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我的求學路作文精品多篇

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:1.7W

我的求學路作文精品多篇

我的求學路作文 篇一

這是一個女孩與命運抗爭的故事。面對反覆的逆境和絕望,她選擇了做一個不屈服的勇敢的人!郭瑤從小就飽受家庭貧困之苦。他的父親酗酒吸毒,他的母親喜歡賭博。可憐的她甚至需要出去乞討,在城市的角落裏遊蕩。郭堯年輕時,大部分時間都在恐慌中徘徊。

偶爾,她也扮演成人的角色來照顧她的父母。我想無論時間流逝多長,我都會記得郭耀:這是一種曖昧而含蓄的表達,表達了不崩潰的尊嚴和心慌的痛苦。她不斷努力的目的就像她説的那樣,她已經很壞了,生活對她來説是沒有退路的,那麼她將不得不看看生活會有多糟糕。郭堯的生活極其悲慘。他住在車站,撿廢棄的食物。面對慘淡的家庭,頹廢的生活,無法重拾家庭親情,來自同學的歧視和欺凌,她沒有沉淪,因為她知道自己明天還會繼續。拾起破碎的記憶,這條路還需要走。此時,她孤獨無助。有一大羣人,她獨自走着。但是她有夢想。她想改變她的生活現狀,實現她的夢想。她想上大學,讀所有最好的書,盡她所有的潛力去做。

因為她堅信知識會改變命運。郭瑤很少去上學,因為她一生都要去東方旅行。但是她的學業成績總是名列榜首。她的生活如此規律,她的日子如此充實。在她高中的第三年,她被北京大學錄取了,那是她夢想的大學。然而,每學年5300元的學費成了困擾她的一個問題。最後,她找到了許多兼職工作,並且為了假期每天都努力工作。這幾乎不夠支付學費。當她還在上大學的時候,郭瑤的悲傷成長過程就在學校裏傳開了。在瞭解了她的情況後,劉老師,一個貧困家庭的班主任,支付了她四年的學費。她的同學經常在她的生活中幫助她,但他們並沒有讓她覺得她在接受別人的施捨。例如,他們會從郭耀那裏買一些幾年前沒用的書,並謊稱這本書已經絕版。他們找了很長時間,還是沒找到。然後他們高價買下了郭耀,在正能量的幫助下順利畢業。

現在,她在一家外國公司工作,她的事業也開始了。想起自己的感激之情,她設立了一個學生資助基金來幫助像她一樣想學習的孩子,默默地為北京大學風雨飄搖的夢想和生活坎坷的道路傳遞着積極的能量。郭堯以樂觀的態度和不屈不撓的意志詮釋人生。也許只有她知道,她已經實現了自己的諾言,用她執着的信念和毅力改變了自己和她的生活。現在讓我們一起傳遞這種積極的能量,讓這個社會變得更加温暖!

我的求學路作文 篇二

每位上過學接受過教育的人,都有不同與他人的求學經歷。我要説的是,今天的我仍在求學的途中。——我跟山東交通學院的文友張永兄説,想從2010年起再認認真真學習10年,10年後再回頭看看有多少改觀,之後再不準備那麼賣力去學了。我要説的意思是,今天許多人一旦畢了業投身到工作生活中去,就不再系統地主動學習了,而我這麼些年沒有間斷。

我從小生活在鄉下,27歲才跑到省城來。我其實在魯西南老家有兩個家,一個在東魚河北岸,一個在相距15裏的東魚河以南。我在河北岸出生,因祖輩是小生意人出身,總在有集市的村子落腳,住的房子自然都是租的,可謂房無半間,地無一壟,出門都得尿人家的牆根。家裏蓋不起房只能租住村民的閒置房,閒置房自然是老舊的土房,臨到我該上國小的那年夏天,雨水很大,老土房在大雨中塌下個天窗來,一堆泥土正砸在我睡覺的小牀上,幸而是砸在腿上,只瘸了幾天。那時父母便決議搬家,曾祖母在河南岸一個集市隨我二叔祖住着,曾祖母自己有三間土房,我們就以照顧她的名義遷居到南岸來。

遷居後開始在本村讀國小鄰村讀國中,成績還行年年三好學生,可直到讀九年級學校才開始開英語課,會考則要和縣城的中學一樣考英語,結果差9分沒考上縣一中。自個要強不願插班復讀(那時很多同學選擇了復讀,為了學懂英語甚至從八年級開始復讀),就上了鄰縣的農技學校,學了三年的生物、遺傳育種學、作物栽培學、土壤肥料學。今年秋天同學的孩子結婚,回家鄉賀喜,與當年教我物理的劉老師同席,劉老師還誇獎説那時你的物理不錯,常能考個第一。

三年農校下來,我選擇了參加自學考試,因為經濟條件不行,沒錢買參考書訂練習題,只能抱着書硬啃,又常常拿不出趕考的路費,有次母親狠心把最後一隻80多斤重的母山羊賣了。一開始思想準備不足,學了半年有回竟錯過了考期,第一次去菏澤參加考試時,頭一天去的,住進旅館裏,看時間充裕跑到河邊賞景,適逢河裏有人電魚,一桶捕來的魚放在河灘上翻着水花,我便跑過去想看看大小,誰知河灘看着是乾的,卻只是幹了一層皮,下面都是稀泥,一下陷進半腿深,踉踉蹌蹌差點沒把人家的魚桶推到河裏去,結果就穿着一雙濕鞋進了考場,三科竟有兩科沒有及格。一直考到25歲才拿到學歷,那時已經婚娶有了孩子了,心下覺得跟蒲松齡趕考堪有一比。自考期間還參加了一年《詩刊》社的函授學習,自考並不在學校上一天課,於我等同於失學,看見別人還在校學習就眼熱得要命,有一回乾脆辭別妻兒,跑到菏澤圖書館泡了幾天,那時對軍旅詩人周濤的詩很欣賞崇拜,就在圖書館滿處翻找他的詩歌(現在他也不寫詩了)。説到圖書館,在濟南這十幾年,從省圖、市圖借的書,加上買的,外國大部頭長篇小説大概讀了200多部。

一個人,難的是不斷地發現他自己,我雖天資不高,但還稱得上是一個以意志驕人的人,事業追求上有近乎巖石一樣穩的定力。正是靠了這點心頭因之一慰的定力,不知多少次把自己從茫然的愁苦中召回,終至創出點面目。1994年秋進濟南,先在一家小剪切設備廠上班,年底省散文學會《當代散文》雜誌社招採編,需考試,滿滿一教室的考生只錄取了七八個人,其中有我,需交600元押金,跑回老家給父母要。在雜誌社期間,和女詩人寒煙是同事,從那個時候起結識了傅樹聲、於艾香、劉漢太等濟南一些搞寫作的人。為提高寫作水平,曾參加山東作協15屆作家班在日照市的學習;為提高理論修養,又就讀山東大學第4屆研究生作家班,得賀立華、黃又華、牛運清、孫基林等諸位博導的真傳。我在作家班擔任班長,而第1屆的班長趙德發現在已是山東作協的副主席了。臨近畢業時山大的劉進水主任竭力説服我拿個學位,説只剩三門課即可碩士學位到手,到時憑你的專長進某個學院謀個差事不難,可我的志向不在做學問上,我嫌耽誤時間。

人在生活的大環境裏就像一羣猴子在搶空果殼,但人之為人,則最好能夠證明自己,成為自己。

我的求學路作文 篇三

“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。”《愛的奉獻》中這句歌詞時常在我的耳畔迴盪,每每聽着這熟悉的旋律,我總是心潮澎湃。

我生活在一個貧苦的家庭裏。從我懂事起,我的媽媽就是拄着枴杖走路,她只能在家裏做一些簡單的家務。更糟的是,爸爸生了一場大病,再也幹不了重活了,家裏還欠了很多的債。已經到了上學年齡的我,只能在家門口痴痴地看着遠方的學校,默默地靜聽着校園裏的讀書聲、喧鬧聲。有時,我會想一些呆頭呆腦的問題,老纏着爸爸、媽媽問這問那;有時,我在哥哥的書包裏亂翻,拿到筆便亂塗亂畫,看到圖案就瞎編故事,還捧起書本“咿咿呀呀”地念;有時,我跟在哥哥的身後來到學校門口,羨慕地看着、徘徊着。我是多麼盼望去上學,我想學知識,想結交更多的夥伴。好幾次,我做夢都在説着“我要上學”。爸爸咬咬牙對我説:“爸明天送你上學校。”終於,我高高興興地背上了書包;終於,我怯生生地走進了校園;終於,我融入了學校這個大家庭。

可是,幸福時光對我來説就像流星一樣轉瞬即逝。爸爸的病情復發,我和哥哥面臨着失學。新學期開學的那一天,我摸着陪伴了我三年多的書包,看着自己用心完成的作業,我的眼眶濕潤了,爸爸、媽媽、哥哥也都沉默不語。那天下午,我的好朋友急匆匆地來我家找我,對我説:“曉慧,老師叫你趕緊去報名。”“報名?我家沒錢供我讀書了。”我低低地説道。“老師已經知道你們家的情況了,説是學校為你免了學費。她現在忙着給同學們報名,特意讓我來通知你。走,跟我去學校!”説完,她拉起我的手就往學校跑。

從那以後的每一個學期開學,老師總是提早通知我去報名。每次領到新書時,我的心總是暖洋洋的。我幸福地享受着集體的愛,我快快樂樂地學習、生活。愛心為我鋪起了求學的道路,我會在生活的困境中,憑着頑強向上的進取之心而努力拼搏,爭取以更優異的成績實現自己的夢想,早日回報社會。

我的求學路作文 篇四

爸爸的求學之路是平凡的,也是不平凡的。

上國小時,爸爸就非常喜歡讀書,但是因為家境並不富裕,爸爸只有靠養小動物來換取自己喜愛的讀物。每當讀起這些書來,他總是廢寢忘食,讀到凌晨也是常有的事,煤油燈把他的鼻子薰得黢黑也毫不自知,常常被哥哥姐姐們嘲笑是偷煤的“小老鼠”,但是爸爸毫不在乎。每當傍晚,夕陽漸斜,小村的人們幹完農活,都會聚在村頭的古樹下,聽村裏的長者講故事,從《三國演義》到《岳飛傳》,人們聽得津津有味,爸爸更是聚精會神。

就這樣,對於知識的強烈熱愛伴隨着爸爸的學習生涯開始了。

國中時,年僅13歲的爸爸獨自一人來到縣城的中學求學。路途遙遠,爸爸半年才能回一次家。每逢假期,爸爸便會一頭鑽進圖書館,一待就是一整天。有時去得太早,圖書館還沒有開門,爸爸便拿出書,藉着路燈微弱的燈光聚精會神地讀起來。燈光昏暗,晨風凜冽,爸爸從不覺得艱苦,對他來説讀書是快樂的。

爸爸艱苦地度過了自己的國中生涯,可剛上高中,我的奶奶突然病逝,爸爸被過度的悲傷擊倒了。他哭着喊着要尋找着自己的親孃,可是斯人已逝。沒孃的孩子開始思考今後的自立:不應僅僅從書本中學習,還應該從社會實踐中學習!

於是,年輕的爸爸決定去社會中磨礪一番。小試牛刀,爸爸開始做生意,一下子竟賺得兩萬多塊,成了村裏最年輕的萬元户。但爸爸並不以賺錢為目的,很快他又回到了學校,繼續學習。那個勤奮學習的身影又回到了校園中,每當夜晚,別的同學早已休息,爸爸還是會堅持來到操場複習當天學到的知識,無論嚴寒酷暑,從不間斷。終於,經過不懈地努力,爸爸以優異的成績考上了一所理想的好大學,畢業後開創了自己的事業。

如今的爸爸已經是一家大型國企的總經理,但他並不忘本,資助了很多貧寒的孩子。

爸爸,是我的榜樣,他對學習的熱愛,對事業的追求,永遠向善的精神,是我一生的財富!

我的求學路作文 篇五

今日天氣晴朗。早晨,我穿着一件漂亮的新襯衫去上學,心裏特別高興。可是意料不到的事發生了。

當我哼着小曲走在石板路上時,忽然,我看見前面有一個老爺爺。他身着灰色外套,下配褐色長褲,拄着根枴杖,一步步向前挪着。在他走過的居民樓上,有幾個工人在刷牆。油漆味十分刺鼻,過路的行人都捂着鼻子匆匆而過。腳踏架下也沒有任何防護措施。我心想:要是有什麼東西掉下來,那就慘了。眼看着一把板刷就要掉下來,我急忙把老爺爺拉到一邊。説時遲那時快,板刷從屋頂上掉了下來,劃過我的襯衫。“咚”的落在了地上。幸虧我和老爺爺躲得及時,才倖免於難。我扭頭看了看我的新衣裳,上頭已有一道絢麗的彩虹了。望着我的新衣服,我心痛不已。這時,一個刷牆的小夥子説:“對不起,沒砸着你們吧。實在抱歉。”老爺爺語重心長地對小夥子説:“今日沒砸着,明兒就説不準了。你聞聞,這油漆味多刺鼻。這兒又人來人往的,晚上刷不行嗎?還有,怎樣一點防護措施都沒有,畫條警戒線也好啊。要是砸着了人,那可不得了了。”“對不起,我們必須注意。”小夥子不好意思地説。“注意安全,可別在出一個像我這樣的受害者了。”我嘟着嘴,喃喃地説。小夥子聽了,又忙向我致歉。

我獨自一人走在上學的路上,望着掛了彩的衣服,我心想:衣服事小,安全事大。那些施工人員都要注意自己及他人的安全才是啊!

我的求學路作文 篇六

秋風颯爽,楓葉盡染,又一個新的學期來臨。漫步在校園林蔭裏,沐浴着新鮮的空氣,頓足抬眼望見樹葉悄然離開樹枝,沉醉其中。一陣銀鈴般的笑聲劃破我的思緒,只見三三兩兩的同學們已經各自奔向自己的教室。

我閉上眼,尋覓自己在新學道求學路上留下的腳印。

她明眸皓齒,穿着紅底白格的薄衫,走在綠蔭蔭的草地上,拾起絲縷歡樂的空氣,纏繞着我們的腳步聲,放在了校園的每個角落,抬頭看到火紅的拱門,輕輕吐出你的名字新學道。從那一刻起,我知道我已然是新學道的一員了,激動,興奮,自豪因為我認識了你。

這條路上,我的主角是我自己。教室裏或是我們朗朗的讀書聲,或是我們縝密思考的歎息聲。操場上是我們奮力奔跑,追求夢想的身影;多功能餐廳裏是我們品嚐美味的嘖嘖聲。早晨當天空剛透出第一絲亮光,新的奮鬥和堅持喚醒每一根神經;夜晚繁星閃耀,一天的拼搏逐漸平息,一切進入平靜之中。

那一刻,我的世界温暖如春。老師們的諄諄教導、循循善誘,生病時的問候,帶着心疼的責備,不止一次融化了我的心;同學們那關切的眼神兒,擔心地詢問,一起拼搏的互幫互助,讓我前進的路上撒滿陽光。班主任老師的鼓勵,期望的眼神,陳校長刻骨銘心的語錄,苦口婆心地教導,一次次濕潤了我的雙眼

用明德尚禮,知行合一的校訓激勵自己的前進。

用愛與責任,追求與夢想堅定自己的信念。

路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。

我的求學路作文 篇七

放眼望去,我已不知不覺的在國中學校裏度過了許多的不眠之夜,現如今我,已是即將畢業的九年級學子,回想當初,我曾懵懵懂懂的在國中學校裏虛心求知,那時的我,是剛踏入國中校園的國小畢業生。人是一生要走很多路,有山路,有水路,有大路,有小路,有直路,有彎路,有現實的路,也有人生的路,當然也會有我的求學之路。我的求學路,既有風平浪靜的時候,也不缺少波濤洶湧的的時候,然而在這路上最重要的並不是這些,而是這路邊的風景。——題記

現如今我已是國中生了,而且是即將畢業的國中生,看看我度過的國中生活,看看我走過的國中求學路,看看我經歷過的國中瑣事。讓我值得懷念的,只有我那國中的茫茫求學路。

七年級,是一個花開的季節。我們帶着滿懷的好奇和求學心,來到着嶄新的地方,開啟了我們國中生活的大門,刷新了我們國中求學的道路,打開了我們國中瑣事的潘多拉魔盒。然而這一切都不算什麼。生活,瑣事,我們都可以忘記,但那艱辛的茫茫的無止盡的求學路,卻一定值得我們懷念。我們可能在歡笑中學習,在嬉戲中學習。總之,我們的學習道路是快樂而又輕鬆的,因為我們還只是出生的牛犢,我們不怕虎,我們敢於鬥爭,我們敢於拼搏,我們敢於奮鬥。

八年級,是一個綻放的季節。我們已經熟悉了這片學習的土地,面對這些,我們在七年級的基礎上,多了一份煩躁,少了一份好奇,但是我們對於學習的態度,還是端正的,至少我們還願意學習,只不過沒有了當時的快樂。開始我們的學習出於被動,後來我們的幹勁明顯削弱,最後我們的成績開始下滑,作為督促我們高速旋轉的陀螺鞭:老師,家長。一定不會讓我們一直這樣下去,於是,我們的求學生活中,便有了補課一詞。然而這個詞語的出現,導致我們求學的筆直大路,出現了分岔路口,有的人仍沿路直走,而有的人卻越走越遠。

九年級,是一個破土而出的季節。我們學生之間已有了明顯的隔閡,有的人成績名列前茅,而有的人卻只能被人踩在腳下,對於這種形勢,我們不得不做出選擇:要麼努力向前,哪怕是頭破血流也在所不辭,至少我們不會後悔。要麼就此放手,什麼也不管,辜負了老師辛辛苦苦的教育,違背了父母望子成龍的期望,更放棄了自己之前所有的努力。相對之下,我們一定知道選擇什麼,但現有的隔閡,還是讓許多人放棄了努力,也許曾經他們奮鬥過但是最後他們放棄了。我們即將畢業,面對各個方面的壓力,我們變得麻木,但我們不得不努力,這是我們的責任,更是我們的義務。

人的一生要走很多路,然而這求學路,你只能前進,不能後退,更不能後悔。——後記