在人生的道路上，每個人都希望成功渴望成功，但是怎樣才可以成功？
人們都説想成功必定要具備：智慧、勤奮、機遇。其中機遇是不可缺少的。有的人非常聰明，有的人很勤奮，可他們總是無法成功就是因為卻少了機遇。而成功的人，都是因為把握住了機遇。
這中間就有一個典型的例子：1665 年，牛頓在蘋果樹下乘涼時，忽然，一個蘋果從樹上落下來。他撿起蘋果，看着蘋果樹，心想:"沒有風吹，蘋果為什麼會掉下來呢？蘋果為什麼不往天上飛，而往地上落呢？這不正説明地球對蘋果有吸引力嗎？"他又聯想到，運轉的行星總離不開太陽，運轉的月亮總離不開地球，不也是吸引力在起作用嗎？於是牛頓得出了這樣的結論:地球對蘋果有吸引力，星球之間有吸引力，宇宙間的一切物體都有吸引力。他又進一步地想:"為什麼地球沒被太陽吸引上去，月亮也沒被地球吸引過來呢？"……就這樣，由於受蘋果落地的啟發，牛頓發現了萬有引力，並用數學證明了萬有引力定律。
牛頓之所以發現萬有引力，就是因為他抓住了蘋果從樹上掉下來這個機遇，從而開啟了物理的新篇章。
我們還要善於抓住機遇，機遇對每個人都是平等的，機遇就在每個人的身邊。但是想要利用機遇，你就必須發現它，甚至抓住它。一個人想成功必須要要善用機遇。人們常説“天才是1%的靈感加上99%的汗水”其實1%的靈感更重要一些，你抓住了就成功了，你沒抓住就失敗了。
很多機遇不是不是自然走來的，而是人們尋找、發現 。所以人們常説：“愚蠢的人等待機遇，聰明的人創造機遇”！只要你懂得如何創造機遇，你就隨時可以抓住機遇，因為機遇喜歡善於創造的人。
機遇對每個人都是平等的，只要你善於發現、抓住機遇、創造機遇等等總之機遇喜歡降臨在有準備的人身上。
每一個人都有優點，也都有缺點，同樣也都有美好是願望。我的優點是：畫畫好、愛看書，學習差不多。缺點是：上課不怎麼愛發言；由於晚上在被窩裏看書，所以視力不怎麼的好。我的願望是：將來考上一個好大學，成為一個優秀的畫家。這些也是老師的一個心理測試。有不少同學寫的願望是將來當畫家、科學家、富豪……老師説我們既然有了這麼美好的願望就不要輕易放棄，要抓住每個機會努力實現。
曾看到過這樣一個故事，講的是有個人很信仰上帝，天天做禱告，希望上帝能幫助他。一天，他們那裏發了洪水，別人都跑了，只有他站在那裏不走，他相信上帝會來救他的。水到漫腰上時，漂來了一塊木頭，他沒有抓住，想：上帝會來救“我”的；水漫到脖子時，又來了一艘小船，船上的人急切地讓他上船逃生，他仍然不上船；水快到頭上時，飛機來救援，可他還是那樣想，堅決不上飛機，飛機只好飛走了。最後，他被淹死了。他的靈魂見到了上帝，他埋怨上帝説：“我那麼相信你，你為什麼不來救我。”上帝笑了，説：“我救你三次，你都放棄了。”這個人才恍然大悟：原來他錯過了機會。
一次，教授讓另一個人去麥田挑一個最大最好的麥穗回來，他進去了，見到有大的，可他總是想後面的地裏還會有更好的。最後，麥穗越來越小，他只好空着手從麥地裏走出來了。他沒抓住一個機會。所以説我們要學會抓住每一個機會。
人生，就是變化多端的，你永遠都不會知道將來自己會發生什麼事，或許你一個不經意間的動作，一種習慣，都會使你的人生髮生翻天覆地的變化，這就是所謂的機遇。
日本是當今世界上的經濟強國，誰能想到，那麼小的一個島國，竟能在經濟上如此發達。可縱觀日本歷史，它的命運其實不是一帆風順，甚至是坎坷困難。但為什麼日本如今會這麼富強呢？其中最關鍵的原因在於它能夠抓住機遇。
在隋唐時期，中國是世界上最繁盛的國家，而日本只是一個貧窮落後的奴隸國。可它們並沒有安於現狀，而是派人到中國來學習先進的文化，用於自己的實踐。終於，一場在日本歷的改革“大化改新”開始了，由此，日本進入了封建社會，經濟漸漸富強。
而在19世紀時，亞洲是一塊被歐洲列強任意宰割的肥肉，每個國家幾乎都受到了侵略。於是各個國家都想通過改革來振興國家。日本就在西方列強忙於一戰時，通過“明治維新”來開展經濟。當然，日本成功了，它從一個落後的封建國家搖身一變成了一個資本主義強國。而中國的“戊戌變法”卻失敗了，漸漸淪為半殖民地般封建社會。
日本的這兩次成功，絕非偶然。它善於抓住機遇，進行一次次的改革，最終造就了今天日本的富強。所以，抓住機遇，就算是成功的一半。
而回望我國的歷史長河，抓住機遇，走向成功的人也不在少數：毛遂能在人才輩出的門客中，勇敢地站出來獻計獻策，最終在自己的人生中留下濃墨重彩的一筆，不就是因為他抓住了機遇嗎？諸葛亮能在硝煙瀰漫的春秋戰國時期，讓蜀國能有一席立足之地，最終流芳百世，不就是因為他抓住了機遇嗎？
是啊，人生中處處存在着機遇，就看我們是否能發現，抓住了機遇，就等於成功了一半，所以，讓我們抓住機遇，走向成功吧！
凝望歷史時空，有些人選擇了默默無聞，有些人選擇了埋頭苦幹，有些人學會了審時度勢，選擇了抓住機遇。
再看莊子所講的這則寓言故事：一個精明的商人利用他聰慧的經濟頭腦，找到了凍瘡祕方並把它買下。在吳越兩國交戰的時候，他抓住了嚴寒致使士兵普患凍瘡的機遇，使自己成為戰爭功臣，進而由一個小小的商販成為了富敵一方的王侯。從這則故事中我們受到啟發：凡是應該抓住機遇，學會審時度勢。
時光從我們身邊悄無聲息的溜走，時不與我，我們奮鬥了十幾年，只為在着一刻博一博。勝敗在此一舉，或許你會成為一個富敵王侯，或許你可能只是一介草民，人生道路自己選擇，前途的光明自己去尋找。
時光固然是留不住的，但我們可以在有限的時間裏留下我們不悔的足跡。我們可以充分利用時間來完成我們的大學之夢。
我們現在正處在人生的兩難選擇之中，在這最後的60多天日子裏，我們要為何而奮鬥？為何而不懈的努力？種種的疑問時常在我們腦海閃現。彷彿揮之不去的身影一樣。或許60多天之後你將不在步入學堂，或許你將實現你的大學夢想，關鍵就在你是否能審時度勢，是否能充分利用時間。
社會進入高速發展階段，21世紀的世界是信息化合網絡化的時代，是經濟全球化的時代，是需要高科技人才的時代。人才，不管走到哪裏都是各公司部門掙搶的對象，在這飛速發展的時期，如果沒有科學文化知識，那將會成為新時代的文盲，將會被這個時代所淘汰。因此我們必須抓住機遇，跟上時代的步伐。
要學會審時度勢，用我們的行動去詮釋生命的價值，演繹生命的價值，亮麗生命的價值。
機遇無處不在，但你能抓住嗎？現實生活中，平凡的你會在短時間內脱穎而出；優秀的他從此會停滯不前。為什麼呢？那要看他們是否抓住機遇了。
當你喪失鬥志時，如果你留給自己的是一連串的歎息聲，很難想象你怎樣從跌倒的地方爬起來。就算無數的機遇從你面前經過，它也會被埋沒在一串串的歎息聲中。
英國著名科學家道爾頓抓住了給媽媽買襪子而顏色引起色覺差異的機遇，發現了色盲疾病，填補了醫學理論上的一個空白。
法國的雜務工喬利，因將燈油滴在衣服上，他只好白乾一年來補償。在白乾一年後，他抓住了煤油能除去衣服污漬的機遇，研製了乾洗劑。
一個善於抓住機遇的人，他不會因失敗而自甘墮落，也不會因挫折而停滯不前。他會把失敗和挫折當做機遇的鋪路石。
機遇不會停留，它需要你用雙手來抓住。也許在你不經意的一刻機遇就已悄悄走過。它經過你的臉龐，而你卻還沒有發現、感覺到。當你聞到它的氣息時，一切都已灰飛煙滅，化為烏有了。所以説，現實生活中，財神老爺不會主動到你家給你送錢，智慧老人不會主動裝點你的大腦；而機遇是靠自己抓住的。
抓住機遇，成就你的人生。人們常説，人生道路多坎坷。每次坎坷的道路上，你是否察覺到機遇？坎坷路上，機遇與你相伴。如果你抓住機遇，一路就會歌蕩四周，路途就會一帆風順。
機遇，悄無聲息，悄悄地來，悄悄地去。機遇給了我們成功的機會；機遇給了我們積極的人生態度；機遇是我們的良師，給我們指引方向；機遇是我們的摯友，伴我們笑到最後。朋友們，抓住機遇，你就把握住了人生，抓住機遇，你必定會與眾不同！
抓住機遇啊！
在人的生活中，總是存在着各種各樣的機會，它們有的被你注意到了，有的沒有，但是，不論你注意還是沒注意到，所有的機會都是稍縱即逝的，而且不會有第二次補救的機會，所以，我們要學會抓住機會，不要讓它溜走。
在開學的時候，學校裏各種興趣小組都忙着招人，加入新鮮血液，什麼合唱隊、科技小組、模型小組，層出不窮。
每逢學校裏招募興趣小組成員時，我總是有些猶豫不決，怕會耽誤學習，怕老師會拒絕我，怕……總是不敢説，招募的那幾天過去了，我總是暗怪自己沒有抓住機會。
終於，在一節課上，老師説，現在正在招募小記者，有意向的人可以到她那兒報名。
當一個小記者，多風光啊！
又有兩條道路擺在我面前：一條是不選，繼續平淡的過下去，一條是去報名，選哪個呢？我思索着。
“有人嗎？”老師再次問道，“沒有就算了”。
聽到老師這句話，我好像是被一大盆涼水從頭澆到腳一般，激靈靈打個冷戰：機會是稍縱即逝的，有多少機會被我這樣浪費掉了啊！不管怎樣，試一試總是好的，要是連試都不敢試，那可就真真沒機會了！想到這裏，我站起來，不由自主地説：“老師，我要參加！”在這一瞬間，我彷彿看到了老師目光中的讚賞，看到了同學們目光中的驚訝，看到了……
到了中午，老師把我叫到辦公室，給我一張表，説填好之後給蕭山日報工作人員就行了。
幾天後，我的胸前多了樣東西，叫做小記者證……
我們要抓住機會，不讓他逃跑，讓“沒機會”這三個字消失在我們的字典之中！
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