燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，我們的時間一旦過了，就不可能再回來了。而你曾經做過的那些傻事，也不可能在改變了。我，曾經就做過了一件不該做的事，如果時光可以倒流，我一定會把我所做的傻事都改過來。
記得8歲那年的一天，我和xx一起去玩，可不知怎麼，一看見她，我就心煩意亂，我想可能是因為媽媽常在我面前誇她的原因吧！於是，我想捉弄她一下。
我假裝跟她説：“xx，我好像看到你家的跳跳從你家跑了出來耶！”我裝得很像，因為“跳跳”根本就沒有不見，只是我捉弄她的把戲罷了。“跳跳”是xx家養的一隻小狗，活潑機靈，總愛到處亂跑，所以它被xx關養在一間屋子裏。
xx卻真的上當了，她忙跑回家，結果把門一打開，“跳跳”一下子竄了出來，向街上跑去，可當我們去追時，卻已經來不及了——跳跳被汽車軋死了，而那輛汽車在慌亂的情況下逃走了。
xx望着死去的跳跳，眼淚滴在了跳跳身上，我慚愧地安慰着xx，xx沒有對我説一句話，一直在哭。我都想哭，可又不好意思，我好自卑！
現在一想起這件事，我就慚愧萬分，後悔無盡。我後悔，如果我沒有騙xx，那跳跳也以定不會被汽車軋死，xx就不會哭得那麼傷心……
假如時光可以倒流，我絕不會用那麼幼稚的心去騙xx，也不會因嫉妒而產生對她的厭惡。如果時光可以倒流，我就不會用那種可笑的謊言去騙取一顆脆弱的心了。
心願，就像一粒剛剛發芽的種子，種在心的土壤裏，儘管渺小，卻將開出一枝美麗的花朵。心願，不見得都是偉大事業的起點，但每種偉大事業的實現，必定源於一種心願。
心願，從小到大都是不相同的。小時候，希望有這樣吃的，那樣玩的。但是眨眼間，國小生活快結束了，現在我的心願你們聽了可能會覺得那是異想天開，但這確實是我的心願——希望時間可以倒流。
心願是美好的，但是現實是殘酷的。每一天，你想好要做的事，可是時間卻在你不留意時又溜走了，它會讓你一事無成。回想起過去發生的事，那好像是昨天發生的。可是，當你去看時間的時候，它好像在告訴你那是很久很久以前發生的事了，它永遠讓人不禁感歎時間過得真快啊！
去的儘管去了，來的儘管來着。時間就是這樣，它永遠是悄無聲息地從你的身邊路過。這時，我真希望時間可以倒流，可以讓我回到過去，讓我把之前沒有做完的事做完，把之前沒有學會的功課全部學會，讓我把之前沒有盡善盡美的地方一一撿拾，又一一彌補。哪怕只有對爸爸媽媽説一聲“您們辛苦了”，對老師説一聲“謝謝您們的諄諄教誨”，對同學説一聲“努力的孩子最迷人”……我也心滿意足。
真希望時間可以倒流啊！可是，這個願望已經成為一個奢望，它只能告訴我們珍惜眼前的時光，不要失去了才懂得珍惜！
假如時間可以倒流，我一定會加倍努力。假如時間可以倒流，我一定不惹爸爸、媽媽生氣。假如時間可以倒流，我一定會做一個十全九美的女孩。
可是時間不可以倒流，用再多的錢也買不回來的。“光陰一寸金，寸金難買寸陰。”我要記住這句名言。不要把時間浪費了，一定要把時間節約好。一分一秒都不要浪費。
光陰似箭，日月如梭。時間從我們的歡笑聲中過去了，它不知不覺的走了，讓我從一個懵懂的小女孩，變成了一個高年級的國小生。
假如時間可以倒流，我會做一個“琴棋書畫，樣樣精通”的好學生。在舞台上，讓同學們為我的一支旋律優美的古箏曲而歡呼；在平時，讓同學們為我的棋藝而感到驚訝；在習作課上，讓同學們為我如詩如畫的作文而陶醉；在畫展上，讓同學們為我生機勃勃的畫而讚歎！這是件多麼美好的事情啊！
假如時間可以倒流，我會做一個品學兼優的學生。和同學們一起學習，一起進步，一起快樂！
假如時間可以倒流，我一定要回到童年，因為那時的我很快樂，很自由，不受約束，不受管束，如一隻自由翱翔的小鳥，有一片屬於自己的天空。
可是時間並不能倒流，用再多的錢也買不回來的。可謂是“光陰一寸金，寸金難買寸陰。”我一定會記住這句名言。將它好好地珍惜起來！
假如時光可以倒流，我想回到宋朝的時候當一名保衞國家的元帥。
能在國家危難時，拿起寶刀，率領軍隊，保家衞國。在國家安居樂業時，訓練一支強勁的軍隊，讓其他國家聞風喪膽，還能以備不時之需。
在那兵荒馬亂的年代，時不時有周邊國家侵佔我們的領土，有一次，鄰國又來我們國家搗亂，我馬上召集軍隊，一聲令下，拿上我的寶刀前往戰場。在戰場上，我輕鬆地殺死了無數小兵，現在要去殺將軍，我大叫一聲：“衝啊!”我的軍隊衝上了前方。士兵們激烈的交戰着，我和敵方將軍也是打得不分上下，整個戰場上都是刀劍擊打的聲音。我的左手被敵方將軍劃了，這時候我奮力一砍，把敵方將軍的頭砍了下來，我方士氣大漲，打的敵方落荒而逃，迅速結束了戰爭，獲得了勝利，守住了我們的領土。
還有一次，敵人要來侵犯，八十萬敵軍駐紮在我國邊境，隨時可能發起進攻，我很憤怒，於是周詳的佈置了一番:左將軍帶領一支隊伍把敵人引到一個山谷;右將軍預先率領部隊在山頭設下埋伏，待敵人進入包圍圈後，一齊往下滾動石塊，我帶領大部隊去截斷敵人的退路。一切都安排妥當，大家按計劃執行。最後我在阻擊敵人時，手執寶刀，一連殺死五十多名，眾士兵連聲叫好。這次戰鬥，我軍大獲全勝。在慶功宴上，許多將士都向我敬酒，我感到無比幸福，臉上露出了勝利的喜悦。
“腰要直，手要平”訓練場上傳來我訓練士兵的聲音。
人的一生每天都在經歷不同的新鮮事，或開心，或無奈，或悔恨，或悲傷……如果可以，我希望時光倒流，因為我想很真誠地對她説一聲：對不起。
在我十歲的時候，家裏養了一隻純白哈巴狗，我非常喜歡它。白天的時候，我經常和它在院子裏玩毛絨球；晚上就陪它出去散步。媽媽説，我對它比對自己的妹妹都要好。我不否認這一點，現在的我很後悔當初把小自己兩歲的妹妹“趕”回了濟南。有一天，我照舊陪小狗玩耍，妹妹在一旁畫畫，水彩筆弄的滿手都是，我便不准她碰小狗，怕弄髒了小狗的毛。出去上個廁所的功夫，乾淨的小白狗已成了“花貓”，再一看，妹妹正拿着水彩筆往小狗身上畫。我生氣地跑過去，一把推過妹妹，將彩筆扔了，又連忙把小狗身上的顏色擦掉，妹妹很天真的説：“姐姐，為什麼要擦呢？看畫得多好看啊……”
我生氣極了，衝她大叫：“好看什麼啊？看把它弄的，都怪你，我沒有告訴過你不要碰它嗎？你怎麼不長記性啊？”我在一旁忙不迭的罵她，卻沒有在意妹妹在偷偷的掉眼淚。“你説你在濟南待的好好的，回來幹嗎啊？快點給我滾回去，我不要再見到你了！”我抱着小狗去洗水彩，妹妹跑過來拉住我的衣服，我手一甩，她直接摔到了地上，我沒有理會。洗乾淨出來時，妹妹已經不見了蹤跡。聽媽媽講，妹妹回家後，哭着鬧着要回濟南，二姑一家便帶她回去了。
其實，我沒有趕她走的意思，但是，後悔已經晚了，妹妹現在過年也不回來，總是説作業很多，時間不夠。我曾經問她有沒有因為那件事怨過我，她卻説哪件事？為什麼要怨啊？其實我明白，那一次的傷疤永遠也撫不去。而帶給我的，則是深深的內疚和無盡的等待。
如果時光倒流，我絕對不會再罵她，決不會讓她走，一定會跟她説：對不起……
若能回到過去，我希望那個傍晚能向您告別，道一聲：“保重！”
風，迎面吹來，只有六歲的我裹緊了衣服，手也被姐姐緊緊握住，聽着爸爸媽媽的歎息聲，看着媽媽微微顫抖的手，心裏也被一絲緊張的氣氛所包裹。
終於到了，已經走過了千百次的路，變的十分漫長，街道空無一人，很是冷清。站在外婆家大門外，媽媽久久凝視，一行清淚劃過她的臉頰，走進了院子，看到客廳中已經坐滿了人，每個人表情都非常悲痛，尤其是外婆，牀上躺着我的老姥姥。昔日那個能撐起一個家的女強人，現在躺在病牀上奄奄一息。歲月如流水，無論多麼厲害的一個人也經不住時間的流逝，從一個妙齡少女變成了白髮蒼蒼的老人。
她，是最疼愛我和姐姐的人，每次到外婆家，她總是去捏一捏我和姐姐的小手，從一個小瓶子裏倒出沾了糖的花生米，那是我吃過的最甜最香的花生米。她會微笑着撫摸着我的頭，然後又用剪刀在紅紙上剪出一串串小人。
然而她卻因為我們曾經抱怨看電視太陽太曬而搬凳子親自上窗簾。她，八十五歲的一個老人從半米高的凳子上摔了下來。那時年幼而不懂事的我卻只是簡單的説了一句“您好好休息吧。”轉聲便出去玩了。
那時一直聽着老姥姥唸叨着可惜，是呀，能不可惜嗎？弟弟已經出生一週多了，老姥姥卻還沒見過，我想她心中一定十分的遺憾。
她走了，終究沒有抵過那個冬天，最終也沒有見到弟弟。
八年過去了，十四歲的我經常從夢中驚起，用手一摸，滿臉的淚水。夢中，老姥姥依舊把剪好的紙人遞給我，説着：“你一定要獨立，堅強。”老姥姥您這是在向我告別嗎？
如果時間真的可以倒流，我多麼希望回到八年前，向您説一聲：“您保重！”
假如我能讓時光倒流，我會讓一些科學家、考古學家、地質學家，甚至所有知識淵博的學者，一起去看幾億年前恐龍的生活習慣，去研究恐龍，設法讓恐龍與我們一起生活。我也懂得人類以及動植物的語言，我就讓那些恐龍和人類彼此友好，和平共處，大家相依為命，成為好朋友，一起生活在現在的地球上，翩翩起舞，愉快的生活。叫植物按照人們的願望生長髮育，萬紫千紅、四季如春，叫所有動物積極為人類做貢獻，把所有動植物的良好的基因轉化為人利用，使人長生不老。
假若我能時光倒流，我會讓一些建築設計家和高級建築工作隨我一同前往更遙遠的地方去，甚至到幾十億年前沉沒在大海底的一大塊陸地去，在那下面堆積許多大塊的石料，使沉沒了的大陸重新冒出水面，並在上面建起摩天大樓，形成一個新的洲。我再把這消息告訴xxxx，請他帶領大批人民乘坐超音速飛機到那新洲上去，並命名為“中國洲”。到那時我們的國家是世界上一流的國家，人的素質也是世界一流的，任何國家無不為之傾倒、崇拜。
假若我能讓時光倒流，讓時間變快，使人類和其它動物的腦細胞快速進化，人能永遠年輕不衰老，人不會死，人口也不增長；讓人們發明比光速還快數倍的飛碟、飛船，橫空宇宙去探索所有的星球，廣會外星人交朋結友，人們只需花一分錢就可乘飛船去太空星際旅遊或定居；讓地球的`人們不再有貧苦和疾病，所有殘疾人都能恢復健康；讓人民幣黃金白銀還值錢，生活比現在更美好。
假若我能讓時光倒流…………
今天中午放學回到家，我抬眼一看牆上的鐘表，才10：55，咦？怎麼回事兒？我難以置信的揉揉眼睛，又仔細看了看，發現了一件不可思議的事情：秒針每次轉到錶盤上的數字“11”時就停了，然後顫抖幾下竟然向後退去，退到錶盤上的數字“7”時，就又開始正常運轉了，轉了一圈之後再次重複，一連幾圈都是這樣。這是怎麼回事兒？難道時光倒流了嗎？我正在穿越時空？後來才知道原來是鐘錶沒電了，需要更換電池了。
如果時光真的可以倒流，我想要回到過去的哪段時光呢？我陷入了沉思。
如果時間可以倒流，首先我要回到幼兒園中班。有一次，我和好朋友約好星期天一起去中心廣場玩，星期天到了，我卻把這事兒忘到了九霄雲外，害得他在冷風裏傻傻站了兩個多小時，被凍感冒了。如果我可以回到那時，我一定會牢牢遵守自己的諾言，不讓我的好朋友受苦。
如果時間可以倒流，我還想回到國小三年級。那段時間我的脾氣十分暴躁，常常動不動就發火，搞得家裏戰火連天，非常不和諧。如果時光可以倒流，那麼我一定會心平氣和的對待家人，不亂髮脾氣，全家人和諧相處，其樂融融。
如果時間可以倒流，我最想回去的還是五年級下學期的小升中畢業考試時的時光。我想再體驗一次考前的緊張準備，考試時的焦躁不安，還有考試後甩掉重擔，一身的輕鬆與快樂。
孔子曰：“逝者如斯夫，不捨晝夜”。幻想永遠是幻想，誰也不可能回到過去。我們只有把握好當下，腳踏實地，才能迎接更美好的未來。
今天，我做錯了事，媽媽嚴厲的批評了我。我晚上躺在牀上想：“要是我有一台時光倒流機該多好啊！”慢慢地，我進入了夢鄉……
當我醒來的時候，我成了一名科學家，在我身邊放着一台機器，我問身邊的人：“這是什麼東西呀？旁邊的人驚訝地説：“博士，您不知道嗎？這是您剛剛才發明出來的時光倒流機呀！”我圍着機器轉了一圈，這個機器直徑一米，高兩米多。是個圓形的，外表是銀白色，正前方有個門。我心想：“即然這個機器是我發明出來的，那我坐一回也無防大礙。”
於是，我坐上去了，屏幕上出現幾個字：請輸入世紀。我想：“去哪裏呢？不如去侏羅紀看看恐龍吧！”説去就去！
隨着轟隆一聲，時光倒流機把我帶到了一個人煙稀少的地方。我左轉轉，右轉轉，發現這裏樹木茂盛、空氣清新、鳥語花香。可是，正當我沉迷在這迷人的景色的時候，隨着一聲吼叫，我發現了一個身影，“是霸王龍！”我驚叫到。書上説霸王龍是食肉恐龍，並且有利爪尖牙，很恐怖。我心想自己這下要成了霸王龍的美餐了。
突然，我無意中看見了被我冷落在一邊的時光倒流機。“對了，我可以坐着時光倒流機回去。”我坐上去趕緊回來了！
我剛下來時光倒流機，那些人就問我：“怎麼了，博士？”我剛想説話，感覺有人在推我，睜眼一看，原來是場夢啊！
我一邊穿衣服一邊想：“我一定要好好學習，爭取將來當一名科學家。”
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”正入這句諺語中所説，時間一去不復返。轉眼間，我已是一名中學生，可是我不想長大，我想回到小時候。
十年前，在我家裏，一聲嬰兒的啼哭，我降臨人間，全家人為我的到來而高興萬分。在那時，他們寵着我，愛着我，呵護着我，生怕我受一點兒傷害，真是含在嘴裏怕化了，頂在頭上怕摔了。可是幸福的日子總是短暫的，兩年後，妹妹也尾隨着我來到這個世界上，不知怎麼的，親人們好像都喜新厭舊似的，把當初對我的愛轉移到妹妹身上，我被冷落了。現在的我，一切都要讓着妹妹，第當我問媽媽：為什麼時，媽媽總是回答説：“因為她比你小。“我想也是吧！我畢竟比妹妹大，她更需要關愛。因此，我多麼想讓時光倒流，回到那個被人關心、呵護的時間裏，永遠停在那裏，我真的不想失去那一切。
那個時候，是多麼美好呀！無憂無慮，只是學1,2,3,4,念a,b,c,d,而現在枯燥難懂的古詩背得讓人頭痛，天天面對着XY和一大堆數學符號，我真得有些吃不消了。我知道，我在一天天長大，也需要一天天獲得更多的知識，可為什麼現在越學枯燥呢？也許我不是一個愛學習的好孩子吧？
“越長大，越孤單……”這句歌詞唱出了我的心聲。不錯“人之初，性本善”小時候，幾個小夥伴在一起玩耍時，全是單純的笑聲，純粹的快樂。現在長大了，反而寂寞更多，憂愁更多，少了笑聲，少了嬉戲，少了撒嬌。也許這就是成長，這就是成熟吧！時光不可能倒流，我們只會向前邁進，只願明天更美好。
時光倒流，是不可能的事情。但是，自從經歷了那件事以後，我就日盼夜盼，盼望有一天奇蹟發生，能夠時光倒流……
那時我還小，並且特別貪玩。有一天，我請求爸爸讓我出去玩，爸爸答應了，但是要求我不要到附近的工地裏去玩。我雖然滿口答應了，但是心卻飛到了工地那裏。出門不久，我和朋友們便來到了工。一個朋友説：“咱們就實行昨天的計劃，到工地裏去探險！”大夥兒聽了，興致勃勃地邊走邊打着口號：“lesgo！”
來到工地門口，我們往裏面瞧了瞧，發現裏面沒有人，興致就更高了。突然，一塊寫有：“施工重地，閒人免進”的牌子卻使我猶豫不決：是進還是不進？……想着想着，朋友們已經鑽進了欄杆，在裏面玩了起來。其中有一個朋友喊：“快進來吧！這兒可刺激了！”我望了望正在木板上敏捷的跳來跳去的朋友們，一股逞強的勁頭湧了上來，再加上“刺激”兩個字，一下子把猶豫打倒了。我急忙鑽進欄杆，在工地裏頭盡情地和朋友們玩耍。
俗話都有言：天有不測之風雲。這話兒誰也不應，就偏偏應在我的頭上。這時，我的右腳一陣劇痛，低頭一看，竟然是一塊橡皮擦般大小的玻璃割傷了腳，傷口有二三釐米深，血不停地流着。朋友們知道了我被割傷了以後，嚇壞了，一個勁地往家裏跑。唉，真不夠意思！沒辦法，只好自己跳着回家了。
回到家裏，我勉強一笑，伸出腳給爸爸看。爸爸大吃一驚，連忙把我背到了醫院，並且住了幾天院。
在住院的日子裏，我後悔極了，如果當初聽爸爸的話，如果當時不那麼逞強，如果……
唉，如果時光能倒流，那該多好呀！
夜未央，人未眠。迷迷糊糊的，不知是夢中的囈語，亦是一曲短短的鼓詞？
靜靜地起來了，天邊的殘月竟慢慢圓起，牛郎織女二星隔得是那樣的近。夜很靜，家的門是開着的。撲朔迷離地，我出去了。
順着那西流的小溪，我忽得走到了中心公園。亭下的老人圍在一起，聽着中間的詞人唱詞，鼓通起了，響亮的聲音劃破蒼穹，一切都很靜，似乎只剩下詞人與他的鼓。
“鐵如意，酣暢淋漓……”詞人醉心了，搖頭晃腦地沉浸在自己的世界裏。不覺罷，“好好好”的叫喊聲與掌聲傳過，詞人並不推辭，興致大發地接着唱道：“話説那呂布罵陣，張飛提起那丈八蛇矛便刺……”詞人聲音低沉，只覺排山倒海一般，有千萬大軍東過。眼前似乎刀光一閃。涼風拂過，冷汗便落……
“關羽見勢不妙，也舉那青龍堰月刀助陣……”詞人的聲音更低沉了，彷彿雄獅怒吼，滾滾黃河咆哮。我的心更懸起來，就連呼吸也忘了，猛得才吸了一大口涼氣。好像也在那虎門關，騎馬持刀，在與敵人撕殺。
“劉備見二弟不妙，也前助陣……終個，擊退那呂布！”詞人的聲音越發高亢，突然拔了個尖，如黃鶯出谷，清脆而愉悦起來。我的心也放了下來，輕鬆地舒了口氣。或許太累了，又睡着了……
一起牀，已是豔陽天。慌慌忙忙地從窗户那望去，中心公園早被夷平，蓋上了電影院……
時光不能倒流，正如潑出去的水不能收回。而每個人都想讓時光倒流，去實現我們未完成的心願。
我真想時光倒流，回到那天真無邪的一二年級，與同學一起無憂無慮地學習，玩耍；回到那最純真的美好，在藍天下自由奔跑，在白雲下愉快追逐，這將是我人生中永恆的記憶。
我真想時光倒流，回到那粗獷的蒙元時代，跟隨成吉思汗在一望無際的大草原縱馬狂奔，在風中盡情揮灑自己的汗水。又或在蒙古包外開展“那達慕”大會，與粗獷的蒙古大漢一起摔跤，一起賽馬，一起射箭，在草原以天為被，以地為牀，喝上那一碗香濃的熱奶茶，讓酥油茶的香氣迴盪在草原之上。
我真想時光倒流，回到那充滿油墨香氣的唐宋年間，與詩詞為伍。在廬山瀑布與李白共飲一杯，在偏遠四川與杜甫一起等待薊北的收復，在江南與蘇東坡共賞蘇州的園林，在東南與李清照共訴南宋朝廷的腐敗無能。揮灑自己的筆墨，讓詩詞在我耳邊飛翔。
我真想時光倒流，回到那充滿殺伐之氣的春秋戰國秦漢時代。去品嚐越王勾踐的隱忍，去同情東周王朝的羸弱，去回憶晉國三分的不甘，去仰慕秦王掃六合的偉大。或許，又要口誅秦王朝的殘暴無能，去追隨西楚霸王項羽破釜沉舟的氣概，去品味垓下之戰項羽的苦澀。又要去向往西漢時期的富強，霍去病遠征匈奴的豪情，漢武帝“罷黜百家，獨尊儒術”的壯舉。又要感歎東漢末年外戚的介入，“十常侍”的昏庸。到了那時，戰爭的烽火又將點燃，漢王朝最後一口氣已經嚥下，一個盛世就此終結。
時光一去不復返，我們也將成為歷史長河中的一滴水，那麼渺小。所以我們一定要珍惜時間，因為，時間不會再倒流。
假如現在時光能倒流，回到昨天，哪怕是回到昨晚十二點也行，那該有多好呀!
早知道今天老師會抽到我背那篇沒上過的課文，驚慌失措的我在同學們面前會如此狼狽，如此丟臉，我早就深更半夜也起來挑燈夜讀了。即使懸樑刺股也是值得啊！.
往事不可回首，廬山的真面目是這樣的:今天，老師先抽班長背15課《貓》，我心裏暗暗慶幸沒叫到我，不然我就慘了，因為我也不會背。昨晚做預習作業時，只是草草地把這篇課文讀了一遍，叫媽媽簽了名字就OK了。壓根就沒想過要把它給提前背會！我偷偷地瞥了一下班長，只見班長羞愧地低着頭，嘟嘟囔囔地説：“我不會……”“班長也不會背！”，我幸災樂禍地想着，心裏竊竊自喜。出乎意料的是老師竟説：“班長不會背，副班長試試。”我一聽嚇了一跳，那不是在叫我嗎？我全身一下子都起了疙瘩，老師走近我和藹可親地問：“你會背嗎？”我的腦子飛速急轉：上去渾水摸魚背一下呢？還是老老實實交代不會背？思想戰爭了好一會兒，我還是選擇了，“坦白從寬，抗拒從嚴”，搖着頭紅着臉説：“老師我也不會”。頓時，我看到了崔老師陽光明媚的臉轉變成了烏雲密佈。老師語重心長地説：“正副班長都不會背，説明了回家沒有認真預習，熟讀。如果學習總要靠老師，那所學的知識是有限的。”教室裏鴉雀無聲，每個同學都低着頭沉思着。
假如我能讓時光倒流，重新背課文，我一定回家認真熟讀課文，做好預習的作業，在同學們面前樹立一個好的榜樣！
有誰能讓時光倒流？有誰能讓我重新做那件事？
看來，做事必須三思呀，如果我思考了，那件事一定不會發生，那樣的話，我就不會愧疚了，唉！好想讓時光倒流呀！可是不可能。
那是一個風和日麗的早上，我正在家裏看電視，可不料那位“只會做壞事的調皮弟弟回來了”，我知道，我要倒黴了。
果真，我們開始爭電視了，我説：“你去屋裏看，我比你先來。”“不行，你應該知道的，大讓小！”“可是......小聽大!”全家人像觀眾一樣望着“舞台上”的我們......終於，弟弟生氣了，他把我正看的電視給關了：“你不讓我看，你也休想看！哼！”可是，他沒想到我會生氣，我衝上去準備‘打’他，可，被奶奶阻止了，她擋着弟弟，説他不懂事，還讓我接着看。可我哪有興趣看了呀！明明是他不講道理。
我沒吃飯，直接衝進了一個沒人愛去的地方——廁所，我的爺爺奶奶，嬸嬸叔叔，都來叫我了，最後，那個令人生氣的弟弟也來了，我當時想“假情假意”，接着沒人理我了，那時，我悲痛地流下了淚水：爸爸媽媽你們在哪?嗚嗚，我好想你們......我跑到樓上，想着奶奶為我做飯，洗衣服想着弟弟幫我做的每一件事......淚水又不爭氣的流了下來......
現在我好後悔，後悔沒有去屋裏看，後悔不該罵弟弟，如果時光能倒流，我一定讓着弟弟，一定不會罵弟弟，一定不會讓奶奶傷心、生氣。
可是，誰能讓時光倒流呢？
蒙田範文網