三月是學雷鋒月，在老師的號召下，同學們紛紛搬來花和樹，教室裏在愛心同學們的感召下，立刻充滿了生機，春天的氣息一下子瀰漫了整個教室，心情也像燦爛的花兒一樣。謝同學“不遠千里”地從香港帶回了八隻“日本躬貝蟻”。別聽它有一個很奇怪的名字，也別看它們個頭不大，但在這短短的幾天裏便帶給我了一些啟示。
一天螞蟻洞被堵住了，有一隻螞蟻在外面，見沒了洞，急得到處亂撞，這時，那隻螞蟻用它們那特有的本領，尋着氣味找到了洞口，卻發現洞口被堵的死死的，這隻螞蟻這時沒有慌亂，它好像是在默默的思考怎麼辦似的，突然，它一下站立起來，從洞中搬出一點，又搬出一點……這隻勤勞不被困難所嚇到的小螞蟻不斷的搬呀搬，堵住洞口的東西也在慢慢變少，終於，經過小螞蟻的不懈努力，洞口終於通了，小螞蟻不慌不忙的爬了進去，那一羣螞蟻簇擁着它，像是在簇擁着一個英雄的歸來。
小螞蟻通過努力和堅持，達到了目標，我不僅在反省，這種持之以恆的精神不正是我所缺少的嗎？
這個道理老師給我們講了很多次，可我總是沒有真正的理解，今天，通過小螞蟻的自身向我證明了“持之以恆”和“堅持不懈”的道理，也讓我知道了“功夫不負有心人”的深刻含義。
在日常生活中，我們聽到了很多這樣的事，但都不是我們親身經歷的，所以我們有時真的是理解不透徹，正所謂是“不到長城非好漢一樣”，別人説一萬遍，不如我們親身去體驗一遍。
螞蟻的啟示是深刻的，我會在任何時間任何地點牢記這個道理的。
我家住在古城一角，窗外有一塊空地，附近的居民竟把它當成了堆垃圾的地方。怎麼辦？我製作了個“禁止倒垃圾”的木牌插在那裏，可人們連看都不看它一眼。這裏仍舊垃圾成堆，臭氣熏天。為此，我們傷透了腦筋。
一個星期天的早晨，爸爸媽、媽嘀咕了一會兒，然後興奮地告訴我一個好主意。我聽了，樂得直拍手。於是，我們全家總動員，先將垃圾鏟成一堆，接着從河邊挑來石塊，砌成一個橢圓形的花壇，再糊上水泥，並在石縫處勾出十分好看的圖案，然後在花壇的垃圾上面堆上一尺多厚的細土，栽上各種花苗，還就近挖來了兩籠翠竹，種在花壇東西兩旁。一天功夫，這兒變成了另一番景象。附近的居民果然沒來這兒倒垃圾，紛紛把家裏珍貴的花木慷慨地奉獻出來，為這小小的花圃增美添色。
春去秋來，昔日的空地已經是花團錦簇，翠木葱蘢，成了古城的一角風景。人們工作之餘，便來這兒休息聊天，看窗外，飄散着動人的琴聲；窗外，洋溢着沁人心脾的清香；窗外，小鳥在枝頭歡樂自在地歌唱……看着窗外那幅人與自然相映成趣的風景圖，我驀然懂得了：只有用美，才能啟發更多的人熱愛美、創造美！
人們常説：“螞蟻是大力士，它團結友愛，互幫互助，我們人類要向它學習呀。”我十分疑惑：為什麼人類要向螞蟻學習？它這麼渺小，我們人類動一動手指就可以讓它生命結束。直到那一天，我似乎刷新了對螞蟻的看法——
那天，我在後院跳繩。突然，我的目光被一窩螞蟻吸引了過去。他們排着整齊的隊伍，有序地朝蟻窩為走去。在那一瞬間一個邪惡的念想跳入我的倒海：不然我弄死幾隻螞蟻，觀察一下吧。
説幹就幹，我眼睛直勾勾的盯着遠處一隻小。一摁，它便四腳朝天，奄奄一息了。我得意地看着我的“傑作”。又有獵物了，只見一隻螞蟻直徑向我爬來。我使勁一摁，咦？空了。只見那隻螞蟻飛一般地跑到奄奄一息的螞蟻。旁邊圍着它轉了幾圈，又用自己的觸角接上它的觸角。突然，那隻螞蟻似乎覺悟到什麼，風一般的把奄奄一息一息的螞蟻搬到自己的肩上，往窩口跑去。
帶她回家嗎？好奇心驅使着我跟上那隻螞蟻。只見它到了一個大樹旁，停了下來。把那隻奄奄一息的螞蟻拖進了一個隱蔽的小洞，許久都沒有出來。
我愣住了，那隻螞蟻拼死拼活的跑，難道只是為了讓那隻必死無疑的同類多活幾天嗎？它們也許互不相認，可那隻螞蟻卻肯去救一個陌生人，這不就是我們人類所説的助人為樂嗎？一隻螞蟻都如此重情重義，我們是不是該向他學習？……一串又一串的問題圍繞着我的大腦。
仔細想一想是啊！如今的世道許多人被金錢，地位利益，權利所迷惑有的甚至失去了理性。人類，醒醒吧！情，才是世界上最燦爛的陽光；義，才是世界上最偉大的力量。
春節前一週，我和媽媽從花卉市場買來一株風信子的球莖，拿回家在玻璃瓶中水培。起初，那球莖結實又飽滿，紫得發亮，葉子也鮮綠得可愛，看上去就像是個健康可愛、圓鼓鼓胖臉頰的嬰兒。放進水中，白嫩纖細的根兒沒兩天就探出來，且越長越長，葉子也迅速地向上躥，我每次來探視它時都分外驚喜，盼着早早聞到花信子的芬芳。
可兩天後這份高興勁兒便消散了——她的根開始變得不對勁兒：先是停止生長，接着顏色開始泛黃，最後有些根鬚竟直直地變軟、腐爛，甚至落入水中。怎麼回事？急忙翻看書上自己記下的筆記，才知道，是水放多了，泡壞了新生的根。再把水減少，還有用嗎？它已經徹底地落下了“病根”。沒了營養來源，風信子只能依靠之前球莖中儲存的殘餘營養勉強生長，將葉子努力地、像擠牙膏似的一點點擠高，隨後在花莖還未長到足夠的高度時，居然從兩片小小的葉子中間艱難地鑽出一朵朵淡粉色的小花，袖珍小巧。與別人家的亭亭玉立相比，實在像一位患有侏儒症又嬌羞的“猶抱琵琶半遮面”的姑娘。當然，它也已經成熟，甚至已經開始步入暮年————是我們的疏忽縮短了她的生命，等再過幾天，這不完全的美麗逝去，留下的只有無盡惋惜……
我似乎懂得了什麼。由於沒有按照花的習性和規律去養殖，導致了它沒有完全生長，甚至早衰。懷着深深的內疚，我想再去花市一趟，來彌補我的過失。可到市場一看，年前隨處可見的風信子，幾乎找不到蹤影。聽賣花人講，風信子的種植已經過了季節，再種下去也不一定能開花。又一次遺憾背後，我感悟到了大自然的警醒：要順應自然規律，遵守自然法則，否則自然不會帶給我們豐碩的回報。正如我現在的年少時節，正是讀書學習、積蓄能量的好時光。
隨着科學的不斷進步，人們模仿着動物、植物發明出了很多東西。比如人類通過模仿蝙蝠的回聲定位系統發明了雷達；通過觀察豬籠草，製作出捕蟲器等等。可見大自然真的是奧妙無窮！最近，我也發現了一個關於壁虎的小奧祕。
記得那一天，我正坐在沙發上看電視。突然，窗户縫裏爬出的一隻小東西躍入我的眼簾。我定睛一看，原來是一隻小壁虎。小壁虎長得小巧玲瓏，它的兩隻眼睛就像兩顆花椒籽一樣又黑又亮，從背部看就像一隻小鱷魚。
我有點好奇，就慢慢地走過去，小壁虎好像已經知道危險即將來臨，以迅雷不及掩耳之勢逃到高處光滑的牆壁上。不管我怎麼跳都抓不到，我無可奈何，只能等待壁虎自己掉下來。可是等了半個小時，壁虎依舊站在牆壁“穩如泰山”。盯着在牆壁上紋絲不動的壁虎，我百思不得其解，為什麼它不會掉下來呢？
我決定打破砂鍋問到底，拿起手機打開百度尋求答案。壁虎為什麼能紋絲不動地貼在牆上，又能夠移動時快如閃電呢？哦——原來壁虎是靠腳上密密麻麻的毛來爬行，它可以像吸盤一樣緊緊地吸附在牆面……
“度娘”還告訴了我一個小祕密，壁虎每隻腳上都有幾百萬根毛！看到這裏時，我大吃一驚，瞬間腦洞大開，如果能利用壁虎爬牆的原理髮明一雙鞋，鞋上也裝上幾百萬根細毛，能讓它們如吸盤一般牢牢吸附在牆上。那麼高空作業者穿上，就可以沒有安全隱患，能自如地在牆上行走工作了，這豈不是妙哉樂哉！
想到這裏，我不禁感歎到大自然真是太有趣了！只要留心觀察，總能有所收穫。我一定要好好學習，將來發明這樣的鞋子，讓全世界的人都可以飛檐走壁——哈哈，俠客夢，誰沒有呢？
我家住古城一角，窗外有一塊空地，附近的居民竟把它當誠了堆垃圾的地方。怎麼辦？我制了個“禁止倒垃圾”的木牌在那裏，可人們連看它一眼都不，那裏照樣垃圾成堆，為此，我們傷透腦筋。
一個星期的早晨，爸爸媽媽商量了一會兒，爸爸對我説出一個好主意。我聽了，樂得直拍手叫好。於是我們全家動員，先將垃圾鏟成一堆，再向河裏挑來石頭，砌成一個圓型的小花壇，再糊上水泥，並在石縫裏勾畫。又在話壇的垃圾上推上一尺厚的細土，栽上各種花草，還就近挖來兩籠翠竹，載在話壇東西兩邊，一天的功夫，這兒變成了另一番景象。附近的居民不但沒來這兒倒垃圾，而且紛紛把家裏的花木奉獻出來。為着小小的花圃增美添色。
春去秋來，這裏花木葱籠， 竟成了古城一角風景，人們工作之餘，便來着裏下棋，休息。
窗外，飄散着動人的琴聲；窗外，樣益着讓人快樂的心情，窗外，小鳥在枝頭歡樂的歌聲。
看着窗外美麗的風景，我懂得了：只有用美，才能啟發更多的人愛上美！
清晨，鳥兒在窗前鳴叫，動聽婉轉的歌聲讓我心情舒暢。學校又將舉行跳繩運動會，千錘百煉的我迫不急待想要大展身手，在比賽中奪得第一。因為我的對手並不強大，這使我信心滿滿。我感覺第一名彷彿在向我招手，很快就會被我毫不費力地收入囊中。
走在路上，我的心情好得出奇，天氣也好得出奇。湖面上泛起層層漣漪，晨光投射在水面上，彷彿灑上了一層碎金。風輕輕拂過我的臉頰，驚動了正在沉睡中的樹。在比賽前，我毫無負擔，信心十足，感覺可以不戰而勝。
比賽快開始了，同學們歡快地跑進操場。我嗤笑着，哼，你們可以和我比？我從容地舉起跳繩，一絲不苟地繫着鞋帶。比賽即將開始，裁判手中捏着計時器，口中含着黃色的哨子，只見他一鼓腮幫子，響亮刺耳的哨聲隨之響起。我兩手緊緊抓着跳繩，用盡全力揮舞，雙腿疾速跳起，速度越來越快，四肢拼盡全力揮動着。我咬緊牙關，表情越來越猙獰，面部失控，臉上的肉上下抖動着，頭髮也揮飛起來。
不知不覺，我的雙腿漸漸無力，手臂越來越痠軟沉重。咚！一聲響，我四肢不協調，雙腿軟綿像棉花糖，終於在苦苦支撐中倒下了。但想到“第一名”，我又慌忙站起來，撿起跳繩，拉了拉繩子，沒想到緊張過度，又被絆了一下，跌跌撞撞像無頭蒼蠅向前衝去。
經過一輪緊張激動的調整，我又迅速掄起跳繩，奮力追趕，終於反超成功。跳完的下一秒，我跪倒在地，長舒一口氣。最終，在我不懈的努力下，我奪得了第二，但還是無力迴天，不免有些不甘心。
“謙虛使人進步，驕傲使人落後”，是啊，過度自信最為致命，我不該自信過頭。明年，第一名還會等着我，下一次我一定會認真面對，奔向第一！
今天，我們學習了《給家鄉孩子的信》，這封信是巴金爺爺寫的，信中給了我們許多啟示，這些啟示不僅是給“家鄉的孩子”，也是給我們的啟示。
這封信，講了巴金爺爺告訴家鄉孩子們今年不能回去，但十分想念他們，隨後將自己的人生經驗告訴了孩子。言語中流露出對孩子的喜愛，也告訴了我們許多道理。
我從文章中悟出了時間的珍貴。光陰似箭，歲月如梭，每個人都希望自己的生命再來一個輪迴，但上帝給予所有生物的生命是平等的，沒有哪個人可以多活一次。我們可以做得僅僅是珍惜每分每秒的時間，讓每分每秒用在該做的事上。我有時寫作業會分心，一會看看書，一會畫畫的，本來很少的作業，寫到了九點。那個時候我就一點不珍惜時間，但我現在知道了時間的珍貴，再也不想浪費它在不該浪費的地方。
我從文章中悟出了人生的意義。巴金爺爺曾説過，“我是春蠶，吃了桑葉就要吐絲哪怕放在鍋裏煮，死了絲還不斷，為了給人間添一點温暖。”春蠶，一種多麼渺小的生物，但它骨子裏卻有一股勁，告訴它，我要吐絲，我要結繭，奉獻自己的綿薄之力。泰戈爾也曾説過，“埋在地下的樹根使樹枝產生果實，卻並不要求什麼報酬。”是呀！當人們讚美樹葉如此之綠，樹幹如此之壯，充滿活力和生命力時，有誰想起了久久藏在土中，默默奉獻的樹根；當人們誇獎果實如此之甜，像抹了蜜似的，這時，誰又憶起了那孕育、培養它們的樹根啊！它默默無聞，當人們看到外表的光鮮，又有誰明白它的努力？但是，它們沒有抱怨，在慢慢昇華自己，提高自己。奉獻永遠比享受崇高，這是人生的意義，在於奉獻而不在於享受。
我從文章中也悟到了寫作的真諦。好文章不僅僅在於擁有“華麗的外衣”，而在於“豐富的內涵和修養”。華麗的詞句固然重要，但加入自己的思想和感情會讓作文提高一個水準，好的作文那個不是作到“我手寫我心”，將自己的感想寫出來。
巴金爺爺從一封短短的信中給了我們如此之多的啟示，正如一位詩人在《敬壽巴老百歲》中寫到，“大作大家，淡泊寧靜。”彷彿看透世間萬物，心靜如水，從言語中流露出大家風範的氣質。
這封信使我明白了許多道理，令我受益匪淺。
春的氣息，湧動着愛的暖流。“最美老師”、“最美警察”、“最美司機”……一系列影響着全國，感動着全國人民。美，就像燦爛陽光下蒲公英的種子，向全世界飄飛，深深的種植在地球的土地上。
“美”，在古今中外都存在着古有范蠡等人，現有吳菊萍等人。范蠡，是朱泰著名的政治家，思想家和謀略家，協助越王勾踐擊敗是王夫差雪恥復國後，便隱退到田園間經營起生意，在辛苦了十年後賺了萬貫家財，並常常把自己的財物分給了窮人，他這善舉，讓我們看到了古代人心之美，也就在近幾年內的7月2日下午1時半，吳菊萍也是個平平凡凡的人，卻在路過杭州濱江區一住宅小區時看見2歲女童妞妞從10樓墜落，當時她來不及細想，不過自己的生命危險衝上去用雙臂徒手接住了孩子，孩子雖然得救了，可是吳菊萍卻因受了巨大的衝擊力當場倒地昏迷。左手臂被撞成粉碎性骨折，也因為這一善舉，她綻放出了最美麗的大愛光輝，感動了億萬人民。面對如此的光輝，她只是平靜的面對媒體説道：“我只是恰好碰到了。”她為自己左手為代價挽救了一條生命而高興。她就是背網友稱為“最美媽媽”的吳菊萍。
美在於平凡，在於善良，在於奉獻……也許美，它有在於瞬間，也存在於永遠，它就如暖流，湧進我們心頭，在我們心中盪漾起一層層漣漪。
美，它無時無刻不在發育着，美的發生不存在着大與小，只存在這有和沒有，讓我們共建造美，是我們藍水晶般的`家園再添一份耐人尋味的美吧！
在人們的眼裏，美是可愛的臉，美是花香，美是稀有的珠寶，美是華麗的衣服。在我印象中，最美的是天安門廣場的日出，它深深地打動了我的心。
四年級暑假，我們全家去了北京。在那裏，我不僅看到了壯觀的天安門廣場升旗儀式，還阻擋了北京的日出！
當天凌晨3：30，全社會的工作人員在導遊的帶領下來到天安門廣場。在升旗台附近有一片人聲喧譁。灰色的天空像窗簾一樣籠罩着整個廣場。
在耐心等待了一段時間後，升旗儀式隨着士兵們有序而堅定的腳步聲開始。這時，地平線上亮起了一個小點，突然刺穿了窗簾，隨着國歌聲逐漸放大，把温暖的燈光披在人們的身上，把地平線上微弱的魚肚染成白色。
第二首國歌響起，天空中魚肚的白色逐漸加深。它們是明亮的黃色，活潑的橙色和高貴的金色。他們高興地改變了動人的色彩，太陽原來的頭從城樓後面探了出來。
第三首國歌悠閒地響起。太陽多麼耀眼啊！它以燦爛的身軀閃耀，靜靜地歌唱，爬上旗杆頂端，擁抱鮮紅的國旗，並與之一同閃耀。它非常迷人！每個人的眼睛都閃耀着神聖的光芒，他的臉也很興奮！
太陽升上了天空，使天空蔚藍。我一定要像這冉冉升起的太陽，一路燦爛，不怕困難，勝利地走向自己的藍天！
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