“山際見來煙，竹中窺落日。鳥向檐上飛，雲從窗裏出。”我一邊吟誦着剛寫的詩篇，一邊在我的院子裏轉來轉去。
只見，山與天空相交的地方有陣陣林煙升騰而起，漸漸瀰漫了山谷，這時，太陽緩緩地落下，斜陽照耀下的蒼翠深幽的竹林婆娑地沙沙作響，晚風吹過，我感到一陣涼意。我愜意地享受着這傍晚的寧靜。在竹子與竹子的縫隙中能夠看到落日的餘暉。
鳥兒要歸巢了，他們向檐上的窩裏飛去。它們玩耍了一天，看看天色將晚，就回到他們温暖的小巢了。
我端着一碗清冽的香茶，呷了一口，看到兩隻小鳥為了爭吃的打得不可開交，鳥媽媽趕緊把兩隻小鳥摟在懷裏，終於，兩隻小鳥不打架了，把蟲兒一人一半分了吃了。我看着這有趣温馨的情節不禁笑出了聲，把嘴裏的一口茶全吐了出來……
被彩霞映得緋紅的雲兒想在互相玩着捉迷藏，一會兒從這裏溜出來，一會兒從那兒竄出來，變幻莫測。一眨眼的功夫，好像看到雲從窗子裏鑽了出來。層層被染紅的雲彩，從火紅色變成橙紅色，有從橙紅色變成淺紅，這種淺紅沒有持續多長時間，變成了淺紫，慢慢地變成淺灰色，這時候，太陽真的下山了，我意猶未盡地回到了家裏。
此時此刻，我感到心頭一陣輕鬆，所有仕途的不順，家中雜事的煩擾，官場的勾心鬥角、冷酷無情……頃刻間揮之而去，煙消雲散。
太陽很乾燥，熙攘的集市上塵土飛揚。
你走來，匆忙卻又顯得那麼緩慢。你走來，滿臉憨厚地走入我迷離的視線，走入我的內心，如我懷中的蠶絲般的內心。你蓬亂的頭髮上的塵土與草屑浸漬了你的汗味，在陽光下下旁若無地嬉戲着，鑽入我的鼻孔，讓我無比陶醉。
你把懷中的`布匹遞過來。
你把我懷中的絲綢取過去，就那樣輕輕地取過去……你哪裏知道呢，每一根絲都貯存了我一個個夜晚積攢下來的思念，你就那樣輕輕地取過去，笑嘻嘻的，我也斷不定這是憨厚還是油滑。
柔嫩的溪水剛剛沖洗過的我的雙手在你的布匹上潺潺地流淌過來又流淌過去。我的絲線卻被你隨意地塞到了懷裏，一根也沒有在你的目光裏流淌過。我一根根為你編織的絲線，這世界上最弱軟的絲線，就這樣被你隨意地塞到了懷裏。
你説今天的太陽真圓，你説我的絲真柔軟。我知道你根本沒有看過天上的太陽，我知道你根本沒有摸過我的絲。在這個世界上，對你而言，什麼的最重要的呢？你沒有關注過天上的太陽，你也並不關心我的的絲……難道你真能把我當你最重要的嗎？你不是來用布匹換我的絲線的，你只是急匆匆地要給我穿上嫁衣。然而這是可以隨隨便便的事麼？我哪裏敢輕易地開口，你知道我只是個卑微而羞怯的姑娘，你可見我和別的姑娘拌過嘴，和別的小夥説過話？你呀你，你只知道一味地催逼我，你要把我催逼一個熱辣辣地妹子麼？一個熱辣辣的妹子還能織出這麼柔軟地絲麼？
我緊緊跟在你後邊，一步一步送你呢。
親愛的，我的目光緊緊跟在你後邊，一步一步送你呢。送你送過了淇水，一直把你送到了水的南面。你可見過我這般遠地送過別人？更何況像你這樣一個男子！你這土裏土氣只知道嗤嗤地傻笑的呆子，你可值得讓我這般遠地送？就這樣我把你送到裏淇水的對岸，然後我回來，人回來了，心卻永遠留在了對岸，一直跟隨着你——這你可察覺？
親愛的，不是我故意拖延時間，惹你心急，實在是你沒有給我一個順水推舟的藉口。你只知道心焦，只知道催逼我，你可想到找一個嘴快又嘴甜的媒婆，讓她來在我的手上栓根紅線，也好讓我半推半就，也讓我的父母知道我們的事。
親愛的，請你不要心焦，不要生氣，到了秋天，帶了石榴樹上開滿了紅燈籠的時候，我一定會拋棄我的羞怯，跟你渡過淇水。
落英繽紛的秋季就是我們的婚期……
天色漸漸晚了，月亮從雲層後面探出頭來，悄悄打量着這個世界，淡淡的月光灑在寂靜的田間小道上。一個晚歸的屠夫腳步匆忙，肩上的擔中只剩下幾塊骨頭。肉都賣完了，顯然是生意不錯，此時的屠夫應該是想趕緊回到家和家人分享這份喜悦吧。忽然一陣涼颼颼的風吹過，厚厚的雲層遮住了月亮，屠夫有些害怕，加快了腳步。這時身後傳來幾聲嚎叫，屠夫頓時一身冷汗。他緩緩轉過身，只見黑暗中出現了幾點幽幽的綠光和森森白牙是狼，兩隻虎視眈眈的惡狼!
屠夫很害怕，全身都在顫抖。他從擔中拿出骨頭，丟向兩隻狼，轉身就跑。一隻狼得到骨頭後停下了，但另一隻狼依然跟着。屠夫回頭一看，嚇得腳下踉蹌，差點絆倒，他連忙又從擔中一把抓起幾塊骨頭，看都沒看就向身後丟去。後得到骨頭的狼停下了，但先得到骨頭的狼又跟了上來。屠夫看着空空的擔，心中只剩下了無奈和無助，難道今天就要這麼死於狼口之下了嗎?他不甘心啊!
此時處境危急，屠夫最擔心的就是前後同時受狼攻擊。屠夫眼看着兩隻狼離他越來越近，心中十分着急。忽然，屠夫看到田野裏有一個打麥場，主人把柴草堆在打麥場裏，覆蓋成小山似的，他頓時眼前一亮，向着那柴草堆奔去。説時遲那時快，只見屠夫一個側身倚在那柴草堆下面，丟下擔子抓起刀，舉着刀跳出去，將那散發着森森白光的刀鋒對着兩隻狼。這一系列動作也不過幾秒時間而已，卻造成了雙方局面一個巨大的反轉。這時兩隻狼被迫只得後退幾步，用它們那兩雙綠色的眼睛惡狠狠地瞪着屠夫。如果狼也有人類的思想，那想必它們現在心中只有這樣一句話到手的鴨子，飛了。
餓了幾天的兩隻惡狼心裏十分不甘，於是，就產生了以下的一幕。當屠夫舉刀的手臂痠疼到他想去揉揉去時，兩隻惡狼終於有了行動。一隻狼徑直走開，另一隻狼竟像狗似的蹲坐在前面，屠夫對此感到十分詫異，但依然沒有放鬆警惕。過了一會兒，蹲坐在地的那隻狼好像閉上了眼睛，看起來神情很悠閒。這可不對勁啊，屠夫心想，可不能上了惡狼的當。屠夫握刀的手一緊，忽然飛身跳起，手中的刀一下又一下向着狼頭劈去，屠夫這次可真是把吃奶的力氣都用上了。不用説，沒幾下那狼便沒了命。屠夫呼出一口氣，剛要走，忽然想起了什麼，轉身就向那柴草堆後面走去。看到眼前的畫面，屠夫睜大了眼睛，心中滿是驚奇。只見另一隻惡狼正在柴草堆裏打洞，它想從洞裏鑽出去，攻擊屠夫的背後。那狼的身子已經鑽進去一半了，只能看到它的屁股和翹地高高的尾巴露在外面。惡狼一心只顧着打洞，根本沒有注意到危險的靠近，以至於它連怎麼死的都不知道。屠夫一刀砍斷那惡狼的後腿，很輕鬆便把它殺死了。這時屠夫才恍然大悟，原來剛才那隻狼假裝睡覺，是用來誘惑敵方的。
狼也太狡猾了，但是沒多久兩隻狼就全都死在刀鋒下了。禽獸的欺騙手段能有多少啊?不過是給人增加笑料罷了。屠夫笑着搖搖頭，挑起擔，踏上了回家的路。雲散了，清冷的月光映在這田間小道上，彷彿剛才的一切都沒有發生
我一生的辛苦遭遇，都開始於一部儒家經書；從率領義軍抗擊元兵以來，經過了整整四年的困苦歲月。
祖國的大好河山在敵人的侵略下支離破碎，就像狂風吹卷着柳絮零落飄散；自己的身世遭遇也動盪不安，就像暴雨打擊下的浮萍顛簸浮沉。
想到前兵敗江西，（自己）從惶恐灘頭撤離的情景，那險惡的激流、嚴峻的形勢，至今還讓人惶恐心驚；想到去年五嶺坡全軍覆沒，身陷敵手，如今在浩瀚的零丁洋中，只能悲歎自己的孤苦伶仃。
自古人生在世，誰沒有一死呢？為國捐軀，死得其所，讓我留下這顆赤誠之心光照青史吧！
擴文：遭遇苦難的原因是我精通經書而獲官職所致，使我在荒涼冷落的戰場上度過了四個春秋。山河破碎得像被風吹散的柳絮，一生動盪如同被雨打的浮萍。在惶恐灘頭訴説惶恐，在零丁洋上慨歎孤苦零丁。自古以來誰能永遠不死，死後我也要留下這顆精忠報國的紅心，讓它永照史冊。
一位懶惰的老師，常常在光天化日的白天呼呼大睡，雖然老師沒有以身作則，倒把學生管得挺好，連打個瞌睡都不允許。
老師美美的睡了一覺後，又在黑板上寫的四個大字：宰我晝寢。寫完後便大聲向全班宣佈：你們看看，這可是古代教育家孔子説的，他都説了，就是殺了我，我白天還要睡覺，大家看看，孔子都這樣説了，白天也要睡覺。
一位見多識廣，博才多學的學生髮話了：老師啊!宰我可是一個人呀!孔子是在批評這個人白天睡覺呢!
老師見詭計被識破，嘴脣動了動，準備狡辯些什麼。另一個急性子的同學啪得站了起來：啊，既然你都可以睡覺，我們學生就要學習，憑什麼不能睡覺呢?
對呀!對呀!台下一片掌聲和歡呼聲。
老師見陣勢不妙，便靈機一動，心平氣和地回答：你們都汲取了我傳教的知識，我也要學習呀，我今天呀，是在夢裏找周公請教，並讓他傳授些學問呀!學生們一時間啞口無言。
那個平時急性好動的人也是靈機一動，以牙還牙，以其人之道，還治其人之身。第二天早晨，他也仿效這位老師的方法，趴在桌上呼呼大睡。
老師一見，找了個木棍子，使勁敲這同學，厲聲問道：這位同學，怎麼睡起懶覺來了?
這位同學慢慢站起，不慌不忙地回答：我也去見周公了!
老師心想：你也跟我耍這個花招，接招!
老師繼續追問：周公盡説了些什麼呀?
學生機智而又冷靜的回答：周公對我説呀，他昨天並沒有見到您尊師呀!
從前有一個人，進士沒中，去當老師。這位老師幾乎樣樣都好，就只有兩個缺點：一、白天愛睡懶覺;二、嚴於律人，寬厚待己。就是説，他縱容自己睡懶覺，而不允許他的那弟子打瞌睡，這下子那學生可慘嘍，一打瞌睡，就要被老師打。但是老師也經常缺課，因此，這個小徒弟懷恨在心。
這不，今天這位同志又把教書課改成懶覺課了，而且還是在自己的卧室上的懶覺課呢!
小徒弟氣憤極了，於是，當這位教書的先生來上夜自習的時候，大聲質問這個老師：老師，為什麼你白天可以睡大覺，而我連打個瞌睡都不行?老師想：這個學生越來越囂張了，不是嗎?還敢質問我?於是老師撒了一個謊來哄騙着學生：哎，你不知道，我昨天去見周公了。
第二天，學生也呆在書房裏呼呼的睡大覺，老師更加生氣了，操起戒尺，就往學生的背上打去，學生哎喲叫了一聲，立馬醒了過來，老師反問道：昨天我睡懶覺，又關你什麼事了?你告訴我，你為什麼要在我的面前睡大覺，啊?
學生無所謂的説：我也去見周公了呀!
老師立馬喜笑顏開問道：周公對你説什麼啦?
周公對我説，老師您昨天沒有去找他。什麼?怎麼可能?我明明去見他了呀!老師發覺自己説出了自己昨天也和學生一樣睡懶覺，急忙灰溜溜的跑回了自己的家。
一位老師，晚上忙着打麻將，他的手機短信裏總會有這幾個字三缺一，快來。這下好了，一夜沒睡，到了白天，拋下學生，自己在家裏睡覺。但每到課堂上，他是絕不允許有學生睡覺的。
這天夜晚，一位學生來到老師家，問道：老師，今天你怎麼沒來上課呀?
啊呀，我呀，今天去見周公啦!
周公，不早死了嗎?這您是穿越時空去的嗎?
哪裏，我是做夢去見周公的。
學生知道這僅是老師做夢的藉口，於是，他決定第二天也用這個藉口。
第二天，這位學生果真在課堂上睡着了，而且還帶了個枕頭。
老師怒髮衝冠，急忙拿起戒尺，往學生手上重重地打了一下。
這時，學生揉揉眼睛，打了個哈欠，準備繼續睡覺。
呃哼!老師咳嗽了一聲，你幹什麼?叫醒你了，還繼續睡呀!
老師。學生不緊不慢的説道，我去見周公啦，在周公面前不打個招呼就走，豈不是對他不敬?
那周公跟你説了些什麼呀?老師向那學生看了看，目光中帶着一些瞧不起，可以看出，老師以為學生是再也編不下去了。
這個嗎?周公説，他昨天並沒有見到老師哦。
一位老師在白天，翹着腿，眯着眼，在椅子上睡着了;而更可笑的是，他不讓自己的學生隨他一同遊夢，要學生坐得端正，哈欠也不許打一個。學生們有些不爽，但還是耐心的等老師慢慢醒來，畢竟誰也不想與知識作對。
過了好長一段時間，老師才悠悠醒來，看了看他的學生，又揮了揮手，準備站起身伸伸懶腰時，一位學生突然開口：老師，你為何睡着了?那老師一聽，轉了轉眼珠，笑着説道：因為我去見周公，求索問題去了。
那學生睜大眼睛，思索了一下，才點了點頭，坐了下去。
第二天，老師精神飽滿，明顯吃足喝飽睡好了，準備好好給學生上課時，他瞧見昨日提問的那個學生竟睡着了，感覺自己的滿腔熱血撲了空，走到那學生身旁，用棍子狠狠的敲了他的桌子。那學生被嚇了一跳，連忙抬頭，看見老師氣勢洶洶地站在他旁邊，有些不安。那老師看他醒了，便説：你在幹嘛?
我，我在夢周公。那學生緊張極了。
哦，那他説了些什麼?，那老師挑了挑眉。
學生看了看老師，故作害怕地説道：周公説，昨天並沒有見過老師您。
西湖的美景不僅春天獨有，夏日裏的接天蓮葉，秋夜中浸透月光的三潭，冬雪後疏影橫斜的紅梅，更有那煙柳籠紗中的鶯啼，細雨迷濛中的樓台……無論你何時來，都會領略到不同尋常的風采。
正是江南六月中，泛舟西湖，不禁為之陶醉，如在夢境中一般，不得不再次睜開雙眼，確認這不是夢。
此時，大才子蘇軾正和幾位江南才子在望湖樓上飲酒鬥詩，觥籌交錯間，杯盤狼藉，詩意正酣。蘇軾已有幾分醉意。倚窗眺望，但見圓頂帳篷似的藍天靜靜地映在湖水中，極目遠眺，藍天與碧水彷彿融合在一起。湖邊叢叢野花和簇簇細柳都在對着天然的銀鏡梳粧，連一葉一瓣都映得清晰分明。碧波動盪，樹影、花影也隨之搖曳起來。
剛才還晴空萬里，一會兒就濃雲蔽日，滿天的烏雲像打翻的墨汁一樣，黑沉沉地壓了下來，人們心中不由得冒出一股恐慌，緊接着，雨珠落在地上“啪嗒啪嗒”的聲音，傳入每個人的耳中。透過窗子望去，雨點如一粒粒銀鑽，跳入水中，不僅泛起一陣漣漪，還濺起了一朵水花。那雨，既不像春雨那樣輕柔，也不像秋雨那樣淒涼，更不像冬雨那樣蒼茫，它是狂野的，鋪天蓋地的，雨如急行軍般聲勢浩大，又似強弓勁弩射來的急箭般來勢洶洶。突然，如變戲法一樣，一陣卷地而來的大風將雲和雨都吹得無影無蹤了。慢慢的，雨弱了下來。天地之間，連着千縷萬縷柔情，灰濛濛的，依稀可見的白牆、青瓦、烏蓬船……在一汪碧水中，輕輕地顫動，温柔的如同情人的眼波……就這樣，風和雨，它率性地匆匆而來又瀟灑地匆匆而走。
蘇軾大概為西湖美景的瞬息萬變所陶醉了，只聽他大聲吟道：
黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。
卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。
大家不約而同地稱讚道：
“妙哉，妙哉！”
“好詩，好詩！”
“果然是名震大江南北的才子呀！”
“一語既出，就是與眾不同！”
“來來來，當為東坡兄好詩浮一大白！”
眾皆響應，望湖樓中一時間又喧鬧起來，喧譁聲飄至如畫美景中漸漸消逝。
西湖的美，的確是“豔色天下重，西施寧久微”啊！山不高而逶迤清秀，水不廣而風格多姿，自然神秀，麗質天成。這巧奪天工的傑作，豈不是“古今難畫亦難詩”嗎？
在金溪有個人叫方仲永，他家世代以耕田為業。仲永在五歲之前，都還不認識筆墨紙硯等一些書寫工具。有一天仲永忽然哭着要這些東西，父親對此感到十分詫異，就向鄰居借了這些東西給仲永。仲永立即提筆寫下四句詩，並自己題上自己的名字。這首詩是一孝敬父母和團結同一宗族為內容。仲永的父親把這首詩給同鄉的秀才觀看。從此只要指一物體，仲永便能做出一首詩來，其中的文采和道理都有值得觀看的地方。同縣的人覺得驚奇，都漸漸請仲永的父親去做客，有的還出錢請仲永題詩。仲永的父親以此有利可圖，每天都牽着仲永四處拜訪於同縣的人，不讓仲永學習。
這樣的日子過去了很久，仲永過人的天資也漸漸衰退了。仲永多次勸説過父親，要父親讓他學習，可他的父親説：“你有聰明的天資，就算不學習，也是聰明過人，那就不必學習了，你還不如給家中添點財富。”仲永見父親已被財迷了，跟他説也沒用，就自己四處借書，偷偷的學習。不料被父親發現，毒打了一頓。從此，仲永便不在學習了。
日子過去很久，仲永不學習，他的天資也衰退了，最後變成一個平庸的人。仲永的父親非常後悔，但也已經來不及了。
這首詞是李清照前期的懷人之作。婚後不久，丈夫趙明誠便“ 負笈遠遊”，深閨寂寞，她深深思念着遠行的丈夫。這年，時屆重九，人逢佳節倍思親，便寫了這首詞寄給趙明誠。
“薄霧濃雲愁永晝，瑞腦消金獸”，這兩句藉助室內外秋天的景物描寫，表現了詞人白日孤獨寂寞的愁懷。“永晝”指漫長的白天，“永”字便可見詞人內心的無聊愁苦。本來，“每逢佳節倍思親”，可是丈夫又遠在他鄉，值此沉悶的天氣，不由得使人心情鬱悶、愁腸百結，不知什麼時候天氣能好起來，心情何時能好轉起來。外面天氣不佳，就留在室內吧！可是室內的空氣卻又讓人感到空虛寂寞難捱，“瑞腦銷金獸”寫的就是這種境界。[1]“瑞腦”，香料名，又叫龍腦香。“金獸”，銅製的獸形薰香爐。這兩句的意思是：從清晨稀薄的霧氣到傍晚濃厚的雲層，這漫長的白晝，陰沉沉的天氣真使人愁悶。那雕着獸形的銅香爐裏，龍腦香已漸漸燒完了，可心中的愁思為何總縷縷不絕呢？可見，這兩句雖為景語，卻句句含情，構成一種悽清慘淡的氛圍，有力地襯托出思婦百無聊賴的閒愁。
“佳節又重陽，玉枕紗廚，半夜涼初透”，這三句寫出了詞人在重陽佳節孤眠獨寢、夜半相思的悽苦之情。“玉枕”，瓷枕。“紗廚”，即碧紗廚，以木架罩以綠色輕紗，內可置榻，用以避蚊。常言道：“每逢佳節倍思親”，今日裏“佳節又重陽”，詞人又怎能不更加思念遠方的丈夫呢？一個“又”字，便充滿了寂寞、怨恨、愁苦之感，更何況，玉枕、紗廚往昔是與丈夫與共的，可如今自己卻孤眠獨寢，觸景生情，自然是柔腸寸斷心欲碎了。句中的“又”字飽含深沉的情感。它暗含着昔盛今衰、今非昔比之歎。比較出名的南唐後主李煜詞《虞美人》中有句“小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中”即是表達了這樣一種情景。這一句表明，先前的重陽節，夫妻團聚，攜手登高賞菊飲酒賦詩，兩情依依。今又重陽，恩愛夫妻卻天各一方，兩相侯望，怎麼不叫人感傷？“佳節又重陽”，此句從王維詩句“每逢佳節倍思親”化來，毫無斧鑿之痕。前兩句描畫白晝思親，以至百無聊賴，悄然而卧，不能成眠，時至夜半。那種無法排遣的寂寞孤獨，層層深入地呈現在讀者眼前。[1]顯然，這裏的“涼”不只是肌膚所感之涼意，更是心靈所感之淒涼。
“東籬把酒黃昏後，有暗香盈袖”，這兩句寫出了詞人在重陽節傍晚於東籬下菊圃前把酒獨酌的情景，襯托出詞人無語獨酌的離愁別緒。“東籬”，是菊圃的代稱，語出陶詩“採菊東籬下，悠然見南山。”“暗香”，菊花的幽香。“盈袖”，因飲酒時衣袖揮動，帶來的香氣充盈衣袖。重陽佳節，把酒賞菊，本來極富情趣，然而丈夫遠遊，詞人孤寂冷清，離愁別恨湧上心頭，即便“借酒消愁”，亦是“愁更愁”了。又哪有心情欣賞這“暗香浮動”的菊花呢？----此處引自《古詩十九首·庭中有奇樹》“馨香盈懷袖，路遠莫致之。”一句。在原詩中“馨香盈懷袖”，是説花的香氣染滿了婦人的衣襟和衣袖。這句緊承上面“攀條折其榮，將以遺所思”兩句，同時描繪出花的珍貴和人物的神情。這花是“奇樹”的花，它的香氣特別濃郁芬芳，不同於一般的雜花野卉，可見用它來表達純潔的愛情，寄託深切的思念，是再合適不過了。 所以在李清照這首詩裏運用這個典故也用來表達深切的思念與美好的愛情。但是因為丈夫不在，所以這份思念便變成了孤苦。
“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”，這三句直抒胸臆，寫出了抒情主人公憔悴的面容和愁苦的神情。“銷魂”極喻相思愁絕之情。“簾卷西風”即“西風捲簾”，暗含淒冷之意。這三句工穩精當，是作者藝術匠心之所在。先以“銷魂”點神傷，再以“西風”點悽景，最後落筆結出一個“瘦”字。在這裏，詞人巧妙地將思婦與菊花相比，展現出兩個迭印的鏡頭：一邊是蕭瑟的秋風搖撼着羸弱的瘦菊，一邊是思婦佈滿愁雲的憔悴面容，情景交融，創設出了一種悽苦絕倫的境界。
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