文具王國童話作文

第1篇：文具王國童話作文

文具王國童話作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的.、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的文具王國童話作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

今天，小主人芸芸考了滿分，所以晚上很快就睡着了。

她剛睡着，文具盒裏面的居民就吵了起來。鉛筆驕傲地説：“要不是我，主人才不會得滿分呢！”橡皮聽了，火冒三丈地説：“要不是我把你寫錯的答案擦掉，你難道會得滿分？”“對呀，要不是我把你卷好，你寫得出字嗎？”卷筆刀説。“你還好意思説，要不是你把答案擦掉，我還用得着寫嗎？”鉛筆説。“忘恩負義。”橡皮和卷筆刀異口同聲地説。“你們才忘恩負義，沒有你們，我照樣能得滿分。”“好啊，我就看你得滿分了！”卷筆刀輕蔑的説。橡皮説：“你也能考滿分，我才能。”

字典伯伯説：“要不然我每人發一張文具王國的卷子，看你們誰能得滿分。”説着就把卷子發給他們。他們在做的時候分別遇到這些困難：鉛筆沒有卷好，寫不出字。而橡皮和卷筆刀都不能寫出字。所以他們都得了一個大鴨蛋。這件事告訴我們，只有團結才有力量，只有協作才能出成績。

第2篇：文具王國童話作文

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王國有許多許多，其中有一個女生的王國，叫“倩倩國”。倩倩國裏之有女生，沒有任何一個男生，女生們不用受到男生的欺凌，所以在這裏的的人們生活得無憂無慮，自由自在倩倩國有一位美麗的公主，她很美。一雙水汪汪的眼睛，一個高而小巧的鼻子，一張櫻桃般的小嘴兒。給人一種嫵媚的感覺。美中不足的是——她看不見那五彩繽紛的世界。

倩倩國裏的人都姓倩，而這位宛如仙女的公主名叫——倩啞鈴。啞並不是説不出話的意思，而是歌聲如同鈴聲一般，但又比鈴聲更清脆、悦耳。

倩倩國不僅又女生，還有那有着悦耳的歌聲的百靈、美麗的畫眉鳥、可愛的小白兔.小巧的蜻蜓??但就一定不會有那討厭的男生。

這一天早晨，百靈鳥在歌唱，畫眉在打扮，兔兒在採蘑菇??迷濛的大霧籠罩着這倩倩國，啞鈴公主又出來玩耍了。別看她很美，可女生們都不願和啞鈴玩。寂寞的啞鈴只好出來和小動物們一起玩了。

啞鈴放聲歌唱，這悦耳動聽的歌聲傳遍了倩倩國，倩倩國的人們都陶醉在這動聽的歌聲中了。

一隻小小的螢火蟲路過倩倩國，被歌聲吸引住了。螢火蟲順着這美妙的歌聲來到了啞鈴身邊。螢火蟲對啞鈴説：“真好聽！”啞鈴很奇怪，用她清脆的聲音對螢火蟲説：“你是誰？”“我是一隻小小的螢火蟲，大家都叫我小燈籠。對了！你叫什麼名字？”螢火蟲説道。“我叫倩啞鈴，你就叫我啞鈴吧！”啞鈴説。“你真美！而且你的聲音也很好聽！”螢火蟲説。“那你長得怎麼樣呢？”啞鈴問。“我長得不就這樣嗎？”螢火蟲説。

“我剛一生下來，眼睛就已經看不見了。”啞鈴答道。聽到這裏，螢火蟲傷心極了。它非到啞鈴手中，“你摸一下不就知道了嗎？”螢火蟲説。

啞鈴正撫摸着螢火蟲。忽然，螢火蟲問：“啞鈴，你有什麼願望嗎？”啞鈴説：“有呀！恩——就是能看見這個萬紫千紅的世界！”

螢火蟲心頭一熱，毫不猶豫地説：“我來幫你完成。”螢火蟲向四周看看，它想再看看這萬紫千紅的世界！再看一眼那可愛的森林！再看看那美麗的花兒！

忽然，螢火蟲變成了啞鈴的眼睛，頓時，啞鈴看見了這萬紫千紅的世界，她高興地對螢火蟲説：“螢火蟲，我能看見了！”卻再也找不到螢火蟲小小的身影。