他認真了
五年級下冊的第一場足球比賽，他帶隊拿下了第一場勝利，比賽的下半場他非常激動。
上半場比分2：0，他獲得一粒點球，在球門的右上方，對方組成一面人牆。他將球擺在手球的地方，眉毛就像擰成一股繩，在堅定的眼神中可以看出他無比的自信。觀眾席上的人全神貫注地盯着那粒球，那一刻是那麼的安靜。只見他向後45度角退了幾步，聽見哨聲後邁着小碎步，似離弦的箭一般猛地跑了出去，左腳-定，右腳用力地一擺，踢出去的球形成一個弧線，對方的守門員看見這麼快的球，眼神裏充滿了驚慌，還沒反應過來，球就已經被踢進了球門。這時場邊的同學們開始歡呼，有的站在石階上邊跳起來邊揮舞着雙手，有的在吶喊着：“剩下的時間裏穩住。”有的在對那些高聲歡呼的人喊道：“別亂喊，會影響他們的！”只見對方班的人員目光呆滯，有的人在失望地：“哎呀，又要輸一場比賽了。”
哨聲又一響，場邊的人都安靜了下來，對面一個大腳開到了我們後衞的位置。只不知什麼時侯一個隊友正好跑到那裏，接到球后直接射進了對方的球門，Yeah！又進了一球。到了比賽尾聲，比分也在隊友們的不懈努力配合中以5：2的成績獲得勝利！
他在我們以5：2的成績獲勝後，除了激動外，他又嚴肅地講了下一場球賽的戰術。經過上次四年級的比賽失敗後，我們都應該認真地對待每場比賽。
我的引路人是一位語文老師，他可是一位“怪”老師。他的教學方法很特別，跟別的老師不同，也正是這樣一位“怪”老師成就了我的人生。
這位“怪”老師氣宇軒昂，剪了一個短短的平頭，看上去很精神。但他的外表看起來也很嚴厲，發起脾氣來更像一隻“老虎”。他個子有點矮，胖胖的，皮膚黝黑。
他的教學方法很“怪”。其他老師都説好作文是寫出來的，靠思維去思考，必須努力下功夫寫才行。可他卻並不這麼認為，他説好作文是“改”出來的，必須認真地推敲，反覆地修改。許多老師曾經告訴我們，寫作文時嚴禁抄襲，那樣做是“文賊”。可他卻告訴我們要學會“偷”，還教給大家“偷”作文的方法，就是把別人用過的好詞、好句、好段加以理解和吸收，並運用到作文中去。
我的這位“怪”老師批評時更“怪”。那是一堂語文課，老師教我們寫作文，老師正在興致勃勃地講人物外貌描寫。這時，只聽見“嘩啦”一聲，一個同學的文具盒掉到了地上。老師停下來，批評了這位同學的文具盒，説與這位同學本人無關。他這幾句幽默風趣的話語把這位同學“誇”得滿臉通紅，引得同學們哈哈大笑。
他讓我覺得“怪”得可愛，“怪”得可敬。他啟迪了我的思想，教會了我寫作文的方法。他是我的引路人，是他把我引進了文學的寶庫，讓我在裏面自由的翱翔。
我是一個高高的女孩，水靈靈的大眼睛，長長的睫毛，還有一頭烏黑髮亮的頭髮，圓圓的臉蛋。唯一美中不足的是沒有酒窩。別人都叫我大頭，我的頭真的很大嗎？
高個子似乎是一件好事，可是我不這麼認為。逛超市，那些小孩的衣服就不用看了，哪一件都太小。幸虧成人服裝區那裏有許多適合我的、非常好看的衣服。
大家知道嗎？我的舌頭可厲害了，不光能言善辯，還挺大膽兒的。
有一次在飯店吃飯，一個上五六年級的小男孩把一個三歲左右的小妹妹撞到了，還蠻橫地説道：“滾開，小孩！”小妹妹嚎啕大哭起來，雖然我不想管閒事，但是我把小妹妹哄好以後，他還蠻不講理，這就有點不順眼了，我就“慈祥”地對他説：“你膽兒還真大啊，你沒看見小妹妹都哭了嗎？你比她大多少啊！就不能小心一點嗎……”被我“罵”了一頓之後，小男孩灰溜溜地逃走了。我用課餘時間學了拉丁舞和電子琴。我拉丁舞跳得不錯，老師都讓我跟着老生跳了。電子琴嘛，學到五級了，我還要好好練習，爭取學得越來越好。
這就是我，一個活潑好動、愛打抱不平的小姑娘。我要好好學習，尊重父母，更加健康，快樂，生活越來越好！
他是個貪吃的小男孩，上課時總是控制不住嘴，想要偷吃東西。
這是一節語文課，他的手不自覺地撫摸着自己的小將軍肚。我知道，他又要開始“行動”了。他把語文同步練習立在課桌上，眼睛向四周快速地瞟了幾眼，好像並沒有人注意到他。確認安全後，他拿出了一包乾脆面，輕輕地撕開了外包裝，再用力掰下“螞蟻”大小的一塊麪。他小心翼翼地把那塊面放在了自己的手臂上。他的眼睛緊緊地盯着老師，裝作上課認真的樣子，老師沒有發現任何異常。不一會兒，他好像沒那麼緊張了，於是便換了一個姿勢，將下巴靠到手臂上，嘟起他的小嘴巴，把剛才那塊“碎渣渣”吸了進去。他細細地品了一會兒，露出一抹得逞的奸笑。
他再次將手探進了乾脆面口袋，嫻熟的動作可以看出他已經偷吃過無數次了。這次掰下來的不再是碎渣渣了，而是稍大一些，如指甲蓋般大小。他如法炮製把乾脆面順利地含進了嘴裏，正準備咀嚼時，老師走了過來。老師顯然並沒注意到他，但他的額頭上已經滲出了汗水。他多麼想速戰速決啊！可是這塊面太大了，使他無法像之前那樣吞嚥。老師逼得更近了，他只好緊閉雙脣，矇混過關。
不幸的是，老師在他的位置旁停了下來繼續講課，好像並沒要離開的意思。看着他痛苦的表情，我突然有點同情他。終於，老師挪動了步子，離開了他的位置。他再也忍不住了，口水早已將乾脆面變軟了，只見他喉嚨一伸一縮，乾脆面嚥下去了。
不知不覺，這節課已經下課了，我和他卻啥也沒聽懂。
説到幫助我的人，那真是如同繁星之多呀！可我記得最清楚的還是我的作文老師——劉升光。
我的作文老師，他長着一張國字臉，濃濃的眉毛下有一雙充滿智慧的大眼睛，高高的鼻樑上架着一副眼鏡，看上去像個文質彬彬的秀才，嘴嘛，當然是能説會道啦！
他還有着一個人人誇讚的好品質——樂於助人。
記得是一次作文比賽，我當時的心怦怦直跳。我冥思苦想了半天都沒能寫出一個字來。下課後，老師將我帶到辦公室對我進行輔導，他總是不厭其煩地為我把寫作時的要點一一勾出，並且細細分析給我聽，我總是似懂非懂地點頭。此後，他經常為我講我不懂的作文題。果然，在劉升光老師的不斷地鼓勵和幫助下，我的寫作水平有了很大提高！
在每次寫好作文之後，劉老師總用親切的口吻對我説：“沈偉傑，老師我很看好你，你在老師的眼中是個非凡的學生，加油！”正是這句話，我一直銘記在心，從不忘記！
今後，人生之路還很漫長，幫助我的人一定還很多，但無論我走到哪兒，哪怕是天涯海角我都不會忘記給予我幫助的作文老師——劉升光。
“糟了，糟了！下節課就是美術課了，老師千叮嚀萬囑咐要帶上油畫棒，可我這個馬大哈還是給忘了，這可怎麼辦呀？”
去辦公室打電話，讓媽媽送過來。可是，遠水解不了近火，馬上就要上美術課了，來不及了。向同學借吧，可是同學們自己還要用呢，怎麼可能借給我呢？什麼辦法都不想吧，要是被毛老師發現的話，我肯定要挨批了。我越想越着急，像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
“丁零零，”上課了。我邁着沉重的步伐走進教室，忐忑不安地開始上課。今天畫的主題是美麗的春天。老師一講解完，同學們就迫不及待的畫了起來。有的畫小草，有的畫柳樹，還有的畫小河。我也畫了起來，不一會兒，瞧，青青的小草，綠綠的柳樹，清澈的小溪都在我的圖畫本上了。多麼生機勃勃啊！我越看越喜歡。但我想起自己沒帶油畫棒，正當我愁眉苦臉的時候。“朱泊睿，你忘帶油畫棒了嗎？我的油畫棒借給你吧！”
這時耳邊響起同桌陳品潞的聲音。什麼？陳品潞居然會主動借給我，我有點不敢相信自己的耳朵。“你真的願意借給我？”陳品潞説：“當然了！你是我的同桌啊！”看到陳品潞眼睛笑成一條線，我心裏暖暖的，感激地説：“謝謝你，陳品潞。”陳品潞説：“不用謝！”於是，就這樣，我們倆都得了5顆星，得到了老師和同學們的稱讚。
陳品潞真是一個助人為樂的人啊！我要向她學習！
我，是一個性格極其愛變化，樣貌可愛，才藝多多的十歲女孩。
性格極愛變化
我的性格，那就是——高興的時候，極其的温柔可愛——什麼好吃的都給你！玩具也給你！有時還開個玩笑：要不，作業也給你吧！不僅什麼都給你！時不時的我還會給你賣個萌，哈哈！可是，如果有人惹了我，我會立馬變臉！沉住氣，丟下一句：給你一個眼神，你自己體會！那個氣氛——太冷了！
樣貌可愛
我有一頭烏黑的頭髮，雖然它不長，但是，它很多，比99%的人都多！彎彎的，一笑就變月牙兒眉毛，掛在一雙水汪汪的大眼睛上方，別提多好看！還有挺起的鼻子，粉嘟嘟的小嘴，説起話來頭頭是道，有時還講個笑話給你聽，逗的你哈哈大笑，如：長髮公主每天都要放一個屁，那味道，啊，倍兒爽！你説好笑不？！這便是我幽默的小嘴啦！再加上我那盤子臉，一副可愛，美麗的五官就構成啦！
才藝多多
我的才藝，那可是真的多！有——唱歌，跳舞，畫畫，主持等……我特喜歡的，便要數唱歌了——高音，低音全掌控，這歌那歌都能過，一唱起來，大家都贊誦！
這就是我——一個性格多變，樣貌可愛，才藝多多的我！
我眼中的自己像一個未解之謎，我似乎認識自己，但又不瞭解自己。
我不知道我最好的朋友是誰，我也不知道我最大的敵人是誰。
請叫我問號。每當你問我是誰，我只能回答你，我是人，我叫李奎。一次，我媽問我：“你覺得自己是個什麼樣的人？”我想來想去，卻怎麼也想不出答案，因為我不知道自己是個怎樣的人。在家人面前，我是個女漢子；在女生面前，我是個很熱情的人；在男生面前，我又是個暴力的人。所以我到底是誰，我也不清楚。
還記得，一次面試，考官問我：“你的性格怎麼樣？和同學玩的好嗎？”我當時愣住了，説：“我和同學玩的很好，但是也不好。我的性格很開朗，但也有控制不住情緒的時候。我也不知道我自己的性格怎麼樣。”
我很想認識自己，但又不知道該如何瞭解自己。我的性格怎麼樣，什麼對於我來説是高興，什麼對於我來説是傷心，我在別人面前的樣子如何，我一概不知。大家都有自己的優缺點，我卻不知道自己是優秀還是有許多缺點的人。我努力地給人好印象，卻不知道怎麼才算好印象。我有一面、兩面甚至三面的我，但我究竟是個怎樣的人，我還是不知道。我就像一道千古難題，我自己不知道怎麼解，別人更不會解。
我十分希望能用我的大腦去敲碎這道題目，讓我去掉這個煩惱，真正認識我自己。
他的眼眶逐漸變得濕潤起來，眼球中還帶有一條條血絲，他哭了。他用雙手使勁地揉着眼眶，一行行淚水隨着臉頰流了下來，他傷心了……
我的表弟，是位很有愛心的孩子，每一次在街上遇到流浪狗或者流浪貓，他都會給它們餵食。但他也有一個缺點，就是喜歡告狀。每當我犯了什麼錯，他總會第一時間告訴我媽媽和小姨。那天，我不小心在廚房裏摔碎了一個碗，幸好媽媽沒聽見，不過……多管閒事的表弟聽到了聲音，跑了過來，他看到了這一幕，張着大嘴巴、右手指着地上的碎碗，驚歎了一聲。我趕忙捂住他的嘴，小聲告訴他別出聲，可他哪裏知趣，竟直接跑進了媽媽的房間，對媽媽説：“大姨！哥哥他摔碎了廚房碗！”媽媽知道後，氣得火冒三丈，抄起雞毛撣子，狠狠打了我一頓。
後來，我想了想，只不過摔碎了一個碗，媽媽至於打得我這麼狠麼？不應該！所以，我猜測，一定是表弟添油加醋説了我什麼壞話。我一個人在房間裏哭着，這時，表弟拿着一袋餅乾來到我房間裏，小表弟邊吃餅乾邊對我説：“哥！對不起啊……大姨給了我袋餅乾，你也嚐嚐？真好吃！”我看小表弟吃得津律有味的樣子，我心中的怒火一下子給點燃起來。我便起身，朝着表弟大聲吼道：“都怪你！要不是你，我能捱打麼？你還在這裏幸災樂禍！滾！滾！我再也不會理你的。”小表弟被嚇愣了，他傻傻地站在一旁，手中的餅乾自然地脱落下來，眼眶逐漸濕潤起來，嗚嗚……他傷心了！
這是我第一次吼表弟，他真的傷心了。
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