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所謂“腳踏實地”，我覺得從表面上看可以指人類大多數時候都是在地面上生活，無論這個人多優秀，取得過多大的成績，目前他還不能否定這一點。而從更深的層次來説，“腳踏實地”可以指一個人若要走向成功，其必須要一步一步的走好每一步，為今後的成功打下基礎。
“腳踏實地”在人生中十分重要，它關乎着一個人最終的成就。舉個例子：有一位父親想把他賴以為生的技術傳給他的三個兒子，但人與人是不同的，並不是每個人都能像他一樣掌握好這一技術，於是，這位父親為他的三個兒子設置了一個考驗，他給了三個兒子一人三畝土地，並給了幾袋種子，規定誰的土地上長出來的蔬菜更多，他就教給那個人他的技術。三兄弟各自用了不同的方法，老大比較懶，他僱傭了幾個人，讓那些人儘快幫他種完，而他則什麼也不管，他覺得那些人能幫忙做好；老二是個老實人，他一直都是一個人在種，對種下的種子細心照料，而他的速度自然沒有老大快；老三比較聰明，他用了一些機器代替人力，但在細節方面他沒去多在意，他覺得有機器在，他不用費精力去照料這些種子，當然。他的速度也最快。來年，他們的父親來驗收他們的成果，老大的土地雖然種滿了種子，但後面的一切他都沒管，以至於長出來的蔬菜寥寥無幾；老三的蔬菜長出來的雖然比老大多，但很多都不大，葉子也泛黃；只有老二的蔬菜是長得最大，也最多，從遠望去是一片綠油油的，於是老二通過了這場考驗。
這個例子不僅反應了“腳踏實地”的重要性，還體現了一些其他的錯誤。先從老大説起，他找人幫忙這個決定是不錯的，但他太依靠這些人，試問，如果一個人在人生的道路上只依靠別人的幫助而前進，那麼這個人又能走多就呢？而老三雖然很有頭腦，知道用科技來提高效率，但在通往成功的路上不是用知識便能解決問題的，還需要一點一點的付出行動，很多事不是想想就可以解決的。然而儘管老二很老實，效率不算高，但他真真正正做到了“腳踏實地”，他的每一點付出都得到了回報他用自己一點點的行動促就了成功，而且他並沒有因為其他兄弟的速度比他快而影響自己，專心致志的做他自己的事情，他就如同“龜兔賽跑”中的烏龜一樣，雖然慢，但確是一步一步的努力，毫不鬆懈的超過其他人。
説了這麼多，我就是想讓大家知道“腳踏實地”的重要性，而這其中我還認為重要的，就是在“腳踏實地”中，要保持一顆勇往直前的心，正所謂“走自己的路，讓別人説去吧”。
鳥巢中嗷嗷待哺的雛鷹沒有焦慮，它相信待到羽翼豐滿的那一天定能翱翔蒼穹；山石間流淌的小溪沒有慌張，它明白勇往直前終會擁抱海岸；寒風中獨自挺立的梅花沒有害怕，它深知經歷酷寒之後才能噴薄出醉人的芬芳。
大自然中的一切都有自己的志向，它們都在為此而腳踏實地地努力着、奮鬥着。正如有着雄心壯志的拿破崙和為自己的夢想腳踏實地努力着的馬玉祥一樣，我們也應該有着自己的夢想，並不斷地積攢力量，最終實現夢想，走上人生巔峯。
初唐四傑之首的王勃途徑滕王。時正巧滕王閣修繕一新，太守“邀人作詞”，不懂得太守“苦心安排”的王勃“應邀”作出《滕王閣序》，使得滿座皆驚，連原本有些愠怒的主人也不由為之連聲喝彩。王勃能信手揮就一篇如此令人傾倒的千古奇文，不得不歸功於他平日腳踏實地的努力，沒有博覽羣書的基礎，沒有勤耕不輟的積累，哪有這令人驚歎的成就？哪能留下這美麗的神話？
鋼琴王子郎朗在成名之前，一直注重腳踏實地，不斷地積聚力量，最終一鳴驚人。他曾於美國柯蒂斯音樂學院求學，少年郎朗對他的恩師格拉夫曼説，自己要努力把所有的成人比賽全部拿下！老師追問了一句：“你難道還沒比夠嗎？”接着建議，“學儘可能多的新曲目，等待時機，腳踏實地，將來爭取能一炮打響。”
“怎麼打響？”郎朗問。“興許能遇上著名音樂家生病，當個超級替補。”老師回答道。後來，他當了著名音樂家安德烈·瓦茲的替補，一戰成名。生活平凡並不令人失望，只要腳踏實地，紮紮實實走好今天的每一步，你總會等到光彩四射的那一天。
假如你是嗷嗷待哺的雛鷹，假如你是山間流淌的小溪，假如你是寒風中獨立的梅花，堅定地向着夢想的方向前進，腳踏實地，走好每一步，終會實現自己的夢想，登上夢想的彼岸。
踏實，是一種品質，它可以讓你和成功更加接近。踏實是一種能力，它需要不斷的磨練。踏實是一種福分，是對事情的不苟，也是對對自己的負責。腳踏實地，方可邁向成功！
想必大家都聽説過一屋不掃何以掃天下這句話吧！東漢有個人叫陳潘，有一天，他父親的好友薛琴來拜訪，見到他一個人獨自居住在一個屋子裏，屋子裏雜亂不堪，齷齪兩字都不足以形容。當時薛琴就對他説：“屋子裏這麼亂，你為什麼不打掃打掃呢？”陳潘説“我堂堂八尺男兒，活在世上，應該不拘小節，要始終想着幹一番大事業！”
薛琴則説：“你連自己的屋子都不肯掃乾淨，哪裏會去掃除天下的太平呢？”陳潘當時無言以對。
是啊，一屋不掃何以掃天下是對踏實的最好解釋。千里之行，始於足下。想要獲得成功，就必須腳踏實地，聚沙成塔。不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里。這個道理淺顯易懂。可做到的人少之又少。我們做事不僅要有遠大的抱負，而且還要有腳踏實地的行動。我們要做就要做行動上的巨人，而不是語言上的矮人行動上的巨人。踏實，要成為用的的生活習慣。
反之，如果不踏實呢？那麼就會自己努力的結果永遠達不到自己的預期，自己永遠都處於一種怨天尤人的狀態下。著名的主持人何炅説過一句話：“你去做一件事的時候，要麼堅持，要麼放棄，放棄了就別抱怨。”説的多麼的貼切人心啊，是啊，要麼堅持到底，要麼放棄不抱怨！
踏實難能可貴，但是我們必須要養成這一良好的習慣，才能腳踏實地，邁向成功！
在我翻越困難的時候，往往只想着，去尋找捷徑。那時候，我為自己立了個賺取一百元的目標。為此我便在網上四處搜索成功祕笈。我的爺爺規勸我，不要妄圖走捷徑。而我卻仍是執迷不悟，信誓旦旦地在心裏默唸：我一定要找到，屬於我自己的伯樂。我嘴角上揚，快樂的在網絡世界尋找着。
我在賣廢品這條道路上，看到了曙光。我起初傻傻的認為，在這條簡單，無腦的道路上，我可以很快的立下一個目標。我在心中想：“只要我拖一點東西到回收站，我就能獲得我想要的鉅額資金，説不定我還能成為一代破爛大王，嘿嘿！
這個虛無的夢，並沒有維持多久。很快便在，第一次的搬運廢品後，如農村的炊煙般消失了。而此時已經有人，取得成績。
我把家裏的國小時廢棄的書籍，和爺爺看了的舊報紙捆起來，放到了一個大紙箱裏。紙箱很大，而且它在我的心裏，已經裝滿了人民幣。我滿頭大汗地推着滑板，前往了距離家三公里的地方。
可現實與理想的落差，還是讓我感到無奈不已。老闆並沒有因為我推的氣喘吁吁，而給予我特別的待遇。只是緩緩地伸出了一個手指頭。我原以為那是一百元，欣喜若狂的點起了頭，猶如小雞啄米。我説道：“一百好啊，一百好啊！”他卻只是搖了搖頭，我有説道：“十塊也行啊！”最後他的指頭也可是晃動，並從嘴裏吐出幾個我畢生難忘的字：“一文不值。”
回家我氣憤的看着報紙，我發現裏面的一些人已經在我這年紀，已經腳踏實地地完成了我現在的夢想。而我卻還因為着走捷徑而原地踏步。
生活經驗告訴我們，凡事都要腳踏實地。
腳踏實地，意思是説我們要一步一個腳印，做什麼事情都不要急着要成果，凡事一步一步來，只要一步一個腳印，成功的彼岸我們自然會到達。
貝多芬是婦孺皆知的畫家。然而，小的時候他是每天都要畫雞蛋的。後來他才知道他的老師要他每天畫雞蛋是要他腳踏實地，打好基礎。一個大畫家是因為腳踏實地而成功的，這啟示我們凡事都要腳踏實地。一個人腳踏實地才得以成為這麼有名的大畫家，可見腳踏實地的重要性，這也提醒我們想要做好一件事就必須腳踏實地，一步一個腳印。
然而，現實生活中急於求成的人也不少，他們沒有耐心，存在僥倖心理，做事想馬上成功，完全沒有認識到腳踏實地的重要性。最後呢？不用説，他們都一事無成。他們失敗的最大的原因就是沒領悟到腳踏實地的重要意義。也有些人，怕辛苦，即使知道凡事要腳踏實地才能成功，可是因為自己的懶惰，拈輕怕重，抱着僥倖的心理去嘗試，希望可以不用腳踏實地就可以成功，然而上帝是公平的，也只有腳踏實地的人，才能享受成功。
慶幸的是生活中還是有很多腳踏實地，一步一個腳印的人。他們也都憑着自己的堅持到達了人生的頂峯。
腳踏實地，要求我們不能急於求成，要一步一個腳印。名人之所以成為名人，和他們的腳踏實地是離不開的。比如愛迪生，比如張海迪。又如在學習上，哪個學霸不是一步一個腳印，腳踏實地，認真落實每個知識點，每天落實學習任務，每天刻苦鑽研才得以取得好的學習成績的呢？
太多的生活經驗，過去的事告訴我們，我們必須凡事都腳踏實地，也唯有這樣，我們才能走向成功。
無論是生活還是學習上，令我悲傷過的事情不少。可我竟沒有想到那次：使我那麼得悲痛，這種悲痛是從來沒有的。
六年級的下學期是最關鍵的時刻，在這段日子的學習好壞中，將決定着，不久的畢業考試。國小升國中，雖沒有會考，大學聯考那麼重要，可它也算得上是我們學習上的一個小小的轉折點，它將決定着我們考上一所怎樣的中學，也説明了我們這六年的學習中，學到了什麼，學得怎樣。在這即將考試期間，班上每天都要做二三張試卷，壓力也有點大。也在這個時候，關心我的媽媽特別的注重我的那些小考試，我也偏偏在這個時候的一次小考試中，考差了！
這幾天的壓力使我揣不過氣來，哎！明天還要考語文，真累！這時我本應該認真複習，可耍心戰勝了學習，那天放學回家後，媽媽不在，我便把書本一扔，盡情地玩起來，心想反正明天也是一次小考試，沒什麼的！第二天，一到校，便開始測試，因為我沒有複習過的緣故，很多題不知從何下手，因此，不想便知，我的這次考試是相當的差！那天試卷發下來後，一看，**分，這個分數令我自己大吃一驚，天吶！我從來沒有考過這麼差啊！於是，我決定不給家長看，可紙包不住火，媽媽知道了。大大地訓了我一頓，老師也訓了我一頓，這時的我才感到後悔，後悔自己貪耍，不把小測試放在心裏。可是，世上沒有後悔藥，有的話，我一定買一大堆來吃！那一天，我不斷地反省自己，反省得十分悲痛，一部分因自己，一部分因被老師，媽媽訓的很慘。我暗定：以後再也不能這樣了！
從來沒有這樣悲痛，緣由也是因自己而起，對待學習不能撒謊，不然吃虧的終是自己。
老程常説：“仰望星空，腳踏實地。”這句話從一開始就深深的刻在了我的心裏。為的就是我們要講誠實，不要弄虛作假。可是，在這一個星期三的時候，我做了一件很對不起我自己的事，這種事情很少發生在我的身上。這一次，不知怎麼鬼使神差地發生了。
教官説：“754，扣3分。”我被這熟悉而又陌生的聲音驚到了。沒錯，自己也是做賊心虛似的心裏默認着。我們使出渾身解數，想跟教官求個情，看能否不扣分。教官嚴肅的跟我們説：“不行，我已經給過你們機會了。”是呀，錯了就是錯了，不可以狡辯，要面對現實，認真審視自己所犯的錯誤。那一刻，我們全體宿舍的人都安靜了下來，其實，我知道，大家都不願意寫那1500字的説明書。況且，明天還要進行我們進入八年級來的第一次段考，沒有一個同學不想考好。
到了第二天的晚上，宿舍扣分表出來了754扣了4分一分是地面髒，3分是晚寢講話扣了3分。755扣了3分，因為晚寢吵鬧。兩個寢室一共扣了7分。好可怕，我都會被驚呆。其中，754扣的3分講話分，也有我的份。由此可見，我這個宿管不僅沒有起到以身作則的作用，還“帶頭”一起犯錯。那天晚上的講話中，我也是講的最多的，在這裏，我先個大家道個歉：“對不起大家”。1500字的説明書是逃不掉了。而且，我還沒有將今天宿舍的表現彙報給老程。這是我自己沒有盡到自己應盡的責任，真是好不應該，該罰。
事後，老程只語氣深長地在我的耳邊説了一句話：“記住你自己的職責。”意思就是：以理服人，管好自己的嘴巴，誠信做人，這樣才能管得住別人。
此後，我下定決心：之後在宿舍裏，首先我要管好自己，做好自己，以盡到自己應盡的責任為首要條件，以身作則，以理服人，其次是要管好大家。如果我做得不夠好，也希望大家指出來，大家一起共同進步，我們共同打造一個良好的環境和氛圍。在這裏，也請老程相信我：我一定儘自己的所能，做到最好。
最近班裏發生了許多事，涉及了各種各樣的方面。衞生、紀律、扣分……連平時一直壓制火氣的老程都禁不住爆發出來。那些痛心疾首無可奈何的話一字一字浮現在我腦海中，衍生出了一系列思考。
上課的時候聊天開小差，習題佈滿了刺眼的紅色交叉，卻不聽講訂正；課間晚修發呆鬨鬧，筆丟在一旁，攤開的空白作業本放在桌上無人問津。可一下課，走廊教室充斥着各式各樣的聲音，在這當中，休息學習的都有，但更多的是無所事事的。求上進是每個人都應該具備的，每天都要往要求更高的地方突破自己，不能把目標侷限於一個容易達到的點上，那樣只會讓自己停滯不前。聽過這樣一句話嗎，比你聰明的人也許比你還努力。別人都在努力，你在玩，等別人都在玩的時候，你想要努力也來不及了。
“這個好難背啊”“怕什麼，反正也不一定會考”“也對，那不管了”這個時候暗自耍小聰明的自己，絕對不會想到這些簡單的難點是日後你想要拼命補救回來的空白。就好比好不容易揹着一袋金子回到了家，卻發現除了上面一層，餘下的都是沙礫。幾道不會的題是可能無所謂，但江河湖塘累積在一起終究會聚成一片汪洋。我們偶然蒙對的考試不應慶幸，現在還有大把時間才值得慶幸。我們只是國中生，以前的錯誤還可以盡力挽救，沒有學好的基礎還能夠再次打實。
請不要在以後美好回憶裏摻雜後悔的字眼現，在所做的事情都將由未來買單，所謂給你力量的人只是一條導火索，真正的珍寶只有靠自己才能得到。
親愛的自己，趁現在時間還有難點還少，做一隻仰望星空腳踏實地的蝸牛可好？
父母不止一次地問我：“你的夢想是什麼?”我總是哽咽着一言不發。
我看到他們的臉慢慢地繃緊，眉毛快要蜷縮成一團，而後重啟深紅色的嘴脣，輕輕地吐出一句重重壓在我心上的話語：“你沒有夢想如何立足於社會?”那一聲犀利喚醒了我內心沉睡的萌芽，最初的夢想便因此而閃亮。
每個時期的人會有不同的夢想，每個年齡段也有着不同的夢想。
戰爭時人們夢想和平，和平時人們夢想健康，健康時人們夢想財富，而富有時人們夢想什麼……幼年時人們夢想玩具，青年時人們夢想成績優異，壯年時人們夢想偉業，老年時人們夢想平安……
人們總是可愛得像個孩子，一味尋夢卻付出有限。星星總是美妙得讓人陶醉，黑暗一片中突兀的光點，渺小卻不忘發亮的夢想。
夢想是什麼?夢想是光華歲月中來去悠回的熹微光芒。現實是什麼?現實是踏上夢想征途時你雙腳的着落點。
現實與夢想並不相形見絀。夢想映承現實，現實貯就夢想。現實是埠，夢想是舸。扁舟蕩得再遠，也要回到埠的懷抱。夢想是海，現實是魚。魚兒沒了海的呵護，便遊向了生命的盡頭。
夢想娟然得讓人流淚，現實逶迤得使人心碎。現實緘默，夢想聒噪。他們像一對夫妻，性格互補，才能幸福長久。
仰望星空，那一片蒼茫暮色颺起的星海，是最遙遠彼岸寄予的温暖。腳踏實地，灰黑斑駁的沙地承載的是歲月夢囈時不經意間流露的渴望，是否聽到那地底、礦石下千年一聲的吶喊：“踏上我，去遠方!”
當你帶着尋夢初心行於征途時，你便發現，原來從踏上起點的須臾，你已經成功。
那年的夏天，我懷着無限的憧憬和夢想，踏進了知識的殿堂。遨遊在書本間，盡情的吮吸着書內的甘泉，感受那高遠的志趣，體驗雄心壯志；聆聽着天空的浩瀚，花樣無窮。欣賞那“老驥伏櫪，志在千里”的詩句，發掘出一代梟雄曹操遠大的志向；詠讀“不忘浮雲遮望眼，自緣身在最高層”，學習宋代名臣王安石如何清新脱俗；還有那“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”，看看這漁夫為何不願與世俗共醉。讀着讀着，我好像融入了其中，深深地被這高雅的詩句所折服。遂決定以後一定要擁有這高遠的境界，盡情仰望星空。
不過，無論我多少次改變、提高自己的心境，都無法真正獲得成功。我無比絕望的望着漆黑一片的夜空，月亮此時也好似為欺騙我而感到不好意思，躲了起來。這不正如我的現狀嗎？我思索着。難道王安石、屈原、曹操都是騙人的？我感到前路迷茫。
突然，我望見了一個白色的身影。是紙嗎？不，現在沒有風，但她卻像一個白色的精靈上下飄動，再仔細看看，是一隻受傷的蝴蝶，她不斷地整理着受傷的翅膀，飛一會兒，就在地上歇息一下，再繼續飛，我不禁看得入了神，目送她翩翩離開我的視線。驀地，我反應過來：無論何時何地，在擁有仰望星空的志趣後，腳踏實地，認真的把目標、理想貫徹進實際，才是最好的選擇。孟子説過：天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。是啊，不腳踏實地，怎能成功？不努力拼搏，怎能成功？不竭盡全力，怎能成功？
學會仰望星空固然重要，但腳踏實地也是必不可少的抉擇。
臨淵羨魚，不如退而結網。
——題記
聽着“吱吱，吱吱”鬧鐘轉動的聲音，看着一旁奮筆疾書的妹妹，又看看手中的筆以及桌上寥寥幾個字的作業本，無奈的搖了搖頭，終於抵不住周公的誘惑，去夢裏尋找一片安詳。
臉龐的熾熱讓我不安的睜開眼，那一瞬間才發現眼前火光一篇，站起來想跑，可是腳下一滑，我趴在了地上。心裏一驚，身上竟然不痛，想了想原來是在夢裏。這時我才觀察起周圍的環境：這是一片乾枯的草地，烈火正焚燒着小草那已然乾枯的身軀。噼噼啪啪地隱約還能聽到小草不願就此結束與大火爭鬥的聲音。好像是在宣告來年春天夥伴們一定會綠遍山野。火中我彷彿看到了一幅美麗的畫，還是這片大草地，時間早已是春季，地上也不是草灰遍地，而是一片小草用油綠的身體拉開的綠毯。
正沉醉其中時，我被妹妹叫醒，她問我在幹什麼，我説我在奮鬥。因為那時我明白了，因為小草有了夢想的支撐，奮力抗爭，付諸行動，於是它實現了夢想。
看眼前的作業。腦海中浮現出一個問題。我為什麼而寫，難道僅僅是為了完成老師佈置的任務麼？想了很多終於得到，不是。寫作業是為鞏固知識，而鞏固知識是為自己以後的路做基石，打基礎。所以作業是為自己的未來之路而寫。
再想想自己，探進心門尋找那久違的夢。當初那個夢還在麼？在的話，我現在在幹什麼。現在的我是否還在那時的軌跡上？是每天按部就班的上課、回家、上課，做一個滿腦子只有分數的木偶。還是應該在保證分數的前提下追夢。我想，學習固然重要，但不要放棄自己的夢，只因我們現在所做的一切都是在追夢的基礎上起步的。
夢與行動始終成正比，仰望星空，更要腳踏實地。
仰浩瀚星空之壯闊，踏腳下實地之堅實。
——題記。
掛在嘴邊的夢想只是空談，真正的理想是靠追求。追求理想要擔負起追求的過程。那何謂追求？何謂擔當？追逐其目標，擔負其責任。追求和責任相輔相成，缺一不可。有人只去追求，卻忘記擔當，這是自私；有人只懂擔當，卻沒有追求，這是愚笨。追求可以讓人在實現目標的道路上傾盡全力，也可能會因一己之私喪心病狂。擔當可使懦弱之人無所畏懼，也可讓愚笨之人無辜送死。站在歷史的長河上，那些將理想與擔當處理平衡的偉人，給了我無盡的激勵。
縱橫古今，貫穿天地，理想與擔當如同無邊落水，不盡長江……
汨羅河畔，濁浪滔滔。“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”。對於心中的理想，屈原身體力行告訴我們“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。
宮廷碧玉，笙飛簫舞。“天生我材必有用，千金散盡還復來”，理想和追求讓李白堅信“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。
《蘭亭序》有言：仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以遊目騁懷，足以極視聽之娛。仰望星空的浩大，是理想，腳踏實地的堅韌，是擔當。理想和擔當有何關聯？理想是前進的動力，擔當是前進的基礎。若無理想，前進會遲緩；若無擔當，前進會渺茫。
《千字文》曾説“天地玄黃，宇宙洪荒”。若無理想，中華的傳承何來？人類文明日月薪火相傳，全得於理想。若無仰望星空，何來真理和信仰？擁有理想以後，還懂擔當的人，知道自己的座標，才能清楚前進的方向。
遙望星空，使人謙卑；腳踏實地，使人充實。遙望星空，還要堅持追求和不懈的努力，才能同時擁有星辰和大地。
天氣晴朗，天空湛藍，乾淨得沒有一絲雲彩，我坐在房間裏，坐在那個在陽光天氣裏卻沒有一絲光彩的陰暗角落裏。
成績單面容慘白地橫在桌子上，與另外一張光豔的獎狀形成鮮明對比。他們的組合像在嘲笑我——嘲笑我因為一次考試的成功而驕傲自滿，在這一次的考試中摔落雲端。
窗外，一陣風吹動了小灌木的樹葉，一隻體形較大卻全體通黑的蜘蛛在陽光一剎的照射下顯露出來，然後，又重歸陰影之中。
我看着那陰影之中的蜘蛛，心中苦笑，現在的我，不就像是那隻蜘蛛，失去了所有光彩，身處陰影之中嗎？
但那隻小東西在陰影之中沒有放棄希望，默默無聞地奮鬥着。過了一會兒，再看它時，它已經結成了一張結實、漂亮、體積較本身大了幾十倍的網，它趴在網上，陽光這時才注意到了它，給了它些許光芒。但它沒有驕傲懈怠，繼續着它固定網的動作。
這時，一隻體形小巧卻又光彩奪目的蝴蝶飛了過來，如仙女般的五彩霓裳在風中翩然起舞着，它的出現奪去了我原本放在蜘蛛身上的所有目光，它也炫技似的上下飛舞着，但不幸的事情發生了，它因為過於興奮撞在蜘蛛的網上，再也起不來了。
默默付出、腳踏實地的蜘蛛以勝利的姿態享受着它付出收穫的陽光，而只顧着享受一時榮光、驕傲虛榮的蝴碟卻永遠無法再次擁抱陽光了。
我看着在陽光的照射下發出金色光芒的蜘蛛，明白了，人生中這樣的起起伏伏有很多，一時的成功和失意都不代表什麼，只有保持初心，像蜘蛛一樣堅持守候，有着“不以物喜，不以己悲”的智慧與精神，不因榮光而炫耀自負，才會在人生路上走的平穩、踏實，迎來最璀璨的陽光。
無論是生活還是學習上，令我悲傷過的事情不少。可我竟沒有想到那次：使我那麼得悲痛，這種悲痛是從來沒有的。
六年級的下學期是最關鍵的時刻，在這段日子的學習好壞中，將決定着，不久的畢業考試。國小升國中，雖沒有會考，大學聯考那麼重要，可它也算得上是我們學習上的一個小小的轉折點，它將決定着我們考上一所怎樣的中學，也説明了我們這六年的學習中，學到了什麼，學得怎樣。在這即將考試期間，班上每一天都要做二三張試卷，壓力也有點大。也在這個時候，關心我的媽媽個性的注重我的那些小考試，我也偏偏在這個時候的一次小考試中，考差了!
這幾天的壓力使我揣但是氣來，哎!明天還要考語文，真累!這時我本就應認真複習，可耍心戰勝了學習，那天放學回家後，媽媽不在，我便把書本一扔，盡情地玩起來，心想反正明天也是一次小考試，沒什麼的!第二天，一到校，便開始測試，因為我沒有複習過的緣故，很多題不知從何下手，因此，不想便知，我的這次考試是相當的差!那天試卷發下來後，一看，分，這個分數令我自我大吃一驚，天吶!我從來沒有考過這麼差啊!於是，我決定不給家長看，可紙包不住火，媽媽明白了。大大地訓了我一頓，老師也訓了我一頓，這時的我才感到後悔，後悔自我貪耍，不把小測試放在心裏。但是，世上沒有後悔藥，有的話，我必須買一大堆來吃!那一天，我不斷地反省自我，反省得十分悲痛，一部分因自我，一部分因被老師，媽媽訓的很慘。我暗定：以後再也不能這樣了!
從來沒有這樣悲痛，緣由也是因自我而起，對待學習不能撒謊，不然吃虧的終是自我。
每每欣賞浩瀚無邊的星空時，總會看到一個稚嫩的孩童仰着頭望着天空喃喃自語：“一顆，兩顆，三顆......”眼裏滿是渴求，嘴裏滿是興奮。
這個男孩想必你也知道，他就是大名鼎鼎的天文學家——張衡。
張衡自小喜歡研究天文，常常在院子裏觀察星星，浩瀚的星空使他幼小的心深深迷戀，長大後的他也是厲害，發明了渾天儀和地震儀，為祖國的天文領域做出了巨大的貢獻。
難道只要“仰望星空”就可以成功嗎？不，不是。只有“仰望星空”而去“腳踏實地”才能終成夢想。
着名畫家達芬奇和音樂家朗朗他們都是一步一步踏着堅實的步子走向了成功。當然，他們為此也犧牲了許多：快樂無憂的童年，愜意舒適的休息時間......正因為他們付出了許多，並且一直腳踏實地的學習，探索，才取得了莫大的成就。
這一個個的名人故事使我明白：一個人，首先要有屬於自己的夢想，要有“仰望星空”的勇氣和力量，還要有滴水穿石的毅力與艱苦奮鬥的決心，做到這些，就成功了一半。
剩下的，便是日後的堅持，時間的沉澱。日復一日，年復一年。當你已經從一個毫不起眼的的石子，歷經打磨變成了一顆玉石時，那就是一顆鐫着“成功”的玉石！
而現在，你也許沒有多麼優越的條件，但你依然可以給自己定下一個目標，可以是考試的100分，一個重點高中，甚至是成為一個聞名的大科學家......
在夢想的世界裏是沒有柵欄的，而阻擋你前進腳步的是懶惰，愚昧的不堅持。如果你真心喜歡一門藝術，那麼就應該持之以恆，慢慢的，就會發現：原來一切是如此簡單而快樂！
是啊，只要在“仰望星空”的同時不忘記“腳踏實地”，你，就是最璀璨的那一顆星！
記得康德説過，只有兩種事物讓我們敬畏，就是浩瀚無際的星空與我們內心的道德。人之所以異於動物，就是我們有所知有所不知。我們生下來就開始接受人倫教育，繼而加強道德修養，逐漸成人。我們所説的“成人”不僅僅指生理標準，還包括心理標準，故我們有所知：知長幼，知榮辱，知優劣，知善惡，最終知生死;但更多的是我們雖身為萬物之靈長，但我們對多數事物有所不知，微觀不知生命起點，宏觀不知宇宙邊緣，身邊的任何物質都可能窮極一個人或一個時代的極限而未獲探求結果，甚至不見進展。
所以，我們只能仰望。仰觀宇宙之大，俯察品類之盛。因此我們才能感知地球上還有我們，感謝宇宙空間中竟為人類留有一落腳之地。
當我們站起來直立時，不僅目光開闊，目力及遠，更重要的感覺是手腳分開，讓手揮舞，讓腳踏實。讓手與腳變成兩種思維工具，手去把握，從把握工具開始，最終把握命運;而腳只是站立、行走、奔跑、最多蹦跳，站立讓我們進攻防範的半徑增大，行走與奔跑讓我們在移動中獲得利益，蹦跳還給了我們短暫的快樂，讓我們有不足一秒的懸浮感，並知道了什麼是徒勞。
孟子曰：人之所以異於禽獸者幾希。先哲告訴我們，人與動物的區別微乎其微，不值得驕傲。我們飛不如禽，行不及獸，思維雖複雜，判斷未必準確;我們如不借助萬年以來積累的發明和經驗，生存都是問題。故我們應該常仰望星空，感知自己的渺小，謹慎而為;而腳踏實地其實是人類無奈的選擇，只不過並不是每一個人都能認識到這一點。
科學測試，任何人憑藉自己的力量躍起，空中逗留時間不足一秒。邁克爾·喬丹滯空時間為0.78秒。
積澱着五千年曆史塵埃的大地，在一代又一代先輩血汗辛酸的腳步下，被踩得結結實實。遼闊無垠的大地哪一處沒有先人堅實有力的腳步？一步一步緩緩的辛勞耕耘才種出了五千年的文化、五千年的歷史。
當有一天打開了國門發現走得太慢，被遠遠超了過去，於是齊心追趕。追啊追，跑掉了鞋子，丟了衣服。跑的太快了，可曾覺得生命是如此之輕，沒有一點重量？我想做個叛逆者，在飛速的潮湧中，停下，踩下一個堅實的腳印。
夢想？現實？哪個更重要？
夢想是上天贈予每個人的禮物，你有，我有，甚至一粒種子也有破開泥土向上生長的夢想。可歎的是，有的人把夢想的作用無限的誇大，就好像只要有夢想就一定能成功，夢想就好比萬金油，什麼地方都能用。殊不知，這個世界是競爭的，無論你夢想再大才能再高也總有更強者，有些東西只能適可而止。就好像，你走路，若看着天走，絕對掉入一個又一個泥坑；而眼看前方的人才能走得更遠。好高騖遠的人得不到他想要的，試問：“連走路還未學會？還想奔跑？”
夢想猶如天上的雲彩一朵，如何採摘？僅盯着看的，只能是夢想的雲朵給他一場冷雨，一步一步，踏着有力步伐的人，登上最高峯的時候才能被漫天雲霧圍繞。古希臘哲學家泰利斯説：“你不覺得只看到自己腳步的人也是可悲的嗎？”我想對他説：“一個看不到自己腳步的人更可悲。”一個在天上的繁星迷失了自己的人，已經不屑於呆在黝黑的大地上了，因為他見識了更博大的東西。可悲的是--事實上他離不開這大地，在大地上更是失去了自己的腳印。
我們應該學學那耕田的老牛，一步一個腳印卻收穫了滿倉的糧谷，只有踏踏實實的奮鬥才是創業之始。
踏進校門，情緒格外激動，書香迎面撲來，學校一下子熱鬧了起來。在開學典禮上，自我又又比之前不一樣的感觸。
記得去年的這個時光，我們作為晉江一中復辦國中的第一屆學子，那時候的我們，感覺是那麼驕傲、自豪。今年的我們，作為新除一年的學長學姐，我們更是要以身作則，努力奮鬥。今年的我，更加成熟、更加懂事、更加明白在這個優秀的學校中，不努力是不行的，我要努力努力再努力。我們莊嚴宣誓：我愛我的學校，尊重我的師長，珍惜我的生活。我必將謹遵誠、嚴、勤、毅的校訓，以自信點亮生命，以拼搏書寫人生！”對，今年，我要以拼搏書寫人生。
在開學典禮上，我印象最深的一句話就是：仰望星空，腳踏實地！也許，我昨日曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也許，我昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我只需要把經驗和教訓銘刻於心。而人生離不開拼搏，就像我們不能拒絕成長一樣。只有腳踏實地，才是真理。
心態決定成功，我們就應每一天持續快樂得情緒去應對每一次挑戰。有人説生活是一面鏡子，如果我們以樂觀用心的態度去對待每一天，她反饋給我們的也必將是相同的回報。也只有持續快樂的心態，你才會發現學習並不枯燥乏味。你會在語文中發現博大，在數學中發現睿智，在英語中發現幽默，在科學中發現生活的奧妙，這將會使你真正在學海中暢遊，此樂何極？
以前的分數，不代表什麼！以前的表現，不以為什麼！這天，此時此刻，才是一個新的開始！新的一個學期，我們都站在了新的起跑線上，在新的起跑線上，我們不能輸。我要珍惜每一個晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期盼迎接日出。
晚上，和朋友約了一起去公園。
看到廣場上有很多大媽在跳廣場舞，一時興起，便和朋友跟着領舞學舞蹈動作。看着並不複雜的動作，沒想到自己做起來卻手忙腳亂，完全跟不上節奏，更別説跳出那個舞蹈的韻味了。
這真是應了那句話：看起來容易，做起來難。跟着跳了一會，感覺有些吃力，便拉着朋友想要走開。朋友雲淡風輕地説：“不過是茶前飯後自娛自樂，鍛鍊身體罷了，又不用非要達到什麼水平，你就當是陪我一起減肥了！”這樣一想，反倒沒什麼壓力了，和朋友半開玩笑半認真地比劃着動作，竟慢慢地手腳變得協調，也能跟上一些簡單的、重複地方多的動作了。
其實，生活中很多事情都是如此，若只是一心想着要把某件事做得完美無缺，恐怕很快就會因為“做不到”而被嚇倒了，以至於連嘗試也不敢去試一下。而換一種心態，暫且不去想能不能做好，而只是認真地去學，努力地去做，能學會一點是一點，能做好一點就先做好一點。如此一來，説不定哪一會兒你就會發現：原來自己在不知不覺中已經漸入佳境了！就像我們今天跟着大媽學跳廣場舞，一開始的時候手足無措，想要放棄，但是當我們不再糾結能不能學會的時候，就已經能慢慢地跟上節奏了。雖然説，和大媽們協調的步伐、優美的動作依舊相差甚遠，但是比起一開始我們的手忙腳亂，完全跟不上節奏，明顯進步了很多。
“與其好高騖遠，不如腳踏實地。”專注於做好眼前能做的事情，雖然説缺少了一點遠大的目標意識，但是總好過天馬行空的空想和泛泛而談，腳踏實地一步一步來，能讓自己每一天都有一點成長，每天都有一點收穫。
抓住眼前的每一天，做好身邊的每一件事，才是最有意義的積累，才是走向成功的必經之路。
今天，我們六（3）班全體學生在蔣老師的帶領下參觀了辛亥革命烈士陶成章故居。
陶成章故居坐落在陶堰西上塘自然村。故居坐北朝南，清末磚木結構建築，三開間兩進，第一進平屋，第二進座樓。座樓曾遭火毀，1916年用陶成章撫卹金重建。東側有平屋四間，陶成章曾以南首第一間作書房。現在故居內佈置陶成章生平事蹟陳列和原狀陳列。
我們一邊參觀，一邊聽蔣老師講陶成章的故事：“陶成章幼時家境貧寒，天資聰穎，過目成誦，曾受到良好的舊學教育。六歲入本村陶氏義塾讀書，十五歲便在家鄉設館任塾師。這一時期，他開始接觸新學書籍，思想逐漸轉變。1900年的義和團運動激發了他挽救民族危亡的愛國意識，與‘推翻君主體制，建立民主共和’的民主主義思想逐漸合拍。因此，他漸萌革命思想，欲改革封建專制。‘父陶品三懼禍，多次告誡之，然其志不變。’早在中日甲午戰爭爆發後，陶成章憂心如焚，即下定從戎之心。義和團運動爆發後，他曾兩次赴京擬刺殺慈禧未果。”“好一個有志少年！”我不禁感歎。蔣老師接着説，“他是清末著名的舊民主主義革命的倡導者、革命家。他是光復會創立者及領袖，對辛亥革命的成功有着很大的貢獻。”聽到這裏，我為自己能與這位偉人住在一個村而感到十分的自豪，也進一步激發了我的學習熱情，我要向革命先輩學習，努力做到以下幾點：
學習要一心一意，專心致志。我們不求少年有為，只要腳踏實地。沒有最好，只有更好。每件事只要努力了就好，不用太嚴格的要求自己。
第四，惜時如金，把握好人生的一分一秒。讓我們在陽光下磨練自己的意志，同中華一起成長！
古人云：“千里之行，始於足下。”在人生漫漫長路中只有腳踏實地，一步一個腳印才能創造出一條輝煌之路。
腳踏實地，刻苦努力，十年寒春苦讀，學子終園北大夢。她一個江南水鄉的柔弱女子在充滿硝煙的三年裏全副武裝，翻山越嶺，遊弋題海之中，不顧容顏，不惜美景，終於在未明湖畔中有了她折花細嗅的身影。堅持、毅力和刻苦是人生最美的三大摯友。
與其抱怨，不如改變。她用了三年時間腳踏實地，最終鑄就了一條通往未來的道路，光明和美好終與刻苦務實相伴相隨。
腳踏實地，艱苦奮鬥，一代霸君終開洪武之世，朱元璋向我們講述了一個莽夫有了夢想，並腳踏實地，最終開創盛世的奇幻故事。他腳踏實地，摒棄好高騖遠，從一座城開始，一個省，最終到一個帝國。這一切都是他由小積多，腳踏實地的結果。
一個人，一座城，一生榮權。當大明的種子在朱元璋心中駐紮時，他便開始積聚土壤尋找養分，是一抔抔土壤，一滴滴雨露迎來了大明的時代。
腳踏實地，日積月累，忍辱負重，司馬遷終成歷史大篇。他明白，一切都是值得的。飽嘗世態炎涼，極盡世間榮辱。但他不畏懼、不退縮，一筆一筆，一章一章，一卷一卷，為世人留下了不朽的光輝。一步一步踏着腐敗，一口一口洗吸進塵埃，為了模糊的未來。如今再翻《史記》，一個個鉛字是司馬遷用生命和時間譜寫的壯歌。腳踏實地是他堅持的唯一方法。
風雨交加，雷電轟鳴，他伏案桌邊，日復一日，年復一年，最終用行動鑄就了一部史詩。腳踏實地，不被任何困難嚇倒，不正是我們應該學習的嗎？
回首成長路，只有腳踏實地的人才能留下不朽的腳印，才能鑄就通往成功的光輝大道。腳踏實地，求真務實，不懈追求，走向未來。
等待它到來的兔子不一定比除草日中午的粗米好。揮霍無度並不一定比在貧困中過有意義的生活更幸福。突然的財富並不一定比在地面上獲得的幸福更好。
英國一名17歲女孩贏得了超級彩票大獎。這個女孩成了名副其實的暴發户。她每天都過着奢華的生活，幾年後，女孩突然起訴彩票公司，説因為這個獎項，女孩原本應該過的普通生活被打亂了。這個原因讓許多讀者哭笑不得。許多人以看笑話的心態看待這件事，但我們應該認真考慮一下。在這種情況下，我們知道真正的幸福是腳踏實地的幸福。
這個17歲的年輕暴發户女孩應該和我們一樣，在充滿活力的時期努力向上，盡情地散發屬於我們17歲的汗水。然而，因為“突如其來的幸福”，她在所謂的“閒暇”中度過了美妙的17年。沒有努力工作的財富會比地面上的幸福更幸福嗎？女孩的行為告訴我們不要。
不久前，互聯網上報道了一條有趣的新聞。它告訴我們，一些清潔工價值數千萬美元，因為很久以前，當某個地區購買舊房子時，所有的土著居民都得到豐厚的補償。收到賠償後，當地居民每天都無所事事，因為他們無法管理這筆錢。隨着時間的推移，他們覺得這和浪費時間沒什麼不同，所以他們決定成為清潔工，讓他們的生活變得有價值，獲得腳踏實地的幸福。
一個人的價值在於他對社會的貢獻。當他給予社會的時候，社會一定會給他一個回報，比如心理上的滿足，這樣他就能感受到給予後得到的幸福。這個17歲的女孩和一些土著村民一無所獲，讓他們失去了工作的樂趣。因此，我們明白只有腳踏實地的幸福才能真正滿足人們的需求。
不要嫉妒那些一無所獲的人，也許他們沒有我們幸福？認真、努力、爭取成功度過每一刻，獲得腳踏實地的幸福。
參天大樹的起點是一粒小小的種子，萬丈高樓的起點是一塊平常的基石。轉眼間，我已是七年級年的中學生了，我來到的晉江一中，這裏是人生道路上一個新的起點。作為晉江一中的莘莘學子，我相信在未來的三年裏我會以更加積極的態度來對待我的學習及生活。
在一中我學會了“三會三高”讓我會做人、學習、生活，讓我思想高素質、學習高質量、生活高品味。來到一中更讓我明白了“學生第一”的教學方式，讓我們自主的管理、自主的活動、自主的發展。“晉水流長，石鼓山鄉”這美麗的教學環境讓我們更放鬆的學習。這裏是人才培養的沃土，特長學生的搖籃。“誠嚴勤毅”使我們懂得做人的本質。“五校五園”讓一中安全有序、生機活力、志存高遠、豐富內涵、幸福家園。在一中，讓我們仰望星空、腳踏實地！這，便是我初到一中的感受。
一中是學習的天堂，每天都能聽到朗朗讀書聲，音樂教室，時時傳來優美的歌聲，讓藝術與我們結下不解之緣，一件件精美，而富有創意的小製作，出自我們一雙雙靈巧的手，教會我們用雙手，來創造美好的生活，在操場上盡情展現我們精神抖擻的面容，以強健的身體，迎接每一天的挑戰。
這裏是全新的教學樓，大大的操場，綠綠的草坪，同學可愛的笑臉，老師慈祥的目光，一切都充滿了年輕的活力和生機。我對我的新生活充滿了希望。剛開始的時候，我常常會因為迷路找不到教室，現在校園的一切都變得熟悉了，好多地方都留下了我的足跡—或者快樂，或者悲傷，校園記錄了我的成長……
學習上我不斷的提高自己克服，重重向夢想挺進。在老師的鼓勵下，在學校為我們提供的平台上盡情的展現自我。
我始終不忘：我，是一中人，我，將會經過我的不懈努力，為一中創下輝煌！
時間猶如春天裏的溪水，20xx年悄然而至。剛剛過去的一年，在各科老師的關懷和同學們的幫助下，自己取得了很多成績，學到了很多知識，收穫了友情，德智體得到了全面發展。
20xx年又是嶄新的一年，自己又長大一歲了，應該比以前更加懂事。我將以新的精神面貌開始新一年的學習和生活。
首先，我將先改掉上學期在學習和生活中的一些壞習慣，比如説，寫作業不太認真，字體潦草，拖沓，害怕面對學習中存在的問題;在生活中，不太講究衞生，遇到困難和挫折不情願與家長溝通，亂髮脾氣，愛玩遊戲，愛吃零食。在新的一年我會努力克服困難，堅決改掉這些壞習慣。
其次，要認真完成老師佈置的所有作業，做到一絲不苟。課堂作業當堂完成，課後作業和家庭作業也要按時獨立完成。
第三，要做好語文課的課前預。對於預習字詞，成語，要先查字典把它認會，弄懂意思;還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然後總結課文的中心思想;對於不理解的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶着問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。
第四，要利用星期天和節假日，繼續參加課外實踐活動，多讀課外書，多和同學們交流學習心得，不斷豐富自己的知識。要擠出時間，多幹事。
第五，在家裏做一個聽話懂事的孩子，幫助爸爸媽媽做一些力所能及的活，少玩手機遊戲，多讀書，少吃零食，按時吃飯，定期清理自身衞生。
總而言之，在新的一年裏我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，爭取做一個懂事的孩子，不再惹父母生氣了，當一個各方面都很出色的學生。
日常閲讀中，我們總會遇到一些言簡意賅而又寓意深刻的句子，其中周國平、菲貝利的名言帶給我很多觸動，它們殷切提醒着我：腳踏實地，問問不忘初心。
“一個不能融入現代潮流的人是一個落伍者，一個無所堅守的人是一個隨波逐流者。”周國平這句話啟發我們，要不忘初心、腳踏實地地為社會作貢獻，在時代潮流中堅守本心、踏實做事。在互聯網高度發展的今天，許多人被利己主義、拜金主義這些世俗的塵埃矇蔽了雙眼，他們拋棄了其所堅守，人云亦云，隨波逐流，在利慾的洪流中迷失方向。而在習總書記的引導下，現代潮流是“大道至簡、實幹為要”的實幹精神。我們不能甘於做一個落伍者，而應積極地融入時代潮流，堅守本心。正如程開甲隱姓埋名二十年，在艱苦環境下為中國核武器傾注全部心血一般，他年少有志，堅守本心，濃烈的愛國主義和深沉的實幹精神使他當之無愧成為中國的領軍人物。
如何做到融入潮流、堅守本心呢?“做好眼前該做的事，生命才有意義，不要光讚美高聳的東西，平原和丘陵也一樣不朽。”菲貝利警示我們，只有做好眼前的事，才能實現初心，切勿好高騖遠。腳踏實地做好眼前該做的事，是堅守本心的基本，也是成功的途徑。人民好公僕廖俊波，用生命踐行忠誠，抱着“能在現場就不在會場”的理念踏實為人切實做事，切實解決人民的困難;黃旭華潛心研究核潛艇三十年，為國傾盡所有。這些平凡的人，這些“平原和丘陵”，沒有光鮮的外表，沒有成山的金錢，卻用自己的堅守和踏實、實幹精神鑄造了自身的不朽，他們踏實做事的精神和愛國敬業的風骨，會在時代的洪流中不朽地綻放光芒。
作為新時代的青年，我們應做好眼前該做的事，跟上時代的潮流，不忘初心地追逐理想。只有腳踏實地，才不會落伍於潮流;只有堅守本心、不忘初心，才不會隨波逐流。我們每個個體，都有責任讓自己的生命熠熠生輝，都有義務不讓自己深陷於世俗的鴻溝中渾噩度日。
一個人要知道自己為什麼而活，要不忘初心;一個人要不斷追逐自己的理想，要腳踏實地。“善始者實繁，克終者不寡”，只有腳踏實地地做好眼前的事，不忘初心地砥礪前行，才能駛向成功的彼岸。
成長，總是一件不着痕跡的事情。
我們可以在一條漫長的路上，走到最後，走到終點，走到沒有人看到的地方，甚至被人徹底遺忘。都沒有關係。
我們渴望自由，渴望浪漫，還渴望一個人去旅行。
我們可能從來都不知道，所謂的發展到底是為了什麼。你在內心點燃了一顆燈，於是你就一直都在想着，這些所謂的光陰和未來，從來都是短暫的無與倫比的。
無論我們都在那裏，我們都可以看得清楚這一切，不會有什麼特別不起眼的代價和想法。
未來不需要我們牟取暴利，只需要我們腳踏實地。
將來的生活，到底是有怎樣的光彩，似乎都可以看得清楚。我會一直都記得，他們當初發表的通知，他們每一個短暫而又嬉笑的看法，其實都為我們提供了更好的路。
你只是想要學好更多的東西。
未來的路，從來都是會幫助你很多的。
生活在我們眼前，沒有什麼是真的專業到無法去鍛鍊，無法去看透的地方吧。那些夢想，終究還是會破滅，然後終於得到實現。
人們都説：“理想是一個人一輩子最寶貴的財富。”也有人説：“理想是靈魂的光芒。”但當理想違背了現實，你又該如何取捨？是不顧一切放手一搏還是腳踏實地步步為營？
當今社會中，有許多初出茅廬的年輕們懷着滿腔的熱血與激情，開始為夢想拼搏。當這些離開了校園、離開家長庇護，猶如剛脱殼的雛鳥的青年們目睹了社會競爭的現實與殘酷後，開始懷疑理想，對理想的忠貞也隨之變質。於是，我們看到一個個虛浮、焦躁的青年在妄想一夜成名、一步登天的“理想”下，一個個摔得粉身碎骨；他們一個個言辭犀利如劍，行動軟弱無泥；一個個勇敢向“前”看，卻全然不顧腳下是否是萬丈深淵……正如有的人為了“面子”選取豐厚的報酬時卻沒有細想自我是否有這份潛力和耐力，是否扛得住“豐厚”帶來的壓力？在“豐厚”與“可持續發展”面前，因“面子”放下了原本可持續發展的大有前途的工作，不願意從基層做起，從“苦難”的第一步做起，初時為自我“豐厚而體面”沾沾自喜，直到有一天發現自我原先踩在雲端，原先腳下是一片軟弱的爛泥，直到摔得粉碎碎骨才追悔莫及。所以，不顧實際的高目標註定要失敗、要付出慘重代價。好高騖遠者，罕有成功也！
反之，讓我們看看那些成功人士的例子：霍英東，發家的第一桶金來自起早貪黑的苦力工作---買沙子；比爾蓋茨，從哈佛肄業後仔細觀摩、瞭解市場，認真研究自身的優劣勢，制定詳細的策略和實施計劃，有目的有針對性的腳踏實地的開展工作，最後取得了成功。由此可見，成功務必腳踏實地，務實、勤奮、努力，才能鑄就成功，畢竟羅馬不是一天建成的。
舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。在浮躁、焦慮的環境中，在人人都向往“成功”的時代，只有持續冷靜、腳踏實地、認清形勢，發揮自我現有的優勢，把握時機，該出手時就出手的人才能笑到最後。
也許大家都聽説過一個年輕人用一枚回形針換回一幢別墅的故事。這位年輕人在網上看到一則換購別墅的消息，他很喜歡那幢別墅，但由於家境貧寒，他暫時沒有這個潛力。但他並未放下，而是在確定目標後選取了腳踏實地步步為營的方針，開始選用一枚覺得比較有特色的大塊頭的回形針，用它換回了一支鉛筆，又用鉛筆換回了一個夾子，再用夾子換回一根蠟燭……就這樣，每次置換後他都努力使手中的資本增多一些。然而他並未因此而沾沾自喜，獲利就收，而是依舊堅持不懈的置換下去，白菜、汽車……一步步向自我既定的目標靠近，最後，他成功的置換到了那幢心儀的別墅。可見，只要不放下你手上的任何機會，只要不心急貪大，堅持不懈，每次進步一點點，腳踏實地，日積月累終有成功的一天。
就像你永遠不明白下一次擲出的硬幣是正是反，也許成功就來自於你的一件微小的事。也誠如古人云：不積跬步無以至千里！
所以，當您感歎命運沒有垂青與您時，請彆着急，腳踏實地、堅持不懈地向前走，也許驚喜就在前方。
冰心曾説：“成功的花兒，人們只驚羨它現時的美麗，然而當初它的芽兒，浸透了辛勤的汗水，灑遍了犧牲的血雨。”沒有鮮花能輕鬆開放，每一朵在春天綻放的鮮花，都經歷過嚴冬的酷寒，才走向美麗。少些豪言壯語的呼喊，多些腳踏實地的奮鬥，我們才能像這鮮花一樣，如願在自己的春天綻放。
古希臘的哲人們在《羊皮卷》中這樣説：“你的幻想不可能達到，你的計劃渺如塵埃，你的目標毫無價值，一切的一切都沒有意義，除非你付諸行動。”是的，沒有人能夠整日高呼口號卻不行動就能實現目標，唯有腳踏實地做好每一件小事，才有可能達到成功。
“神九”在國人的期待中成功完成了交會對接的任務，而它的操作者，航天員劉旺也受到人們極大的讚賞和關注。殊不知，飛天這一刻，他已等了14年。在航天員的幾次選拔中，他都因微弱的劣勢而與飛天無緣。但他從未放棄，而是將夢想藏於心中，將自己的全部熱情投入到自己的每一件小事中。太空交會對接這一項技術他已訓練了上萬次，並且幾乎每一次精確度都在100%，這一數字甚至已高於機控精確度。正是他平時腳踏實地的訓練，他才能在太空中完美完成這一任務，實現了自己的目標。
少些豪言壯語，多些腳踏實地，更要求我們要抵禦世事喧囂，專心於自己應做的事。
“文化崑崙”錢鍾書先生平日不多言，謝絕記者的採訪，將自己家房門和外界的喧鬧真正隔絕開了，潛心治學。每天晚飯後，沒有電視，沒有客人，沒有閒聊，有的只是一束微光，和幾本厚重的線裝書。他就這樣和楊繹先生相對而坐，開始他們的文化之旅。這樣的夜晚如此美妙！即使是在文化上有如此大成就的鐘書先生和楊繹先生，也懂得少説多做的道理，在文學路上腳踏實地，一步一個腳印，邁向了新的文化巔峯。
朋友，如果你還沉浸在自己幻想的美好世界中，趕快走出來看看你所面臨的現實吧。如果你的夢想還停留在“我要考好大學”的呼聲中，請你趕快停止遐想，做好你手中的每一道題。
心存夢想，專注腳下，腳踏實地朝前邁，認真努力去奮鬥，我們才有可能走得很遠，很遠。
有這樣一幅漫畫，母親在樹下舉着一個蘋果，父親在樹上拿蘋果扔在樹底下，看書的，兒子的頭，兒子的頭已經被砸的起了一個包，下面還有樣子，不信把兒子砸不成牛頓第二。
這幅漫畫寓意着父母過度望子成龍，盲目不切實際的效仿他人成功的表面，導致阻礙其發展，所以我認為父母不應該過度望子成龍，要結合實際，腳踏實地。
每個父母都有望子成龍的想法，希望自己的孩子出人頭地，可是並不是每一種方法都適用於每個孩子身上，方法不對，出來的效果也不好，還有過度的希望壓力區，孩子可能到最後會適得其反，牛頓説過，如果説我比旁人看得更遠些，那是因為我站在巨人的肩膀上。牛頓的成功是因為他的學識知識豐富，而不是因為真的被蘋果砸出來的，比起盲目的效仿，別人的成功，不如腳踏實地走出自己的一片天地。
每個人都想着簡簡單單的獲得成功，不過那都是不切實際的，即使你再有天賦，也要經過努力，比如王守仁他的父親要求他去考科舉，幾年沒讀，四書五經的，網速弱爆了，然後他在此時提出來再去搞，他成功了，可想而知，要取得成功，必須通過自身的努力，但是努力還是不夠的，還要腳踏實地，不要整天幻想着一些不切實際的東西，比如歷史中毛澤東提出農村包圍城市，武裝奪取政權的道路，就是毛澤東根據當時，中國的實際情況提出的，他清楚的知道，以城市為中心的革命道路行不通，最終走向勝利去成功的人都是腳踏實地，一步一步走向成功的。
每個父母心裏成功的標準都不一樣，但都是想把孩子砸着自己心中的那樣，身邊有很多認為學習好的才是人才的，父母要求孩子學習好，其他的都不重要，可是這樣一昧的關注着成績，只會把孩子變成只會學習的人才，這樣的教育是不可行的。
所以我們應該腳踏實地，一切從實際出發，不被父母盲目效行，阻擋了我們的道路。
我們既然是人，很多時候也就會有一些人的幻想，是的人嘛，本來就是一個喜歡幻想各種各樣事情的人。因為我們有對美好的渴望，有對現實的追求，所以我們也才會有幻想這個東西。
可是很多時候，我們卻忘了，我們的生活同樣也需要腳踏實地啊，一直去幻想未來那是很不切實際的東西。而且幻想的東西，為什麼叫幻想呢？也就是説是你夢幻的想法，你如果不努力，它就不可能會實現的那種想法。那麼我們去幻想到底有什麼意義嗎？是的，有些時候我們不能否認，真的就是不能實現，也是毫無意義的。可是如果我們腳踏實地的話，很多東西可也就發生了改變啦。腳踏實地的去做，去努力，有些事情會從你的幻想，漸漸變成現實的。只要你願意相信，而且最最重要的就是，你相信了之後，你願意去付出努力，腳踏實地的努力着， 好女孩什麼東西都會實現的。我們可以有夢，卻不能 把夢當成是自己生活的全部，如果把夢當成了我們生活的中心，要知道我們很快很快就會在這些夢中迷失了自我，找不到了自我的方向，慢慢忘記了你真實的生活，忘記了你真實的一切，開始流連於虛幻之中，可那樣真的有用嗎？自然是假的，是的，假的就是假的，很多事情根本就不會實現。對於幻想，我們需要抱着一種可以有，可是你卻必須要實現，你必須要腳踏實地的走着，一定要好好的努力着，才可能實現。有了幻想，有了夢我麼也才會更加腳踏實地的努力着，到時候就會實現，好好的努力，一切都會有的。
腳踏實地吧，別再流連於幻想之中了， 可以有幻想，卻不能把幻想當成你的全部呢。
在古希臘神話裏，有個叫安泰的英雄。他的力量來自於大地，只要在大地上，便會力大無窮，可一旦離開大地，神力便會消失。最後，他是被赫拉克斯舉在空中掐死了。這個神話故事，告訴了我們無論你有多麼強大，一定要腳踏實地，否則一切都是浮雲。
舉個例子吧。剛上國中時，我寫作業，上課聽講都很認真，於是第一次大考成績就很理想。可是，到第二個和第三個學期時，我就開始浮躁了，上課不想聽講，覺得沒意思，不重要，作業也不自己寫，要麼抄同學的，要麼直接抄答案，這些導致我的各科成績直線下滑。到第四個學期時，我知道自己不能再這麼墮落下去了，學習是學給自己的，做表面功夫是沒有一點效果的，於是我又開始重新沉下心來，什麼都不想，腳踏實地去做好每一個功課，結果不出所料，確實進步了許多。
其實，無論是什麼人，做什麼事，都要腳踏實地的，否則就不會完成夢想。如果沒有科學家的精益求精，就沒有現在的飛機，火箭，電腦，手機。雖然説偉大的創造總是源於夢想，但是每個夢想的實現卻都離不開腳踏實地地實幹。
我將做大地之子，永遠腳踏實地，即使遇到挫折、即使遇到誘惑，我都將義無反顧，勇敢向前！
人要做一個塌實的人，不能浮躁，不能浮在上面，要沉在下面，人只要不浮躁，就會進步，如果浮躁了就會退步。
所謂的浮躁，就是驕傲自滿、非常的自傲，以為自己非常的了不起，老是看不起別人，不聽別人的意見，覺得心裏很煩，這樣就瞭解不到問題的本質，就拿我上次考數學的事情來説吧，那道應用題上本來寫的是往返一次，一往一返應該是兩次的，我卻只按一次來計算，所以算錯了，沒看清題意，就白白的扣了這分。然而，只要靜下心來，什麼事都能做好的。
所謂的謙虛、靜心、沉得住氣，就是很聽取別人的意見，很認真的聽別人説話，非常的謙虛的人。
同學們，如果問你們，是要做浮躁的人呢？還是要做謙虛的人呢？你們肯定會異口同聲地回答，要做謙虛的人。因為，浮躁只會使人退步，浮躁只會使人落後，我們肯定是要做謙虛的人了。
人只有腳踏實地了，才能站穩，如果不腳踏實地，就會被這個社會淘汰，這個社會，是需要謙虛的人，有用的人；浮躁的人，社會是不需要的，所以我既然要做一個對社會有用的人，首先就要做到謙虛。
有一些人，非常的聰明，但又非常的浮躁，誰都瞧不起，那就是假聰明。所以，我們更不能做一個假聰明的人。
大家一定要記住一句話：“謙虛使人進步，驕傲使人退後。”
在平凡的世俗中，有着怪異的人，每個人都有一手絕活，都是腳踏實地地練出來的，不存在任何僥倖心理。
這讓我想起了一件事：“哎呦，好累呀！”我做完了書寫作業，伸了一個懶腰。還剩下一項背誦作業，我心想：説不定明天不會抽背，也不會抽默，不背也沒什麼大不了的。我存在了僥倖心理，於是就偷懶不背了。誰之，第二天早上，語文課上，老師要我們默寫昨晚的家庭作業中的背誦內容。這無疑是給了我當頭一棒，我當時就慌了，大腦一片空白，拿出語文書，臨時抱佛腳，開始讀背。
“開始默寫。”老師説。啊！我驚呼。完了！完了！這下糟糕了！一邊還沒讀完，老師就讓我們默寫，我又匆匆忙忙的大致只看了一遍，就開始默了。
我在同學的催促下，垂頭喪氣地交了上去，短短五分鐘，對我來説卻有一個世紀那麼漫長。
終於批改完畢，我的本子上呈現的是一大片紅色的叉叉和圈圈，我懊惱極了，明白事情要腳踏實地地去做，才能獲得成功，不能存在任何僥倖心理。於是，我回家重默，腳踏實地，獲得了一百分。
從此以後，我把這句“任何事情都要腳踏實地地去做，不能存在任何僥倖心理，就能獲得成功”這句話謹記於心。
又是一年秋到時，看到校園裏的樹葉由綠到黃，風輕輕一吹，葉子便掉落一地。這是葉子一生的結束，它努力地用盡自己最後的力氣，裝扮這個美好的世界。
作為高一的學生，我們每個人都有着像葉子一樣的倔強，希望自己的一生是光輝的、五彩斑斕、有趣有味的。想一想，怎樣才能實現它呢？
我想，仰望星空固然重要，腳踏實地更重要。
擁有一個堅定的理想和目標，這是成功的第一步。沒有理想和目標的人，尤其是大海里的帆船沒有方向一樣，搖擺不定，心境很容易收到干擾，而有理想有目標的人則不同，他們能牢記心中目標，並且為了目標去努力奮鬥，最終取得輝煌燦爛的成績。
我們中學生不缺乏仰望星空的理想和目標，都羨慕他人耀眼的光芒作文，卻忽略了他人努力的辛苦。我們正是青春活潑的年紀，正是追求理想的最好時節，仰望星空也要腳踏實地。
從上好每一節課開始，從做好眼保健操開始，從寫好每一份作業開始，只有讓細節做到有條不紊，才能收穫一個美好的未來。我特別喜歡詩人海子的一首詩，其中一句寫道：“從明天起，做一個幸福的人，餵馬、劈柴，周遊世界，從明天起，關心糧食和蔬菜，我有一所房子，面朝大海，春暖花開。
我希望我的未來可以和詩中描述的一樣，多一份自由和灑脱，一份踏實和努力，有一個明確的目標，有一個為目標努力的腳踏實地努力的生活。同學們，為了理想和目標，收回羨慕的眼神，沉下心來，安靜學習，有朝一日，你也會聽到有掌聲為你響起。
每個人都有自己遠大的夢想，但是，在做這些夢想中，也要腳踏實地，就好比我的爸爸媽媽一樣……
我還記得，爸爸的夢想是一夜暴富，所以就天天買福利彩票。他晚上一來到家，不是吃飯，也不是做家務，而是急急忙忙打開手機，查找今天的中獎球色，我看着他，靠近爸爸，我聽見他心跳加速，眼珠子緊盯着手機，好像每個中獎球號都十分觸目驚心。結果，在經過一次又一次的核對後，爸爸垂下了頭――又沒中！爸爸掃興地把彩票丟入早已“堆積如山”的彩票櫃中，對我信心十足地説：“我跟你講哦！有買就有希望，我明天一定會中的！”我喃喃自語：“每天都在做白日夢，天上是不會掉餡餅的！”
而我的媽媽，她夢想則是有份穩定收入的好工作，腳踏實地地賺錢過日子。她每天都很晚才來，她常常在我睡覺後才回家，她還跟我講，每次半夜我都沒蓋被子，是她悄悄地幫我蓋。她總是從早忙到晚誠誠懇懇地工作，每次回家我都見她黑眼圈加重，臉也消瘦了許多。
相比之下，我覺得爸爸的夢想定會破滅。他每天總在做白日夢，雖然他總是堅持買彩票，但這種不勞而獲、沒有腳踏實地的夢想又怎會實現呢？而我的媽媽的夢想一定會成功。雖然她現在還離實現夢想有一段距離，但堅持努力定會換來成功！爸爸的不勞而獲，媽媽的腳踏實地，都是值得我思考的……
我和道，有個夢想是一件好事，可像爸爸這種不勞而獲成功的機率只有1%，與其這樣，不如像媽媽一樣，腳踏實地地做好每一件事……我們既要仰望星空，也要腳踏實地。
所謂“腳踏實地”，我覺得從表面上看能夠指人類大多數時候都是在地面上生活，無論這個人多優秀，取得過多大的成績，目前他還不能否定這一點。而從更深的層次來説，“腳踏實地”能夠指一個人若要走向成功，其必須要一步一步的走好每一步，為今後的成功打下基礎。
“腳踏實地”在人生中十分重要，它關乎着一個人最終的成就。舉個例子：有一位父親想把他賴以為生的技術傳給他的三個兒子，但人與人是不一樣的，並不是每個人都能像他一樣掌握好這一技術，於是，這位父親為他的三個兒子設置了一個考驗，他給了三個兒子一人三畝土地，並給了幾袋種子，規定誰的土地上長出來的蔬菜更多，他就教給那個人他的技術。三兄弟各自用了不一樣的方法，老大比較懶，他僱傭了幾個人，讓那些人儘快幫他種完，而他則什麼也不管，他覺得那些人能幫忙做好；老二是個老實人，他一向都是一個人在種，對種下的種子細心照料，而他的速度自然沒有老大快；老三比較聰明，他用了一些機器代替人力，但在細節方面他沒去多在意，他覺得有機器在，他不用費精力去照料這些種子，當然。他的速度也最快。來年，他們的父親來驗收他們的成果，老大的土地雖然種滿了種子，但後面的一切他都沒管，以至於長出來的蔬菜寥寥無幾；老三的蔬菜長出來的雖然比老大多，但很多都不大，葉子也泛黃；僅有老二的蔬菜是長得最大，也最多，從遠望去是一片綠油油的，於是老二經過了這場考驗。
這個例子不僅僅反應了“腳踏實地”的重要性，還體現了一些其他的錯誤。先從老大説起，他找人幫忙這個決定是不錯的，但他太依靠這些人，試問，如果一個人在人生的道路上只依靠別人的幫忙而前進，那麼這個人又能走多就呢？而老三雖然很有頭腦，明白用科技來提高效率，但在通往成功的路上不是用知識便能解決問題的，還需要一點一點的付出行動，很多事不是想想就能夠解決的。然而儘管老二很老實，效率不算高，但他真真正正做到了“腳踏實地”，他的每一點付出都得到了回報他用自我一點點的行動促就了成功，並且他並沒有因為其他兄弟的速度比他快而影響自我，專心致志的做他自我的事情，他就如同“龜兔賽跑”中的烏龜一樣，雖然慢，但確是一步一步的努力，毫不鬆懈的超過其他人。
説了這麼多，我就是想讓大家明白“腳踏實地”的重要性，而這其中我還認為重要的，就是在“腳踏實地”中，要堅持一顆勇往直前的心，正所謂“走自我的路，讓別人説去吧”。
常聽同學們説，自我的腦袋不夠靈活，很死板，教師反覆講過的題，聽幾遍都還記不住，於是，他們決定去“智力銀行”貸款。
他們首先來到“智力銀行”大廳，工作人員熱情地接待了他們，等他們説明來意後，便給他們每人一張貸款借條，囑咐他們要寫清姓名、貸款時間、貸款的智力程度等等。所謂的智力程度又分高、中、低三級，越往上利息便越多。至於利息嗎？便是讓他們一段時間什麼也學不會，同學們思考了一會兒，都毫不猶豫地填完了表，並且智力程度大多填的都是高級。
第二天一到學校，他們立刻感受到智力增強了，教師講的知識記得異常牢，腦袋也一下子變得靈活了，別説是做對題目了，就連所用方法，也常常比教師和其他同學的簡便得多，為此，教師直誇他們了不起，他們呀，甭提有多高興啦，都情不自禁地説這次交易值！可好事沒過幾天，壞事便來了，“智力貸款”的同學們逐漸發現頭很暈，有時一齊牀便頭暈眼花，甚至還會嘔吐，上課聽講注意力也無法集中了，只能靠智力來彌補不足。最終收款那天來了，他們的智力一下沒了，並且相當一段時間內什麼都學不會，最終期末考試時，成績也大不如以前了。
漸漸的他們明白了，這種方法確實行不通，應當腳踏實地才對呀！
在雲端翩翩起舞固然令人嚮往，但大千世界的芸芸眾生又如何做得到？倒不如腳踏實地行走於地面。如我般凡夫俗子何必好高騖遠？不如把握此刻，腳踏實地的生活。
目標，依實力而定。遠大的人生目標的確能夠催人奮進，但倘若這是一個不切實際、永遠無法到達的彼岸，卻只能讓人在旅途中屢遭失敗。現實一點，針對自我的實際情景確定一個適宜的目標，讓自我付出努力後能夠品嚐成功的喜悦，而不會喪失對生活的信心。
拼搏，依體力而行。人生的旅途漫長，它需要我們有強健的體魄去穿過幾十載的光陰，去劈波斬浪，奮力前行。有時應對洶湧波濤，在你勇敢挑戰之前，請冷靜地思考一下：我能夠戰勝嗎？倘若有幾成把握，的確該放手一搏；如果心中根本沒底或明知自我不行，就不妨激流勇退。“人為刀俎，我為魚肉”之時，倒不如像劉備一樣巧妙脱逃，以謀求日後更大的發展。“留得青山在，不怕沒柴燒。”我們要量力而行，而不是呈一時之勇，以免落得頭破血流的下場。
結果，要欣然理解。很多時候，總聽見身邊的人抱怨：“我如果……就能夠……”只可惜上天不會讓時間倒流，應對成功亦或失敗，我們要用平和的心態去理解；假想如何如何，只會徒增悔恨。坦然理解現實，從中總結經驗，吸取教訓，前事不忘，後事之師，才能吃一塹長一智。應對半杯水，與其哀歎“僅有半杯了”，不如欣喜“還有半杯呢”。
哲學家維特根思坦説：“我貼在地面步行，不在雲端跳舞。”成為世界首富，獲得諾貝爾獎，或載入史冊萬古流芳，非我所能到達。於我，有切實的目標，儘可能拼搏進取，淡然看花開花落，腳踏實地，從從容容生活。
每個人做每一件事都是要付出行動，但每做一件事，都要對得起自我，腳踏實地。
有人説，學習是一項枯燥無味的課程，然而也有人説學習是生活的一種樂趣，沒有什麼是做不到，正如名言所説，成功的人=1%的智力+99%的汗水。聽到這句話，你是否絕得自我對學習還不夠認真呢？認為學習枯燥無味的人和認為學習是生活的一種樂趣的人上課的態度是否一樣，厭惡學習的人上課時人是呆着，但心早已飛去遠方，愛學習的人他們上課是專心致志，能懂得跟隨教師的思路想問題，認真做好課堂筆記，這些不是一個最大的差別嗎？不用説，學習效果也不一樣。
到了考試的時候，有些人上課不認真，有不肯付出，怕累怕苦，又想在考試中取得優異成績，哪有免費的午餐？於是他們在考試中挺而走險，作弊成為他們考試能考高分的重要手段，然後而有些人，他們能遵守考場規矩，誠信考試，即使自我不會做，也堅決不會作弊，為什麼哪些作弊的人就不能夠認真一點聽課，白白浪費自我的學習時間，豈不是一件愚笨的事情，結合自身，我明白我在學習過程中還不夠認真，但今後起，我會決心改變自我過往不良的習慣，教師以往亦批評過我：大家同在一個課室學習，有同學學習成績名列前茅，也有同學成績卻名落孫山，同樣的教師教導，同樣的時間為什麼別人就能夠作得如此優秀，其實做人做事都應腳踏實地，僅有這樣，人才做得更真實！
頭上有天，我們要志存高遠，有浩然正氣；眼中有人，我們要敬畏生命，虛心謙卑；腳下有地，我們要夯實根基，腳踏實地。不論有多麼高遠的志向，如果不是一步一個腳印，步步腳踏實地，那也終是無法到達的遠方。
腳踏實地即做事認真不浮躁。浮躁是種壞習慣，它會讓能完美解決的問題變得一塌糊塗，簡單問題變得複雜；認真則與之相反，做事認真，困難問題也會迎刃而解。
因為腳下有地。史泰龍經歷過1274次的失敗沒有放棄，苦練演技，付出的是比別人多幾倍甚至是幾十倍的努力。最終，他的付出感動了上帝，那個街頭流浪、四處碰壁的小子最終拒絕平庸，忍受着孤獨與嘲弄，憑藉着讓人沸騰的演繹，怒放在70年代好萊塢電影神話裏。達爾文，歷時五年環球陸行，幾乎走遍世界，收集動物標本，仔細觀察，認真記錄。《物種起源》的出世為人類解讀自我指明瞭方向。
因為腳踏實地。小時天天畫蛋的達芬奇，憑着那紮實的基本功和自成一格的繪畫技巧，畫出了栩栩如生的《蒙娜麗莎》和極具人文主義的《最終的晚餐》，這兩幅化成為歐洲畫廊的拱頂之石，這也是人們對他的努力的肯定。無臂鋼琴師劉偉，在人生路上走得更加堅辛，腳步卻更加清晰。失去雙臂令他有股短暫的頹廢，恢復之後他以手代腳繼續譜寫他的鋼琴夢。身雖殘，志仍堅，腳踏實地，一步一步走向成功的彼岸，生命的昂揚衝破軀體的拘泥，殘奧衝冠、吉尼斯刷新紀錄、登上金色大廳的舞台......這些都是他腳踏實地的成果。
因為腳踏實地，李時珍遊歷大江南北，遍嘗百草，歷經艱辛著成《本草綱目》；因為腳踏實地，越王勾踐細心謹慎，卧薪嚐膽二十年“苦心人”最終＂三千越甲可吞吳＂；因為腳踏實地，沈從文與故紙堆和銅錢為伴二十八年，歷時十五年的研究，終憑自我一人之力，彌補了中國古代服飾史上的一項空白；因為腳踏實地，拜倫從“把感情抒發在一片死氣沉沉的沼澤上”的文筆一步步磨礪成浪漫主義文學的代名詞。
腳踏實地，志存高遠——題記
當你把自我的追求、渴望放到人生的最高點，你會發現，沒有什麼能阻擋你的步伐！沒有什麼困難能夠難倒你。一顆子彈，不會射過自我的最遠距離；一杯水，不會大於杯子的容積；一個人的成就，同樣也是無法高過自我的夢想！所以，凡是要做大事的人，都必須要有自我的夢想，自我的目標！否則，一切都是空的，都是浮誇罷了！
當你把自我的夢想設立了，卻整天只想着白日做夢，天上掉餡餅！那便更是浮誇，沒有意義，紙上談兵！唯有腳踏實地，一步一個腳印，才能夠朝自我的夢想邁進！一個人如果僅僅是虛度人生，完全不想着以後做什麼，那這個人的一生就是沒有前途的，就是浪費的！
為什麼是先腳踏實地，後志存高遠！就是這個道理，如果你單單是志存高遠，那我天大的夢想也可能列舉出來，可是你如果不腳踏實地就絕對不可能會做到。
一個想學好數學的人，雖然他可能學不好數學；可是一個不想學好數學的人，卻永永遠遠也不可能學好數學，這就是夢想的力量。
一個記者以往問一個山村裏放牛的孩子：“你為什麼放牛？”孩子答道：“賺錢”記者又問：“你為什麼要賺錢？”孩子回答：“為了娶媳婦。”“你為什麼要娶媳婦？”“生娃。”“你生娃後要幹什麼？”“放牛”……
就是這樣，一個人的人生如果不斷在同一個起點上輪迴，到頭來什麼也沒有，兩手空空，一生渾渾噩噩，虛度年華！
而同樣也是一個山村裏的孩子，他們是雙胞胎，看到天上飛的鴿子，就問父親：“我也能飛嗎？”
鳥巢中嗷嗷待哺的雛鷹沒有焦慮，它相信待到羽翼豐滿的那一天定能翱翔蒼穹；山石間流淌的小溪沒有慌張，它明白勇往直前終會擁抱海岸；寒風中獨自挺立的梅花沒有害怕，它深知經歷酷寒之後才能噴薄出醉人的芬芳。
大自然中的一切都有自我的志向，它們都在為此而腳踏實地地努力着、奮鬥着。正如有着雄心壯志的拿破崙和為自我的夢想腳踏實地努力着的馬玉祥一樣，我們也應當有着自我的夢想，並不斷地積攢力量，最終實現夢想，走上人生巔峯。
初唐四傑之首的王勃途徑滕王。時正巧滕王閣修繕一新，太守“邀人作詞”，不懂得太守“苦心安排”的王勃“應邀”作出《滕王閣序》，使得滿座皆驚，連原本有些愠怒的主人也不由為之連聲喝彩。王勃能信手揮就一篇如此令人傾倒的千古奇文，不得不歸功於他平日腳踏實地的努力，沒有博覽羣書的基礎，沒有勤耕不輟的積累，哪有這作文令人驚歎的成就？哪能留下這美麗的神話？
鋼琴王子郎朗在成名之前，一向注重腳踏實地，不斷地積聚力量，最終一鳴驚人。他曾於美國柯蒂斯音樂學院求學，少年郎朗對他的恩師格拉夫曼説，自我要努力把所有的成人比賽全部拿下！教師追問了一句：“你難道還沒比夠嗎？”之後提議，“學儘可能多的新曲目，等待時機，腳踏實地，將來爭取能一炮打響。”
“怎樣打響？”郎朗問。“興許能遇上著名音樂家生病，當個超級替補。”教師回答道。之後，他當了著名音樂家安德烈·瓦茲的替補，一戰成名。生活平凡並不令人失望，只要腳踏實地，紮紮實實走好今日的每一步，你總會等到光彩四射的那一天。
假如你是嗷嗷待哺的雛鷹，假如你是山間流淌的小溪，假如你是寒風中獨立的梅花，堅定地向着夢想的方向前進，腳踏實地，走好每一步，終會實現自我的夢想，登上夢想的彼岸。
一隻烏鴉由於羨慕老鷹的本領，於是拼命練習老鷹的俯衝姿勢。當自以為練得很棒了時，它就去像老鷹那樣捉羊，結果羊沒有捉到，自我卻被牧羊人捉到了。牧羊人説：“它忘記了自我叫什麼。”而孩子卻説：“它也很可愛啊！”牧羊人和孩子對烏鴉的看法代表了兩種不一樣的觀點。牧羊人認為烏鴉沒有腳踏實地，因而瞧它不起；而孩子則覺得烏鴉具有勇於追求的精神，因而值得欣賞。我認為，這兩種觀點都有正確的方面又都不全面；由寓言故事推及人生，應當將腳踏實地與勇於追求兩種精神結合起來。
成功的人生歷程必然充滿了追求和拼搏，而一個成功的人士也必然擁有一顆不斷求新、勇於進取的心。從這個意義上説，烏鴉追求新的夢想的願望和做法，不論結果如何，都是無可厚非的。當年項羽不甘居人下，勇於追求，在秦始皇的華麗車隊旁發出了“吾可取而代之”的豪言壯語；周恩來勇於追求，自小就立下了“為中華之崛起而讀書”的宏願；霍去病勇於追求，千里奔襲匈奴，立下了赫赫戰功。以上這些人物，用自我勇於追求的夢想和行動，在中華史冊上寫下了自我的英名。
勇於追求是人生的優秀品質，具有這種品質能使我們朝着既定目標不斷努力。但我們在勇於追求的同時，也需要腳踏實地的精神，利用自我擁有的條件，老實做人。
烏鴉勇於追求的精神誠然可貴，但從腳踏實地角度看，它的追求又不免過於盲目。它沒有看到自我和雄鷹力量上的懸殊差別，盲目追求，最終導致失敗。這種不自量力的事情在歷史上也時有發生。那個效顰的東施沒有看到自我與西施的差別，盲目模仿，故做嬌態，被傳為千古笑談；那個邯鄲學步的燕國人，盲目模仿，忘記自我，給後世留下了深刻教訓。以上人物的故事告訴我們，人應當腳踏實地，珍惜自我擁有的，從實際出發，進行創新。脱離實際的“創新”，結果只能成為簡單的模仿；簡單的模仿，無法從根本上改變自我。盲目追求那些遙不可及的目標，倒不如認真把握好自我已經存在的優勢和長處。
在提倡創新的今日，我們應當把“勇於追求”和“腳踏實地”結合起來。我們要勇於追求，因為追求能夠使我們提高發展，能夠使我們的人生充實而完美。同時，我們也要腳踏實地，因為惟有腳踏實地、尊重客觀，我們的夢想才能成為現實，我們的夢想才能成真。
勇於追求和腳踏實地並重，這樣的人生才會創造出別樣的輝煌。
星際變換，你無法預測；風來無形，你無法捕捉；高山巍峨，你無法仰視。唯有專注腳下那一條印上你無數腳印的路，才是真實的存在，是你畢生所能夠追求的。
即使生活的世界充滿黑暗，也應當專注腳下的那條路，它是你邁向成功的通道。一年一度的“星光大道”如約而至，而捧上冠軍獎盃的卻是一位雙目失明的小夥——楊光。他沒有常人的幸運，卻依然得到了上天的垂憐。不是他的才智有多高，而是他那一雙堅韌的腳，即使在無光的世界裏，也依然邁着堅定的步伐，毫不畏縮，最終踏平黑暗，迎來勝利的曙光。楊光很陽光，他用不屈默默詮釋着四個大字，“專注腳下”。他用樸實的言語告誡着人們：黑暗並不可怕，可怕的是不肯專注腳下這條路，不肯努力尋找光明。
即使浩瀚的星空多麼神祕，也應當專注腳下的那條路，它是你永不跌倒的法寶。古希臘哲學家泰勒斯喜歡研究黑暗的星空，那神祕莫測的天空無時無刻不在召喚着他，吸引着他。有一次，他仰望星空，卻沒有專注腳下，以致於一腳踏空，跌入深坑，陷入困境。他看得見天上的事情，卻看不見腳下的東西，忽視了腳下的路。高貴的哲人啊，低頭看看你的腳下，專注腳下，不讓跌倒上演，你悟出的不也是一個偉大的哲理嗎？温總理説：“年輕人，既要敢於仰望星空，也要學會腳踏實地。”如果在仰望星空時，也不忘腳踏實地，這樣我們就會永不跌倒，我們的生命才會演繹得更加圓滿。
即使夢想的彼岸消失在天際，也應當專注腳下的那條路，它是你到達夢想之岸的帆船。如今，我們已進入了高三，不少人陷入迷茫與苦痛之中。一次不夢想的考試，也能讓他們心靈憔悴，失去方向。他們遙望着遠方的“大學聯考”，一個讓他們既興奮又畏懼的山峯。多少人望而生畏，怯懦不敢前進，是那高度讓廣大學子覺得它是那麼的遙不可及、高不可攀。可我想説：“同學們，收回你們那茫然直視前方的眼睛吧！低下頭來，專注腳下的那條路，一步一個腳印地走！不遠的將來，我們定會攀上“大學聯考”之峯，俯看燦爛的人生！”專注腳下的這條路吧，即使夢想是多麼的遙不可及。走好這條路，你定會收穫別樣的人生！
路在腳下！魯迅説過：“世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”讓我們用堅定的步伐，踏平人生的坎坷，踏平夢想的坑窪，踏出一條通向成功的康莊大道！
我站在月球上仰望星空，看到地球上的人類正在毫無敬畏地一寸一寸毀滅着他們腳下的星球。當他們同樣仰望星空的時候，不知他們是否想到：我們這邊星空雖然浩瀚，卻將無處安放他們地球人的青春。上天保佑他們能夠在太晚了之前腳踏實地、一點一滴地開始對自己的救贖。
另外，王冉也對大學聯考提出自己的看法：
中國“考神”還提醒你：只要你真是牛人，明天考的怎麼樣，和20年後混的怎麼樣，沒半毛錢關係。
很多人覺得如果取消大學聯考，招生腐敗會讓普通孩子沒有希望，其實不是這樣。學校和公司一樣，聲譽和品牌是命根。為什麼我們不那麼擔心招聘腐敗？因為如果一家公司只招領導的子女，這家公司可能也就離關門不遠了。學校最大的'利益是建立品牌，招最好的學生，把他們培養出來，將來他們才能為學校捐更多的錢。
我的一個朋友，小孩才一歲多，就開始糾結以後孩子到底上中國學校還是國際學校，兩條路愁得不行。我開始替她孩子愁，中國家長(尤其是母親)太把這事當事了。其實，哪條路上都能出好孩子，小時候養成好性格比哪種語言説的更利落重要。我那朋友説我沒資格談這事，是站着説話不腰疼，好吧那我腳疼可以吧？
十年之內，中國會取消大學聯考嗎？教育體制改革，取消大學聯考應該是一個很大很根本、而且早晚繞不過去的的命題。
《繞過那條溝》這篇文章寫得好，它講述了一個十分深刻的故事：一位國小老師在問學生們過溝的方法後得到了許多五花八門的答案，“我”的答案是拼盡全力繞過溝，後來，“我”堅持走好每一步，賣海米、當兵，最終獲得了巨大的成功。
心靈震撼之餘，千思萬緒湧上了我的腦海。細細一想，哪個名人不是在一次又一次腳踏實地的探索與奮鬥中取得成功的.呢？提起愛迪生，相信每個人都會從心底燃起敬佩之情。但愛迪生的成功不是靠智慧才華尋找捷徑而獲得，而是用實實在在的實踐經驗換來。在電燈研製了第99次時，有人嘲笑他愚笨，有人則建議他換一種簡便方法，但是愛迪生依然堅持自己的原則，終於在第100次實驗時成功地研製出燈芯，到達了勝利彼岸。我自己也有一次這樣的經歷，並從中深深感受到了實實在在做事的好處。
去年，課外奧數班要進行分班考試，得到這個消息後，所有同學都緊張起來，拼命開始複習，但時間已經不多，大多數同學只是把每一講的最後幾道例題看了看，然後温習了一下自己不紮實的地方。而我則耐心地從第一講看到了最後一講。考試成績公佈後，我以三門總分第一名的優異成績考入了競賽班。“勤能補拙”、“天道酬勤”。讓我們踏踏實實做事，在腳踏實地中成功！
從前，森林裏有一隻公豬叫幻幻。他喜歡在綠蔭下睡覺，整天幻想着自己變成了什麼。別人都説，這豬真怪!可幻幻卻説，誰叫我的名字叫幻幻呢?
有一天，大象博士看到幻幻，語重心長地説：“幻幻，你可別再做什麼美夢了。森林現在到處在開發，很多糧食的`價格漲了很多。你如果再不腳踏實地去打工賺錢的話，恐怕很快就要連一斤米都買不起了!”
幻幻一聽，急得團團轉，一溜煙跑回家去想辦法。幻幻一夜沒睡，天都快亮了，終於想出了一個好辦法，並且馬上行動起來。他找來一把大剪刀，“咔嚓咔嚓”，把自己鞋子的底統統剪掉了。
第二天，大象博士看見公豬幻幻穿着露着腳底板的鞋還在樹蔭下做夢，想到幻幻想的辦法，忍不住笑道：“真是穿沒底的鞋———腳踏實地啊!”
人們常説：“一步一個腳印。”
母親也常常教導我要腳踏實地。其實腳踏實地是很多的總括：誠實，正直以及做好自己。
要説誠實，那我可深有體會了。就在前幾周，我和班裏一個同學間產生了點誤會，因為我的一個無意之舉，給她造成了很大的困擾。當班主任解決我倆之間的矛盾時，她將這件事告訴了老師，我當時聽了這件事立馬想起我做了什麼，心中漏了一拍，接着心跳加速，我感覺我的臉紅透了，但我並沒有打算承認，於是連忙想其他事情讓臉保持原來的樣子，當我感覺好些時，思緒一回來，對上老師審視的'眼神，我感覺口水都快要咽不下去了。但老師好像撕破了我的偽裝，知道了事情的經過，她又問一次：“你知道這件事情嗎？”我否認了，我看到老師眼中略帶點失望，但她終沒有拆穿我。出了辦公室，我撫了撫心口，於是到處找知道那件事的人讓他們不要説。雖然事情解決了，但是我的良心扔覺不安，在那時，我暗暗下定決心：以後再也不撒謊了。
要説正直，做好自己。依舊是那件事。因為一些同學對她有偏見，於是到處散播她的謠言，其中有一個謠言就是：她散播我的謠言。我當時真的信了，明知那些同學説的肯定不是真的，但我仍然很生氣，於是就發生了那一系列的事情。如果我當時沒有聽信她們的話，做好了自己，哪裏會有這麼多事？現在，她們不管在我面前説什麼，非我親生經歷，我都會對她們講道理。
學習亦是這樣，學習向來不好的人，假如他腳踏實地地學習，成績突飛猛進也沒有人懷疑他的成績不真實，反而學習向來很好的人，假如他做了一次弊，那大家就會懷疑他以往的成績是否真實。
做什麼都腳踏實地，那我們的前程自會很明亮。
20xx年9月17日，是航天英雄聶海勝、劉伯明、湯洪波三位叔叔乘坐神舟十二號載人飛船返回地球的日子。那天，電視裏直播着飛船將要着陸的畫面，從返回艙引導傘、減速傘、主降落傘依次打開，到返回艙安全着陸，每個環節都是零失誤。我內心激動極了，對祖國的航天英雄和他們背後的航天工作者們滿懷崇敬，對祖國的'偉大航天事業充滿期待，相信未來更多的航天夢想都會一一實現。
從小我就夢想着自己能夠成為一名航天員，去看一看浩瀚的宇宙，去找一找嫦娥居住的廣寒宮，更想把自己種的拇指西瓜移栽到月球上去。可是我清楚地知道自己的航天夢很難實現，因為先天遺傳因素，我的眼睛近視，根本無法通過航天員的考核，為此我很失落。直到20xx年6月17日，電視直播鏡頭拍攝到航天飛控中心工作人員的畫面，我看到許多航天人也戴着眼鏡，這讓我心潮澎湃，心情久久不能平靜。我明白了：即使近視，也可以擁有航天夢;即使不能坐着飛船飛上太空，也能夠用自己的所學為中國的航天事業貢獻一份力量。
當天晚上，我做了一個夢：我成了一名航天工程師，經由我研發設計的飛船在宇宙中穿梭，為地球回傳各種信息，我的拇指西瓜也在月球上的桂花樹旁栽種成功。同事們在指揮室裏向我獻花，為我鼓掌，對我表示祝賀，我沉浸在自豪和興奮中。這時媽媽把我叫醒了，人雖醒了，但滿腦子都是神奇的航天夢。
媽媽説，只要從現在開始準備，你的夢想就會實現。中國的航天技術迅猛發展，不是為了競爭，而是為了更好地造福人類。學習也是如此，不是為了和別的同學比成績，而是為了自己的夢想能夠早日實現。
為實現航天夢想，我時刻準備着;為實現航天夢想，我腳踏實地，勇往直前!
你沒有嬌豔的容顏，你只有平凡的眉眼；
你沒有修長的身姿，你只有矮小的身板；
你沒有過人的智慧，有的，只是認真努力的性格。
而你的腳踏實地，步步攀登，終讓你登上學科的巔峯，使你得到老師的欣賞、同學的豔羨。這時候的你，沒有平凡，只有光鮮。
你的腳踏實地，就是吸引眾生眼球最亮麗的風景！
每當你早上起來，便到教室去捧起書本的時候：你的同學們，有的在被窩懶懶地賴着不起，有的攜着好友的手在校園漫步，有的在角落對着零食狼吞虎嚥，有的在對花思人，空想情愛……你收穫的，是老師站在窗外，含笑看着你的目光。
每當你三餐過後，去老師房間向老師請求解疑答惑的時候：你的同學們，有的直奔美食集中地——商店，有的漫無目的地四處溜達，有的偷偷在大玩手機，有的在大肆地談天説地……你收穫的，是裝進你頭腦、豐盈你心靈的精神食糧——知識。
每當你就寢前，躺在牀上回顧一天所學的時候：你的同學們，有點在抓住一天最後的`時光進食，有的在與兩三好友竊竊私語，有的在翻來覆去心事煩雜……你收穫的，是作業本上、試卷上那一輪輪鮮紅的小彎月。你沒有嬌豔的容顏，但在窗外的老師眼中，你認真的臉龐就是最美的一道風景；
你沒有修長的身姿，但你日益被知識充盈的身體所散發的書卷氣息就是最美的一道風景；
你沒有過人的智慧，但你登上那高高的學習山峯俯視眾生時，你本身，就是最美的一道風景。
揚鞭吧！從你腳下，走出你人生的輝煌！
雄鷹奮力才能搏擊長空，駿馬從不停歇才能馳騁疆場，物如此人亦然，在人生道路之中，我們會遇到各種困難，唯有腳踏實地才可擺脱困難，走向成功，
腳踏實地克服困難向成功，哲學觀點認為實踐具有直接現實性的活動，也就是説經過實踐，我們可以將自己的想法變為現實，最終推動自身的發展與完善走向成功，在我們前行的路途中，困難長相伴我們左右，我們要做的便是堅定腳步，戰勝困難，俞敏洪放棄優厚的待遇繼續創業大獲成功；馬化騰克服困難開拓互聯網最終走向世界的前列；史鐵生即使先天具有缺陷，但也腳踏實地的開始進行寫作，最終在中國文壇佔有一席之地，可見要想成功，就要去實踐，就要腳踏實地的去迎接前方的荊棘林，倘若只是一味的去想，去做計劃列提綱，那麼我們只會是在原地踏步，就像趙括一樣，在紙上擁有千萬兵馬，但在現實中會被打的潰不成軍
腳踏實地，國家繁榮又富強，今年是新中國成立70週年華誕，70年風雨兼程，70載輝煌征程，回首70年奮鬥之路，我們不是一蹴而就，而是一步一個腳印奮鬥出來的，近年來，我國多項成就為世界所矚目，提取青蒿素，挽救數萬人生命，研製最大射電望遠鏡，洞察太空奧妙，實現月背軟着陸，揭開月球神祕面紗，這些都是我國科研團隊腳踏實地的共同奮進的結果，在去年港珠澳大橋成功通車，這座橋是世界上規模最大，難度係數最高的跨海大橋，而這座橋的工程師團隊，平均年齡只有30歲，李克強總理告訴我們，空談誤國，實幹興邦，只有腳踏實地，才能推動國家繁榮富強。
如今，互聯網時代的到來，使我們逐漸變得浮躁，有越來越多的人幻想一夜成名，一夜暴富，殊不知這些都是假象，唯有腳踏實地做事，才能取得真正的成功。
作為新時代青年的我們，面對種種磨難，種種不順利，更應學會堅忍，而不是抱怨，這樣我們的祖國才會更加繁榮昌盛，更加富強。
有的人是柏拉圖主義者，是喜歡幻想的夢想家，與柏拉圖主義相反的是亞里士多德主義，抱有此思想的人，性格則注重現實。
當兩種對立思想產生衝突時，也許柏拉圖主義者會不屑於亞里士多德主義者的死板，而後者也會嘲笑柏拉圖主義者的荒唐。
也許，現實主義者的腳踏實地確實可以推翻柏拉圖主義者的不切實際。
平平淡淡才是真。腳踏實地者不會空想自己的生活一定要多麼萬眾矚目，他們滿足於自己現在所擁有的一切，在奮鬥中一步一步向未來走去。
“天下沒有免費的午餐，天上更不會掉下餡餅砸到你的頭上。”我的母親常在我貪小便宜而犯錯時這樣斥責我。她是個注重現實的人，不會荒誕地想“買彩票大發橫財”，“什麼都不做也可以得到上天給予的奇蹟”等，她所做的，只有自己付出精力、時間等腳踏實地得到。“付出才有回報”，所以認同並給予的獎勵。
曾見過一則消息，帶着黑色幽默：一對夫婦幻想如果中了幾百萬的獎金後，該如何分配這不存在的餡餅，逐漸爭吵起來，一發不可收拾，最後還鬧到了警局。民警對他們無言以對。我更想知道那對夫婦現在有沒有把幻想的鉅額財產再多添幾個零？
腳踏實地者不會自卑，也不會自傲。因為他們不需要空想和貶低抬高自己。居里夫人獲得榮譽的勛章、獎盃後，將它們送給孩子們玩耍。她既不會空想自己獲得諾貝爾獎後得到的各種大小榮譽，也不會空想獲獎後把財富捧在手中把玩。她只想和丈夫一起，腳踏實地地獻身於科學中。
也許，腳踏實地者更能看清現實。南宋的詩人發出“直把杭州做汴州”的歎息，希望南宋統治者能從金人的牢籠走出，擺脱黑暗與腐朽，把中原從金人手中重新奪回，因為那裏是宋的先地，是皇帝的故土。
拋開不必要的妄想吧，幻想家們，讓自己腳踏實地來向未來的幻想變成可視可觸覺的現實，又如何？
高爾基説：“一切美麗的都是樸素的。”腳踏實地地生活便是一種樸素，如此經營人生便是一種美麗。專注於自己的存在，自己就是一切的上帝。
懶惰並非缺少目標，而是缺乏踏實。古時，陳蕃獨居，屋舍庭院雜亂不堪。父親的朋友來訪，説：“孺子何不灑掃以待賓客？”陳蕃答：“大丈夫處世，當掃除天下，安事一室乎？”他有鴻鵠之志，但最後卻無法實現。這不印證了“一屋不掃何以掃天下”一語嗎？一個高中沒畢業的姑娘在做保姆的同時，自學英文，苦練普通話，憑自考文憑當了老師。陳蕃不乏遠志，卻沒有踏實的行動；姑娘志不在高，卻用踏實的腳步經營了她美好的人生。
夢想者並非沒有行動，而是行動不切實際。法國思想家傅立葉對當時社會的黑暗不滿，幻想通過宣傳與教育來建立以“法郎吉”為基層組織的社會主義社會，與大同社會相似。在這個組織裏，人們衣食無憂，無需艱辛生活，社員的勞動報酬都由組織支付，而它卻沒有其他收入來源，最後由於資金不足，倒閉了。傅立葉的夢想成了空想。王猛，晉朝人，先後擔任中書侍郎、司徒等要職。他根據當時朝廷屍素不理，徵税繁重等現狀，採取流放、拔幽滯等措施使國家兵強馬壯，垂及昇平。傅立葉的“法郎吉”固然美好，但他忽略了實際，使得美夢成空；而王猛則因地制宜，最終成功地讓國家繁榮昌盛。走向理想要步步為營。
平庸者並非缺乏追求的腳步，而是腳步虛浮。有一些人無常志卻常立志。今天一個志願明天一個理想，幹了一行換一行，無常心。香港把默默無聞、常年做配角的演員叫甘草演員，曾拿過兩屆TVB視帝的黎耀祥就做了二十年的甘草演員。在這樣漫長的二十年間，他從不抱怨，踏實演好小角色，終等來了那個成就他的“柴九”。假如他拒絕演小角色，那是否還有他今天的大紫大紅呢？人生總有不如意的事，要學會不嫌棄，要踏實走好每一步。
你是否還在幻想醜小鴨變白天鵝的華麗變身？人不能總生活在夢境中，人生正如打地基，不一塊一塊磚打上去，何來不動搖的避風港？走過荊棘，爬過高山，渡過河流，腳踏實地，人生終將迎來曙光。
不要在乎周遭對你做了什麼，重要的是你對周遭做了什麼，踏踏實實地經營好自己的人生。
漫漫長路，踏實走好每一步。
古有為賦新詞強説愁，今有滿紙蒼涼、無病呻吟。難道寫作不過心比天高、浮在表面？難道寫作者不過眼光狹窄、感知膚淺？難道做人不過孤獨頹廢，沒有人文關懷？一位老作家這樣説：“要想成為一個好作家，一定要做到腳下有地，頭頂有天，眼中有人。”而在我看來，不論行文還是做人都應腳踏實地，而你的筆墨恰恰反映了自己的做人準則，也只有腳踏實地做人，才能腳踏實地行文。
在信息良莠不齊，社會高速發展的背景下，人們大都有浮躁心理，都較急功近利，更何況少年？他們的寫作大都感情造假，千篇 一律，人云亦云，而沒有多少人願意放慢自己的腳步，看庭前花開花落，賞一方雲捲雲舒，聽一陣潮漲潮落；也沒有多少人願意傾聽自己內心的聲音，寫最本真，最樸素的話語了。他們大多都和浮游植物一般，只存於海表，未曾沉入海底思考。寫作則應是沉入海底思考，發出自己內心的聲音，是表達自己對世界的看法。寫作的要求應是“真實”，也只有腳踏實地地行文才能行好文，正式腳踏實地地做人才能做好人。
行文與做人應是統一準則——腳踏實地，二者相互聯繫，相互影響，相互映襯。若你是偽君子，在一筆一劃中，縱你千般偽裝，也會露出蛛絲馬跡，你的文章折射的是你的人格。若心口不一，斷不能寫出好文章；若心中自有雄兵百萬，腳踏實地做人，寫出的文章一定不會差。寫作者不應滿目蒼涼，文章也不應滿紙荒唐。願今後的少年用筆書寫自己的人生，滿目光輝；願今後的少年腳踏實地做人，滿紙人文。
在生活中，我們應留心生活、關注細節，不能落筆空虛，為人狹隘，關注一點一滴的美好，用心感受人生的美好；在寫作中，我們應留心社會熱點，關注國際新聞，寫出具有人文精神的好文章，筆筆實在，心有大家。
在寫作之前，應做好人。古語曰：“有餘力，則學文。”腳踏實地做人是行好文的`基礎，腳踏實地行文則是做好人的體現，用一筆一劃寫文章，用一步一印寫人生，腳踏實地才是真。願我們都能認真感受自我，用“實實在在”書寫，用“腳踏實地”為準則；願我們能不忘初心，落在實處，無論行文還是做人。
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