今天我躺在舒服的大牀上，看着天花板上的小星星燈，腦海裏冒出一個好玩的想法，我想當一個神偷。
每天爸爸媽媽上班都很辛苦，下班之後還要為我做飯、輔導功課，看到他們疲倦的身體，我非常心疼，我好想做一個神偷，我要偷走天上的太陽，讓爸爸媽媽能夠好好的睡上一天，好好休息休息，看着爸爸媽媽熟睡的臉龐我多麼的開心呀！
我也知道，我的想法不會實現，那怎麼能讓爸爸媽媽不那麼辛苦呢，我決定從現在起努力做一名聽話的好學生、好女兒，認真學習。讓爸爸媽媽省心！
有時，我真想擁有魔法
我想變成一隻小鳥，飛到很遠很遠的地方，飛到一個沒有憂慮的地方；我想變成一條魚兒，游到很遠很遠的地方，游到一個沒有紛爭的地方。但我知道，這一切都是幻想，我還是無法擺脱這個殘酷的世界。
我喜歡看魔術，雖然知道那都是騙人的，但我卻喜歡被魔術騙的感覺，因為我有時真的很想很想擁有魔法。
我想像哈利·波特一樣騎着飛天掃帚，與邪惡魔法勢力鬥智鬥勇，經歷一系列精彩紛呈的故事，讓自己的生命更加精彩刺激。
我想像機器貓一樣擁有許許多多神奇的工具，能幫我達成許許多多願望。最令我渴望的是那台神奇的時光機，能夠回到從前，改變歷史。我想回到無憂無慮的童年，與小夥伴們一起嬉戲玩耍，拋開一切煩惱，只知道開心地笑着笑着。
每當我在無窮無盡的題海中苦苦掙扎時，每當我在高不可攀的書山中苦苦尋覓時，每當我在寂靜的夜晚只聽到筆與紙的磨擦聲時，我抬起沉重的腦袋，努力睜開 疲憊的雙眼，心裏總有一個聲音在默默而又十分強烈地呼喊：我想擁有魔法。
如果我擁有魔法，我就可以拋開一切煩惱，不必再為殘酷的現實而“頭懸樑，錐刺股”地努力，我可以去陶淵明筆下的世外桃源，王蔚筆下的無憂島過上無憂無慮的生活。
如果我擁有魔法，我還可以幫助一切需要幫助的人，讓他們也得到快樂。我可以治療目前令人束手無策的疾病，讓生命之火重新點燃。我可以阻止一些邪惡的事發生，讓世界變得更加和諧美好。
如果我擁有魔法，我的生活定會十分幸福美滿。
我想像鳥兒一樣在天空中快樂飛翔，我想像魚兒一樣在水中快樂遨遊。有時，我真想擁有魔法，去過一種無憂無慮的生活！
今天，老師讓我們寫一篇作文，題目叫“我有一個想法”。當我看到題目時，我的內心十分苦惱，心想：我該寫什麼題材呢？我該怎麼寫呢？想着想着我突然腦子裏浮現出了每天和爸爸去買菜的情景。
每次去菜場它都會給我一種髒髒的、臭臭的感覺，特別是它旁邊的衚衕口，裏面有很多大聲吆喝着的小販：“新鮮的豬肉白菜，快來買呀！來晚了就沒了。”這裏不僅吵鬧，而且更髒，有汽車經過的灰塵，有腐爛的菜葉，有被扔在地上不要了的死魚、蝦、蟹……每當有人走過去的時候我都會對他們説：“這裏又髒、又臭、又亂，簡稱髒臭亂，你們還是到菜場裏面買吧！”小販板着臉，皺着眉頭，生氣地吼着説：小屁孩，你懂啥，快點走，別打擾我做生意！”
我心裏想着菜場外面不應該出現小販，因為菜場裏面才是買菜的地方，外面是馬路應該有它自己的作用。我覺得城管叔叔應該對他們進行批評和教育，讓他們懂禮儀、講衞生，一起創建文明衞生城市。
我看過一個衞生標語，上面寫着：多一份自覺，多一份清潔，創建文明衞生城市，從你我做起，你我皆是主人翁。
今天在寫作業的時候，我突然冒出了一個新奇的想法。當時，我已經寫了好多作業了，手好累啊，酸酸的`，感覺要廢了。當時，我就有了一個想法，我想要發明一種寫作業神器，就叫它智能筆吧！
我要發明的這種智能筆，它不需要手來操作，那要怎麼寫作業呢？哈哈！智能筆可以自己運行哦，只需要將一種貼片貼在自己的太陽穴上，在腦中想象作業要怎麼寫，你的想法就能通過貼片傳導給智能筆，由智能筆來書寫，就不用手來寫了呢，這樣，寫再多的作業，手都不會累了，真好啊！
真希望我可以快一點發明這種智能筆，真是迫不及待地想要擁有它了呢！
我發現很多小朋友總是不聽從別人的意見，覺得自己想的辦法完美無缺，其他人的辦法都漏洞百出。
大家如果都不聽從他人的想法，那麼大家都會覺得自己的設想最精確，到時所有人都會為了同一件事喋喋不休，造成混亂。
所以，我們要多多聆聽他人的意見，只有這樣，我們做出來、想出來、討論出來的結果才能真正的有效。只有這樣，才能避免不必要的爭吵，讓大家都開開心心、快快樂樂的。
我在七小上學，我發現七小外面的垃圾桶特別多，可是有很多人吃完食品後，卻隨手把垃圾扔在地上，滿地都是垃圾。七小裏面也有小商販賣食品，七小校園裏的大道左右兩旁都有垃圾桶，可是七小的學生都不把垃圾放在垃圾桶裏，都扔在地上。
放學的時候，有的學生是爸爸媽媽、爺爺奶奶接的，也有學生是走着回家的，走着回家的學生特別特別多，大部分都是自己走着回家。這些學生一放學就趕緊跑到小商店去買文具、食品，買玩具的人很多，他們買了玩具後，拆包裝時直接把包裝扔在地上，不一會就一地都是垃圾了。還有三無食品的袋子、瓶子，什麼都有。
所以我有一個想法，我的想法就是在學校外面放一個牌子，上面寫着：愛護環境，人人有責。再開一個班會，老師要對家長説：“我們一定教育孩子別吃那些三無食品，一定讓孩子在家吃得飽，喝得好。”最後，要和外面的小商店的商販説好，不準在學校門口賣吃的，不然就給工商部門打電話。
有一次，我把家裏的舊望遠鏡拿出來玩。我一會兒把望遠鏡拆開，弄出來了許許多多七零八碎的小零件，一會兒又把望遠鏡裝好，裝得完好無損。
在這拆拆裝裝的遊戲中，我突然產生了一個奇怪的想法：把兩個鏡片用三個紙筒連在一起，會怎麼樣呢？ 説幹就幹，我先把望遠鏡的兩個鏡片拆下來，可是，到哪裏去找紙筒呢？我知道媽媽喜歡收集紙筒，於是，我趕緊去向媽媽求救。媽媽很爽快地答應了我，並且給了我五個紙筒，説不合適再換。得到了紙筒，我選了三個一樣大的紙筒，把它們插在一起，然後把兩個鏡片分別放在兩頭。咦？怎麼放不進去，原來紙筒太小了。我又向媽媽要了三個大的，一試，果然裝進去了。我再從一邊看東西，哇！怎麼是倒着的！我正沉浸在一片奇思妙想之中，“噹啷”一聲，把我從奇思妙想中拉了過來，一看地上，兩個鏡片都掉在了地上。我趕緊把它們撿起來，看看摔壞了沒有。看了一會兒，我明白了，原來沒有東西固定鏡片和紙筒。這很簡單，用透明膠就行了。粘完了，大功告成！ 爸爸告訴我，倒鏡是根據凸透鏡的聚光原理做成的。
在生活中，我們也要留心觀察，認真探索，讓我們一起來做生活中的有心人！
有個問題一直困擾着我：手機是天使還是惡魔？我用它時，它就是天使。可我爸爸用它時，它就成了惡魔。
我用手機學習、做作業，手機裏有豐富的知識，能讓我的成績天天向上。這樣子用手機，手機就變成了美麗的天使，每天細心地輔導我的學習，還會幫我講解錯題。
可爸爸呢？卻用手機打遊戲，手機裏有數不盡的遊戲，永遠都玩不夠，像爸爸這樣子用手機的話，手機就變成了可怕的惡魔，在無節制地毀壞着爸爸的眼睛，還讓爸爸上了癮。
我對爸爸説：“爸爸，正確地使用手機，對會對我們的身體有益，但您那樣使用，對身心是有害的，都説人更活到老，學到老，要不您也用手機學學習吧。
經過我的一番勸説，爸爸開始用手機學習英語了！哈哈！手機終於在我們家成為一個真正的天使了！
我發現現在的人們都沉迷於手機，平板電腦之類的電子產品，比如我弟弟一看見手機就要看個不停，我奶奶就接個電話，我弟弟都哭着喊着：“我要看手機！”奶奶讓他只能看1？0分鐘，時間到了，我弟弟就會説：“讓我再看一會兒嘛！再看看一會！”結果，把奶奶手機電量都用光了。然後，又去找爺爺要手機，我爺爺打個電話都要不來，只能硬搶，把手機從弟弟手裏要走之後，我弟弟就開始哭，誰也哄不好。
看手機對眼睛不好，輻射危害身體，看時間長之後就得近視眼。國小生長時間看手機，學習成績也會直線下降，學習好的考試分數會變差，本身就學習不好的，也對學習變得沒有一絲興趣。
大人們看手機時間長了還會得頸椎病。
如果大人小孩都沉迷於手機，那整個家的氣氛也會變得冷清。
因此我有一個想法，以後大人們可以看手機，但是會有時間限制。大人看手機，可以自己設定一天只能看幾分鐘的手機，但是每天看手機最多也只有兩小時。大人們必須放下手機，只給5分鐘時間，如果超出的5分鐘，他還想看手機的話，手機就會彈出一條提示：如果您還想看手機，請等到明天！如果他不聽手機就會使用絕招自動關機，且你再也打不開。
小孩看手機一般都會玩遊戲，這時家長們可以開啟青少年模式和兒童模式。這些模式玩遊戲的時間都是20分鐘，20分鐘之後就不能玩了。同時家長也可以給孩子們設定時間，時間到了系統就會提示你不能完了，如果是家長把手機拿回來輸入密碼，手機才能繼續使用。
雖然手機是智能的，但是我是還是覺得儘量不要玩手機，這樣人們的身體才能健康，家庭才能幸福。
這就是我的想法。
爸爸，請不要打我
李一非
爸爸請不要打我，因為我己長大，我有自己的尊嚴了。
我的田字格拼音沒寫好，老師一直叫我重寫，爸爸説，字要寫好，字要寫好，不要快，慢慢寫，然而重寫我還是沒有寫好，老師只好讓我先回去。上車後，爸爸很生氣地罵我，回到家後還打了我。
我考試沒考好，爸爸放學接我，上車把我的試卷揉成一團，生氣地説韻然考了98分，你怎麼考這麼差？回到家裏，爸爸對我説：“這麼簡單的試卷居然考這麼低的分，還整天就想着玩，你説你有什麼資格玩。"爸爸越説越生氣，我實在忍不住了，就頂撞了爸爸，爸爸又打了我一頓。爸爸請你不要再打我了，好嗎？我學習不好，考試考得差，我也不想呀！但是你打我有什麼用呢！我也有我自己的尊嚴。你這樣對我，我會越來越沒自信，如果我不懂，你可以教我方法，不要總是打我。
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