生活好像被套上了模式。
在學校的生活，好像只是無味的二部曲：課堂、課間。在課堂上，我們在凳子上度過一個又一個的45分鐘。在課間裏，操場上沒有我沒有我們活躍的身影，我們，只能在教室中等待這短暫的課間結束，迎接下一個45分鐘的開始。
曾經，我們的課間多麼豐富呀!下課鈴聲一響起，男生們成羣結隊地奔向乒乓球枱，女生們跑向操場。我們打乒乓球、跳橡皮筋、跳繩、做遊戲於是每到課間，總能看到一堆堆人影，聽見一陣陣笑聲。即使只有十分鐘，我們也願意上課鈴一響就匆匆跑回教室。啊，多麼令人懷念的往事!
回到家，沉重的書包已將我的肩頭壓得無比痠痛。坐在書桌前，我的手不停的飛舞着。窗外，天正晴，風正暖，不時傳來幾聲清脆的鳥鳴，那歡快的曲調藴含着它們愉快的心情。而我的四周，灰暗，沒有一絲陽光我的思緒又飛回了從前：
我們奔跑着、蹦跳着，追逐着、嬉戲着灑下一片片歡聲笑語，在它們的滋潤下，天空似乎格外晴朗，大樹似乎格外蒼翠，我們的身影似乎格外快樂。現在回想起來，這聲音，不正是童年最美好的歌謠嗎?時間緩緩流過，直到大地被披上一層黑紗，我們才依依不捨的相約：“明天見!”。
雙休日，我們哪有周末到來的快樂?當我寫着那似乎永無止境的作業時，我不禁想：大街上，應該是熙熙攘攘的吧?公園裏，應該是人聲鼎沸的吧?遊樂場中，應該是笑聲朗朗的吧而此時的我，彷彿與世隔絕，我也想在那藍天白雲下，享受着鳥兒般的快樂。然而，那鋪天蓋地的作業卻把這個願望變成了奢望!
我的童年，週末令我憧憬。在那寶貴的兩天，我真正的體會到：我是時間的掌控者。做手工、繪畫、與朋友玩耍、同父母逛街時間任我支配。
哦!沒有色彩的生活怎會是一幅美麗的圖畫?我渴望着，渴望能為它抹上七彩!
“璟月灣親情三部曲”也是人生成長的三部曲。當你長大離開故鄉時，當你結婚相愛時，當你生兒育女時你懂得了什麼?
當我們在一天天長大，而父母卻在一天天老去。我們的腳步從蹣跚到快捷，父母的腳步從快捷到蹣跚。小時候父母是我們世界裏重要的一部分，長大後我們是父母世界裏的全部，我們都需要依靠和被依靠。
愛情簡直是我們生命裏最豔麗的一部分，窈窕淑女，君子好逑。相愛或許只要一年，相守卻需要一輩子。當然，生命總會出現差錯，面對另一方的即將離世，能夠不離不棄，患難與共，這是堅守。
愛情的結晶叫做孩子，她是我們生命的延續。為人父母，都是疼愛孩子的。但也有因為外部原因，有時忽視了孩子。父母如今所做的都是為了孩子的將來，但是也請別忘了時間催人老，不要錯過孩子一生中最純真、最燦爛的年華。陪伴是最珍貴的。
人的一生可以説太過樸實無華也可以説太過絢麗多彩。我們會得到很多東西，也要失去很多，誰也説不上是否自願。所以只能好好珍惜現在所用的。不要等父母離世才去想着盡孝，不要等到另一半離開才去懂得相守，不要等孩子長大才去思考悔恨不要等，後悔簡直是這世上最痛苦的詞了。
莎士比亞在《哈姆雷特》中寫道：“人是一件多麼了不起的傑作!在理性上多麼高貴，在才能上多麼無限!多麼文雅的舉動!在行為上多麼像一個天使!在智慧上多麼像一個天神!宇宙的精華!萬物的靈長!”人為什麼是萬物的靈長?我覺得感情是很重要的原因。感情，它包含了太多情緒，我們的生命由此展開。一個人感情的缺失，也代表着他的生命是不完整的。多花點時間關心身邊的人，他們是你感情的一部分，同樣，你也是他們感情的一部分。由心發出，懂得付出，珍惜擁有。
我們是社會生活的一部分，我們的一言一行對整個社會無不產生着重大影響。人生百態，太過繚亂，堅守自己的內心，傳遞温情，感染社會。
有個謎底：你對它笑，它就笑，你對它哭，它就哭這是什麼?
很多人都猜：這是鏡子。而我認為這是生活，是啊，如果你愁眉苦臉地看生活，生活肯定愁眉不展;如果你樂觀爽朗地看生活，生活肯定陽光燦爛。
於是，我突然想起一個故事。一次，著名的法國作家拉伯雷想去巴黎，卻偏偏一分錢也沒有，就故意笑眯眯地當着警察的面拿出幾張白紙，分別在上面寫上：送給皇后的藥，送給王子的藥，送給公主的藥，然後在白紙裏包了點紅色粉末。那警察見拉伯雷行蹤古怪，疑為刺客，便把他帶到了巴黎，經審查排除了刺客的嫌疑，又只好把他放了。就這樣，聰明的拉伯雷，一分錢沒花，便順順利利地到了巴黎。
真是佩服這位樂觀豁達的拉伯雷還有這種樂觀的人生態度。據説，更有趣的是，上述謎語的初版竟出自於拉伯雷之口。他説：“生活是一面鏡子，你對他笑，他就對你笑，你對他哭，他就對你哭。”不是嗎?如何看待生活，的確與人的主觀世界有關。心中沒有陽光的人，勢必難以發現陽光的燦爛;心中沒有花香的人，勢必難以發現花朵的美麗!心中沒有雄鷹的人，勢必難以發現雄鷹的矯健!
大仲馬曾説過：“生活是由無數煩惱組成的一串念珠，但得微笑着數完它”。是啊，請你撥開眼前的雲霧，卸去心靈的枷鎖，從平凡的生活故事中，去體會每一種雲開霧散的豁然開朗。
有人曾經問英國的大文豪蕭伯納樂觀的人和悲觀的人區別在哪裏、蕭伯納回答説：“如果有半杯水放在桌子上，那麼樂觀的人看了會説太好了，還有那麼多水啊;而悲觀的人看了會説哎，只剩那麼點水了。”是啊，我想蕭伯納如果見到這半杯水，肯定會很高興，因為正是由於他的樂觀豁達才成就瞭如此輝煌的事業。
既然如此，大家何不放下生活中沉重的十字架，輕裝上陣，像拉伯雷一樣樂觀豁達地前行呢?
笑對生活吧!
有人説：它是一種品質。有人説：它是一種精神，還有人説：它是一種心態它支撐着人們的生活，讓人們的生活充滿希望;它支撐着花朵，讓花朵來年一定會開放;它支撐着藍天，讓藍天永遠都是蔚藍;它支撐着雨水，讓雨水永遠都是那麼甘甜;它支撐着
是什麼讓小鷹得以展翅高飛的度，自由自在?是信念。是什麼讓小草得以草木欣榮，百草豐茂?是信念。是什麼讓河流得以萬江奔騰，川流不息?是信念。是什麼讓花園得以奼紫嫣紅，花團錦簇?是信念。所以説信念一股是力量，它在絕境中給了你最需要的幫助;在失敗後給了你再次向失敗發起衝鋒的勇氣;在苦難中給了你温暖;在絕望中給了你鼓勵
是什麼讓中華民族有了反抗侵略的夢?是信念。是什麼讓水滴有了水滴石穿的夢?是信念。是什麼讓海倫·凱勒有了求知的夢?是信念。是什麼讓魯賓遜在孤島上有了生存的夢?是信念。所以説信念是個夢，擁有信念就擁有了成功的希望，擁有信念，就擁有了人生的起點，擁有信念，就擁有了學習的渴望，擁有信念，就擁有了迷路時的路燈
信念是一對翅膀，放飛了人們偉大的理想;信念是一盞路燈，指引了我們正確的方向;信念是一條小船，載着我們向前進發;信念是一顆種子，來年收穫了辛勞的成果;信念是擁有信念，便擁有了目標，便擁有了信心，便擁有了成功的希望，就會感覺到未來的路不再迷惘，不在擔憂，會開開心心的生活，快快樂樂的去學習，會出現一個理想，帶着我們去飛翔，會出現一個花園，裏面的花正奼紫嫣紅，花團錦簇，會出現一個香甜的夢，帶領我們向前奔跑，向前飛翔。
擁有信念，就擁有毅力;擁有信念，就擁有勇氣;擁有信念就擁有鼓勵;擁有信念，就擁有
是信念讓我們温暖，是信念讓我們自由，是信念讓我們飛翔，是信念讓我們奮發，是信念讓我們努力，是信念讓我們的生活更加美好!
生活如畫，多姿多彩;生活如茶，溢出芳香;生活如書，飽含智慧。面對多嬌的生活，我們更要學會微笑面對生活，去做生活中快樂的使者。
我為讀書而樂。我享受每天的晨讀、早讀和晚讀的時光：朗誦詩歌，我沉溺在其詩情畫意中，常常無法自拔;朗誦文章，我感受到作家、名人那博大的胸懷，感慨萬千;朗誦歷史章節，過去的情景就歷歷在目，讓我不時反思現在、指引將來。我更喜愛每週升旗後全體學生朗誦《中華傳統文化經典彙編》的響亮讀書聲，琅琅的讀書聲響徹整個校園，君不見，鳥兒聽了唱起歌來呼應，樹葉兒聽了歡快地搖動着雙臂。我真切地感受到中華傳統文化的博大精深，試問讀書怎能不讓我快樂呢?
我以學習為樂。生活是多嬌的，不單讀書會使我快樂，而且學習也是我人生的一大樂事。學海泛舟的我收穫頗豐：在語文這片感性美的學海里充滿了詩情畫意，洋溢着喜怒衰樂，我在這片學海里游泳，我變得多愁善感，細膩柔情;在數學這片理性美的學海，充滿公正，從不歪曲捏造，在這片學海里游泳，我懂得了理性的美好每一個科目都充滿了趣味都深深地吸引着我。我每天都能收穫到不同的知識，過得充實，能不快樂嗎?
九年級的生活裏，快樂常伴我身邊。每天吃完飯我就和朋友一起坐在板橋凳上，聊生活的趣事，談學習的問題，聽鳥兒清脆的歌聲，看葉兒翩翩飛舞。突然間一張黃葉恰好飄落在我身上，那一刻，朋友不免會取笑一下：“你看你的笑聲多厲害，葉兒都被你震落了!”我聽後開懷地笑了。我快樂，因為我有這麼珍貴的友誼。
朋友們，生活是如此多姿多彩。請別再埋怨生活的艱難與不公，別再彷徨，別再憂鬱。此刻，就讓我們用積極樂觀的態度去面對生活，做生活中的快樂使者吧!
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