我上二年級的時候，就發現了封閉圖形內角和的規律，這完全是我一個人想出來的結論。
事情源於有一次我測量角度的經歷。我把一個三角形的內角全部加起來，發現正好等於一百八十度。
怎麼會是整十數？我想：這僅僅是個巧合嗎？於是，我又動筆畫了一個三角形，發現內角和還是一百八十度。之後，我還在腦子裏想象出最簡單、經典的等邊三角形和等腰直角三角形，發現內角和也正好都是一百八十度。此時此刻，我的求知慾已經不再停留在三角形上了，我又進一步地想：那四邊形呢？不用説，正方形和長方形有四個九十度的內角，內角和肯定是三百六十度。我又畫了個不規則的四邊形，算出它的內角總和，仍舊是三百六十度。後來又量了五邊形、六邊形、七邊形......然後把它們一一列舉出來：三角形內角總和等於一百八十度；四邊形內角總和等於三百六十度；五邊形內角總和等於五百四十度......最後，我得出結論：邊數相同的封閉圖形內角總和相等，邊數每多一條，內角和就多一百八十度。並且還得出一個公式：封閉圖形內角和等於邊數減二的差乘一百八十度。
後來三四年級的一節數學課上，我們開始進一步研究有關角度的問題。這節課上，居然真的學到了我的發現，這就説明我的發現是正確的。
這件事發生後，我明白了一個道理：平時多留心觀察，就會得到令人意想不到的結果。
每當我想起這件事，心裏就很高興。在我九歲的時候，一天我正在看科教頻道的節目。那天播放了宇宙的奧祕。當我聽到黑洞這個詞的時候，就心想：黑洞是黑乎乎的洞嗎？於是我趕快跑去問爸爸：“黑洞是什麼樣子的，是怎樣形成的？”爸爸説：“黑洞形成的必要條件是：一個巨大的物體，集中在一個極小的範圍。晚期的恆星恰巧具備了這個條件。當恆星能量衰竭時，高温的火焰不能抵消自身的重力，逐漸向內聚合，原子收縮―牛頓法則起作用了：恆星進入白矮星階段，體積變小，亮度驚人。白矮星進一步內聚，最後突然變成一個點，整個過程不到一秒。在我們看來，恆星消失了，一個黑洞誕生了。”
後來我又翻閲資料；科學家相信，大多數星系的中心都是黑洞。根據相對論，百分之九十的宇宙都消失在黑洞裏。所以一種更令人吃驚的説法是：“無限的黑洞乃是宇宙的本身。”
那麼，怎樣才能在無際的太空中發現黑洞呢！天文學家利用光學望遠鏡和X射線觀察裝置，密切地注視着幾十個雙子星。它們的特別之處在於兩個恆星大小相等，誰都不能俘獲誰，因而互為軌道運轉。如果其中一顆星發生不規則的軌道變化，亮度減低或消失，有可能就是因為附近產生了黑洞。
自從哥白尼和伽俐略以來，還沒有一個關於宇宙的理論具有如此的革命性。天體的巨大引力是否最終引起宇宙收縮呢？相對論回答：是的。黑洞存在的部分證實了它的預言。即使宇宙不會消失在一個黑洞中，也可能會消失在幾百萬個黑洞當中。
我知道了黑洞的奧祕，同時也認識到我的爸爸是個有淵博知識的人。
《童年的發現》中有幾處“笑”，發人深思，耐人尋味。
一、幽默置疑。課文一開始就開門見山地點明：“我在九歲的時候就發現了有關胚胎髮育的規律，這完全是我獨立思考的結果。”接着推測性地指出：“聽完這句話，你大概忍不住會哈哈大笑，願意笑你就笑吧，反正笑聲不會給你招來禍患。”這裏談到的“笑”充滿了幽默感，因為這樣重大的科學問題，九歲的孩童通過自己獨立的思考就能發現，在常人眼裏簡直是天方夜譚，所以肯定會“哈哈大笑”。
二、自我欣賞。在“我”發現有關胚胎髮育規律三四年後，有一次上課，老師講到了人的起源，講人的發育和進化，“我”興奮異常，“情不自禁地笑出了聲音”。為什麼呢？因為“我”的發現起始於夢中飛行，起始於“和老師的一次談話”，起始於“絞盡腦汁思考”出的規律竟然與達爾文的觀點完全一致。“我”真不簡單呀！因此便不由自主地“笑”出聲來。這是自我欣賞的笑，充滿自豪的笑。
三、意味深長。文中最後一段中：“老師誤解了我的笑聲，以為我的笑不懷好意，”這裏的“笑”意味深長：老師講到“母腹中的胎兒再現了從簡單生命進化成人的過程”時，“我”“情不自禁”地笑出聲來，絲毫沒有惡意。而這位“年輕的女教師”講課時“板着面孔一本正經”，顯然是要用這種表情防止學生的胡思亂想。當時“教室裏安靜得出奇”“大家都默不作聲”。可就在這時，“我”笑出了聲音，昕以老師認為我“不懷好意”。
文中三“笑”。各有其妙。細細想想，多有意思！
童年，就像一條小溪，它奔流不息，活潑、歡快。童年，就是一幅五彩斑斕的畫，它總能描繪出一個個美麗、純真的故事。在我快樂的童年記憶中，有許多發現，這些發現不是驚天動地的，但卻很值得高興，因為它是我小時候的發現，其中有一件事讓我記憶猶新。
“放學了，放學了……”放學的廣播響起來了，同學們都有序的跑出了教室，外面的陽光很強烈，不一會兒就滿頭大汗了，我回到家，媽媽給了我五角錢，讓我買根冰棍兒，我把冰棍兒買回來，急忙打開包裝紙，“呵！真香！”突然一股白霧從冰棍兒中跑出來，我那只有八歲的童心對這種現象十分好奇，吃完它以後，我躺在牀上思索：為什麼冰棍兒會冒出白霧呢？我絞盡腦汁思考問題的答案，可是一點頭緒都沒有，我又買了一根冰棍兒，打開包裝紙，站在陽光下，“真熱啊！”我自言自語，突然下巴變得很涼，我低頭一看，那“白霧”又從冰棍兒中冒出來，而這次冰棍兒融化的快了，“我知道了！原來是這樣，夏天很炎熱，而冰棍兒卻很冰冷，它吸收熱量的同時，也讓周圍的水汽凝結成白霧，讓冷霧圍繞着自己，這也是冰箱的原理。”我的發現的解釋卻是如此的簡單，後來我查了“日常科學類《十萬個為什麼》”驗證了我的理論，這讓我十分快樂。
童年中的點點滴滴，回憶起來都很美，比如一個發現，第一次演講……許多事都能給你帶來無限的快樂，童年，純真的故事！
在一次大掃除中，我在屋頂的一個角落發現了一張小小的蜘蛛網，它頑固的巴在角落裏，蜘蛛絲相互交錯這，讓人看了有種説不出的噁心。我看着這個東西，不禁皺緊了眉頭，在我這個漂亮的房子里居然有這樣一個礙眼的東西；在我的印象中，蜘蛛網上頭通常都有一隻大大的、令人噁心的蜘蛛。如果今天我不少掉這個東西，那它會不會繁殖出一大堆的小蜘蛛呢？我不敢再往下想了，拿起掃把就往上掃，我踮着腳尖，把手上的掃把舉得高高的，掃不着，我拿了把凳子，站上去打身子搖晃着，還打不着。我拿起了我的水槍，把水裝得滿滿的，站在凳子上，舉起水槍。 “射擊！”我嘴裏喊着，像一個士兵一樣舉起水槍。水如同一條水柱般射向了蜘蛛網。蜘蛛網只是動了一下，彷彿一個刀槍不入的武士。怎麼回事？我不信，舉起水槍不停的射擊，但結果還是一樣，蜘蛛網是不是不怕水呢？ 等到媽媽回來，我把我心中的疑問告訴了媽媽。
“你自己去找答案吧。”媽媽只是丟下一句話。 我垂頭喪氣的走到陽台上，無意間，我又看到了一張蜘蛛網，看着在那風中飄蕩的蜘蛛網，我仍然不敢相信那彷彿弱不經風的蜘蛛網會不怕水？
我拿來了一杯裝滿水的杯子，先是慢慢往蜘蛛網上倒了一點，沒事，然後，水量變大，變大……杯子裏的水都倒光了，可蜘蛛網還是在風中悠閒地顫動着，幾條絲上還掛着水珠。 蜘蛛網真的不怕水。但是它為什麼不怕水呢？
我翻開書，埋頭找着。找到了，蜘蛛網表面有油脂可以防水，就像是一個防水服，保護着蜘蛛，而蜘蛛網也是蜘蛛的“家”。 童年的發現也如此有趣。只要發現生活中的小細節，最終受益的還是我們呀！
發現，是一個人不斷探索從而得到的某重結論。
童年的時候，我的發現不是我一個人的功勞，還有一隻小狗。
我家的寵物狗，名叫：“小雨點兒”，它到我家的時候，只有一隻小老鼠那麼大，小腦袋上有兩道棕色的毛，把它的小腦袋分成了三瓣，漂亮極了。
有一天，天空晴朗，萬里無雲，風吹動着小草，空氣格外清新。我的心情非常好，想出去走走。我走向花草密集的後院，正巧看到了“小雨點兒”，它怎麼了？面容憔悴，無精打采，眉頭還緊皺着哩。我看見它一直向後院的草地走去，我決定跟蹤它。“小雨點兒”走到一棵草旁邊，用鼻子嗅了嗅，急忙吃了起來。
這時，我才回過神來，“小雨點兒”可能是肚子不舒服，因為我曾經在一本書上看到這樣一件事，一隻貓的肚子疼，就是吃了一種草治好的`。想必“小雨點兒”也是。果然不出我的所料，它吃完後，不一會兒就吐了。我一蹦三尺高，大聲呼喊：“我有新的發現了，小雨點兒，謝謝你！”於是，我把這件事告訴了爺爺，爺爺説：“人嘛，只要你細心觀察，都會有所發現的。”我飛奔到那棵草前，摘下一片葉子，做了一個標本，留做紀念。
童年，一個多彩的世界，雖然那個葉子標本已經乾枯了，但這個發現卻一直留在了我記憶的匣子裏，它永遠成為這個匣子裏一個閃光的靚點。
在大家小時候，一定有許多不可思議的發現吧，我的發現到現在回想起來還是記憶猶新。
記得那是星期六的一天，陽光明媚，媽媽叫我到陽台曬太陽，我連忙拿着板凳瘋瘋癲癲得向陽台衝去，心想：我的小蒜應該發芽了吧？還用不用給它“喝水”啊？它“餓不餓”呀？這時，一個綠綠的，渾身長滿刺得“醜傢伙”引起了我的注意，我問媽媽：“它叫什麼名字呀？”“它叫仙人掌。”媽媽説，我又問：“那他為什麼沒有葉子呀？”“傻孩子，仙人掌是不需要葉子的，它的針就好似葉子，這樣能幫它保住水份。”“我不懂，我只知道它叫仙人掌。”“等你長大了就會明白的。”由於當時的我還不懂事，所以把媽媽的話當做耳旁風，乾脆左耳朵進，右耳朵出算了。
知道我上國小，才知道了具體原因：其實，仙人掌是有葉子的，只不過它的葉子的形態和普通的植物不同。其實，仙人掌渾身的刺就是它的葉子。
仙人掌原產於北美，它的故鄉是終年乾旱少雨的大沙漠。在那裏，普通植物很難生存下去，因為植物每天都要向外界蒸發出水分，一般植物葉子較寬大，蒸發的水分十分大，乾旱的土地又不能提供足夠的水分，就會枯死，所以普通植物不能在這裏落户。仙人掌為了能在沙漠生存下去，它把寬大的葉子退化成了渾身的刺，這些刺面積很小，而且又硬又尖，身體裏的水分不容易蒸發出去，就不會乾枯而死了。同時，仙人掌身上的刺還有了不起的本領，能從空氣中慢慢地吸收水分，如果沙漠下雨，更能吸收雨水。因此，仙人掌的刺狀葉子正是它適應生存環境的一種體現。
這就是我今天作文裏面的主角——仙人掌。
童年的發現永遠是天真的、純潔的。童年的發現也是有豐富的想象力的，總是那麼多姿多彩。童年的發現也是最美的發現，總比成人的發現美得多。在童年裏我可有一個偉大的發現，看看大家有沒有發現這個問題？
我告訴你，我是在吃水果時無意發現的。你聽了一定不相信，因為你會想吃東西都動腦子肯定是錯的。但是你想錯了，我可是吃什麼東西都要看它新不新鮮。你肯定説我多此一舉，但是你説錯了，這樣可以發現水果上有什麼不好的物質。我就發現了一個不好的物質。
就是在一次別人送來了一箱蘋果給我們，就在把一個蘋果拿出來看的時候就發現了一個問題，蘋果的皮怎麼這麼亮？我想來想去，無意中想出了蠟塗在什麼東西上面會使那個東西光亮好看。我就問爸爸：“這個蘋果上面是不是塗了一層蠟呢？這麼亮!”爸爸説:“可能是吧。”聽了爸爸説的話，我就帶着問題去找答案。
有一天我在阿姨家吃飯，正好我哪是吃了一個箱裝的梨。在我沒吃之前終於找到了正確的答案。爸爸叫我洗一下梨就可以吃了。但阿姨發話了：“這樣不行，要削了皮才能吃，因為這個梨上面是塗了一層蠟的。”就簡簡單單的一句話讓我明白了答案。
如果我把我的發現説給大人們聽，許許多多大人應該都知道。但是對於我們來説沒有什麼提示下是很難去獨自發現的。因為我們的見識、智慧和經驗沒有大人們多。童年中的發現然我極為珍惜，因為童年的發現對以後的生活非常有用，這是你的一份經驗。經驗是一份份積累的，你的經驗多你解決困難的辦法也就多了起來。
這個童年的發現讓我明白了一個道理：一個小的東西你去發現了它，你就可以用自己的思維把它越放越大去發現更多的東西，去挖掘、去發現別人不知道的東西。
童年是人生中最美好的時光，但卻一去不復返。我們會在童年的時光裏發現許許多多、形形色色的事情，這使得我們的童年變得更加豐富、有趣。
記得有一次，我在家裏和其他的小朋友一起玩遊戲，玩着玩着，我便渴了，我就想拿一瓶可樂喝一喝。我喝了一半以後，就隨手轉了一圈，發現瓶子動了，但是裏面的可樂卻沒有動。我感到很奇怪，就跑去問媽媽，媽媽説：“這是離心力的作用，你如果把一個東西放到另一個東西里，再旋轉360°，你就會發現，裏面的物體並沒有動，而是老老實實的‘坐’在裏面裏面。”聽了媽媽的話，我這時才恍然大悟。
看到了這裏，你是不是也想試一試呀！你試就試吧，反正又不會給你惹禍，但是這個發現，卻給我帶了禍患。
第二天風和日麗，我去做一下這個“離心力”實驗，看看對不對。我帶了一個桶，裏面裝有一個有點大的石頭，然後用繩子把桶的把給拴上。我走到一個大空地上，做起了實驗。剛開始還很順利，但是，接下來發生的事卻讓我意想不到、防不勝防——我在轉的過程中，速度放慢了一些，桶明顯在下降，結果桶“咚”的一聲，不偏不倚的砸到了我的頭上，頭上立刻起了一個大包，還流了點血，媽媽立刻帶我去醫院，趕緊給我看醫生。
從這件事中，我明白了——世界上重大的發明與發現，有時還面臨着受到傷害。
在我色彩斑斕的童年裏，有許多發現，可有些都被時間消磨了，唯獨那一次，我怎麼也忘不了。
暑假的一天，天氣悶熱，我和姐姐在家裏複習功課，做了一會兒，姐姐就吆喝到：“唉，又悶又熱，這可幹什麼好呀!”我想了想，靈機一動，放下筆，對姐姐神祕一笑，這一笑啊，可把姐姐愣住了，姐姐懷疑地説：“小鬼，又有啥歪主意，我可不和你一起幹壞事!”我一本正經地説：“什麼嘛，我也是想解解悶!”不容姐姐再説，挽着姐姐的手，一股勁拉到陽台。
我先拿了一面鏡子，然後端出一盆清水，一切準備就緒，我就要開始做彩虹了，我把鏡子放到水裏，鏡子就像一條失去平衡的小船，在水裏晃來晃去，還時不時在天花板上放射出幾道亮光。“哈哈哈……”後面傳來了姐姐的笑聲，“小笨蛋，哪能這樣做彩虹，來，我教你!”説完，便耐心教導我，我依照姐姐的方法，開始做了第二次彩虹，我雙手拿穩鏡子，並把鏡子插入水中，使鏡子對準紅太陽，耐心地等待水面平靜下來，突然，牆上出現了一條顏色淺淺的彩虹，“做成了，做成了!”我高興地歡呼到。“再調整一下鏡子的角度……慢一點慢一點”姐姐欣慰地説到，我把鏡子對準了太陽，嘿嘿，這回總算大功告成了!赤橙黃綠—條條清晰美麗，倒映在牆上。這條彩虹像仙女的綵帶，又像迎接仙女的拱橋，彷彿能把人引入童話。
雖然這次發現不怎麼成功，但這使我明白，做什麼事，都要注意細節，否則，做無所成，同學知道我為何忘不了呢?
我小的時候，老師教我們學了一遍課文----，我對這一刻非常有興趣，因為我想起了一個問題：小蝌蚪的媽媽怎麼是青蛙呢？他們兩個都不一樣呀！”
放學後，我飛快的跑上樓去問媽媽這個問題：“媽媽，小蝌蚪的媽媽怎麼會是青蛙呢？它們倆的樣子都不一樣呀！”
“恩…。。”媽媽想了一會便對我説：“小蝌蚪長大後就會變成青蛙嘛！”
“不是的，不是的！它們倆的顏色都不一樣呀！小蝌蚪的顏色是黑色的，青蛙的顏色是青色的，它怎麼會變成青蛙呢？再説了，它要是變成青蛙了，那它的顏色也是黑色的呀，要是這樣的話，它一定叫做黑蛙。”我強詞奪理的説到。
這時候，媽媽對我説：“小蝌蚪長大後，他就慢慢的。慢慢的變成青蛙呀。呵呵，傻孩子。”
這時，我聽了媽媽的話，我還不滿足。於是，我快速的跑到河裏捉了幾隻小蝌蚪和青蛙。回到家後，我拿着小刀把小蝌蚪和青蛙的肚子隔開，看看裏面的東西是不是跟青蛙裏面的東西一樣。可是，不一樣！於是，我絞盡腦汁的想了起來。“呀，我終於想到了！”我高興萬分的説。
“哈哈，一定是魚非常餓，就找可都的皮吃，這樣蝌蚪的皮被魚吃了，就剩下了綠皮，小蝌蚪漸漸的長大了，以為它吃的太多了，就撐出了兩條腿，尾巴又撐掉了。所以變成青蛙了！”
童年對於我們很多人來説都是一段幸福的生活時光，童年也是最天真，最活潑的時光。在童年的日子裏，我們必然會有很多發現，其中不乏一些精彩絕倫的發現。
在小的時候，我總是能夠發現雨後的天空中，有一個弧形的彩虹掛在空中，彩虹有七種顏色，每一個種顏色都截然不同：紅，橙，黃，綠，青，藍，紫。這樣美麗的彩虹，精湛華美，就像有人用畫筆精心勾勒出的一樣。
看到了美麗的彩虹，我們的心情總是會變得很好，我也總是跳躍着告訴母親，並將彩虹指給她看。但後來有一天，我看到了彩虹，然後我的腦海中閃過一個問題：天空中怎麼會出現這麼五彩繽紛的彩虹呢？我百思不得其解，於是我把這個問題告訴母親，尋求解答。
媽媽聽了之後微笑着對我説：“這是因為在天上有一位造物之主，當人們經受過風雨之後，就用他手中的權柄在空中繪出一道美麗雲彩。“聽了媽媽的講述，我算是大致明白了。長大以後，我上學了，老師用科學的方法告訴我們，陽光實際上有很多顏色，是五彩繽紛色彩的大集合，其中“紅，橙，黃，綠，青，藍，紫”當屬主色調，風雨之後，天空當中依然是潮濕的，可是也依舊存在很多小水滴，陽光透過小水滴光線就分離出了各種色調，就有紅，橙，黃，綠，青，藍，紫。
實際上，關於彩虹如何形成的過程，人們至今也沒有全然的解析，不過這個童年發現確實讓我記憶深刻。
“一步，兩步，三步。”我趴在桌子上，看着蝸牛在那慢慢挪動。“怎麼這麼慢呀！”我不禁抱怨道。拿起蝸牛放在手上，發現蝸牛爬過的地方，都會有粘液，“好冰呀！”我感歎道。回過頭來，蝸牛還在那奮力地爬，“為什麼爬地這麼慢呢？”我想。於是，便坐回位置，陷入了沉思。
“為什麼蝸牛這麼慢呢？是因為身上的那個殼嗎？如果是，為什麼不脱掉呢？不對不對，蝸牛身體這麼柔軟，殼可是它的防身用具，如果脱掉了，肯定會被其他小動物吃掉的。那，會不會是因為蝸牛看不見，要聞着黏液的味道才能返回出發地，所以在排放粘液的時候，浪費了時間呢？嗯，應該是這樣。想着想着我不禁點了點頭。只有自己的猜測是不夠的，我還得向老師請教得到證實。我懷着激動的心，來到老師身旁問：“老師，為什麼蝸牛爬這麼慢？”“因為我蝸牛太小，而且它又沒有腳，是用腹足爬行的。”老師回答。“就這麼簡單？”我不敢相信的又問了一句。“對呀！”老師看了我一眼。o my god！我氣憤地直想撞牆，如此簡單的問題，我竟想得這麼複雜。我拍着腦袋，無地自容。
雖説事實讓我難以接受，但那天，如果真的有變異蝸牛，那我的想法不還是能用嘛！要知道，世界上最重大的發明和發現，有時還面臨着收到驅逐和迫害的風險啊！
從很小很小的時候，小到我剛有記憶的時候起，我就發現自己每晚都會做稀奇古怪的夢，而且，更讓人吃驚的是，這些夢裏的角色都是我所熟悉的。每當我從夢中醒來，天亮了，夢中的情景也有些模糊了，但卻可以分辨出大概。呵呵，這多好玩。我把這事告訴媽媽，媽媽説夢就是那麼奇怪，朦朦朧朧的。我又問：“那為什麼我還記得個大概呢？”媽媽摸了摸我的頭，笑着説：“以前我看過一個瓊瑤電視劇，叫《夢的衣裳》”夢的衣裳，我沒看過，不過，這是不是就像夢境一樣，穿了衣裳，看不清細節，像隔了層輕紗，但輪廓還是有的？我問不了，因為鍋裏的紅燒魚已經熟了，我要吃飯了，乖孩子在吃飯時是不應該講話的。我還有疑問吶，為什麼夢裏的角色都是我熟悉的呢？再大一點點，我有發現，半天發生地事，竟在我的夢中上演，而且，故事的結局，有時雖並不完美，但卻是按我的想法來進行，這種“導演”的喜悦，讓我忘了這些故事並不完美。我有想起小時候的那個問題了：“噢，難怪夢裏角色都是我熟悉的，原來是為了讓我來當導演的呀！”這樣的發現令我開始樂此不疲地導演那每天發生的事，儘管那帶有瑕漬的結局會讓我有小小的沮喪，但：“能當導演了呀！好高興！”嗬，小時候，我是那麼渴望夜晚來臨，渴望那披着輕紗的夢精靈降臨我的枕邊。
童年的發現在許多人的心裏都隱藏着童年的發現，這些發現是那麼有趣，下面我來介紹一下我童年的發現。
好久沒有下雨了，天氣悶的很，媽媽讓我出去透透氣，我突然發現了螞蟻，我想到了我從書上看到的，螞蟻在6—7點起牀，7—8點清掃衞生，8—9點開始工作，下午5—6點收工。我早早的就起牀了，可是它們5點也沒有收工，晚上7點多還在忙，這到底是為什麼呢？我又發現，一隻只螞蟻嘴裏咬着一顆顆的土粒，堆在洞口周圍。不一會，土粒就築起一道圍牆，最後又見一隻螞蟻用一塊大沙粒封住洞口，媽媽告訴我：“這是螞蟻在築壩，這表明，明天就要下雨嘍！”第二天，天空陰沉沉的，天上烏雲密佈，不一會兒，果真下起了雨，嘿！我心想“別看螞蟻小，可有着很高的本事兒！”下完了雨，我又跑到螞蟻洞口，觀察螞蟻，可我又發現，螞蟻在築壩。這説明明天又要下雨嘍！可到了第二天，沒有下雨，我想：“為什麼螞蟻預報的不靈了呢？”我又跑到螞蟻洞口，用手捏了捏黑乎乎的東西，怎麼捏不碎呢？我拿來土粒比較了一下，啊！螞蟻用來築壩的東西只不過是像土粒，而不是土粒的東西，我又跑去問正在桌子上寫作業的姐姐，姐姐説：“小笨蛋，其實這些只不過是螞蟻從洞中清除出來的排泄物，而不是螞蟻在探測天氣。”哎！我被小螞蟻給騙了！怎樣？這就是我有趣的童年發現！
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