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奮鬥的日子作文(精選7篇)

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:2.46W

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奮鬥的日子作文(精選7篇)

篇1:奮鬥的日子作文

坐在考場上,看着這個作文題,白日夢無限。就這樣,我在國中生活了三年,經歷了七年級的稚氣,八年級的懵懂,九年級的成熟。就這樣,我完成了國中的奮鬥。(就是那樣)突如其來。

國中預備班

小時候,我們來到這所全封閉的學校,開始了期待已久的國中生活。班主任很黑,不僅長黑,對我們的學習也有很黑的要求。開學第一天,這位“黑”老師就告誡我們:“學生來這裏是為了更好的未來,就是來了就安全了!不要太擔心,更不要擾亂大局,不然我就不禮貌了!”一句簡單的話讓我們深刻理解了“黑”老師的“黑”,確定了國中努力的方向,堅定了我們的信念,為我們國中的努力打下了堅實的基礎。

時間 奮鬥 成就

我們的“黑”老師有一次來看我,他跟我説:我現在是邊緣生,不太好。如果我努力去把握這幾寸時間,金色的成績永遠屬於我。

從此我不再是那個貪玩的國中生,開始珍惜每一秒每一分,因為我知道“一寸黃金難買一寸時間”。從此開始了我的奮鬥里程:每天晚上剛結束自習,重新拿起書。黑暗的宿舍裏,我用手電和一盞小燈看到很晚。筆直的馬路上沒有嬰兒啼哭,教學樓裏沒有眩光,只有星星和月亮陪着我睡覺!因為上課專心,下課挑燈夜戰,每一步都得到了提升。

我們要相信,只要我們努力,總會有回報的!

藍天上,鷹在飛翔。我回想起與浩瀚大海鬥爭的日子。

篇2:奮鬥的日子作文

少壯不努力,老大徒傷悲。

——題記

夕陽西下,大雁南飛;光陰似箭,日月如梭;年復一年,日復一日。光陰流走,青春不返,誰不懷念兒時的美好?

母親常説,父親常念。念念叨叨的永遠是那一句——今天的事情今天做,不要留給明天。都知道小猴子搭房子的故事,但誰能做到今天的事不留給明天呢?國小時,認為父母説的那句話就是真理,想要做到,很容易,堅持,堅持,每天晚上還要回想今天還有什麼事情沒有做完,沒有做好。甚至到半夜想起來沒有做好的事,立即起牀,披着衣服,爬起牀,到書包裏翻一翻,什麼作業沒寫,答應母親幫她做的東西沒做,非得狡盡腦汁,回想一遍今天的所有事情才行。慢慢習慣便有了。光把事情留給明天,明日復明日,萬事成蹉跎。

每天明亮的日光照在牀頭,太陽光金黃燦爛,放射無限光芒,一起牀,就有固定的事等着你做,雖然額頭上沒有寫,但永遠有着奮鬥二字。好好學習,天天向上,就是奮鬥的主旨,國小教室裏還掛着這八個鮮豔紅亮又泛着金光的大字,一年級的老師每天上課都會重複這句話。

汗水與淚水共存,鮮花與掌聲同在,老師的戒尺和小紅花就放在講桌上,往往這邊有一聲“拍”,那邊就會有一聲歡呼。老師的小紅花和同學們的掌聲就是我們奮鬥的目標,汗水與淚水就是奮鬥的付出。

老師用雙手在黑板上描繪出我們奮鬥的身影,那是一個個英文字母和數學符號、文字筆劃組成的,我們和老師,家長一起奮鬥,一起走向美好的未來。

窗外的小樹在一點點往上長,我們也和它們一樣相信未來。奮鬥的日子,不怕困難,堅持不懈。

“相信目標的威力,堅信種子的力量,不為失敗找理由,只為成功找方法……”那是我們奮鬥日子中的誓言。奮鬥吧,少年!

篇3:奮鬥的日子作文

生命對於絕大多數的人來説,是美麗的。這些人的一生都是為着某個目標而奮鬥。會考在即,我也是這些人中的一員,我正在朝着我的目標而奮鬥。

兩年前,我還只是一個剛步入國中的學生。那時的我懵懵懂懂,不懂得讀書的真正意義,認為以後的我總會有出路,所以我平時上課學習,有點馬馬虎虎,應付了事。直到我八年級下階段,我才明白讀書的意義,我也決定好要考上我心愛的高中。那一刻,我後悔當初為什麼不積極一點,以致於我落下很多功課。於是,我開始努力學習,哪怕我只有百分之三十的天賦,也會投入百分之七十的努力,做百分百的自己。

從那天起,為了考上心愛的高中,我每天早上五點鐘起牀,開始讀書背誦。每天全神貫注地上課,生怕漏了一條課堂筆記,就這樣心無雜念地上完一天的課程。放學回到家,除了吃飯時間,其餘時間都是在寫作業、預習、複習、刷題,日復一日的,起早貪黑,我從不間斷,為了自己的目標,從未放棄每一個努力拼搏的機會。有人問我:“你每天拼命的學習,你不累嗎?”我也只能説累啊,但我沒辦法了,因為“我不想輸”。有一句話説得好,“別回頭,卯足了勁往前衝”,這話特別激勵我,使我信心滿滿,更加努力的奮鬥着。

因為心中有夢想,前行路上,我不懼困難,那些奮鬥的日子,也因此變得無比充實和明媚。

我曾緊逼過自己,急切地給過自己壓力,也總是不滿足當下的成績,想要使自己變得更好。挑戰每一道難題的過程,我在不斷的嘗試、否定、確認與得到當中,我收穫了成長。我也清晰地認定了,自己學習和前進的道路,我堅信,那是一條無可預測,卻開滿鮮花的道路。

篇4:奮鬥的日子作文

急促而尖利的鈴聲又響起來了,迴盪在弘毅樓六層空曠的走廊裏。在微寒的空氣中睜開了雙眼。五點半,月落日出之前,新的一天準時到來。啊,奮鬥的日子。

冬季的凌晨本是肅靜冷清的。窗外,對面的居民樓裏所有的窗户都是漆黑一片。我卻沒有時間欣賞這隆冬的晨,三下兩下穿好衣服,齊牀邊,平四角,最後再看一眼完工的牀鋪,拿上校服,脱門而去。其實,這些工作早已熟練了,來到這裏已有半年,一切的緊張、不適應都在那年六月失敗的鞭策與對次年六月勝利的渴望中成為過去。選擇了這裏,也就選擇了奮鬥。選擇了再來一次,也就選擇了奮鬥的日子。

在擁擠的人羣中從六樓挪到一樓,是要花一點時間的,前後左右穿着同樣衣服的兄弟們一個也沒閒着。戴上白手套,搜索着昨夜放在褲兜裏的一張張紙條,整理自己衣服的拉鍊,在樓梯上轉完六個圈後,來到人聲鼎沸的操場。哇啦哇啦的的讀書聲在空曠的冬季夜空下格外響亮,這聲音迴盪在這裏的天空,迴盪在我的心靈,迴盪在這些奮鬥的日子。

在寒冷的空氣中打兩個激靈,甩開腳步,開始奔向自己班的集合地點。所有人都在奔跑着,人工草坪上滿是騰騰的腳步聲。躲避着前前後後的同窗,超過一個人,又被一個人超過。在奔跑中,我看見了如一枚大印般在黑暗中發光的高三樓。奮鬥的日子,我就在這座敦實的建築裏度過。

當初來到這裏,感覺這裏的樓都好高,第一個月裏,拖着軍訓後疲憊的腳步登上五樓的教室、六樓的宿舍,此時只剩下喘息,以至於在操場上的我都感到無法仰視這座建築,如同高二的我不敢仰視高三的辛苦一般。但是半年之後,於這五層或六層的攀登中,我慢慢領悟到了奮鬥的含義,慢慢習慣了這奮鬥的日子。奮鬥的日子是註定要用疲憊的腳來走過的。只不過這腳步可以疲憊,但它必須堅定,奮鬥者知道自己要去哪兒!

體委開始整隊,轉向跑道的方向,握緊褲縫線上的雙拳,體育老師要發出口令了。

身體前傾,向着日出的方向,向着目標。

新的一天開始了,奮鬥的日子開始了。跑步——走!

篇5:奮鬥的日子作文

時間就如白駒過隙,轉瞬即逝。轉眼間,又一年六月的風,拂曉了一季濃郁的花容。高中,青春年華,我們有夢想與激情!更有初生牛犢不怕虎的勇氣!我們敢拼,哪怕撞得頭破血流!青春的路上沒有彷徨!在十三中的日日夜夜裏,溢滿了青春的芳香,那是奮鬥的日子、那是幸福的日子,那些年,我們一起奮鬥的日子,一生難忘。

十三中,親愛的母親,有你真好。記得三年前,我們滿懷希望投入你的懷抱,那裏有對未來的憧憬,有對新生活的期盼。在你的呵護下,我學會了獨立,我學會了堅強,我更理解了奮進。是你讓我知道,學校可以這樣付出,這樣的學校怎叫人不感動,這樣的母親怎叫人不動心,這樣的環境叫我怎能不努力,在我們一起奮鬥的日子,有你的陪伴,我們是幸福的。

20xx年伊始,十三中悄然改變,就像一隻甦醒的雄獅咆哮於叢林,似一輪新日直入雲霄,是的,學校的嚴格管理,平淡而簡單的日子,小山樣的書本、密密麻麻的試卷、理不盡的公式、背不完的語法、翻不盡的原理方法論,但每每看到“超越每刻、卓越一生”的成長理念,就又燃起了我執著下去的希望,為了大學那個抽象的名字,盡最大的努力堅持着。忘不了,那鮮紅的大字“奮進——為中華之崛起”,忘不了,那動人的話語“在最美的年齡為最純的夢想盡最大的努力”,忘不了,那誘人的冰糖葫蘆,那香甜的蛋撻,那新鮮的黃瓜……這一切,雖慢慢遠離視線,那景、那情卻越發清晰。那些年,我們一起奮鬥的日子,有你真好。

朝陽迎着春夏秋冬的腳步微笑,我們追趕着太陽的方向奔跑。是誰,每天緊跟我們整齊劃一的腳步奔跑,是誰,每天陪我們入睡,迎我們起牀。又是誰,用那嚴厲的語言,慈愛的眼神激勵我們前進。是你,你們,我們的老師,那裏,你不僅把老師的愛給了我們,我們甚至奪了你的母愛、父愛。多少次,你們回家看到的只能是自己寶貝的睡臉。多少次,你無情的拒絕孩子的家長會,又有多少次,你只能無情的把年幼的孩子送回老家?我們知道,對孩子的一切一切無情,都是對我們更多愛。

下一個夢想,或喜或悲的出門,我想每個人的心情都會是和我一樣,那就是不捨。老師我剛想起來,咱們那張大學聯考卷子還沒講呢,哪天咱們約個時間,還是那些人,還是那個教室,這一次我們把它講完好嗎?這一次,你可以拖堂,這一次,我一定認真聽……

篇6:奮鬥的日子作文

天道酬勤——題記

每個人都有過艱苦奮鬥的日子,每個人艱苦過後都一定會有所收穫。這就是人生,每個人的人生都會在高潮和低潮之間沉浮,我當然也不例外。

記得去年秋天,大概十月中旬的樣子,也就是期會考試前最緊張的時候。我在一次共享單車的騎行過程中有幸得到了上天的“眷顧”---我骨折了。左手橈骨的骨折對正在備戰期會考試的我來説,這是一次沉痛的打擊。為了複習,我堅持着來學校,臉上卻顯示出無奈。

有一天,體育一千米要進行補測了,本來按理來説,我是不能補測的。但是一想到自己的成績,我想:我就算是骨折更加嚴重也要上。於是在那天下午,我站上了跑道。老師哨聲一吹,我儘管只能單手擺臂,也是咬着牙衝了上去。到了第三圈的時候,儘管我在補測大隊中還保持着第三的優勢,但事實上我也已是“油盡燈枯”了。忽然我聽到了體委與同學們的吶喊聲,忽然之間就又有了勇氣和動力,於是我拼着一口氣跑完了全程。我認為即使再艱苦,但是在同學們的鼓勵下,那都不是事!

有了同學們的鼓勵和幫助,我複習的幹勁也越來越足,只要一有空閒,我便拿起題綱,努力背記。因為我知道我晚上覆習的時間比別人少,所以我必須抓緊一切可利用的時間。的確,“時間就像海綿裏的水,只要願擠,總還是有的。”於是,我每天都抓緊一切機會複習。我立志要在這種情況下衝進前一百,因為我堅信---天道酬勤。果然,功夫不負有心人,我考到了年級一百二十名,應該是還不錯的了。不過,我有更大的收穫。成績所能夠表現出來的畢竟只是一部分而已。我所收穫的友情,學習的幹勁以及堅持不懈的精神才是最應該值得高興的。

路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。那些艱苦奮鬥的日子,我一生都會銘記。

篇7:奮鬥的日子作文

時間早已在不知不覺中匆匆地流過,轉眼間,我已經面臨會考。我的腦海裏不禁又浮現出了那奮鬥的日子。

記得那段日子,每天過着有規律的生活。早晨6:00起牀,睜開那惺忪的睡眼,進入一天的忙碌中,快速地洗漱,穿衣服,吃早餐,然後趕在7:00前到學校。

到了學校之後,忙着去讀書,問老師題。甚至有時還和同學因為一道數學題爭得面紅耳赤,引來了很多同學的圍觀。終於老師的一聲:“安靜!現在背英語課文。”使我和同學停止了爭論。該上課了,看看中性筆的筆水,心想:“還能撐一節課。”於是,老師在黑板上寫了一塊又一塊,我便在下面努力的記着,真可謂“奮筆疾書”。老師一塊一塊的寫,一塊一塊的擦,我的筆記本隨着那黑板的變化用掉了一頁又一頁。在這時候,下課鈴響了。我看了看筆記本,再看了看我的中性筆筆水。只是我的中性筆筆水,本來是滿的,讓我用的還剩下1/5。我心想:“又該買筆芯了。”

每天上了兩節課後,便迎來了我們的體育鍛煉。一項是練習800m--1000m,另一項就是練習立定跳遠了。記得那天跳遠,我努力地練習,去掌握要領。跳了一次又一次,心裏浮現出了不知幾千次放棄的念頭,可我知道;我要努力地練習,我不能放棄。這是我的責任。於是,放棄的念頭一次次出現,又被我一次次打消。瞧,這就是我那進行過多次心理戰爭的努力奮鬥的日子。

下午的課相對來講還是比較輕鬆的,有兩節自習課。自習課上,我努力地寫着作業,心想着把作業寫完。這時肚子“咕咕”地在下面叫。人在上面手不停地奮筆疾書,終於把全部的作業都寫完了。

這時,一支筆的筆水恰好用完。我心想:“真是太好了,把所有作業都寫完之後它才沒水的。

回到家,又展開了新一輪的奮鬥,踏上了新一輪的征程。

努力的奮鬥,因為我是準備搏擊天空的雄鷹,雖然身體疲憊,但我心中快樂,無怨無悔。

我想:這段日子像我人生絲帶上那顆最亮的鑽石,我會永遠地懷念這些努力奮鬥的日子。