我曾經養過兩隻鸚鵡。
剛開始，我每天都耐心地教它們説話。不過它們好像並沒有興趣搭理我，每次都只是嘰嘰喳喳地叫幾聲應付一下。慢慢地，我也沒興趣教它們了，就只是每天給它們餵食，清理它們的籠子。有時，我還會給它們梳梳毛，看它們盪鞦韆。
就這樣過去了一天又一天，我對它們感到有些厭煩了。而它們呢？它們似乎也跟我一樣，整天悶悶不樂的。一天，它們的籠子正在太陽底下曬着，我也沒怎麼用心看住它們——結果，一隻鸚鵡撲閃着翅膀，飛走了。過了好一會兒，我才發覺那隻鸚鵡已經遠走高飛了。我看着留下來的鸚鵡，心想：其實你也是嚮往自由的吧！整天待在籠子裏，還沒有夥伴的日子，肯定不好受吧！我和媽媽商量了一下，最後決定把剩下的那隻鸚鵡也放走。我雖然有些捨不得它，但我知道，它並不喜歡孤單而又無趣的生活。
我雖然喜歡鳥兒，但就算我能留住它的翅膀，也留不住它飛向藍天的心。建立在別人的痛苦之上的快樂並不能讓我得到真正的快樂。
在20xx年的某一天。張博士研發了最新一代的藍天揹包。我有幸成為第一個受益者。
背上揹包，飛上藍天。看到的已不是原先那樣湛藍的天空了。我灰心喪氣地把揹包降來，默默地走了。
20xx年。新的藍天揹包發明出來了。給我帶來飛向藍天的希望。可是，我灰心喪氣也只能灰心喪氣，因為我知道湛藍的天空已經不復存在了。可是，當我飛向藍天的時候。眼前的景象讓我大吃一驚：湛藍的天空，潔白的雲朵，還有一些看到我來後受驚的鳥兒。我又飛了過去。以前烏煙瘴氣已不在了。只剩下甜美的空氣。我飛向鳥兒，用鳥語跟他們打招呼。原本有些害怕的鳥兒，也漸漸放開膽了。我跟它們飛啊飛。它們把我帶到了以前一座沙漠的上空。跟我講：‘’以前的沙漠已經不在了，成了一片綠洲。現在，我們的家就安在這裏。“邊説邊帶我參觀它們的家。
原來，這幾年我不諳世事，對外面的世界全然不知。張博士看到我走後，自己坐了上去。明白了我為什麼離開。所以，他研發出了空氣淨化器。又呼籲大家愛護身邊的自然環境。才得以這樣乾淨。
如果，一片大地被整成骯髒的環境，受苦的還是我們的地球母親。
今天下午，我和同學們相約一起到嘉陵江邊放風箏。
在去河壩的路上，我們有説有笑，一會兒唱歌，一會兒講笑話，一會兒講着童年趣事，一會兒討論着放風箏的技巧，談得不亦樂乎。正當我們嘻嘻哈哈打鬧的時候，不知不覺便來到了目的地：嘉陵江邊。
呵呵！還等什麼？風箏行動，go！go！go！
“哈哈！我風箏飛起來了！飛起來啦！哦——”看着迎着春風飛向藍天的風箏，我不由自主高興地叫起來。聽到了我的“喜迅”，大家放得更帶勁兒了。你瞧！郭緣的大風箏就像一隻老鷹，在天空上快樂地“翱翔”着；蒲文丹的風箏就像一隻蜻蜓，正在藍天空上展着它的新招式：“蜻蜓點雲”；楊祖慧的風箏就像一隻銀燕，在如雪般的雲被窩裏無憂無慮、自由自在地飛着；胡思琪的風箏就像是一個活潑的孩子，在藍天上頑皮地“點着頭”，彷彿在跟太陽公公打招呼，又好像在對白雲姐姐微笑。“我的飛起來了！哈哈！”“我的也飛起來了！”嘻嘻嘻嘻！呵呵呵呵！哈哈哈哈！草地上歡笑一片，彷彿在開一個聚會。
飛向藍天吧，風箏！
小時候，我最喜歡看着藍天，我對天空的一切都是那麼着迷，總夢想飛向藍天摘一片屬於自己的雲兒，安靜地進入夢鄉。
記得一年級的那次，我正在教室裏上課。突然，飛機來了，飛機飛走之後，留下了一片飛機雲。我突然大叫起來，老師問我為什麼叫，我説：“老師，飛機哭了！飛機哭了！”老師哭笑不得，問：“飛機的眼淚是白色的嗎？為什麼我們人的眼淚是透明的呢？”我説不出來，只好回答：“飛機很特別嘛！”
轉眼三年級了，我依舊那麼喜歡看天空，天上的一切都是那麼美好，天上的一切都讓我如痴如醉。班上有一位同學説，他坐過飛機，還嚐到了白雲呢！我問他：“雲是什麼味道？”他説是棉花糖的味道。我更向往飛上藍天了。我多想飛上藍天與鳥兒一起嬉戲；我多想飛上天睡在雲朵上；我多想飛上天嚐嚐“純正”棉花糖的味道。
我發現雲是千變萬化的，一抬頭，我看見了小狗；再一抬頭，我看見了可口的葡萄。我最喜歡看雲兒把山圍起來，這 樣看起來，有些夢幻，常常引起我的遐想：是哪位大仙在招引雲兒呢？
飛向藍天，展開翅膀，去玩嘍！
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