書，我還不遺餘力地再看一遍，直到看得很流暢了。
上了兩年級了，對書的口味也增高了，迷上了童話書和寓言書，隨着認得的字越來越多，我能讀完一本童話書了，雖然是帶拼音的，但我還是有點小小的成就感。
三、四年級飛逝而到，我捨棄了童話書和寓言書，喜歡看四大名著，平時有事沒事就與齊天大聖孫悟空一起降妖除魔，跟一百零八將一起“行俠仗義”，跟着諸葛亮學習兵法……還有魯迅的《風箏》、許地山的《落花生》、金波的《烏丟丟的奇遇記》等，也是我的所愛。
書是力量的源泉，不但使我增長了見識，提高了閲讀能力和寫作水平，而且使我變得更加有修養。讓我們都來愛書吧！
高爾基説過：“書是人類進步的階梯。”確實，許多道理都是國文教科書上得不到的。
那麼，來談談我的讀書經歷吧：
小時候，我就無時無刻嚷着要玩，直到在幼兒園認了幾個字兒，聽老師講了幾個故事，我才愛上書。
起初，我只纏着童話，為啥？因為情節裏常有魔法之類的東西唄。我愛童話直到二年級。
那時，已有許多同學在看其他書了。下課時，我去瞄兩眼，驚喜地發現好看的很哩！就迫不及待地等着放學，讓爸媽買。
漸漸地，我看書的範圍大了，四年級，我又開始追尋我鍾愛的動物——關於狗的書。如《狗狗特工》一套，《靈犬萊西》《狗來了》……但是我最愛的，還要數《我與狗狗的十個約定》了，這是個十分感人的故事，還有作者與狗狗嬉鬧的照片原圖，建議大家也去看。
直到現在，我的書已堆滿一個有一個櫃子。連狗狗醫學的書我都在看。此時此刻，我懷着對將看的書的激動寫着這篇文章。它就是人人推薦的《哈利·波特》！
冰心奶奶認為，人怕比，物怕比，書也怕比，是沒錯。但對我來説，每本書都有自己的特點與不足，就像人一樣，有人藝術好，有人文科好，有人理科好……
所以，不論是什麼書，都值得以看！
書，被人們成為人類文明的“長生果”。這個比喻，我覺得特別親切。
我一兩歲的時候牆上貼的數字掛圖、水果掛圖和拼音掛圖，媽媽就教我每天認一個數字，認一個水果再教每天認一個拼音，就這樣一天一天的學着慢慢的我認識了所有的數字，所有的拼音和所有的數字。我三四歲的時候，媽媽有一次去書店買故事書，我的手不小心把一本書弄到了地上，我打開書一看原來是一本帶着拼音的連環畫，我拿着這本書去找媽媽，我想讓媽媽給我買這一本書，可是媽媽説她給我把這本故事書裏的所有故事給我講完了，再教我拼拼音，讓我學會拼拼音以後在給我買連環畫，讓我自己嘗試着讀着。我聽了媽媽的話很不高興，就在書店嚎啕大哭起來，想讓媽媽給我買那本連環畫，過了一會兒媽媽無可奈何的答應了。
回到家我就纏着媽媽教我拼拼音，媽媽就一點點的教着我，慢慢的我就可以磕磕絆絆的把連環畫讀個差不過，等我把所有的拼音都拼會以後，媽媽就給我買帶拼音的故事書讓我自己讀。
到了就是九歲十歲的時候，我就開始讀沒有帶拼音的故事書，一邊讀書一邊做批註。
所以我現在寫的水平很好。
我自覺得自身是一個小書痴，由於我十分地愛看書，要是一有時間，我也會把書櫥上已不知道翻了是多少遍的書拿出來，津津樂道地讀過起來。我與書中間也產生過很多的小故事，有2件事令我難以忘懷。
有一次放學，工作尤其多，學生們都啼飢號寒。因為我馬上回到家，正提前準備寫作業時，我看見了同學劉俊軒用我的《父與子》。我進退兩難，是先寫作業呢？還是先去看書呢？過了一會兒，我得到了結果，首先看三十分鐘的課外讀物再寫作業，總之晚一點睡就晚一點睡唄。我翻開書，高興地讀着，書中的小故事太吸引人了，我越看越愛看。由於看過很長期的書，造成我到深更半夜才寫完工作，被老媽大罵了一頓。
也有一次，我還在放學回家路上看見《斗羅大陸》，一輛電動車在我背後一直按音響喇叭，我卻分毫沒有聽到，還行身邊的人看到了我，將我拉來到一旁。騎電動車的買車人下了車，一件事痛罵，可是我內心只惦記着書中的內容，哪些也沒聽進來。
我眼中的自己和書的故事。哦！正確了，提早説一下，哪裏有《查理九世》漫畫版告訴我一聲。
書是人類進步的階梯，“一日讀書，一日功，十日不讀腹中空”。這些是讀書的名言，凡讀書，就會有一些讀書的美好經歷與回憶。現在就讓我來給你們講講我的讀書經歷吧！
我覺得看書就像在看一部好看又好玩的電影，記得在四年級的時候，我看過一本書，書名叫《笑貓日記之藍色的兔耳朵草》，中間有一章寫到笑貓面對着一隻巨大的山蜘蛛時，他的情況使我很擔心他會不會被山蜘蛛當成美味的點心？但我知道，笑貓他一定會想辦法死裏逃生的，因為他對虎皮貓的思念是那麼的深。接着我又讀到笑貓面對母老虎時，我既擔心又開心——笑貓可能會被母老虎或她的孩子吃掉，但我覺得母老虎既然有孩子，那她應該對愛和思念有很深的瞭解，笑貓應該可以從這兩點來説服母老虎的。……
我忽然回過神來，才發現我看了有一個小時了。這時我已不再去想剛剛發生的一切是真是幻，我相信看書看得太入迷時，就會發生這樣的事。
我覺得，書就像一位朋友，能伴我走完這一生；書就像一座連接兩地的大橋，讓我認識更多的事物；書就像一隻大鳥，帶我領略大自然的神奇之處；書就像一位良師，教會我許多的知識！只要有書陪伴，就有無窮的歡樂。在讀書的道路上要去不斷地尋找快樂，發現快樂！
讀書是一種享受，讀書是一種快樂，讀書能讓我的作文水平提高。讀書是我一生中最大的樂趣。
記得我上三年級的時候。有一次，媽媽叫我去超市買鹽。我走着走着，經過書店，我走進去看一看，一本封面漂亮又吸引人的書引起了我的注意力，我拿起這本書，它就是能解百迷的《十萬個為什麼》，我一看就入迷了。在我看的階段中，這本《十萬個為什麼》幫我解開了很多問題。我又來到了“四大名著”之處，我拿起其中一本，它就是我們常看的《西遊記》。可能看得太入迷了我竟然忘了時間，等我拿起表看的時侯，已經六點半了。完了完了，我像火箭一樣向超市奔去。到超市時超市已經關門了。怎麼辦，我急得像熱鍋上的螞蟻。回去定要捱罵了，這時媽媽來了，一下子摟住我説：“我的好兒子，以後不會叫你去買鹽了。”回去後媽媽把我給罵了一頓。雖然被人罵的滋味很不好受，但是這一次的捱罵是值得的，因為我在看書的過程解決了許多問題。
讀書本來就是一種快樂的享受，有一些人還不懂，而我已經體會到了。朋友們你們也和我一起來分享所有的快樂吧！
書，是一位為你指點迷津的良師，也是一個可以互相傾訴的益友。每個人都有自己的讀書經歷，下面，我來談談我的讀書經歷吧！
當我還未認字的時候，就躺在媽媽的懷裏，聽她講故事。每個故事都是那麼的生動，那麼的有趣，那麼的感人。當媽媽講完一個故事，我就傷心極了，開始大哭大鬧了起來，還要媽媽繼續講。媽媽也拗不過我，又講另一個故事了。漸漸我認為這類書——童話，很有意思。就咬着牙“啃”起一本童話書，那時我還未滿七歲。如果遇到了我不認識的字，就像“跟屁蟲”一樣追在媽媽身後問字。
後來，童話書已經不能滿足我了。我擴大了讀書範圍，看名著，神話等書。
記得看《三國演義》，剛開始看有些看不懂，但是到後來就愈發看得投入。書中的人物常使我牽腸掛肚。還有一次是讀《封神演義》一看就沒完沒了，津津有味。一分鐘，兩分鐘，十分鐘，半小時就過去了，我還在書桌前看書。我像是着了魔似的，忘記了時間，忘了周圍的一切，完全沉迷於書中的故事裏。直到媽媽叫我吃飯，我才戀戀不捨地放下手裏的書。
毛爺爺曾説：“飯可一日不吃，覺可一日不睡，但書不可一日不讀。”讓我們一起多讀書吧！
從小我就喜歡讀書，我一直都是個書迷。
兩歲時，我主要看繪本，內容是什麼也不知道，就假裝什麼都懂了。
四歲時，主要還是看繪本，但至少懂了裏面的意思。比如那時候我讀的一本書叫《黑螞蟻和紅螞蟻》，裏面講的是紅螞蟻搶黑螞蟻糧食的故事。也沒有什麼收穫，不過終於可以不用像以六歲時，開始看帶拼音的書，我記得我看的一本書是《小豬唏哩呼嚕》，講的是小豬與它的家人的故事。書中雖然還是有我不懂的字，但至少看到不會的字不用問父母了。他們少一事，我也少一事。看完之後就放那兒了。
八歲時，那可是漫畫時代。比如説我那時讀的是恐龍漫畫，講的是一些植物大戰恐龍的故事。從漫畫書中可以學到恐龍的一些知識。只要有一本漫畫書，我就興高采烈地站在桌子上蹦來蹦去。
到了現在，十歲了，我喜歡看的書可多了。現在看《昆蟲記》，講的是一些關於昆蟲的知識。看什麼書先看標題，感覺有趣的就看。
讀書時我快樂，特別是無聊的時候，看看書，就可以放鬆心情，也可以學到很多知識。
蜜蜂的小夥伴是花朵，羊兒的小夥伴是青草，魚兒的`小夥伴是水，而我的小夥伴卻是書。
在我很小的時候，媽媽就經常給我讀一些故事書。後來我慢慢長大了，也學着去讀一些簡單的小故事書，即使是比較長的故事，我聽得多了，也能看着圖畫複述故事情節。還經常在大人面前顯擺呢！
上了幼兒園之後，老師不經意間發現我可以自己讀故事，於是便叫我上去讀。當老師正為我認識那麼多字而感到驚訝時，她發現我把書拿倒了。其實這些故事我早已耳熟能詳了。
隨着時間的推移，知識的增多，我終於可以自己讀書了，但這也鬧了不少笑話。有一天我們全家早早吃過晚飯，閒來無事，我就自告奮勇要給大家讀故事，我自認為自己可以讀得很好，就認認真真的一字一句讀下去。誰知，當我讀到：“他們把鐵珊欄打開”時，媽媽把我制止住。“鐵珊欄是什麼？”媽媽疑惑地問。這時，爸爸把故事書接過去一看，説：“哦，是鐵柵欄啊！”全家人笑了，我也不好意思的笑了。
在我成長的過程中，我與書籍結下了不解之緣。書拓展了我的眼界，它給我知識，給我力量，它將永遠陪伴在我人生的道路上，鼓勵我勇往直前！
每個人都有一段屬於自己的讀書經歷，我也不例外。我有一次因為看書，忘了寫作業。
傍晚，我在寫作業的時候，突然想起來一件事。老師給我們佈置了一項作業：找一本自己最喜歡的書，第二天要帶到學校去。在一排排花花綠綠的書裏，我的眼睛急切地尋找着我最喜歡的書。對，就是它！我抽出辮子姐姐寫的《讓我回到小時候》放在桌上。
打開書，我發現以前只看了簡介而已，於是，我津津有味地看了起來。我一邊看，一邊想象故事中的人物乘坐“辮子列車”時的樣子。我彷彿也和他們一起，坐上了那輛神奇的列車，見到了自己小時候的樣子，和他們小時候的樣子……我會因為主人公的同學失去最親愛的母親而感到悲傷；會因為主人公的同學那悲慘的命運而感到惋惜，會因為主人公和她的妹妹不再爭吵，變得和睦而感到高興……
終於看完這本書了。我合上書，一看，桌上放滿了本子，這時，我才想起來，我作業還沒寫完呢！
看書，是一件對我們學習有益的事，多看好書，會提高我們的寫作能力；但是，我們要在正確的時間看正確的書。話雖這樣説，但有時遇到一本好書，往往會令我忘了世界。
莎士比亞曾經説過：“書籍是人類的精神食糧”。古代著名詩人杜甫也説過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這説明書籍對人的發展是多麼重要啊！所以，爸爸媽媽特別支持我讀好書，當然，我也不枉費爸爸媽媽的一片苦心，常常看那些對我們有益的書。
那些有趣的課外書常常使我如痴如醉，記得有一次，恰好是星期天，我寫完作業，正津津有味地看着那本名叫《魯濱遜漂流記》的書，當看到最精彩的時候，心情也會隨着主人公的心情而變化，常常是主人公高興，我也為之哈哈大笑；主人傷心，我也為之流淚。這時媽媽大聲喊我吃飯，於是，我便習慣性地拿上書，來到飯桌前，邊吃飯邊看書，這時媽媽看見我只吃飯不吃菜，哭笑不得：“哎，你這個孩子，太愛看書了，簡直到了痴迷的程度，瞧，你的飯已經快吃完了，菜卻沒動一口，難道你真把書當成美味佳餚了嗎？”這時，我才猛然從書中醒悟過來，看見桌子上擺了那麼多的鮮美可口的雞鴨魚肉，趕緊狼吞虎嚥地大吃起來！
像這樣的事還有很多很多，比如走路我就拿一本書邊走邊看，坐車時我也會拿着一本書，一有空閒時，我還拿着一本書，在看，為此我沒少挨爸爸媽媽的批評，哎，誰讓書有這麼大的“魔力”呢？
莎士比亞説過：“書籍是全世界的營養品。”我認為這個比喻十分體貼，因為我從小就跟書結下了不解之緣。
我兩歲時，媽媽給我買了幾本圖畫書給我看，那些滿是圖畫的小書，在我看來比金子更加珍貴。後來媽媽又買來一台收音機和一些磁帶，每天晚上都放故事給我聽，我每天晚上都聽着故事安安靜靜地入睡。
六歲時，爸爸給我買了許多連環畫，有《西遊記》、《七色花》、《虹貓藍兔七俠傳》。後來爸爸又給我買了許多故事書，《格林童話》、《安徒生童話》等等。
上國小的時候，這些故事也滿足不了我了，忽然有一天爸爸拿來幾本名著放在我面前，説：“今年我管理中學圖書館，今後書有的是。”我聽了，一蹦
三尺高，於是我一有空就去爸爸圖書館。我看得很快，囫圇吞棗，大有不求甚解的味道。
現如今我已經五年級了，我看的書更多了，《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》、《西遊記》、《我的童年》、《愛的教育》、《城南舊事》等。我從書中學到了許許多多課文中學不到的知識，並知道了應該怎麼寫，還了解到了一些古今中外的名人名言，所以我要多讀書，在不久的將來，做一個人人皆的人。
書像一艘戰艦，把我們帶到浩瀚的天地；書像一匹神奇的坐騎，帶我們領略人世的真諦；書更像一位朋友，幫助我們學習，讓我們繼續前進……我就像一隻快樂的小鳥，在數的天空翱翔，歌唱。
每天“如飢似渴”的飛，渴望飛到更遙遠的地方。我經常去書店，一看到好書就情不自禁的坐下來看看。有一次，我在書架上發現一本書面很不起眼的《腰門》，就從書架上取下來隨便翻了翻。真是“不看不知道，一看嚇一跳”——裏面的故事太精彩了！我就像一枚小小的曲別針，被這塊“碩大的吸鐵石”牢牢吸住，怎麼也拽不脱。在這本書裏，寫滿了驚心動魄的故事：一個名叫沙吉的女孩，曾經在“鬧鬼的閣樓”上待過，也在棺材裏躺過，這是多麼大膽的女孩啊！我甚至開始佩服她了——我是一個膽子有點小的女孩子，和她的經歷比起來，簡直有着天壤之別的差距啊！
之後，我又看了一本名叫《聊齋志異》的書，上面出現的鬼魅，真是活靈活現，讓人提心吊膽……
啊！書是快樂的來源，書是知識的搖籃……總
而言之，匯成一句話，那就是著名的女作家——冰心的話：讀書好，多讀書，讀好書！讀書，才是真理……。
回想起放暑假時和堂妹在被窩裏竊讀的情景，我就禁不住湧起愉悦之情。我的讀書經歷是充滿了擔憂和快樂的滋味的！那是暑假的一個早上，堂妹到我家裏來玩。我們做好當天的作業，堂妹拿出一本書，小聲對我説：“姐姐，我最進看了一本十分有趣的課外書，你要看嗎’’一聽這個，我的精神一下子提高了許多，我最愛閲讀了，急忙答應了。我又提議今晚在被窩裏“竊讀’’,堂妹高興地點了點頭，會心地笑了。
晚上八點半，“竊讀”開始了。我們把準備好的
手電筒和書拿了出來，小心翼翼地關掉燈，裝模作樣地睡了起來，大人來查看，見我們熟睡的樣子，就離開了，他們前腳剛走，我和堂妹就迫不及待的我們這竊讀的滋味可不是這麼好受的，還得時不時地探出頭來，看看有沒有人來。突然，我隱隱約約聽見了腳步聲，壞了，肯定是父母來了。我們迅速把書藏好，關掉電筒，裝睡！啊，好險，終於躲過這一關了。快，加油。還有最後一點就讀完了。這下，我和堂妹以最快的速度把書看完了。我們會心的一笑，收拾好東西，便馬上睡了起來。這次的竊讀真是有驚無險啊!
書被人們稱為人類文明的“好夥伴”,這個比喻，我覺得非常親切。
回憶少年時代的我，就禁不住湧起愉悦之情。在記憶中，少年時代讀書生活恰似一幅美麗的畫頁，也是一串歡快的音符，還像一個個小雨點在玩耍。
我最早的讀物是生字卡片。小時候，我躺在搖籃裏聽着媽媽的講生字，在大一點的時候，媽媽叫我看書識字。剛開始，我覺得好玩，慢慢地就越來越愛看書了。這時，我覺得看卡片就滿足不了我了，要求媽媽給我看書了，漸漸地，我迷上了《中國未解之謎》一書。只要一拿起書，我就常常忘了時間，直等到媽媽叫我，我才發覺又到了吃飯的時間了。天長日久，這些書已經不能使我滿足了，我在家裏尋找我渴望的“綠洲”。突然，有一天，我在書櫥裏找到了一本名叫《上下五千年》的書，翻閲一下，裏面的內容都是我感興趣的，我像一匹餓狼一樣，貪婪地讀着這本書。越讀，我對這本書越感興趣，它好像是一座知識的寶庫，越挖越帶勁。
讀書讓我增長知識，讀書讓我解除疲勞，讀書讓我見識廣泛，還讓我更聰明。我喜歡讀書。
書就像一架飛機帶我進入知識的王國，書就像一位形影不離的朋友每天伴我成長，書就像一位專家告訴我新的知識。記得有一次，媽媽給我買了一本故事書，這本書令我愛不釋手，每天我多會看它，有一天晚上我睡不着，就拿起那本故事書津津有味地看了起來，過了一會，我聽見了腳步聲，我趕緊把書藏了起來，眯着眼睛望着門，突然，媽媽進入到我的房間，看看我有沒有睡着，然會媽媽走了出去。我繼續看起了書，一頁，兩頁，我貪婪地讀着，漸漸地我睡着了，那天晚上我做了一個夢，夢見有人在和我搶那本書，我飛快的跑着，可是，我的書還是被那個人搶走了。我坐在地上哭了起來。
只是媽媽走過來玩我怎麼了，我説；我的書被被人搶走啦。媽媽説；沒關係，我再給你買一本。我高興的蹦了起來。第二天早上我去找媽媽要書，媽媽説；什麼書呀我説；就是你答應給我買的那本書呀。媽媽説；我沒答應給你買書呀。我垂頭喪氣的走回房間，卻發現那本書乖乖地躺在牀上。我仔細一想，哦，原來是一場夢呀。沒有一艘非凡的戰艦，能像一本書，把我們帶到浩瀚的天地。沒有以一匹神奇的駿馬，能像一首詩，帶我們領略人世的真諦。也沒有任何柵欄能阻擋，你在書的王國遨遊的腳步。
我在一年級時並不喜歡讀書，因為那些作文書非常枯燥，我覺得一點兒意思也沒有。後來，在我四年級時，媽媽給我買了《中華上下五千年》這本歷史書，我一看，又是書，我就把這本書藏起來，媽媽到底把它找到了，讓我看這本書，説是很有趣的一本書，不是枯燥無趣的書。我只好硬着頭皮看了起來，我很快被書中的歷史人物迷住了，這本書讓我知道為什麼中國人的後代是“炎黃子孫”，讓我知道了唐朝盛世，和清朝末期的腐爛和恥辱讓我知道秦國從商鞅變法後開始強大，最終統一天下，秦始皇是中國第一位皇帝，還有清朝皇太極的軍隊以少勝多，最終滅掉明朝，由原來都城瀋陽遷都北京。
正是這本書讓我知道了讀書的樂趣，我開始不討厭作文書了，我便開始博覽羣書。《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》……，這些書我都喜歡看。
書，已經成為我身邊不可缺少的一位朋友，是它讓我明白，“書，是全世界最好的營養品。”還讓我懂得“讀書破萬卷，下筆如有神。”書，將永遠陪伴我一生。
讀書對我來説是最高興的事了。每過一段時間，父母都會給我買一些書，我從書學到了不少的知識，可我讀書常常惹出一些小麻煩。
為什麼呢？那就是因為我讀書太專心了。有一次，我正在書房裏看《魯濱遜漂流記》，正看得津津有味，完全被書中的情節吸引了。正在感歎主人公魯濱遜經歷之神奇，為他的命運而擔憂。
就在這時，外面傳來了媽媽的呼喚，原來媽媽叫我幫她買一包鹽。“沒問題，我馬上就去。”從媽媽手裏接過錢，我大步跨出屋門。走在路上，腦海裏想的是關於魯濱遜的故事。還嘗試着把故事編下去呢！就這樣邊走邊想，也不知什麼過了多久，我買好東西回到家裏。媽媽卻非常不滿，原來我買回來的是糖。害得我不知如何是好，突然靈機一動，我説：反正家裏的糖也快用完了，遲早也是要買的。我再去一趟，保證不會買錯就是了。”“那好吧，不要再買錯了。快去快回。”媽媽很不耐煩地説。這一次我買了鹽，看了又看，生怕買錯了。害得周圍的人都用一種特別的眼神看着我。不過還好，這次總算買對了。
像這樣的小麻煩還是經常有的，儘管這樣我還是非常喜歡看書。因為那是我最高興的事了。
我小時候非常喜歡讀書，我家到處都是書。書櫃裏，桌子上，牀頭上，隨處都能看見書，我媽媽不是很喜歡讀書，但爸爸卻很喜歡讀書。每天吃完飯後，習慣性的拿着書讀。
我每天都看着爸爸讀書，也好奇的拿起一本《三國演義》讀起來。經過幾個星期的時間我已經讀了《三國演義》，《安徒生童話》等。
一天，爸爸問我這幾天你都讀了什麼書，我説：“《三國演義》，《安徒生童話》等。”爸爸説：“哦，是嗎？那我問你黑旋風是誰？”我十分自信的説：“是武松”還在喝茶的媽媽聽了，笑得差點嗆着了，説：“我沒讀過《水滸傳》，也知道是李逵，你讀了半天，讀什麼了？”我的臉紅了，爸爸語重心長的對我説：“孩子，讀書不在讀得多，讀得快，而是讀得精，讀得徹底，一邊讀一邊思考。”我聽了爸爸的話，羞愧的低下了頭。
從那以後，我每次讀書的時候，耳旁就會響起爸爸説的話。
我原來不會讀書，可是，聽了爸爸的話，每一本書都仔細認真得讀，反覆得讀，一遍又一遍得讀，從此，我的作文在班上名列前茅，每次只要一拿起書就難以放下，我越來越喜歡讀書，書成了我形影不離的好朋友！
想想過去，我的讀書經歷也算有一丁點艱難，小時候的讀書經歷對我來説是很模糊的，我就説説我記得的讀書經歷。
記得幾年前，我們全家一起出去吃飯。因為要先去好當家超市，所以我們早出去了一小時。我們從超市的一樓逛到了三樓的圖書區。對書充滿興趣的我，兩腿像旋轉的輪胎一樣，一溜煙就往圖書區的方向跑去。在一列列琳琅滿目的書架中，在一排排花花綠綠的書裏，我的眼睛急切地尋找，終於找到了我喜歡的書了。書名叫《爆笑校園》，直到現在，我還是這本書的忠實粉絲呢！我1到35冊的全有，不過丟了幾本。雖然它只是一本漫畫書，但是它可以讓傷心的人不再傷心，而是在開懷大笑。所以每當我不開心的時候，總會把這本書從書櫃裏拿出來看看。那時我還吵着媽媽給我買這本書的一整套呢！當時的場景是這樣的：我帶着乞求的眼神望着媽媽，説：“媽媽，媽媽，給我買嘛，求求你了，給我買嘛！”剛開始，媽媽不願意給我買。後來，因為她經不住我的軟磨硬泡，所以一下子就給我買第1冊到第22冊，總共22本書，人民幣220元，一本10元。
這樣我就有了第一套漫畫書《爆笑校園》。
我很喜歡讀書，因此我的朋友們都叫我“小書蟲”。可你們卻不知到，我以前卻是一個貨真價討厭書的人。
我愛讀書的喜歡還要感謝我的媽媽，因為我的第一本書就是我媽媽提供的。
我第一次接觸書是在我一年級的時候。有一天，我媽媽出去逛街給我買了一本《安徒生童話》讓我看，一開始我感覺沒什麼好玩的，但後來我就喜歡上了看書。很快，一本安徒生童話就被我囫圇吞棗的看完了，媽媽看我這麼喜歡圖書，便又給我買了好多課外書，一本、兩本、三本……
書架已經快堆滿了，可是還是滿足不了我對讀書的慾望！
媽媽感覺自己買書太費錢，就又給我辦了一張借閲證，媽媽給我辦理的這張借閲證讓我很是欣喜，我每天都要去圖書館借一兩本書，可是總是看不夠。我把圖書館裏每一類的書都借閲來了。童話類看完了就換科普類，科普類看完了就換小説類……讀書給我的生活帶來了五顏六色的色彩！
慢慢的，我養成了讀書筆記的習慣，書中的好詞、好段、好句，我都會記在一個小筆記本里。
現在我五年級了，看過的書不下幾千本，看到這個數字你一定很吃驚吧？這些書不是一天就能讀完的，要慢慢的積累，愛讀書的人也一定能讀這麼多吧！
“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基心目中的書;“書是全世界的營養品。”這是莎士比亞心目中的書。而在我心目中，書就是一隻小船，載着我在知識的海洋裏遨遊。
我的小時候很喜歡看書，最喜歡看的是童話之類的書，我是不是就去圖書館借書。看的一本又一本，囫圇吞棗，大有不求甚解之意。
有一次我正在看一本書《格林童話》，那時天已進入“昏睡”的狀態，媽媽走過來説:“晴晴，去睡覺啦，再不睡覺，明天賴牀啊！”這時的我並沒有聽見，媽媽大發雷霆一把把我的書搶了過去，放進了書櫃，我立馬從書中回過神來，一遛煙跑回了房間。想:格林童話沒看完，怎麼辦？我擺出了思想者的動作，我腦袋一晃嘴巴一動想出了一個妙計就是把書放被窩裏看。説幹就幹，我躡手躡腳地走進客廳，沒人，機會來了，我飛快的到書櫃拿了書，“嗖”的一聲就回到了房間裏，打開書，被窩一竄，妙計成功！
不一會兒，一陣熟悉的腳步聲，傳進了我的耳朵裏，我全身進入了緊張的狀態，突然，腳步聲停在了左邊的卧室裏。“呼”虛驚一場。我很快樂，但也很懼怕一這種竊讀的滋味！這就是我的讀書經歷，你們呢？
我自認為自己是一個小書痴，因為我非常地愛看書，只要一有空，我就會把書櫃上已不知翻了多少遍的書拿下來，津津有味地讀了起來。我和書之間也發生過許多的故事，有兩件事令我記憶猶新。
有一次放學，作業特別多，同學們都叫苦連天。我也立刻回到家，正準備寫作業時，我看見了同桌王志軒借我的《父與子》。我左右為難，是先寫作業呢？還是先看書呢？過了一會兒，我得出了結論，先看半小時的課外書再寫作業，反正晚一點睡就晚一點睡唄。我翻開書，興奮地讀着，書中的故事太吸引人了，我越看越想看。因為看了很長時間的書，導致我到深夜才寫完作業，被老媽大罵了一頓。
還有一次，我在放學回家的路上看着《斗羅大陸》，一輛電瓶車在我身後一直按喇叭，我卻絲毫沒有聽見，還好身旁的人看見了我，把我拉到了一旁。騎電瓶車的車主下了車，對我破口大罵，而我心裏只想着書中的內容，什麼也沒聽進去。
這就是我和書的故事。哦！對了，提前説一下，誰有《查理九世》漫畫版跟我説一聲。
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