每一次，走過那條去往學校的路時，我都會看到一位穿着橘黃色衣服的身影，那位於大掃帚為伴的人——環衞工人。
她的個子特別高，不胖也不瘦，頭髮總是亂糟糟的，眼睛小小的，像兩顆小珍珠閃閃發光。他笑起來，嘴邊的兩個小酒窩伴隨着薄薄的嘴脣，兩顆略帶着黃色的門牙偷偷跑出來，貪婪地吮吸着空氣。
那是一個夏天的中午，火辣辣的太陽盡情地照在大地上，我滿頭大汗飛速跑向商店買雪糕。買上一出店門，我就匆忙的撕開包裝袋，順手把垃圾扔在地上。這時，那位環衞工人又出現了，她順手把垃圾拾起來，扔到了垃圾桶裏面。頓時，彷彿有無數重錘撞擊在我的心口上。
還有一次，我正在家門口和朋友玩，忽然下起了小雨，我趕忙往家裏跑。心想：“幸好沒有被淋濕，不然可就要受媽媽的棒子了。”一會兒，窗外下起了傾盆大雨，我爬到窗口上一看，樓下竟然有一個身影，那個環衞工人正在雨中掃垃圾，我非常疑惑，心想：“下這麼大的雨，她竟然還在工作。”我跑到樓下大聲喊道：“阿姨，雨下這麼大，你怎麼還在工作？”他只是轉過頭，笑咪咪地對我説：“這裏垃圾太多，不清理會影響大家出門的。”一會兒，她消失在了雨霧中，柏樹在雨水暴怒的衝擊下，樹葉被紛紛吹落，悠悠地落在我面前，又隨風飄去。
就是這些普普通通的工人，他們把最累和最髒留給自己，把乾淨和美麗留給了我們，儘管它們身上佈滿了灰塵，卻有一顆可以照亮整個城市的心靈。
我曾陪着我媽媽去醫院治療。我在媽媽的病房外等候，無意中望見一位陪護天使，他是一位孩子。
那是一個寧靜的夜晚，星空照耀着平坦的大地。在這美麗的夜晚，我的媽媽卻發了高燒，我無心看這景色，陪着媽媽跑進醫院。
通過診斷，我的媽媽要住院三個星期，我十分不捨與媽媽分開太久，我今晚就作媽媽的陪護人吧，我這樣想着。
醫院似乎異常安靜。我正想睡一會兒，我卻無意見聽見鄰牀有動靜。我轉過身，想看一個究竟。原來，鄰牀的一個孩子也在陪伴媽媽，他在給媽媽講一個童話，關於時光倒流。我認真聽着，聽見他對他媽媽説：“我向後走，時光倒流，就能重見爸爸啦！”“當然不是。”他媽媽笑了，猶如美麗純潔的白蓮。我這才得知，原來他的爸爸去世了。講完故事後，他又開始忙手忙腳照顧媽媽了。我便休息了。
醒來後，我聽見鄰牀有腳步聲。我看了看，眼睛馬上濕潤了，原來，那男孩一直沒有睡，照料完母親後，自己在倒着走，他後退、後退、後退……他不希望媽媽的病不會好，他也渴望有個爸爸。
一個寧靜的深夜，我瞭解到他的孤獨與渴望，我也懂得要珍惜父母、珍惜現在美好生活、珍惜……
只見他還在後退、後退……
在我記憶的長河中，有無數粒光滑美麗的鵝卵石，可最令我感動的還是那件事。
記得那是一個大雪天，寒風凜冽，似乎都要把我穿的厚厚的棉衣都撕破了似的。在上課的我心早已飛到了窗外，心想：“快放學吧!這麼冷的大雪天，回到家我一定先到被窩裏暖和暖和，之後再吃飯上學!”老師終於説可以回家了，我迫不及待地整理好書包，衝出教室。呵!教室外更冷了。我飛出學校，跑到解散地點，讓媽媽接我，可今天真奇怪呀，我路上並沒有碰見媽媽，到解散地點也沒見媽媽，我的腳凍得像小胡蘿蔔，站都站不穩了，突然，我看到了一個熟悉的身影，哦!是媽媽，我像見了救星，奔過去。“媽媽，你今天怎麼來這麼晚呀!”
我埋怨地説，“哦!是嗎?我明天早點來，我的車子在半路上壞了。”媽媽笑着説。突然，一陣寒風吹過，我不禁打了個寒顫，真冷啊!媽媽似乎也感覺到了什麼，對我説：“你穿得薄，給，我把大衣脱給你穿吧，手套你也戴上吧!”説着，脱給了我。媽媽穿得那麼薄，只剩下了一件毛衣，一件小內衣了，能支持得住嗎?看着媽媽那凍得蒼白的臉、紫紅的嘴脣、通紅的手，我不禁感到一陣愧疚，不爭氣的眼淚也在這時滴落下來……
母愛如傘，為我們遮風擋雨;母愛如發，千絲萬縷永遠也數不盡;母愛如山，偉大而美麗。這件事將令我永遠保存在心底，激勵我奮發向上，努力前進!
書是人類進步的階梯”多好的一句名言啊！我們都知道閲讀不同的書，我們會有不同的心得。有的書使我們感動;有的書使我們捧腹大笑;甚至有的書使我們受益一生。
老師常説我們班知識面少，缺少閲讀。我想形成這樣的原因是我們班的同學和我一樣缺少耐心吧！我喜歡閲讀短篇文章，因為短篇文章很感人，字數多的文章我看不下去，所以名著就不合我的菜咯！耳邊總是圍繞着老師常説的話，要有選擇性的看書，名著要多看。能使我們的增加文采。
以前我總認為，名著很乏味，難懂。可那一次我的想法改變了，事情是這樣的，老師佈置了一個作業讓我們看一本名著，寫寫自己的心得，老師還給我們推薦了《城南舊事》這本名著。縱然心中有萬般不願意，我還是去借了這本書。剛拿到這本書，我就忍不住地抱怨老師，要我看什麼名著。可漸漸地我就被這本名著吸引住了，這本名著一點也不乏味，也很容易懂，文中最使我們感動的是一對母女，她們分離十幾年，當她們相認時，要一同去找她的丈夫和孩子的父親時，不幸的事她們發生了意外，意外帶走了她們的生命。我説的或許不怎麼感動，但我想信如果你也去看《城南舊事》的話，或許你會哭。你會感歎命運的不公，你會認為這對母女很可憐，讓她們經歷了這麼多困難才相認，可又無情地奪走了她們的生命。
閲讀，讓我收穫！閲讀，讓我成長;閲讀，讓我感動。
多少個深夜，手捧一本好書，在燈光下暢遊在文字的世界裏，心中經歷着一次次次令人難忘的感動。
忽然回憶起某個微醺的午後，坐在窗前，喝一杯香茗，讀一本好書，掀開杯蓋，水蒸氣裊裊升起，潤濕了臉頰，細細品味這一縷香氣。是茶香，亦是書香……於是，這心裏暖暖地，細小的感動也便伸出了小小的觸手，迅速佔滿了整個心房，我問你：一滴淚落下了有多久？你有多久沒有感動過？
文字的力量就是如此偉大，讓你那顆被厚重的現實已經磨出了一層薄繭的心快速恢復成幾年前那顆依舊相信童話的那顆稚嫩的心。我記得初讀《海的女兒》時，為人魚公主變成泡沫的結局痛哭流涕，卻也為她無私奉獻的精神感動不已。《夏洛的網》是一本很簡單很簡單的故事書，但小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間那充滿温情的友情，那種心靈的相通的默契，讓我暖暖地感動。《丁香木馬》裏的那種江南水鄉的幽雅，作者微涼的筆觸，同樣讓我感動—雖不深，但持久。
讀了這麼多書，忽然想起書的作者了。他們本是不一樣的人，卻為了同樣的目的，在燈下，用洞穿一切的目，用犀利的筆鋒，寫出世界百態，人間冷暖，入木三分，帶給我們不一樣的感動，讓我們愛文學的世界裏沉醉、快樂、感動。
從書中見感動，不如從世間萬物中見感動，萬般情緒，不僅要感之，更要動之，否則只能紙上談兵，空談感動。
“正是花樣年華，你卻悄然離開。你捐出自己，如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香。命運如此殘酷，你卻像天使一樣飛翔。你來過，你不曾離開，你用平凡生命最後的閃光，把人間照亮。”這是《2013年度感動中國十大人物》何鑰的頒獎詞，她的生命被高度惡性小腦膠質瘤永遠定格在了12歲，永遠定格在了還差4個月國小畢業……
2012年9月初，她的病情突然復發，在聽説生命只剩3個月時，何玥做出了父母親人都難以理解的決定。
那天，何玥對父親説，想把器官捐出去，嚇了一跳的父親把何玥罵了一頓，因為按老家的風俗，人死後屍體被剖開無異於大逆不道。最終，父母經不起何鑰的軟磨硬泡，含淚同意了。11月17日凌晨，何玥在醫院裏走完了短短12年的人生。凌晨4時，她的兩個腎和肝救助了需要的病患。
在旁人眼裏，何玥一直是個品學兼優的孩子。家裏滿滿一面牆貼着“三好學生”之類的獎狀。2008年汶川地震時，她曾讓父母捐出一個月的工資。被查出腦瘤後，學校為她捐錢，她卻把錢捐給更需要的人……
我看到這兒，已經泣不成聲了，她和我一樣是12歲，卻在彌留之際做出了這樣的決定，我非常慚愧，如果我是她，肯定用不着病魔動手，早就想不開自殺了！
何鑰的事蹟深深震撼了我，我們一定要向何鑰同學學習，雖然我們不能像她那麼偉大，但我們要從一點一滴的小事做對社會有益的事！
每天，有新生命的呱呱墜地，還有泣聲中生命的離去。
每個人都有自己獨特的命運，包括從降生到死亡。我們生命是難以捉摸的，有時脆弱的像爽口片，有時又堅強的像鈦合金。新生命降生時,有的在百人呵護中初露頭角。有人在無意中來到地球，但是，還有的降生在急速奔馳的列車上。
20xx年5月的一天，在一列通往某某的列車上發生了一幕令人難以忘懷的情景，一個新生命的來臨。
在一沒有醫療設備，二沒有醫護人員，三沒有消毒工具的列車上，一位孕婦將要分娩，當時大家手足無措，只能臨時搭起產房---用被單圍起來的一個小閣。就在這生命危急之時，一位正在出差的醫生急忙趕了過來，大家都自發的伸出援助之手，整個列車上除了這位即將做母親的在發出痛苦的呻吟之外，沒有其他聲音。大家都在默默的祈禱。
困難並不是沒有設備，而是孕婦難產，這個不幸的消息牽動了列車上每一個乘客的心，如果沒有醫生的全力已負，沒有大家的積極配合，沒有那位偉大母親的堅強，那麼這個小生命將會夭折。但奇蹟出現了小孩的哭聲響徹整個列車。聽到母子平安，全場的人都鬆了口氣，都歡呼雀躍。
一個新生命的誕生，要經歷這麼多的坎坷。
生命！讓我感動不已。
這樣有着崇高精神的平民英雄，雖然不被我們所熟識，但他的所作所為着實把我感到了。思緒回到了電視裏的那一幕：
電視節目《平民英雄》情景重現，説有一户居民因為安裝使用自家的煤氣罐不善突然起火，馬上就有要爆炸的可能，房主立時嚇得大叫。隔壁鄰居趕來，“快打119”然後就尖叫者跑開了，説實話這種情況誰敢靠近，隨時會炸呀！
房主任然在房子外面向路人求救，喊得是撕心裂肺，喉嚨都快啞了。就在這關鍵的時候，一個熱心膽大的人經過，只見他順手抄了一個帶鈎子的扁擔二話不説地衝進去，不一會兒就見他拖了個火紅的物體衝了出來，奔跑在路上。當大家意識到那個火紅的物體就是隨時會爆炸的煤氣罐的'時，頓時尖叫聲頓起。我望着這驚心動魄的一幕，感同身受，喉嚨裏不敢發出一點聲音，感到死亡的氣息如此地近。
英雄沒有受到任何影響，他是跑得飛快，一個轉身一個用力將火紅的煤氣罐扔進了池塘，成功阻止了這場爆炸災難的發生。大家同時長舒了一口氣。房主腿軟坐到了地上，嘴裏不停説着“謝謝你，謝謝你保住了我的家。”我也隨房主流下了感到的淚水。
隨後放映了記者採訪的畫面，他羞澀一笑，説道：“當時也沒有多想，只知道自己應該做點什麼。”他做了什麼，我想到：他拖走了隨時要爆炸的煤氣罐、他置個人生死於度外、他搶救了居民羣眾的生命財產安全……就是這樣平淡樸實的言語感動了我，就是這樣熱心高尚的行為感動了我，讓我們向這樣的平民英雄致敬！
窗外，下着淅淅瀝瀝的雨，我看着抽屜的雨傘，思緒把我拉回了五年級的一個雨天。
那天早晨，烏雲還沒上班，空氣也是新鮮的。我獨自坐上公交車去上學，還有幾站就要下車的我感覺天變暗了。我打開車窗，向外望去。心想：完了，等我下車後不會就要下雨了吧，我可沒帶傘啊。我認命地下了車。果不其然，下起了雨，還是一把一把的大雨。我帶上帽子就跑。“嘭——”我好像把別人的東西撞掉了。我轉頭看去，是一個長得很清秀乾淨的姐姐，白短袖和黑色鉛筆褲在身上穿得乾淨利落。來不及反應，我就跑了過去把她的東西撿起來。一個裝滿了文章的文件夾掉了出來，儘管被淋濕了也不難看出寫時的認真。我臉漲的通紅，很希望姐姐罵我幾句，可她沒有，她只是歎了口氣，這讓我感到更加抱歉。
她從包裏拿了一包餐巾紙遞給了我，我接也不是，不接也不是。在我猶豫的時候，她就直接幫我把手臂擦乾淨了。我感覺有點窘迫，用我那蚊子般的聲音説了謝謝。她什麼也沒説，只是笑了笑。我低頭不好意思看她。她看了看我的校服説：“三墩國小的啊？我在那附近上班，一起走吧”我不好意思跟她走，可天又下着雨，我摳着手在糾結。她扶着我的肩一起走了。
後來，一直沒想通，為什麼姐姐不僅沒怪我還讓我搭了順風傘。
世界上還有很多想這個姐姐這樣暖心的人，這些人真讓我感動。
門得爾鬆有言：“在真正的音樂中，充滿了一千種心靈的感受，比言詞更好得多。”今天，我明白了這句話真正的含義。
“你很煩啊！”我一邊朝媽媽大喊，一邊跑出家門。我使勁地咬着牙，心中一團火，嘴裏不停地説着：“哼，你不就是一個媽媽嗎，有什麼了不起。”我一邊生着氣一邊走進了一條黑乎乎的小巷，只有一點兒亮光，我很好奇地走了進去，一邊走着，一邊左看看右看看，突然，我耳邊響起一陣音樂，我聽不清楚這是什麼音樂，左顧右盼地找着這音樂的來源處。
我來到小巷盡頭的一家小店裏，裏面空無一人，音樂的來源竟就是這裏。我聽清楚了，這是《世上只有媽媽好》我駐足聆聽，當我聽到”世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶的時候。”我的淚水不知不覺地流了下來。我閉上眼睛，眼前又浮現出那一幕幕--……
放學了，天上下了雨，我撲到媽媽的身上，和媽媽牽手回家。我一路上都沒有被淋到雨，疑惑地想：不對，我的花格子傘很小啊！不可能裝下兩個人啊！我摸了摸媽媽，媽媽身上全都是雨水。我情不自禁地喊：”媽媽！”媽媽看到我，朝我笑了笑……
想到這些的時候，我的眼淚不停地流，一個老爺爺走了過來。“怎麼了？”他問，我把來龍去脈説給了老爺爺聽，老爺爺笑了笑説：”快回家吧！媽媽是愛你的！”我奔跑着，衝向回家的路，只為給媽媽一個擁抱。
音樂讓我感動，那優美的歌聲讓我感動，它喚回我的心聲，提醒我永遠記住媽媽是永遠愛我們的。
感動是什麼呢？感動是夏日裏一縷涼爽的清風，是冬日裏一輪暖暖的太陽，是沁人心脾的一股甘泉，是芳香四溢的一杯熱茶……擁有了感動，我們的心靈才會變得明亮、寬敞、純淨……
“呤呤呤”下課鈴響了，又到吃午飯的時間了，我和同學們像一羣小鳥一樣急急忙忙的跑到食堂。“哇”這麼豐富呀！有糖醋鯽魚、紅燒排骨、水蒸包子、白米飯……
我連忙端着飯下樓去教室吃飯，可是，因為人多，腳突然一滑所有的食物都掉在了地上，我一看，“糖醋鯽魚”變成了“塵土鯽魚”“紅燒排骨”變成了“土燒排骨”“水蒸包子”變成了“地蒸包子”“白米飯”變成了“黑米飯”我的心一下子涼了今天又沒有帶錢，中午我吃什麼？不一會，班長和幾個同學過來了，他們看到我這樣，好像什麼都明白了。
“來，我先把你扶起來”“不你吃我們的飯吧，我們分給你一些”
吃了飯以後，眼淚不時在眼眶中打轉。
我們抱成一團，眼淚實在忍不住從眼角劃出。
我抬起頭，温暖的陽光透過窗子，曬進屋裏，曬在每位同學的笑臉，我彷彿看到了他們那一顆顆令我感動的心。
人們常説：“世上只有媽媽好！”。然而我卻我説“世上還有劉老師好！”
那還是上三年級的時候，劉老師接了我們這個班。她給我們印象最深的是：長頭髮、大眼睛，從你身邊走過的時候會有一種香味，給人一種和藹可親的感覺。我清楚地記得劉老師給我們上的第一節課是《我們的民族國小》。劉老師站在講台上，柔順的頭髮披在肩上，含着微笑看着我們，説：“同學們好！”那聲音很是清脆，鑽進你的耳朵，心裏就會豁然開朗。我忽然發現我的目光再也無法從劉老師的身上移開了！
劉老師很愛學習，在課下總是捧着一本書，看得很入迷，記得老師對我們説過：“我和你們在一起很是開心，課下讀書是把學的知識輸進腦子裏，課上給你們上課是把知識輸出來的時候。”劉老師讓我知道了什麼叫“活到老，學到老！”
常言道：“良師益友”，在課上劉老師是我們的良師，在課下，劉老師是我們的益友！
老師對我們很是親切，教我們跳廣場舞，一起製作精美的班級文化。老師請過我們去“餃子屋”吃餃子，給我們買過手套。做韻律操時，老師總會細細的觀察我們，動作做的不到位的時候，劉老師會手把手的教。劉老師讓我們在學校也能感覺到家的温暖了！
在劉老師的帶領下，我們班裏養滿了吊蘭、蘆薈等常年綠色植物，我感覺我們的班級更像一個桃花園，我們這些小桃花們在好學的園丁的培養下，總會開花、結果，長成參天大樹，但我們也不會忘記那個細心培養我們的園丁！
老師，我們愛你！
有一首歌唱道：“世上只有媽媽好……”，事實的確如此。我的媽媽就曾給過我無數的温暖，令我非常感動。
記得那是三年級接近寒假的時候。終於放學了，本來應該來學校接我回家的媽媽卻突然打來電話説：“媽媽還在忙，你先等一會兒。別亂跑。”
“知道了！”我不耐煩地回答。
於是，我和幾個同學去學校旁邊的公園內玩丟沙包。很快我便滿頭大汗，我脱下了外套。
玩得正開心呢，看見媽媽來了。我急忙背上書包和夥伴們告別，依依不捨地離開。
走着走着，颳起了風。似乎老天爺就跟我對着幹一樣。到這會兒，我才意識到我剛才忘記了穿回自己的外套。“這下可糟糕了，我恐怕要感冒了。”我心裏想着。冷冷的寒風吹得我發抖。
媽媽也反應過來了，問我：“外套呢？落教室了？”
“落公園了。”我怯怯地回答媽媽。
媽媽的臉頓時嚴肅了起來。她又輕輕地歎了一口氣：“唉！”
她從身上脱下自己的外套，遞給我：“穿上吧。”
“不用了。”我硬着頭皮答道。
“穿上！要是感冒了明天就不能去上課了。”媽媽對我説。
望着她那複雜的目光，我緩慢地穿上了她的外套。雖然那寒風更猛烈了，但是我卻感到無比的温暖。
終於到家了，風也住了。望着媽媽凍得紅紅的耳朵，我的心不禁哭泣起來。
這一幕，我想我會一生都記住的！
馬克吐温曾經説過這樣一句話：19世紀有兩奇人，一個是拿破崙，一個就是海倫凱勒。海倫凱勒是一個盲聾啞人，但是她做出來的事蹟一般人都做不出也做不到，她的事蹟令我受益匪淺更令我深受感動。
海倫凱勒在生下來的第19個月就失去聽覺與視覺，就與這個世界失去了聯繫，從此她的性格變得古怪、粗暴、直到莎莉文老師走進了她的生活，教會她認字，才使她打開了心靈的大門，得以與人溝通。我覺得海倫一定是用心來感受這個世界的美好，用心來享受生命給她帶來的愉快，才讓她活的如此充實、幸福和富有意義。她的老師莎莉文從小就教她讀書識字，海倫自己也配合老師認真的學習，克服自己有缺陷的地方，最後還考入了一般人都難以考進的哈佛大學，海倫的經歷如果換做是我們普通中學生，我們會取得她那樣的成績嗎？她遭受的一切令我受益匪淺，使我深受感動。
假如給你三天的黑暗，讓你去體會海倫的艱辛，你會不會好好珍惜現在自己所擁有的健康的身軀？朋友們，不要直到失去後才懂得珍惜，歷經坎坷後才懂得珍貴，我們應該從現在起就好好珍惜自己的時間，用自己有限的時間做出無限的貢獻，讓自己的人生不再留下遺憾。
人生有許多光明，世間有許多美好，光靠眼睛看，是遠遠不夠的，我們要用自己的心去感悟生命，用自己的心去品味這個世界！
生活中有許多事情令我感動，父母對我的愛護、朋友對我的信任，許多。但最令我感動的還是那一件事。
那是一個星期五的下午，老師讓我們自習。我在寫數學作業時，突然一股熱流從左鼻孔流了出來。我用手一摸，呀，是血！我趕緊從桌肚裏把紙拿出來，按在鼻子上。不一會兒，紙上就全是血了。我嚇了一跳，各種不好的念頭從我腦海裏蹭出來。我立刻告訴了老師。
老師扶着我到“衞生角”，想幫我清洗一下，誰知紙一拿掉，血就一滴一滴地流進了洗手池裏，我嚇壞了，老師也嚇了一跳。她輕輕把我的頭抬起來，用紙塞住我的鼻子。她的動作那麼輕，似乎，像母愛。
“叮鈴鈴……”可惡的放學鈴聲在這時響起，同學們都不安分起來。隨着教室裏的聲音越來越大，老師只能低聲提醒我按住紙，走到講台上喊了聲“安靜”便又向我走來，幾米的距離，她恨不得一步跨過來。走到辦公桌旁時，老師被桌角撞傷了腿，雖然她盡力忍住，但我還是聽到一聲痛呼。老師一定很疼吧，但她並沒有停留，繼續向我走來。
老師那雙温暖有力的手，一邊輕抬我的頭，一邊要給我換紙，忙得不可開交。鼻子還在流血，而班裏又漸漸吵了起來。我恨自己鼻子不爭氣，讓老師如此忙碌。老師似乎感覺到了我的急躁，安慰我道：“沒事的”。我“嗯”了一聲。
每每憶起這件事，我就會十分感動。老師對我的關愛我難忘。
蒙田範文網