早晨，陽光從窗外探出了頭，頑皮地在屋子裏打鬧着。
愉快的暑假過後，開學第一天――這個非同尋常的日子一步一步向我們靠近。剛到走廊，就已經聽見了朋友們的歡聲笑語。我們聚在一起，討論着暑假的趣事，十分開心。
“叮鈴鈴”，“上課了，上課了！”教室裏突然安靜了。我盯着教室門口，渴望能早點知道已經四年級的我們，是否還能天天在班上見到愛變臉的班主任。可令人失望的是，這只是一堂自習課。
時間一秒一秒的過去了，我實在等不及，想要知道一直陪我們到六年級的老師是誰。於是，下課時，我從包裏拿出給班主任的禮物，向老師辦公室走去。
“砰砰砰”，我緊張得都能聽到自己的心跳聲，手上拿着袋子，整個人都在顫抖。“咚咚咚”，“請進”，我剛推開門，就有好幾個新老師出現在了我的面前。“不知道楊老師會不會去教一年級的同學了？”，我害怕地心想。
我繞到楊老師之前的第二排座位，拿着去馬來旅遊買的禮物，低着頭，説：“老師，這是我去馬來西亞給您帶回的禮物”“哦，是嗎？謝謝你們！”一個熟悉的聲音傳了過來。我抬頭一看，是楊老師！我驚訝得瞪大眼睛，楞了一下。
老師接過了禮物，我説：“這個長方形的是……”老師微笑着説：“謝謝，你又去馬來玩了呀？”我傻笑着，點點頭，又拿出一件禮物：“這個是貝殼風鈴，是用來裝飾家的。”老師捧着它，眯着眼睛，嘴角微微上揚。“謝謝你，這些禮物都很貴吧？”我擺擺手，“我看適合你，所以買了下來，不知道您喜不喜歡？”老師高興地拍拍我的肩，“當然喜歡了！”
給完禮物後，我開心的跑回了教室。“班主任竟然還是楊老師！”我高興得樂開了花。“楊老師萬歲！”上語文課時，楊老師剛一進門，早已知道這個喜訊的全班同學，大聲地慶賀。就老師的臉上，也掛上了欣慰笑容。四年級開學第一天，可真是快樂的一天！
體驗了新的一切，剛開始，對於這個陌生的校園，我很不習慣，但是通過了幾節課的體驗生活，我已經慢慢開始接受這個對於我來説非常陌生的校園、
今天是我們開學的第一天，步進了新的校園，熟悉了新的同學，接觸了新的老師，體驗了新的生活，進進了新的環境，總而言之，這個學校的一切，在我眼中都是陌生的，然而更是新奇的。這也意味着，我們已經步進了青春的大門、
到了下午，我已經熟悉了這個學校的一切。但是就在我正在和同學們交流的時候，學校就通知我們往操場除草。
於是，我帶着一絲興奮和同學們一起往了操場，遺憾的是，我並沒有帶任何的工具，所以只能用手往將它們一棵棵的拔下來，當草除了三分之一時，我的手就已經磨下水泡了，這時，我心想“那等到拔草全部除完後，手不就破了”於是我想到了一個好主意，用手先把旁邊的鬆土攬到一邊，在用一塊比較尖的石頭輕輕一栽冬一棵草就順利的拔下來了，這方法固然比較繁瑣，但是，對於我這個手無縛雞之力的人來説，這已經是唯一的方法了，以此類推，我一直按照這樣的方法做下往，一直到了最後，草不但拔完了，我的手也沒有受傷，我心想：“這難道不是一舉兩得的事情嗎?”時間過得可真快呀，這場拔草活動就這樣結束了。但同時，我也為自己拔下了那麼多草而感到欣慰。
是啊，生命在於運動，生命在於學習，生命在於對新生事物的好奇，相信自己是最棒的，學習固然重要，但是，也應有一些適當的勞動，在家裏就可以為父母分擔一些辛勞，只要好好學習，你一定會看到一個嶄新的自己!讓自己在青春的光陰裏像一朵綻開的花蕾一樣燦爛!一樣美麗!
開學了！開學了！我日也盼，夜也盼的開學，今天終於到來了。
清早，我整齊的穿好衣服，三下兩下把早餐解決完後，便輕輕地提起早以準備好的書包，小心翼翼地背在肩上。“全備武裝“後，向媽媽打了個招呼便以“百米衝刺“的速度，走在學校的路上。小鳥兒好像也在為我急將要上學而感到高興，嘰嘰喳喳的叫個不停，好像在説：“歡迎你到學校去，歡迎你到學校去！
來到學校後，不禁令我大吃一驚，學校仍然是那樣整潔，那樣美麗，還透着花香氣。
我急忙跑向我們班的教室跑去，呵！許多同學都來了，只見他們有的擦桌，有的掃地，有的澆水忙的不亦樂乎！不一會教室便被打掃的乾乾淨淨，一塵不染！
教室打掃完不一會，老師便來了．看見我們已經把教室打掃乾淨後，高興的對我們豎起大拇子，笑容滿面地對我們説：同學們果然又長大一歲了，懂事多了！我聽後，心裏樂滋滋，想必同學們的心裏也一定很高興吧！
接着，老師準備給我們發書！
老師先叫了幾個身材魁梧的大將去抱書，不一會兒，幾大摞書就被大將們一一抱來了．老師接着又又叫了幾個班幹部，為我們發書．忽然，本來非常安靜的教室裏爆發出了幾句話－－－原來是王通和班長在爭論．老師叫起他兩，問清了他們爭吵的原因，便和顏悦色叫他們坐下了．然後高興的對我們説：我班的王通拿到了一本破了角的書，班長硬是要和他換，可王通卻硬是不換．你們説，這表現了什麼樣的品質？全班同學都異口同聲的説：為他人着想的品質！對，大家説的對！我們都因該學習他們，對嗎？對同學們又一次整齊而有力的回答到！接着，老師又對班長説：這本書不用你換，我來和王通換．王通聽後，急忙對老師説：老師，這怎麼可以呢！，這本書雖然角破了，但又不是不能用啊！可老師卻説：有什麼不可以！老師我就喜歡用破了角的書．説着，硬是和王通把書換了過來！
書發完後，便放學了．這就是開學的第一天，既高興又緊張！
今天是我上國中的第一天。
哎呀!校車上怎麼這麼多人!連空座位都難找。總算到了學校，可我的教室，還有儲物櫃在哪裏呀?東西都帶齊了嗎?我有點不知所措。我哥哥告訴過我國中第一天是不會有麻煩的，看來我不能同意他的説法。這時我的朋友告訴我其實儲物櫃號碼和開鎖密碼已經寄給了每個人了。啊!我怎麼沒收到?這下我的麻煩大了。放眼看去，走廊上滿是七年級，八年級，九年級各年級的學生，他們似乎都知道自己該幹什麼，只有我是例外。
於是我走向一位女士。很快我就知道她是一位值日老師，然後問道：“請問K601教室在哪裏?”她停止和另一位大人的對話，説:“轉身後直走，左邊第一個教室就是K601。”謝過她後，我找到了我的教室。看來開學的第一天還沒有我想象的那麼糟。
一進教室，我就看到天平和燒杯，我一下就猜到這是一間科學課教室。教室的牆上有許多圖畫，還有一個塑料的鯨魚。我看到一位老師，就向他走去，但心裏有些緊張。我走到他面前小聲地説: “我叫杜明道，請問你知道我的儲物櫃號碼和開鎖密碼嗎?”老師抬起頭，和善地答到: “讓我看看。。。杜明道。。。啊哈，在這兒。”
我走回到我的儲物櫃前。這個時候走廊上已經恢復了安靜，只能看見兩、三個人。我用哥哥教我的方法開鎖：向右轉三圈，再向左轉二圈，最後再向右轉一圈。怎麼打不開呢?我又試了一次，還是打不開。我突然覺得這鎖今天我是打不開了。就當我快要放棄的時候，一位老師向我走來，親切地問道:“有什麼困難嗎?” 我不好意思地回答：“是的。”於是我告訴老師我打不開鎖，然後請老師幫我打開。這以後，我奔走在各個教室之間去上八門不同的課，八個方向，每次課間卻只有四分鐘。這樣一來我也知道了，在我的新學校裏，不管在哪兒，什麼時候，只要遇到困難，總能得到想要的幫助。
緊張忙碌的第一天中學生活就這樣結束了。
“媽！我外套呢？”一陣撕心裂肺的聲音響起。我順順自己雞窩似的頭髮，看看窗外的天空陰沉沉的，沒有一點生機。這不，媽媽打着哈欠提着外套走來了。
坐上開往學校的公交車，手裏拿着媽媽的“愛心早餐”，心中還是有一點慶幸：大人們都早早地起來了，他們開着車去上班，那車堵的，不停地有人按喇叭催促。
到了學校，我見到了一個月未見的老朋友，我和她相擁着走進班級。
從玻璃窗那裏可以看到班裏已炸開了鍋：有人在奮筆疾書地抄襲着別人的作業，那手速不亞搶紅包呀；有的頭對着頭討論着寒假趣事；有的把書卷成喇叭狀，扯着嗓子亂喊……好似“書中自有黃金屋，班裏自有搗亂人”啊！
這不，班長管不住，自有管住你們的人！班主任前腳剛邁進教室，班中馬上鴉雀無聲。老師走上講台，清了清嗓子，説道：“一寒假沒見同學們，大家還是老樣子，現在，找幾個人去抱書。”老師手指輕輕掃過，我們五人被選中，我心裏別提多開心了，也許這是我今天最高興的時刻吧！
我們剛把書抱回來，老師“咔嚓”一剪刀下去，繩子應聲落下。老師讓我們發新書，我真有點受寵若驚啊！全班人都得聽我的，讓誰領，誰就領，心中有一點“把雞毛當令箭”的感覺了。發完書回到座位上，撫摸着紙張，似乎有一些温度，而且有一股撲鼻的`書香，為了書面不被破壞，我還包上了書皮。
從早上的煩躁、無知，到發新書時的開心和滿足，其實，我從心底裏流露一句話：“我們並不懼怕上學，而是懼怕那種沒有人關注的失落感。”
一個月的寒假在歡聲笑語中不知不覺的度過了，一轉眼，我就要開學嘍!
這天，我不等父母一而再，再而三的催促我起牀，才剛叫了一聲，我就一個“鯉魚打挺”，一咕嚕從牀上跳了起來，一想到我馬上就可以見到一個月未見得老師與同學們，我臉上便洋溢着歡快的微笑，整個人容光煥發。吃完早餐，我便來到學校，校門口人頭攢動，熱鬧非凡。進入校園後，熟悉的景物一個接着一個的映入眼簾：學生們在操場上走動着，筆直的旗杆豎立在莊嚴的旗台上，一棵棵的大樹、一朵朵的小花、一根根的小草，都生機勃勃的，裝飾着校園。進入課室，課室的變化並不大，只有黑板報換了，換成了關於春節的黑板報，還有就是展示欄換了，由以前的其他班的獎狀換成了自己班的獎狀。同學們都在眉飛色舞、饒有興致地向他人講訴自己在寒假髮生的趣事，我自然也不例外，立刻加入了熱火朝天的聊天。
第三、四節課，是開學典禮，首先是一位交警叔叔坐在主席台上通過電腦為大家講交通安全知識，為我們播放，一些人由於一時的心急，而喪生於車輪之下時的情景，雖然聲音和圖像不是很清楚，但我為他們這樣浪費自己的生命感到惋惜和悲哀。但我們依然可以明白他的意思是讓我們注意安全，並記住一些交通標誌，這樣，我又增加了一點知識!警察叔叔講完後，校長講話，校長講了讓我們注意安全，並表揚了寒假裏積極發博文的同學，我真羨慕他們!校長還講了在新的學期裏，見到老師要有禮貌等多方面的事，我認認真真地聽校長校長講完這段話，開學典禮就結束了。
寒假過去，迎來了新的學期，希望我的學業就像芝麻開花——節節高!
一眨眼，暑假過了，我們迎來了人生中的第一個轉折點，也迎來了新學期更大的挑戰。
9月1日開學第一天，第二節課一下課，熟悉的早操音樂在耳畔不停地響起。全校60個班級都步調一致，以快又靜的要求迅速排着整齊的隊伍，走向寂寞了一個假期的操場。
全體師生站在各自的站點上。哦!操場四周彩旗飄揚，鳥兒跟着上操音樂在樹上跳起了鳥之舞。大樹看着鳥兒，情不自禁地發出“沙沙”“沙沙”的鼓掌聲，小草的頭髮也跟着節奏搖擺了起來，風兒姑娘更是陶醉了，她安靜地聽着，看着……
隆重的開學典禮開始了，兩個小主持人，主持起活動來可真來勁，你一句，我一言的，下面的小觀眾聽了還不時發出“呵呵”的笑聲。“出旗，敬禮!”大家齊刷刷將貼緊褲縫的右手舉到了頭頂的正前方，同學們的眼睛隨着國旗的上升而上升，旗幟停住了，在空中高高飄揚，像驕傲的雛鷹一般，我們的目光也停住了。
下面是周校長講話，她腳步輕盈地走上司令台，先向全校的師生行了一個禮，然後有力地宣講了學校的規章制度，她是那樣的愛自己的學校，也是哪樣的愛同學們。俗話説得好：“沒有規矩，不能成方圓”。周校長之所以對我們講這些校紀校規，是因為她想讓我們有上進心，更是在為我們的現在，甚至是未來鋪就一條平坦的路。
早操的樂聲再一次響起，大家心中銘記着周校長的教誨，腳步穩重地回到了教室。
周校長，老師們，你們的教誨我們學生一定會牢牢記住;周校長，老師們，請放心，我們六年級同學一定能做好最好的自己。
今天，新學期開學了，我們已經是五年級的大哥哥大姐姐了，怎樣能給低年級的弟弟妹妹做個榜樣呢？為了幫助今後的學習，那就先制定一個有效的學習計劃吧！
首先，課堂上必須要認真傾聽老師講課，跟上老師的思路，這樣才能既快又準確地回答出老師的問題。在課堂要積極發言，老師提出的問題要勤于思考，才能更有效的掌握課堂知識。
其次，回家後我要用10～15分鐘來温習老師課堂上講的知識，寫作業要做到快、對、好，不要拖拖拉拉，一定要快速完成。在寫完作業的基礎上，要做好明天功課的預習。幫助我更高效地學習明天的功課。我還要定時複習，每當學習完一個單元時，要學會查缺補漏，找出自己的不足，然後幫助自己迅速提高。
再次，在學習穩定的情況下，積極參加班級的各類活動，為班級的榮譽奮鬥。還要樂於幫助同學，並幫助成績稍差的同學提高。在學校裏，不要打鬧，不能吵架。要互幫互助，團結友愛，要有團隊精神，讓我們的大家庭更加團結。
最後，我會在這一學期的學習中，分階段進行總結、概括，使知識深深地印在我的腦子裏。
我們已經是五年級的學生了，我感受到了即將到來的小升中考試的緊迫，今天，老師跟我們説：“五年級的學生了，即將面臨五年來最重要的考試，一定要努力學習，做一個好學生，不要像以前那樣鬆散、拖拉了。”在這一學期的學習中可能會有笑、有淚，但是我相信；只要努力，就會更加優秀。
這一學期，我一定要按照自己新的學習計劃，做一顆更加耀眼，更加閃亮，更加出色，更加優秀的星星。
在我們春節假期的餘熱還沒有完全褪去的時候，新學期已經邁着她那輕盈的步伐悄悄來臨。今天是開學的第一天，我們又回到了這熟悉的校園。伴隨着我們的歸來，一個富有生機的新學期開始了!
今天，我早早的就起了牀，揹着我心愛的書包一路小跑來到學校，想快點見到我的那些同學了，我的心不由得激動起來。剛走進教室大門，一聲聲“老楊”叫得格外親熱。這聲音，聲聲入耳，顯得那樣親切，一股熟悉的氣氛迎面而來，我又回到了快樂的大集體!一個多月不見，同學們都長高變樣了，有的胖了，有的瘦了，還有不少同學長高了。我的好哥們許海森還是像以前一樣，留着微微尖的頭髮，自然地向前豎起，顯得挺酷的;程璽銘則像新生的竹筍，一個勁地往上“躥”大家互相問好，聊着，笑着，鬧着，往日快樂的氣氛又回來了。聽得前面有的同學在嘰嘰喳喳地談論：“我春節去香港旅遊了，真開心。”當然還有命苦的同學，你聽，“我可苦了，考試沒，在家裏補習功課，玩的時間都沒有”呵呵，也許因為今天是開學的第一天，大家都有點興奮吧，話匣子打開了，還真有點收不住。
當大家正談得起勁的時候，韓老師掛着笑容走進了教室，她對我們説：“同學們，寒假已經結束了，從今天開始我們就要正式上課了，大家一定要收心了”。韓老師的話説到我心坎上去了，我想：在過去的那一個一學期裏，我做得還不夠好，可是從今以後，我一定要克服講小話的毛病，因為我終於明白了，學習不是一種遊戲，而是一種付出，是我們的一種責任，所以我們應該做而且必須做好的事。
我一定要用一個全新的自我，一個努力的我去迎接新學期!
開學第一天，我心情澎湃，又是那麼的緊張。開學了，奔向另一個生疏的地方，好不習慣哦。
校園中人真多，整個學校的學生都聚集在一個校園中，出入都不便。在這陌生的地方我沒有遇到一個熟人，獨自一人呆在那長滿青草的操場上發呆。
過去了一個小時，老師們已經分好了班。在分班的同時，我看到了以前的同學，我好興奮好開心，因為我很有可能和他們分到一個班我也好希望。，可是事與願違，同學們都被分到了1班，只有我一人被分到了2班。哎……孤獨一人，面對着那一張張陌生的面孔，我顯得很憂愁，因為我和他們沒有共同語言。
也許是我的心情太沉重，天公也‘流淚’了，只好進了班。同學們本來是排的整整齊齊的隊，可是剛到教室門口，隊伍就亂了，一個個搶着坐座位害怕座到最後。唯獨只有我，顯得那麼拘束，結果成了他們的‘墊背’，到了4組的最後一個角落。哎……這居然還飛來了兩隻蒼蠅，圍着我轉個不停，也許是它們也對我這可憐人兒產生了同情之心呢。
坐在這個教室中我能做的事只有是發呆了。班上的人都是在國小時就認識，唯獨把我除外。彼此都不認識，也沒有交談過。此時我心中的願望就是早點放學回家，不要老是當個啞巴，不説話。真是太不習慣了。
就這樣，過了一上午。我回到家都不想去學校了，可是第一天開學我可不想曠課。吃完了飯就躺在牀上，睡着了。等到我起來的時候2點了，我以為會是2點30上課，結果到了學校，我遲到了!我居然遲到了!當我走進教室，只有我的位置是空缺着的。開學第一天我遲到了。哎……
清脆的鬧鈴結束了快樂的暑假；輕巧的書包示意着學期的開始！我那輕快的步伐踏着五彩朝霞，漫步在去學校的必經之路上，久違的校園，我來了！
步入校園，燦爛的陽光灑滿了校園，為它換上金色新裝衣，校園的一草一木、一磚一瓦，都沒有變化，就連那可愛的小鳥們仍舊在嘰嘰喳喳叫個不停。
走進教室，不少同學已經來了，三五成羣的聚在一起談笑風生，不時地發出一陣陣爽朗的笑聲，一定是在談着暑假裏面的趣聞吧！坐在座位上，我輕輕吹去桌面上的塵埃，回憶着……
啊！這再熟悉不過的教學樓，這再熟悉不過的角角落落，這再熟悉不過的教室，這再熟悉不過的老師同學；還有這再熟悉不過的桌椅！這熟悉的一切，讓人回味無窮！
“叮鈴鈴……”悦耳的鈴聲迎來了上課時間，新書一本本的發了下來，我給書包上書皮，看着手中一本本的新書，我心中浪濤澎湃不停；嶄新的第一天 伴着這嶄新的書迎來了嶄新的學期-----六年級！嶄新的六年級時不同尋常的，它以嶄新的面貌來到我身邊！
的確，六年級了，新學期了，在國小這最後的一學年裏，我要以嶄新的自己來面對這一年，養成認真書寫，仔細檢查的好習慣，我要改變我的學習態度，認真聽講，積極回答，努力學習，力爭最好！
六年級了，知識更新，學習時間更長，作業量更大，壓力也會逐漸增加，但我會以輕鬆的心態來面對這些壓力，這些挫折！
開學第一天，我留下了許多激動，許多感慨，許多回憶，更多的，是動力！
今天是開學的第一天，我遇到了許多新鮮事。
一走進校門，我看見了一排介紹最美教師的展板，其中有我熟悉的金校長。我不禁放慢腳步，細細看了起來……一位位老師的感人事蹟深深觸動了我，令我敬佩不已，也讓我下定決心要更加認真學習，以回報老師的恩情。
再往裏走，一眼就望見剛剛修葺好的大操場，紅的紅，綠的綠，紅得像天邊的雲霞，綠得像新生的小苗。假如天天都能在這樣的操場上奔跑、嬉戲，那是多麼快樂的一件事。
走進教學樓，來到五（1）班教室，我頓時眼前一亮：黑板是新的，講台桌是新的，書櫃是新的，牆壁也是剛粉刷的……説是“黑板”，倒不如説是“綠板”，它被分成了兩塊，可以隨意移動，一塊閃閃發光的投影屏幕竟“藏”在了“綠板”的後面，這樣的設計真是既美觀又實用。米黃色的講台桌表面木頭紋路清晰可見，煞是好看！更難能可貴的是它既小巧美觀，又裝備齊全。
今天最開心的新鮮事莫過於換了一位新同桌――“假小子”，不用説，那就是大名鼎鼎的羅雅心。她不僅學習優異，工作負責，而且有一副“俠肝義膽”，總是熱心地幫助同學。我能和她同桌，真可謂是三生有幸啊！
我還發現老師的辦公室變了，教室門口的班牌變了，衞生間的指示牌變了，就連咱班的包乾區也變了……
怎麼樣，今天我遇到的新鮮事多吧？
今年的開學第一天對我來説格外不同，因為我弟弟也幼兒園畢業，正式成為一名國小生了。
早上，我們都起牀了。可是弟弟還賴在牀上，媽媽喊他時，他就把頭側起來，嘴巴微微張開，故意發出呼嚕聲。我們都忍不住哈哈大笑，弟弟終於也裝不下去了，他不好意思地咧着嘴，發着小脾氣，嘟嘟囔囔着。媽媽把他拽起來，三下五除二就穿好衣服，拎到餐桌旁。
弟弟噘着嘴，皺着眉頭，一臉不高興地坐在椅子上，像根木頭樣，媽媽精心準備的早餐也對他失去了吸引力。媽媽見他愁眉苦臉的樣子，便問他怎麼了。弟弟用哀求的眼神看着媽媽，帶着哭腔問：“媽媽，我可以不去上學嗎？”“那肯定不可以的，今天每個小朋友都要去上學的，你看你的很多同學都去了。”媽媽温柔而又堅決地説。弟弟鼻子兩翼一掀一掀着，眼睛裏充滿淚水，很快一顆大大的、圓圓的亮晶晶的淚珠順着他臉頰滾下來，滑過嘴角，滴在胸膛上，嶄新的校服都被浸出了水痕。
看着弟弟的樣子，我真是又好像又有點心痛。我鼓勵他道：“上學可好玩了，你可以看到很多幼兒園的好朋友，而且還有點心吃呢！”弟弟還是無動於衷，兩眼無助地看着媽媽。媽媽也鼓勵道：“是啊，上學可好玩了。媽媽要不是上班，真想上學去呢！”媽媽邊説邊還唱了起來：“我去上學校，天天不遲到，小鳥説，早、早、早…，”媽媽還一邊做着誇張的動作。弟弟聽到這兒，撲哧一聲笑了，就像石子投進池水裏，臉上盪漾起歡樂的笑紋，兩隻眼睛眯成一條細縫。可是眼角的淚珠還掛在那，真映了那句話：六月天，兒童臉，説變就變
終於，在我們的軟磨硬泡下，弟弟背上書包，慢騰騰地在我和媽媽的帶領下來到了學校。校門口已經有很多學生了，可我最關注的是那些一年級的新生，真是形態各異，花樣百出。有撒着小性子不肯進去的，有眼淚汪汪被逼無奈的，也有興高采烈地蹦蹦跳跳進去的。看着他們，我不禁想起了我一年級的情形，我想，當時我是哪種情形呢。
快樂又無憂無慮的暑假生活一眨眼就過去了，我們將要迎來新的一學期。開學的前一天晚上，我仔細地整理書包，早早地的上牀睡覺。或許還在留戀暑假的生活，早上7點，我依依不捨地的離開我的小牀，背上書包，走進校園。剛走進校園，莫名地感到好傷心。再也不能晚上10點以後睡覺了，再也沒辦法痛痛快快地的玩了。不過，當我走進教室，看到同學們，我的心情也雨過天晴，出其得好。不一會，有些同學就開始打鬧，有些在認真地看書，有些在那裏聊着暑假裏的趣聞趣事。一切又變得那麼熟悉。
“叮零零”晨讀的鬧鐘敲響了，新的老師走進了教室，而底下則是同學們在竊竊私語，談論的事情當然就是這位新老師。新老師剛進來，神情看起來有點嚴肅。一些男生太過頑皮，被老師抓個正着。但是我覺得這位年輕的老師應該沒有同學們口裏那麼的兇，感覺非常親切。第一節課裏，新老師跟我講了新學期的紀律、新學期的計劃、班訓等等。不過有一句話在我腦海裏留下了深深的印象：新老師説道：“上課我們是師生關係，下課我們就是姐妹關係。”雖然老師這麼説，但是我覺得我們之間可能無法做到無話不談的姐妹。下課了，老師讓我和另外個同學帶她去食堂，一路上有説有笑。這讓我改變了之前的想法。同時我還發現這位新老師非常的細心。中午午休的時候，老師發下了預習本，裏面的內容豐富多彩,有“生字紅綠燈”，“詞語褲褲袋”，“課文壓縮棒”……每一個版塊都理得井井有序。我發現我有點喜歡上了這個新老師的課，我相信同學們不久也會喜歡上她。
開學的第一天，我的心情從烏雲密佈變成了晴空萬里，從心潮澎湃變成風平浪靜。我們班新來了3名同學，雖然我們還沒有説過幾句話，但是我相信大家一定會成為好朋友，一起在這個開心、上進、自覺的環境中快樂成長。
今天是暑假結束開學的第一天，我們從四年級轉到新的班級，告別曾經的老班級，開始做好五年級學生的準備。
早上爸爸把我和弟弟送進了熟悉的校園，由於三輪四輪電車進禁行，街道上的車感覺少了好多。進入校園，熟悉的校園，熟悉的同學，熟悉的一切一切……進入老班級，坐在座位上，看着同學一個個往班裏走，雖然轉走了兩位同學，但是還能感覺從前班級的熟悉，教室裏熱熱鬧鬧的，耐心的等待着老師的到來。
八點多我們熟悉的班主任姚老師進入教室，和藹可親負責任的姚老師今年依舊是我們的班主任，跟隨我們一起步入五年級。她帶領我們進入五二班，見到了新的數學老師，新的班級。但是同學們依舊那麼有默契，因為我們沒有分班，還是原來的同學。
下課時，我們在下面看見了很多一年級的新同學，想象着自己剛上一年級的時候那麼的渺小，無助，在老師的帶領下參觀學校，認識校園，一轉眼，五年過去了，我們從一年級懵懂的新生，變成了現在熟悉校園的每個角落的老生，好像都在一步步的成長。
放學時也能看見很多小同學在路邊等，等待老師帶領他們走出校園，走到自己父母身邊，帶隊老師在交代他們注意事項，我們排着整齊的隊伍，離開校園。
開學第一天是忙碌的，無論是老師還是同學，忙着適應校園，忙着整理心情。忙着開始新學期的奮鬥。
蒙田範文網