像線段一樣彼此纏繞，兩點之間直線最短是最近的幸福過往。
想念總會選擇黃昏黑夜。疲倦一澡沖刷，剩下舒服的被窩，躲進，等待着夜裏的失眠，是失眠？是思念，是誰的一句打擾，一句牽引千萬語，無盡的思念…
多少個夜晚，夜裏、躲藏卧室側角靜靜等待那個身影，誰又會在我面前出現。那樣的幽靜，那個時間點，那無比思念，一幕幕，即刻出演，不想用言語表達一切。
瑣碎記憶般迷離而深邃的想念，深呼吸，一瞬間、那不近遙遠的心扉已透徹…
夜，憂黑憂人的夜，牽掛着的心，遠方的你可好？
故去非不在，只是滿念悽悽。
離去非不愛，只是堅定不移。
願是你的幸福，願為你是幸福，願，我給你幸福。
總是想問問你：你的城，會不會因我的傾城而温暖，會不會在月色融融，裊裊輕音裏勾起了你清淺的心事；你不在的時候，我更多的是用錯落的文字訴説聲聲遺憾，在古色的詩句裏摺疊我對你的思念；雖然，你希望我是快樂的，可我的眉間心上卻寫滿了憂傷。
我常常想，如若沒有遇見你，我是不是就不會獨自書寫臨風的憂傷？就不會讓一顆惆悵的心在纏綿的煙雨裏千迴百轉？柔腸萬千？就不會在柔軟的角落一遍遍刻畫鉛華無塵的你？就不會老想能把你畫下來，畫盡你所有的表情和所有的心境！或許，我會朝看溪水東流，暮望雲捲雲舒，夜聽小曲悠悠；又或許，我會尋一方湖光山色，垂釣一壺寂寥的光陰；也許，有些遇見，會成為鏡裏雲煙；有些錯 過，卻要守望千年；而你我的遇見，是否因為我的不離不棄，才註定了一場不散的`宴席；當流光剪影裏的過往漸漸蒼白，不知我靜思默想的這段清遠時光，是否也是你的眷戀？還是你不曾淡去的味道？
經年過後才發現，念念於心的除了你，還是你。
你曾經問我：我們之間的距離有多遙遠？我無言。
因為我曾經説過，我一直住在你心裏；而你對我説：恰恰相反你感覺我離你越來越遠，遠的不是距離，而是心。我知道，不是所有的相遇，都能修得同船共度。但是，這一程山水可以隔斷視線，卻阻擋不住我深深的眷戀。心若近，天涯也咫尺！我想，終究，我是眷戀你的。要不，我怎麼會在這個飄雪的季節裏，一直等你來赴一場歲月的盟約。
你是否，也在某個冬日的午後，夢裏踩着一路細碎的陽光，找尋十指相扣的温暖。
如果，有一天你我重逢，我不會喋喋不休的訴説含淚的想念，不會讓你翻閲我滿紙紛揚的掛牽，我會將你深深凝望，在你的眼眸裏填滿我所有的語言，只這一眼，讓你看到，這一世我因你身不由己的淪陷，看到我經年戀戀不捨的夢縈魂牽。多希望，你穿過溢滿花香的小徑，在一剪清風中，看到千帆過盡我巍然如昨的等待，若可，請予我一朵如梅的微笑，留下一季傾城的香。
此生，我願，靜聽花落，輕度流年，在有你的文字裏安然老去；就這樣守着經年如水的約定，讓婉約的文字，盛開在每一個闌珊的夜裏。
將我菲薄僅有的記憶編織成夢，讓這優雅的遇見香薰着我們的曾經。
若可，我在心上為你植上一溪的梅，在最冷的季節，讓百轉千回的念開出塵世間最香的花，這樣就花香滿溪； 想問問你，如果這樣，那麼你的城，會不會因我的滴墨傾城而温暖？而我的每一滴墨都只為你薰染，只為你傾城！讓我們的歲月如溪，生命如歌！
前幾天在知乎上看到這樣一個問題，“思念到極致是一種什麼感覺？”這一個問題有一萬多個回答，這些回答背後都有着令人感動的曾經。都是有着過去的人。
看到過這樣的一個回答，她説，“思念是什麼呢，思念對於我來説，就是淡淡的疼和堵”。08年的汶川地震，她失去了她的至親，她的母親。還有一個，“思念到極致大概就是，這世間，一草一木，一靜一動，都是你”，這些都是我當時看的時候，記憶最為之深刻的，最能夠引起共鳴的，讓我潸然淚下的故事與過去。
今天我想回答一下，我的故事雖然沒有那些故事的過去令人落淚，但是也令我無比珍惜現在的日子。
對於我來説，思念到極致是什麼樣的感覺呢，是求學在外，母親的一聲聲叮囑；是父母親説等到暑假來送我，晚上就夢見他們來了，在夢裏的我很高興，高興到什麼程度呢，即使知道這是夢卻仍然沉醉在那夢裏面，是在夢裏有多高興，醒來的時候就有多想念；是閉上眼睛，便能夠想起媽媽做飯的身影，爸爸會下班回家摩托車的聲音，家裏來陌生人小狗的叫聲，這動作聲音，每每在我閉上眼睛便能夠清晰地看到。
思念這東西，一萬個人便有一萬種想法，每個人所理解的也會不一樣。只有真正經歷過思念滋味的人，才能體會到其中感傷。
老師，是人生中的一盞明燈，照亮着我們前進的道路；老師是辛勤的園丁，培育着我們不斷成長……
剛上一年級的時候，我開始接觸英語，這突如其來的英語讓我摸不着頭腦。經常會因為不會讀而不知所措，英語的拼讀不像是數學的一加一，也不像是語文寫詞語那麼簡單。那時的英語老師也沒有那麼大的耐心來教我，於是我的英語水平和別人的差距越來越大。 從三年級開始，我們班換了一位老師，她就是我們的英語曹老師。從她到我們班級開始，英語課開始有了生氣，她會熱心地教我的不足之處，也就從那裏開始，我的英語成績有了很大的進步。曹老師經常拿一些繪本來給我們觀賞，讓我們增加一些課外知識的同時，也對英語產生深厚的興趣。曹老師的課總是那麼生動活沷，她會通過一些遊戲、英語歌曲使我們把學過的知識進一步鞏固，這中間每個人都學得興奮盎然。不再討厭英語。她會讓同學們一一過關，一直到所有人都學會了才肯下課。
記得有一次，我英語考試考得很不理想，心情非常低落，曹老師安慰我説：“這次考得不好沒關係，只要下次再努力一把，準能考一個稱心如意的成績來。下次上課時可要仔細聽講，不要開小差哦。”我聽了心裏暖洋洋的，連連點頭説：“下次一定認真聽講，我會加倍努力，爭取期末考出一個好成績來。” 回憶往事，總是令人難忘。
曹老師現在雖然已經去別的學校任教，但每每想起她，心裏都特別温馨。她總是願意跟我們平等交流，彷彿她也跟我們一樣，是個三年級的孩子。工作上她總是盡職盡責、一絲不苟，哪怕是成績最差的同學，曹老師還是會用更大的耐心去教。如果我們都掌握好了，曹老師比自己學到了還開心，滿臉洋溢着幸福的笑容，如果我們考試考砸了，曹老師非但不會大發雷庭，而且還會微笑着鼓勵我們，並糾正我們的不足之處。 曹老師，我們真的非常想念您！
“晚風輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘，沒有椰林綴斜陽，只是一片海藍藍……”每次聽這首歌，令我想起的不是我可親可敬的外婆，而是與我永遠天人想隔的表哥。在我十三歲的那個秋天裏，他永遠離開了我的世界，卻也永遠住在了我的記憶裏，至今也抹不滅對他的思念。
總記得那時的我最愛形影不離地跟着表哥，當他的小跟班；最愛向他撒嬌任性，享受他依我時的喜悦；也最愛坐在他腿上，聽他哼唱着他的拿手歌曲——《外婆的澎湖灣》。每次，他總會用腳打着拍子，望着遙遠的天際，臉上無限神往。我至今也不明白那時的他在想什麼。只是還清晰地記得他那時的表情，有點嚮往又有點無奈，對我來説充滿了神祕感。
每個秋天，他總會騎着摩托車，載着我到念林裏去看落葉，挖寶貝，去感受秋天的氣息。念林是我們為慶祝髮現那片地方而取的，那裏載滿了我們的笑聲，有太多屬於我們的回憶。後來每次走進念林。總可以看到我們席地蜷的身影，看到我們嬉戲追逐的情景，我還看到一個女孩正把落葉扔進她哥的衣服裏；看到他們正為挖到一塊心愛的寶貝而歡笑雀躍，看到他們留連忘返，又依依不捨離開……那時的秋天似乎因為有了我們的加盟而顯得格外金黃，格外美麗，因此我格外喜歡秋天。
秋天，是豐收的季節，而我卻在我最愛的秋天裏推動了我最愛的人。那時我已經是個國中生了，離開家裏到一個封閉式的學校讀書，兩個星期才回家一次。在學校時看到落葉紛紛舞舞，心裏就分外想念表哥，想念我們的念林。星期六一回家，我就依照約定迫不急待地來到念林，看着滿地的落葉，我妨不住撿了起來，想象着侍會兒表哥來時要給他一份驚喜，想象表哥聽到我成績提高時的讚許，想象他拍着我的頭，對着我笑的樣子，想象着……然而，會了一整天，想了千萬種情景，還是沒等到表哥出現。夕陽映紅了整片大地，我在捻悵然中回到了家，卻聽得妹告訴我表哥離開的消息。我記不得當時做了什麼，媽對我説了什麼，我只記得一張滿是淚水的臉，臉上沒有表情，沒有哭聲，眼睛只是望着遙遠的天際出奇的安靜，只是嘩嘩流下的淚水泄露了他的悲傷與難過。我不記得他是怎樣死的。辦中從那時起痛恨起司機；我不記得當時的脆弱，只記得每天哼着《外婆的澎湖灣》入眠。我不記得他去時留我的話，只記得每當失意時便會想到他，想起那失約的秋天。
轉眼秋一將近，屬於秋天的思念也愈來愈濃。四年了，這份感覺卻一直不減，秋天對我而言已不再快樂，因為秋天已盛滿了我的哀傷，我的遺憾，還有某人的身影！
如果能和你相遇，絕對不在放手。
花的聖殿宣告春天的結束，霧花 一片片重新想起埋藏在記憶深處的歌，現在依然如此優美。
你是否記得我，在你臨走前，連句話都沒説，只是送你一塊橡皮，面無表情的我其實內心波瀾壯闊，卻是心在流淚。
在一個普通的走廊，你我相遇在這裏，立下了相知相伴一輩子的誓言，卻在這裏分離，立下的誓言還不如手上的恐懼。
你走的那年，天空下起了潔白的雪，我獨自走在漆黑的巷口，巷口的淒涼遠不如內心的傷痛，寒氣凜冽的風還不及心撕裂的疼痛，內心的痛無法替代、無法感受，受到了傷，留下了思念的痕，隱隱作痛。
曾有幾時，我的夢中浮現出你微笑的臉，曾有幾時，我獨自站在陽台，回憶以前的快樂時光，曾有幾時，我獨自懷念你幸福的身影，又曾有幾時，我獨自落下思念的淚。男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處。.。.。.
思念着你，在每場雪裏，回憶着你，在我的夢中。不要懷念過去，但我思念你，珍惜現在，但我更珍惜你，不要憧憬未來，但我會在未來思念你。
Time after time,儘管逝去的時間無法挽回，但景色還是一如往昔。
Time after time, 如果有來生，我將依然思念你。
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