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國小三年級精品作文【精品多篇】

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:2.31W

國小三年級精品作文【精品多篇】

國小三年級優秀作文 篇一

快期會考試了,大家都在緊張的複習當中,大家都怕考不好。老師也加緊領着大家複習功課。

考試很快開始了,我覺得試題比較難,有點不會,就匆匆忙忙做完了。

考試結束後,老師核對試卷的答案,講完後,我發現我做的試題有很多錯了,覺得非常不舒服。第二天早上,我來到教室後,聽到有同學説我考了第一名--105分,我有點不相信,然後我就去問老師,老師説有這可能吧!我高興的回到座位上上課去了。第二節課,老師討論期會考試分數的問題,説

陸啟東考了99分,很可能是沒加附加題的分,如果加了,那就是全班第一名了。又過了一些日子,老師得到了準確的答案,説陸啟東考了109分是全年級第一名,我非常不高興。放學後把這件事告訴了媽媽,媽媽説:"不就考了全班第二嘛!一樣很好。"

幾天後,老師把考試卷子發下來了,我把減去的分加起來,減試卷的總分,得出來的不是105分,而是95分。這樣我就是全班第20多名了,語文的成績也不好。放學後,我非常悲傷的離開了學校,然後把這件事告訴了媽媽,媽媽沒説什麼,表情也沒什麼任何變化,但我知道應該怎麼做。

國小三年級優秀作文 篇二

快下課了,老師嚴肅地説:“拿出抄作業本。”依據經驗,老師這是要佈置作業了。接着老師説:“1項作業是給語文書52頁的生字組詞……”一提到組詞我就想到《英才課程》這本書,有了《英才課程》,組詞就會省不少時間。可是這學期我沒買這本書,能否借一本呢?對了,班上的蘭蘭有這本書,我可以找她借。

蘭蘭的母親和我的母親是同事,大家兩個關係最好,但時常也會鬧點小矛盾。蘭蘭會借給我嗎?我裝作討好的樣子走到蘭蘭身邊對她説:“我的好蘭蘭呀,借一本《英才課程》唄!”“不借”蘭蘭毫不猶豫、斬釘截鐵地説。我沒灰心,又湊過去繼續討好,但還是被蘭蘭用同樣的方法拒絕了。想到沒《英才課程》的不便捷,我第三鼓起勇氣去找蘭蘭借書。在蘭蘭面前,我又是説好話,又是作揖,終於蘭蘭受不了我的軟磨硬泡不情願地説:“拿走吧!”説完,滿臉不開心地走了。

有了《英才課程》,我的作業非常快就寫完了。這個時候才想起蘭蘭沒《英才課程》,寫作業是否非常不便捷呢?我只想自己省事了,可愛家卻為此費事了。即便如此,蘭蘭還是借給了我,真是難得!而我如此只想自己不考慮其他人的做法真是太過分了。如此下去,哪個還想和你做朋友?想到這裏,我決定要給蘭蘭一些回報。2天,我將一封感謝信、幾張蘭蘭早想要的貼畫和《英才課程》一塊放到了蘭蘭桌上。蘭蘭收到後找到我説:“我也要多你説聲對不起,我沒1時間借給你。”我説:“你在自己需要的狀況下,還是借給了我,我去什麼地方找你如此好的朋友。”大家互相看了一眼,會心地笑了。

從這件事上我知曉了為其他人着想可以收穫珍貴的友誼。

國小三年級優秀作文 篇三

星期天,媽媽帶我去遊東湖公園,回家時,看到小河裏有幾塊石頭,我想:如果踩着石頭過河,我們回家可要近多了。於是,我高興地對着媽媽説:“媽媽,我們就從這兒過河吧。”媽媽連忙搖搖手,説:不行,我穿高跟兒鞋不好走。”我拍拍胸脯,大聲説“沒關係,有我在呢!”媽媽聽了,“撲哧”一聲笑了,説:“你還小,你能帶我過去呀?”我用力地點點頭,説:“能!”但媽媽還是不敢走,對我説:“算了吧”我不同意,非要和媽媽一起從這裏走。

媽沒有辦法,只好讓我拉着她的手,小心地向前走。當走到河中間一塊石頭上時,媽媽踩得不夠穩,便搖搖晃晃起來,她害怕地大叫:“不行,真的要摔到

河裏去了,我們還是退回去吧!”我安慰媽媽:“放心吧,不會的。”我緊緊地拉着媽媽的手慢慢地往前走,好不容易走到了對岸。

媽媽終於鬆了一口氣,輕輕地撫摩着我的頭:“兒子,你長大了,真是一個小男子漢喲!”我聽了,心裏美滋滋的,比媽媽帶我去吃漢堡包還要高興呢!

十年前,我還是個不懂事的娃娃,,如今我以成為了一個思維敏捷、勤于思考的陽光少年。我不禁大聲説:“我長大了!”

我長大了,我的樣子變了,從一個虎頭虎腦的小孩子變成了一個帥氣的小夥子。我自豪地説:“我長大了!”

我長大了,我的思維變了,從一個思維笨拙的小毛孩變成了一個思維敏捷的小男孩。我自豪地説:“我長大了!”

我長大了,我可以照顧自己了。以前,每當我生病時,都是由爸爸媽媽照顧我,而媽媽生病時,我忙着端水送藥,也學着媽媽的樣子,拿着冰涼的毛巾給媽媽敷上,我自豪地説:“我長大了!”

以前,我過着衣來伸手,飯來張口的生活,而現在我可以自立了,還可以自己上下學,並可以自己做飯了。記得有一次:爸爸媽媽上班去了,只剩下我一人在家,發現早飯沒有,便自己做起飯來。學着大人的樣子開煤氣、點火、架上鍋、放上油、打開排煙罩,再把家中唯一的菜——黃豆芽放到鍋中,用鏟子翻炒。最後放上鹽、味精。這樣炒豆芽就誕生了。那時,我自豪地説:“我長大了!” 我長大了,我可以自立、炒菜、照顧人。我的心中發出感歎:“長大的感覺真是太好了!”

國小三年級優秀作文 篇四

今天,我和媽媽一起去西安的世園會遊玩。

我們進了世園會的大門,我們先問志願者哪個地方最適合小孩玩?志願者説:“鳥語林最適合孩子玩。”然後,我們就按照地圖上的路線找到了“鳥語林”。我們進了“鳥語林”,我們先看了鸚鵡表演,它們會:騎自行車、算算數……我們還認識了許多的鳥,有:太陽神鳥……走完了“鳥語林”。

我們又來到了自然館,我們進了自然館,看見了許多奇花異草,有:相思鴛鴦、細葉美女鶯、山管蘭、乳茄、六月雪、含笑等,這裏還有許多動物的模型,有:變色龍、蜘蛛、恐龍、螳螂。還有許多冷血動物:蛇、蜥蜴……

世園會真好玩啊!我愛西安。

國小三年級優秀作文 篇五

我們每個人每天都會扔出許多垃圾,你知道這些垃圾它們到哪裏去了嗎?它們通常是先被送到堆放場,然後再送去填埋。

垃圾填埋的費用是非常高昂的,處理一噸垃圾的費用約為四百元至六百元人民幣。人們大量地消耗資源,大規模地生產,大量地消費,又大量地產生着垃圾。難道,我們對待垃圾就束手無策了嗎?其實,辦法是有的,這就是垃圾分類。垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放,並通過分類的清運和回收使之重新變成資源。從國內外各城市對生活垃圾分類的方法來看,大致都是根據垃圾的成分構成、產生量、結合本地垃圾的資源利用和處理方式來進行分類。如德國一般分為紙、玻璃、金屬、塑料等;澳大利亞一般分為可堆肥垃圾,可回收垃圾,不可回收垃圾;日本一般分為可燃垃圾,不可燃垃圾等等。

今天,老師就叫我們做了垃圾分類。陳老師先是叫我們把自己帶的垃圾都拿出來,説:“同學們,這個水桶是裝可回收垃圾,這個垃圾桶裝不可回收垃圾。”説完,老師就叫第一組田玉龍和陳思羽上場了。田玉龍拿着垃圾走到可回收垃圾桶前看了看,搖搖頭,又走到不可回收垃圾桶旁把垃圾扔了。陳思羽可比田玉龍聰明,只見她想都沒想直接把垃圾扔在了可回收垃圾桶裏。

輪到我了,我左手拿了一個廢瓶子,右手拿了一個小罐子,想了想,我把它們扔進了可回收垃圾桶裏。

今天我非常高興,因為我又學會了垃圾分類的知識。

國小三年級優秀作文 篇六

從外表看,我是棒棒糖。黃色心形圖案,漂亮的蝴蝶結,很漂亮。但是,我的名字不是棒棒糖,是橡皮。

我住在小主人鉛筆盒的三樓,和紅企鵝橡皮、香膠棒在一起。我是鉛筆的剋星。只要你把我放在錯誤的鉛筆記號上,來回摩擦,就可以擦掉鉛筆記號。

有一次小師傅考試的時候,不小心把字母a寫成了o,小師傅就把我放在“o”上來回擦,改正了錯誤。小師傅那次得了滿分,都是拜我所賜!

雖然我很小很卑微,但是我可以幫助我的小主人改正錯誤,我的小主人很喜歡我。

國小三年級優秀作文 篇七

愛,我相信很多人都感受過,我覺得我感受到的愛最多,我一直都覺得自己一定是世界上最幸福的人了,因為我的父母都很愛我。

在我生病時,媽媽眼中滿是焦急,他們一會兒為我下樓買藥,一會兒又餵我吃藥。晚上我發燒了,他們又徹夜不眠的輪流守護在我身旁,爸爸時而把冷毛巾敷在我額頭上,媽媽也時而為我倒茶,他們時時刻刻都在為我做事,身影總陪伴在我左右。待我病好了,媽媽才放下心來,爸爸也欣慰了許多。

在我犯錯時,媽媽不會縱容我,而是教導我及時去自己發現錯誤,並耐心叮囑我改正。記得有一次放晚學後,我瞞着媽媽一個人在外面玩了很久才回家,因此而耽擱了家庭作業的及時完成,還令得媽媽在家裏擔心了一場。後來媽媽知道了,她嚴厲批評了我,然後又細心引導我一步一步分析事情的利害關係,讓我真正明白了自己錯在哪裏,從而努力去改過。

爸爸媽媽對我的愛還有很多很多,他們會經常陪我一起聊天,一起看書學習,一起做手工,一起運動。是他們教我學會如何禮貌待人,如何用一顆寬容的心和同學相處,如何做一個知錯能改、誠實的好孩子,還教我要有勇敢面對困難的決心和勇氣??

父母的愛是偉大的,也是無窮無盡的,它時時刻刻都在身邊鼓舞着我,就像那黑夜裏無邊大海上的一盞航標燈,及時指引我正確向前!向前!

俗話説:母愛如水,父愛如山。我的父母就是這樣。

有一天深夜,我翻來覆去睡不着。媽媽用手輕輕地撫摸着我的額頭,“哎呀!發燒了。”她説完穿好衣服,背起我向醫院跑去。由於天氣十分寒冷,我連打幾個噴嚏,媽媽聽見了,連忙把自己的衣服脱下來,披在我的身上。“終於到了醫院。”媽媽邊説邊擦掉留在額頭上的

汗珠。可是,門診裏沒有醫生只有護士,住院部卻有醫生而無護士,所以診斷得到住院部,打針得到門診部。兩處相距甚遠,媽媽不得不揹着我兩邊跑。一會兒掛號,一會兒交醫藥費??終於捱到凌晨二點,可她仍然守護着我。早晨我起來一看,媽媽的眼睛已經佈滿了血絲。

母親很温和,而父親卻很嚴厲。

上次,我正和“QQ女狹”在聊天。爸爸看見後,説:“馬上就期末考試了,怎麼還聊天?”“明天還可以複習嘛!”我反駁道。爸爸的臉立刻變青了“今天有今天的事,明天有明天的事,快點複習。”接着,爸爸看着我,又説了一句:“考完後,我來看你的分數。”我騰地跳下電腦椅,迅速拿起語文書複習去了。我的爸爸、媽媽以不同的方式呵護我,關心我。

我愛我的媽媽,也愛我的爸!

國小三年級優秀作文 篇八

我坐在小房間裏,聽到了窗外一陣陣“沙沙”聲,趕緊往樓上的陽台跑去。

淅淅瀝瀝的春雨,細細的長長的。落到植物上、打到地上都沒有一點聲音。想起夏天那豆大的雨滴,除了讓我們感覺清涼外,好像對大自然並沒有什麼幫助。秋天和冬天的雨水總是夾雜着西北風而來,硬生生地讓我感覺到分外得寒冷,也讓許多小動物們只想睡大覺。之所以我喜歡春雨,是因為它能讓植物、動物們甦醒,召喚着他們復甦,也更讓我家的陽台變得生機勃勃。

淋着細雨,站在陽台中間,我左邊看、右邊看,希望能發現春雨的腳步,最後我終於發現了它的足跡。我左邊的那盆不知名兒的花,已經芬芳撲鼻了!花兒白中帶粉,享受着春雨的澆灌變得可嬌豔了。我甚至覺得這花香混合春雨的味道比秋天的桂花香多了。花兒下邊的嫩葉也開始吐綠,怒放的葉子稍稍朝上,像極了一架架正待起飛的小綠火箭。聽爸爸説這株花兒已經有十年了。再看右邊的琵琶樹,五年前我們隨手種的它如今已結滿了小果子。春雨不停地拍打着、滋潤着果子,真好像是在它們洗着澡,搓着背,一個個又嫩又綠地掛在枝頭,可好看啦!再近看那落在樹葉上的水滴,春天的雨又能表現出了它獨有的特點——像水晶一樣的透亮。我總覺得其它季節的雨點兒,無論落到哪裏都一樣,也不美麗。但春雨卻不一樣,它不管在哪兒停歇,都讓我覺得它美。葉子的邊角處,一粒粒雨滴,穩而不動,就這樣凝固着,我本不想去摸它,但是又忍不住,情不自禁地碰了一下它。而它真的在我的手中消失了。

“隨風潛入夜,潤物細無聲”。我真想問春雨:“你一直下,難道不累嗎?”但它還是不停地下着,“嘀嘀嗒嗒”。