在我幼小的時候，就聽説周總理生前曾説過“讀書滋味長”的話，我雖然不懂這句話的深刻含義，但從此我做夢也想嚐嚐讀書的無窮滋味。
上幼兒園的時候，我撿到了一本小畫書，便偷偷裝進口袋帶回家。一看，上面都是畫，畫着一個老婆婆騎着高頭大馬追着一羣人，下面是幾行字。可是我不認識字呀，等媽媽下班回來，我就讓媽媽讀給我聽。原來是佘老太君騎着馬，帶兵打仗。她鋒在前，追殺敵軍，保衞國家，佘老太君真勇敢啊！從那以後，我就愛上了讀書，也悄悄地立下了爭當一名女兵保衞祖國的志向。
上一、二年級的時候，老師推薦的幾本童話作品我都讀過了。讀了《一年級的小豆豆》、《哭鼻子大王》，我知道了小豆豆和哭鼻子大王的膽子都很小，因為尿褲子，口袋裏掉襪子，被同學嘲笑，他倆一個哭，一個怕羞不敢吭聲。兩個老師連忙上前，把他倆抱在懷裏，非常細心地問他倆怎麼了，他倆説了真話。老師非常耐心地安慰他倆，教育他們要勇敢，他倆破涕為笑，終於敢和同學説話了。從這裏，我明白了什麼是關懷，什麼是關心，老師就像慈母，像嚴父，像愛護自己的兒女一樣愛護學生，多麼可親可敬啊！
上三年級後，我讀了一本叫《南瓜房》的書，講的是一個老太太在院子裏種了一棵南瓜，天天辛辛苦苦地澆水、施肥、除草。在一個夜晚，老太太希望南瓜能變成一座房子，誰知道南瓜真的長成了一座“南瓜房”。她又想要南瓜變成車，便在南瓜底下挖了四個洞，裝上輪子，變成了一輛南瓜車。然後帶着幾個鄰居到風景區旅遊去了。老太太把自己的勞動成果和鄰居共同分享，真了不起！從這裏，我懂得了什麼是無私奉獻。
後來，我又讀了好多書，從中明白了許多：楊家將不怕流血犧牲，老師愛生如子，老太太種南瓜和鄰居分享……都是我從讀書中獲得的。我還知道了周恩來爺爺青年時代為“中華之崛起而讀書”，我也要為國家富強、民族振興、人民幸福而讀書！讀萬卷書，行萬里路，我會堅持到底！
我的讀書生活蘇省無錫無錫新區實驗國小六一趙晨在漫漫的。人生旅途中，書是我的精神食糧，我經常吮吸着它那知識的甘霖，並將其消化成這世間人生之路上的精神驅動力。每有空閒，不是手不釋卷，就是温故知新，不斷充實自己的閒暇時光。
我對書里舍己為人的英雄深深敬畏着，發自內心痛恨那些卑鄙無恥的壞蛋。從書中，我讀到了勤勞、善良與正義，也讀到了歷史的興衰與人間的不平。是薰陶，是感染，更是教誨。我常常在無邊無際的知識海洋裏遨遊着，那種感覺彷彿久旱逢雨，又像大壩泄洪，滔滔而下，心裏產生了一種無比的快活感。
兒時，我就喜歡閲讀一些課外書籍，有一股無形的力量，宛如一塊磁鐵緊緊地吸引着我。我愛不釋手，甚至常入"廢寢忘食"之境。《西遊記》、《女兒">海的女兒》……這些美麗的故事情有獨鍾，也正是它們首先打開了我的心扉，帶着故事中的神奇飛入了我的心靈世界，留下了第一個亙古無法退去的印跡。
時間在飛逝，日積月累，許多書籍都成了我形影不離的夥伴。那五花八門、形形色色的報紙，也是我必讀不可的。坐在房間裏，看到全世界，通過它，我瞭解了國內外大事，一篇又一篇催人淚下的故事也迴盪在我的心中，並將永遠激勵着我奮勇向前！
人生有限，不可能事事經歷，也不需事事經歷，一個獲得知識、豐富閲歷的重要途徑便是讀書。書籍，能把遼闊的空間和漫長的時間毫無保留地澆灌給自己，讓自己能夠馳騁古今，經天緯地。
讀書之樂何處尋，數點梅花天地心。書是我生活中的一大樂趣。我堅信，只有讓我們的靈魂融入書的海洋，讓書的內容融入我們的生命，才能有一個比水海更為廣闊的心靈空間！
我是個愛讀書的孩子。
在我的記憶中，我很小就開始讀書了。沒上幼兒園之前，由於我不識字，每晚睡覺前聽爸爸讀書是我的必修課。上了幼兒園，我對識字特別敏感，所以不久便能自己閲讀了。現在的我，更是到了如痴如醉的程度。不論是在課間、還是完成作業後，甚至在家裏上廁所時，都會捧着書在讀。每天，我伴着書香人夢，又伴着書香醒來，非常充實。
我愛讀書，閒時手中沒有書就悶得不得了。跟爸媽去串門，我就帶着一本書，大人們在談話時，我就靜靜地讀書。在家裏，我的書有一千多本，書櫃裏也放不下。當我傷心的時候，就去看笑話；有難題時，就去查百科；休閒時，就去看看故事、童話。客廳、廁所、卧室和餐廳，處處手到“書”來。我愛看電視卻不誤讀書，用電腦也只是查學習資料，儘量抽時間去讀書。所以，媽媽總愛叫我“小書蟲”。
大量的書本知識使我開闊了視野。以前我以為大海無風不起浪，但從書中我知道了事實並不是這樣。通過讀書，我知道了許多奇人，如：從不喝水的人、專吃毒蛇的人、不睡覺的人、照不出影子的人等等。從書中，我更懂得了許多做人的道理：《木偶奇遇記》告訴我做人要誠實；《綠野仙蹤》使我懂得要勇敢；從《大蘭和小蘭》裏，我知道了外表不重要，擁有一顆善良的心才是最重要的……
每當我讀到一本好書時，就像駕着一葉輕舟在海上揚帆，乘風破浪，書上的文字像陽光一樣灑滿我的心靈，我的視野變得空前開闊……如果沒有書，我不知道自己的生活將會變得如何單調乏味。
書是我的良師益友。我的喜怒哀樂與它緊緊地連在一起，它一直伴隨着我成長。書給我帶來了許多許多，它既提高了我的寫作水平，又陶冶了我的情操，使我懂得了生活中的美。
我喜歡讀書。
閲讀，這位陪伴你一生的忠誠伴侶，是一個能使你超越自我的永恆助手，在多次閲讀後，我終於明白，閲讀是你人生中能讓自己光輝的照明燈。
在我的童年中，媽媽便在我房間裏放上一箱書。起初，我對這些肚子裏滿是文字的傢伙並不感興趣，比起它們更讓我着迷的是一些七零八落的小玩意，直到有一天，我媽對我説起了一句話：“書中自有黃金屋。”黃金屋？我眼前猛然一亮。那豈不是有無窮無盡的錢！於是，我開始了瘋狂的翻書行動，左一本，右一本，不一會，書房變被我弄得一團糟。突然，一本《列那狐的故事》如磁鐵般吸引了我。於是，從那時起，我，一個對閲讀毫無興趣的孩子變從那時起將閲讀兩字牢牢地記在了心中。
在閲讀中，我實現了無數夢寐以求的夢想，翻開《威尼斯的小艇》我領略到了威尼斯的夜色之美；看到《細菌世界歷險記》，我發現了微小生命的世界風光；讀到《山中訪友》、《索溪峪的“野”》兩課時，我投入了大自然的懷抱。這怎麼不能説是閲讀給予給我的恩澤？
因為閲讀，我改過自新，淨化了我身上原有的缺點；因為閲讀，我火爆的脾氣越見越小；因為閲讀，我改變了別人對我的看法；因為閲讀，我的作文與口述水平有了步步高昇的趨勢；因為閲讀，我在語文學習上起到了事半功倍的效果。難怪高爾基説：“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。”
閲讀，這位不會説但又會引導我們前進的朋友，它像一艘船上的羅盤一般重要。它懷着一顆心來，不帶半根草去。它將它肚中所有的墨水都毫無保留地獻給讀者。它在我們看不見道路時為我們指出一條明路；在我們迷惑時為我們點通；在我們心情不快時為我們解悶；在我們妒忌對方所去的地方時用文字的色彩帶我們周遊世界。是它，點亮了我們的人生。是它，用語言的色彩為我們染上五彩繽紛的顏色，使我們的人生有聲有色。也是它帶領我們走向成功的道路。
走遍天下書為侶，讓閲讀陪伴我們一生，讓閲讀點亮我們的人生、實現我們的夢想吧！
從小我就對數學有着濃厚的興趣，整天浸泡在神祕的數字中，體驗着解答題目的一環扣一步，享受着得出結果的成就感。幾何圖形吸引着我，代數算式吸引着我，所以我忽略了語文的課外閲讀，或許是我認為閲讀是一項長久的事，沒有解數學題那麼直截了當吧！
去年考試得了不錯的成績，班主任送了一套《平凡的世界》給我，以示鼓勵。剛開始拿着它閲讀的時候，我滿不在乎，我硬着頭皮看下去，逐漸被它吸引，不知不覺中將一本讀完了。後來，我一鼓作氣將剩下的兩本也讀完了。
這套書帶我走進了那個風吹日曬，飽經風雨的黃土高原，在那個貧苦的年代裏，也有那麼一個平凡的家庭，他們中的每一個人都在發生着蜕變，有的發家致富了，有的卻飽受苦難。可是命運坎坷的，一次又一次的鍛鍊將他們從幼稚的男孩變成了成熟穩重的人。我從書中瞭解到：大千世界，五彩人生。
從此，我的課外閲讀一發不可收拾。我讀小説，也讀散文、還誦詩詞等等。它們帶我神遊古今中外，領略大好河山，欣賞名勝古蹟，體驗人生智慧。
當我讀到保爾的坎坷人生時，我為他的堅強所折服；而讀三毛的歷險記時，我會為之驚歎；讀到朱自清無私的父愛，我會停下來思量一番……
在書中，我能讓思想遨遊萬里，讓精神富有活力，讓心胸開闊。我嚐到了讀書的樂趣。
書帶給了我許多樂趣，也讓我懂得了許多道理。高爾基説過，書是人類進步的台階，書也是我勇氣的源泉。書是大海，而我就是小魚，在大海中自由自在地遨遊；書是天空，而我就是小鳥，在天空中愉快地飛翔。
讀書滋味長，我愛讀書！
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