九年級歷史教學研討會學習心得體會

九年級歷史教學研討會學習心得體會

2020年12月27日，在炳輝中學舉辦了全市國中會考學科教學研討會，我有幸參加了歷史學科的研討，聽了兩位歷史教師的課堂教學，深得體會。

首先是由炳輝中學瞿安瑩老師上的九年級下冊第8課《第一次世界大戰》。首先用大家熟悉的音樂《友誼地久天長》導入，創設情境，導入新課，課堂從戰爭的背景篇、過程篇、影響篇、拓展篇等環節講解，環環相扣，結構清晰，重難點突出。特別是最後，用國與國、國與人、人與人之間的關係，過渡到學生校園反欺凌，拉近了學生與歷史之間的關係。

其次第三節課是由實驗中學周海燕老師帶來的九年級下冊第8課《第一次世界大戰》。周海燕老師精心準備，從戰之源、戰之程、戰之殤、戰之思等四個方面展開。課堂中語言簡練、化繁為簡，突出了學生的主體性，注重對學生學習方法的培養，打破了傳統教學中的教師中心論。是一節成功的展示課。

最後，由瞿安瑩和周海燕老師對自己的教學進行了簡單説課，參會老師進行了熱烈評課，並對平時在歷史教學中遇到的問題進行了討論。這種熱烈的教學氛圍讓我深受啟發。

作為一個正在成長中的年輕教師，學習一直在路上。歷史學科，作為會考科目，處於比較尷尬的處境，平時課時少，但教師所帶班級較多。所以沒有充分的時間進行備課和研討。所謂的備課也基本落實在課程標準上。除了應對會考，作為人文學科的存在，在立德樹人方面應該更加突出。歷史唯物史觀、時空觀、家國情懷等如何在課堂中貫徹都應該有所思考。本次教學研討，讓我學習很多，在以後的教學中要認真對待每一節課，多閲讀專業書籍，不斷提升自己。