“老師是園丁，我是小花朵。園丁勤澆灌，小花長的好。老師是港灣，我是小船漂。小船靠港灣，不怕大風暴。”這是一首讚美老師的兒歌，的確，我們是一羣祖國的花朵，有着辛勤園丁的澆灌，一定能開出世界上最美麗的花朵。今天，我説的那位辛勤的園丁就是我們的劉老師。
她是我從小到大遇到的第一位對工作認真負責．對學生無怨無悔的付出．一心一意為了學生的好老師，真讓我感動的一位好老師，我從心底裏佩服她。劉老師對我們的關心相信每個學生都是認同的。她還是一位非常有感染力的老師，她能把你心中的東西挖掘出來，讓你隨着她的話語去做一件事或一個東西，讓人信服她，不但如此，她對教學的嚴謹也是讓我佩服的。
有一次，記得是三年級下學期，我在學習上漸漸有些退步，星期三，我放學剛要走出教室，劉老師拍了拍我的肩膀，對我説：“路很滑，慢慢走。”然後笑了笑，放學路上，我一直思考這個問題，終於明白了，話中的含義是：人生的路很長，有時候也經常滑倒，但是滑倒了馬上要站起來，然後再慢慢走下去，但這次要小心。這句話包含了老師對我的期望，我一定不辜負老師對我的期望，要好好學習。
到了四年級，我的成績逐漸升高，這與老師的鼓勵．同學們的支持是分不開的。到了五年級，我已經是一個好學生了，是老師的小助手了。
我想：我從劉老師身上學到的不止是知識，還是一種堅持和執着對工作的認真，對人的負責，我以後不管到那裏，
都將會把這當作是一種勉勵。
我們三(四)班的班主任高潔老師，猶如春風細雨般為我們默默耕耘，她是我們辛勤的園丁，更是我們的好老師，我們在她的養護下才能茁壯成長。在這裏，我要為我們的好老師-高潔老師點贊。
高潔老師既是我們的班主任，也是我們的語文任教老師。她樸實大方、和藹可親，她用她那幽默風趣的講課風格在為我們傳授知識的同時，她更懂得良好的學習習慣對學習起着至關重要的作用。她傾注出了大量的時間和精力，她用她特有的方法管理着我們，我們小蜜蜂中隊在她的帶領下一天天長大。
高老師對我們學習上的要求是嚴格的。高老師非常重視我們的書寫，上課時她教得非常仔細，每寫一個生字，她總是在黑板上一筆一劃地反覆地講解，直到每個人都能理解為止。同時，高老師也非常重視我們的朗讀，她要求我們每天放學回家都必須大聲朗讀課文，她要求每個人都要朗讀多遍，直到熟練為止。每天上課，她都會檢查同學們的朗讀情況和家長簽字情況，以此來督促我們大家要多朗讀。除此之外，她還要求我們多讀書，多參加課外活動，從而增加我們的知識面和視野。她要求我們每天必須讀半小時以上的課外書，她會定期檢查我們讀課外書的情況。這樣日積月累，我們的識字量多了，詞彙量也多了，寫起作文來也就順暢多了。現在，每天閲讀課外書已經變成了我們的常態。這都要感謝高老師，是她讓我們養成良好的讀書習慣。
高老師不辭辛勞地工作，全心全意地付出，只為了我們三(四)班的明天會更好!在這裏，我想對她説：“老師，您辛苦了!”
在我看來，世界上最好的老師莫過於教我語文的潘老師了，她就像一把金鑰匙，為我打開智慧的大門。我對她的仰慕是無法用語言和文字來形容的！
中等個子，平肩的短髮，顯得格外精神；一雙炯炯有的眼睛展現出了她無窮的智慧與自信。她的微笑猶如春風般温暖，令人感到無比的親切。她就是我們的潘老師。她平凡的外表，並不能給你留下很深的印象，但她燦爛的微笑，卻能令人感到和藹可親。
潘老師的課更是令人讚不絕口，每天她都會穿得整整齊齊的走到講台上，開始字字珠機的講課，她那娓娓動聽的話語，總是能讓我們插上想象的翅膀，在知識的天空中飛呀飛呀！令人感到身臨其境，心曠神怡。
潘老師不只是講課生動，而且還有一雙會“説話”的眼睛，有一次在一個夏日裏，全班同學都被潘老師生動有趣的課深深吸引住了，當然也包括我了，突然，窗外發出了“沙沙沙”的聲音，我往窗外一看，哦，原來是小云雀在它們新家——一棵樹木上嬉戲玩耍呢！小云雀長得十分可愛，穿着棕色的貂皮大衣，肚子卻是雪白雪白的，一雙又小又黑的眼睛，和一個黃燦燦的嘴巴……看着看着，不知怎麼的，老師發現了我，但為了不打擾其他同學上課，便向我使了一個鋭利的眼神。我無意中看到了，於是我不好意思的低下了頭。承認了錯誤。立刻認真聽講，專心致志的上課。潘老師這雙“會説話”的眼睛，時時刻刻提醒着我們，讓我們能更好地學習。
老師，我想對您説，您像園丁一樣，為了培養祖國的花朵，日夜操勞
，忘我地工作的精神多麼可貴呀！每當夜深人靜的時候，您卻還坐在燈下，精心地為我們批改着作業，您想到的不是自己，而是祖國的接班人。老師，我愛您！
我有一個愛學生，愛工作的語文老師，姓陸，她和藹可親，每次我問問題，她都會很有耐心地給我解答，每天早晨看到精神滿滿的她，我感覺學習、生活都非常幸福。
我覺得陸老師是一個兢兢業業、無私奉獻的好老師。我清晰地記得，一天上午，陸老師走進教室給我們上課，她好像生病了，臉色蒼白，聲音很沙啞，但是她沒有説任何的話，就開始上課了，我看到她蒼白的臉，心想：老師肯定又熬夜了，所以才會生病。一下課，我就跑過去心疼地問她：“陸老師，你怎麼了？”陸老師咳了一下説：“就有點小感冒。”我關切地説：“陸老師，那你一定要多休息啊！”陸老師點點頭又拿起筆開始批作業了，陸老師為了讓我們學到知識，生病了還來教我們，老師多麼敬業啊！這一幕深深地印在我的腦海中。
一天中午，老師過來輔導作業，這樣的事數不勝數，她講完題目，讓我們訂正，這時，我注意到了她的一個動作，她摘下眼鏡，用手揉了揉眼睛，看起來很憔悴，眼睛通紅，隱隱約約有血絲，應該沒有睡好，我猜敬業的老師中午肯定又加班改作業了，我看到這一幕，我就暗暗對自己説：要努力學習，不要辜負老師對我的希望。
啊，陸老師不就像那默默堅守的路燈嗎？路燈在行人需要的時候會為她們照亮道路。路燈一直在工作着，卻一無所獲，雖然不比空調有用，不比枱燈可愛，但是可以為素不相識的路人照亮道路啊！而我們最美麗的陸老師就是我們學習生活中的默默堅守的路燈。
我敬業陸老師，敬佩像路燈一樣堅守崗位的陸老師。
在夏的餘温還未散去的八月底九月初，我們迎來了一個新的學期，這個學期對我們來説是非常特別的。因為我們來到了新的學校，認識了新的同學，新的老師。最重要的是這是我們最後一個國中生活了，讓我感到了不一樣的温馨和快樂。
當我穿着校服走進新學校的那一剎那，讓我想起了一些人，他們默默無聞的為我們付出。認真算一算，從我們第一天邁進幼稚園的大門開始到現在他們陪了我們近十多年了。學校就是我們另外一個家，他們就是那辛勤的園丁，無私奉獻。在幼稚園時，老師就像我們的父母，教我們做遊戲，教我們認識一些最基礎的東西，當我們進入國小時，我發現老師不再每天都領着我們玩耍了，而是按時上下課了。一開始還不懂事，當我懂事時，老師就告訴我説，在這個競爭激烈的社會，只有進入學校認真學習才是邁向社會的唯一途徑，是促進知識昇華的第一步伐。如今我感受到，校園就是我們的天堂，，老師們就是指引我們走向成功的天使。他們對我們無微不至的付出，他們就是那辛勤的園丁。
老師教給我們知識，讓我們成才。我們要尊重他們，感恩他們。他們用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心滋潤，三尺講台上揮灑着您的辛勤和努力，潔白的粉筆寫下了您平凡的人生。您的辛勤努力和教誨塑造了無數的國家棟梁。如果沒有老師的滋潤和教誨，我們就是知識海洋裏的一粒廢沙，如果沒有老師，也就沒有那麼多的偉人名人誕生。所以説，每一個成功人士的背後都有一位偉大的老師，他們就是那辛勤的園丁，在為我們無私的奉獻着。
浩浩師恩，師恩浩蕩。尊敬老師是我們共同的目標，我們要將心底對老師的感恩，用最簡單的方式表達出來。向迎面走來的老師送上最真摯的感恩和祝福。老師您辛苦了，感謝您！
“知識是全世界的營養品”。你知道是誰辛勤的耕種才讓我們長成了美麗的花朵，祖國的棟樑嗎？你知道是誰教會我們知識嗎？你知道......？就是無私奉獻的老師。
從一間明亮，乾淨的教室裏傳來一陣陣清脆的聲音，同學們在幹什麼呢？原來我們正在舉辦個人才藝大比武，場面非常熱鬧。要不是我們的老師，這樣有意義的活動就夭折了。
話説在班會上，老師讓我們每個人登上講台展示個人才藝，但我們都不敢報名。這時候，郭老師説了一句話，打動了我們，她語重心長地説：“你們像一片片含羞草，如果你們都不去展現自己，就長不成一束鮮花，只能在牆角落裏默默無聞地成長，最後，一定也不能長成美麗的花朵。”我們聽完老師的話，想了想然後就都紛紛報名，都想把自己最好的一面展現給大家。登台的人數也從“0”到了“30”個人。我也勇敢地向大家展示了自己的才藝。活動後老師和藹可親地説：“你們看，每件事情只要你勇敢地走出第一步，大膽地嘗試，這件事就成功了一半。”聽完這番話，也引起我的共鳴。
還有一次，同學們去搬水桶時，我不小心兒把水桶撞到了石頭上，水桶裂了，桶裏的水全部流到了地上。第二天，我來到學校，怯生生地走進教室，心裏忐忑不安，生怕老師看見後批評我。但是老師卻説：“搬水的同學一定不是故意的，如果學校讓我們賠錢，就用班費頂上吧。”聽完這句話，我心裏的大石頭，終於落了地，老師的善解人意再一次觸動了我。
啊！老師！辛勤的園丁！我們崇拜您！我們敬愛您！我們感謝您！您的一言一行感化着我們，您用一滴滴汗水哺育了我們，讓我們茁壯成長，我們也會報答您的教育之恩，做一名對國家有用之人。
春天走到人們身邊。我在花園裏漫步。那潔白勝雪的櫻桃花，橙黃如金的油菜花，鮮紅似火的海棠花繪成了一幅春天的圖畫；製成了一張五彩的地毯。看到這些奼紫嫣紅的花兒，我不禁想起栽種這些鮮花的園丁們。
想到這兒，我便不由自主地想起馮老師。
馮老師教我們數學課。她個子不高，鼻樑上架着一副眼鏡，更顯出它的平易近人，慈祥和藹。
馮老師教兩個班的數學課，每天光上課就要一兩個小時，還要批改大量的作業，我經常看見馮老師臉色微微發白，這顯然是由於過度操勞而引起的。有時為了給同學講解難題，到了下班時間，她還不能回家。雖然每天都疲憊不堪，但是她每節課依然保持充沛的精力，看不出有絲毫乏意。
馮老師的教學方法十分獨特。她從不喜歡板書，而是當眾提問，讓同學們暢所欲言，大膽聯想。若是回答正確，她便向這個同學投去讚許的微笑；若是回答錯了，她也不會批評這個同學，而是對他説，沒關係，人真學就會了。她不會直接講新的知識，而是給同學們啟發，讓我們聯繫學過的知識推理。這樣，我們不僅複習了舊知識，還學習了新知識。一節課，我們學得既輕鬆又有趣。
馮老師經常通過補充一些奧數題，讓我們接觸不同的題型。她還説，學知識不能死記硬背，要在運用中進行理解和記憶。書本上的知識是不全面的，課外要經常練習。題永遠做不完，但方法一定要掌握。我們照這樣做，班級平均成級竟然是全年級第一。
啊！馮老師就是園丁，她辛勤得培育着每一朵花蕾，讓美麗的`花園桃花紅，梨花白！
有人説，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌着我們這些幼苗；有人説，老師像陽光雨露，滋潤我們茁壯成長；有人説，老師像高高的燈籠，指引我們奮勇向前。
老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學多才，讓我們看到了這廣闊美好的世界。您就像我們的望遠鏡，看得更高，看得更遠，看得更清，像清涼的山泉清澈見底。
老師，您像高高的燈籠，指引着我們奮勇前進，您不管是颳風下雨還是嚴寒酷暑，您總是準時來到學校，教我們知識、本領，校園裏那郎朗的讀書聲都來源於老師。我的老師慈祥中帶一點嚴厲，每當上課時，老師的臉就“晴轉陰”變得嚴肅起來了，大家便專心的融入了學習中。
老師，你會有情感的朗讀文章，你會唱動聽的歌曲，你會畫畫，你會……但是你上的課太吸引人了。我們的語文老師上課語言準確、生動，情感真實感人。她上課像磁鐵一樣充滿吸引力，我最忘不了她給我們上的《桂林山水》，她用生動優美的語言説：“請同學們一邊聽我
朗讀，一邊展開想象，讓我們一起去欣賞桂林山水……”我們津津有味的聽着，思考着，想象着……
我們的語文老師劉老師上課就是這樣，她用豐富的感情，創造了一種特別的氣氛，帶領我們在人生與知識的海洋裏流淌，探索……
老師，您就像蠟燭，雖然細弱，但有一份熱，發一份光。照亮了別人耗盡了自己，這無私的奉獻，令人永生難忘。您把雨露撒遍大地，把幼苗辛勤哺育，你就像偉大而又辛勤的園丁。看！遍地的花兒傲然怒放，每一朵都有您的心血，您的辛勞，您的笑影。
是誰帶我們走進了寬闊教室，是誰當我們遇到一串串難題時不停地為我們解決，又是誰當我們放棄時給了我們信心和勇氣。是您辛勤的園丁——葉老師。
我們的葉老師有一雙水靈靈的大眼睛，上課時總是炯炯有神。葉老師有一頭烏黑的頭髮又細又光亮。葉老師不僅漂亮而且在工作方面也很努力對我們也是無微不至地照顧。
記的有一次，蔣繼浩流鼻血了，葉老師非常着急，蔣繼浩的頭靠在自己的手臂上，又用冷水拍打着蔣繼浩的額頭。又拿來一張紙巾撕下一小塊，揉成一團堵塞在鼻子裏，擋住了鼻血將軍前進的道路。終於止住了鼻血，葉老師才放下心來。
還有一次，葉老師的眼睛裏長出了一個像米粒大小的東西。醫生將東西除掉了藥幫葉老師包紮起來，又叫葉老師休息休息幾天，可葉老師的心還是放不下我們，依然回來給我們上課。
葉老師不僅愛我們又愛逗我們笑。在有一個愚人節的晚上，正好是葉老師的課。在上課前葉老師一本正經的對我們説：“告訴大家一個好消息，今天晚上八點你們的爸爸媽媽來接你們回家了。”原本安靜的教室一下子變成了鬧哄哄的菜市場，大家都不相信，葉老師連連揮手錶示安靜。“大家真不相信嗎？”葉老師説，大家不慌不忙的搖了搖頭説：“不相信就是不相信。”葉老師沒辦法只好招了説：“告訴你們吧，今天是愚人節呀，祝大家愚人節快樂！”大家聽了都哈哈大笑，同時也説：“葉老師愚人節快樂！”
瞧！這就是葉老師一個既愛我們又愛逗我們笑的葉老師。葉老師的一舉一動都讓我們看在眼裏記在心裏。葉老師像一位慈祥的母親，養育着我們四十九顆小樹苗，不時貢獻出自己的陽光雨露，讓我們這些小樹苗茁壯成長。
祖國如果是美麗的花園，我們就是那美麗的花朵，我們的老師就是辛勤的園丁。花兒的芬芳離不開園丁的辛勤勞動，我們的茁壯成長離不開老師對我們的關心。
莊老師是我們班的數學老師。她中等身材，不胖不廋，看上去是那麼的和藹可親。對我們的學習總是一絲不苟，要求當天的學習任務一定當天完成。
莊老師對我們十分負責任。每一單元，每一課，每一題，她都會一遍又一遍，不厭其煩地仔細為我們講解，有時還會畫圖或用實物做示範給我們看，幫助我們理解，，直到我們全部聽懂為止。每天除了書本上的知識，還會見縫插針地找時間為我們講一些課外知識，增加我們的知識面，為以後的學習打好基礎。這樣，無形中增加了她的工作量，但她卻沒有半點怨言。
前些日子，，莊老師生病了，腿痛得厲害，站在那兒都很吃力，但為了我們，她沒有請一天假，還是堅持站在講台前，細心地為我們講解每一道題，時不時我們可以看到莊老師“金雞獨立”地站着——因為她腿痛得厲害，但她卻咬牙堅持着，直到全班同學把當天的作業做完，批改過後，又檢查了訂正情況，她才放心。在我們放學後，莊老師一瘸一拐的到醫院打點滴，直到很晚才回家休息。
莊老師就是這麼盡心盡力地為我們的成長付出她辛勤的勞動。
花兒以迷人的芬芳回報園丁，我們要以優異的成績回報老師。
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