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關於寬容的作文(精選52篇)

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:1.98W

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關於寬容的作文(精選52篇)

篇一:寬容作文

在上篇作文中,我寫了《我得到了寬容》,在這一篇作文裏,是我教別人寬容他人。寬容不僅是和平的代表,更是幸福的象徵。

一天,我正在看電視,當我得津津有味的時候,突然“吹來”一陣吵鬧聲,我不理不睬,還是在看,過一會兒,響聲變大了,我趕緊關掉電視,到外面去看到底是怎麼回事。

我剛剛打開門,突然,只見兩個人飛快的經過,我發現是兩個個在打架,我急忙去勸架。我得知,是一個小孩不小心踩到另一個小孩的腳,結果他們打了起來。

我馬上把他們倆給分開,對被踩的小孩説:“雖然他踩了你,但也不是故意的,你應該諒解他、寬容他,而不是以打的方式來息怒。”那個小孩馬上説了對不起,我馬上告訴他們倆下次要注意點。

從這次事件中,我把寬容傳遞給他人,如果這樣傳過去,地球肯定會變成一個美好的大家庭。

【【精品】寬容作文彙總五篇】

篇二:寬容作文

當你心情鬱悶煩躁時,當你對生活感到忿忿不平時,當你被繁瑣的工作弄得焦頭爛額時,不妨打開窗户,看看窗外,因為窗户外是一望無際的藍天。

一塊透明的藍天,像是一張絲手帕,藍天停留着一些潔白的雲塊,像是繡在紗巾上的花朵,他可以教會我們很多很多,他是大自然送給我們的禮物。

一天早晨,天還有些陰,狂風無情地肆虐着。同學們上完體育課陸續走進教室。當我回到座位時“砰!“一位同學弄倒了我的水杯,水灑得滿地都是。我當是還沒有生氣説“請把我的水杯撿起來。”他似乎有什麼急事説“你不能自己撿嘛?“我當時就生氣了憤怒地説“是你把我的水杯弄倒的,還要我來幫你!”“你沒長手啊!”同學也大聲説道,這時我拿起水杯潑向他,水淋了他一身,他一氣之下走了。事後想想,其實這是一件小事只要説聲對不起,我們就會和好,為什麼要弄得兩個人都生氣?就在這時,那陰暗的天空轉成陽光明媚的天空,我忽然想起“寬容”二字,原諒他自己把杯子撿起來這件事也不會發展成這樣。於是我加緊腳步找到那個同學“嘿!剛剛的事真不好意思,是我太沖動了。”他也尷尬地笑笑説“剛剛我也沒做對,對不起啊。”我們兩就握手言和了,就這樣我們倆變成了無影不蹤的好兄弟。

這時東方泛起了魚肚似的淡白色,接着,漸漸光亮起來;那白色像水一般漫向天空,一會兒整個天空變得透明晶亮。藍天教會我怎樣做人,教會我怎麼認真對待每一件事,教會我保持一顆寬容純潔的心……藍天讓我受益匪淺

篇三:寬容作文

今天,無意間,我看到了一本書,記敍着曼德拉的生平事蹟。他七十二歲當選南非第一位黑人總統,在此之前,他在監獄中度過了二十六年。他把大半生都獻給了為爭取種族平等和黑人權利的鬥爭之中,去年秋天,我們剛剛學習納爾遜曼德拉的那一週,他去世了。

他當選南非總統時已經七十二歲。當他第一次發表就職演講時,他把看守他的獄卒請到了現場,並向大家隆重介紹他們,説他們給了他很多經驗,教他不要憤怒。他的“以德報怨”,迎來了陣陣掌聲。

生活之中難免有些許不如意的事,社會是人的集合,在人與人之間難免出現摩擦與碰撞,“退一步海闊天空”。人都會爭強好勝,但有些時候,會產生更大的麻煩與衝突。

有些人會被財富衝昏了頭腦,會被仇恨衝昏了頭腦。《呼嘯山莊》中的希斯克利夫,一心只想復仇,被仇恨衝昏了頭腦,敵視兒子與妻子,每天悶悶不樂。

相反,更多的人會選擇寬容,用愛與希望來充斥心靈。

同時,寬容可以把心中的堅冰融化,可以把厚重的城牆打穿,讓心與心之間再沒有距離,人與人之間再沒有隔閡。寬容是一種美德,讓愛充滿心間。寬容,是冬天之中的一縷陽光;寬容,是驕陽下的一陣清風;寬容,是春日中的一陣雨露......

讓我們每個人心中充滿寬容,充滿微笑與陽光,每個人都快樂幸福,充滿希望。

篇四:寬容作文

●一個偉大的人有兩顆心:一顆心流血;另一顆心寬容。——紀伯倫

●不會寬容別人的人,是不配受到別人的寬容的。——貝爾奈

●以春風待人,以寒風自待。

●待人要豐,自奉要薄;責己要厚,責人要薄

●大足以容眾,德足以懷遠。《淮南子》

大:寬宏博大。懷遠:安撫遠方的人。

●五山立地,一柱擎天,氣壓乾坤,量含宇宙。

形容形象高大,胸懷寬廣,氣概豪邁。

●操與霜雪明,量與江海寬

操:節操,德行。量:度量。形容節操高潔,胸懷寬廣。

●君子量不極,胸吞百川流。

唐·孟郊《贈裴樞端公》不極:無邊。極,盡頭處。吞:納。形容君子的器量宏大。

●君子浩海之氣,不勝其大,小人自滿之氣,不勝其小。

明·薛瑄《讀書錄·君子·小人》浩然之氣:正大剛直之氣。自滿之氣:狂妄自大之氣。勝(shēng):盡。君子的氣量大,小人的氣量小

●人類需要寬容,而懶惰、無知、自私就不會有寬容!個人的不寬容,不會製造監獄,也沒有劊子手;而官方的不寬容,一旦發起脾氣,便可以置無辜人於死地,也從不做任何反悔補救的事。

●寬容就如同自由,只是一味乞求是得不到的,只有永遠保持警惕,才能擁有。(汪國真《寬容與刻薄》)

●寬容與刻薄相比,我選擇寬容。因為寬容失去的只是過去,刻薄失去的卻是將來。

●一個不懂寬容的人,將失去別人的尊重,一個一味地寬容的人,將失去自己的尊嚴。

●對待別人的寬容,我們應該知道自慚;我們寬容地對待別人,應該知道自律。

●寬容者讓別人愉悦,自己也快樂;刻薄者讓別人痛苦,自己也難受。

●如果別人已不寬容,就不要去使勁兒乞求寬容,乞求得來的寬容,從來不是真正的寬容

●如果你還要想寬容別人,就不要等到別人來乞求,記住一句老話:給永遠比要令人愉快

●只有勇敢的人才懂得如何寬容;懦夫決不會寬容,這不是他的本性。斯特恩

●生活中有許多這樣的場合:你打算用忿恨去實現的'目標,完全可能由寬恕去實現。(西德尼·史密斯)

●寬以濟猛,猛以濟寬,寬猛相濟。(《左傳》)

●以責人之心責己,以恕已之心恕人。

●儘量寬恕別人,而決不要原諒自己。(西拉斯)

●得放手時須放手,得饒人處且饒人

●人有不及者,不可以己能病之。(明·薛宣)

●人們應該彼此容忍:每一個人都有弱點,在他最薄弱的方面,每一個人都能被切割搗碎。(濟慈)

●眼界要闊,遍歷名山大川;度量要宏,熟讀五經諸史。(清·金纓)

●度量如海涵春育,應接如流水行雲。(清·金纓)

●和以處眾,寬以待下,恕以待人,君子人也。(宋·林逋)

●抬眸四顧乾坤闊,日月星晨任我攀。(宋·蘇軾)

寬容——給您一個廣闊的天地

穿梭於茫茫人海中,面對一個小小的過失,常常一個淡淡的微笑,一句輕輕的歉語,帶來包涵諒解,這是寬容;在人的一生中,常常因一件小事、一句不注意的話,使人不理解或不被信任,但不要苛求任何人,以律人之心律已,以恕已之心恕人,這也是寬容。所謂“己所不欲,未施於人”也寓理於此。

學會寬容,意味着您不再心存凝慮

法國十九世紀的文學大師維克多。雨果曾説過這樣的一句話:“世界上最寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷”。雨果的話雖然浪漫,卻也不無現實啟示。

相傳古代有位老禪師,一日晚在禪院裏散步,突見牆角邊有一張椅子,他一看便知有位出家人違犯寺規越牆出去遛達了。老禪師也不聲張,走到牆邊,移開椅子,就地而蹲。少頃,果真有一小和尚翻牆,黑暗中踩着老禪師的背脊跳進了院子。當他雙腳着地時,才發覺剛才踏的不是椅子,而是自己的師傅。小和尚頓時驚慌失措,張口結舌。但出乎小和尚意料的是師傅並沒有厲聲責備他,只是以平靜的語調説:“夜深天涼,快去多穿一件衣服。”

老禪師寬容了他的弟子。他知道,寬容是一種無聲的教育

在日常生活中,當沒有緣份的“對手”,出於內心的醜惡,在你背後説壞話做錯事時,此時你想伺機報復,還是寬容?當你親密無間的朋友,無意或有意做了令你傷心的事情,此時你想從此分手,還是寬容?冷靜地想一想,還是寬容為上。這樣於人於己都有好處。

有人説寬容是軟弱的象徵,其實不然,有軟弱之嫌的寬容根本稱不上真正的寬容。寬容是人生難得的佳境——一種需要操練、需要修行才能達到的境界

心理學家指出:適度的寬容,對於改善人際關係和身心健康都是有益的,這種寬容,指的是對於子女或別人在生活、工作、學習中的過失、過錯採取適當的“羞辱政策”,有效地防止事態擴大而加劇矛盾,避免產生嚴重後果。大量事實證明,不會寬容別人,亦會殃及自身。過於苛求別人或苛求自己的人,必定處於緊張的心理狀態之中。由於內心的矛盾衝突或情緒危機難於解脱,極易導致機體內分泌功能失調,諸如使兒茶酚胺類物質──腎上腺素、去甲腎上腺素過量分泌,引起體內一系列劣性生理化學改變,造成血壓升高,心跳加快,消化液分泌減少,胃腸功能紊亂等等,並可伴有頭昏腦脹、失眠多夢、乏力倦怠、食慾不振、心煩意亂等症候。緊張心理的刺激會影響內分泌功能,而內分泌功能的改變又會反過來增加人的緊張心理,形成惡性循環,貽害身心健康。有的過激者甚至失去理智而釀成禍端,造成嚴重後果。而一旦寬恕別人之後,心理上便會經過一次巨大的轉變和淨化過程,使人際關係出現新的轉機,諸多憂愁煩悶可得以避免或消除。

寬容,意味着你不會再為他人的錯誤而懲罰自己

氣憤和悲傷是追隨心胸狹窄者的影子。生氣的根源不外是異己的力量──人或事侵犯、傷害了自己(利益或自尊心等),一言以蔽之,認定別人做錯了,於是勃然作色,惡從膽邊生;咬牙切齒,怒從心頭起。凡此種種生理反應無非在懲罰自己,而且是為他人的錯誤!顯然不值

寬容地對待你的敵人、仇家、對手,在非原則的問題上,以大局為重,你會得到退一步海闊天空的喜悦;化干戈為玉帛的喜悦;人與人之間相互理解的喜悦。要知你並非躑躅單行,在這個世界裏,我們各自走着自己的生命之路,紛紛攘攘,難免有碰撞,所以即使心地最和善的人也難免要傷別人的心,如果冤冤相報,非但撫平不了心中的創傷,而且只能將傷害者捆綁在無體止的爭吵戰車上

三國時,諸葛亮初出茅廬,劉備稱之為“如魚得水”,而關、張兄弟卻未然。在曹兵突然來犯時,兄弟倆便“魚”呀“水”呀地對諸葛亮冷嘲熱諷,諸葛亮胸懷全局,毫不在意,仍然重用他們。結果新野一戰大獲全勝,使關、張兄弟佩服得五體投地。如果諸葛亮當初跟他們一般見識,爭論糾纏,勢必造成將帥不和,人心分離,哪能有新野一戰和以後更多的勝利呢?

寬容是一種博大,它能包容人世間的喜怒哀樂;寬容是一種境界,它能使人躍止大方磊落的台階。只有寬容,才能“癒合”不愉快的創傷;只有寬容,才能消除人為的緊張。

寬容,意味着你不會再患得患失。

寬容,首先包括對自己的寬容。只有對自己寬容的人,才有可能對別人也寬容。人的煩惱一半源於自己,即所謂畫地為牢,作繭自縛。電視劇《成長的煩惱》講的都是煩惱之事,但是他們對兒女、鄰居的寬容,最終都把煩惱化為了捧腹的笑聲

芸芸眾生,各有所長,各有所短。爭強好勝失去一定限度,往往受身外之物所累,失去做人的樂趣。只有承認自己某些方面不行,才能揚長避短,才能不因嫉妒之火吞滅心中的靈光。

寬容地對待自己,就是心平氣和地工作、生活。這種心境是充實自己的良好狀態。充實自己很重要,只有有準備的人,才能在機遇到來之時不留下失之交臂的遺憾。知雄守雌,淡泊人生是耐住寂寞的良方。轟轟烈烈固然是進取的寫照,但成大器者,絕非熱衷於功名利祿之輩。

俗語有“宰相肚裏能撐船”之説。古人與人為善之美、修身立德的淳淳教誨卻警示於世人,一個人若膽量大,性格豁達方能縱橫馳騁,若糾纏於無謂雞蟲之爭,非但有失儒雅,反則終日鬱鬱寡歡,神魂不定。惟有對世事時時心平氣和、寬容大度,就能處處契機應緣、和諧圓滿

唐朝諫議大夫魏徵,常常犯顏苦諫,屢逆龍鱗,可唐太宗寬容為懷,把魏徵看作是照見自己得失的“鏡子”,終於開創了史稱“貞觀之治”的太平盛世

如果一語齟齠,便遭打擊;一事唐突,便種下禍根;一個壞印象,便一輩子倒黴,這就説不上寬容,就會被百姓稱為“母雞胸懷。”真正的寬容,應該是能容人之短,又能容人之長。對才能超過者,也不嫉妒,唯求“青出於藍而勝於藍”,熱心舉賢,甘做人梯,這種精神將為世人稱道。

寬容的過程也是“互補”的過程。別人有此過失,若能予以正視,並以適當的方法給予批評和幫助,便可避免大錯。自己有了過失,亦不必灰心喪氣,一蹶不振,同樣也應該寬容和接納自己,並努力從中吸取教訓,引以為戒,取人之長,補己之短,重新揚起工作和生活的風帆。

寬容,意味着你有良好的心理外殼

寬容,對人對自己都可成為一種毋需投資便能獲得的“精神補品”。學會寬容不僅有益於身心健康,且對贏得友誼,保持家庭和睦、婚姻美滿,乃至事業的成功都是必要的。因此,在日常生活中,無論對子女、對配偶、對老人、對學生、對領導、對同事、對顧客、對病人。。。。。。,都要有一顆寬容的愛心。寬容,它往往折射出人處世的經驗,待人的藝術,良好的涵養。學會寬容,需要自己吸收多方面的“營養”,需要自己時常把視線集中在完善自身的精神結構和心理素質上。否則,一個缺乏現代文明陽光照射的貧兒,當被人們嗤之以鼻,不屑一顧。

當然,寬容決不是無原則的寬大無邊,而是建立在自信、助人和有益於社會基礎上的適度寬大,必須遵循法制和道德規範。對於絕大多數可以教育好的人,宜採取寬恕和約束相結合的方法;而對那些蠻橫無理和屢教不改的人,則不應手軟。從這一意義上説“大事講原則,小事講風格”,乃是應取的態度。

處處寬容別人,決不是軟弱,決不是面對現實的無可奈何。在短暫的生命里程中,學會寬容,意味着你的思想更加快樂。寬容,可謂人生中的一種哲學

得體淡泊,學會寬容!

篇五:寬容作文

許久過後我才明白這兩個字的準確含義。有容乃寬,像是誰的經典名句一樣,一腳踩扁了紫羅蘭,紫羅蘭卻把它的香氣遺留在他的後腳跟上,這就是寬容。這就是容忍。有時候,特別是以前我總是不明白這號人活着的意義。我認為或者就該是風風火火的,就該得你怎麼樣我怎麼樣還回去。沒有過以德報怨的這種思想。現在才明白了這個的時候,我覺得也不晚。我們總歸是要尋求一個合適的角度去仰望天空,我們何必不原諒自身。何況與人為難,為難得最重的到底是我們自己。

風裏飄過一絲純潔的氣息。天空的姻緣都不是最切合的。它什麼時候回飄起雪來,沒有六月飛雪的悽愴,也沒有十二月的寒冷刺骨。寬容堪比春風。

夏風吹來時冷時熱,這個心態和位置比較重要。

秋風多少帶了些寒冷,果實的成熟感已經壓滿枝頭。

冬風凜冽,滿臉都是麻木不仁了都。

唯有春風,我們才形容過拂面春風。才有個人都喜歡這種温暖而又不熱烈過分的感覺。在面上,都是恬靜的安然。在內裏自然也都是不錯的感覺。我們感恩這些,那麼一直給我們如春風的母親呢?她的愛一直如春風般美好。不管我們給的是什麼迴應。母親給回來的都是很美好的東西,這總包容簡直超越了一切。

我們在外邊收斂自己所有的脾性。在家裏全全的放肆出來。在我們這麼年幼之際,能夠完全包容我們的就是母親啊。無私而偉大的母愛。足以支撐我們多少前行的步伐啊。

在我看來這是最大的寬容。所以,我希望我能永遠憐着她的好。

將來也許她最大的寬容。

篇六:寬容作文

秦穆公外出時不小心丟失了一匹駿馬,被生活在岐山下的三百多個鄉里人捉住,並把馬吃掉了。官吏抓住這些吃馬人,準備嚴懲。秦穆公説:“馬也吃了,還是算了吧,聽説吃了馬肉不喝酒會傷身,乾脆每人賜給一碗酒吧。”於是秦穆公賜酒給他們喝,並赦免了這些人。

後來,秦國與晉國之間發生戰爭,秦穆公被晉軍團團圍住,無法脱身。危急關頭,那些殺馬吃肉的人聽説了這件事就聚在一塊兒商量説:“咱們可以出力為君王拼死作戰,來報答穆公給我們馬肉吃好酒喝的恩德。”於是一舉衝散了晉軍的包圍,秦穆公倖免於難,秦軍就此並打敗晉國,還抓了晉惠公回來。

容人小過,人家會時刻記在心間,寬容別人,實際上就是給自己找了個幫手。

篇七:寬容作文

寬容心是一個人最基本的美德,因為,它會牽扯到一個人的個人品質與朋友之間的感情。所以,大家都特別喜歡有寬容心的朋友。

因為那些很難寬容他人的同學,他們總是以自我為中心,為他人付出的少,卻要求他人付出的多!

而那些富有寬容心的朋友總是不在意利益,只希望大家能好好的相處完這短暫快樂的時光。所以她們總是那顆最耀眼的羣星。

我現在的同座就是前者,而我的死黨就是後者。

自習課上,我正在認真的預習。突然,一股蠻力向我湧來。“什麼?飯糰!你看看你都做了些什麼?啊!我要瘋了!”同座怒目圓睜地看着我,用手一把揪住我的衣袖,指着她作業本上的那一丁點小小的墨跡,向我吼道。

看見墨跡後,我忙賠禮道歉,並保證下次一定會小心。

同座翻了翻白眼,斜看了一眼我,嘴裏吐着氣,道:“切,誰稀罕你那假惺惺的道歉啊?不多説了,賠錢!不然你就別想我能原諒你!”

畢竟是我做錯了事,我聲音低低的,小聲説道:“那要多少啊?”臉上全是被愧疚燃紅的浮雲。

“20元,你要賠我20元!”同座仰着頭,高傲的説。我瞬時驚住了,眼鏡睜的大大的,難以置信地看着她道:“可你那天才説過你這個作業本買來3元的啊!”她哼了一聲,説道:“這就是要你長記性!”我委屈的嘟了嘟嘴,嗓子有點啞,咩了一聲:“哦。”

等到我把錢還完後,同座才開始與我玩起來。我特別高興,想:難受的日子終於過去了。

可是,後來我就後悔了,因為,事情並不是我想得那樣容易:每次我被同學們指出有什麼缺點需要改正時,同座總要出來説説她那本子的事;每次我預習的時候,同座總是提醒我那本子的事;每次我墨水不夠,但還要考試的時候,同座總是説她本子的事,説怕我又把她本子弄髒,所以不願意借給我……

我想啊,同座為什麼會就因為一個本子,就要和我生疏呢?我一直都很不解,直到現在,我也任然猜不到。

哈哈,我有一位很可愛的死黨,説起她啊,總是不由自主的想笑。她對利益什麼的,都特別藐視,但對感情什麼的,卻特別重視。

有一天,她爸媽都不在家,就只有她一個人。我去她家玩,她正巧在編輯童話,所以我就在一邊看她編輯的童話怎麼樣,不好時,就提醒提醒她。當她編輯完後,她就把她媽媽新給她買的MP4拿來插電腦上,把新編好的童話複製上去。

我突然想去接點水來喝,就在路過電腦主機的時候,MP4連接線把我不小心絆倒,只見那MP4連同連接線,一起朝地面“飛去”。啪啪,MP4重重的掉落在了地瓷磚上,我也重重的摔倒在地上。“啊,我的手!”隨之是一聲摻叫。我的!

死黨愣了愣,完全沒有反應過來,任然直直在的盯着電腦桌面,但卻什麼都沒做,彷彿定住了一樣。等她反應過來時,飛快的朝我這邊飄來。把我扶起,皺了皺眉頭,道:“怎麼回事啊?你為什麼會在地上?”(我無語望青天啊!我明明是在她面前給“飛”過去的!這,這遲鈍的死黨!~)

我嘴角抽了抽,道:“你説呢?”她想了想,這才明白過來,一副很苦惱的樣子。

她説:“那你沒事吧?不,我得去問問MP4同志出事沒!”她把我扶在她的牀上,然後就去看了看MP4。

當她撿起MP4,過了一會,她的身子明顯的顫了一顫。過後,她轉過身,很空虛開心的對我説:“還好MP4沒事,不然的話……哼哼,你就等着收屍吧!”“呼,還好哦~!”我鬆了一口氣。

但是,從那以後我就再也沒見到她拿着她的MP4聽音樂了。

直到有一天,我打趣的問她:“喂,你那個MP4是不是那天就被摔壞了?”她想了想,説:“嗯……對呀,為這事我媽還狠狠的扁了我一頓呢!但是我沒有告訴她是你弄壞的,不然啊,下次你就別想來我家哦哦!不過你是怎麼發現的啊?”“額……隨便説的啦!”“你你你你!”“哈哈哈,怎麼?”兩道身影就消失在了日落之前。

如果讓大家選一位當自己的朋友,大家會選哪一位呢?嗯……一定是後者,對吧?所以……我希望大家都能做一位有寬容心的好孩子!

篇八:寬容作文

人為什麼要學會寬容?首先,人與人之間避不開交往,產生摩擦在所難免,我們需要一種好良好的解決方法。其次,寬容自古以來就是中華民族的傳統美德,是我們應該去傳承並且發揚的。

我國的經典著作《論語》中有這樣的記載:

子貢問曰:“有一言而可以終身行之者乎?”

子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施於人。”

“忠恕之道”可以説是孔子的發明。孔子把“忠恕之道”看成是處理人己關係的一條準則,這也是儒家倫理的一個特色。這樣,消除彼此間的怨恨,緩和人際關係,安定當時的社會秩序。

其中的《里仁篇第四》又有:

子曰:“參乎,吾道一以貫之。”曾子曰:“唯。”子出,門人問曰:“何謂也?”曾子曰:“夫子之道,忠恕而已矣。”翻譯成現代文便是孔子説:“參啊,我講的道是由一個基本的思想貫徹始終的。”曾子説:“是。”孔子出去之後,同學便問曾子:“這是什麼意思?”曾子説:“師的道,就是忠恕罷了。”

聖人孔子將“恕”作為自己“道”的核心,教育學生奉行,足見寬恕的重要性了。

《老桐城縣誌略》載文:張英在北京朝廷任職時,張在安徽桐城的家人和鄰居因建房佔地鬧起糾紛,互不相讓。張家人便給當大官的張英寫信講了此事,請他出面干涉。張英看信後,並沒有倚仗自己官威欺壓鄰居,而是回信説:“千里來書只為牆,讓他三尺又何妨?萬里長城今猶在,不見當年秦始皇。”張家人看完,羞愧難當,主動讓出三尺空地。鄰居深受感動,也將牆退回三尺,兩家和好如初,至今傳為美談。由此可見,寬容是具有感染力的,它能夠讓棘手的問題迎刃而解,架起人與人之間的友好橋樑。

古人如此,我們今人又應如何?

我曾聽到過這樣一個故事:有一個男孩有着很壞的脾氣,於是他的父親就給了他一袋釘子;並且告訴他,每當他發脾氣的時候就釘一根釘子在後院的圍籬上。第一天,這個男孩釘下了37根釘子。慢慢地每天釘下的數量減少了。他發現控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來得容易些。終於有一天這個男孩再也不會失去耐性亂髮脾氣,他告訴他的父親這件事,父親告訴他,現在開始每當他能控制自己的脾氣的時候,就拔出一根釘子。一天天地過去了,最後男孩告訴他的父親,他終於把所有釘子都拔出來了。父親握着他的手來到後院説:你做得很好,我的好孩子。但是看看那些圍籬上的洞,這些圍籬將永遠不能回覆成從前。你生氣的時候説的話將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀,不管你説了多少次對不起,那個傷口將永遠無法癒合。話語的傷痛就像真實的傷痛一樣令人無法承受。

是啊,人與人之間常常因為一些無法釋懷的堅持,而造成永遠的傷害。

可是,在我們的生活中,因雞毛蒜皮的小事便張弓拔弩、針鋒相對的情況屢見不鮮,再嚴重點,雙手叉腰、橫眉冷對,大打出手,後果可想而知。事後想想,若當時雙方彼此寬容,得饒人處且饒人,將能減少多少不必要的麻煩。

在人生漫長的旅途中,我們何苦揹負着太多的怨恨,氣喘吁吁的蹣跚前行,而不將其果斷的捨棄?心的容量是有限的,我們何不將這些負面的情緒清空,還自己一方心靈淨土?

常言道,人非聖賢,孰能無過?寬容他人在某種程度上就是寬容自己。寬容不等同於懦弱,不是一味的退讓,而是追求一步之後的海闊天空;不是含着淚忍氣吞聲,而是期望一時過後的風平浪靜。

寬容是種高尚的精神品質,我們作為社會的一份子,自當將其作為自己的座右銘,讓寬容點綴這個世界,牽繫在你我之間,和諧社會還會遙遠嗎?

篇九:寬容作文

“寬容”,多麼神奇的兩個字,在人們心中,有了寬容才會變得温暖;生命會因為寬容而更加精彩;整個世界,洋溢着寬容才會美好,才會和諧。寬容,如此美麗,如此神奇!

八歲那年,我剛開始學騎自行車,剛學會不久,哥哥便要用繩子拉着我的車子去玩,我覺得這樣會很好玩,所以便同意了,於是,哥哥就用繩子把兩輛自行車緊緊的系在一起。哥哥騎着車往前走,我的車子也被拽走了,哥哥帶着我在柏油路上玩,。這時,我們看到路對面有一個有趣的東西,貪玩的哥哥就向路對面騎去。雖然我是極不情願的,可沒辦法,車子被系在一起了,無奈之下,我只能跟着他去了。

當哥哥快到路邊時,他放慢了速度,我也跟着放慢了速度,但我還在路中央。當時,我也不是太在意,因為那條路上車輛極少的。可是,人算不如天算,就在這時,卻出現了一輛飛馳的摩托車衝向我這邊。只聽那人拼命的按喇叭,我想為他讓路,但我的腳似乎在向我抗議,始終用不上力氣,車好像被定住一樣一動不動,只見,那車子越來越近,但速度顯然慢了不少,但喇叭還在拼命的叫着。

只聽“刺啦??——”一聲伴着刺耳的捏閘聲,我不知那來的力氣和反應力,在那一秒我跳下了車,但當我在回過頭時,那輛摩托車已經摔倒在地了,油箱也在滴油,但人好像沒摔着,我不好意思向他道歉,他原本生氣的面孔舒展開了,他慢慢扶起摩托車,説了句:“沒關係,下次小心點,路中央不安全。”之後便慢慢開走了。

看着他遠去的背影,,我心中一陣温暖,腦海中浮現出兩個讓我受益一生的字“寬容”。是他教會了我這兩個最珍貴的字,雖然我不知道他的名字,,但我卻無法忘記他。之後,我漸漸明白,只有用一顆寬容的心,去學會包容別人的錯誤。

我發現,寬容,如此神奇,是令人嚮往,只有寬容別人,生活才會更美好,更讓人留戀。

篇十:寬容作文

漫長的人生旅途中,難免會遇到不開心和不如意的事情,諸多煩惱也無時不在困撓着你我。無端的指責、無中生有的猜疑、甚忽背後的流言蜚語……倘若我們因為不懂得或不善於寬容,事事逞強,處處患得患失,必然活得心累至極,人生也因此失去了許多愜意與美好。學會冷靜地面對所發生的一切,事情往往會頓釋前嫌,化險為夷。

寬容,是一種修養,是千百次的忍耐而提升的人格魅力。寬容是一束陽光,時刻照耀着我們,就看我們如何面對。生活中既沒有完美無缺的事物,也沒有十全十美的完人。苛求人生完美無缺的本身就是人格的不完美。學會寬容生活的不如意,就是享受。

寬容和忍讓是人生的一種豁達,是一個人富有涵養的重要表現。當面對傷害過自己的人,報以寬容諒解時,不但會化解、避免很多無謂的矛盾,而且會產生一種温暖的自我完美感,足以消融自己的痛苦、煩惱。因為寬容,許多煩惱瑣事,便會不戰自敗,便會自動地煙消雲散,退一步説,亦傷不了自己,便是愛自己的最好方式。

寬容,是一種仁愛的光芒,是對別人的釋懷,也是對自己的善待。一個人的胸懷能容下多少人,才能贏得多少人。當與你有過敵意的身邊人,互諒互讓,爭相認錯,主動握手言和時,寬容便是甜潤的春雨,沖刷了積澱於彼此心中的軌跡,最終獲得“雙贏”的佳果。

人人羨慕寬容,常常希望得到別人的諒解和寬容。遺憾的是,大多數人在希望得到他人寬容寬恕的同時,卻很少想到他人也希望得到自己的寬容。一些人安於接受別人的寬容,卻從不打算把寬容施之他人。殊不知,如果自己不能寬容別人,就很難從別人那裏獲得寬容。所以,當你遇到別人有意或無意的“傷害”時,不要總是計較,總想報復,要學會與人為善,豁達大度。忍讓待人,以德抱怨不是怕人,而是一種謙恭風度和崇高境界。

寬容能鬆弛別人,也能撫慰自己,它會讓你把愛放在首位,萬不得已才動用恨的武器;寬容會使你隨和,讓你把一些人很看重的事情看得很輕;寬容還會使你不至於失眠,再大的不快,再激烈的衝突,都不會在寬容的心靈裏過夜。寬容是水晶,是美玉,是健康,是生命,她明澈而珍貴,難得而無私,一旦你擁有寬容的美德,你將一生收穫笑容,並在快樂中度過。

篇十一:寬容作文

寬容就是要有寬大有氣量,不計較,不追究,能容忍別人的過失,做到包涵和諒解。其實,寬容更多時候可以衡量一個人的氣度和涵養!

我雖然不是個對什麼都不計較的人,但是我絕對為人寬厚有氣量!

就説上次,我因為刻苦學習、團結同學、成績優異,獲得了“五好學生”的榮譽稱號!學校為此頒發獎狀,還頒發了一個據説是社會單位贊助的、上面印有我自己寫真照片的玻璃水杯!捧着那個杯子,嘿!那滋味,別提多美了!

為了在同學們面前好好顯擺,我天天都用這個水杯喝水,一有空就拿出杯子接上水,一口一口慢慢吞嚥,還時不時把水杯高高舉過頭頂,嘴裏説着:“借過,借過!”這樣做目的只有一個:顯擺,刻意顯擺!生怕有誰看不到杯子上我的照片!

沒幾天,班裏就有好多同學向我借杯子打水喝,而我也總是毫不吝嗇的借杯子給大家。然而好景不長,一天,小明課間操後滿頭大汗衝我跑過來,一把奪過我的水杯,我正疑惑不解時,他已經跑向了飲水機。我還沒等回過神兒來,就聽“咣噹”一聲,我的水杯,印有我照片的水杯,象徵我榮譽的水杯,就這樣被魯莽的小明打碎了。那一刻,教室裏的空氣都凝固了。我用力推開圍觀的同學,衝到飲水機旁:我的水杯碎了一地!我眼裏噙着淚,雙手顫抖,一片一片的揀拾那些碎玻璃渣,這一刻,我感覺我的心也和這破碎的水杯一樣碎成了渣!

小明囁嚅着嘴脣,好像想説些什麼。可我像失控的瘋子一樣用力推搡着驚慌失措的小明,聲嘶力竭的衝他吼道:“別狡辯!你分明就是故意的!你嫉妒我,別指望我會原諒你!這輩子都休想!”説完我捧着那些玻璃渣,跑回座位……

上課了,我卻怎麼也提不起精神,心不在焉,腦子裏全是小明手足無措的的樣子。我忍不住回頭瞄了他一眼,只見他用手遮擋着半邊臉,其實我知道,他也哭了。就這樣,我在糾結不安中度過了最難捱的四十五分鐘。

終於,下課鈴聲響起。老師剛走出教室,我就迫不及待衝小明跑過去,用力拍了拍他的肩膀:“嘿!還難過呢?沒事兒了!別自責了!”

小明有點意外,用懷疑的眼神看着我,從嘴裏擠出幾個字:“那…那水杯怎麼辦…那可是你的榮譽啊,我拿什麼賠你呀?”

我笑了笑:“沒事兒,家裏不是還有一張獎狀嗎!”

説完我們倆都笑了!

【寬容作文錦集8篇】

篇十二:寬容作文

有人説寬容是一種修養,一種處變不驚的氣度,一種坦蕩,一種豁達。寬容是人類的美德。荷蘭的斯賓諾莎曾經説過:“人心不是靠武力征服的,而是靠愛和寬容大度征服的。”我覺得寬容如陽光般親切明亮。我覺得寬容是很簡單的一件事。原諒別人,不計較事的人就是寬容,讓我給你舉個例子吧!

有一天,我們班上的同學搞惡作劇,故意把我的手錶放在水裏,等我回來時又把手錶給我放回了座位,還故意走開了,我帶上手錶,感覺表濕漉漉的也沒太在意。下午放學的時候,我的表還是是11點鐘,秒針也不轉了,好心的同學幫我調了一下時間,可還是不動,他告訴了我上午發生的事。再看那位同學,他有點心虛,上課心不在焉的,被老師再三批評。下課之後,他走過來對我説:“今天上午的事真是對不起,希望你可以原諒我。”“沒關係,現在表已經壞了,我最擔心的是被媽媽看見,媽媽肯定要批評我了。”我回答着並摸了摸表,又歎了口氣。那位同學對我説:“真是太感謝你了,你放心,我一定會給你賠一塊一摸一樣的。”我聽完也沒放在心上。沒想到第二天,他真的買了一塊一摸一樣的表還給了我。

寬容是一種美德,包容是一種胸懷。我曾看到一位老人的一首詩,他稱讚:“寬容是未來的大海,納百川而清澈明淨,寬容是高闊的天空;懷天下而不記仇恨怨憤;寬容是燦爛的陽光,送你甘霖送你和風;寬容是延續的生命,生命的輝煌也只有閃耀的一瞬;寬容大度能超越侷限的自身,一語寬容,雨露繽紛,一生寬容,心繫乾坤。”所以我們要從國小會寬容,才會成為一個有用的人。

【關於寬容作文10篇】

篇十三:寬容作文

八年級學生作文:不該丟失的寬容

我常常想,人與人之間應該存在寬容,這是源於人與人之間應該存在的一種敬意,寬容也是一種温暖。

這是幾個月前的事了,但現在去追憶,仍歷歷在目。

暑假期間,我得了急性感冒,醫院的我去輸液,父母陪着我走進了輸液室。

還沒有找到位子坐下,我就聽到一聲大叫,轉頭去看,原來是一個粗壯的漢子正對着一個護士在破口大罵。透過人羣,我清了那個護士,很是年輕的樣子,一看就是個實習生。那個護士也許是第一次遇到這種情況不知是如何是好,她的臉一下子變得有些蒼白,雙手好象是在那裏顫抖,眼圈也有些變紅了,我的心裏也有些替她着急。

當眾人還在圍看這爭端時,外面的天空一下子變暗了,很快便稀稀拉拉下來了幾顆豆大的雨點,打在輸液室的玻璃上,“啪啪”很是好聽。可一下子,雨全下來了,或許是“雨伯”覺得不耐煩了,將天上的雨水全部都傾倒了下來,雨“塗”上了玻璃,“刷刷”,大家的注意力都轉向了窗外的那場突來的大雨,連那大漢也不作聲了。我看着上面搖晃不止的日光燈,這氣氛顯得更加漿糊般膠着了。

輪到我了,就是剛才那個實習生給我扎的。父親有些擔心,想要再幫我找一個護士,我擺一擺手,沒要讓他做。

她走上前來,打開針孔的袋子,可她手一滑,那袋子掉到了地上,我本是想自己撿起來的,可她卻是更急地換了個針孔過來,她的頭低着,嘴裏也是夾雜着顫音不住地説對不起。那漢子也看到了這情況,冷笑着哼了一句“你這破技術也想混護士,回家吧!”

眼見的護士長就要過來了。我對她説:“阿姨,不要緊張”。她顯然是楞了一下。馬上從口袋裏掏出紙來,飛快地擦了擦眼淚。她成功將針孔給我扎進去了。她抬起頭,我看清她的眉毛舒展開了,嘴角也有了微笑。

我轉頭看向天外,夏天的天氣説變就變,窗外已變得明麗了。風停雨止了,寬容,往往能創造美好的境界。

篇十四:寬容作文

寬容能讓一個人感受到生活中的美,能看到更廣闊的天空,我也一直將寬容視作我的人生信條。

這是很多年前的一件事情了,那時的我還學不會寬容,常常因為一些小事情就與身邊的朋友們吵起來,也因為如此,那時的我有一段時候都處於被人孤立的狀態。好在,後來我學會了寬容。

第一件寬容的事情,我還記得很清楚。那時是我的同桌不小心將我的筆弄壞了,還將我白色的褲子滴上了墨汁。當時同桌緊張不安的神情全部都落入了我的眼中,最先我是生氣了,但是在聽到同桌不斷的道歉下,心裏的氣也就消了。又加上我也知道同桌不是有意的,於是我選擇退讓一步。

在我説出沒關係後,同桌那一臉驚奇的模樣定在了我的腦海裏,瞧着同桌的這一副模樣,我心裏一陣好笑,她這樣子就像是不相信我會就這樣不追究了般,完全的不可置信。當時我還在想,在同桌的眼裏我就是這麼一個小氣的人嗎?但是綜合我以前的所作所為,我還真是一個小氣至極的人。

從這一件事後,同桌就對我有了不少的改觀,由原先的想對我避而遠之漸漸的轉變成了時常往來。也因着這一件事,我更加的堅信,我必須要對自己做出改變,哪怕每次一點點,但到將來我就會有一個很大的改變。

現在的我對於一些小事已經不會去計較了,有些人的無心之失也沒有必要去追究,況且大多數人對於自己的錯誤也都會做出相應的道歉。這樣下來,寬容是最好的選擇,也是一些事情最完美的結束。

寬容的我在成長道路上,也常能看到明亮的太陽,能感受到和煦的春風,能嗅到沁人心脾的花香,能聽到悦耳的鳥鳴。選擇寬容,我們才能發現生活中的美。

篇十五:寬容作文

太陽是寬容的,故他能普照萬物;大海是寬容的,故他能容納百川;山谷是寬容的,故他能虛懷眾生。

然而,在我們的生活中,寬容卻又是多麼難得的一種品質啊,因為缺少它,人們便因瑣事相爭,因小事結怨,甚至釀成大禍。

這幾天,我們家所在的的小區裏熱鬧非凡,每天放學回家時,總能看到一羣人圍在一起,有頤指氣使的高聲呵斥者,有哭哭啼啼的貌似委屈者,還有拉拉扯扯的主持正義者,人們大聲喧譁,我們小孩子好生好奇,都圍擁上去,擠着看熱鬧,圍的人多了,便有大人發怒,大聲喝罵,我們便一鬨而散,到底沒摸清緣由。

昨天放學時,又看到這個景象,不過這一次的熱鬧更升級百倍,有人滿面血流,高聲喊叫,120救護車和警車在旁邊閃着燈,有兩個警察叔叔在旁邊正詢問着什麼,見圍的人多了,阻撓交通,警察便帶幾個人乘車離開,還有人護送受傷者上了救護車。

我奇怪的不得了,爺爺每天都在巷子口看熱鬧,應該清楚是什麼事情,我趕快跑回家去問他。

“唉,真是無事生非,小事釀大災啊!”爺爺搖頭歎息。

原來這幾天發生爭執的原本是一家人,弟兄兩人分家時,老人將以前的院子一分為二,兄弟倆一人一半,一個在前院,一個在後院。不料兄弟倆卻因分家心存芥蒂,矛盾由此開始。最近,不知道又因什麼事情,兩家爭執不休,到最後,大打出手,有人還受了重傷,送進了醫院,傷人者被警察帶走。

“本是同根生,相煎何太急。要是胸懷能放寬,彼此稍作忍讓,原本是沒什麼事情的。”爺爺歎息道!

是啊,因小事釀大禍的事又何止這一件了。最近,我們學校也發生了這樣一件事,七二班和八三班的兩個同學因爭搶乒乓球案發生爭執,事後,一個同學居然邀了同伴將另一人堵在校外狂打,不料卻打破了該同學的脾臟,幾個打人者都被警察帶走。

都説“世界上最寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。”可為什麼人們都不能多一點寬容之心,少一些狹促之意呢?

上幼兒園的時候,老師就講過山羊過橋這個故事。兩隻山羊過獨木橋相遇,彼此都不退讓,最後大打出手,兩隻羊都掉進了河裏。這個故事的寓意異常淺顯,可當遇到事情時,許多人卻只爭一時之快,完全忘記了寬容忍讓的美德,所謂,“退一步海闊天空,忍一時風平浪靜”人人皆知,但真正做到者卻寥寥無幾,大人們真應該好好給我們做做榜樣啊!

古詩曰,“東海廣且深,由卑下百川;五嶽雖高大,不逆垢與塵。”多一份寬容,人們之間就多一份理解,少一分仇恨;如果人人能寬容相待,這個世界一定會變成充滿愛和和諧的大家園。

篇十六:寬容作文

今天,我們班下午一二節課去看了一部電影,叫男生賈裏新傳,是跟據秦文君的同名小説改編的,非常的有意思。

午讀課的下課鈴一響,我們就直奔報告廳的二樓去看電影,電影開始了,是男生賈裏新傳,這部電影非常有趣,主要是説了賈裏和賈梅發生了許多有趣的事情,我從賈裏身上學到了很多東西,比如寬容,賈梅在賈裏有重要籃球比賽的時候,賈梅把賈裏的鬧鐘調成不響的害賈裏遲到學校,但是賈裏飛快的趕到學校,趕上了比賽,扳回比分,賈裏並沒有怪他,而且同學到家裏參加生日派對時,賈裏無意中向莊靜透露了(1)班籃球賽的戰術祕密,賈梅不但偷聽而且把這個戰術祕密告訴了(2)班的人,讓(1)班和(2)班的籃球賽,(1)班慘敗,並讓賈裏被稱為叛徒,對莊靜產生了誤解,在賈梅向賈裏承認錯誤的時候,賈裏不但原諒了賈梅還和賈梅合好了,要是換做我,賈梅害我丟了這麼大的臉,他不但不會原諒賈梅,還會把賈梅罵一頓,並且斷絕哥妹關係,我從這裏像賈裏身上學到了寬容。在我們的班級裏,我經常看到一些同學為了一些雞毛蒜皮的小事而發生爭執,甚至打架,給我們班級造成了不好的學習氣氛,如果他們像賈裏一樣,學會寬容,那我們的學習氣氛就會變好,同學們就會共同進步。

這部電影很好看,你也來看看吧!

篇十七:寬容作文

夏日的一箇中午,蟬聲如織,老師説要大掃除,讓我們組的幾個女生去打水。我們説説笑笑地來到衞生間。

一進去就看見幾個小女孩在廁所裏打鬧,每個人洗了手互相彈對方,突然,一個較高一點女孩,捧了一把水向一個矮矮的小女孩潑去,正好她沒防備,那個女孩一把揚到了她的臉上,她先是嚇了一跳,然後便燃起了怒火,她轉身接了滿滿一盆水,端起盆便朝那個女孩潑去。

可當她潑出去時,那個女孩一閃身,水卻潑到了站在小女孩身後的我身上。我的褲子上下全濕了,莫名其妙被潑上水,心裏燒起熊熊烈火。回頭朝那個小孩吼道,“閒的玩什麼水呀!”説着就要拉着她去找教導主任,學校正在嚴抓衞生間潑現象,到了主任那裏一定沒她好果子吃。看到我如此生氣,她的眼淚不由自主地流了下來,我看到她那淚汪汪的雙眼,忽然想到了一週前的那一天。

那天我和同學也是來打水,我們也打鬧了起來,我手裏端着的水一不小心就潑到了前面姐姐的身上。我們兩個嚇呆了,本以為那個姐姐會罵我們,可是那位姐姐摸了摸被淋濕的衣服,對我們説:“你們沒事吧!快回班吧!”説着,那個姐姐便走了。

現在,在我身上也發生了這事,我想到剛才嚇到了小朋友,於是露出了笑臉對她們説:“趕快回班吧!姐姐沒事!”那個小女孩看到我不生氣了,也破涕為笑,蹦蹦跳跳的走了。

蟬還在叫着,陽光透過窗户照了進來,我望着她們稚嫩的身影,不由自主地笑了。啊!正是那位姐姐的寬容打動了我,讓我也會寬容待人。

【關於寬容作文合集8篇】

篇十八:寬容作文

在我的一生中有許多令我敬佩的人,但是我感到真正值得我敬佩的還是寬容大度——張珂涵。

那是四年級下的一件事。有着紅彤彤的臉袋的張珂涵,還是我那和藹可親的同桌。那天,是上午還是下午我記不太清了,反正是課餘時間,我正想找一樣東西,便輕輕打開課桌,擺了擺腦袋,眼睛注視着課桌中的東西,找到了自己想要的東西,不知不覺中張珂涵胖乎乎的小手也玩玩似地伸了進來了我的課桌一點點,動了幾下手指。

我沒察覺,便猛然將課桌板壓了下去,還將手放上去,準備開心地做作業。忽然耳邊傳來了那重重的叫聲,我的頭情不自禁回了過去,又瞧了瞧桌板下邊,啊!張珂涵的手被我的課桌板重重地壓着,我連忙將手一提抬起了課桌板。

一霎那間,我望了望窗外,天空頓時變得昏暗,雲朵的白色中也彷彿帶起了無數點黑色,風吹得我直髮抖,張珂涵的手紅紅的,上面還能看見幾道痕。幾位同學送來的眼神是那樣可怕。

張珂涵面紅耳赤,眼睛眯着,皺着眉頭,雖然沒有眼淚,但是卻哇哇大叫起來,不停地甩手,踏踏腳,緊歎氣。另一隻手緊緊捏住那一隻被夾的手。

沒事吧?還好吧?痛不痛?我又想着將失去一個好朋友,非常傷心,因為這是百分之百的。

痛,但是沒關係!説完,便又痛苦地叫了一聲,手抖了一下。接着一片沉默,握緊拳頭,做起作業來。

【【精選】寬容作文錦集五篇】

篇十九:寬容作文

他,於平凡的生命中書寫了一生的傳奇;他,在風雨中緊緊擁抱着自由與和平。他把苦難編織成一縷光輝,為遭受不公的人們送去一份猶如黎明曙光般的希望。

二十年的牢獄之苦,二十年的痛苦與折磨。在那個暗無天日的深淵中,他承受着常人無法忍受的寂寞與束縛。歲月予他無情,而他卻回以仁慈與寬容。他曾説過:“怨恨如同牢獄,原諒別人等於昇華自己。”他以博大的胸懷和政治勇氣昭示世界:沒有寬容,何談未來?

一個有過二十年生不如死牢獄生活的人,當他終於等來了自由釋放的那一天,殊不知,他沒有抱怨不公,沒有享受餘生,而是選擇了於短暫的餘生,爭取南非的和平與解放。這是一個已經盡了天命的人。“壓迫者和被壓迫者一樣需要獲得解放。一個奪走他人自由的人是仇恨的囚徒,他便被囚禁在偏見和狹隘的鐵窗之中。”他懷揣着一份美好的理想,為反對白人種族統治進行鬥爭,也為反對黑人專制而鬥爭。“倘若需要,我願為它付出生命。”如此品性,何其可貴!試問世間還有多少人能夠做到如此?只怕是尋尋覓覓,卻是寥若晨星。

他是一顆墜落後再度升起的星輝,他是風雨中一個無畏的生命。“我將不會也不可能會向悲觀低頭,向悲觀低頭就意味着失敗和死亡。”他豁達,淡然,風雨欲來,安之若素,掬一捧淡然,莞爾一笑,任苦難將他圈禁,他也毫不畏懼。

那一天,他永遠地離開了,整個世界為之動容。英國首相卡梅倫哀歎:“世界上最明亮的一盞燈熄滅了。”來自人民網的一段話:他不只是屬於南非,他屬於全世界。他是一位有象徵意義的巨人,同時也是一位腳踏實地,給人以靈感的偉人。美國《時代週刊》認為,他是這個世界“最接近聖人”的人,如今,這個“最接近聖人的人”走了,留給世界的是孤獨和哀傷。

年月把擁有幻化成了失去,他把一生奉獻給了人類。他是信仰,是寬容,是仁慈,他更是閃爍在蒼穹之下的一抹傳奇。不負南非,不負全人類,——他,便是曼德拉,一位可親可敬的偉人,用一生書寫了傳奇與和平,帶給我們震撼與感動!

【【必備】寬容作文合集10篇】

篇二十:寬容作文

寬容造就友誼

夕陽依然不願離開,用它最後的餘暉裝飾蔚藍的天空。夕陽斜鋪在河中,為河面穿上了一層金黃的外衣。

在軟軟的沙灘上,有一隻蚌在美美地享受着陽光,那便是我。就在我洋洋自得的時候,突然感到被什麼刺到了,很痛。我睜開惺忪的睡眼,原來是一隻鷸。我靈機一動,就在他準備再一次啄食我的那一剎,我以迅雷不及掩耳之勢緊緊地閉合蚌殼。

“啊呀!”鷸鳥很吃驚。但是很快就換了腔調:“蚌老弟,今天不下雨,明天不下雨;你就會曬死,你還是放了我吧!”他的語氣中帶有一絲威脅。

我也不甘示弱:“今天不出,明日不出,你就會餓死。”

我們倆僵持着,日出日落,都不退步。

我感覺到自己真的好像沒有力氣了,媽媽昔日的話語迴盪在我耳邊:“鷸蚌相爭,漁翁得利。記得如果你以後遇到類似的事,一定要帶着寬容之心,化干戈為玉帛。”於是,我妥協,慢慢鬆開了蚌殼。

“你為什麼放了我。”鷸鳥有些不解。

“昔日我們的祖先正是都很固執,才被漁人捉去,我們不能重蹈覆轍。”

“對,你是對的。”鷸鳥有些慚愧。

過了些天,我們再相遇時,就不再針鋒相對,而是攜手在柔媚陽光下,美麗怡人的風景中,浪漫地散步,互訴心事。

是的,在日常生活中,我們一定要帶着寬容出發,因為它是給別人的一次機會,一次懺悔的機會。寬容能架起心與心的橋樑,造就友誼。

寬容成就輝煌

我慢慢地從水中爬到岸邊,張開蚌殼,盡情地享受陽光。太陽毫不吝嗇地向萬物撥下光芒,灑下它的愛。

……

時間過得真快,眨眼間,天空披上了夜幕。我合上蚌殼慢慢地游回家。

在路上,我感覺到肚子好痛,好像有什麼在翻騰,好像萬箭穿心。淚水夾着汗水從額頭劃落,我不禁在水中掙扎,掙扎着擺脱痛苦。

“不要掙扎,否則你會更痛。”

“你是誰?你出來!”我向四周大叫。

“我是一粒沉沙,因緣巧合,讓我進了你的腹中。”

“你什麼時候出來?我很痛苦。”我急切地問它。

“我需要在你腹中蜕 變,蜕 變成功,我就會自己出來。”

日復一日,我都忍受着刀絞般的痛苦,我也曾想過讓它出來,但寬容的心讓我不要這樣做。我只得默默承受着痛,我也能感覺到它在吮吸我的身體,但我都包容它。

終於有一天,它的蜕變結束了,我的痛也結束了。“謝謝你,你成就了我的蜕變,同時也成就了你的輝煌,現在將我送給你的主人吧!”珍珠禮貌中帶有感恩:“謝謝你那比大海更寬闊的胸襟。”我若有所悟,帶着它,一起返回家。

寬容是海,引領我駛向成功的彼岸。

讓我們一起用寬容的心去寬容別人,寬容自己。

篇二十一:寬容作文

在開始演講之前我先講一件事:前兩天我把王春偉同學筆袋弄丟地心裏真很內疚當時我並未向道歉我想王春偉同學很生氣也會有想法然而怪了天竟同我談笑依舊絲毫責怪意思對我講弄丟筆袋事小同學之間情誼卻大這隻筆袋傷了感情不值得更何況我也不故意。

我非常感謝王春偉同學對我寬容細想生活中糾葛也能夠多為對方着想能夠對別人錯誤諒解你便走出了寬容步

有句耳熟能詳名言:“天空廣闊而比天空更廣闊人心靈”耳根似乎聽出老繭可往往只語言上巨人行動上矮子生活中又有幾人有吐納百川之氣魄胸懷呢?

我曾同一位人稱極有家教女孩子一起乘出租車司機開錯了路線她就繃起臉給司機臉色看我惶惑了也許在社交場合我談吐不如她來得温文爾雅然而就在司機再三道歉那一刻我只發自內心地説了一句:“算了不要緊”或許對帶地形不熟或許一時粗心開錯了路口總之工作開車正如我們工作讀書一樣糊里糊塗在考卷上失去分數尚且不少又為要去苛求普通出租車司機一味地把往壞處想呢?

可見寬容只簡單兩個字可它畢竟有別於“笑不露齒”類可以短期訓練寬容要用心去理解別人學會設身處地寬容才能浸潤你心靈

剛才我已講過諒解只寬容步那深一層意義上寬容呢?常要同並不喜歡人打交道也常説:“人我看不慣”於你同某人格格不入切往往性格上不合我想有時人與人之間一層蔽障也正彼此包容對方性格或處事然而試想性格上不合其錯究竟在誰?也許就誰對誰錯問題只在於你膨脹自我身邊否仍留有空間給其人?一味要求別人來迎合你讓你看得慣話那麼就自私和專制在作梗你學會説:“人我看不慣然而也有選擇權利”那麼你也就走出了寬容步

但寬容最難境界還在於容得下別人比自已好大家會問:“寬容嘛頂多只容忍別人缺點允許不同於自身東西和別人優點有關係?

其實最無力守住正這最後一道防線——嫉妒為這麼好?憑比我好?你對説那麼跟好多人一樣你也得了紅眼病處方嘛也——寬容試想大千世界能力在你之上者數不勝數付出所得那你又憑比好呢?我一步腳印走在你之前人應該你敬重狹窄心胸容不下比你優秀人內心一味只敬重你那麼你將永遠超越別人、超越自我

確確應該具備寬容修養然而一味地寬容失去了原則也從寬容滑向縱容那麼”寬容“與”縱容“界線應如何劃分呢?當非時一切不言而喻;可在某些情況下分寸又極難把握要完全人生這本大書中”寬容“仍不易呀!

【寬容作文彙總六篇】

篇二十二:寬容作文

寬容造就友誼

夕陽依然不願離開,用它最後的餘暉裝飾蔚藍的天空。夕陽斜鋪在河中,為河面穿上了一層金黃的外衣。

在軟軟的沙灘上,有一隻蚌在美美地享受着陽光,那便是我。就在我洋洋自得的時候,突然感到被什麼刺到了,很痛。我睜開惺忪的睡眼,原來是一隻鷸。我靈機一動,就在他準備再一次啄食我的那一剎,我以迅雷不及掩耳之勢緊緊地閉合蚌殼。

“啊呀!”鷸鳥很吃驚。但是很快就換了腔調:“蚌老弟,今天不下雨,明天不下雨;你就會曬死,你還是放了我吧!”他的語氣中帶有一絲威脅。

我也不甘示弱:“今天不出,明日不出,你就會餓死。”

我們倆僵持着,日出日落,都不退步。

我感覺到自己真的好像沒有力氣了,媽媽昔日的話語迴盪在我耳邊:“鷸蚌相爭,漁翁得利。記得如果你以後遇到類似的事,一定要帶着寬容之心,化干戈為玉帛。”於是,我妥協,慢慢鬆開了蚌殼。

“你為什麼放了我。”鷸鳥有些不解。

“昔日我們的祖先正是都很固執,才被漁人捉去,我們不能重蹈覆轍。”

“對,你是對的。”鷸鳥有些慚愧。

過了些天,我們再相遇時,就不再針鋒相對,而是攜手在柔媚陽光下,美麗怡人的風景中,浪漫地散步,互訴心事。

是的,在日常生活中,我們一定要帶着寬容出發,因為它是給別人的一次機會,一次懺悔的機會。寬容能架起心與心的橋樑,造就友誼。

寬容成就輝煌

我慢慢地從水中爬到岸邊,張開蚌殼,盡情地享受陽光。太陽毫不吝嗇地向萬物撥下光芒,灑下它的愛。

……

時間過得真快,眨眼間,天空披上了夜幕。我合上蚌殼慢慢地游回家。

在路上,我感覺到肚子好痛,好像有什麼在翻騰,好像萬箭穿心。淚水夾着汗水從額頭劃落,我不禁在水中掙扎,掙扎着擺脱痛苦。

“不要掙扎,否則你會更痛。”

“你是誰?你出來!”我向四周大叫。

“我是一粒沉沙,因緣巧合,讓我進了你的腹中。”

“你什麼時候出來?我很痛苦。”我急切地問它。

“我需要在你腹中蜕 變,蜕 變成功,我就會自己出來。”

日復一日,我都忍受着刀絞般的痛苦,我也曾想過讓它出來,但寬容的心讓我不要這樣做。我只得默默承受着痛,我也能感覺到它在吮吸我的身體,但我都包容它。

終於有一天,它的蜕變結束了,我的痛也結束了。“謝謝你,你成就了我的蜕變,同時也成就了你的輝煌,現在將我送給你的主人吧!”珍珠禮貌中帶有感恩:“謝謝你那比大海更寬闊的胸襟。”我若有所悟,帶着它,一起返回家。

寬容是海,引領我駛向成功的彼岸。

讓我們一起用寬容的心去寬容別人,寬容自己。

【【熱門】寬容作文合集6篇】

篇二十三:寬容作文

我清楚地記得那一天,媽媽開着小汽車載我去上學。一路上,車水馬龍。到了校門口,為了躲避媽媽的嘮叨,我趕緊打開車門。“呯”的一聲,一位小弟弟和叔叔連車帶人摔在地上,書包裏的東西也散落一地。糟了,車門撞到他們了,我闖禍了!我真後悔剛才沒有聽媽媽的話。這時,許多行人都圍了過來,我恨不得找個地縫鑽進去。

媽媽趕緊下了車,嘴裏一個勁兒地道歉,雙手扶起摩托車。我回過神來,迅速把掉在地上的文具撿進了小弟弟的書包裏。

媽媽焦急地説:“要不要上醫院看看?”

圍觀人羣裏有人大聲附和:“對啊!要不要上醫院?”

“不用,不用!只是一點兒皮外傷。”叔叔笑了笑説。

“對不起叔叔,對不起……”我支支吾吾,聲音小得像只蚊子。

“沒關係,小朋友。你有沒有受到驚嚇?”叔叔握着我的手親切地問道。

“您看,您的摩托板子裂開了,得趕緊修理。”説完,媽媽立刻從錢包裏拿出200塊錢。

叔叔又擺了擺手:“這車沒有壞,那塊板子回家用線綁起來就好了。倒是您的車門被我的摩托車刮花了。”

一位圍觀的老伯豎起大拇指對着叔叔稱讚道:“您真是一位大度的人啊!”

“嘟——嘟——”路上的汽車的喇叭響起。叔叔催促媽媽:“您快去開車吧!現在是上學高峯期,我送這兩個孩子進校門。”圍觀人羣響起嘖嘖的讚歎聲。

叔叔的手,是那麼温暖;行人的讚歎,是那麼動聽;天,是那麼湛藍……一切是那麼美好!這美好難道不是寬容創造的嗎?

【【熱門】寬容作文合集8篇】

篇二十四:寬容作文

寬容和忍讓是人生的一種豁達,是一個人有涵養的重要表現。沒有必要和別人斤斤計較,沒有必要和別人爭強鬥逞,沒有必要請記住:給別人讓一條路,就是給自己留一條路。

二戰結束後不久,在一次大選中,丘吉爾落選了。他是個名揚四海的政治家,對他來説,落選當然是件極狼狽的事,但他卻極坦然。當時他正在自家的游泳池裏游泳,是祕書氣喘 吁吁地跑來告訴他:“不好丘吉爾先生,您落選了不料丘吉爾聽了卻爽朗地一笑説:“好極了這説明我們勝利了我們追求的就是民主,民主勝

利了,難道不值得慶賀嗎?朋友,勞駕,把毛巾遞給我,我該上來了丘吉爾是那麼從容,那麼理智,只説了一句話,就成功地表現了一種極寬容豁達的大政治家的風範。

什麼是寬容?法國19世紀的文學大師雨果曾説過這樣一句話:“世界上最寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。”寬容是一種博大,它能包容人世間的喜怒哀樂;寬容是一種境界,它能使人生躍上新的台階。在生活中學會寬容,你便能明白很多道理。

寬容就是洞察。世界由矛盾組成,任何人或事情不會盡善盡美。無論是“患難之交”、“親朋好友”,還是“金玉良緣”、“模範丈夫”,都是相對而言。他們的矛盾、苦惱常被掩飾在成功的光環下,而掩蓋的工具恰恰是寬容。不必羨慕人家,不要苛求自己,常用寬容的眼光看世界,事業、家庭和友誼才能穩固和長久。

寬容就是忍耐。同事的批評、朋友的誤解,過多的爭辯和“反擊”實不足取,惟有冷靜、忍耐、諒解最重要。相信這句名言:“寬容是在荊棘叢中長出來的穀粒。”能退一步,天地自然寬。

寬容就是忘卻。人人都有痛苦,都有傷疤,動輒去揭,便添新創,舊痕新傷難癒合。忘記昨日的是非,忘記愛人曾經有過的一段浪漫,忘記別人先前對自己的指責和謾罵,時間是良好的止痛劑。學會忘卻,生活才有陽光,才有歡樂。

寬容就是瀟灑。“處處綠楊堪繫馬,家家有路到長安。”寬厚待人,容納非議,是事業成功、家庭幸福美滿之道。事事斤斤計較、患得患失,活得也累,難得人世走一遭,瀟灑最重要。

“小不忍,致大災”;“忍一時之氣,免百日之憂”。古往今來,人世間多少憾事、多少不幸、多少悲劇、多少恐怖都是因為人與人之間爭強鬥逞,不能相互寬容而發生。

據有關資料統計,近年來,因人際關係矛盾激化,情緒偏激,不能容忍,而致惡性行兇者,佔全部兇殺的60%。而作案者大多是血氣方剛,涉世不深的青少年。有理由認為,人們如果變得冷靜了、明智了、寬容了,世間就不會發生太多的悲劇,不會出現太多的恐怖。“和為貴,忍為高”。聰明的人懂得退讓,因為忍耐能帶來幸福。很多時候,兩強相遇,狹路相逢,雙方如果能夠明智地各退一步,那麼,大家都有條生路。

在我們這個世界上,每年都有成千上萬的人因情緒偏激而付出了高昂的代價,因不能夠忍耐而毀了自己的前程,因一時的感情衝動而結束了自己寶貴的生命。我們應該有勇氣接受世界上的一切不幸和這災難,並在此基礎上求生存和發展,儘可能把這些不幸和災難對我們造成的損失降到最低限度。如果我們不負責任地感情用事,企圖以更大的代價來補償已經付出的代價,以更大的損失去彌補已遭受的損失,其實是在和自己過不去。

我們每個人都應該理智、冷靜、穩重,遇事要三思而後言,三思而後行。在採取某種重大行動之前,必須反覆告誡自己:千萬別感情用事!感情用事,常常是不會有好結果的。人貴有自知之明。須知太陽不是為我而升起的,地球不是為我而動的,哪個人都不是必不可少的,都不是時時處處正確的。須知合理的、適當的、理智的讓步,必將有助於矛盾的消除和事情的解決。

我們必須把自己的聰明才智,用在有價值的事情上面。集中自己的智力,去進行有益的思考;集中自己的體力,去進行有益的工作。不要總是企圖論證自己的優秀,別人的拙劣;自己正確,別人錯誤。不要事事、時時、處處總是惟我獨尊;不要事事、時時、處處總是固執己見。在非原則的問題和無關大局的事情上,善於溝通和理解,善於體諒和包涵,善於妥協和讓步,既有助於保持心境的安寧與平靜,也有利於人際關係的和諧和社會環境的穩定。

篇二十五:寬容作文

學會寬容,就學會一種有益的做人責任、就學會一種良好的做人方法。生活中寬容的力量巨大。因為批評會讓人不服,謾罵會讓人厭惡,羞辱會讓人惱火,威脅會讓人憤怒。唯有寬容讓人無法躲避,無法退卻,無法阻擋,無法反抗。

藺相如對廉頗傲慢無禮的寬容忍讓,最終感化廉頗負荊請罪,留下千古美談將相和,使趙國雖小而無人敢犯;周總理以其容納天地的博大胸懷,在外交上奉行求同存異、和平共處方針,造就了他偉大人格,樹立了中華民族的大國風範。同樣,鄰里間團結和睦需要寬容,夫妻間白頭偕老離不開寬容,一個健康文明進步的社會處處離不開寬容。假如沒有了寬容,則國與國之間會兵戎相見,人與人之間會拳腳相加,社會將因此變得黯然。

篇二十六:寬容作文

窗外是那麼寧靜,柔和的月光照在我身上,微風輕輕地撫摸着我。而我卻盯着窗台的雨傘,思緒回到前天遇到的一位寬容的叔叔,心裏洋溢着感激之情。

國慶假期的第二天,媽媽帶我去廣州旅遊,坐公交車去北京路。

好不容易擠上公交車,車內像擠沙丁魚一樣,我被擠到後門,媽媽在前頭。突然,公交車猛地一發動車身,正在疊傘的我沒有站穩,搖搖晃晃,一不小心踩到旁邊一位叔叔的鞋,掛在柱子上的傘也啪的一聲掉在地上,上面的水珠濺到那位叔叔的褲子上。我抬頭看看那位叔叔,心想:這個叔叔會不會罵我?甚至打我?媽媽又不在我身邊,怎麼辦?正想着,那位叔叔蹲下身,撿起濕漉漉的雨傘,遞給我。我雙手顫抖地接過去,目光不敢與他對視。他察覺到了我尷尬的心情,微笑着對我説:小妹妹,汽車發動時要站穩扶好哦。我聽了,覺得很奇怪,明明是我弄髒他的褲子和鞋子,他卻反過來關心我?看着叔叔和藹的面容,我實在過意不去,從揹包裏拿出幾張紙巾,膽怯地説:對不起,叔叔,我我弄髒您的鞋子,我我幫您擦擦吧。他聽後,伸手阻止我説:沒關係的,小妹妹,我回去擦擦就好了。這這,我還是幫您擦擦吧。不用不用

正在推託之時,司機猛地一剎車,叔叔眼疾手快,一把扶住我,清脆動聽的語音提示傳入我耳中。叔叔衝我笑了笑:小妹妹,我到站了,記得下次坐公交車時要扶好哦。再見!説完,他便跳下車,消失在茫茫人海之中。想起那位叔叔的音容笑貌,我特別感激他。因為他用自己的行動,給我上一堂寬容的課。

柔和的月光照在我身上,微風輕輕地撫摸着我,撫摸着窗台的雨傘。我盯着那把雨傘,眼前彷彿浮現出叔叔的高大身影。我仰望星空,喃喃地説:叔叔,您是我最感激的一個人!

篇二十七:寬容作文

雨,晰晰嚦嚦地下着。我站在陽台上,看着窗外的雨,聽到了媽媽在屋裏抱怨天公不作美,被子又沒法曬了。一下子,又讓我想起了陽光明媚的早晨,在這裏上演的那一場輕喜劇……

我站在陽台上,陽光温暖而明媚,陽台上的花兒都開了,我忍不住走近,細細地看。“砰!砰!砰!”樓上傳來一陣拍打被子的聲音,接着便是一團棉絮和灰塵從天而降。看着豔紅的花朵遭到“空襲”,我又氣又無奈,誰讓人家在樓上呢,我只能退避三舍了。

一會兒,拍打聲停止了,我趕忙拿出了水壺給可憐的花兒們衝了個涼。晶瑩的水珠在綠葉上滾動着,有幾滴頑皮的都直往樓下衝,我順勢往下一看,呀,那些水珠不偏不依全落在了樓下奶奶家曬的被子上。我窘了,怎麼辦呢?我不是故意的呀!偏偏在這時,樓下的奶奶伸出了頭,向上張望,我更加害怕了,想逃之夭夭,可是已經跟她四目相對了,我的腦海裏已經浮現出她惱羞成怒的畫面。但令我驚訝的是,她竟和藹地對我笑了笑,説:“姑娘,天氣不錯,是該澆澆花呀!”説完,她把被子往旁邊挪了挪,便回屋了。我愣在那裏,回不過神來。我似乎明白了什麼,卻又説不出什麼。

這時,樓上拍打被子的聲音再一次響起,我一下子醒悟過來,帶着笑意,把頭伸出來,向上一望,剛巧和樓上的阿姨打了個照面。我友善地望着她,説:“早啊,阿姨。今天天氣真好,是該曬曬被子了!”那個阿姨尷尬地應了一聲,只輕拍了兩下就回去了。

“還在幹嘛?快來吃早飯了!”媽媽在裏屋喊,把我從回憶中拉了回來。我把頭伸出窗外,往下照照,又往上望望。然後,輕笑着回了屋。

或許生活就是這樣戲劇化,而我們的一言一行卻可以折射出許多人生的哲理,比如,寬容和愛。

篇二十八:寬容作文

大海因為寬容,而變得浩瀚無邊;天空因為寬容,雲彩綿綿而美麗動人;山峯因為寬容,彙集細土塵沙而巍峨聳立。人——應該學會寬容,才能放出異彩。

法國大作家維克多·雨果曾經説過:世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。

有些人認為,寬容是懦夫的行為,這種想法就大錯特錯。懦夫是自己的利益受到傷害而不敢隻言片語的人才是懦夫,貪生怕死,為敵賣命的人才是懦夫。懂得寬容的人,是從大局出發,考慮全局利益的人。

清朝宰相張英與葉侍郎比鄰而局,因葉家無理霸佔張家三遲地方,張家就寫信給在外的張英,張英回覆到:千里家書只為牆,再讓三遲又何妨,萬里長城今猶在,不見當年秦始皇。張家按信中的意思退後三遲,葉家也慚愧地退後三遲。足以證明,寬容能化解人與人之間的恩怨。

如果兩家恩怨是小事,那國家安危就是大事了。

戰國時期,將軍廉頗一直對比自己地位高的藺相如很是不服,處處刁難,藺相如為了不使兩人之間再有恩怨,不使敵國乘虛而入,危害國家,危害人民。總是處處忍讓,寬容。可見,寬容能使國家興旺。

寬容,能化解人與人之間的恩怨;寬容,能是事業發達;寬容,能使國家繁榮昌盛。讓我們學會寬容,讓民族,讓國家更加興旺發達吧!

感人的10個經典教育故事之寬容的力量

寬容的力量:陶行知先生的四塊糖果

陶行知先生當校長的時候,有一天看到一位男生用磚頭砸同學,便將其制止並叫他到校長辦公室去。當陶校長回到辦公室時,男孩已經等在那裏了。

陶行知掏出一顆糖給這位同學:“這是獎勵你的,因為你比我先到辦公室。”接着他又掏出一顆糖,説:“這也是給你的,我不讓你打同學,你立即住手了,説明你尊重我。”

男孩將信將疑地接過第二顆糖,陶先生又説道:“據我瞭解,你打同學是因為他欺負女生,説明你很有正義感,我再獎勵你一顆糖。”

這時,男孩感動得哭了,説:“校長,我錯了,同學再不對,我也不能採取這種方式。”陶先生於是又掏出一顆糖:“你已認錯了,我再獎勵你一塊。我的糖發完了,我們的談話也結束了。”

理解與寬容的力量600字

“鈴,鈴……”上課了。同學們都端端正正地坐好了,王老師也走進了教室。此時,王老師在黑板上板書,同學們在下面認認真真、專心致志地寫字。

這時,小雨寫錯了一個字,正當他向小欣借橡皮時,這一幕正巧被王老師看到了。王老師以為他們倆在搞小動作,就把他們全都叫了起來,生氣地説:

“你們剛才在幹什麼?這是課堂,不是市場,你們為什麼要在下面交頭結耳,搞小動作?你們剛才的行為已經干擾了課堂紀律,如果你們還要這麼做的話,就請你們出去!”

王老師的話,字字如針,穿透了小雨的心。小雨感到十分委屈,他剛想站起來分辯,但他想到了一句名言:爭執的雙方,沒有一個是勝利者。小雨心想:王老師是在不瞭解真實的情況下才錯怪了我,如果現在我和王老師爭執起來,那麼王老師就永遠不會知道真實的情況,永遠會認為我是一個干擾課堂紀律的學生,況且如果和王老師爭執起來,這節課恐怕就會上不好,時間就會白白浪費。如果把寶貴的時間白白虛度,那就等於浪費生命。

小雨毅然決然地選擇理解王老師,對王老師採取了寬容的態度。他一聲沒吱,坐下來,開始聽課。下課後,小雨向王老師的辦公室走去。

小雨心想:“我得讓王老師理解我,讓王老師知道事情的真相,讓自己得到清白。”

小雨走到王老師的辦公室門口,輕輕地敲了一下門,走進了辦公室。小雨看見了王老師,心平氣和地對王老師説:“王老師,今天的事您錯怪我們了,我和小欣其實沒搞小動作,我只是向小欣借一下橡皮,您不應該那樣説我們。但我們也有錯,我應該經過您的同意,再借東西。我在這裏,向您説一聲‘對不起’,也希望您能還我們一個清白。”

王老師聽完了這句話,沉思了一會兒,温和地對小欣説:“你先回去吧!”

“鈴……鈴,鈴”,又上課了。王老師走進了教室,對大家説:“方才上課時,我錯怪了兩名同學,我不應該説那樣狠的話,在這裏我向他們説一聲‘對不起’,也希望他們能原諒。”

篇二十九:寬容作文

如果每個人都退一步,學會寬容。那麼快樂將離我們很近很近。

——題記

一陣清脆悠揚地鈴聲響過,走廊上響起爭吵聲……

“你幹嘛摔我的鉛筆盒!很貴的知道嗎?”我的好友衝我大喊。我心中壓抑了許久的怒火爆發了;“不就一個鉛筆盒嗎?這麼斤斤計較!”我甩下一句話,揚長而去。

走廊上一陣火藥味十分刺鼻……

這一天,我們誰也不理誰,似乎下定決心槓到底。下午放學後,我獨自一人走在回家的路上,往日我總是和她勾肩搭背,一路上一説一笑。也許我要學會包容別人。這件事是我錯了。那麼一點小事就鬧翻了,算了,還顧忌什麼面子,明天,就和她和好吧,一個人也怪孤單的。

第二天早上,我們約在大槐樹下,“我有事跟你説。”我們異口同聲地説道。“那個,那個,昨天的事,對不起啊。”我吞吞吐吐地説道。“其實,是我太小氣了。”她的臉稍有點羞澀,對我説。我一驚,一陣陣暖流緩緩湧入了我的心頭。“那我們,還是最好的朋友!”我眼前一亮,對她説。“當然!”她不假思索地回答。我想,那句話是有多大的魔力,寬容,在眼神中傳遞着。

我們互相望着對方,笑了,大槐樹下洋溢着歡樂的笑容。我們繼續手挽着手,消失在燦爛的陽光下……

也許,一句話,一個眼神,讓我明白了:人間處處有寬容!

篇三十:寬容作文

人人都知道,愛是美好世界的基礎。但我覺得,寬容更是我們要努力宣揚的美德,更是需要我們細細品嚐的濃咖啡。

一個陽關明媚的下午,我和親愛的爸爸開車行駛在寬闊的馬路上,一路上歌聲朗朗,好不自在。一轉彎,我們的視野中突然出現了一條車龍,歪歪扭扭的排了好幾百米,鳴笛聲和叫喊聲混雜在一起,絕不是浪得虛名。我們因為要回家,而繞路需要向前走才能轉彎繞路,所以迫不得已走進擁擠的車龍。我本來要聽一些音樂緩和心情的,但耳旁噪音使我無心欣賞廣播裏優美的歌聲,於是,便伴着噪音欣賞起那些由民眾演員演奏的——碰撞三部曲來。

一輛藍色奇瑞車擦倒了一位騎白色電動車電動車橫衝直撞還帶着寶寶的年輕媽媽,雖沒有被擦傷,但年輕媽媽還是指着藍色奇瑞車破口大罵起來。而藍色奇瑞車更過分,腳底抹油——溜之大吉了!車主肯定是個膽小、沒有敢作敢當精神的`人。年輕媽媽又衝着藍色奇瑞漸漸消失在車水馬龍中的背影吐了幾口吐沫,才扶起已經在冰涼的地上哭鬧了好久的孩子,揚長而去,嘴裏還罵罵咧咧的。

我對此十分難過,也十分氣憤。正當我還停留在記憶中時,耳邊又傳來一陣怒罵之聲。我急忙扭頭查看。

原來是兩輛車追尾了,紅色奧迪在前,白色桑塔納在後。兩位車主見愛車被撞,誰也不願意認錯了,互相高聲怒罵起來,惹得一羣人圍觀。他們也不知羞恥,繼續吵架,而且一次比一次聲音高,生怕人們不知道他們很沒素質似的。我不想再看了,我再也受不了了。

我把頭緩緩扭到正前方,眼神呆呆的,心裏百感交集。為什麼,人們不能以笑臉相迎,即使生氣,也應該友好解決問題啊!即使做不到這樣,起碼也應該和平相處啊,何必大打出手呢?我十分不解。但我希望,幾十年,十幾年,甚至幾年後,再也沒有叮叮噹噹的——碰撞三部曲了,世界是真正意義上的和平、美好和安定,有着善良的人類和寬容的心。

篇三十一:寬容作文

我同桌是一位魔方高手,他會玩各種魔方,經常把魔方帶到學校來玩,熟練的手法看得同學們眼花繚亂。

有一天,我看那魔方很好玩,便忍不住想借來玩玩。他隨口答應了,還囑咐我道:這魔方以前散架過幾次,所以撥的時候儘量慢一點。知道了!我大聲答道。

不一會兒,放學了,我拿着魔方,愛不釋手,竟坐在爺爺的電瓶車上玩了起來,還練起了上左下右。爺爺的電瓶車飛速前進着,我也越練越快了。突然,在一個轉角處,響起了清脆的啪的一聲,我手中的魔方一下子四分五裂了,散成了一個又一個的小方格,撒了一地。爺爺聽到了響聲,立刻停下車,回頭問我是什麼東西撒了,我立刻回答是魔方,然後下車尋找那22個小方塊和中間的框架。可是很可惜,我只找到了框架和20個小方塊,其中還有一個被汽車壓壞了。我心裏很慚愧,心想:哎!要是我聽他的話,撥慢一點,魔方就不會散架了。現在連修都修不好,可怎麼和他交代呀!

回家後,我把能修的修了,卻拼不會回原來的樣子。

第二天,我只能硬着頭皮去找他。到學校後,我把這個缺胳膊少腿的魔方還給了他,並對他説:對不起,我把你的魔方弄壞了,現在還少了兩個方塊,要不我賠給你一個吧。沒事!反正我現在也不怎麼玩三階魔方,你不用賠。況且,這個也不是很貴,我自己再去買一個就好啦,你不用放在心上。這件事竟然就這麼過去了。

寬容,是人人必備的美好品德。它並不是一種軟弱,而是一種智慧,這種智慧,能讓人與人之間更加美好。

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篇三十二:寬容作文

寬容,就是原諒。寬容體現一個人的素質修養;它是一種美德,可寬容不等於一味的忍讓及軟弱。

在大街上,一個青年與一箇中年人在吵架,經一旁人説,才知道,中年人因為在自行車上騎車撞到了青年,青年破口大罵還動手動腳,一旁的人也上前制止,也攔不住,結果把騎車的中年人頭部擊傷了。可見,不寬容會帶來嚴重的後果,因此,人與人之間常常因為一些彼此無法釋懷的堅持,而造成永遠的傷害。有一天,在擁擠的商場,一個小朋友跑着跑着,一不小心踩到了一個阿姨的鞋後跟,阿姨回頭看了看,小朋友連忙説:“阿姨,對不起,把您的鞋子踩髒了。”阿姨笑着説:“沒關係,這是誰家的孩子這麼懂事啊!”寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷,是對人對事的包容和接納。還記得有一次,我還在幼兒園,我和媽媽賣買水果,剛下樓,我就開始跑,恰巧撞到了小區裏一個剛會走路的小朋友,小朋友的嘴巴和鼻子流了血,我連忙躲到媽媽的身後,心想:這下闖了大禍了。沒想到阿姨卻説:“沒關係的!我們去擦一點消毒液就沒事了。”事後,我和媽媽非常過意不去,有買了營養品去看看他,他的小嘴已經結了乾巴。

寬容可以在人與人之間架起一座理解的橋樑,減少相互的矛盾。寬容是一種高貴的品質、崇高的境界,是精神的成熟、心靈的豐盈。寬容是一種仁愛的光芒、無上的福分,是對別人的釋懷,也即是對自已善待。

【【精品】寬容作文合集10篇】

篇三十三:寬容作文

“怡艾,你等等我啊!怡艾!”

我大步流星的走出教室,企圖甩掉那後面聒噪的叫喊聲。實在忍無可忍了,回過頭大吼一聲“去,別跟着我,我以後沒你這個朋友,我要和你絕交!”

説罷,不管走廊上那些學長、學姐、學弟、學妹、老師、同學詫異的目光,向前衝去,終於擺脱她了,是擺脱她了,還是擺脱了那不堪入目的一幕了?

今天,我真的很失望、很痛心,怎麼可以這樣?凝雲,你太讓我傷心了,這些小事你也在乎?你用那狹隘的心胸來對待我們的無暇的友誼究竟是何意?

昨天,我拿了一道題目問你,你告訴我你不會做,好吧!你不會做就算了,但是今天我在你的試卷上看到了什麼?看到了真相,看到了你欺騙我的證據。你説你不會做,但試卷上的那道題目與我問你的那道題目一模一樣,你為什麼不告訴我呢?難道你是怕我超越你?想到這裏,眼淚不禁簌簌的撲落下來,原來我們之間,也不過如此……

早上來到教室時,一臉冷漠的坐到自己的坐位上,沒有向她説早安;沒有向她微笑。這時,她走了過來,我往後退了一步,表明了不想和她挨近,她的臉上閃過一絲尷尬,隨即討好的説道:“怡艾,你還在生氣啊?你別生氣了好不好?”我把耳朵捂住,一副不願聽的樣子。

“我知道你在聽,請你原諒我,我並不是像你想的那樣,不是怕你超越我,我那天只是心情不好,所以你拿那道題目來問我我也沒想就説不會做。現在我已經認識到自己的錯誤了,你還在生我的氣是不是?怡艾,你別生氣了,怡艾……”

我聽到他的這些話,心中若説是一點釋懷也沒有那也是騙人的,我佯裝怒道:“難道你心情不好就應該拿我出氣麼?你知不知道我昨天哭得好傷心?”

“嗯嗯,我知道,我知道是我不對,你就原諒我吧!”

“哼!我就饒你一回,再次犯,定不輕恕。”

“嗯,嘻嘻……”

其實,寬容別人也就是寬容自己;寬容,其實很簡單。

【【精華】寬容作文合集6篇】

篇三十四:寬容作文

人們常説人與人之間互相幫助,互相發展,共同前進叫和諧。的確,我也是這麼認為的。但我覺得,對於我們孩子來説,互相發展,共同前進也許離我們太遠了,我覺得其實人與人之間的寬容,這同樣也是一種和諧。

現在21新世紀廣大人民的素質也都在不斷提高,我們身邊的人也照樣如此。在生活難免有許多坎坎坷坷。但是,公交車上的一句“對不起”,一句“沒關係”,原諒做錯了事情的同學……都是和諧生活、和諧社會的寫照。我也並不例外,我至今還記得一次我寬容了同學的事。

記得那還是我四年級的時候,我和班裏一個叫茅浩川的同學關係並不是很好。他是一個比較喜歡“開玩笑”的同學,也曾為次惹出了不少“禍端”。我們平時都不大喜歡同他“開玩笑”——他喜歡捉弄我們。

有一次,茅浩川因為沒有帶文具盒問我借文具盒,我也“毫不記仇”地把文具盒借給了他。這對他來説,真猶如“雪中送炭”。可真當在吃飯時,只聽見“啪”的一聲,我趕忙過去一看,慘劇已經發生了。我嶄新的文具盒已經“粉身碎骨”了:精美的水晶玻璃蓋也全碎了,還有……總之是“慘不忍睹”。茅浩川彷彿還沒有反應過來,呆呆地站在了那兒。

我當時真的十分生氣,這可是我新買的文具盒呀,樣子很好看,這價錢也不便宜呢。於是,我怒氣衝衝地收拾好掉在地上的文具盒碎片。

我整個下午雖然都沒有答理茅浩川,但我在偷偷觀察他。茅浩川也彷彿變了個人使的,一向活潑好動的他變得一言不發了。我見他好幾次都想過來跟我道歉,可勇氣還是不夠。

放學了,我正準備回家,茅浩川緩緩地走到了我的座位前。他的頭低了下來,但還是可以隱約地看見他紅得像個熟透了大蘋果的臉。看的出來他是經過了一番思想鬥爭後才來的。“對……對不起……我打……打壞了你的……你的文具盒……要不……要不我賠你一個新的文具盒吧……”他支支吾吾地向我道歉。

見他這麼誠懇地向我道歉,我也就不生氣了。剛才那滿腔的怒火,也彷彿在他的道歉中化為了烏有,並且被永遠地封印住了。我用平和的語氣對茅浩川説:“茅浩川,我這次也不怪你了,文具盒你也不用賠了。不過,你下次無論做什麼事,可要吸取教訓,都要仔細、小心一些。”“哦,知道了,我會注意的,我會小心的,謝謝!”茅浩川回答説。説完,我們倆都笑了笑。

從那以後,他也不再捉弄我了,我們經常在一起討論學習上的問題,互幫互助,還成為了好朋友。

這件事也永遠埋藏在了我的心裏。我心裏在想:原來一句“對不起”真的就有如此神祕的力量。它能夠平息人們的憤怒,使人們變的心平氣和,使人們變得寬容,還能使人化干戈為玉帛,使冤家成為好朋友。

我從這件事中也瞭解了寬容的力量,它能使人們化敵為友。的確,什麼是和諧?我認為寬容也是和諧。而且,寬容是和諧的基礎。因為有了寬容,所以才會和諧。同學們,讓我們一起努力,把自己變得更寬容一些吧!一句“對不起”,一句“謝謝”都能夠使我們變得寬容。如果我們每個人都變得更寬容,那麼我們的世界將會更和諧、更美好。讓我們共同用寬容打動別人,創造一個真正美好、和諧的世界!

篇三十五:寬容作文

這個世界,需要陽光,需要微笑,也需要寬容。寬容能拉近人與人之間的距離,能消除人與人的猜疑,能化解人與人之間的芥蒂。一個人長大的標誌,是擁有一顆豁達寬容的心,無論在什麼情況下,都可以做到寬容待人。

小的時候,不明事理。因為我本着“人不犯我,我不犯人;人若犯我,我必犯人”的原則處事,同學們在和我玩耍的時候多少有一些距離感,他們知道我屬於“睚眥必報”的類型,稍有不順心就會大打出手,所以都對我敬而遠之。而現在,長大了,漸漸地對同學們寬容起來,也因此收穫了友誼。

小的時候,體育課上,誰若是不慎撞了我一下,我一定會立刻撞回去。誰要是把我的鞋踩髒了,不管有心還是無心,我一定無視他的道歉,也踩髒他的鞋。而現在,對於我來説,被撞一下什麼的都是小事,一笑了之即可。鞋被踩髒也沒事,回家刷一刷就可以了。

小的時候,如果和某些人因為一些小事結了仇,那一定是無論何時何地都百般看不順眼,一見面,不説別的,立刻開始各種冷嘲熱諷,互相挖苦,一吵就是半天,不把對方氣走絕對不善罷甘休。而現在,有事當時就解決。如果是我的錯,直接承認錯誤;如果是對方的錯,那就選擇原諒吧。一點小事,不足掛齒,做人要大度一點。

在我小的時候,朋友們一起相約外出遊玩,若是單單忘了我,我一定懷恨在心,尋機報復,這種做法導致我身邊的朋友越來越少,樹立的仇人卻越來越多,越是這樣,我心中的怨念也就越發深重。就這樣,形成了惡性循環。而現在,我不再強求朋友們給我講述出遊計劃,他們自己也會叫上我。出去玩的機會多了,結識的朋友也就多了。就這樣,再一次形成了循環,只不過,這一次是良性循環。

學會了寬容的我,不再斤斤計較;學會了寬容的我,懂得站在對方的角度看問題;學會了寬容的我,告別了少不更事,告別了任性衝動,收穫了真誠的友誼。

長大的定義是什麼,我不得而知,但是我知道,寬容待人,就是一種成長,學會這一點的人,應該就算長大了吧。

篇三十六:寬容作文

春節即將到來,別驚訝,我沒有穿越,這只是過去進行時,是20xx年的春節。而就在這一天,我學會了寬容。

大年七年級,我們正在吃團圓飯的時候,敲門聲打斷了一家人的交談。會是誰這麼沒有眼力見兒,在人家團圓時找上門?我不禁這麼想。

“老姨!我來了!奧特曼變身!”完了,是老家表姐帶着她的兒子來了。她的兒子留着蘑菇頭,臉比較黑,個子還很低。雖然已經上了一年級,但嘴巴上方還流着清鼻涕,媽呀!噁心死我了。他可是個不折不扣的搗蛋鬼。

吃過飯,他未經過我同意就跑進了我的房間,原本一塵不染,井然有序的房間頓時狼狽不堪,亂得讓我不敢下手:書本跳落一地,筆呀本呀全部摔壞了,還有,我新換的牀單,都亂套了!再看,啊!他在我的牀上跳,還用我的錄音帶……

我的忍耐達到了極限,怒火在頭頂已經成了熊熊大火。我喊:“你!把腳從我的牀上拿下來,出去!別動我的東西!”這話一出口,我就後悔了,如果他告狀,我就……不過他只是笑了笑,離開了我的房間。

轉眼間,到了大年初五,今天可是我的生日。我激動的早就爬起來了,高興得手舞足蹈。可一聽今天要去“小搗蛋”家,我的眉毛立馬成了倒八字。在媽媽的一再勸説下,我極不情願地坐上車。微風吹拂着我,也吹不走我心中的陰雲。

到了小區,我看到那個搗蛋鬼已經在門口等我了。他見到我,興奮地像只歡快的小狗,似乎忘記了幾天前的不愉快,他紅着臉蛋,笑着説:“姐姐,生日快樂,我幫你拿包!”看着弟弟為我忙碌的樣子,我突然愧疚起來。

謝謝你,弟弟,讓我懂得了寬容。

【關於寬容作文合集五篇】

篇三十七:寬容作文

在生活中,你一定會遇到許多不開心或者難過或者無助或者迷茫的事情。但一定會有人幫助你、關心你、照顧你。

這其中就有我們的媽媽。都説母愛是偉大的,母親是這世上對你最好的人。這不得讓我回憶起了以前所發生的事。

一次數學檢測,儘管只是一次小的數學考試,我也不敢放鬆警惕,因為我本來數學就不好,每次都只在八十七至九十之間,很少上九十,更別説是一百了!那三個數字對我而言都是奢望。可我能怎樣,腦子不靈光,還上九十!我看還是算了。

考完試後,我的心情無比忐忑。連説話都是顫抖的,腦子裏全是一些沒考好被父母批評的畫面。“唉,寶寶心好累!藍瘦、香菇!”我心想,果然!不出我所料,這回八十六!我的玻璃心碎了一地,撿都撿不回來了!

放學後,我看着滿是傷痕的卷子,心裏更加難受。唉,畫面我不敢看!我躡手躡腳的走進家裏,進屋就埋頭寫作業,過了一會兒媽媽覺得不對勁就問我:“閨女,你怎麼了?一回家就不説話,是不是數學考砸了?”“我去,老媽先知呀!唉,既然瞞不住就只能直説了!”我心想,“對不起媽媽,今天我數學只考了八十六!我不是故意要隱瞞的,我是怕您生氣!”我説,當我準備接受這暴風雨的洗禮時,媽媽卻温柔地説:“沒事,下次繼續努力!我知道閨女也努力了,沒事不用難過!”聽了這話,我的心裏一陣暖意。

母親是偉大的,在你無數次犯錯時,她都會不顧一切的去原諒你,對你寬容。

【【精品】寬容作文合集5篇】

篇三十八:寬容作文

寬容是二月裏的春風,融化了心靈的冰封;

寬容是一種財富,是一種閒適的心境;

寬容是一種調味劑,調劑着我的情緒。

鏡頭一 日落

寬容就是太陽與月亮之間無言的更替,是寂靜的。

寬容就是太陽落山,將天空留給月亮;寬容就是白天隱去,將大地留給黑夜;寬容就是陽光收回,將時間留給月光。

太陽戀戀不捨地落下,將寬容藏於月光之中,於是月光格外地聖潔與博愛。

鏡頭二 心相連

寬容就是心與心之間的溝通,是真誠的。

獨木橋上,兩人相遇了。甲挑着重擔,搖搖晃晃地走着。乙迎面走來,兩手空空。兩人相視而覷。兩人默契地向後退了幾步。乙首先退出了獨木橋,伸出手來,示意讓甲先過。

甲笑了,揹着沉沉的擔子走過了獨木橋。

鏡頭三 鼓勵

寬容就是耳畔那一聲聲鼓勵的話語,是温暖的。

“哎,又失敗了。”我的歎息總是那麼頻繁。“沒關係,這次不行,還有下次。船到橋頭自然直。”爸爸總是一次又一次地撫平我的創傷。

沒有責罵的聲音,而是一句句充滿期待的話語,爸爸就是那片能融化我內心冰尖的光芒。

給寬容一片天空就是給自己一片閒適的心境;

給寬容一片天空就是給自己一個幸福的姿態!

寬容,你學會了嗎?

【【推薦】寬容作文合集五篇】

篇三十九:寬容作文

雨果曾經説過:“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是人的胸懷。的卻,寬闊是中華民族的傳統美德之一,寬容就是以大局為重,不計較個人恩怨得失,學會寬容,就是學會善待自己。怨恨只能令我們的心靈永遠埋藏在黑暗之中,而寬容卻能令我們的心靈獲得自由。

生活中,許多事情都是需要寬容的。比如:家庭中,爸爸和媽媽之間的寬容;社會上,商場上的寬容;友誼之間的寬容是肯定的,如果為了一件小事就和好朋友鬧翻了,這樣的人是沒有寬容之心的。再比如,男女之間如果一方沒有一顆寬容之心,那他們就沒有符合的永遠感情好的可能,可想而知,寬容這個詞在人與人之間的作用是多麼大的啊!他可以化解人們的誤會,讓人們變得美好起來!

寬容別人就是釋放自己,還心靈一份恬淡。面對一個無意中犯下錯誤,我們應該寬容!無論面對朋友還是敵人,我們都應該以寬容的微笑去面對他們。寬容可以使我們交友,當你可以以豁達的心胸去寬容別人的錯誤時,你的朋友自然就多了。

寬容是一種修養,更是一種美德許多人認為,寬容意味着膽小懦弱,其實,寬容是海納百川的博大胸懷,寬容指的歌頌,指的讚揚!寬容如水。寬容是不計較別人的過失,是心胸寬廣。寬容如水般温柔,在遇到矛盾時,寬容比偏激的報復更有效。寬容似一汪清泉,滌盪人的心,使人變得冷靜!

寬容如暖流。寬容其實並不意味着包容別人的過失,它意味着用自己的愛與真誠來温暖別人的心。心平如水的寬容,已是難得;雪中送炭的寬容更讓人感動!

寬容如詩。寬容是一首美麗的人生禮讚。

寬容也是一種學問,要分清小過失和大過錯,而對於小過失,小錯誤,我們應該快樂地寬容對方。寬容並非是包庇,對於大過失,大錯誤,我們不要對此包庇,否則會害人其人的!當然,當自己做錯了事後,不應該輕易原諒自己,因為那不是寬容,而是一種懦弱的行為。所以説,寬容也是一門學問。

因為寬容,單調的生活才顯得絢麗多彩;因為寬容,繁雜的生活才變得純潔!寬容他人也是釋放自己!擁有了寬容的美德,就擁有了愛心和人生的碧海藍天!

篇四十:寬容作文

世上有一束美麗的陽光,它是友誼的開始,是人際交往的階梯;它能化干戈為玉帛,讓世間和諧永駐。它,便是寬容。寬容是春風,讓祥和佈滿大地;寬容是夏雨,輕叩人的心扉;寬容是秋葉,唱響人與人之間心靈的讚歌;寬容是冬韻,在一瞬間,芬芳人的生活……寬容是一種智慧,一種氣度。英國諺語説,世界上沒有不長雜草的花園。對他人的寬容,是建立在理解的基礎之上的。藺相如對廉頗的寬容,鑄就了“將相和”的千古佳話;唐太宗李世民對魏徵“直言進諫”的寬容,成就了“貞觀之治”的盛世;宋朝國君對才子學士的寬容,則迎來了中國歷史上第二次文化繁榮的高潮。寬容,不僅僅是個人的智慧,更是社會的氣度。寬容是一種修養,一種境界。賓斯諾莎説過,人心不是靠武力征服,而是靠愛和大度寬容征服。面對他人無意的過錯,耿耿於懷帶來的必定是心靈的負累,真正的智者會選擇一份大度的胸懷。齊王韓信未發跡時曾受過“胯下之辱”,但在封侯之後,再見當初侮辱自己的調皮兒郎時,卻能夠不計前嫌,任命他為巡域校尉。這是怎樣一種仁者的修養和境界!

中國古諺有云“宰相肚裏能撐船”。晉文公和秦伯共同攻打鄭國,誰料秦伯忽然罷手不幹。面對進退兩難的境況,晉文公沒有暴跳如雷,而是寬容為懷,這樣優良的品格正是他成為“春秋五霸”之一的重要條件。魯迅先生在那樣水深火熱的年代也説過“相逢一笑泯恩仇”。“天地本寬,鄙者自隘”,一個心胸狹隘的人,必定會在自己堆砌的城堡中因黑暗而死去。寬容,意味着恬靜和淡然。人心的寬廣可以使自然變得更廣闊,可以使音樂變得更美妙,可以使真情變得更醇香。多一份寬容,便少一份計較與追究;多一份寬容,便少一份猜疑與冷漠;多一份寬容,便少一份孤獨與茫然。

若世間能永存寬容的雨露,那麼世上萬物將永遠得以滋潤,將會和諧常在,温馨永存……寬容是海納百川,寬容是厚德載物,寬容是淡泊明志,寬容是寧靜致遠,寬容是一塊永遠不會暗淡色澤的真金!

篇四十一:寬容作文

生命的旅程中,風兒吹過,雨兒哭過,花兒笑過。也有好多不如意的事,擁有一顆寬容的心,一切的不如意就會像塵埃,風兒吹過,不留一絲痕跡。然而什麼是寬容呢?

“海納百川,有容乃大。”大海從不會鄙棄任何一條河流,也許它只是一條無名的小溪,大海也會張開雙手,擁抱它,親吻它,微笑着歡迎它的到來。

寬容是對人格的尊重。也許身邊的朋友對你做過一些錯的事情,請不要放在心上。因為,他或許是出於無心,也或許是另有原因。不管他做錯什麼,都要去信任他,相信他沒有騙過你,相信他是你真正的朋友。去諒解他的過失,換個角度去幫助他。也許身邊的朋友有不好的缺點,請不要鄙棄他,用一顆寬容的心去容忍那些缺點,從另一個方面,從每一次説話,聊天的時候,聰明的運用智慧勸誡他。真正的朋友總有一天會明白你的良苦用心,會感激你之前對他的寬容。也當然就會改正自己的缺點。因為在他的生命旅程中,他得到了尊重,得到了他人對他的信任。寬容的力量是無限的,寬容別人也是寬容自己。要知道,“世界沒有不長雜草的花園。”

寬容是需要我們有一種公正和理性的態度。當朋友與自己的聯繫變得越來越少,不再像從前那樣關心你。請不要對他生氣,找個適當的時間,彼此敞開心扉,給他一個解釋的機會,認真聆聽他的苦衷。不要在計較之前發生過的`事情,因為那樣也許只會讓彼此的友誼破裂。

寬容是中華民族的傳統的美德,但它也不同於無原則的退讓屈辱的中國近代史。讓每個中國人都會為清城府的“寬容”而氣憤,這種“寬容”讓我們留下了多少鮮血,讓我們受了多少恥辱。這種“寬容”讓我們成為了外國人眼中的病夫,一個頹廢之國。真正的寬容要有原則,要讓我們每個人保有自己的骨氣。新中國後,我們不計較日本甲午戰爭中對中國所做的一切,用寬容,博愛之心,伸出雙手同日本建交。這種寬容真正的體現到了一個文明古國擁有的美德,大氣。

璀璨的星空因遼闊而讓人留戀;浩瀚的海洋因壯闊而令人陶醉,寬容的陽光因為温暖而讓每個人微笑面對一切。幸福穿梭在生命的旅途中。

篇四十二:寬容作文

我一直認為,開玩笑的人很煩,因為他們不體會別人的感受,但是在冬天,要我改變了這種想法。

寒冷的風吹在我的臉上,冷得我瑟瑟發抖,我想在袋子裏拿個包子暖和,可是摸得沒知覺,還有點疼痛——回到家裏。好像到了春天似的不在寒冷了……媽我買回包子了快趁熱吃,來了,母親一邊吃着包子,一邊説“中午去二叔家幫忙搬磚”……

中午到了,我套起了手套,向二叔的家跑去,到二叔家就跟他説馬上,二叔好,二叔看着我的手套,似乎想把我的手套脱了,算什麼手套哦。怕冷還是怕磚砸到你的手,我忍了忍説:“二叔,咱們快搬磚嘛——搬到下午時我的手套已經被磚磨爛了,我的手指出現血絲,二叔看了看,想你經常不做體力的人不少,你走吧!我完全憤怒了,把磚一扔,回到家中,氣勢洶洶的我跟媽説:“媽,這二叔怎麼是這種人?不體會別人的感受,看他的臉上沒有一點關心我,我恨死他了,母親看了看我的手指一滴一滴流着血,説着:“你還沒有理解到二叔的心意,就是因為你的手指出血了不能搬磚,就有不理的語句,讓你回家呢。”雖然他經常對你開玩笑,俗話説,對別人的恨就是對自己的累,要有感激之心,我説怎麼感激他。媽回答説:“好好學習就是對母親的感恩,而寬容就是對二叔的感恩,還有你確實得感恩二叔,因為你滿三歲時,被狗咬傷,是二叔願意遲到上班,就是因為你被狗咬,送去醫院打狂犬疫苗,錢還是他給的。”我的憤怒才消失了。

春天來了,現在看着二叔,我對他笑,二叔也對着我笑。我對二叔説:“看這兒發芽了,比上次發的更綠更刺眼。”

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篇四十三:寬容作文

一次“六一”兒童節,班裏每人發了一支鋼筆。

第二天清晨,我注好了墨,試寫了幾個字,説:“這支筆太好用了!”只見它出墨舒暢,線條工整,用來寫字是再好不過的選擇。

我把它放進了鉛筆盒,心裏美滋滋地想:我用這支好筆一定能寫出乾淨漂亮的字來,到時候老師也會表揚我,哈哈!

但是,好景不長,在我寫字的時候,一個同學撞了我一下,鋼筆掉在了地上,摔成了Y字型,我用力地想扳直它,但就是恢復不了原樣,還弄得我滿手是漆黑的墨汁。我正要向他討個説法,可他卻對我先開口了:“就這麼一支爛筆嘛,才值幾個小錢。你到小店去換個筆頭只要一塊錢,又不算多。”我氣得猛地把他推倒在地,壓着滿腔怒火離開了。

回到家裏,我傷心地把事情告訴了爸爸,並且説:“明明就是他把我的筆給弄壞了,沒主動給我道歉也就算了,還説我的鋼筆不值錢,切,換了他,他就不會難過了?”這時,爸爸對我説:“孩子,你可知道,比宇宙大的是什麼?”我搖頭説不知道。爸爸和藹地説:“是一顆寬容的心!”

我恍然大悟,第二天主動對他説:“我對於昨天自己過激的行為道歉”,而他不但也給我道了歉,還摸出一支嶄新的鋼筆給我。

我們又成了形影不離的好朋友。

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篇四十四:寬容作文

以前不能正在理解寬容,為此我失去了很多朋友……

還記得那次寫字考試,我全神貫注地寫着字,突然,同桌的胳膊一不小心動到了我的胳膊,我寫得好端端的一個字就被這突如其來的碰撞變得亂七八糟的。同桌見況,連忙説對不起,並且求我原諒。我怒氣沖天,哪裏聽得下去,索性拿起筆在她的本子上劃上了幾筆,使她整張字都毀了。不僅如此,我還低聲罵道:“你眼睛是長在頭後面的嗎?幹嘛撞我!可惡!。”此時,她緊緊咬着嘴脣,委屈得快哭出來了,但她卻撕掉了那張紙,重新拿了張紙寫了起來......

不僅對同學如此,我對我弟弟也十分不客氣,經常與他吵架。

我還記得那是一個陽光明媚的星期六,我剛起牀便發現弟弟在我家裏,而且正玩着我的PSP遊戲機,我立刻奔向弟弟,一把奪過他手中的PSP遊戲機,並對他破口大罵,弟弟不解地説:“我不能玩嗎?玩一下又不會死!小氣!”他的一番反駁令我火冒三丈!我不管三七二十一就揮起拳頭朝弟弟打去,弟弟也不是省油的燈,他也朝我打來!儘管大人們出來擋在我們中間,但是我們還拼命要打對方,事情鬧得不可收拾......

不久後的一天下午,媽媽載着我回家,路上,媽媽的摩托車與一位叔叔的電動車相撞了。當時我嚇得不敢説話,只見那位叔叔爬了起來,對着媽媽怒吼道:“你是怎麼開車的,這裏可是人行道啊,你應該要減速的……”還説了一大堆髒話……但媽媽只是點點頭,一句話都沒説。

事後,我問媽媽為什麼不反罵他,而是默默承受。媽媽説:“因為每個人都要學會寬容別人啊!如果大家都不寬容別人,不控制自己的脾氣,那天天就都會是陰雨天!”我聽後大吃一驚,心裏極為震撼,我從未想過,寬容竟會如此的神聖!

幾天後,同桌不小心拿着筆畫到了我的衣服,那黑黑的一橫映入了我眼簾!我氣得把拳頭握得緊緊的!同桌知道自己慘了,但卻説道:“對不起,我不是故意的,我拿回家幫你洗吧!”這句話令我驚訝了起來,使我又想起了媽媽説過的話,我心中不禁一軟,微笑着説道:“沒關係,你也不是故意的,我自己拿回家洗就好了,謝謝!”同桌聽了我的話,先是一愣,然後燦爛地笑了!

現在我學會了寬容,學會了控制自己的脾氣,朋友也比以前多了很多!

篇四十五:寬容作文

什麼是寬容

《現代漢語詞典》:寬大有氣量,不計較或追究。

《寬容》:容許別人有行動和判斷的自由,對不同於自己或傳統觀點的見解的耐心公正的容忍。(大英百科全書)

如果寫成議論文,可着重指出寬容是一種美德,是一種氣度,是協調人際關係的良好的潤滑劑。如果寫成記敍文,可以在敍述親身經歷的基礎上,適當地結合議論,有分寸地點明“寬容”的意義和價值。如果習作者文學功底比較紮實,本題還可以寫成抒情色彩濃郁的散文詩等。

“寬容”是寬大、有氣量,不計較、不追究的意思。“寬以待人”“寬大為懷”,這是中國的古訓,也是當今立足於社會、求得更好的發展的要求。要做到“寬容”,必須有開闊的胸襟與全局的眼光,必須破除等級觀念。當然,“寬容”不等於縱容,應掌握適度的原則,在許可的範圍內恰當地行使“寬容”之心。

讓我對你説,我的朋友,不要因為別人對你的'有意或無意的傷害而關閉了你的心扉,而去長久的痛恨人或事物,這種心情,猶如煉獄。我們能來到這個世界走一遭已實屬不易,生命是如此的短暫,以至於快樂還來不及細細品味就已經是年華盡去。既然如此,我們又何必一天天、一年年、固執地、冷冷地面對哪個和你曾經相識、相知乃至相戀的人呢?

就像一名重獲自由的戰俘所説的那樣:“如果你不能原諒俘虜過你的人,那麼現在你仍然在牢獄之中。”

寬容與忍讓,縱容

寬容並不能與”忍“等同。忍只是一種制怒與壓抑,忍缺乏寬容的海涵與包容。忍的姿態是一種屈辱的姿態,是一種卑賤的姿態,是很容易使人變成阿Q的。而寬容卻是一種恬淡、澹泊、曠達、豁然、超越、超脱、開闊與君臨,因此很容易向東坡的典雅高尚人格靠攏。寬容者不僅予人以慈,而且還給人一種境界高超人格高尚的飄逸之感。

格言 俗語

開口便笑,笑古笑今,凡事付之一笑;大肚能容,容天容地,於人何所不容!

處世讓一步為高,退步即進步的根本;待人寬一分是福,利人實利己的根基。

山不厭高,水不厭深

海納百川有容乃大;壁立千仞無欲則剛。

量小失眾友,度大集羣朋。

量小非君子,無度不丈夫。

世事讓三分,天空地闊;

心田培一點,子種孫收。(曾國藩)

將軍額上能跑馬,宰相肚裏好撐船

太山不讓土壤,故能成其大;

河海不擇細流,故能就其深。(李斯)

比大地寬廣的是大海

比大海寬廣的是天空

比天空更寬廣的是人的心靈

得饒人處且饒人

“我完全不同意你所説的話,但我會冒生命危險保衞你説話的權利。” ( 伏爾泰)

“寬容使差異成為可能,而差異使寬容成為必要”,(沃爾澤 )

忍得一時之氣,免得百日之憂。

相 關 題 材

畢加索對冒充他的作品的假畫,毫不在乎,從不追究,看到有偽造他的畫時,最多隻把偽造的簽名塗掉。“我為什麼要小題大作呢?畢加索説。“作假畫的人不是窮畫家就是老朋友。我是西班牙人,不能和老朋友為難。而且那些鑑定真跡的專家也要吃飯,而我也沒吃什麼虧。”

春秋時代的晉平公要找一位有賢能的人擔任南陽縣的縣令,因此他找來大夫祁黃羊,想請他推薦適合的人選。沒想到,他竟不計前嫌推舉了自己的仇人解狐。

又有一次晉平公找一位勇敢善戰的人擔任軍中統帥的職位,他知道之後,大力推薦自己的兒子祁午,一點都不擔心別人閒言閒語。

不論對方與自己的關係是好是壞,只要是適合的人選,他都會大方推薦,而他推薦的人也都很稱職,更是證明了祈黃羊的好眼光。後來孔子聽説了,稱讚祁黃羊推薦人才完全以一個人的才德為標準,而不管對方是與自己敵對交惡的人,或是有血緣之親的兒子,的確稱得上是公而忘私。

篇四十六:寬容作文

2004年8月23日,雅典奧運會男子單槓決賽正在進行。28歲的俄羅斯老將涅莫夫第三個出場,他在槓上一共完成了直體特卡切夫、分體特卡切夫、京格爾空翻、團身後空翻2周等連續6個空翻和騰越,非常精彩,只是落地往前跨了一步。他征服了觀眾,但是裁判只給了他9.725分!

此刻,體操史上少有的情況出現了:全場觀眾憤怒着,他們全都站立起來,報以持久而響亮的噓聲,比賽不得不被打斷。

回到休息處的涅莫夫埋首解下手上的層層繃帶,臉上不帶任何表情,裁判的不公早已不能讓歷經滄桑的他心頭再起波瀾,他是由於對體操的執着和熱愛才仍然在這塊場地上堅持奮鬥的。但是現場的俄羅斯觀眾率先表示了對裁判的不滿,他們開始揮舞俄羅斯國旗,對裁判報以陣陣的噓聲。

觀眾席上的熱情被點燃了,噓聲更響了,本來應該上場的美國的保羅-哈姆雖然已經準備就序,卻只能雙手沾滿鎂粉站立在原地。裁判席上的裁判們開始交頭接耳,對目前的情況進行商討。這時,俄羅斯體操代表團的代表開始走向裁判席和裁判長進行交涉。

涅莫夫仍然一副冷峻的表情,只是間或向觀眾揮手致意;涅莫夫的迴應讓觀眾的反應更加劇烈了。面對着如此感人的場面,涅莫夫冰山般的面容也開始融化,他露出了成熟的微笑,邊向着觀眾鼓掌,邊站立起來,向同時朝他歡呼的觀眾揮手致意,並深深地鞠躬,感謝觀眾對自己的熱愛和支持。涅莫夫的大度反而進一步激發了觀眾的不滿,噓聲更響了,很多觀眾甚至伸出雙手,拇指朝下,做出不文雅的鄙視動作。不同國度的觀眾這個時候結成了同盟,俄羅斯的、意大利的、巴西的…不同的旗幟飛舞着。

但涅莫夫身旁的隊友卻壓制不住心頭的不滿,反而高舉手臂調動觀眾的情緒;這時涅莫夫的臉也轉向了裁判席,可是同一張臉上卻微笑不再,深遂的眼眶中射出冷冷的光芒。裁判席上的討論更加激烈了,這一幕讓涅莫夫啞然失笑。

在如此巨大的壓力下,裁判終於被迫重新打分,這一次涅莫夫得到了9.762分。裁判的退讓根本不能平息觀眾的不滿,觀眾的噓聲反而顯得更為禮直氣壯。重新準備開始比賽的保羅-哈姆又只能僵立在原地。

這時,涅莫夫顯示出了非凡的人格魅力和寬廣胸襟,他重新回到場地上,心愛的單槓邊。只見涅莫夫先是舉起強壯的右臂表示感謝觀眾的支持;接着伸出右手食指做出禁聲的手勢,請求觀眾給保羅-哈姆一個安靜的比賽環境;然後具有大將風範地雙手下壓,要求觀眾們保持冷靜。

心語:

這是真人真事。在那次比賽中,涅莫夫雖然沒有拿到金牌,但他仍然是觀眾心中的“冠軍”:他沒有打敗對手,但他以自己的寬容征服了觀眾。在生活中,出現摩擦、不快和委屈,是常有的事。我們不能以針尖對麥芒,因為怨恨就像是一隻氣球,越吹越大,最後會膨脹到無法控制的地步。

面對怨恨,我們應該不念舊惡,不計新仇,能寬容時就寬容,得饒人處且饒人。

忍讓是智者的大度

春秋五霸之一的晉文公,本名重耳,未登基之前,由於遭到其弟夷吾的追殺,只好到處流浪。

有一天,他和隨從經過一片土地,因為糧食已吃完,他們便向田裏的農夫討些糧食,可那農夫卻捧了一捧土給他們。

面對農夫的戲弄,重耳不竟大怒,要打農夫。他的隨從狐晏馬上阻止了他,對他説:“主君,這泥土代表大地,這正表示你即將要稱王了,是一個吉兆啊!”重耳一聽,不但立即平息了怒氣,還恭敬地將泥土收好。

狐晏身懷忍讓之心,用智慧化解了一場難堪,體現了其博大的胸懷。如果重耳當時盛怒之下打了農夫,甚至殺了人,不僅暴露了他們的行蹤,而且也成就不了大事。狐晏的一句忠言,既寬容了農夫,又化解了屈辱,且成就了重耳。

篇四十七:寬容作文

寬容別人,其實就是寬容我們自己。多一點對別人的寬容,其實,我們生命中就多了一點空間。有朋友的人生路上,才會有關愛和扶持,才不會有寂寞和孤獨;有朋友的生活,才會少一點風雨,多一點温暖和陽光。其實,寬容永遠都是一片晴天。

寬容就是忘卻。人人都有痛苦,都有傷疤,動輒去揭,便添新創,舊痕新傷難癒合;寬容就是不計較,事情過了就算了;寬容是美麗的情感,寬容是良好的心態,寬容是崇高的境界。能夠寬容別人的人,其心胸像天空一樣寬闊、透明,像大海一樣廣浩、深沉。寬容曾經深深傷害過自己的人,以德報怨是寬容的最高境界,是人性中最美麗的花朵。

用一顆寬容的心去寬容一切,擁抱一切,和諧共存是永恆的主題,相信愛能征服一切。寬容是人類生活中至高無尚的美德。因為寬容包含着人的心靈,因為寬容可以超越一切,因為寬容需要一顆博大的心,因為寬容是人類最重要的情感,因為寬容能融化心頭的冰霜。

寬容的偉大在於是發自內心的、是真誠的、是自然的。一個人的自愛達到了誠實、開朗、樂於進取的程度,那寬容就是善意的理解和理解之後的愛和關懷。

寬容是一種充滿智慧的處世之道,吃虧是福,誤解、謾罵、忘恩負義,都不必去計較,這種吃虧,其實就是一種寬容的智慧,以博大的胸懷和真誠的態度寬容別人,等於送給了自己一份神奇的禮物。

寬容是一種博大精深的境界,是人的涵養。它是處世的經驗,待人的藝術,為人的胸懷;它能包容人世間的喜怒哀樂,使人生躍上新的台階:與別人為善,就是與自己為善,與別人過不去就是與自己過不去,只有寬容地看待人生和體諒他人時,我們才可以獲取一個放鬆、自在的人生,才能生活在歡樂與友愛之中。

失敗時多一份寬容,停止對自己的申訴,心中就會少一份懊悔和沮喪,就能在心底扶起一個堅強的我。寬容別人也是寬容自己,保護自己,給別人留一些空間,你自己將得到一片藍天。一個寬容的人,可以契機應緣,和諧圓滿,微笑人生。

寬容是最美麗的一種情感,寬容是一種良好的心態,寬容也是一種崇高的境界,能夠寬容別人的人,其心胸像天空一樣寬闊、透明,像大海一樣廣浩深沉,寬容自己的家人,朋友,熟人容易,因為,他們是我們愛的人。然而,寬容曾經深深傷害過自己的人或者自己的敵人,即:“以德報怨”,則是最難的,也是寬容的最高境界,這才是人性中最美麗的花朵。

生活中我們每個人難免與別人產生摩擦、誤會、甚至到了仇恨的地步;這時別忘了在自己心裏裝滿寬容。寬容是温暖明亮的陽光,可以融化人內心的冰點,讓這個世界充滿濃濃暖意。

寬容是甘甜柔軟的春雨,可以滋潤人內心的焦渴,給這個世界帶來勃勃生機,寬容是人性中最美麗的花朵,可以慰藉人內心的不平,給這個世界帶來幸福和希望,忘掉仇恨,遠離仇恨,用一顆寬容的心去寬容一切,擁抱一切。寬容別人,也就是寬容我們自己。

寬容是迎接陽光暴雨的天空;寬容是容納大樹小草的田野;寬容是嵌滿繁星的夜空;寬容是夕陽落下時一抹最燦爛的紅霞;寬容是帶來雨的明媚彩虹。

寬容是一種修身養性的調節閥,寬容是一種良好的心態和美麗的情感,寬容是一種非凡的氣度和寬廣的胸懷,寬容是一種高貴的品質和崇高的境界,寬容是一種仁愛的光芒和無上的福分,寬容是一種生存的智慧和生活的藝術。

寬容是温暖明亮的陽光,可以融化人內心的冰點,讓這個世界充滿濃濃暖意。

寬容是甘甜柔軟的春雨,可以滋潤人內心的焦渴,給這個世界帶來勃勃生機。

寬容是人性美麗的花朵,可以慰藉人內心的不平,給這個世界帶來幸福希望。

篇四十八:寬容作文

有一個女孩,她國小沒有很大的舉動,不是很突出,總是在班級裏當一個小小的隱形人。國小舉行返校時,她逛了一條街選了一隻很大很可愛的熊送給她的語文老師。要拍照了,在眾人眼下老師卻讓另一個女生拿着她的熊送給自己將這個畫面定格。事後,老師對女孩説:“對不起啊,我知道這隻熊是你送的,但是怕你拍照時不太自然,所以讓別人代替了。”然後女孩很傷心難過也有對老師以及那個女生的厭惡。於是在國中她努力得到了新老師的關注。再次回到母校時,她以為她已經做得很好了,可老師還是視她為無物,沒有理她,即使她一直搭話一直站在老師的旁邊。

每每回想起這個亦真亦假的故事,心中總是矛盾,女孩有錯,老師也有錯,女孩失去了她對老師的寬容而老師卻參與了這個讓女孩失去對他的寬容的事情。如果不是老師的做法傷到了女孩的自尊,那麼女孩也不會失去自己的對他人的寬容。然而,就算老師沒有這麼做,女孩的心也太小了,無法對任何人寬容,老師也只是將這個事實提前而已。最後的結果,始終不變。

我與這個故事的主人公相似,我的寬容心不大,我會記住對我好的人,更會記住那些對我不好的人。將心比心,雖然我很有理智,但是對於一些對我不好的人,我也不會給予好的態度。這個做法雖然明顯得幼稚,但是也是難得的真實寫照。

幼年時,看見那些比自己厲害的人,總是瞪着烏溜溜的大眼睛一晃不晃地盯着那個人,好像要把那個人厲害的本事記得清清楚楚,沒有嫉妒什麼的不良心理,只是內心覺得滿足:看,這麼厲害的人我可認識哦!長大了,一切都是那麼的不一樣,一面一面的,對老師的一面,對父母的一面,對朋友的一面……有些甚至是表裏不一,面前一套背地一套,讓人不得不小心謹慎地對待他人,羨慕漸漸演變成了嫉妒,埋怨自己沒有他們那樣的特長,埋怨自己……這時的寬容心在不知不覺間已經泯滅。

暑假裏看了一本書,裏面人物的各種描寫都很好,更可貴的就是還有一些不同於上課認真聽,下課好好複習的學習方法。我曾一度糾結要不要將書貢獻出來給同學們看,找了很多的理由,但都被我給一一否決掉了,最終選擇了將這本書隱藏。或許出於慚愧的心理,我又一次將書翻過,找出書中的學習方法,並做好筆記等待一個可以心甘情願送出的時機。

成長之中,必定會有許多的改變,變的更成熟,更理智,更有責任心。

但是,寬容絕不可省去。

不要數,大家怎麼不夠好,互相遮掩一下就好;不能看,不用聽,有點悲哀不過確保;大家天天相見好,幸福皆因包疪互保。怎能説,一早全知道?

篇四十九:寬容作文

寬容,是一種豁達、也是一種理解、一種尊重、一種激勵,更是大智慧的象徵、強者顯示自信的表現。寬容是一種坦蕩,可以無私無畏、無拘無束、無塵無染。

戰國時,楚王宴請臣下。燈忽滅,一醉酒的將軍拉扯楚王妃子的衣服,妃子扯下了將軍的帽纓,要求楚王追查。楚王為保住將軍的面子,下令所有的人一律在黑暗中扯掉自己的帽纓,然後才重新點燈,繼續宴會。後來,這位被寬容了的將軍以超常的勇武為楚國征戰沙場。可見,學會寬容,就要學會原諒一個人小的過失,給人以悔改的機會。

寬容是一種大度、是高尚情操的表現。寬容之中藴含着一份做人的謙虛和真誠,藴含着一種對他人的容納與尊重。學會寬容,心靈上就會獲得寧靜和安詳。學會寬容,就能心胸開闊的生活。很多時候,寬容會給人帶來一種良好的人生感覺,使我們感到愉悦和温暖,生活中就會少些怨氣和煩惱,就能感覺到生活中“快樂”的豐富,而不是缺少。

寬容,是一種高尚的美德。“相逢一笑泯恩仇”是寬容的最高境界。事實上這一美德做得到的人並不多,即使如此,我們也不應放棄這種追求,因為忘卻別人的過失,以寬容的心態對人、以寬闊胸懷回報社會,是一種利人利已、有益社會的良循環。屠格涅夫曾説:“生活過,而不會寬容別人的人,是不配受到別人的寬容的。”所以,當你寬容了別人,在自己有過失或錯誤的時候也往往能得到他人的寬容。

學會寬容,就學會一種有益的做人責任、就學會一種良好的做人方法。生活中寬容的力量巨大。因為批評會讓人不服,謾罵會讓人厭惡,羞辱會讓人惱火,威脅會讓人憤怒。唯有寬容讓人無法躲避,無法退卻,無法阻擋,無法反抗。藺相如對廉頗傲慢無禮的寬容忍讓,最終感化廉頗負荊請罪,留下千古美談將相和,使趙國雖小而無人敢犯;周總理以其容納天地的博大胸懷,在外交上奉行求同存異、和平共處方針,造就了他偉大人格,樹立了中華民族的大國風範。同樣,鄰里間團結和睦需要寬容,夫妻間白頭偕老離不開寬容,一個健康文明進步的社會處處離不開寬容。假如沒有了寬容,則國與國之間會兵戎相見,人與人之間會拳腳相加,社會將因此變得黯然。

當然,學會寬容,並不是無原則地放縱、也不是忍氣吞聲,逆來順受。寬容是一種有益的生活態度、是一種君子之風。學會寬容,就會善於發現事物的美好,感受生活的美麗。就讓我們以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應對生活,讓原本平淡、煩燥、激憤的生活散發出迷人的光彩。

讓我們學會寬容!

篇五十:寬容作文

今天,我讀了《培養男子漢的故事》這本書,其中,最吸引我的是《寬容崇高的品質》一文。

裏面講胡佛是一位着名的試飛員,一天,他在聖地亞哥航空展覽中完成了表演任務後,在返回地面時飛機發生了意外,在三百米高度時,兩個引擎熄火了,但胡佛憑着高超的技術安全着陸,未發生人員傷亡。而事後調查發現導致事故發生的是保養師給飛機裝錯燃料,於是他去找保養機械師。機械師認為胡佛肯定會狠狠地罵自己一頓。然而恰恰相反,胡佛不但沒有批評機械師,而且還親切地提醒他以後要注意。

這使我知道了一個道理:別人犯了錯誤,我自己來承擔後果,這原本是會讓我很生氣的事情。可這時我能原諒別人那將是一種最崇高的品質。看完這個故事之後,我感到很慚愧,記得有一次,班裏的曉宇同學剛從我旁邊走過來,平白無故地罵了我一句話。我感到特別生氣,於是就順手給了他一個耳光。跟胡佛相比我真是無地自容。而讀了本文後我也知道了以後做人要寬容、大方。機械師把飛機的燃料裝錯了,竟然差點把3個人的生命送上了西天,可胡佛還原諒機械師,而我為了一點小事就這樣生氣,還差點失去了一位好朋友。真是使人感到了萬分慚愧呀!從今以後,我一定做一個寬容的人。

四年級:陳思睿

--500字

篇五十一:寬容作文

早上,我一走進教室,就聽見高宣宣同學在高聲大叫:“我放在書架上的機器人哪裏去了?誰拿了?給我交出來!”只見他,一手叉腰,一手指着書架,面紅耳赤地喊着。這時,班上陸續到了十幾名同學,大家都沒有理他,都在做着各自的功課,我也坐到座位上開始上做早計算題。

“不説是不是?!讓我知道了是誰拿的,我饒不了他!”宣宣老兄説罷,氣哼哼地回到了座位上,嘴裏還不停地嘟囔着:“拿我的東西就不行!必須還給我!”此時,他的死黨楊曉晨正好邁進教室,一聽此話,忙問發生了什麼事。高宣宣又一次地高聲大叫起來:“你看見我放在書架上的機器人了嗎?你知道誰拿走了嗎?”楊曉晨一聽,連忙説:“我昨天看見汪樂樂拿你的機器人了。”“啊?!”高宣宣一聽此話,一個箭步就衝到我的面前,伸手就揪住我的衣領:“你還裝蒜?給我,還給我!”他向我咆哮着。

我看着高宣宣變了形的大紅臉和那雙要掉出眼眶的眼珠,心中充滿了怒氣,我咬着牙,瞪着他,低聲吼道:“不是我拿的!”

“你還不承認?楊曉晨都看見了。” 高宣宣的聲音更高了。

“我昨天值日,只是拿起機器人擦了書架的塵土,又把它放回去了。”

高宣宣聽後,怒目圓睜,揪我的衣領的手更加了力道,大聲喊道:“就是你!就是你!”只見他滿眼充滿了怒火,雙手握着我衣領緊緊的,怒火擠出的皺紋,看似凶神惡煞,活象一頭髮怒的小獅子,似乎恨不得一口把我給吞了。

在這劍拔弩張的時刻,上課鈴響了,楊老師走進了教室,看到此種情景,臉一繃,怒聲喝道:“回座位,上課!”高宣宣這才不樂意地收回雙手,氣鼓鼓地回到座位上坐了下來。我也深吸了一口氣,整理好衣服,坐下來準備上課。

楊老師看了看默不作聲的同學們,又看看氣得臉紅脖子粗的高宣宣,最後把目光落在了我的身上,嚴肅地問:“怎麼回事?”我把事情經過説了一遍,老師聽後,説:“昨天放學後,校工來教室換燈管,不小心把高宣宣同學擺放在書架上的機器人碰掉了,機器人掉了一條腿,校工拿去修理了,粘好會再送回來的。”老師頓了頓,接着説:“高宣宣,你太沖動了!今後遇事要冷靜啊!”説罷,開始了上課。

這一節課我心裏很不平靜,想到我們剛剛學習的課文《愛的教育》裏面講述的故事,我感到很慚愧。《愛的教育》中的安利柯、卡羅納、卡隆、寬容的老人……他們都用愛己之心來愛人,以寬宏大量的品德來待人。我真的不該跟高宣宣生氣,他雖然冤枉了我,但我也要體諒他的心情,他的性子急,看到自己喜愛的玩具不見了,當然會着急、氣憤啦!

下課了,我走到高宣宣的座位邊,真誠地向他道歉:“對不起啊,我剛才不該跟你急。”高宣宣一聽,臉紅了,忙説:“是我對不起你,我沒有調查清楚就亂猜疑人。”

孔子曰:“過也,人皆見之;更也,人皆仰之。” 寬容是人類美好的情感,寬容是一種摯愛,也是一個美好的品德,它如一泓清泉可化干戈為玉帛;它還教會我們要善待生活,善待他人。寬容它藴藏着一種殷切的期望和潛在的動力。

這一整天我的心情都好極了!寬容別人是這麼地讓人愉快啊!

篇五十二:寬容作文

名言:

1、以寬容的態度對待失敗這正是硅谷成功的關鍵所在。——比爾·蓋茨

2、一個偉大的人有兩顆心:一顆心流血,一顆心寬容。——紀伯倫

3、有時寬容引起得到的震動比懲罰更強烈。——蘇霍姆林斯基

勤學苦練

王羲之臨池:王羲之是晉代著名的書法家,被後人尊為”草聖“,據説他每天練習書法,練完後就在屋前的池塘中洗涮筆硯,天長日久,池塘裏的水都被洗黑了。這種勤學苦練的精神很為後人賞識,”臨池“之説就源於此。

韋編三絕

孔子是春秋時的儒學創始人,也是那個時代的學問泰斗。《史記·孔子世家》載:孔子到了晚年開始攻讀《易》,而該書是一部艱深的上古之作。孔子廢寢忘食地勤讀,一遍不懂就兩遍三遍,甚至七遍,成語”韋編三絕“就源於此。通過苦讀,孔子不但讀懂了《易》,而且還寫了十篇讀後札記,是為《十翼》,後人將其與《易》合編在一起,這就是我們所説的《易經》。

過程與結果

一位老人靜坐一整天,才釣到一條大魚。臨走時卻將魚兒全部放回了河裏。他的解釋是:”我釣的是一整天的輕鬆與寧靜。"?

過程與結果,是一個事物的兩個組成部分。在現實社會中,有些人追求功利,往往只關注結果,不願意把過多的精力放在去體會過程的美好上。讀書,只希望從文憑上得到肯定,彈琴,目的是拿到考級證書。

至於在這個過程中,如何讓自己的心靈與大師溝通,如何在樂曲聲中去感受前人的心路歷程,去把握自己的情感體驗,這一切都可以忽略不計。?

如果是那樣的話,那麼,你就失去了生命中最美好的東西——經歷。可能你已到過黃山,但是你沒有體會過登山時的激動;可能你已成為大師,但是你沒有享受到在一級級台階上取得進步的喜悦;可能你是個高人,但你不會有對小人物的同情、惻隱之心??其實,生命就是一個過程,要讓生命在不同的階段上處處精彩,而不是隻有結局輝煌,那麼,你必須注重生命的過程。當然,如果生命的過程處處有精彩,那麼結局一定的是精彩的。因為,那只是一個水到渠成的時間問題。

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