湛藍的天空，因白雲而精彩；蔚藍的大海，因小魚而精彩；有才華的人，因知音而精彩。你要問我，生活因什麼而精彩，我會毫不猶豫地説：因書而精彩。
有一天，我在家裏閒得沒事幹，便捧起一本《三國演義》，坐在沙發上，津津有味地閲讀着。看着看着，我彷彿來到了另一個世界：那個世界，遠離了城市的喧鬧車雜，傳來了一陣陣馬蹄聲。一羣戰士騎着戰馬，手中揮舞着長槍短刀，奮力殺敵。敵人們有的嚇得丟盔棄甲，有的鬼哭狼嚎，有的還落荒而逃。那場面真是驚天地泣鬼神，令人心潮澎湃，我情不自禁地站起來，為他們的勝利而歡欣鼓舞。過幾天，有一場考試正好考到《三國演義》的戰鬥場面。大家一看，都愣住了：有的不禁捎捎後腦勺，呆呆地坐着，認真地回想着；有的同學，發覺自己根本沒看，沉浸在深深的懊悔中；有的知道自己有看，卻是囫圇吞棗地看，內容一點也沒記住，正絞盡腦汁地想着。我回想了一下，便拿起筆，埋頭苦寫，寫着寫着，我心潮騰湧，彷彿又回到那個世界。這時，我才明白書的重要性，便開始不時翻翻書，看看書。
在書的世界裏，我與李白一起談論廬山瀑布“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天，”的壯麗風光；與杜甫討論寫文章那“讀書破萬卷，下筆如有神。”的方法，與《小虎隊》的隊員們一起共同患難，一起享受破案後的喜悦心情；與《水滸傳》的一百單八將一起打仗，一起看着敵人落荒而逃的場面；與《西遊記》中的唐僧師徒一起西天取經，一起降妖除魔。
我的生活因為書變得充實、多姿多彩。杜甫説過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”感謝你，書。生活因你而精彩。
希望誕生行動，行動造就成功——題記
希望是人生奮鬥的遠大目標，是平凡生活中的小小期待；希望可以將人引入輝煌，也會將人誘入歧途；希望創造了一個個大大小小的故事，希望藴含着一個又一個振耳發聵的哲理。正因如此，生活因希望而精彩。
正因有了看到火的希望，祖先們才有了取火的行動；正因有了飛上蒼穹，與鳥齊遊的希望，人類才有了製造航天工具的行動；正因有了生存下去的希望，魯濱孫才有了孤島求生的行動；正因有了振興民族的希望，魯迅才在昏黃的燈光下吶喊。
正因有了希望，我們的生活才有了挑戰與追求！
希望是人生奮鬥的遠大目標，是平凡生活中的小小期待。生活中你有了一個目標，就有了一份希望。而你則會守護着這份希望，用自己踏實的行動，給目標掛上一個成功的金牌；生活中，你又有了一份期待。而你就會用完美的行動給你期待的實現，加上一個重重的砝碼。
希望可以將人引入輝煌，也會將人誘入歧途。你追求自己的希望，你就會不斷地改正自身的毛病，用一個全新而完美的自己，走進輝煌的殿堂；反之亦然，當希望變成一個慾望，一個無法遏制的邪惡慾望！那麼，你將掉入黑暗無盡的泥潭，走上一條不歸路！
希望創造了一個個大大小小的故事，希望藴含着一個又一個振耳發聵的哲理。古往今來，多少平凡的人因心中的那份希望而偉大。大禹為了完成治水任務“三過家門而不入”最後永垂青史，周總理從小就立志“為中華之崛起而讀書”，最終萬古流芳。
平凡的希望，偉大的追求都能激勵我們積極向上。而生活正因如此才璀璨奪目！
燈光漂白的牆壁，粉塵霜染了兩鬢，三尺講台上，你燃燒了青春！你不在挺拔腰身，卻把一個個夢想放飛！老師啊，你用真情為我們唱響了快樂之歌。
剛邁進國中的大門，新奇而膽怯，這是你飄入我的眼中；你穿着淺色碎花裙外加披肩，下穿淺色牛仔褲，顯得那麼清秀；長髮飄逸，眼裏含着愛意，“咦！好漂亮啊！”竟有幾個女孩子發出驚歎！“是嗎，你們也很漂亮！和你們同學一起，一定會有漂亮的心情！”“好動聽的聲音，好標準的普通話，”“我堅定我們的生活會時刻洋溢着快樂，大家能做到嗎？”
“能！”幼嫩的聲音發出了哲言，我們的臉上頓時如陽光燦爛一般。你的快樂頓時感染了全班，因為我看到了盛開的花朵，映紅了同學們的笑臉，大家在笑聲中克服了膽怯，藏匿了羞澀。我驚異於你的博學，更驚異於你能準確地認出我們，説出我們的缺點優點。
我明白了，美麗的內核是快樂！美麗定格在我們的記憶裏。
怎能忘，一次閲讀課中，你給我們欣賞《瘋娘》，快如疾風，緩如流水，興奮時雙臉頰飛，沉鬱時眼含悲傷。最後，你終於沒控制自己，淚流滿面，下面學生也泣成一片。你説，誰不為真情而哭，為這樣的媽媽落淚呢？這樣的淚水是心靈淨化和提升，是心靈深處的歡樂！
我懂得了：有一種歡樂叫落淚，你的淚水詮釋了真正的快樂。
兩年的時光雖然漫長，但我們鞍已配好，徵鳴已響，莫彷徨，休遲疑，獵獵軍旗場。人生路，志為上，苦拼博，笑看四方！“我知道這是贈言，也是你對我的期望！因你而快樂！
我感覺到：快樂是拼搏！因你而快樂，我會像你一樣一路歡歌！
快樂的時光總是短暫的，不，快樂的時光是永遠的！快樂因你而常在，我的生活因你而精彩，因為你在我的心中種下了快樂的種子，它會紮根，萌芽，澱綠，芬芳，結果。
黑暗的夜晚是美妙的，因為明亮的星星；裸露的山是美妙的，因為綠樹林；荒涼的沙漠是美妙的，棕色的樹是美妙的，因為甜雨。
生活是怎麼回事？回憶過去，有些人説，生活是美好的，因為他們花了很多錢；另一些人説，生活是美好的，因為最高的權力。其他人説生活是好的，因為它是好的。我問自己。最好得出結論，生活不是一件好事，而是一件好事。
我繼續想這件事。當我看到其他學生帶着零用錢去小賣部買零食時，我心裏很癢，但我沒有錢買它。因為我父母很少給我零用錢。在這一點上，我渴望得到很多錢。
果然，我在路邊找到了100元。我不知道我心裏有多開心。我很高興我不能用言語來形容它。在接下來的幾天裏，我每天都跑到小賣部，嘴裏幾乎所有的東西。但我不認為生活是美好的。原來的生活不是因為金錢而美妙。一天早上我起得很早，準備跑步。當我走到離家不遠的地方時，我看到一個比我大得多的男孩手裏拿着一根繩子。繩子的另一端綁着一隻可憐的鳥。
那隻鳥一瘸一拐地走來走去，發現它受傷了，看着那隻鳥看上去很可憐，但當時我不知道它在哪裏。我對那個人大喊大叫。讓可憐的鳥走吧。
那男孩轉過身來，用兇猛的臉看着我，對你大喊大叫，你叫我放我走。我可能被他的話和臉所迷惑了很長一段時間。過了一會兒，我摸了摸口袋，拿出了唯一的5元。告訴他把你的鳥賣給我。那個人也睜開了眼睛。我一咬一口就答應了。我把受傷的鳥帶回家一段時間。我治好了鳥。我讓鳥走了。
雖然我花了5元什麼都沒買，但我讓鳥恢復或自由，拯救了鳥的生命。我感到非常高興，感受到了美好的生活。哦，哦，事實證明，生活是美好的，因為愛。
不同的人的生活因不同的事物而精彩，有的人認為生活因愛而精彩，有的人認為生活因改變而精彩，還有的人認為生活因朋友而精彩，在我看來，健康同樣讓生活精彩。
健康是生活的基礎。即使一個人擁有無窮的財富，無法享用就相當於沒有。有一位億萬富翁得了高血壓，卻不肯吃藥。熱愛釣魚的他在一個酷熱的夏日去釣魚，結果腦溢血去世了。所有，健康的身體會讓我們的生活更加精彩。
健康也是學習的基礎。生病會耽誤學習，在生病的那一天就不能來學校，就不能聽到老師講課，就會比別人少學習一部分知識。如果來了學校，上課的效率也不會高。有一次，一位同學發燒了，剛好那天月考。考試過程中，他好幾次去洗手間吐，最後不僅病加重了，考試也沒考好。
生活因健康而精彩，也因為健康讓我們與那些身殘志堅的人形成強烈的對比，更加上進，更加珍惜自己的健康。海倫凱勒，幾乎一生生活在黑暗之中，卻堅強不屈，與正常人一樣學習，還在各地演講，完成了《假如給我三天光明》這本書；霍金，被判死刑，全身大概只有三根手指能動，依舊投身科學，並寫出鉅著《時間簡史》；《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾；耳的貝多芬與《命運交響曲》…有這些不屈的靈魂給我們做榜樣，如果健康會説話，必會督促我們努力。
健康使我們的説話豐富多彩：因為健康，我們可以盡情地在操場上運動；因為健康，我們可以看到如畫的風景，閲讀詩般的文章，看見親人朋友温暖的笑容；因為健康，我們可以聽到悦耳的歌聲，動聽的樂曲；因為健康，我們可以感受風拂過臉龐的輕柔，海浪撓着腳趾的清涼；因為健康，生活充實而有趣。
生活因健康而精彩，讓我們在擁有健康的身體的同時，擁有健康的心態！
人的一生離不開知識，生活因讀書而精彩。——題記
知識，顧名思義是人們在實踐中所獲得的認識和經驗。作為中學生要想獲得更多的知識，是要多讀書。
生活因讀書而精彩，縱古觀今，許多文人墨客都深深受讀書的影響。他們從中提升自身素質，陶冶情操。而我，也常遨遊在書的海洋中，築建着屬於我自己的樂園。
閲讀，是我心中的一泓清泉。
坐在窗邊，我手中捧着一本書，享受着温暖的陽光，體會書中作者釋放的情感，細細品味書中充滿趣味的語句，與作者一同去感受。嗅着書中散發的文字墨味兒，濃濃的，很容易讓我沉醉。
我喜歡讀書，喜歡看李白的“天生我材必有用，千金散盡還復來”的信心；喜歡讀李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的忠貞戀情；喜歡讀范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的憂國憂民的愛國情懷；喜歡讀馬致遠的“小橋流水人家”的悠閒生活；喜歡看蘇軾的“但願人長久，千里共嬋娟”的美好祝願。
讀書，不僅僅是一種享受，還是一個富含哲理的寶藏。
書猶如一把金鑰匙，是開發我們身上巨大無窮寶藏的關鍵。讀書使人感悟生活的真諦，學會感悟人生；讀書會改變我們思想和態度，學會以樂觀的態度對待人生，讀書令我們擁有更廣闊的思維，更豐富的思想，學會開拓創新。
人的成長離不開書籍的陪伴，讀書是進步的根基，若失去讀書的信心，無法建造起生命中宏偉的大樓。讀書是生活的魔術師，為我們的生活變出許多美好的`事物。讀書是生活的陽光，失去讀書的信心生活會黯然失色。讀書是生活的調味品，若失去了它，生活會變得索然無味。總而言之，讀書是我心中的太陽，是我前進的動力，它已是我不可或缺的精神需要。我的生活因讀書而精彩。
面對一場突如其來的暴風驟雨，有人會感慨它雄偉壯麗的宏大氣勢，而有人則抱怨它破壞了原本的好心情。顯然，這兩個人最鮮明的區別是前者懂得欣賞。同樣，我們可以推測，前者的生活定然會比後者要精彩，而且要精彩得多。
在我們的現實生活中也是如此，要想活得精彩，就必須學會欣賞，欣賞你身邊一切值得欣賞的東西。一個不會欣賞的人，他的生活將毫無樂趣，更沒有什麼精彩可言。
學會欣賞，會提高自身的審美能力，你會發現生活中竟有如此多具有審美價值的東西，甚至是你一向不屑一顧或從未關注過的東西：秋日凋零的野花，枯黃的野草，嚴冬衰敗的悽美，冰封的萬物，清晨的第一縷陽光，第一滴雨露，甚至於一隻破碎的花瓶……也許你從未欣賞過它們，但它們的確是一種無與倫比的破碎美、殘缺美和一種衰敗的美。學會欣賞這一類東西，你會發現生活如此精彩，如此絢麗。
這些美的事物，不需要你踏遍萬水千山去找尋，它就在我們的身邊，就在我們的生活中。它們不需要你用藝術家的眼光去審美它，只需要你用一顆對生活充滿熱愛的平常心去關注它，投給它們你心靈最真實而又最真摯的目光。你會發現它的美，如此樸實而又怡人，如此平凡而又不平凡。它帶給你的，也許不只是美的外形、視覺的享受與滿足，更是一種心靈的感觸，一種對生活新的審視。
欣賞如此簡單，只要你用心感受，就會學會。也許，你將不會對滿天的烏雲投去憎惡的一瞥，對一片殘垣斷壁送去一片不屑與鄙視的目光，而是以一種新的目光去審美它，發現醜惡與殘缺中包含的美麗。
生活因欣賞而精彩！
《華嚴經》裏説“不忘初心，方得始終”不忘最初的理想，執着追求，生活也會因初心而精彩。
握着手中的鋼筆，看着窗外，已經走神多時的我，將目光再一次放在了桌上的練字本上，一些平日裏對於我來説易如反掌的字，在最近一段時間也變得困難起來。書法老師走了過來，低下頭看了看我的字，眉頭微微皺起，捎帶嚴肅的對我説：“你這個心字，三點之間兩個距離要保持一致，中間的點要略高”窗外一陣風吹來，不僅沒有讓我的心平靜下來，反而使我越來越煩躁。同時我也驚訝於我這一段時間的變化，究竟從何時開始，練字也不能使我的心平靜下來了?
“老師，這個心字怎麼寫呀?”我抬起頭來，一個小妹妹正歪着頭，用渴望的眼神看着老師，那稚嫩的聲音，不禁讓我眼眶濕潤了。想起小時候，我拉着媽媽的手走進這間教室，這是我第一次看到表好的字畫，每一個筆畫都是那麼的有力，讓人看起來那麼舒服，不禁讓人心生嚮往“媽媽，我要學書法。”媽媽點了點頭。從那時起，練字總能使我平靜下來，我的初心也無非就是把字練好這麼簡單。而現在，我的初心到了哪兒呢?我深吸一口氣，努力的回想着老師説過的話：“三點距離要一致，中間的點要略高。”夕陽西下，風打着旋兒的從牆角吹過，帶走了地上的塵土。今天總算靜下心來寫好了一個字——心，她看起來是那麼完美。我笑了起來，同時也在慶幸，生活中幸好有初心的存在，才能讓生活變的如此多姿多彩!
漫漫人生路，坎坷泥濘多，紛繁困擾多，而心就是我們的本性，生活也因心而變的精彩。
一陣暴風雨過後，天空架起了一座美麗的彩虹橋。大地經過雨水的洗禮後煥然一新；小草經過雨水的沖刷，腰挺得更直了，一片生氣勃勃的景象盡情展現；花兒經過雨水的滋潤，更加的妖豔美麗，一朵朵競相爭豔，含包待放，好不快活啊！
雨後漫步在乾淨的馬路上，風夾雜着泥土的芬芳和花草的清香迎面撲來。看着這一派欣欣向榮的景象，看者這一個個不羈的生命所表現的不畏自然環境的惡劣，勇敢鬥爭的精神，敬配和羞愧之情油然而生，塵封許久的記憶又再次重拾……
還記得那是幾年前的事。那時我還在讀國小，有一次寫作文，題目自擬，因為我喜歡看《西遊記》，而且非常喜歡孫悟空這個角色，所以我寫了一篇想象作文，題目是《假如我能七十變》。孫悟空是正義、勇敢的化身，我就借用他鏟奸除惡的本領創造出一個美好和平的大同世界。為了寫這篇作文，我苦思冥想了整整幾個晚上，寫了又撕，撕了又寫，費盡千辛萬苦終於完成。第二天我滿懷希望的把作文交給老師，因為我覺得這篇作文寫的真的還不錯，原以為老師肯定會表揚我寫的好，於是滿懷信心的等着老師發作文。然而希望越大，失望也就越大，沒等來表揚，卻等來批評。那天，我永遠無法忘記。“發作文了，這次有同學進步，也有同學退步很大，因為她竟然抄襲想用以矇騙老師，好，現在我開始發，發完再告訴同學們這個人誰。”當時我想這個抄的人一定不會是我，因為是自己寫的啊，可接下來的話卻讓我大失所望，老師説這個人就是我，還説希望我以後不要再犯。這話無疑是給了我當頭一棒，短短的一句話卻如千萬針尖刺痛我心，我想為自己辯護，卻以無力，只好選擇沉默。從此，我便失去了自信，變得鬱鬱寡歡，我的世界一片灰暗……
有些時候，我也會像班裏的一些同學一樣，抱怨校園生活的乏味，這種感覺在我學習時會越發覺得苦悶，此時，我彷彿明白為什麼有的同學會有着“唯恐天下不亂”那樣情趣心態？那是對變化深切的渴望。不過，這是否有點盲目呢？
答案對於我們來説是不言而遇的！我們所追求的變化是生活的豐富多彩，是生活因變化而來的情趣。就象是一場籃球比賽！如果誰都拉出去投三分！不去防守。爭搶藍板，那麼這樣還是籃球比賽麼？比賽中！變化的是進攻手段和放手策略！這樣才可以為別人演繹出好看的比賽。
天氣就是一直在變化之中。碧空如洗、雲捲雲舒，令人悠閒；烏雲密佈，黃沙漫漫，令人沉抑；而大雨瓢潑，北風呼嘯則令人抒懷。
天氣的變化可以影響人的情感，而這變化，卻有着一份充實，一份精彩。生活中每天都上演不同的故事。攻克了一道難題，寫出了一篇好文章，自己想出了一個解題方法，這是一份驚喜。讀不懂一篇文章，不認識幾個生字，或身體受了點傷，這是一份失意。瑣碎的小故事被情感的鏈子串在一塊，在挫折中成長，在變化中獲得充實，實際上，平淡的生活便因存在着些許的變化而熠熠生輝。
明白了生活中點滴變化的人，就找到了生活平淡中的精彩。現在再看“惟恐天下不亂”，也只不過是愚者的一種病態的情趣。生活本就是美的，本就是變化着的，只因感受不到那份精彩，就消極地對待生活，是多麼愚蠢的行為啊！
不過，我感到生活無論怎樣變化，卻總圍繞着一條主線，那就是成長。變化着就是成長着。人是在變化中成長起來的。成長的艱難、困苦、快樂與激情就是生活的曲調，而這曲調也唱響了我們壯麗的人生。
生活，因變化而精彩；人生，因波瀾而壯麗！
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