轉眼間走過，轉眼間流失，一切過的真的好快，我的國中生活就這樣走完。
離別不曾有些傷感與不捨，就讓我們去回味，回味吧，我們別靦腆什麼，刻意地去記住什麼，我們留下了不曾磨滅的友誼，我們傷感的話就不説了，讓我們勇敢地去面對生活吧！
過去的事就讓它化作一深深的祝福語，祝願每一個人開心，幸福!
我的老師們，朋友們，同學們與你們在一起的時光我受寵若驚，感受到了親情和友誼的昂貴，以後的日子裏，我會因為有你們的存在而更加開心。
我們在一起哭，一起笑，我們在一起的時光是多麼的美好，值得每一個人去回味的。
時光流失了。
我們要暫時的分別了——我的老師，同學們。今後我們的心還會交織的一起的，記得我們曾經努力過，競爭過。
想問問今後的路怎麼走？只要有你們，我的路都會因你們而改變的。
一切來臨的好快。
“戰場”在迎接我們，勝利的喜悦在等待我們，讓我們放鬆放鬆心，向前衝吧，我的同學們。
畢業典禮的召開是在提醒我們要注視時間，珍惜友誼，去挑戰生活。
哭吧，哭掉一切不高興的事。[男兒有淚不輕彈喲]
我像大海中的汪洋小舟，風是我方向，指引我來到“3”班，這就是我彼岸。在這我結識了我的兄弟姐妹們，可惜這小舟只在這彼岸停留“幾”天了，“幾”天后，我又要在去尋找我的另一個彼岸了，希望在那還能遇見你——我的同學們。
老師，你在國中生崖中給我的動力與教育是不可能用千言萬語就能表達的清楚的，我想這輩子，我是不可能用我的文才來描繪出我們“師生”的畫卷了。
seeyou我的老師們，同學們，我的母校。
我們要暫時分別了。
今後的日子我會因為你們而更加自豪，生活更加美好。
祝願：同學們考出好成績，老師們工作順利，天天開心!
我和她一起把自己的水一飲而盡。幾個月前，也就是這樣糊里糊塗地畢業了，拿到那本薄薄的畢業證，從此各奔東西。同學們走的時候什麼也沒有説，僅僅一個淡漠的眼神，便從我的視線中慢慢消失，成為一個個孤獨的背影。當空曠的校園只剩下我一個人，我便突然意識到，同學們從我的生活中，從我所熟悉的，愛過的，所接受的生活中——離開了。
那天我沒有哭。我站在同學們身後，看見同學們渺小的身影漸漸被夕陽的餘光包裹，然後慢慢地消失在落日的餘輝中。於是從那天起我便再也沒有見到同學們熟悉的臉龐，沒有見到我所愛過的一切。走了，都走了。我再也無法聽見同學們的聲音，原來似乎理所當然輕而易舉的事情，卻成為了我們彼此無奈的牽念。我失去了同學們的微笑，從此以後，我們的名字彼此淡漠，成為一個個陌生的回憶。我不能再像原來一樣感受同學們的愛，同學們的恨，同學們的喜悦與痛苦——同學們走了。走的那天，殘陽如血。
我感覺到強烈的悲哀。當潛意識中早已否認，或是從未承認的事情突然出現在生活中，那種悲傷便排山倒海地壓了下來。畢業在那時似乎只是一個遙遠的夢，一個不會實現的神話——但它卻出人意料地出現在我的現實中，出現在我的美妙的夢境裏。記憶把一切美好的，痛苦的，或是憂鬱的片段，編織成一個個哀傷的夢寐，醒來時，淚已落滿心中的角落。我不能接受沒有玖的早晨，也不能忘記矜憂鬱的眼神——是的，我不能！記憶把一切美好，卻已是回憶的思維磨滅，慢慢消失在我淡漠的目光中。沒有人見證了它的存在，如同一片消逝的雪，如此地散落，似乎從來沒有出現過——但是又有誰能明白呢？它存在過啊，我的絢麗的生活啊！
同學們走的時候沒有回頭，於是我凝望同學們的次數如此成為了一個不變的數值。或許這只是個定數，離別或是聚散，都不存在美麗的永恆——但是，玖，當你帶着淚光微笑着回頭，我看見了你心底不變的悲哀。我想説話的，但是我沒有……玖，我害怕啊，我真的害怕啊！
同學們走了。真的走了。
我畢業了。
如此地，在背影的陪伴下，畢業了。
六年的國小時光猶如白駒過隙，轉瞬即逝，我們從一個天真爛漫的孩童，蜕變成有知識的少年。想到不久後將與相處六年的母校、同學和老師告別，心中滿是無限的不捨和眷戀。
我留戀生動大氣的母校。窗明几淨的教室，常常傳出我們琅琅的讀書聲；寬闊平緩的操場，曾經留下我們矯健的身影；海納各類書籍的圖書館，是豐富我們業餘生活的最佳去處……
我留戀和善可親的老師。老師為我們辛苦操勞的身影，不時浮現於我的眼前，他們對我們的諄諄教誨，仍縈繞在我的耳畔。從點、橫、豎、撇，到加，減，乘，除，老師用微笑和關懷傳送着信念的力量。他們留給我的印象，是平凡而又偉大，謙遜而又崇高。是他們的滿腔熱血，啟迪我們對未來和人生的思考。
我留戀朝夕相處的同學。當我遇到困難時，同學向我伸出援助之手，讓我感受到友情的温暖。學習上的競爭，絲毫不影響同學之間的互幫互助。運動會上我們的英姿颯爽，努力拼搏，我們贏得了優異的比賽成績。六（2）班，一個團結向上的集體，一個我深深愛戀的集體，將永遠珍藏在我心中。
回憶起六年的時光，每一幕都清晰地在我心底播放。
六年級的運動會，我們迎來了國小生涯的最後一次拔河比賽，這向來是一場團結與力量的比賽。不過，它對於我們這羣畢業生來説，有着不一樣的意義。贏了，既能保住團結向上優秀集體的稱號，又可以在國小的最後階段畫上圓滿的句號。於是，同學們做好了一切準備，決心與其他班作一次殊死搏鬥。很快，我們的士氣壓倒了初賽的班級，衝進了決賽。決賽戰場，大家個個精神抖擻，毫無畏懼地站好隊形，充滿必勝的決心，眼裏燃燒着奮鬥的火焰。哨聲吹響，同學們拼盡全力，咬緊牙關，很長一段時間的僵持狀態，把我們的每一根神經都調動了起來——我們遇到對手了。不到最後絕不放手，同學們鼓足了氣，漲紅着臉，每個人臉上佈滿了細密的汗珠。一種不輕言放棄的精神震撼着全場，老師在一旁為我們加油鼓勁，隨着時間的推移，勝利的天枰開始向我們偏移。近了！近了！突然，哨聲響起，裁判老師宣判：2班獲勝！猛然，我們放聲歡呼，彼此擁抱，有的同學喜極而泣，我們享受着勝利的喜悦，那歡樂的吶喊聲響徹操場上空，久久沒有散去。
畢業了，不想説太多華麗的語言，只想默默送上真誠的祝福。感謝，彼此的相遇，一種幸運，一種緣份；感謝，彼此的相遇，一起歡笑，一起成長…那些熟悉而美麗的身影，將化作我永遠的回憶！
國小的時候，總是期待快點畢業，想去體驗國中生活，可真到那一天時，又有很多不捨。
我們有時也會因為一點小事而鬧矛盾，有時也會團結起來克服難關，有時也會呆呆的做些傻事。本來每天都開心，咧嘴大笑的我們，那是都默契的保持沉默，誰也沒打破這寂靜。我靜靜的坐在座位上，看着這鮮紅的畢業證書，彷彿自己又回到了自己剛入學的時候，那是自己很調皮，可以説是不是我上學，是我父母上學，因為三天兩頭犯錯，父母就像“串門”似的天去老師辦公室，隨着年齡的增長，自己也成熟了很多，就沒再找家長，同學們就像親兄弟姐妹一樣，一下課，不管男女都這邊玩玩，那邊聊聊，好不熱鬧。吵架也是不可避免的，不過很快有和好，又膩在一起。
我從回憶中回到現實，環顧一下四周，可以説每個地方都發生過事情，快樂的，傷心的，失望的等等。自己坐的課桌也因為自己“暴行”而不在“完美”，畫的人，刻的字，都可以顯現出他的“可憐”。不管是那個老師都蒼老了許多，也許是我們太調皮吧，美美的英語老師眼角多出了魚尾紋，本就五十多歲語文老師白頭髮突飛猛進的長，而有點胖胖的數學老師則越來越瘦，自己不禁有些內疚。
時間不等人，很快，最後的相見時間結束了，班主任沉穩的走向講台，低着頭，像一個犯了錯的小孩歎了一口氣，説：“你們畢業了。”這句話把我從自己的思想中拉回了現實。是啊！那一刻，我們畢業了！
畢業是個開心的日子，同時也是個傷感的日子。天下沒有不散的筵席，少年志在四方，終應各奔東西。從前看見別人畢業內心毫無波瀾，現在輪到我們自己了，卻傷感得淚流滿面。
參加畢業典禮那天是我們在母校的最後一天。體育館內十分悶熱，我們卻渾然不覺。邱老師走上台去，她的手微微顫動着，她教導的第一屆學生將跨出這個校門，重新跨入另一個新校門。她動了動嘴脣，想要開口説話，眼眶卻先紅了起來。許多同學也傷感起來。在同學們專注的目光下，她終於顫抖着聲音開了口：“六年的國小時光像是一眨眼，夢想的畢業典禮終於來到。你們將走出這個校門，迎來嶄新的國中生活，鯉魚躍龍門，説的`就是你們。今天，我們要感謝學校，感謝老師，感謝……”眾人的眼淚猝不及防地落了下來。在老師的講話聲中，我不禁想起了同學們對我的熱情幫助，不禁想起了老師嚴厲卻又透着慈愛的面容，不禁想起了在這校園裏度過的美好生活。一個個回憶的片段在我腦海裏閃過，我的眼眶又紅了起來，淚珠又在裏面打轉。我抬起頭，努力地控制自己的情緒，把眼淚憋了回去。一轉頭，我發現許多同學在輕輕啜泣，連一旁的老師也落下了眼淚。邱老師再也講不下去了……
校長緩緩走上台，似乎是為了避免發生同樣的尷尬，控制了情緒的他只是作了簡單的總結，就開始表彰六年來表現良好的同學，其中也有我。我興奮得不能自已，邁着艱難的步伐走上台。當那份沉甸甸的獎盃交到我手中時，我的喜悦又被感傷代替，這意味着我在這個學校最後一次領獎了。
兩個多小時的典禮，就像一瞬那麼短暫，像是六年的國小時光只是一眨眼。
思着，想着，感動的淚水再一次奪眶而出。
轉眼間，六年的時間像“瘋”一般的過去了。
馬上就要畢業了，在這之前，回憶我們以前的酸甜苦辣，回憶我們曾經一起參加比賽，我只知道我們是團結的，是永遠不會被打敗的一個班級。我們曾經一起玩耍，一起失聲痛哭，一起分享開心事，我真的感覺好欣慰。能讓我欣慰的是能有你們的陪伴，酸甜苦辣我們都一起經歷過了。
還有為我們付出許多汗水的老師，是老師讓我知道了人生的路，是老師教我思想品德，是老師指引我走向前方的路。這是誰都不想看到的，老師，當了您六年的學生，我明白了：原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。老師，謝謝您！
親愛的同學們，我們曾經在一起的時候是那麼的快樂。童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個角落，都珍藏着我們的友情，播種着我們的夢想。
經過了六年忙忙碌碌的考試，我此時的心情是縱然解放了，但是也掩飾不住畢業的留戀。這六年，我們一起參加過許許多多的比賽，在這中間看出了我們班的團結。有過淚，也堅強，也許只差一點力量，齊心協力改變風雨天氣看見晴朗。
一路走來，我們互相扶持，互相幫助，鼓勵和掌聲時時迴旋在我耳邊。讓我學會去愛、去堅持、去相信，“陽光總在風雨後”。
六年過去了，我不想畢業。想起你們，我會感到欣慰，我會永遠記住你們的，602班是最棒的！
“光陰似箭，日月如梭”。轉眼間，我就在母校待了五年了。在這五年裏，我也漸漸成長——從一個乳臭未乾、憨態可掬的一年級小朋友變成了一個六年級的學生。
在這五年裏，我發現我的優點有：愛運動、愛看書、愛嘗試……在這些優點中，我最感到自豪的就是我變得勤勞了。因為我以前是一個“衣來伸手，飯來張口”的懶散之人。有一次我看到爸爸媽媽幹完所有家務活以後，已經滿頭大汗、大汗淋漓了。所以我就下定決心一定要幫爸爸媽媽分擔一點家務活。於是，我就在暑假以及其他假期的時候幫爸爸媽媽洗碗、拖地、掃地等。為此，爸爸媽媽還誇獎過我呢！
在成績這方面，我覺得我還是有所進步的。在一年級的時候，我最多也只是考個七、八十分，九十分對我來説，是遙遠的；而隨着年齡的增長，我學到的知識也越來越多，學習態度也漸漸變得端正起來。自然而然的，成績也越來越好了。當然，這也離不開父母的教誨。
當然，我也有一個令我煩心的缺點，就是特別愛動。有的人肯定會説：“愛動不是件好事嗎？”我同意這件這句話，但我也知道，如果太愛動了也未必是一件好事，還有可能誤傷到別人。
我還覺得我的字寫得不好看了，字寫錯的次數越來越多了。為此，我覺得非常疑惑：為什麼我的字寫得不好看了呢？爸爸媽媽也經常向我提起這件事，我感到十分苦惱。
最後，我決定好好學習，爭取改掉我的缺點，天天向上。我一定要考上我夢寐以求的嘉善四中！
又是一個嶄新的學期，但又是國小時代最後一個學年。在不知不覺中，我就邁進了六年級的天地。在這個學年，我們即將分別，與熟悉的老師、同學，還有校園説再見，然後再奔向各自中學的大門。新學期，大家都有一個共同的目標：爭當合格畢業生。
在我的心中，一個合格的畢業生要德智體美勞全面發展，是學校裏的好學生；講文明、懂禮貌、樹新風，是社區裏的好公民；自主、自立、自強，是家庭裏的好兒孫。要成為這樣的畢業生，就要像蝸牛一樣，坦然面對自己的缺點，一步一步地往上爬。
這個學期，我要繼續保持自己的優點，積極為同學服務，當好老師的小幫手，把氣象站的工作進一步做紮實，努力學習爭全優。同時，我要逐步克服自己愛哭、愛發脾氣的不良習慣。有句話説：“性格決定命運。”我要讓自己保持一個好的性格，邁入中學的大門。同時，我還要改掉馬虎的壞毛病。每次考試，我總會因為馬虎而丟幾分，可能就因為這幾分，讓重點中學的大門把我關在門外。此外，生活中也不要再丟三落四，要將每一樣東西都收拾好，我還要變得更加獨立，不要老是依賴父母，要學會自己照顧好自己。
這就是我本學期的努力方向。我要抓住國小階段的最後時光，做快樂國小生，做合格畢業生。
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