“我想抬頭暖陽春草，你給我簡單擁抱；我想踩碎了迷茫走過時光……”耳中單曲循環着一首《撒野》，我的思緒卻在不斷飄向遠方……
我常常思忖，如果將一生比做一條風景線，那麼我們走過的、能走的、能領略的，又有多少呢？那些未知的又是如何呢？
他們是否是陶淵明所述的“芳草鮮美，落英繽紛”呢？是否是曹操所見的“水河澹澹，山島竦峙”呢？是否是李煜所思的“閒夢遠，南國正清秋”呢？
終是無從知曉的罷。
那些詩人、畫家、作家筆下的風景，總是那麼神祕而遙不可及，那我們身邊又何處沒有風景呢？
那“楊柳千枝垂髮”何曾不是風景？那“孤舟經入藕花”何曾不是風景？那“阡陌雞犬相聞”何曾不是風景？那“陌上嬌花爭豔”何曾不是風景？
其實不如説，每個人的存在，便是風景。我們走過呀呀學語留下的痕跡是；我們走過的青春張揚留下的笑顏是；我們走過的成熟穩重留下的腳步是，我們走過的夕陽似血留下的白髮亦是。
我們一直都“經歷”着風景，一直都“欣賞”着風景，一直都“感受”着風景，一直“走過”了風景。
我們倒不妨設想，人生何外才非風景啊？答案許是沒有的吧。
那麼，這些風景枯燥麼？乏味麼？
我堅信，絕對並非如此。我們感受過、經驗過、體驗過、走過。我們便可以堅定地説，用我們的腳印書寫的風景、用我們的汗水浸潤的藍圖，才是最美的！
沒有“為何”，只因我們走過，才明白。
“我想左肩有你，右肩微笑。我想一個眼神，就到老。”低沉的歌聲又將拉回來，我不由得失笑，忽然覺得豁然開朗。
人生何處無風景？
夜晚的城市，在五顏六色的霓虹燈下顯得格外輝煌。馬路被兩側昏黃的燈光覆蓋，不時有車開着刺眼的大燈駛過。每天晚上，我都會穿過這樣的街道回家。
來這座城市已經一年了，可似乎還是不能融入這裏，我熟悉的，不過是從家到學校的三里路罷了。走出校門，是擁擠的人流，你擠我、我擠你，只有耐心地隨着人流走向大路。可這不到百米的路竟是多麼難走！兩旁是焦急等待的家長，他們像佔道經營的小販一樣，將原本狹窄的小巷縮成了僅容一人通行的小路。人羣蜂擁而出，卻只能一個接一個走。
這情景似曾相識。想我一年前仍在故鄉上七年級時，門口的路不也是這樣嗎？擁堵的路段每每相似，通暢的路段各有各的不同。
走過這路段，再走過一個路口，會是一大段較黑暗的路，再加上很少有車經過，顯得陰森森的。走在這條路上，我常常會想許多。這擁擠不堪又陰森可怕的路，多麼像我來到這裏後的狀態啊！
我的童年就這麼如剛出校門般隨着擁擠的人流往前走，迷迷糊糊，根本找不到捷徑。一走出童年，我還未享受清醒的愉悦，便跌入了失落之中。這一條路為什麼不如其他路那般光明？我的國中生活為什麼不如小説中描寫的那般順利？
但是，只要再過一個紅綠燈、轉一個彎，前方便被路燈照亮，人來人往、車來車往，一切井然有序。只要過了這一段大路，就能到家了。走過，才明白那一段漆黑的路並不怎麼可怕，只要堅持走過去前方就是光明。
我釋然了，走過，才明白，也只有走過，才會明白。
路是人走出來的，車到山前必有路，踏平坎坷成大道。最是那路的拓荒者，開通衢之先河，讓後來者亦步亦趨，以至世上又多了一條路。除了方便快捷，一路上有風景，花香滿徑，男男女女，老老少少，在路上安步當車。
當然，一路上也有風雨同行，正是人生之路的縮影。不是麼？一個人從孃胎裏呱呱墜地的那一刻起，就註定了要在人生的道路上行走、摸索，甚至徘徊，先是咿呀學語、蹣跚起步，長大成人後，黃喙小鳥羽毛豐滿了，離開父母，闖一片自已的新天地。然而，人生的道路並不是一帆風順的，境界危惡，錯綜複雜，誤入歧途者有之，自毀前程者有之，迷途知返者有之，古往今來，不勝枚舉。也有把握好正確的人生航向，一路上高奏凱歌，順風順水，最終到達光輝的彼岸，但畢竟是少數。
李白説過，行路難，難於上青天，雖指的蜀道，卻也是閲盡人間滄桑後的肺腑之言。路固然是人走出來的，但起初並不好走，一如童稚邁步，跌跌撞撞，磕磕碰碰，但這條路總得走下去，走現成的路，那不是自已的。自古華山一條道，自已的路自已走。走過，才明白，無限風光在險峯。
每個人都在聚精會神的走路，甚至各走各的路，所以世上的路千萬條，路多了，卻又沒有了路。這也是路，那也是路，前後左右都是路，看不清路的方向，就會迷失自我，就驚詫於路的林林總總，感歎於路的阡陌縱橫。需要指點迷津，在人生的十字路口，樹一個頂天立地的座標，仍要靠自已，堅定信念，勇於開拓，走過去，前面是個天！
也許，條條大路通羅馬，但要學會少走彎路以至不走彎路，就會擁有美麗的人生。一條沒有前方的人生之路上，每一個足印都是快樂和成熟的音符，匯成人生豪邁的一段歌……
人生的時間很漫長，就像一場長途旅行，我們不知道什麼時候到達終點，也不知道在途中會遇到什麼樣的人和有趣的事，旅行分三個階段，開始，高潮，結尾。
開始，剛剛出生度過一點時間就到了上學的年紀了，老師在前面黑板上書寫知識，每次老師寫到重要知識點的時候都會喊人回答 不會的都要站起來，直到回答一個問題才能坐下來。
我在課桌上坐好認真聽講，所以老師每次喊到我我每次都能坐下來。下課後與同桌嬉戲打鬧時談論這遊戲的更新，好看的電視劇，還有討論作業的聲音。在體育課體育老師在我們排好的隊伍面前給我們上課，説一下活動的注意事項就解散隊伍，進行熱身活動，而我們這些體育已經可以肯定滿分的人，就要繞操場跑一圈跑完，然後就可以自由活動了。
我常常都回去看我們班上的人打籃球，老師有時候也會去玩一會，那個時候老師常常把“少壯不努力，老大徒傷悲”及時當勉勵，歲月月不待人”，“明日復明日，明日何其多這幾句詩掛在嘴邊，告訴我們要好好學習，長大才能做一個對社會有用的人。所以我們應當警醒，或講我們無法改變我們過去中犯過的“大錯小誤”，但是現在是我們的何以讓這每一分每一秒過得有意義，過得充實而滿足，讓未來的自己感謝現在的我。
國中三年的生活，我過得有滋有味，又酸又甜，但這都是寶貴的人生經歷，只有走過才明白這有多麼美好。
走過才明白，人生就像一場永遠停不下來的旅行，現在會變成過去，而未來是怎樣？我們始終無法窺探，我們能做的，只有把握當下。
櫻花雪白中透出紅暈，是女子羞紅了臉，在純白裏嵌上了粉。風吹拂，點點粉悄然翩躚。天花紛墜，芳菲迷眼，如煙如霞……走在櫻花大道上。
這是幾日前的光景了，現在的花，飛離枝頭，與大地相擁，只剩，正蓬勃的綠葉，心中惋惜不已，那光景這麼快驚鴻後，便悄然無痕，葉，倒是開始娉婷。
心中甚至生出拔掉葉子的念頭，葉不長，花就不落了。卻不禁發覺，綠葉簇擁，纏纏綿綿，四處舒展，這裏吐一葉，那裏噴一片，顧盼生風，也藴着無限生機，綠葉，竟也可以這般搖曳生姿。
想到櫻花再美，若沒有片片綠葉陪襯點綴，怕也會黯然失色的吧！
櫻花的確，睥睨一切，可歲月一轉，也是杳無痕跡，倒不如這綠葉了。
回老家，走在那棵棗樹旁，枝丫上，綠葉間，掛滿了飽滿的果實，那枝條都被壓得垂了下來呢，瑪瑙似的的小棗子嘰嘰喳喳的鬧着，笑着，簇擁着。
有着如此碩果的他，人，不驕不噪，靜靜地卧着，想起春日裏她鵝黃色，米粒大小的花，精緻卻不驚豔，完全比不上那桂，香氣如酒般濃郁醉人，金燦明豔到骨子裏，惹人醉，落時成“金沙鋪地的極樂世界”。
可桂花雖驚豔，卻沒有棗子那般誘人的果實，沒有棗樹的永恆。
走在街道上，一個鮮紅的袖章闖入眼簾，是個五十多歲的男子，正站在紅綠燈處。寒風刀子似的，割人臉，大地也裂開了口，穿着厚實的羽絨服還直哆嗦，那個志願者本可以在家取暖，卻選擇了站在路口服務人們，可能沒有人會記住他，也可能他的力量很微弱，可他卻仍然選擇，在凜冽寒風中，站在路口服務。
走過這些，才漸漸明白，生活中總有一些人、事，以無言、平凡的姿態温暖着這個世界，他們雖渺小平凡，但永恆，不代表，應該被忽視。
抬頭，飄悠悠的流雲，綴在藍色綢緞裏，每日如此，平凡、永恆。
照片中的輝煌，信件中的感動，結果前的栽培……這些成果，這些收穫，只有走過，才能明白堅持的力量。
“噼啪”的一聲，在天空中醖釀已久的烏雲終於施放了自己的威力，夾帶着的閃電更讓人害怕。
原本在紙上飛躍的筆尖聽到雷聲，似乎被嚇住了，突然停下。“啪嗒”一聲，汗從我的額頭上掙脱下來。我遇到了攔路虎，最後的一道數學題使我開始抓狂。雨滴砸在窗户上，嘲笑着我；狂風晃動着樹枝，諷刺着我；閃電劃過了天空，鄙視着我。我下樓想吹吹風，讓自己的思路理順一點，走在路上，不知何時空中出現了彩虹，四周一片美好。
而在我眼裏卻是灰濛濛的，這時，一隻青色的毛毛蟲吸引了我，它不停爬着，對面有許多嫩綠的葉子，難道它知道那些美食？它距離對面有十幾米遠的距離，途中有一大片積水。它不可能過去的，我心裏暗想。
但它以我想象不到的速度，不可思議的時間到達了中間的那一片積水，這勾引了我的興致，我開始關注它：它是否想試試，能不能從積水中過去。但現實很快打破了它的想法，它停下來，好似在思考，最終，它從旁邊繞道過去。出於調皮，我將它抓回了原地，這回，它會不會放棄？但它繼續爬行，絲毫沒有停下來的意思。
不知過了多長時間，它終於又到達了那片積水，這回我只靜靜觀察，它在路途上克服了種種困難，功夫不負有心人，它終於成功了。它晃動着觸角，突然扭頭，像對我説：“我的道路如同你的題一樣，只有堅持，才能品嚐成功的果實。”
我趕忙回到家中，望着桌子上的題，想到毛毛蟲帶給我的啟示，眼中燃起了一股股火苗，我最終做出了那道題。
走過風雨，才明白彩虹的靚麗；走過磨難，才明白幸福的美好；走過困難，才明白堅持的力量。
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