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我的爺爺
我打開記憶的閘門，一位滿頭銀髮，背略有點駝，雙手背在身後，眼睛微眯，嘴角掛着笑意的花甲老人出此刻我的腦海裏。
兒時，爺爺總是抱着他那竹製的煙筒坐在堂屋椅子上。他一看見我雙手便立馬放下那煙筒，用他那雙粗糙、黝黑的大手把我托起，讓我坐在他的大腿上用他那堅硬的“黑乎乎”來扎我。每次我都使出渾身力氣從他那“魔掌”中逃出，他便裝出一副生氣的模樣一邊喊着：“站住，別跑。”一邊追着我滿院子跑。
爺爺有我既愛又厭惡“黑乎乎”，還有一座我的樂園。
爺爺有座“花果山”，他每一天早上都要上山照看他的“寶貝們”。但他從不願帶我一齊去。一天清晨，我一早就醒了。躺在牀上看着爺爺躡手躡腳地走到我牀邊，幫我蓋被子。我看到他那細心的樣貌，活像一頭“大熊”，不禁笑了出來。爺爺發現我在裝睡便問道：“你為什麼不好好睡覺”在他的質問下我只好如實説：“爺爺，我想和你一齊去你的‘花果山’。爺爺抬頭看了會兒天花板從嘴中冒出來“好吧”。我一腳踹開被子穿好衣服跟爺爺一齊向花果山出發。來到山腳一看讓我我驚呆了，山上的路小極了，兩旁充滿了荊棘。爺爺看我一臉驚訝笑道：“還去不去”我看爺爺那壞笑，愛面子的我不高興地回答道：“要去。”我們走到半山腰，我大汗淋漓，實在走不動了，我哇哇地哭了起來，爺爺沒辦法只好背起我艱難地向山頂前進。來到山頂，那清晨的第一縷陽光照在身上感覺暖暖的，再看身旁的爺爺，感覺幸福無比，樂園有着我和爺爺的完美記憶。
我慢慢長大了，爺爺一點點地老去，我的學習任務也越來越重了，與爺爺見面的機會也越來越少了，和爺爺一齊去“花果山”的機會也越來越少了。我長大了，腦袋裏的想法也變了，還覺得爺爺的想法老土，有時還會覺得其中帶點封建的味道。所以，有時會和爺爺發生爭執，此刻想想我錯了，我那時應當要換位思考，使爭執避免。
我的爺爺雖然是是一位平凡的爺爺，但在我心中他是那顆最璀璨的明星，在我心中的地位是無比崇高，爺爺，我愛你。
一位工人叔叔
每當我站在陽台上，看着小區二期的那一棟棟樓房時，我的腦海裏便想起了在二期工地幹活的一位工人——張叔叔。
張叔叔大概三十多歲，生活十分艱苦，是從農村來到柳州找工作時被聘到我們小區二期的工地裏幹活的。你瞧！他的那一頭濃密烏黑的頭髮顯得多精神呀！方方正正的臉上有粗而彎的眉毛和一雙炯炯有神的眼睛。眼睛下頭是一個不是很挺起的鼻子，還有那一張能説會道的嘴巴。每一天，張叔叔都會穿着一身十分樸素的衣服，乾乾淨淨的。見到誰都是先給一個咧嘴的微笑，讓人覺得他十分可親。而在工作上，張叔叔也是認真負責的。他從來不抱怨工地裏吃的怎樣、穿的怎樣、住的怎樣，只是默默無聞的自我的工作崗位上辛勤的耕耘着。天天都數他開工最早、收工最晚，可在發工錢是他卻從不計較多少。張叔叔這種對待工作認真負責的態度，使我十分敬佩、喜歡他。
記得有一次，媽媽到二期工地上找到張叔叔，請他為我們家再二期買的車庫埋水管。張叔叔想也沒想就一口答應了，立刻提着工具箱向我家的車庫走去。可是此時天色已晚，媽媽想讓張叔叔明天再來埋水管。但張叔叔説什麼也不肯，硬是要此刻動工，説是怕明天耽誤我們時間。媽媽無可奈何了，只好提着充飽電的充電燈，和張叔叔一齊來到我家的車庫。在昏暗的充電燈下，張叔叔開始動工埋水管了。
他拿着笨重的鋤刀，一下一下的砸着堅硬的水泥地，試圖開鑿出一個坑。隨着時間的流逝，水泥地漸漸砸出了一個坑。但張叔叔卻已經精疲力竭了。他頭上滲出了細細的汗珠，幹了一天活的雙手已磨出了鮮血，可他全然不顧，仍然賣力的捶砸着。最終，那個坑足夠埋下水管了，張叔叔鬆了一口氣。然後，他拿出水管埋在地下，並嫻熟的把另一根管子和水管接起來。很快，一大堆工序就全部完成了。張叔叔打開水龍頭示範給媽媽看後，便整理好工具箱要走了。媽媽讓張叔叔去我們家吃飯，可張叔叔婉轉的拒絕了，頭也不回的揹着工具箱走了。我望着張叔叔漸漸遠去的背影，心中油然升起了一種敬佩之情，並愈加喜歡張叔叔了。最近，張叔叔還被評為工地了“工作模範”了！
此刻，張叔叔在我們小區裏已經算是個小有名氣“名人”了。人們只要一提起張叔叔，準會嘖嘖讚歎，説他是個認真工作、樂於助人的好工人！
我愛你，我的媽媽
你給了我雙手，讓我能夠觸摸這個世界;你給了我雙眼，讓我能夠欣賞這個世界;你給了我雙耳，讓我能夠聆聽這個世界;你給了我雙腳，讓我能夠在這個世界上奔跑……多謝你，我的媽媽。多謝你給予了我這麼多。
你總是説：“老媽忙碌了一輩子就是為了你和老弟啦。”每次聽到你這麼説心裏就酸酸的，表面卻裝出一副“你真肉麻的樣貌。”天明白我有多想抱住你對你説聲“多謝”可害羞卻在作怪。
記得國小又一次班裏舉行個活動，要求每個同學都打電話對自我的爸爸或媽媽説聲：“我愛你”。輪到我打了，走上講台拿起教師的手機撥通你的電話，十幾秒後，電話那頭傳來你的聲音：“喂，哪位”“媽。是我。”“少炎啊，怎樣啦又要交資料費了嗎沒錢了嗎”聽到你這麼説鼻子突然酸酸的，眼淚開始在眼眶裏打轉，貌似自我真的好想就僅有缺錢的時候才明白打電話給你，感覺挺對不住你的。調整了下語氣對着電話説了聲：“媽，我愛你。”電話那頭突然沉默，過了半響後才傳來你的聲音：“好啦，媽媽明白了”之後又是你的嘮叨，“在學校要好好學習，不要到處亂跑……”覺得好氣又好笑，我這麼深情的“表白”居然只換來你的一句“哦，明白了。”之後問你，你摸摸我的頭説：“我怕我再説下去會哭。”當時心裏像打翻了五味瓶似的。什麼味都有。這就是你給我的愛，一句看似無關痛癢的話卻包含了你對我深深的愛，讓我忍不住鼻酸。
雖然我偶爾也會和你吵兩句嘴，但你總是會很快就原諒我，你説：“母女哪有隔夜仇。”有一次無意中看到你的日記，具體資料已經記不得了，唯一記得的就是那句：“我的女兒，你明白嗎你想要的我都儘量給你，只要你要，只要我有。”“只要你要，只要我有”呵，八個字一下一下的撞擊着我的心，使我久久不能平靜。總是想你索取卻從未説過多謝，你的這份恩情我該如何報答
我愛你，我的媽媽。我會努力強大，然後向你疼我那樣去疼你，總有一天我會做你最最温暖的避風港!
我的粗心老媽
提起我老媽，親朋好友、街坊鄰居沒有一個不挑大拇指的，沒有不誇她精明能幹，家庭、工作樣樣精通。可是在我的眼裏，老媽卻是個不折不扣的粗心鬼。
“呀!忘帶手機了!”
“嗯，我的資料……”
“我又忘記帶鑰匙了。”
“不好意思，我忘了帶……”
每逢週末，不得不外出加班留下我一人看家的老媽總會邁出家門後不斷“返場”，一次次尋找她落在家裏的東西。一次次的開門關門聲，吵得正在寫作業的我煩躁不已。在她第N次“返場”的時候，我忍無可忍地大叫：”你能不能一次性把東西找全，不要一次次跑來跑去啊“”哦……我明白了。“老媽隨口答應了一句，匆匆抓起車鑰匙，穿鞋走人。我看着她着急忙慌的背影，無奈地搖搖頭。
誰知沒過多久，“丁零零——”電話響了起來。我歎了口氣，放下筆站起來去接電話——果然又是老媽。“暄，你幫我看看書桌上有沒有一份文件。你幹什麼呢有沒有多喝水”這個老媽……我舉着電話徹底無語了。
放暑假了，今日是週日，可“工作狂”老媽，仍舊要去單位加班。臨出門她又絮絮叨叨地囑咐我：“午飯在冰箱裏記得熱熱再吃，天氣熱要多喝水，水果已經洗好放在茶几上了……”我不耐煩地打斷了她的嘮叨：“好啦，我明白了。你別光囑咐我，你自我的東西帶齊沒有鑰匙、文件、手機”“帶了帶了。”老媽擺了擺手，匆匆的走了。我站在窗台前，享受着空調送來的涼風，望着她離去的背影和窗外，我彷彿明白了什麼……
我回到書房，隨手從書架上抽出一本書，信手翻開了一頁。咦，這書上的字全是手寫的，資料也沒有多生動，全是心裏話。我認出了老媽的筆跡，莫非是老媽的日記我的心頓時砰砰直跳，就看一眼，就看一眼我就放回去!我握緊拳頭，屏住呼吸翻到了最終幾頁：
今日單位有急事，不得不把孩子一個人留在家裏，也不明白暄在家怎樣樣，門有沒有反鎖有沒有多喝水她還在發燒。算了，回去看一眼吧。用什麼理由呢忘帶手機……暄的燒已經退了，我回去時她正在睡覺呢，這下我放心了……
我愣住了，原先，我的粗心老媽並不粗心……眼淚不聽話地一顆顆湧了出來，我合上了老媽的日記抱在胸前，只覺得心中一片温暖。
師恩難忘
鮮花感激雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感激長空，因為長空讓它飛翔。我要感激的人很多，尤其是我的語文教師——胡教師，是教師您把我從年幼無知的孩子教育成明理懂事的學生。我想對您説：“教師，您辛苦了!”
在您剛接我們班時，因為和以前的教師講課方式不一樣，我一下子還不能適應，所以上您的課我總是聽不進去，就經常開小差，還養成了愛做小動作的壞毛病，語文作業水平也直線下降。這一現象被媽媽發現後，給我開了個“藥方”：聽不懂也要堅持盯着教師看，這樣一方面能夠克服注意力分散的毛病，另一方面，盯着教師看的時間長了，就能夠培養出對新教師的感情。當對新教師的印象變好後，也就容易聽進去教師講的資料了。
這一招果然管用，沒幾天我就適應了教師您的講課方式，做功課又變得很簡便了。可是前一段養成的做小動作的壞毛病，卻象跟我玩捉迷藏一樣，我稍一放鬆警惕它就又冒了出來，手時不時放到桌子下頭，一有機會就想翻其它東西，好象不聽大腦指揮一樣。
這天上您的課時，我的小手又身不由己地悄悄遛到了桌下，這一細微動作還是逃可是您的眼睛。當您向我走來時，我立刻緊張起來了，“不好，又被教師發現了!這次肯定少不了挨一頓狠批!”但您卻只是用温和的目光盯着我，並沒有我想象的暴風驟雨。
當我懸着的心稍微放下後，才從您的目光中讀懂了許多，有您對我嚴厲地鞭策，對我過失的原諒，更多的是對我的信任，相信我認識到了錯誤，就必須能夠改正。您這個温和的眼神一下子印到了我的腦海裏，當我稍有一些懈怠的念頭時，就會感覺到你那即温和又嚴厲的眼睛在盯着我，使我立刻糾正自我錯誤的念頭……
多謝您教師，您的一個信任的眼神，讓我學會了發現並糾正自身的錯誤。就是您這個温和的眼神，時時刻刻鞭策着我，使我不敢放縱自我，使我不停提高。
教師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤。我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。多謝您，教師!
我身邊的“阿長”
東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，彈指間，眨眼間，驀然回首，那段時光早已離我遠去，捉不住的時光，毫不留情地越出手指縫隙。記憶也隨之逝去，沉浸在深秋明亮而温暖的陽光中，混亂的記憶，但記憶中的那段時光明淨如同秋水。
隨着秋景，我的思緒又飛到國小時光，他的身上。陽光下，一個又高又瘦，身着一身運動裝，半寸的短髮像秋天的蘆草一樣又乾又硬的男孩在打籃球。他的模樣清晰的浮此刻我的腦海裏，他，我永遠的好朋友。
國小，他是一個十分聰明但卻不用功的學生。不巧，那次調換座位，我和他成為同桌，開始，不知怎樣異常歡迎他。但還沒過三天，我就有些厭煩他了。上課時，“喂!幾點了”“這題怎樣寫”……“A同學該交語文作業了。”“我忘記寫了，別和教師説，下次我必須寫作業。”回答的到乾脆，而我也期望他下次寫作業，沒有研究到他會不講信用，傻傻地勉強答應了他，欺騙了教師，對教師説：“今日作業齊了。”教師也信以為真。可第二天，“A同學交語文作業了。”“哦!我又忘記了。”出乎我的意料，他竟然真的沒完成作業。我如實的向教師彙報了。
那一次，他真的深深地感動了我。那一次，我和我的同學發生了衝突，矛盾特深，我們之間的同學情出現了深深的裂痕，而我，所以心境異常不好。午時放學時，他對我説：“一會兒和我去操場。”我沒説什麼便和他一齊去了，他讓我和他的朋友們一齊打籃球，午時，和他們一齊玩，雖然總丟分，但卻是發泄出來了，心境異常舒暢。休息時，他關心地對我説：“有什麼需要我幫忙的，儘管和我説。”一句話把我懵在原地，平時我們之間很少説話，可當我沮喪時，才發現友情意在我們之間萌生了，並且異常深。
雖然你缺點不少，但在我心中你卻很完美!
夢，總不夠漫長可我們需要夢想;情，總讓人受傷可我們還念念不忘;雨，下得再漂亮可我們還喜歡陽光;你，雖不在我身旁可我從未將你遺忘……最好的朋友。
人的一生遇見的人很多，大部分人都是隻陪你走一段風景，但我依舊感激你我生命重疊的那部分，留下的盡是完美……
我的教師
教師是世界上最偉大的職業，它是靈魂的工程師。自從三歲以來，我便認識了許多教師，他們都給我留下了深刻的記憶。在開學的前兩週，我班又有了一位新的實習教師——陳教師。
她面容清秀，中等身材，有一頭烏黑的長髮，斜劉海隨風擺動。我竟然拿她與我們上七年級時的實習教師周教師作比較。或許她們有些不一樣，同學們都覺得周教師的地位是無可代替的，但我總能在陳教師身上看到周教師的影子。
在陳教師實習的第一週，我們班舉行了一次“小組牌子”評比，這是為生本課堂而準備的。我第一個上台，心裏有些緊張，正好同桌熊瑞林在我上台時對我講了一個笑話，使我忍不住在台上笑起來。評比結束後，您（陳教師）當全應對我説：“你是在笑我們班舉行這個評比呢，還是笑自我小組坐的牌子呢？”我無奈，沒有出賣組員，隨口答道：“是笑牌子。”可您説：“這是小組各個成員努力的成果，怎樣能夠笑呢？”我當時很不解，你沒有弄清楚就批評了我。之後我腦子蹦出了這樣一個想法：這三個月就和您堅持着敬而遠之的關係吧。
而在上一週，我們學習《棗核》一課時，我帶着組員回答問題，聽到您的點評，説作者同窗因為丈夫和兒子為他國工作而不能回祖國，你很同情她。我突然覺得您是一個心腸軟的人。第二天上《最終一課》這一課，張謀向大家提問，我信心滿滿地回答，可後面的回答答非所問，張謀當場對我批評指正，其實在這個場合下，我還真有些下不來台。這時，您就像及時雨般，立刻對張某的話做點評：您説完這話，讓人感覺像是批評，我覺得你應當這樣説：多謝劉沅，不僅僅將我提出的問題作出了回答，還會答了其他問題。這樣讓人聽了好受些。正是您的“出手相助”才讓我不至於難堪，我對您的好感加深。我看到了周教師的影子。
您的那三句話我會一向牢記，他們是我對您的看法發生了翻天覆地的變化，雖然您批評人的次數比周教師多，但這並不證明您不好相處。萬教師都能和我們建立友好關係，更何況您並不是那麼嚴肅。期望您能天天開心，讓路人甲去評論吧，我看好你，準教師！
我的小侄女
大年八年級，我們一家四口到外婆家拜年嘍!
剛進門，我就看見外婆在和一個小姑娘玩。那個小姑娘真可愛，幾縷稀稀拉拉的黑髮隨意地貼在她腦門上;淡淡的眉毛;最引人注目的是她那雙小圓眼睛!像兩顆小黃豆一樣，寶石一樣黑色的眸子，炯炯有神!可是，我發現她看着我們這羣“不速之客”的時候，眼睛裏，總是有點疑惑，小小的眼睛裏，寫滿了好奇;胖嘟嘟的小臉蛋，讓人看着就想上去好好摸摸。肉肉的小嘴巴一向不停的吃着零食。我疑惑不解地問：“外婆，這個小寶寶是誰啊我怎樣沒見過她。”“這是你的小侄女，此刻十四個月了。她大名叫馬芊奕，小名叫優優，她按輩份得叫你姑姑呢!”外婆笑着回答我説道。“啊!姑姑我才這麼小怎樣就當上姑姑啦!”“沒辦法，人小輩份大啊!”外婆一攤手，臉上寫滿了無奈。
這時，姨媽走過來，跟我説道：“詩語，我去看看他們麻將打的怎樣樣了，你幫我照看一下優優好嗎”我看優優挺可愛，應當不會惹出什麼麻煩，便爽快的答應了。可是沒想到，下頭髮生的事，讓我真正的認識到了這個“小魔王”!
一開始，我抱着優優説：“優優啊，咱們來玩球好不好”哎，沒想到她還真的聽懂了，抓起沙發上的一個球就往我臉上扔。我毫無防備的被擊中了鼻子，痛死我了!我生氣的插着腰問她：“你這個小淘氣包，以後不準這樣了，要不然姑姑要打你屁股了!”説罷，我無奈的揉了揉被撞紅了的鼻子。優優看到我這狼狽不堪的模樣，卻“咯咯咯”的沒心沒肺的大笑起來。小眼睛都咪成了一條縫了。我想，我可是當姑姑的，可不能和自我的小侄女計較啊!便又大度的説道：“優優，姑姑原諒你了，我們到舅媽的房間裏找點其它玩的吧!”才推開房間門，眼尖的優優就發現電腦桌上有一袋泰國炒米，就要搖搖晃晃地過去伸手拿。我一看，心生一計來，先搶到手，在她面前晃晃。優優看見近在眼前的炒米，可是又夠不着，都急死了。我對她“奸笑”道：“只要你乖乖的聽姑姑話，姑姑就把炒米給你，好不好”優優聽了似懂非懂地點點頭。“來，先叫聲姑姑來聽聽!”優優小眼睛眨巴眨巴的輕輕哼了哼“姑姑!”“嗯!不錯，不錯!”我滿意的點了點頭。“再來個恭喜發財!”優優立馬小手一抱，彎了彎腰。“好!好!好!再來個飛吻!”我開心的笑道。只見優優飛快的用小手貼了下嘴巴，揮了過來。“表現的很好，拿着，這是獎勵給你的!”我把炒米遞給了優優。優優見吃
的到手，趕忙又舉起來給我，一邊叫着“開!開!開!”然後把撕開的炒米大把大把地朝嘴裏塞，嘿!看來也是個小吃貨啊!
吃飯時，優優見桌上有盤開心果，立刻往桌上一倒，往自我面前劃拉。我也想吃幾個開心果，剛碰到殼，小優優就一把推開我的手，緊緊的把一堆開心果護在自我的懷裏。我心想，這小優優，才這麼點大就明白霸佔好東西了啊!可是，倒底還是個小孩子，被外婆一鬨，又大大方方的劃拉了一大半給我這個小姑姑!別看她年紀小，也還是個小能人呢，吃飯的時候，她右手握着小勺，左手拿着小碗，雖然抓勺子抓錯了地方，但她卻還明白一勺一勺的往嘴裏送呢。舉手投足之間還有着小嬰兒的稚氣，真是太可愛了!
怎樣樣，聽了我的介紹，你喜歡我這個既可愛又有點霸道又愛搗蛋的小侄女嗎
帥教師
一張枯瘦的臉上架着一副厚厚的“啤酒瓶底”，黑黑的面龐，長滿了“青春美麗”痘，構成了毫無氣質的他。他看上去有二十多歲，教我們語文。
他一走上講台，放下書，便對我們説:“我姓吳，名帥，擔任咱們五年級一班的班主任--”“主”字拉得異常長，他發現了我們捂着嘴在偷偷地笑。長得如此“困難”還帥呢，我這樣想着，等他把最終一個字説完，我們的笑聲像開了閘一樣。“吳帥，無帥也，名副其實嘛!”瞧，倒挺會為自我打圓場，“我期望大家和我交朋友，今後能天天這樣歡樂。”嘿，油嘴滑舌的，但不知為什麼，我開始喜歡上了這位教師。
和吳教師在一齊一點也不緊張。他有時做事能順着我們的性子，挺現代派的。有一次，我們正上課，突然，一隻淘氣的小麻雀飛進了我們的教室，在屋子裏盤旋，把房頂的塵土都碰撞下來了。“快看，麻雀!”“噓，乖乖……”一開始大家還竊竊私語，不一會兒，教室裏便炸開了鍋。“安靜，安靜!”教師用板擦敲桌子像打鼓，可仍無濟於事，看來，課是上不成了。“同學們，下頭我們暫停上課，讓我們一齊趕走小麻雀，好不好”吳教師大聲説。同學們立即歡呼起來:“帥教師萬歲--”咦，“無”字怎樣去掉了大家自然明白，以前的教師是絕對不允許我們這樣做的。
同學們使出各自的招數，有的站起來喊叫着，有的揮舞尺子驅趕着。帥教師也像個孩子似地和我們一齊驅趕着小麻雀。小麻雀東飛西撞，慌亂中最終從敞開的窗口飛了出去。這時，帥教師竟沒有忘記他的本職:“下頭，大家寫一篇作文，把同學們趕小麻雀的動作、表情、語言寫出來，題目叫《趕麻雀》”唉--早知如此，不如不趕麻雀了!
從此，吳帥教師就成了我們的帥教師。教師節快到了，又該給教師寄賀卡了。上頭寫些什麼好呢我想，就這樣寫吧:“吳教師:真想再叫您一聲帥教師，真想再和您一齊趕麻雀，真想再做一次您的學生……”
良師
孔子曰：“三人行必有我師焉。”生活中處處是學問，只要我們有一雙敏鋭的眼睛，就會發現，我們身邊的每一個人都能夠做我們的教師，每一個人都有值得我們學習的優點。
我們每個人最熟悉的莫過於媽媽，我的媽媽是一個極其普通的人，可是，她卻擁有一顆善良、堅強和慈愛的心。在我幼小的印象中，媽媽十分吝嗇。記得在我五六歲的時候，媽媽每次帶我去超市，我看見自我喜歡的東西都會好奇地央求媽媽買下來，那時，媽媽就會板起臉來責問我：“這些東西你真的需要嗎？能不買就不買，別浪費！”每當這個時候，我都會極不情願的離開，心裏想：“別人要什麼，媽媽就給買什麼，可我的媽媽卻這麼財迷，什麼也不給我買，難道是媽媽根本不愛我嗎？”
日子過的很快，寒來暑往，我上學了，媽媽為我辦了天津市和河北區兩個圖書館的借閲證，不管休息日家務多忙，都準時帶我到距我家很遠的圖書館還書、續借書。寒暑假裏，學校成立了課外興趣班，媽媽竟給我報了三個文化興趣班，暑假還有一個游泳班；平時一向節儉的媽媽為我準備了各種學科參考書和練習冊。不用説，媽媽這“慷慨”的原因必須是為了讓我取得良好的成績。
前幾天發生的一件事更加讓我體會到了媽媽的良苦用心。上週，我國南方遇到了五十年罕見的大雪災，媽媽每一天都守在電視機前關注災區人民的情景。前幾天社區舉辦了一次捐贈活動，平時為自我花一分錢都要算來算去的媽媽竟慷慨地捐了自我的一件平時不捨得穿的高級羊絨毛衣和兩百塊錢。我不解地問媽媽：“您這次怎樣這麼大方？”媽媽語重心長地對我説：“我們中國是一個大家庭，全國人民都是兄弟姐妹，誰都有遇到困難的時候，我們必須要幫忙他們，讓他們度過難關。錢僅有用在刀刃上，才叫花的值。該媽媽花的錢，媽媽花一百、一千都捨得。不該媽媽花的錢，媽媽一分也不會花，我們必須要學會節儉。”媽媽就是這樣一個有愛心，勤儉節儉，可愛可敬的人。
媽媽不僅僅是媽媽，更是我的良師，他教會了我怎樣做人。生活就是一個大課堂，我們要用心發現，用心學習，才會成為對社會有用的人！
昆蟲學家
我們班有一個調皮蛋——教師的“眼中刺”。可是，我卻不這麼認為，他還是有優點的。
“調皮蛋”當然只是同學們為他取的一個綽號，因為他經常調皮搗蛋，他的名字叫做王緯棋。王緯棋的個子矮矮的，身子瘦瘦的，便成了胖子“大塊頭”的欺侮對象。
“調皮蛋”對書本沒有絲毫的興趣，但對小動物，異常是昆蟲，一見兩眼就直髮光，眼珠似乎要彈出眼眶。教師諷刺他説：“哪一天，你能拿一個‘地下諾貝爾獎’來我就滿意了！”他明白，根本就沒有什麼“地下諾貝爾獎”，也明白教師期望他一門心思去學習，可他卻故意把教師的話當作鼓勵，拿不到“地下諾貝爾獎”，至少也要當個“昆蟲學家”吧！
從此，他走上了“爭創之路”。他天天拿一根小樹枝和一個小瓶子，手腕上還帶着一塊小表，心裏打着小九九，盤算着何時下課。快下課時，他就側向一邊，一隻腳跪在地上，一隻腳長長地伸在走道上，下課鈴一打，他如同一支離弦的箭總是第一個衝下樓，跑到“林陰小道”的臭水溝旁。只見他先捂住鼻子，再用樹枝往臭水溝裏攪一攪，定會有半死不活的的小蟲子爬到樹枝上，他再把小蟲子往瓶子裏一放，蓋上蓋子，昂起頭，一隻手叉着腰，一隻手舉着瓶子，像一個實驗室的研究員，又像一名凱旋而歸的戰士。
別看他捉蟲時神氣，一讓他念書就傻眼了。上課時，他可不閒着，忙着玩弄起小蟲子來，等玩膩了，就拿出透明膠帶，把小蟲子壓扁，再粘在上頭，作成了一個簡單的“昆蟲標本”，還得意地給大家欣賞。每當提起王緯棋要當昆蟲學家的事，同學們就指着他的鼻尖，異口同聲地説：“做夢！”。可我看着他做的“蝴蝶”“蜜蜂”“七彩蜻蜓”標本，覺得真是有模有樣的，你們説呢？王緯棋，我期待着你——未來的“昆蟲學家”！
我的教師
許多教過我的教師，他們已經在我記憶中逐漸模糊，但羅教師卻給我留下了深刻的印象！
羅教師是剛從大學出來的本科生，她文化知識高，每次我們問她計算題，她就像一部“準確的計算機”，對答如流，的確讓同學們十分欽佩！上羅教師的課，也是種享受。在課堂上，不管誰開小差，羅教師都能用她的“千里眼”，一覽無餘；不管誰在嘰裏咕嚕，羅教師也都能用她的“神耳”，聽得一清二楚，儘管是你的呼吸聲！可是，悄悄告訴你：羅教師的眼睛會説話的！只要哪位同學上課轉神，人在心不在的，起初，羅教師會給點面子他，就用温柔的眼神注視着他幾秒鐘，好讓他清醒過來。可是，如果那位同學還不尊重教師，把教師温暖的目光當柴燒，那麼，羅教師也就會用兇巴巴盯着他良久，因為他不知軟，所以就好讓他嚐嚐“苦瓜”的味兒！但如果那位還在懵懂，不知發生啥事，就別怪羅教師不客氣了，“暴風雨”必須會立刻開始，這場“暴風雨”可不是短暫的呢！有時，教師怒氣地對他説道理，羅羅唆唆的，最少也要十分鐘呀！不然，你也會睡着了。所以，我們上課時都是連呼吸也不敢，認認真真的，羅教師也就講得津津有味，滔滔不絕了。
羅教師總是苦口婆心地教導我們。那次，我對學習鬆散了，十分貪玩，成績也就明顯下降了。羅教師把我請到辦公室，她並沒有板着臉，也沒有責罵我的意思，只是面帶笑容，心平氣和地對我説：“孩子，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰啊！你要記住，世上是沒有後悔藥的！你錯過了機會，也就永遠找不回來了。如果你此刻好好學習，長大後不就能夠享福了嗎？將來做個有前途的中國人，為祖國做出貢獻，這才是你的目標，懂嗎？”我聽了教師的教導後，思考了片刻，便慚愧地低下頭，臉被燒得火辣辣的，這時，我耳邊又盪漾着教師那温馨的話語：“你此刻努力還來得及，別失望！教師，對你很有信心！”聽了羅教師那激勵我的話，給我很大的力量。為了報答羅教師，從此我就努力學習，奮發向上！
在羅教師的幫忙下，我在學習的道路上仍舊走得平平穩穩！
這是我第一次嘗試着拋棄華美的辭藻去尋求失落的真實。當人們浸泡在小四憂傷的血液裏時，我開始有一種衝動，想寫下自己的孤獨。沒想到下筆時卻有一些害怕，因為從未寫過，但終於還是戰戰兢兢地下了筆。
我是一個敏感的孩子，周圍人的一舉一動，看似不在意，卻早被我刻入心裏。別人無意間對我的評論，我總會假裝不在意，卻豎起耳朵聽着，那一字一句都撞進了我的心裏。我曾經因為一句話認清了一個所謂朋友的嘴臉，她竟把我當成了一個可利用的工具，這讓我又悲又憤;也曾因為一句無意間流露出的温暖話語而感動得一塌糊塗。
我貌似堅強，其實我很脆弱，我曾與朋友談過我很喜歡“琉璃”二字，她説琉璃雖然美麗但卻易碎，她説的一點都沒錯。就是因為像我，所以沒由來地喜歡。過度的敏感讓我變得有些神經質。它讓我在心裏對他人築起了一堵堅實的高牆，連父母親人也無法打破。也因此，我成為了一個孤獨的小孩。
這種孤獨是心靈上的一種感覺，並不代表我沒有朋友，但我卻真的沒有一個知己。無人能擊潰我的心理防線，成為我的知心好友。當沒有一個人與你站在同一個思想高度看問題，與你實現在靈魂上的溝通，你就會感到一種徹骨的寒，一種無人可以觸及的藏匿在內心深處的無邊無際的孤獨在你的心中蔓延。或許是因為我與生俱來的骨子裏的一種傲氣，才導致了這麼一般結果，但我卻不願意放下，就這樣一直孤傲着。
我是一個如此複雜的人，既幼稚又成熟，既樂觀又消極，連我自己也搞不清楚自己，以至於無人理解我。無論痛苦還是煩惱，都獨自默默地承受，無人與我分擔。就這樣，心中常有一種孤獨之感。在喧鬧的街獨自行走，總感覺自己被孤立於這個世界之外，更別提無人時的死寂，那更讓我害怕。
我是一個孤獨的孩子，獨自走在人羣中，心中渴望着救贖，一直靜靜地等待着那個解救我的天使的出現，等待着一雙擁有清澈眼睛與我對視的人。
最美麗的微笑
今日，又是一個同樣的雨天，雨悽悽然地下着，不由得令我想起多年前那個同樣雨水氾濫的傍晚。媽媽當時起早摸黑地工作，而我又小，需要家長接送。放學鈴聲響了，教室裏的同學陸陸續續被接走，最後只剩下我一個。任性和茫然中，我竟選擇了冒雨回家!於是，幸運和悲涼註定要一齊與我碰頭。
出了校門，才知反悔。雨勢洶洶，淚水夾雜着雨水，我頓生無助和絕望。“媽媽……媽……媽!”我抽泣着喊，沒喊出半句又被雨水堵塞了。我就這麼跑着，跑着，不知何時，有人拍了我的肩膀。“媽媽……”我失聲哭了出來。“你是哪家的孩子呀，淋成了這個樣子，真可憐吶!”傳來的是一位陌生女子的聲音，只見她怔怔地立在風雨中，旁邊牽着一個小男孩——顯然是她的兒子。她連忙把那把花傘也與我同遮，有些憐惜地打探：“怎麼，找不着媽媽了嗎?來，別怕，我們陪你一同找。”説着，那個陌生阿姨就將揹包一拎，一手帶着她的兒子，一手帶着我。雨依然是淅淅地下着，迸濺的水花也湧上了我們每個人的面頰。但是，我的心卻温暖如陽春，對，是那個善良的阿姨用愛心與熱心為我編織了美好心情!
走到了一個超市門口，我們就站在那塊避雨區裏避雨，凝望藍天。不一會兒，汽車的笛笛聲打斷了我的思緒，這下，“真媽媽”來了，我不禁喜極而泣，媽媽摟着我，我把這一切都告訴她了。“傻孩子，你真運氣，你是碰到了好心人了，以後你也要這樣做人!”我抹了抹臉，笑了，好像雨點兒也在為我雀躍。
正要走之時，我無限留戀地回頭
寫人作文800字
他寬寬的額頭、紅撲撲的臉蛋，彎彎的濃眉下面鑲嵌着一雙黑寶石般的大眼睛，十分迷人。他就是我的表弟――“老寬”。
“老寬”名叫羅閏騰，小名叫寬寬，今年還不到兩歲。那為什麼叫他“老寬”呢？是那麼回事，原來他爸呢要他叫“老爸”，他媽呢要他叫“老媽”，表弟覺得名稱前面加個“老”字很好玩，於是就給自己取名為“老寬”，還管我叫“老哥”，管我媽叫“老姑媽”。有一次，我叫他：“寬寬，快過來！”他撅着嘴説：“不要叫我寬寬，我是“老寬”！”逗得我們捧腹大笑。從此，有人再叫他“寬寬”，他懶得答應，叫“老寬”他就滿口答應。
“老寬”十分聰明。他很好學，喜歡提一些稀奇古怪的問題，使人無言以對。你別看他只有1歲多的人，數數可厲害了，他可以一口氣數到30好幾；更厲害的是，他認得100多個漢字。記得有一次星期天，我和媽媽帶表弟出去玩，剛一出門，他就指着小區對門一小店的`門牌一字一頓地説：“社一區一服一裝一店”，“姑姑，哥哥，社區服裝店。”我們一瞧還真是，媽媽豎起大拇指誇表弟頂呱呱，表弟馬上接着説：“寬寬頂呱呱，寬寬頂呱呱！”快到“新一佳”了，表弟又喊起來了：“新一佳，新一佳！”媽媽説：“新一佳還沒到呢。”表弟連忙指着路邊的一個購物袋，原來上面有“新一佳”3個字。“寬寬真聰明”，媽媽説，表弟又自誇起來：“寬寬好棒，好棒！”表弟還會唱好多兒歌、背一些古詩。有一次，我來考表弟：“鵝，鵝，鵝，曲項向天……”還沒等我説完，他就馬上接着説：“歌。”我就乾脆故意每一句留一個給他填，看他接不接得上。“白毛浮綠……”“水”，“紅掌撥清……”“波”。嘿，他還真行！
表弟不僅聰明，他還十分惹人喜愛。他不僅模樣長得俊，走在外面獲得的“回頭率”比電影明星還高。而且他又天生一張“甜嘴”，見人就叫，還叫得十分親切、甜蜜。不過他也會幹一些“壞事”。上回表弟故意把椅子踢倒，他爺爺假裝要打他的小手板，他趕忙躲到他奶奶背後，一個勁兒地説：“手沒看見，手沒看見！”還有一次，表弟從我房間裏跑着出來，一個勁兒地説：“哥哥房裏漲大水了，哥哥房裏漲大水了！”我們不知道出了什麼事，原來是他在房間裏撒尿了。
我好喜歡我的表弟。每當週末放學回家，我第一個想見的就是“老寬”。他稚氣的話語，可人的笑容，就像春天裏的細雨，一洗我一週以來的疲倦，讓人清醒快樂。
快快長大吧，“老寬”，將來你一定可以成為一個有用之才！
寫人的作文800字_ 寫人作文
原來，在不經意間，很多事情就不了了之。——題記小時候，會怨你你與我的見面，總是來也匆匆，去也匆匆
——題記
小時候，會怨你
你與我的見面，總是來也匆匆，去也匆匆。一向聽到你説最多的'話總是你必須得走了，下次再來見我。不會在意，或許是還年幼無知，又或者是習以為常。記得小時候的某一天，在幼兒園裏，一個小朋友諷刺着問：“你媽媽為什麼總是不來接你呢？”那之後，會想你，情不自禁地。於是，你來看我再説着那句話時，哭着抱着你，質問你為什麼不來接我？你鬆開了我的手，説你忙。還是走了。那一次，哭得很傷心，可是孩子吧，哭過也就什麼都記不起來。
日子就這樣過着呢。日復一日，年復一年。
懂事些，會怪你
那時，和別的孩子一樣，在母親的身邊長大，卻又發覺，並不是想象中一樣>幸福。自從和你生活後就知道你有膽結石。也一直沒當作什麼，因為從來都不知道那到底有多疼。終於，你住進了那個消毒水處處有的地方。手術後，你平躺在病牀上，與我説話，眼淚彷彿快要流下來，可是我強忍着不哭，問你疼不疼，而你虛弱着依舊回答我，“你説呢？”我説那一定很疼吧。出院後，你一直説我身體怎樣怎樣差，可是自己卻比我還嚴重，有時，會責怪你説：“好好保重身體吧，連自己都照顧不好怎麼來照顧你這個寶貝女兒呢！”
而現在，會愛你
現在，終於讀懂了親情是有愛的地方，而且滿滿的都是愛。如果沒有你，我將會是多麼可憐可悲的孩子。所以決定，好好愛你，像你愛我一樣不容易卻又必須好好愛着。暖暖陽光懶懶爬進窗，恍然你又在身旁，笑容像星星一樣明亮。有你，真好。
媽媽，其實，你知道嗎？我一直都想親口對你説：“你要我其實也不容易吧。但是你也並不問代價。我也一直想親口感謝你，是你一直在給我力量，不懼怕，不膽怯”。
媽媽，其實我很愛你但從來沒有認真説過。
做媽媽最開心的事，在媽媽開心時對媽媽説：“媽媽，我愛你。”
是誰，自己的知識毫不保留地教給我們；是誰，帶我們走進知識的海洋；是誰，如同我們第二個母親，照顧我們、呵護我們？是您，老師！在這六年裏，教過我的老師很多，但我印象深刻的，還是我的班主任——周老師。
周老師十分和藹可親，濃濃的眉毛下兩顆黑珍珠似的眼睛炯炯有神，白皙的臉，再加上高挺的鼻樑，看上去端莊美麗。
記得有一次，我正聚精會神地做題目，一道題目難住了我，表面上看上去我十分冷靜，可心裏卻像熱鍋上的螞蟻，我抓耳撓腮，不知如何是好？這時，您走了過來，彷彿有了火眼金睛似的，看出了我着急的心情，您彎下腰，撫摸着我的頭，親切地對我：“彆着急，慢慢來。”聽了您的話，猶如一股暖流從我心中流過，讓我彷彿沐浴在陽光下，感受着陽光的温暖，十分舒適。終於，在您的指點下，我成功地完成了這道題目。
您不但關心我們的學習，還時刻關心我們身體健康。
有一天，上語文課時，我的肚子疼了起來，您走了過來，蹲下身子，伸手在我的頭上摸了摸，説：“怎麼了，哪裏疼？”我説：“肚子疼。”於是，您把手放在我的肚子上揉了揉，讓我感覺十分舒服，您又説：“好些了嗎？你先在桌子上趴一會兒，下課到我辦公室裏來，我給你倒杯熱水。”您話音剛落，就下課了。我與您一起到了辦公室，您連忙倒了一杯水，小心翼翼地端到我面前，還不時往裏面吹氣。在我看來，您不是在吹涼開水，而是把愛深深地吹進了杯子裏……
這樣的事數不勝數，不僅發生在我身上，也同樣體現在其他同學的身上。您就像媽媽那樣無微不至地關心着我們、愛護着我們。老師，我們永遠忘不了您！永遠愛您！
記得有一天早上，我在家吃早飯，吃的是我最喜歡的麪條加雞蛋！一眨眼，美味的荷包蛋就消失在我嘴裏，我還沒來得及細細品味呢！我一眼就盯上了媽媽碗裏那誘人的雞蛋，可我又不好意思問媽媽要。就在我欲言又止的時候，剛坐到桌旁的媽媽好像一下就看出了我的心思，和藹地對我説：“兒子，你是不是還想吃雞蛋？媽媽的雞蛋給你好了。媽媽今天不想吃雞蛋。”我知道，媽媽不是不想吃，媽媽是愛我！
記得那天下午，我從學校回家時，忘了把語文書帶回來。到家裏要做作業是我傻眼了，沒敢跟爸爸媽媽講。等到爸爸檢查我的作業時，露餡了。爸爸噼裏啪啦把我説了一通，對我一再犯這種錯誤很是惱火，而對我沒有及早坦白這件事更不高興。那時已是晚上八點多了，明天的作業怎麼辦？我有點後悔了！一轉眼，爸爸不見了。等爸爸回來，已是一個多小時過去了，爸爸手裏多了一本嶄新的語文書。原來爸爸跑了3個書店去幫我買書去了。我是又後悔又感動，真是可憐天下父母心啊！
我的妹妹今年4週歲多。她圓圓的臉，黑黑的頭髮，淡淡的眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛，忽閃忽閃的，有時東看西看，有時凝望着，似乎正想些什麼。一張小嘴，有時滔滔不絕，有時則一聲不響。只要見過她的人都説她非常可愛。她也很搞笑，有一次，我在背李白的《靜夜思》，她聽了，就即興對我們説了一首：“牀前明月光，李白思故鄉。回到他家鄉，看到他老婆。”“哈哈哈……笑死人了！”大家被她逗得哈哈大笑，前仰後合，她卻一臉認真，好像在説：有什麼好笑的！
她不僅調皮、搞笑，也很愛讀書。她看書的時候，除了翻書聲，其他一點聲音也沒有，安靜得就像一隻貓。她看書的速度很快，一本“馬小跳”我要看一個小時，而她卻只需半小時就能看完。我也不知道她是怎樣看的，不過，我知道這和她的專心致志是分不開的。
妹妹總是以我為目標。為了增強我們的體質，爸爸讓我們在紅梅公園鍛鍊長跑。每次長跑鍛鍊，她都咬緊牙關努力地跑着。她一面跑，一面嘴裏還唸唸有詞，為自己鼓勁，想追上我，甚至超越我。她爭強好勝，不服輸的精神讓我佩服。
這就是我可愛、調皮、好強、認真的妹妹。
瞧，這個人：她的眼裏是新婚女子才有的甜蜜，使周圍的景物都顯得神采奕奕，她，是我的表嫂。
表嫂生來就貌美。尤其是那雙眼睛，像清澈的小溪水，汪汪的，惹人憐愛，我一個女子見了也要心動啊。她的笑容最使我沉醉，似青荷上的露珠，又似星月朗照純淨又透明。唯一的缺點就是那兩眼下的眼袋，不知是天生就有，還是為新婚操勞所致。
王建雲：“三日入廚下，洗手做囊湯。“我曾親眼見過表嫂下廚，她身上好像是有了更多家庭婦人的生活氣息，平常又親切。
她麻利地擇菜，清洗，下鍋，翻炒，裝盤上桌，像雜技演員表演那般熟練，連貫，着實使我驚訝。她在蒸騰的水汽中朦朦朧朧，時而輕輕揭開鍋蓋查開，時而將伸手將頭髮攏到耳後，這樣一件世俗又尋常的事，我竟覺得她美極了。
與普通婦人不同，她做菜時眼裏全是滿足與享受，也許是因為她已想到自己的愛人，長輩品嚐時喜笑顏開的樣子了吧。當日，她還為我們做了梅子湯，清涼消暑。高曉鬆説：“生話不止有眼前的苟且，還有詩和遠方，我卻説：“生活不僅有眼前的苟且，還有盛夏白瓷梅子湯和勤勞持家的女子。
我連喝幾碗，放聲誇道：“表嫂這湯好喝極了！”她有些着澀地笑了，那笑容像迎春花觸着春風，一點點張開來。
夜間，我們在庭院裏納涼，扯着家裏長短。表嫂並不多插話，只偶爾發表些自己見解。她總是哼些小調，聲音極小的，外面的夜都清脆流轉起來了。
大伯指着不遠處的木架，頗有些自豪地説：“那些是陸陸（表嫂小名）弄的木架，她説買的菜總比不上家裏種的新鮮。”我望過去，木架橫十格，豎十格，整整齊齊，勻均如巧婦緣的針腳我心裏油然而生一份敬意。
盛夏夜間，總免不了蚊蟲，我直叫着“蚊子蚊子”她也並不嫌我吵，只輕輕為我搖着蒲扇，一下一下，搖得滿地星光飛濺。
我眯了眼，淺淺進入夢鄉，夢中彷彿是遇到了田螺姑娘。
很難了，要去尋找這樣的女子，她有着婦人的勤儉持家，有着一個女子的善良和純淨。那些世俗的，惡劣的東西全不見了。
我再瞧向她，滿心滿眼地由衷地喜愛上她了！
巧手張是一個年過半百的老奶奶，她年輕的時候自個兒開了一家繡織店，對於她那個手藝，她如果稱自己為“天下第二”，那就沒人敢説自己是第一。村裏人對於“巧手張”這個大名鼎鼎的人物可以説是人盡皆知、無人不曉。她姓張，又有一雙巧手，所以村裏人給她取了這麼一個外號——巧手張。當然，如果不是村子裏的人或者是沒有見識過她真本領的人估計誰也不會全信——行外的、沒見過她的人肯定不信，行內的人聽了準會羨慕加嫉妒，生悶氣愣着説不信。
巧手張其貌不揚，她長着一張慈祥的面龐，長的不矮不高的，中等身材，平時站在人羣中準會被淹沒，根本就看不出她有什麼與眾不同之處。不過雖然她其貌不揚，但是她的實力就不一樣了。
有一年，在一個月黑風高的夜晚，有一個客人來到了巧手張的店裏，急急忙忙的説：“我要做一百張，明天就要的，有辦法做好嗎？時間很緊，我明天早上就要了。如果實在不行的話，我另找別人。”“把錢放下，明天早上你儘管來取。我一定給你做的好好的。你就把心放在肚子裏吧！”巧手張依然面不改色，微微的露了一個微笑，從容地説道。
如果説這個生意發生在別人身上，別人肯定得拒絕。因為，這不僅僅只是在挑戰自己，更是對自己的名譽進行挑戰了，沒有人願意冒這個危險，但是巧手張卻跟沒什麼似的，難道她對自己的手藝非常的自信嗎？的的確確是這樣的——第二天當這個客人來到巧手張的店裏的時候，發現一百張織繡原原本本的放在了桌子上，他有些懷疑，走過去數了一數，果然是一張不差，而且每一張都做的精益求精。再仔細一瞅，巧手張正閒來無事的在椅子上打盹呢，看來這一百張織繡早就被她做好了，這個客人不得不被巧手張的高超技藝所折服：真是奇人啊！
現在你明白了吧，巧手張就是這樣一個技藝高強、極度守信用的人。你以為巧手張是天生就有這麼高超的技藝嗎？不，那是她刻苦練出來的！俗話説“熟能生巧”，巧手張就是憑着自己熟悉的技巧練就了這麼一身本領，我們鄉里鄉親之間都對巧手張佩服得五體投地，一提到她大家都會豎起大拇指對她讚不絕口。
我的國小老師，是一位個子較高，有着一頭捲髮，上課無比嚴肅，下課温和可親的好教師。她上課時是淵博的長者，課後是我們親密無間的朋友。
有一年冬天，雪花飛舞，我們班正開元旦聯歡會，天氣十分寒冷，但是為了讓表演更精彩，同學們都穿的是“輕紗薄衣”。那時候教室在一樓樓梯口，冷風一吹，同學們都冷得瑟瑟發抖。老師也穿得十分單薄，她無意中看見一位表演的同學冷得縮成一團，便大步走過去關切地問：“怎麼不給老師説，看看你都凍成什麼樣兒了！”她連忙脱下披風給那位同學披上，説：“瞧你冷的，老師帶你去辦公室吧！”説完就拉着那位同學去了四樓辦公室，老師回來時只穿了一件薄衣。“老師今天這麼冷，您怎麼還把披風給了學生？”有同學不解地問。老師笑了笑：“我不冷，你們看，我熱得出汗呢！”説完，老師又站到了門口，為我們擋住不斷往教室裏吹的冷風。
我當時想：老師是真“熱”嗎？若不是她心疼我們，為我們遮風，冷風會讓原本就不暖和的教室變成冷庫！老師，您是黑暗中的燈塔，照亮了我們前行的路；您是温暖的避風港，任風雨吹打保護幼小的綠芽兒；你是高大的綠樹，讓我們在您的綠蔭下自由玩耍；您是一支細小的粉筆，一心一意地為學生服務，卻從不愛惜自己。
後來，老師的身體一日不如一日了，總是邁着沉重的步伐，聲音也有些嘶啞，但她卻認真講述每一篇文章，上好每一堂課，直到有一天她堅持不了了，住進了醫院。同學們來看望她，她卻在問：“今天學了什麼？聽懂了嗎？作業有什麼問題？”讓我們拿出書本給我們講解。同學們依戀她，捨不得走，一直陪她到很晚很晚。她催促我們趕快回家，準備起身送我們，奈何手上還扎着針，輸着液。大家都捨不得她，追問：“老師，您什麼時候來給我們上課啊？我們都想您了！”老師笑着説：“等老師身體好一點，就回去給你們上課，你們要好好學習。”
我的老師，她是那樣可親可敬，就算生病，也依然站在三尺講台上。
可惜，國小畢業後，老師也退休了，無緣再次相見，但她讓我永遠難忘，每次經過國小，總會讓我想起冬日裏為我們遮風擋雨的好老師。
和我關係親密無間的表姐，不胖不瘦的身材，白皙如雪的肌膚，圓圓的臉蛋，清澈如水的眼睛上架着一副眼鏡，時常穿着黑白相間的衣服，給人以樸素之感。就是這樣的表姐令我捉摸不透，所以我就私下簡稱她為“另類”表姐了。為什麼説這樣一位長相平平的表姐“另類”呢？不要急，聽了她的故事，你自然就會“茅塞頓開”了。一天晚上，我正在房間津津有味地看書，門外一陣嘈雜的聲音傳入我的耳畔，格外刺耳。我走出房間，卻大吃一驚，原來已經18歲的表姐正在和年僅四歲的小弟弟打打鬧鬧呢！只見他們一會兒嘻嘻哈哈地跑過來跑過去，一會兒又為了個洋娃娃爭得“水火不相容”……哎這個“貪玩“的表姐。
剛才還玩得不亦説乎的表姐，不過一會兒就大汗淋漓地跑過來和我一塊兒看電視了。恰好，今天這部電視劇大結局，當演到姐姐的”偶像“身中數槍、口吐鮮血時，你猜怎麼着？我那傻傻的表姐居然哭了！我偶然一回頭，就看見她一動不動地坐沙發上，眼圈紅紅的，一滴滴淚水順着她的臉頰滾滾而落，我一看，她的旁邊已經堆了一大堆紙巾了。可她還拿起一張又一張的紙巾往臉上擦拭……看吧，這可天真的表姐，明知電視裏的一切都是不可信的，她卻還是淚如泉湧。
可是，你也別小看這個”貪玩“又天真的表姐喲！她呀，可是咱家的重點人物，表姐呀，今年的大學聯考乃是穩坐了全縣第一的”寶座“喲！全家人，以及我這個不輕易向別人低頭的”完美主義者“，都不得不對她佩服得五體投地。聽外婆説，表姐為了拿到這個第一的”寶座“，在大學聯考前夕可是”走火入魔“了呢！在悶熱的如同大蒸籠似的書房，清心苦讀。複習了一沓又一沓的'試卷，攻讀了一本又一本的書，練習了一道又一道的試題……連續十幾天就”浸泡“在那個異常悶熱的房間裏”工作“，這一干起來就常常熬到夜深人靜時。這又是一個多麼勤奮刻苦的表姐呀！
哎，你們説，我到底該怎樣”評價“這位表姐呢？説她貪玩吧，可她有那麼勤奮刻苦，説她愛學習吧，可她又玩得那麼忘乎所以，還有呀，她又是那樣天真，那樣傻得可愛……所以啊，我最最親愛的表姐，我只能稱你為”另類“表姐了。
有人説老師是蠟燭，有人説老師是園丁。而在我看來老師就是一個普通的人，在他平凡的一生裏卻做出了許多不平凡的事。
我們的老師在工作的崗位上盡職盡責，在教育的舞台上婀娜多姿，盡顯風采。我們的老師雖貌不出眾，語不驚人，但她的愛飛到了我們每一個人的生命之中。
老師的課豐富多彩，趣味生動，沒有諷刺的語言，沒有刻薄的批評，耳旁響起的是一句句鼓勵一次次表揚。與這樣一個老師相隨相伴讓我們感到慶幸。在我們的作業本上那一句句評語，那一個個鼓勵讓我們看到了老師對我們的愛。
從早上的自習到課間十分鐘直至晚上放學，老師的愛時時刻刻牽繫着我們。老師奉獻的説不完，老師付出的道不盡。作為少年我們應該感謝老師，作為學生我們應該以自己的進步回報老師。讓老師體會到他的學生給他的一分厚厚的愛。
老師的愛永不停止，從我們剛剛相識那天起我的身旁又多了一分愛。老師的愛是那麼温柔，老師的愛是那麼體貼。老師用愛謳歌生命，老師用愛描繪人生，老師用愛展示生命的真諦。
我願意與這樣的老師在一起學習，有了這樣的老師會讓我感到温暖。我願意將最美的稱呼獻給我們的老師，讓您擁有常開不敗的美麗。
我的老師姓程，我們叫她程老師。程老師的性格十分古怪，不信，我給你講講下面幾件事吧。
那時上個星期三，下了第二節課，同學們在操場做遊戲。突然，一個熟悉的身影向我們走來，我們仔細一看，正是程老師。程老師走過來，説：我想和你們來跳繩比賽。説完，把早已準備好的繩拿出來。我們舉雙手贊成。開始分組了，女生和男生各分兩組，每組二十五人，有三個女生兩個男生還有老師是一組。
比賽開始了，女生那一組跳了一百八十下，男生那一組跳了二百下，就差老師那一組了。只見老師拿起繩，輕鬆地跳着。老師自己一共跳了三百下，從那以後，我們覺得老師的性格是活潑。
幾天後，我們對老師的性格改變了。那天，班裏有幾個同學沒做作業，老師打了他們，吵了他們半節課。我們又説老師的性格是嚴格。
幾天後，我們又發現了老師幾個特點，雖然老師的性格總變，但我都非常喜歡程老師。
説實在，他是我從小到大和我一起玩兒的好朋友。從小，因為對方的爸爸媽媽都互相認識，以至於到現在，我們倆的關係還好的不得了，讓人無由來的生起一股羨慕之情。我們倆就像穿着一條褲子長大的，一起玩，一起學習，一起上課，當然還有一起捱罵。
在很小的時候，有一天他到我們家來玩，媽媽開玩笑的説了一句：“你看看你們倆的關係那麼好，乾脆長大讓她嫁給的你好不好？”媽媽笑着説。“嫁？騎大馬嗎？那可不行，我那麼小，萬一妹妹騎到我身上，摔到她怎麼辦？她要是想騎馬，將來等我長大，我給她買一匹。”他一臉嚴肅的看着我。大人們都笑。這件事還是媽媽後來告訴我的。我聽後只是尷尬地笑了笑，也沒有出聲。
在我們大概五六歲的時候，有一天我跟他出去玩兒，因為是在鄉下，所以並沒有什麼遊樂場，田地的昆蟲就是我們的樂園，那天，我興奮極了。急匆匆的跑進人家的菜地，也沒怎麼注意，便高興的又蹦又跳，好開心。卻沒有想到，因為我的一個舉動，我遭了殃。“誰家的小孩，也不管管，你看把菜弄成什麼樣，還能吃嗎？”一個憤怒的聲音傳來，我被嚇壞了，站在那裏直直的不敢動。他看見我這樣，拉起我的手就跑。全然不顧身後憤怒的吼叫聲。
“等到下午的時候什麼也別説，見機行事！別人問起來，就説是我乾的，和你沒有關係。你看着我的動作就可以。”他摸了摸我的腦袋，讓我有個錯覺，他不是比我大不了幾歲的玩伴，而是我的親兄弟。
下午的時候，人來鬧事，他正準備站出來的時候，我陪他一起站出來。他詫異的看着我，我得意的笑了笑。不外乎，最後我們兩個被罰站。“讓你聽我的你不聽！”他瞪了我一眼。但打那之後，我們兩個的關係更加好了。
又過了幾年，我們逐漸慢慢長大，明白了好多事，也有了屬於自己的祕密，也明白了男女有別，關係慢慢的疏遠。見面的時候還是會淡淡的打個招呼。也便過去了。但彼此之間的那份感情和默契，還在。打過招呼向前走，卻又不捨的回頭，我發現，一雙眼睛正直勾勾的看着我。
我向他走去，撞過肩膀的時候，對他説了一句，不管怎樣，你都是我的好兄弟。
我的爸爸長得很帥，小小的嘴巴，高高的鼻樑，還有一雙會“放電”的大眼睛，所以我常常稱他為“帥哥老爸”。
我的帥哥老爸是一個很敬業的男子漢。記得夏天的一次中午，太陽正火辣辣地烤着大地，工廠的員工都下班回家了，只有老爸一個人在車間忙碌着。突然，門前響起了急促的“喇叭”聲，原來是工廠新訂的貨物到了。看見老爸一個人出來，送貨的小王既高興又發愁起來，高興的是廠裏的人沒有全部下班回家，發愁的是哪個人來卸貨呢？總不可能叫劉廠長吧？於是小王對我老爸説：“劉廠長，你還是多叫幾個員工回來卸貨吧。”老爸説：“天氣這麼炎熱，員工剛回到家又叫他們回來做事不大好，算了，今天的貨就由我來搞定了！”話沒説完老爸就一骨碌地鑽進了車廂裏。車廂裏一點風都沒有，悶極了！老爸扛起一箱貨物從車廂裏出來時，已是滿頭大汗，氣喘吁吁了！看着我老爸辛苦的樣子，小王連忙説：“劉廠長，我來幫你叫幾個搬運工幫忙吧？”老爸説：“不要緊，我能行的！”話沒説完，老爸又鑽進了車廂扛貨物了。一個小時過去了，一車廂的貨物終於全部卸下來了，可是老爸卻累得像爛泥一樣癱坐在地上。
我的帥哥老爸不僅是一個敬業的男子漢，而且他還有一個特點那就是“刀子嘴，豆腐心”。記得有一次，我語文考試得了89分，按照老師的慣例必須叫家長簽字，否則課堂上就不好向老師“交代”。可是我跟老爸磨爛了嘴皮子，他也不理會我，還狠狠地丟下一句話：“不籤，不籤，就是不籤！我説過你沒考到90分以上我是不會簽字的！”我傻眼了，委屈的眼淚像泉水一樣湧出來。
第二天，我早早地來到學校，準備接受老師的訓斥，沒想到交試卷的時候，發現卷子上不僅有爸爸的簽名，還留下了一行非常整齊的字：“感謝老師對泓妤的栽培，這次泓妤雖然沒有考好，但是她已經盡力了，我們相信她下次一定會考得更好！”看着這句話，我的眼淚又一次在眼眶裏打轉，因為我懂得了“刀子嘴，豆腐心”的帥哥老爸是多麼的愛我啊！
陽春三月就快到來了。雖然前陣子才剛下過白雪，但被雪水凍過的綠色更為顯眼。田野裏，吹來一陣陣青草味與薺菜花的清香的微風。這時，我的腦海裏又浮現出那個普通人的背影……
“喲，丫頭，回來了。”遠處，有一個模糊的身影，在向我打招呼。“嗯。”我懶懶地應了一聲。“怎麼，心情不好啊？”他聽到我的回答，又往前移了幾步。這時，我才看清楚他的臉：一張皺皺巴巴的臉上，卻鑲嵌着一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻子看上去有些怪怪的感覺。但是，一身灰色的衣服和他頭上的草帽，還有手裏拿着的鋤頭，讓我一下子就認出了他——“田伯伯”。
其實，我一直都不知道他是誰，只是每次來到外婆家，去田野裏散步的時候，都可以看到他忙碌的身影。偶爾也和他寒暄幾句，卻怎麼也記不住他的名字。於是，我便給他取了一個綽號——田伯伯。
“來，丫頭，過來坐。”他拍拍田邊的小泥路，一臉微笑地看着我，樸實而又親切。我走了過去，緩緩地做了下來，低頭看着自己的鞋，雙手緊緊地拽着衣角。他看着我憂愁的表情，自己的眉頭也快打結了，卻依然咧着嘴在笑，透出一點傻氣與無奈。“這是咋的了？”他終於忍不住了，問了出來。我抬起頭，望着無邊的嫩綠，心頭湧上一股不知名的情愫。“這次考試我考砸了。”我悠然開口道。“丫頭啊，不是我説你。你看，你們現在的小孩子不僅家庭、學校的條件都好，而且還不用幹活，哪像我們以前，吃的都是粗糧，別提麪包了，連饅頭也很難吃的上。每天放學回來，還要割草、挑菜，然後才能寫作業，哪像你們現在衣來伸手，飯來張口。雖然我只是一個農民，一個普通人，但我也曾經學過知識，要不是家裏沒錢交學費，我一定會再去上學的。你現在遇到一點小困難就這麼傷心，哪像我想考試也考不了啊！這次的考試，你當給自己一個教訓，要珍惜鍛鍊自己的機會，珍惜學習的機會啊······好了，去幹活了。”他站了起來，拍拍身上的灰塵，又去田裏忙活了。
雖然田伯伯只是一個普通人，但他對我説的那番話，卻讓我久久不能忘懷。
我站在田邊，望着他的背影，一切煩惱都悄然離去……
他恰似仲夏的盛陽，明亮炙熱——題記
清晨的朝陽從窗簾的縫隙中透了進來，喚醒了睡覺的人。我從半夢半醒中從牀上爬起，睜開眼就看見我哥，他像一位大爺似的躺在沙發上，身後倚着兩個抱忱，手裏還抱着一個，他看了我一眼，把手機放到到一邊，指了指餐桌上的早點説：“劇完牙再吃。”接着又拿起手機玩了起來。我走過去看了兩眼，實在是沒有食慾了。“唉，我等會要出去，你個人在家好好待着。”他用腳踢了踢我説。“我有名字，還有，爸媽不是讓你照顧我的嗎？你怎麼還自己跑出去玩了。”我也用腳還了他兩下説道。他用手將我的腳握住，跟我面對面坐着，語重心長的開口“這不是有事嗎？現在都11點多了，你就早餐午餐算一起，下午餓了吃一點零食，我再給你點錢，行嗎？祖宗。”他眨了眨那個大眼睛，哀求的模樣實在好笑，他看我笑了出來，快速的跑進了房間。
他換好衣服出了門，不知道什麼時候會回來。
等我將作業都做完成後，他還沒有回家，我走到窗前從上往下看去，外面烈陽依舊，行人大多都帶着帽子，仲夏的驕陽照在窗户上，向對面的白牆照射，形成的光的形狀。當丁達爾效應出現時，光就有了形狀。
忽然門打開了聲音傳來，我跑到門前，看見他帶着一身暑氣，頭上掛着滴滴汗珠，手上還拿着一大袋零食。他將零食地給了我，轉身身去換了鞋，他習慣性的去拿腰拿鞋，卻發現鞋子被也放到了外面，我一下子就笑了出來，他轉身瞪着我，然後對去換鞋了。他剛帶上門，兜裏的電活響了，他回房間後，我坐在外發上，一邊看電視一邊吃着他剛帶回來的零食。
到了快睡晚的時候，媽媽發消息問我“你哥今天過生日了嗎？我看到消息後愣了好久，許久，我拿出新買的遊戲機，躡手躡腳的走到他的房間前，輕輕地打開門，將遊戲機放到了書桌上。那時，周圍寂靜無聲，他平穩的呼吸聲環繞在我耳畔。後來才知道，那是他的生日派對，但他卻在一半時離天，回來時，車壞了，他是走回來的。
仲夏的盛夜，空氣中依舊還有暑氣，使人難以入眠。
我喜歡的歷史人物很多。例如孔子、孟子、商鞅、毛澤東、周恩來等歷史優秀人物，我只喜歡他們，這個世界上只有一個能讓我深深敬佩的歷史人物，他是有名的魯迅！
我對魯迅的尊敬是他凝聚人格力量的不朽作品，通過它們，加強了我對他的愛和尊敬。從他的作品中，我明白了生活中處處的真理。
我從《朝花夕拾》中講述了魯迅的童年故事。其中，我讀了平靜和留戀。魯迅的字裏行間充滿了多少鄉情，有很多孩子的興趣，你愛生活，卻經常表現出對封建教育的各種缺點不滿。正是這些思維的記憶片段，構成了魯迅不斷創作的靈感。你知道，那些古老的腐敗觀眾和真理終究成了古老的世界，屬於死亡。魯迅用他的智慧和鋭利把陳腐推向深淵。在這一點上，我也深深欽佩魯迅的智慧。
魯迅有着與那個時代不相容的反抗，突破黑暗，有勇氣為很多人尋找明亮的勇氣，也有創造新的氣魄，他用驚人的呼喊，給生活在水深熱中的人們帶來希望，他的文字成為鋭利的武器，刺傷敵人的胸部，粉碎他們的夢想魯迅説：希望無所謂，無所謂。這就像地上的道路，其實地上沒有道路，走路的人變多了，也成了道路。是啊，只有希望卻開墾不了幸福道路的人，只是把希望寄託在神上。魯迅的話，要深刻意識到對人生理想的追求，要依靠大家踏實的努力。
魯迅也看到了尋求社會變革過程中的辛苦，迷茫前途，你從未停止過腳步。一直站在時代的前沿，呼籲還沒有醒來的人，步伐困難地與反功力戰鬥，戰鬥……
魯迅的精神不僅僅是獨自忍受着黑暗和孤獨，魯迅對人民的愛，對民族的責任感，這種內在的巨大力量激勵着老師用一生的時間和精力喚醒人們的靈魂，魯迅，你為人民而生，為人民而死。冷淡地指着千夫，俯首甘為孩子牛是魯迅當初的心跡，它使我們無數現代的孩子也興奮起來，我們一定會刻骨銘心，把獻身作為我們的最高追求。我相信魯迅的放置一定會成為我們理想的引航燈，代代相傳。
人的生命只有一次，魯迅為人的貢獻是永遠的生命。魯迅的作品，沒有熱情的讚美，沒有風花雪月，沒有奢侈和幻想，但每一句話都很深，隨時都能推動歷史的發展。
有人活着，有人死了，有人死了，他還活着。魯迅，永遠活在我心裏，活在千萬人的心裏！
我有一個非常好的朋友，李開恩。他11歲了，雖然不是很高，但是他有一個非常強壯的身體。他最大的特點是籃球打得很有個性。不僅僅是籃球、足球、羽毛球、跑步……任何有關體育的事，他都做得很好。
李柯巖的出現令人驚訝，主要是因為他的鼻子塌了。聽奶奶説，當他三歲的時候，他不明白他是多麼頑皮地爬上一張一米多高的桌子，然後“撲通”一聲跳了下去，於是他的鼻子塌了下來。這當然是一個笑話，但他的鼻子塌陷已經成為每個人的笑柄。當人們看到他的時候，他會被自己塌下的鼻子所吸引，並不斷受到質疑。他有個綽號，麥兜。每次我叫這個名字，它就會讓我想起動畫片《麥兜叮噹響叮噹》裏可愛的小豬。真正的麥兜非常勇敢和堅強。因為他的頑皮，他總是跌倒，許多傷疤落在他身上。其中一隻大約5釐米長，像蚯蚓一樣落在他的手臂上，但他不在乎。
有一次，媽媽帶我和麥兜去婆婆家打玉米。他拿起一把鐮刀，把玉米稈一個一個地割了下來。爸爸看到它時沒有停下來。他只是威脅他：“當心把你的腿割掉！”麥兜好像沒聽見，繼續揮舞着鐮刀砍着。砍完玉米秸稈後，每個人都開始把包裝好的玉米帶回家。正常情況下，我這個年紀的人是不會動的。不過，只要麥兜一使勁，他就會把一袋玉米扛在肩上，臉都紅了。他也有爬樹的能力。例如，路邊的一棵小樹靠鞭子就能爬上去，而我卻不能靠一兩下鞭子就爬上去。無論大樹還是小樹，他總是能像猴子一樣爬上去，這讓大家都稱讚他比我“溜”得快，也讓大哥有點不甘心。就我個人而言，我認為他是孫悟空的後裔。他無所畏懼。但是這樣一個淘氣而活躍的人聽我的話。對於這個孫子，麥兜，我是一個唐僧。沒有我的呼啦圈咒，他只是跟着我放屁。在星期六和星期天，他邀請我一起玩。他有一些美味有趣的東西要和我分享。
還有一次，我和麥兜去體育館打籃球，當他上場時，他投了一個三分球。他也有很多的技巧玩，如向後扔，三步走，總之，如何度過它。
我的姨奶奶她年輕的時候就守了寡，她是否有子女我也是後來才知道的。我一直所知道的是這麼多年她一直孤零零在一個小屋—一個幾乎被人遺忘的角落。她就是我的小姨奶。讀過三天半的書，更沒學過畫，但她卻有着一副好手藝。她做的虎頭鞋在我們那裏是數一數二的。她不送人，只是賣，因為這幾乎是她唯一的經濟來源。
令我排斥的是她喜歡抽煙，而且喜歡説人長短、切切察察，所以大家都不喜歡她，很少與她來往。我算是與她接觸較多的那個。不過每次到她那兒，聽得到無外乎議論他人的是非。一年，她在池塘邊洗東西。由於年紀大了腿腳不方便，摔了跤，人無法行走，更別説料理好自己的生活了。也就是那個時候我才知道她還有個兒子，他把她接去了溧水，説是為她看病。後來，多長時間記不清了，總之是她回來了，路是能走，但明顯不如從前了。一天，我到她家竄門，她告訴我她兒子根本沒給她看過病，而是讓她在外人面前説他給她看過病了，而且不准她在外人面前擺出一副病態，必須好好走。這可是她親口告訴我的！
説句真心話，她真的很小氣。我到奶奶家去，每次奶奶都會拿好吃的給我，而她，在我的印象裏幾乎沒有。除非是請我爸爸給寫春聯兒，她才會買幾個糖或幾個果凍給我吃，應該是作為報酬吧。雖説她摳門，但她也有大方的時候。她曾經送給我的外甥女兩雙虎頭鞋。原因很簡單，我的外甥女對她笑了一下。沒想到這一笑竟讓一個“鐵公雞”拔了毛。
後來，我長大，也讀了書，漸漸不去她家了，她也似乎從此就沉默了。直到她那扇小門在我的印象裏鎖了很久，我才想起問媽媽她去了哪兒，媽媽説去了她兒子家。後來再提起她，媽媽告訴我她死了。人們都説她是因為天天坐在房間裏不敢亂走、不敢亂動得了老年痴呆症死的，如果她的兒子不把她接走，她最起碼還能活三五年。
一個人就這樣無聲無息地死去了，也許沒得到一個人真心的眼淚，就這樣悄悄的走了，走了……
時光似水，從我身邊緩緩流過。歲月無聲，我在花開花落裏成長。我小心翼翼地記錄下成長的點點滴滴。把它們聚集在一起，空閒時再一頁頁地感受成長帶給我的喜悦。有時因收穫而喜悦，有時因啃掉一道難題而興奮不已。而最令我喜不自禁的是一年前發生在圖書大廈的一件事，至今回想仍喜上心對。
記得在五年級的暑假中，我去圖書大廈購買參考資料。正當我專注地翻閲書籍時，聽到了一個小男孩的哭聲，我趕忙放下手裏的書，向四周望了望，發現在我不遠處，有一個大約三、四歲的小男孩坐在地上，一邊喊媽媽，一邊哭，看意思是在尋求幫助。我急忙跑過去把他扶起來，擦擦他臉上的淚水。問：“你為什麼哭？是找不到媽媽了嗎？”小男孩連連點頭，接着又禁不住“哇”的大哭起來，我只好安慰到：“小朋友，你別哭了，你看，我來幫你找媽媽，可以嗎。”小男孩漸漸地停止了哭聲，非常信任地向我點點頭。此時的小男孩由於找不到媽媽，哭得滿身大汗，臉漲得通紅。為了儘快找到小男孩的親人，我瞭解了小男孩子的具體情況，他叫小強，和媽媽來買書，自己貪玩亂跑找不到媽媽。小強一邊抽噎，一邊中處張望，尋找媽媽身影。可那天正巧是週末，來買書的人要比平時多一倍還多，小強年齡又小，也説不清媽媽具體穿着長相，我帶着小強不停地在人羣中來回穿梭，但始終也不見“親人”的身影。這下可把我難住了，找親人真是比解一道數學題還要難上加難。這下怎麼辦呢？最終，我們只能用最笨的辦法-----守候尋找。
我和小男孩到三樓工具書附近站下尋視着過往的人，此時我心裏也非常着急，恨不得忙上幫小強找到媽媽，我的身上臉上也冒出了大滿。小男孩也時常用企盼的眼神看着我，好象在説：“大姐姐怎麼辦呢?"我一邊俯下身安慰小男孩，一邊心裏想：小強的媽媽一定因找不到孩子而着急。我們不能站這死等了，應該想一個更好的辦法。就在這時，我突然起到，我小時候和親人走散，是一位阿姨把我帶到了廣播室，幫我找到了媽媽。於是我便帶着他向廣播室走去。
我們找到一位在那裏工作的阿姨，把事情經過告訴了她。那裏的工作人員很熱情，並及時把小強與媽媽走失的消息播報出去。不過5分鐘一位慌張的婦女跑進廣播室，此時小強見到了媽媽，兩隻眼睜得大大的，不顧一切撲向了媽媽。母子倆悲喜交集緊緊地抱在一起，我見此情景也為她們的相逢感動得落下了眼淚。這時我看見她們母子高興的樣子，我也悄悄地離開了廣播室。走在回家的'路上，心想：“雖然今天沒買到參考資料，但我心裏甜滋滋的，因為，我今天幫助小強成功的找到了親人，這是我成長中最值得喜悦的一件事。
喜悦是花朵，綻放出光明和希望；喜悦是果實，回報以芳香與甘甜。在成長過程中只要時時想着付出與奉獻，成功的喜悦就會時常伴你左右。
家，是世界上最最温暖的地方。在那裏，母親的關愛像一盞明燈，時時刻刻為我們而亮着，送我們出發，送我們回家。不管天有多黑，它都都會照耀着你，指引着你，替你迎來光明，為你指示方向。我們身上彙集的燈光，是我們一生中最温暖的行囊。
我並不是特別能讓人省心的“乖乖女”，從小便開始闖禍，到現在不知犯了多少錯誤。媽媽呢，並不是非常嚴厲，一上來就用“河東獅吼”來吼我；她也沒有像“唸經”似的和我講大道理，她的做法非常一般，她只是和我説了幾句，便放過我了。這時，我會慢慢地反省到自己的錯誤，突然覺得媽媽的確對我非常仁慈。媽媽做事一絲不苟，對任何事物都十分苛刻嚴謹，對我卻格外的好，説是“握在手裏怕摔了，含在嘴裏怕化了”一點也不過分。從小到大，無論做了什麼事，她都會無條件支持我，無論犯了什麼錯誤，她都會無條件地包容我。我覺得她是世界上最好的人了，媽媽不僅長得漂亮，心地也十分美麗。
媽媽的愛像一朵永不凋謝的花兒。一天，我和媽媽穿着睡衣在樓下散步。風像一陣大浪迎面撲來，它不斷鑽進我的脖頸，冷得我直打哆嗦。細心的媽媽馬上發現了，趕緊脱下自己的外套為我披上，又急急地拉我上樓。回到家後，又是套衣服，又是倒茶的，卻忘記了自己。我趕緊説：“老媽呀，你女兒身體好着呢，你還是注意一下自己的身子吧，林黛玉姐姐。”“沒事，林黛玉哪有你老媽這麼開朗漂亮，我抵抗力強。倒是你，哦，對了，我去給你拿那個感冒藥來，別生病了……”老媽一邊喋喋不休地説着，一邊去給我翻箱倒櫃地找感冒藥。我突然想起了剛才的畫面：一個身體瘦弱的女人在大風中把她唯一的保暖的外套給了自己的女兒，自己卻在寒冷中瑟瑟發抖，她，明明一陣風就彷彿會被吹走，卻硬裝沒事。想到這兒，我便心疼不已。“泡好了！喝吧。”我被媽媽“灌”下了一整杯藥，看到杯子裏一滴不剩，媽媽這才滿意地笑了。“好了好了，快去睡吧，明天我叫你起牀。”我還沒在沙發上坐一下，媽媽又催促着我去休息。我閉上眼睛，愜意地躺在温暖的被窩裏，隔壁的燈還沒關呢，從我這兒望去，貌似有人彎着腰坐在椅子上幹些什麼，呀！那個後背彎成一座拱橋似的女人，可不就是我媽媽嗎？“媽媽，你怎麼還不睡啊？”“我在給你準備明天的早餐，是你最愛吃的餃子，我快好了，馬上去休息。”漸漸地，我在柔和燈光的照射下進入了夢鄉，這一覺，我睡得很甜很甜，我夢見：在一座夢幻神奇的的大花園裏，我依偎在媽媽的懷裏，我們在一起……
母親是一個默默守護孩子的天使，她用母愛唱着一首久遠温馨的歌謠，用温情編織着多彩的世界，用無私的奉獻感動着千千萬萬的兒女！
提起環保，大家可能會想起我們無私的地球媽媽，因為地球媽媽正因人類的不環保而日益衰老，還得了重病。你們説人類是大孝子嗎？不，不是，是人類自己讓自己的媽媽患病而袖手旁觀的。原來健康的地球媽媽因人類才變的如此醜陋。大家還記得清澈的灣塘河嗎？現在去看看，裏面全是垃圾，還發出濃濃的臭味。不僅是灣塘河，還有許多地方都是因為人類而變得醜陋，這是為什麼？
讓我們想想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產、生活有哪一樣離得開我們生存的環境，我們生活在地球上，然而地球並不是有我們生存，還有很多很多的動物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢？地球就是由所有的生物組成了錯綜複雜而關係密切的自然生態系統，這就是人類賴以生存的基本環境。然而，保護環境，在人們眼中就是這樣渺小，幾乎沒有人去重視。人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護和回報，我們人類在取得輝煌的文明成果的同時，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長和生產活動的增多，也對環境造成衝擊，給環境帶來壓力。
這些年來。我們國家受到了嚴重的環境污染，特大沙塵暴在我國一次又一次發生，它將會掩埋草地、吞毀家園，嚴重地影響了人民的生活，使我們難以生存。綠色的草地將會變成沙漠，大樹將會永遠卧倒在地，而我們也不會快樂生活，沒有了幸福，沒有了親人，連我們賴以生存的地球也會在茫茫宇宙中粉碎，就像玻璃摔在地上一樣。而我們，難道就只能袖手旁觀嗎，難道我們只能看着這美麗而脆弱的地球永遠消失在人間嗎？從此，我們能看到還風吹草地見牛羊，白雲下面馬兒跑的那種景象嗎？現在的地球，幾乎都是黃色，綠色大量減少，這是怎麼了？原來這是因為人們大量的砍伐樹木，這不僅讓鳥兒沒了家，還造成了崩塌，洪水等。沒有了樹，我們的地球就好像少了一根支撐的樑柱。以前小河清澈見底，能看見小魚，現在工廠為了提高效率，竟把小河當成了排放污水的好地方，小河被污水弄得骯髒不堪，過路的行人都飛快的離開。滲入地下時污染地下水或江河湖泊；一旦進入土壤水源，將會通過食物鏈進入人體，損害人的神經系統、造血功能、腎臟和骨骼，這樣長期下去，人類將不復存在，地球將在我們的手中毀滅。
同學們，我們離不開我們美麗的家鄉，離不開秀麗的山川河流，離不開我們賴以生存的地球。讓我們行動起來，從身邊做起，從小事做起，從一草一木做起，保護我們的花草，保護我們的森林，保護我們的河流，只有這樣，我們的家鄉才會更加美麗，我們的祖國才會更加秀美，我們的地球才會更加堅強可
人們常説：“老師是辛勤的園丁，培育着祖國的花朵；老師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；老師是一股清泉，往孩子們的心中注入知識的甘露……”但我覺得我的國小班主任賴老師像一本書，一本內容豐富、色彩斑斕的書。正是因為這樣我們很佩服她。 上國小的時候，賴老師就是一本百科全書，讓我們閲讀、瀏覽，她帶領我們在知識的海洋裏遨遊，尋找正確的答案。一些同學上課時提出不懂的問題，賴老師總是不厭其煩地為我們講解、比喻、舉例，讓同學們的謎團逐一解開。
上作文課時，賴老師則像一本作文大全，她讓我們知道了作文來源於生活又高於生活。作文課上，賴老師總是那麼細心，那麼耐心地教我們寫作文。她找了許多作文書，為我們誦讀，或者在網上下載作文讓我們欣賞。每次作文都認真地為我們批改，寫評語。就是因為賴老師的認真，同學們的作文有了質的飛躍。
每次考試，賴老師像一本考試規範書，告訴我們：“考試是為了測驗出自己那一個單元或者是那一個學期的知識到底學好了沒有，如果抄了別人的或者是作弊了，那都是別人的成績，雖然得到老師和父母的表揚，但是那對自己沒有一丁點幫助，反而會使自己更加懶惰，更加無心思去學習。”每次考完試，其他老師都是等到過幾天再發卷子，甚至連卷子都不講。但是，我們的老師不同，賴老師總是在一考完試之後的那個晚上就把卷子給改出來，第二天才能跟我們講卷子，把卷子上我們不懂的全部耐心地給我們講解出來，好讓我們的知識更進一步。
賴老師是一位教學經驗非常豐富的老師，教學方法獨特，曾帶過幾屆畢業班的學生。她上的課總是很有趣，對於一些答案不確定的題目，她經常會通過做實驗、同學們的辯駁來求出答案，上課的氣氛總是很活躍。這也讓同學們在探究與實踐中不斷進步，並且都從中愛上了語文課。
對於工作，賴老師勤勤懇懇、一絲不苟，除了特殊情況外，她每天都能按時批改完同學們的作業，並及時評講，使同學們的學習效率也大大提高。賴老師平易近人，和藹可親，當同學們取得好成績時，她臉上的笑容總是很燦爛；當有些同學犯錯誤時，她並沒有擺出老師高高在上的架子，而是盡全力幫助那些同學改正錯誤。
賴老師，我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽、生長，無不沐浴着您的陽光雨露，花兒以它馥郁的芳香，作為對哺育它的大自然的回報。我就以我學習上的進步向您表示感謝吧！春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。賴老師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
我愛您，賴老師！
幾年前，我認識了一個在溜冰方面的“天之驕女”—趙丹。雖然我也會溜冰，可跟她比起來，真是“小巫見大巫”呀！趙丹長着一張精緻又略顯黝黑的臉。也許是因為練溜冰而飽受烈日的曝曬吧，她有一副健壯的體魄，高高的個子。真難以想象，如果不讓她學溜冰，真是可惜了她！初次遇見趙丹，是在溜冰場上。當我正用那笨拙的“狗爬式”溜冰時，眼眼前突然閃過一個身影，我簡直驚呆了：似凌波微步，如疾風駛過。這是一個和我一般大的女孩，只見她正在那兒不慌不忙地溜着，可這種“不慌不忙”卻比我溜得不知快了多少倍。她雖神情悠然自得，腳下的步子卻十分輕盈，像蜻蜓點水般，把我引入了無限的遐想。如果她穿着一襲白裙，那真像騰雲駕霧的仙女。還有一件事，也足以證明她的牛。有一次，我與她約好了在廣場上練溜冰。這回她帶了幾個路障來。她將這些路障一字排開，然後，輕輕抬起了左腿。接下來，不可思議的一幕發生了！她單腳繞着那些路障成“S”形滑動，留下的足跡是那麼優美流暢，此時的她，就像一尊青銅雕像，那麼的端莊美麗，優雅大方。“一個、兩個…”
不一會兒，她便毫無失誤地完成了所有的動作，我驚歎不已，這麼難得都被她學會了！不過，我想她得用99％的汗水＋1％的天賦才能成功的吧！
怎麼樣，她不愧被稱為溜冰天后吧！身邊的小能人晚報小記者郭蕊幾年前，我認識了一個在溜冰方面的“天之驕女”—趙丹。雖然我也會溜冰，可跟她比起來，真是“小巫見大巫”呀！趙丹長着一張精緻又略顯黝黑的臉。也許是因為練溜冰而飽受烈日的曝曬吧，她有一副健壯的體魄，高高的個子。真難以想象，如果不讓她學溜冰，真是可惜了她！初次遇見趙丹，是在溜冰場上。當我正用那笨拙的“狗爬式”溜冰時，眼眼前突然閃過一個身影，我簡直驚呆了：似凌波微步，如疾風駛過。這是一個和我一般大的女孩，只見她正在那兒不慌不忙地溜着，可這種“不慌不忙”卻比我溜得不知快了多少倍。她雖神情悠然自得，腳下的步子卻十分輕盈，像蜻蜓點水般，把我引入了無限的遐想。如果她穿着一襲白裙，那真像騰雲駕霧的仙女。還有一件事，也足以證明她的牛。有一次，我與她約好了在廣場上練溜冰。這回她帶了幾個路障來。她將這些路障一字排開，然後，輕輕抬起了左腿。接下來，不可思議的一幕發生了！她單腳繞着那些路障成“S”形滑動，留下的足跡是那麼優美流暢，此時的她，就像一尊青銅雕像，那麼的端莊美麗，優雅大方。“一個、兩個…”不一會兒，她便毫無失誤地完成了所有的動作，我驚歎不已，這麼難得都被她學會了！
不過，我想她得用99％的汗水＋1％的天賦才能成功的吧！
怎麼樣，她不愧被稱為溜冰天后吧！
老師是蠟燭，默默的燃燒，為學生照亮了前進的道路；老師是甘露，靜靜的低落，為學生滋潤着乾涸的心靈；老師是路標。長久佇立，為我們指引未來的方向。
我的語文老師性格開朗，像個小孩子，正因為如此她才和我們一樣，又換了，有憂傷，總有説不完的話題。我們之間發生的事，讓我們明白，踏實一個別樣的老師。同時也讓我們有加深了距離。
昔人已乘黃鶴去
夏日烈日炎炎，隨着上課鈴的響聲想起，這節是語文課，但是現在班上亂成一團，老師進到教室裏，立馬制止這些喧譁，就算老師努力揮舞着教鞭，説這安靜，但是還是不行。不一會兒，老師因為年齡大，天氣熱的因素，氣得暈倒在地，只是，全教室裏鴉雀無聲，片刻寧靜後，同學們一擁而上，我們對老師十分擔心。試過後，我們反省了自己，班長在這一時刻，大聲命令着我們：“我們惹老師生氣倒下，我們要一起去道歉，使我們有義務做的。”頓時，回升整齊洪亮。我們一行人來到老師家，來時正坐在牀上，安靜的看書，老師突然看見我們，嚇了一大跳，我們誠懇的説着：“老師，對不起，我們錯了。”老師向我們微笑着，意思是接受了，我們又和老師在談論文學方面的小事和講笑話，在今後的課堂裏，我們學會了專心致志，大改變，令老師十分高興。
黃鶴一去不復返
清晨上午，我們第一節就是語文，“今天我們講的是第十三課《海的女兒》，我們先預習本課文。”這正是我們的語文老師説的，語氣温和，和藹可親。
“報告”。老師的話音剛落，突如其來的兩個人字令全班頓時沸騰起來，開到了門口一個冒冒失失的學生跑了過來，有幾個同學道：“知道大王，天天知道。”同學們笑了起來，而老師卻笑眯眯的對他説：“這位同學，你怎麼吃到了，是家裏有事，還是生病了？”這位同學説：“我説過頭了，”簡單的幾個字令全班大笑起來，老師立馬制止了。本來想處罰卻沒有，這位同學想着，老師十分和藹，也讓這個同學十分高興又添加了些敬重，從此，這個班裏，一向遲到的令班主任發愁的是，就這麼一去不復返了。
芳草萋萋鸚鵡洲
放學了，同學們都高高興興的回家去了，去唯獨我一個人在教室，老師見到我，上前詢問，我説：；“老師，今天的語文成績出來了，發下來一看，這正是我要捱打的徵兆，這次考試不及格，爸爸一定不饒我。”老實説：“沒事，怎麼會呢？你這次做不好是因為一點點失誤，一次失誤不代表始終失誤啊，要振作，你的閲讀題做得多好了，走，我去給你爸爸作證。”
我因老師的證明從而刻苦努力，果然在這次期末考試中取的好成績，我也從此更有信心了。
這就是我的別樣老師，向朋友可以傾訴，充滿樂觀愛的氣息，不管歲月流逝多久，我也一定會永遠記得這個另類的，獨特的老師，一個用真心去感化學生的老師。
敬愛的大伯：
您好！
您最近還好嗎？您去美國快十年啦。今年春節您終於要回來了，是嗎？聽説您要回來，奶奶非要我用傳統的書信方式，先向您回報一下家鄉十年來的變化，讓您手捧家鄉的信，就彷彿看到的如今的家鄉——南京，否則您回來可能連回家的路都找不着啦。
近十幾年，我們的家鄉——南京的市貌有了很大的變化。你還記得吧，以前南京馬路狹窄，道路擁擠，如今可不同啦，條條馬路都拓寬啦，交通四通八達，車輛也就暢通無阻了。什麼環城公路、機場高速，對了，還有美麗無比的南京二橋，它將蘇北與蘇南拉得更近啦！您還記得我外婆家旁玄武湖的古城牆嗎？現在，一條湖底隧道穿過古城牆從外婆家樓前通過，直達玄武湖對面的曉莊。
南京的高樓大廈鱗次櫛比，各種各樣的樓盤、現代化小區拔地而起，告訴您吧，我們家也住進了河西最漂亮的小區之一，而且是躍層樓房，面積很大，爸爸説您回來，就不用為住犯愁啦，我們家有專門的客房等您來住。以前南京的大街小巷垃圾成堆，如今，每個小區都有物業管理，公共區域的衞生有人管，每家每户的生活垃圾都統一由物業公司處理，居民再也沒有亂扔垃圾的習慣啦。您還記得嗎？原來我們家附近的秦淮河嗎？河水幾乎成了黑水並不斷髮出難聞的臭味。現在，市委、市政府也重視起來，進行了一系列的整治工作，不僅徹底解決了外秦淮河髒臭的現象。而且在河的兩邊建起了河堤，還種了許多樹。如今的南京變了，天更藍了，水更清了，路更寬了，市容更整潔了，夜色更美好了，市民更文明瞭。
大伯，告訴您，如今的南京有許多與國外合資的大超市，什麼“好又多”、“金潤髮”、“歐尚”等等。裏面的商品琳琅滿目、應有盡有，連奶奶平時吃的蔬菜都不用去菜市場，在那裏便可隨手可得，樂得奶奶直稱享福。
現在的南京人，特別重視現代信息技術教育，在我們的學校裏，老師每人一台電腦，可以在網上摘取許多教學的資料，應該説可以與美國相比了吧。另外，學校還新建了一座科技樓，學生可以到科技樓的微機教室，上網查找資料，制定個人主頁等，可以到書法教室練書法，還可以到器樂教室練器樂。
另外，還有告訴您一件大事，那就是第十屆全國運動會將於今年10月在南京舉行，那是中國的體育盛會，南京為此在我家居住的河西地區建了一個現代化的體育館，那體育館可壯觀啦，等您回來了，我一定領您去看看。
大伯，家鄉的變化真是太大了，我在信中也無法一一向您描述，您還是自己親自回來感受吧！那時我可以當您的小導遊，讓您遊遍南京的大街小巷，享受家鄉的新面貌。
祝您：身體健康，萬事如意！
您的侄女：xxx
20xx年1月20日
人們總説，女兒是媽媽的小棉襖，意思是女兒與媽媽最貼心。可是在我家，與我最貼心的人卻是外婆。
平時，我有什麼小祕密總是先讓外婆知道，外婆也最瞭解我的心思。
記得國小五年級的暑假，班上好多同學都去南京中山陵和夫子廟遊玩，我也想去，可是我又知道爸爸媽媽根本沒有時間，媽媽在超市工作，每天很晚才能拖着疲憊的身體回到家裏，我怎麼好意思向爸爸媽媽開口呢！
於是，那幾天我心裏很不開心，覺也睡不好，飯也吃不香。一天晚上，我躺在牀上痴痴地發呆，外婆悄悄地走了進來，在我牀邊坐下，親熱地拉着我的手説：“燕子，你有心思吧？跟外婆説説，看看外婆能不能幫上你。”
我一下子來了精神，就把想去南京的事一五一十地告訴了她。外婆聽了，想了想説：“外婆去過南京，你想去的地方我都去過，那地方是好玩，值得一看。”
“可是爸爸媽媽那麼忙，您又年紀大了，我一個人去，你們肯定不放心，我該怎麼辦呢？”説着説着，我的眼淚便止不住掉了下來。
見我一副淚眼婆娑的樣子，外婆又心疼地説：“孩子，你看這樣行不行？明天外婆陪你一起去，雖然外婆歲數大了，但是來回都坐車，不會太累的。再説，那地方我去過，還可以給你當嚮導呢！”
我高興得一下子從牀上跳了起來，緊緊地摟住外婆道：“外婆，你真是我的貼心人！”
當晚外婆就説服了爸爸媽媽，第二天，外婆終於幫我實現了這個夢想。
八年級下學期，班上一個男生偷偷地在我語文書裏夾了一份“情書”，那火熱的表白讓我不知如何是好，可又不好意思跟爸爸媽媽説，只得悄悄地跟外婆説了，讓外婆幫我拿主意。
“躲不是事，你應該好好跟他談談，把自己內心的真實想法告訴他。”見我一副為難的樣子，外婆又説：“不要怕，有外婆在！”
在外婆的安慰和鼓勵下，一天放學後，我把自己的真實想法告訴了那個男生，我告訴他，我們現在還是國中學生，根本不是談情説愛的時候，應該把心思用在學習上，否則對誰都不好。聽了我真誠的話語，那個男生終於打消了那個不切實際的念頭。
媽媽常説：“我自己生的女兒身上發生的好多事情，我都不知道，有好多還是外婆告訴我的，唉，看來我這個做媽媽的真失敗呀！”
每當此時，我就一頭鑽到外婆懷裏，幸福地叫道：“那是因為外婆是我最貼心的人啊！”
長大成人後，我依然樂於向外婆傾訴家庭生活的長長短短。外婆，你一定要健康長壽地一直做我的貼心人！
《老人與海》之所以成為海明威的巔峯之作，之所以不同於海明威其他硬漢小説，就在於海明威在《老與海》中，不但寫了硬漢，而且通過這一硬漢謳歌了人類永恆價值。正是這一點使得《老人與海》中的硬漢桑提亞哥與海明威其他小説中的硬漢有了天壤之別。
海明威在創作《老人與海》之前所寫的硬漢，僅僅是性格堅硬，他們對讀者的吸引力完全來自於硬漢特異的性格，們的價值只在於硬漢性格的罕見。
但《老人與海》中，孤獨的老漁夫桑提亞哥已經不僅僅是條硬漢，他身上所體現的精神價值，完全是古希臘悲劇精神的現代迴響。在《老人與海》中，海明威終於為他所鍾愛的硬漢找到了靈魂，這靈魂就是人類亙古不變的永恆價值。因此，在《老人與》中，硬漢桑提亞哥的剛毅性格，已經成為小説的表面。通過桑提亞哥硬漢性格來禮讚人類的永恆價值，才成為小説的真正主題。《老人與海》中展現了哪些永恆的價值呢？
首先就是人的自信。
桑提亞哥連續出海八十四天了，一條魚也沒捕到。可是，“那雙眼睛啊，像海水一樣藍，是愉快的，毫不沮喪的。”原先跟隨桑提亞哥出海捕魚的小孩，談到他爸爸把他叫到別的船上去，説道：“他沒多大的自信。”“是的。”老頭兒説，“可是我們有，你説是不是？”
桑提亞哥的自信是絕對自信，是不以環境變化而變化的自信，是不用與他人比較的自信。在桑提亞哥的生存哲學中，即使遭遇到了極點的背運，人也只能自信。
人活着，唯一能確定的必然，就是走向死亡。除此之外，沒有任何必然的東西可以靠。既然人是靠偶然活着的，那麼支撐人生存勇氣的，就只有自信了。如果喪失了自信，在持續那麼多天的背運之後，桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚嗎？因此人活着就必須自信，不信是人消費不起的奢侈品。正因為桑提亞哥有着絕對自信，他對小孩被叫走，表示了完全的寬容和理解。在這裏，海明威展現了自信與寬容之間的聯繫。《老人與海》的主要篇幅，是描寫孤獨的漁夫桑提亞哥，在茫茫大海上和大馬林魚和各種鯊魚糾纏、搏鬥了三天三夜的經歷。通過海明威淋漓盡致的描寫，我們充分感受到了桑提亞哥與命運作殊死抗爭的悲壯與崇高。老人最後拖回家的只是一副十八英尺長的魚的骨架，骨架上唯一完整的是魚頭和漂亮的魚尾巴。
從物質上來説，人搏鬥了三天三夜的結果是失敗了；但從人的精神、從人的自信自尊，從人勇於和命運作竭盡全力的抗爭來説，桑提亞哥取得了勝利。
説到底，人的真正勝利也只能是精神的勝利。人在物質上無論取得多大的成就，都不能贏得我崇高的敬意。而只有精神和氣魄的勝利，才使我們感動，才使我們和追隨老人的孩子一樣，為他的悲壯落淚。
“楊老師！今天數學作業是什麼？！”
“今天做同步的23頁。”
一個頭發稀黃，粗糙雜亂，眼睛不大也不小，戴着眼鏡，身着夏季運動裝，蹦蹦跳跳地在我們數學楊老師面前問家庭作業。想必，不用説大家也知道，她就是我們班無人不知，無人不曉，眾人皆知的——Superwomen（女超人）張馨允！
小張活潑開朗、大度直爽，做什麼事從不斤斤計較，別人説她壞話，她也並不在意，也不會記恨心中，報復別人，正因如此，她在班上有很多好朋友，還有很多人也願意和她做朋友。
我們班上很多人都佩服超人，並不是因為她在我們班上朋友很多，也不是佩服她的寬容大度，而是佩服她對夢想的執着。
記得從一年級開始，小張就勵志要成為班上的中隊委幹部。
“老師，可不可以讓我當中隊委？”
“那得看全班的投票人數。”
“哦！”小張高興地走出語文辦公室。
幾天後，選舉開始了。蔣知函一票當先，成為了班級中隊長，還有一些同學也紛紛通過自己平時的努力，得到老師同學的認可，成了中隊委，這次小張落選了，沒能當上中隊委。
“樑老師，為什麼上次我沒能當上中隊委？我的成績明明不差的呀？”
“那可能是你對班級的貢獻還不夠，對同學的幫助還不夠，你的成績很好這只是其中的一部分，還得對班級貢獻更多，對同學的幫助還不夠。”
“我懂了，謝謝老師！”她又興高采烈地離開了，相信只要按照老師説的那樣，對班級貢獻多，樂於助人就一定能得到同學們的認可，加油！
接下來的幾天裏，小張認真的按照樑老師的説的做。“糟了，我的尺子忘了帶，陳欣茹可不可以借我下？”這被坐在一旁的張馨允聽到了，迅速從筆盒裏掏出尺子來，小陳剛要拿出來，她就馬上遞了過來，給我：“給你！”；“今天小張去參加活動了，誰來代替呢？”清潔委員正發愁，恰好又被小張聽到了，説：“我來做！我來做！”立刻接過掃把，努力掃起來；“你會不會做這道題啊？。”“不會？”張馨允聽到了，連忙停下手中的筆，問：“哪一道？”
接下來的幾學期裏，小張漸漸改變着自己，她的票數漸漸上升，功夫不負有心人，五年級時，她終於成為了學習委員，深受同學老師喜愛，不過由於她總是蹦蹦跳跳的，和她像超人一樣對夢想執着，被所以老師叫做超人。還有，記得小張一年級時，她下決心一定得創造學校吉尼斯乒乓球紀錄，便每天晚上刻苦練習，十天後，她驚奇的創造了吉尼斯紀錄。記得還有一次，老師問我們幸福是什麼，她毫不猶豫地答道：“幸福就是追逐夢想！並完成夢想！”我震驚了，不由的為她對夢想的執着感到敬佩，
現在，她還是像超人一樣追逐夢想，時時刻刻服務着他人。
這就是我，只是一個既平凡又無特點的傻女孩，缺點一大籮筐，優點沒幾個，屈指可數。
我，只是一個喜歡微笑，樂觀的射手女，渴望自由，不希望被束縛，每天都可以在陽光下盡情地嬉笑，忘卻那些不愉快。人生苦短，何必整天愁眉苦臉地過活，倒不如開心地歡笑，向全世界宣告：我，可以活得很燦爛！我，不完美，或許你對我不滿，不喜歡我的性格，嘲笑過我。可我也不可能為你而改變，我不理會別人怎麼看我。我只過好我自己一個人的世界。
我喜歡陽光，喜歡和狗狗一起曬太陽，喜歡在冬季的上午，趴在走廊扶手，眯着眼睛，享受着陽光温暖的懷抱；我喜歡黑夜，喜歡望着那明亮的月亮和閃爍的星羣，享受着黑夜裏一絲靜默，想一些稀奇古怪的事情，想着奶奶給我講的神話故事。我喜歡藍色，因為它給我一種安詳、寧靜的味道，藍天、海水都是我的最愛，因為它們是由我喜歡的藍色所構成的；我喜歡黑色，因為它給我一種孤獨、寂廖的味道，因為黑色的代言者就是黑夜，它是夜的主色。我喜歡薰衣草，因為薰衣草的香味能讓我安心，讓失眠的我再度安睡；我喜歡向日葵，因為它永遠都沒有悲傷的一天，我希望自己可以如同向日葵一樣，每天向着太陽抬頭。
我沒有安全感，所以在人羣擁擠時請牽緊我的手，讓我知道有個人會擔心我，在茫茫人海中，有屬於我的一個知心好友。旋轉木馬，坐在馬背上，一圈一圈地轉，我開始有點期盼可以轉到幸福的遠方；摩天輪，到最高點時，那是最接近天空、雲的地方，也是幸福的最終點站。我喜歡一切同幸福有關的事物。但，那再美的童話也是假的，夢幻的時光也有停止的時候。隨着時間的飛逝。我先前的那些幼稚思想已不復存在。假裝變成了我另一張臉具，裝作很開心，裝作不懂，裝作別人誤以為我沒有憂愁，很天真，很單純，不用再擔心我。面對煩惱，我學會想方設法排除壞心情，把鬱悶發泄出來。受了委屈，我就一個人躲在被子裏靜靜地流淚，淚水不是懦弱的表現，只是一種發泄物。喜歡讓風吹過耳邊，讓一切悲傷，一切煩惱遠遠拋之腦後。喜歡淋雨，哀傷隨着雨水濺落，沒人看見。
這就是我，一個大大咧咧的女孩，內心複雜，但思想樂觀過每一天。
這周，我讀了美國著名作家海明威的小説《老人與海》。我十分佩服小説中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個人一定要有堅持不懈的精神，才能獲得成功。
小説描寫的是一個年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚時，釣到了一條大魚，卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天後，才發現這是一條超過自己漁船數倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。後來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾羣鯊魚搶食，但老人仍不願就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。“老漁夫想：這裏離海岸實在是太近了，也許在更遠的地方會有更大的魚……”的時侯，我十分佩服這位老漁夫，因為他這時已經打到了一些魚，但他沒有安於現狀，而是向着更大的目標前進。再看看我們，平時遇到一點小困難，我們都叫苦連天。我們是祖國的未來，應該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標。
“大馬林魚開始快速地圍着小漁船遊動，將纜繩纏繞到了桅杆上，老人右手高舉着鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結束了大魚的生命，它靜靜地浮在水面上……”的時侯，我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神，雖然知道對手實力很強，但他沒有絲毫退縮，而是迎難而上。正因為有了這種精神，老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。我們在生活中也要學習老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。
大魚的血腥味被一羣鯊魚嗅到了，爭相游來搶食，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來攻擊的武器自衞，並最終趕走了這羣鯊魚。但大魚的肉已經被吃了一大半，而老人還風趣地批評自己的左手“該工作的時候卻在休息”的時候，我也被老人樂觀的精神所折服。在生活中，有些損失是不可避免的，我們應該以樂觀的態度來對待，不能斤斤計較。
最後，小説以一個少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長的大馬林魚，再次描寫了這條魚的巨大，説明老漁夫所克服的困難之大，非比尋常。
這個故事歌頌了老漁夫不畏艱險努力奮鬥的精神，我們也應該像他那樣，不能滿足於現狀，應該積極向上，做任何事都要堅持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。
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