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描寫我最喜歡春天的七年級作文

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:2W

描寫我最喜歡春天的七年級作文

描寫我最喜歡春天的七年級作文1

春天開始在新新的柳色裏明朗起來,寧靜而活力,憧憬和希望隨着春水一起上漲,晴麗的花朵燦爛了整個夢想的世界。伴着《春天在哪裏》的樂音,我們踏着綠茵,尋找春天,心靈的温暖。

春天一向來得辛苦,幾經冰霜凍結,屢受風沙襲擊,當明亮的天光照在堅強的面容上時,孔子可以感受到桃李發芽這強大寬厚如古樹的學識禮教,煥發出蓬勃的生命力,這是傳知授教的欣慰,温暖讓他獲得了心靈之春。當我歷經艱險的求知(之)難,向着理想步步進軍的時候,我也會擁有這種暖意。改:這種暖意從心底湧泉般生出,絲絲滋潤着久未春雨的心田。

春天一向堅強向上,生長萌芽。他不斷地新生,向着藍天伸展無盡的綠意,盛放渾身的力量創造奇異的花開。當士大夫屈原冒死進諫,決心以己之力獻上血紅的春花時,他懷揣着滿滿的春光:國泰民安,國運昌盛,春和景明,就是他心中最濃麗的春天。

為了這麼一個無與倫比的春天,他的心靈時刻奮進拼衝,他擁有心靈之春的骨氣和精神。改:最骨氣和最英魂的心靈之春。但我決心為理想獻身,釋放所有時,我也會感受到這種快樂的感染,綻放人生的花朵。改:我感到這種凜然的正氣浪潮一樣把我衝向學海的另一岸。

春天一向快樂活潑,他在鳥兒築巢的枝頭活躍,盡力改變肅寒,他在夾岸緋紅的桃花裏含笑,試圖讓世界多一點美豔。他的努力或許在春寒的冷雨中被洗去,或許在突來的暴風裏被擊垮,但他不斷的修補醜陋和寒冷,在蒼涼冷漠的世間忙碌穿梭。我有一愚見,陶淵明的心靈上不是春天,他縱使春天一樣的恬然樂觀,但他總少了這麼一點士大夫的勇氣和獻身改造世態的動力。他有的是安閒的菊花,開在清涼的秋日裏。他的性情,不足以創造心靈的春天。

那麼,我要怎麼擁有心靈的春天呢?

我想我明白了,心靈的春天:飽含着堅強,活力,向上,拼搏,努力,奉獻,一切平凡的快樂,都可以鑄造完美的心靈之春。

描寫我最喜歡春天的七年級作文2

春天是一年中最好的一季了,不就有這樣一句話嗎,一年之季在於春。春天,柳樹發芽;花兒開花;小草們也漸漸地身直了腰,還有小河的水也漸漸地化了。到處是綠色。

春天什麼都變了,公共汽車上有人給老人讓座,過馬路時,有人扶老人和盲人過馬路。就連公園裏的花兒草兒人們也懂得愛惜了。我這個春天就發生了一件事,使我身受感動。這讓我覺得春天不止是生氣勃勃,而且更賦有人情味了。

在我放學的那一天,我高高興興的要準備回家,在回家的一個馬路口,我看見了一個盲人。他似乎也想過馬路。那時,天還下着大雨。於是我就把他扶過了馬路。後來,我又想把他送回家,天下着這麼大的.雨。他又沒拿傘。於是,我和他共用一把傘來送他回家。就要走到他家的時候,我看見前面有一個井蓋是開着的。於是我就扶他饒過了那個井,在走過去的時候,他問我為什麼饒呀。我告訴了他。就在我的話剛從嘴裏説完。他就馬上轉身向那個井走了過去。

到了井那的時候,他用手來摸那個井蓋。我也走了過去,本來是要幫幫他的。可是他不同意。説是怕弄髒了我的手。他自己摸到了井蓋。用手使勁的移動着那沉重的井蓋。我看見了這種情況,怎麼能不幫他呢,只是因為怕弄髒自己的手嗎?於是我和他一起用力的移動着那個沉重的井蓋。這時,雨下的更大了。

等我們把那個井蓋復原的時候,我們又一起向他家走去。他給我我一個手帕,説是讓我把手擦乾淨。再走的路上他還説,萬一是晚上,有的人不知到那個壞井不就倒黴了嗎?

我被他的這種精神感動了,身為一個盲人,還能時時刻刻的為別人着想。

這就是那春天的故事,這個春天不僅景好,人更好。

描寫我最喜歡春天的七年級作文3

古往今來,有多少墨客寫讚美春天的詩句,多少騷人唱過春天的讚歌,如王安石的“春風又綠江南岸,明月何時照我還”;韓愈的“天街小雨潤如酥,草色謠看近卻無”等。俗話説:“一年之計在於春”。春天是個美麗的季節,快樂的季節,多彩的季節,也是一個開始的季節。

一場春雨過後,萬物復甦了。你看,小草吐露了新芽,柳樹也伸出綠葉,一展它的風姿。當然,最迫不及待的當然是燕子姐姐了,它們飛到暖國過完冬後,日夜兼程地趕路,就是為了一睹春天的蓉姿。換個角度,你會看到雪白的梨花、粉色的桃花、橙色的水仙、青白的百合……爭相鬥豔,五彩繽紛,嬌豔欲滴。

再換個角度,你會看到農民伯伯正在春耕,忙得不可開交,人們沉浸在春播的喜悦之中。春風吹,吹醒了正在沉睡的青蛙,它出來幫助農民們防害蟲;春風吹,吹來了布穀鳥,整天不停地賣弄清脆的喉嚨,督促人們抓緊幹活,不要耽誤了農時;春風吹,吹來了一羣活潑可愛的孩子,它們聚在一起討論春天的顏色,哼着春天的童謠……

清澈的小池,美麗的魚兒,碧綠的水草,潺潺的水聲,交映成一幅美麗的圖畫,再加上一絲温暖的陽光,頗有“水光灩瀲睛方好”的韻味,如果再加上幾棵小樹,它就有“迴清倒影”的意境了。如果再在旁邊增幾束花,樹上添幾隻鳥,地上加幾條蟲,也就花鳥蟲魚相映成趣了。春天,就是這麼美,美得清新,美得純潔,美得讓人無法抗拒。

春天的氣息,春天的旋律,春天的確如此美好,這是我的天地,這是我的嚮往。它抹去了寒冬的凜冽,給我們帶來了温暖;它趕走了冬天的單調,給我們帶來了斑斕;它使我們告別了笨重的棉襖,穿上我們嚮往已久的T恤。春天,如此美好。

春雨的點綴,春風的輕盈,萬物的生長,共同奏響了這首春天的交響曲。萬物是這樂章中美麗的音符,沙沙春雨是春天特有的旋律,春風則是位温柔美麗的音樂家,它們是最完美的組合,它們奏出了世間最動聽的音樂,連同我們的信念與嚮往。

感謝春天給我們帶來的歡樂與撫慰,感謝春天帶給我們温暖與刺激。

描寫我最喜歡春天的七年級作文4

可愛的春姑娘,邁着輕盈的步子來到人間,那一片生機的景象便隨之來到四面八方,整個世界像剛從一個漫長的睡夢中甦醒過來。

小燕子拖着剪刀似的尾巴,回到北方的家鄉,它們“嘰喳,嘰喳”地叫着,好像在説:“春來了,春來了!”

是的,春天真的來了!

我懷着好奇的心情去找春天。

啊,我見到了春天。遠處的羣山連綿起伏,變得蒼綠了。近處山坡上的小草也悄悄地鑽出地面,它們嫩生生,綠油油的。肥胖的小葉兒,像一個個剛剛睡醒的胖娃娃。這一片,那一簇,點綴着這陡峭的山坡。山坡上的樹木也在不聲不響地抽出新的枝條,長出了像小草一樣的新芽。柳樹的枝條向下垂着,就像一條條線掛在樹上。那嫩黃色的小葉片,就像在線上系的花瓣兒。楊樹開了花,這些花一串串的,是紫紅色的。身上長滿很軟的小毛,像一隻只毛毛蟲,真有趣。山桃花展瓣吐蕊,杏花鬧上枝頭,梨花爭奇鬥豔……。

各式各樣的野花也睡醒了,只見它們伸伸腰,抬抬頭,爭先恐後地縱情怒放,紅色的、黃色的、藍色的、白色的、紫色的……真是百花爭豔,五彩繽紛。這些花雖然不名貴,但它們用自己的點點姿色點綴着這青春的草地,把自己的一切無私地奉獻給大地。成羣結隊的蜜蜂,呼扇着黃色的翅膀,嗡嗡地忙着採蜜;那五顏六色的彩蝶,也成雙成對地翩翩起舞。

田野上,麥苗返青,一望無邊,彷彿綠色的波浪。那金黃色的野菜花,在綠波中閃光。

不知什麼時候,落起了春雨,輕輕的,聽不見淅瀝的響聲,像一種濕濕漉漉的煙霧,輕柔地滋潤着大地。春雨過後,太陽出來了,一片晴朗。整個世界像剛洗過似的,特別清爽,空氣十分新鮮,呼吸一口,甜絲絲的,像喝了蜜一樣。春風和煦,明媚的春光照在大地上,萬物呈現一片生機,形成一幅秀麗的山水圖。

描寫我最喜歡春天的七年級作文5

春天是一個美麗的季節,萬物復甦的季節,令人歡喜的季節。她表現出一切一切都是新的藴含着重新開始,她告訴我們不必在乎以,在看現在,從現在起重新努力,從現在起重新站起來。她告訴我們看着新的開始就放棄以前的不快樂新的開始吧!

春天裏的樹木充滿活力和青春,是活潑可愛的小孩子,是健壯的青年。他們真是千姿百態,變化萬千。

微風吹起時樹上的葉子活蹦亂跳的,真調皮。大風吹起時連同葉子一起搖動,這就是春天青年的樣子,粗壯的樹根就是強壯的青年。

春天來了,小鳥、燕子也回來了。它們又快快樂樂自由自在地唱起歌來了,意味着新的開始。每隻小鳥和燕子都自己設計了一個巢穴,自由自在地住了下來。

大地變成了綠的世界,一眼望不到邊,一看讓人舒心,讓人放心,讓自己放寬心,一看就讓人忘記了所有的不快樂,把心投入裏面了,生命也忘了,就連自己在幹嘛都不知都了,腦子一片空白,心裏可輕鬆了,一點煩惱也沒有。只有安心、放心、靜心、舒心、快樂。

春天到來,人們也從冷慢慢地暖和起來,精神也一天比一天棒,大家都出門嘻嘻哈哈地説着話,打鬧着,很有趣,很開心。雖説春天萬物復甦,就是沒有説到人們的心也復甦了,再不知道重要性的人們知道要回來了,心更明晰了。不知從什麼時候開始想要的,不知從什麼時候更明晰了。當自己回過頭時,時間已過不少了,從什麼時開始自己已後悔了,從什麼時開始,自己知道要從頭開始了,那就是春天啊!

春天裏的一切都是充滿了活力的,充滿了生命的。不知什麼時候小草和花兒都發芽了。不知怎麼的一場雨過後,這些調皮的小孩子從被子裏鑽出來了,都開心地叫着好。

春天的到來使我們高興,有精神。春天到來使萬物從新復甦起來,春天到來讓我們大家都嘻嘻哈哈起來。