六歲時，我主動要求媽媽給我報一個手風琴班，因為沒有親自體驗過，非常想嘗試。媽媽剛開始沒有答應我，而是讓我用100積分兑換。過了半年，我得了三好學生，媽媽獎勵了我500積分，終於湊夠了。
手風琴到了之後，我蹦蹦跳跳地跑來背 上了琴，手風琴好沉啊！但我還是把它使勁背 起來。學手風琴很難，但當我學會彈奏樂曲時，我就會覺得很快樂。
可是，一年後，我覺得手風琴不僅很沉，讓手很酸，還佔用學習的時間，一到練琴時我就能拖延就拖延。次數多了，媽媽很生氣，我就説不想練了。爸爸聽到了，就來吼道“不想練？那就把琴賣了！”我捨不得，但爸爸就是不讓留。我只好接着不情願地練下去。
又是一年過去了，我考了級之後，就越來越喜歡練手風琴了。一天，我想起了這件事，知道爸爸媽媽是為我好，但我還是希望爸爸媽媽心平氣和地跟我説，並鼓勵我不要灰心，繼續堅持練下去。如果爸爸媽媽這樣説，又讓我覺得好聽，又可以讓我繼續學下去，這不就更好了嗎？
如果沒有下定決心去飛。獵隼就不會知道雙翼給他帶來的自由和暢快，如果沒有試着去遠遊，金槍魚就不會享受到悠長的雙邊它給帶來的速度與激情，如果沒有嘗試去做它，就不會享受到成功後所帶來的喜悦與自豪。自然界無時無刻不再向整個地球的生命暗示，當有想法時要嘗試着去做不能猶豫，不要放棄，堅定走下去才能看到光明。
有想法去做，需要有一往直前的勇氣。過去的人為我們樹起榜樣，做了一個有想法的人。並且他們為之奮鬥，因為勇氣，布魯諾説出日心説時，她頂着天主教羣的威脅，使人類將目光投入大氣層外廣袤無垠的宇宙，因為勇氣，當達爾文想探索人的進化過程時，他冒着被所有人唾棄的壓力，發表了進化論，使人類第一次能夠遠遠回首自己的歷史，因為勇氣，當富蘭克林想讓世界變得更先進時，他頂着閃電雷劈的危險，放飛鐵風箏使人類從蒸汽時代跨入了電氣時代。因為勇氣，當萊特兄弟想讓人們的飛天想法變成現實時。他們冒着在試飛過程中出現失誤的危險去做，使人類的飛天想法不再是夢，這些偉大人物的事例無一不在説明着，有想法很好，但他需要的是一往直前的勇氣。
有想法去做，需要有百折不撓的堅強。世界奇人無所不有，是因為他們所做的事令人歎止。還記得著名的音樂家貝多芬吧，他想讓音樂變得更加完美，更加美妙，雖然遭受兩耳失聰，但他的百折不撓，成就了他的《命運交響曲》。還記得著名的作品家霍金嗎，他想要用自己的作品來警示人們，來啟發人們，雖然全身癱瘓，但他百折不撓成就了他的《時間簡史》。還記得著名的發明家愛迪生嗎，他想讓世界變得更加光明，更加明亮動人，雖然遭受了無數次的失敗，但他的百折不撓，成就了他的電燈，還記得著名的物理學家伽利略吧，他想讓人們不再迷茫，不再犯錯，雖然遭受了許多人的反對，但他的百折不撓，成就了他的正確理論，這些人的事例説明了有想法卻很難做，他需要有百折不撓的堅強。
有想法去做需要有永不放棄的信念，在歷史的長河中，許多古人人士都為了自己的想法而不斷嘗試努力。從不曾放棄，才成就了他們的偉大業績，如果李時珍在跋山涉水，遍嘗百草的過程中放棄了，哪會有他後來藥學鉅著《本草綱目》的問世，如果曹雪芹在披閲十載，深刻鑽研的過程中放棄了，哪裏會有他後來的文學鉅著《紅樓夢》的出版，如果居里夫人在潛心研究，精心提煉的過程中放棄了，哪裏會有他後來鐳元素的發現，如果司馬遷在收集史料，整理文件的過程中放棄了，哪裏會有他是史學鉅著《史記》的流傳？如果陳景潤在精心演算，分析推理的過程中放棄了，哪裏會有他後來哥德巴赫猜想難題的攻克，這些人的事例，無一不向我們表示着有想法時莫放棄，充滿自信，終將取得一番成果。
人生在世，要有一個想法去做，並不斷朝他努力奮鬥。不要輕易放棄，那麼相信最後這個想法會變成現實的。
我發現，現在的人們一點兒都不愛惜自然媽媽給我們的乾淨整潔的環境。在街道上，一些孩子風風火火地跑進小店，又急急忙忙地離開，地上撒落下了一些卡片紙。放學時一個個快樂的身影蹚過綠化帶，本來精神滿滿、千姿百態的花草植物變得無精打采、蔫頭耷腦。踩踏草地的一多，世界就會失去它們美麗的外衣，變得暗淡無光。
我認為，我們需要為大自然創造美好的環境。首先，要做到不摘花不踩草。
其次，要做到多栽樹。在植樹節時可以組織植樹小組。多植樹能幫助大自然增添一份美麗的綠色，也能幫世界加上一口新鮮的空氣。冬天時，如果能邀請好友做一個棚子，給渾身是白白雪花的花兒披上棚子，讓他們度過寒冬。
然後我們一定要做到不砍伐樹木。我們一起來愛護環境，創造美麗家園吧！
最近我發現，下課時在樓道里奔跑打鬧的同學很多。每當我在樓道里悠閒自得地散步時，被撞的風險都很高。一羣追逐打鬧的同學把樓道堵得嚴嚴實實，我需要費九牛二虎之力才能從人羣中擠出，回到班裏。
我認為這種行為很不好。首先在樓道里奔跑打鬧的同學違反了學校的規定，會被扣行為規範分。其次，同綠色作文網學們在樓道里奔跑打鬧很危險，一不小心就會摔骨折或摔斷牙齒。然後也可能危及其他路過的無辜同學。
怎麼解決這些問題呢？首先，我覺得不要在狹窄的樓道里玩耍，而是儘量到空曠的地方玩，比如籃球場、大操場等，這樣既安全又玩得開心。其次，經過樓道時，靠邊慢慢走，不要奔跑。然後，還可以邀請一些同學進行管理，提醒同學們不要奔跑，建議他們換一個安全好玩的遊戲。
這幾天，我發現課間奔跑的人非常非常的多。有好幾次我看見同學們在走廊或者樓道里奔跑，一旦被值日老師抓到，扣分先不説，如果撞到別人，後果將不堪設想。被別人絆倒或者自己在奔跑時摔倒的後果也差不多。課間應該文明玩耍，學習既健康又有趣的課間小遊戲，消除安全隱患，樹立安全意識。
首先，合理安排課間十分鐘，比如喝水、上廁所等，也可以做一些有趣的小遊戲。其次，我們可以讓一位課間從來不奔跑的小朋友來提醒奔跑的小朋友，如果經過多次提醒仍然不改，可以讓他一整天課間休息不出去，作為懲罰。最後，老師也可以在晨會或者班會時進行引導，告訴小朋友們不應該課間奔跑，應該慢慢地走，如果看見有人課間奔跑的話就要及時上去勸阻，如果他不聽就去告訴老師。
讓我們一起來期待它們變成現實吧！
【我有一個想法】
任夢瑤
我發現，現在小區裏外，人行道上到處都是垃圾，於是我便有了一個非常好的想法。
我希望能發明出自動垃圾桶，自動垃圾桶前後左右都有能拉長的膠皮長條，長條可以彎可以直，像彩泥一樣可以變形，頂上有一個像夾子一樣的東西，可以夾垃圾，扔進垃圾桶，如果垃圾桶裝滿了，就在垃圾桶下面挖一個洞，只到能看到一條道為止，而且自動垃圾桶的操作可以由保潔員來完成，每個保潔員負責五個垃圾桶，每個小區裏的垃圾都清理的一乾二淨就好。
我希望，我的想法有一天會實現，讓每一個小區裏都乾乾淨淨，漂漂亮亮的。
【我有一個想法】
曹欣蕊
每次過些年，我們小孩兒總是會得到一些壓歲錢。但是周圍小朋友們對壓歲錢的使用認為，我很驚訝。他們有的買到的小小的玩具，有的買方方正正的賀卡。還有的買一張張卡通遊戲牌兒。趴在地上戰鬥。
我感覺他們這樣使用壓歲錢不恰當。要知道壓歲錢裏藴含着長輩對我們的美好祝願啊！再説壓歲錢還是大人們的血汗錢呢。
我們應該合理使用壓歲錢，並好好做一個計劃。例如拿出一部分錢購買自己急需的文具圖書，剩下的可以放入儲錢罐。以便以後合理的運用。100元大鈔就請爸爸媽媽幫我們存入銀行。以後用來交學費幫爸爸媽媽減輕負擔。
你們覺得我的辦法好嗎？對於合理使用壓歲錢你還有更好的想法嗎？
【我有一個想法】
郝俊博
隨着家鄉經濟的訊猛發展，環境污染也越來越嚴重。進過一週的調查，我發現在家鄉有污染的問題：面對污染的問題，我有一個想法。
第一個，固體廢物污染。雖説街道兩旁多出設立分類垃圾沒有被分開。此處，在一些衞生死角還散落塑料袋，飲料瓶等固體垃圾，我的想法是應該垃圾分類在分類垃圾箱寫上所裝垃圾的明細。
第二，大氣污染。由於人們的生活大大提高，許多家庭都購買汽車，公路跑上汽車，越來越多，我建議大家使用新能源汽車減少大氣污染。
保護環境，人人有責，從我做起，共同建設，我們的家園，讓我們的家園更美好。
【我有一個想法】
孟美溪
我想在班級裏開闢一個圖書角，讀書時不會的字可以利用字典來查找不認識的字。還可以懂得許多的知識和道理。下課空閒時可以到圖書角選上一兩本喜歡的書坐在椅子上看。
我們還可以在班級裏開展“換圖書活動，”就是每位同學將自己看過的圖書拿到學校，與其他同學交換閲讀。這樣，同學們不僅可以閲讀更多的圖書，掌握更多的知識，而且可以省下買書的錢去做更多有意義的事。
我們還可以開展“一本圖書大家説”的主題活動。這樣的主題活動，不僅能激發同學們的閲讀興趣，還能提高同學們的交流表達能力。
以上就是我的一個想法，不知道老師和同學們你們會不會同意我的想法和活動呢！
【我有一個想法】
姚博銘
我有一個想法：如果我能有一部時光機，可以飛到三十年後就好了，因為我想看看我能不能當上一個國家隊的足球隊員。
可是，現在媽媽不讓我學習足球，我想，以後學也不晚，到了十一、十二歲時候再學也不遲啊！
從小，我就喜歡踢足球，因為有時間我就去一個小廣場去玩踢足球，大家都搶着要踢球，我很開心，我覺得我的球技還不錯，因為每次發球時，隊友總是把球踢給我，我用我的黃金右腳，一踢，射門了！我和隊友開心的歡呼起來。
要是世界上真的有一部時光機器就好了，我會馬上坐在時光機裏飛向三十年後看看自己，我對我自己很有信心，我一定好好踢足球，加油！
【我有一個想法】
叢睿
過年了親戚都來串門了！可是一到吃飯時家人和親戚都玩起了手機，我想到了玩手機對眼睛有害，得想一個辦法戒掉玩手機的壞毛病，我給他們寫了一封關於手機對眼睛危害的一封信。
我把信放在桌子上！過了一會兒親戚有點累了，他剛要躺在牀上休息時，轉身看見了那封信，這位親戚看完信後，毫不猶豫的把信丟到垃圾桶裏。我看見後很生氣，於是我就上垃圾桶把信拿出來，給爸爸看。爸爸看完了這封信後，他一下子站了起來很嚴肅地説，以後所有人每天只能看三十分鐘的手機，但是不能吃飯的時候看手機。
我很高興，家裏的人們不在看很長時間的手機了，我們就可以高高興興的聊天了。
【我有一個想法】
田美琪
我想發明一個小手套，因為，小朋友都愛玩雪，但是雪總是會貼在手套上，一會兒就變成了大冰塊。
我想了又想，終於想到了辦法，可以在手套上設計兩個按鈕，一個是綠色，一個是黃色，綠色的是防雪的不管怎麼玩，都不會貼到手套上面。黃色的是可以讓手套變暖，這樣手就不會凍僵了！可是在手套的哪裏安裝按鈕呢？我左思右想，突然，媽媽説：“什麼時候你的手背上弄上鋼筆水了？”我想：“可以安裝在手套的後面呀！這個主意太好了！”我畫了一個我想出來的手套的樣子，興奮極了！我想到我的手套一定很實用。
我的想法什麼時候能實現呢？你喜歡我設計的手套嗎？我真希望我的想法能儘快實現！
【我有一個想法】
於瀚博
我想一個星期多休息幾天，我想和樓下的小朋友一樣，週六日可以盡情玩耍。可是我除了要做學校的作業以外，還要去上很多課外班。
今天在寫作業的時候，我突然冒出了一個新奇的想法。發明一種寫作業神器，智能筆。我要發明的這種筆，不需要手來操作，那怎麼寫作業呢？它可以自己運行，只需要將一種芯片貼在自己的太陽穴上，在腦中想象作業要怎麼寫，你的想法就能通過芯片上傳給智能筆，由智能筆來寫，多麼省力啊！
我希望我可以快一點發明這種智能筆。
【我有一個想法】
李雲鑠
我在家裏我爸爸吸煙，我和媽媽都在吸二手煙。
有一次，我們去公園，公園裏寫着六個字“吸煙有害健康”
我爸爸看見了卻假裝沒看見，我説：“爸爸你知道嗎，吸煙是會死人的，也就是一種病，叫癌症，”我爸爸不相信，他説等我上了大學的時候他就不吸煙了，我覺得到那時候，我還沒上大學他就會得了癌症。
又有一次，去吃飯，我爸爸吸了快一盒了，我很生氣的走到門口，我説：“你吸了幾根了就沒收幾盒，沒收你三盒。”
吸煙的害處有很多，它不但吞噬吸煙者的健康和生命，還會污染空氣，影響他人。吸煙有百害而無一利，中國百分之五十三的兒童被動吸煙，危害更大。
所以我從現在開始就要制止我身邊的每一位吸煙的人。還吸煙者和吸煙者身邊的人健康，還天空一片藍色！
【我有一個想法】
單思涵
在我的生活中，發現很多人都在吸煙。比如，每一次去爺爺家，看到爺爺在吸煙，姥爺也是一樣，他們都不理我。我很好奇，不知道他們為什麼那麼喜歡吸煙。媽媽告訴我，他們吸煙是為了放鬆一下。同時，媽媽也和我分享了許多吸煙的數據。在全國十四億人中，有一億人都在吸煙。除此之外，媽媽還告訴我，煙葉中有一種毒，叫尼古丁。一克尼古丁能殺手死三百隻兔子或五百隻老鼠。聽了媽媽的話，我大吃一驚，因為這個數據太嚇人了。從此之後，我就瞭解到了吸煙的危害。吸煙不僅危害環境，還可能讓身邊的人受到二手煙的傷害。
我有一個想法，我要開一個忌煙學校，我要讓全國一億多煙民都來忌煙。我會拿着一個肺的模型和一根煙，給他們講一講肺為什麼會變黑色。下課後，我會給每一個煙民都發一盒枴棍糖，當他們想吸煙的時候，就可以把枴棍糖當作香煙放入嘴裏。煙民們不僅嘴裏甜，心裏更甜。
最近發現了一個問題，那就是下課的時候走廊奔跑的現象更多了。老師在少先隊課的時候也經常提到這個現象，説明這樣的情況越來越多了。這已經成為了一個非常嚴重的安全問題，值得我們好好的思考一下如何解決這個問題。
首先，我們來分析一下課間奔跑會發生什麼？比如兩個人撞到一起，跑的那個人會受傷，被撞到的人也會受傷。還有更麻煩的情況，比如要去醫院，如果要用針縫的話那就更加疼了。如果再嚴重一點那就不能去上學，這樣會欠下很多的作業，給老師和同學都帶來困擾。
接下來，我來説一説我的建議吧。首先，我們可以找一些可以做到不跑的同學來管理，也可以讓那些喜歡跑的同學去空曠的地方玩。其次，如果一個人多次提醒都不聽的話，可以做出適當懲罰，比如一天不可以出班級玩耍。
希望我們的課間活動會越來越有秩序！
我發現教室外的走廊上有很多同學在跑來跑去，追逐打鬧。有一次我去上廁所，這時一個人突然衝過來，把我的頭狠狠地撞了一下，我眼冒金星，非常地痛。還有一次我看見一個同學飛快地跑回教室時，差點撞到門上。
在走廊上任意跑動可能會撞到一起，不僅傷害了自己，也會傷到別人。而且跑來跑去或打鬧會發出很大的嘈雜聲，會打擾到其他同學。
我們儘量不要在走廊裏奔跑，只能走。想跑的話就去空曠的地方跑。比如操場，籃球場，體育館等。不但不容易撞到他人，而且保護了視力，還更開心。我們也可以找一個守紀律的同學來檢查同學們有沒有在走廊上隨意跑動，如果有就扣分。還可以在學校裏宣傳不要在走廊裏跑來跑去，要注意安全，保持安靜。
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