“呀，多麼美麗的風景啊！清風拂過水麪，草兒輕輕搖擺，花兒翩翩起舞……”一個渡江的楚國人稱讚道。他手持着寶劍，一路欣賞着江邊美景，被深深地陶醉着，他放開雙手正想吟詩一首。只聽“通”的一聲，寶劍脱手掉入了水中，同船的人議論紛紛，，一位好心人趕忙提醒，説：“這位兄台，你的劍掉入水中，還不將其撈起，免得船駛遠了，忘了位置不好撈啊！”“不急，不急。”他慢條斯理地説道。“為何不急？”“看看便知。”説完，他拿起了一把小刀深深的在掉劍之處留下了刀痕。那個人更加疑惑，問道：“留下有何用？”“此我劍掉水之地方，留痕，靠岸後便可尋劍。”“這……”這個人臉憋紅了，還是忍不住笑了出來，同船的人有的嘲諷，有的嬉笑，可他依然面不改色，悠閒自得。還説“無人有我之聰明，如此明理竟遭眾人諷刺，唉——”他長歎一聲，不禁大笑起來，同船之人都説他為異想天開，笨拙之人。
到岸之後，楚人脱下外衣，按照船上留下的刀痕，下水便去尋找，他左遊右遊，還不見寶劍蹤影，他奇怪地在水裏深思起來，幾分鐘後，便嗆水急忙到岸上去吐水，他摸摸腦袋奇怪地説：“咦？難道是我留下的刀痕不夠準確？”“唉，兄台啊，船移動了，船舷上的刀痕自然也跟着移動，而掉落江水的寶劍並沒有跟着移動啊！所以等船靠岸後，再從船舷上刻的刀痕跳下去撈，再怎麼撈都是徒勞的啊！”他聽了同船人的意見，可依然執迷不悟，不顧寒冷的江水又跳下去尋找……
不懂事物已經發展了變化，而仍靜止地看問題的人，就像文中的楚人一樣。所以，事物是在不斷髮生變化的，情況變了，處理問題的方法也要跟着變，像他這樣找，那豈不是太糊塗了嗎！
之後，他才恍然大悟，後悔不己，寶劍沒了，也被大家嘲笑夠了，真是顏面掃地，令他無地自容。
一天，有一個鄭國的百姓望着自己那隻破了一個大洞，因而“不堪入目”的鞋子，眉頭緊鎖，唉聲説：“唉，看看我這鞋子吧，都破成那樣了！”於是，他便有了買新鞋的念頭。
他拿來了一把尺子，認認真真地坐下，樣子很莊重地開始一邊比比劃劃，一邊一絲不苟地測量着自己腳的尺寸。量完後，他隨隨便便地把量好的尺寸放置在了椅子上，準備去集市買所需的東西。
收拾完，他拿着銅錢，哼着歡快的小曲兒、邁着輕快的步子趕到了熱鬧的大集市。
集市上應有盡有，有水果攤、小飯館、肉鋪、服裝店、雜貨鋪……男男女女、老老少少、人來人往、車水馬龍，老爺爺的咳嗽聲、老大娘的講價聲、大叔大嬸之間的相互問候聲、小孩子的嬉鬧聲，還有那不知從哪傳出的哭聲、笑聲、喊聲、叫聲……嘈嘈雜雜的熱鬧極了！
鄭人來到鞋攤前，俯下身子，左看右看，精挑細選，終於選中了一款他自認為比較不錯的鞋。
可是，當他正準備拿出尺碼時，卻發現尺碼找不到了。他急得像熱鍋上的螞蟻，滿頭大汗地翻遍了整個包裹和衣服，可是連尺寸的影子也沒翻出來。“哎呀，我的尺碼呢？”他一拍額頭，説道，“老闆，你等我啊！我把尺寸忘在家裏了，我這就回家取去！”説完鄭人一溜煙的跑了，這時老闆還沒緩過神來呢。
他的身後有兩名買菜的婦女，一看到他這一舉動，她們交頭接耳起來。其中一個對另一個説：“這人好奇怪呀，給自己買鞋子幹嘛非要回家取尺寸？”另一個則捂着嘴笑：“呵呵，簡直是太笨了！”
這時，鞋攤旁一位賣糖葫蘆的好心人也湊上來了：“老闆，別等他了，等他拿回來尺寸了，集市也散了。這不，我這會兒都該回家了。集市肯定沒幾分鐘就會空無一人的。”那位鞋販聽了他們三人的話後，也愣住了，拿着鞋子一動不動，哭笑不得。
再説那位鄭人，他三步並作兩步，急急忙忙地跑回了家，抓起尺寸撒腿就往集市趕。可等他來到集市時，暮色早已黑了，集市也早已散了，當然這位鄭人也只有唉聲歎氣的份兒了。
四周幾位知道內情的過路人問他：“你真可笑，當時你為什麼不用自己的腳來試一試鞋子的合適與否呢？”
他歪着頭，疑惑地看了那人一眼，頭一昂，理直氣壯地説道：“我寧可相信尺寸，也不相信我的腳！”
那幾人看着他，好像是在看一個傻子一樣，這個世界上怎麼會有如此不知變通的人啊！在嘲笑聲中，人們散去了……
秋風瑟瑟，樹葉黃了，草兒枯了，大樹上的葉子化為千萬朵蝴蝶飄飄悠悠地飛落而下，映入眼簾的是一片枯黃的新世界，。詩人站在洛陽城中，秋風忽然乍起撲面而來，對家鄉魂牽夢索的詩人凝望着藍天，想起了故園，心中不由得泛起一陣陣酸楚：啊！離開故園有多久了？秋天果子豐收，正是與家人共享美好時光的日子。.。.。.
詩人想寫一封家書，給遠在千里的親人。只見詩人來到書房鋪開信紙，提起毛筆，千言萬語立刻湧上心頭：兒女可好？兄。姐事可順利？父母身體可好。面對眼中那潔白的紙，作者難以發揮，手中那筆似乎有千斤重。
時間流逝地很快，一分，一秒，一時。.。.。.詩人費了好大功夫終於寫好了，又長長的歎息，擔心由於太匆忙，有些重要的話沒有説完，於是，詩人反覆的讀，一字不漏地讀。
第二天，詩人早早的起了牀，百家書跌的工工整整，絲毫沒有皺紋，像捧着寶貝似的把家書遞給信使，還特地吩咐信使：“此家書一定要你親手交給我家岳父大人！”信使接過家書放進包袱，詩人又一次提醒：“一定啊。.。.。.！”
正當信使準備出發時，詩人突然有急促的大叫：“等等！等等！”信使急忙趕回來到詩人面前，用疑惑的眼神望着詩人：“有什麼事嗎？”詩人用雙眼懇切的注視着信使説：“讓我看看有什麼忘記寫了？”接着，信使從包袱裏拿出家書遞給詩人，詩人又一次打開家書，瞪大眼睛，看看家書，又從頭到尾津津有味的讀了好幾次，最後發現沒什麼錯誤後，便不好意思地將家書還給信使，滿懷歉意的説：“對不起，打佬您上路了！”信使很同情他，便安慰他説：“請您放心吧，這份家書我一定會親手交給你的岳父大人，並告訴他您的心意！”説完，信使把家書放回包袱，跨上馬，拽緊韁繩，絕塵而去。
洛陽城門只有詩人獨自站在那，望着遠去的信使，直至看不見人影為止，才肯默默離去。.。.。.
桑娜臉色蒼白，神情激動。她忐忑不安地想：“他會説什麼呢？這是鬧着玩的嗎？自己的五個孩子已經夠他受的了，他每天早出晚歸，肚子還經常填不飽，他不累嗎？我幹嘛這麼做？這間小屋也只有幾件傢俱，卻是他的很大的負擔，又要餵飽孩子，又要養活自己，哪承受得住再多兩張吃飯的嘴啊。會不會這兩個孩子成了壓死我們的最後一根稻草？天啊！我能抱他們回去嗎？我怎麼解釋這平白無故多出來的兩個孩子呢？咦！敲門聲？是他來啦？完蛋了，能藏多久是多久，趕緊啊。不然被他發現會怎麼樣？不，還沒來！不過是風吹得罷了，這樣擔驚受怕地等着好嗎？我得被嚇出心臟病了，風吹一吹就跳起來，別人不以為我是瘋子啊？為什麼把他們抱過來啊？為什麼要給家庭多兩個累贅？我腦子有病啊？
唉，唉，唉，只要他眼睛不瞎，遲早會發現啊，他肯定會很生氣吧？也會很勞累吧？我應該幫他而不是給他增加負擔啊，他發現了會咋樣？他會揍我的！那也活該，我自作自受，非要自作主張把孩子抱來，我免不了遭受皮肉之苦，可是那會使我更愧疚啊。那兩個孩子也不一定會感激我，我讓他們嘗受各種生活的苦難，還不如讓他們在睡夢中死去，長痛不如短痛啊。我怎麼又自作主張了？他們沒準喜歡活着啊，那我可以把他們送到富人家裏去，可是他們會不會受到虐待呢？每天吃不飽飯，努力地打掃衞生，然後換來一頓罵和一點剩飯，受到別人的歧視，啥話也不敢説，偷偷在角落裏流淚。天啊！我想不下去了，我又自作主張了，要不等他回來吧？我肯定會被揍的！沒辦法，沒辦法，嗯，我活該！就讓他揍我吧！讓他發泄一下，他活得好辛苦！嗯，揍我一頓也好！”
農夫不知道在那棵撿到兔子的樹下又等了幾個月，可再沒等着一隻兔子。他看看田地裏滿是雜草，種的糧食全都死了。農夫心裏想：我上次怎麼能撿到兔子呢？算了吧，看起來守在樹下很難再撿到兔子了，我還是重新買些種子種地吧
於是，農夫到集市上買了好多種子。在回家的路上，農夫偶然看見一個人在把鳥往籠子裏塞，他忽然靈機一動，心裏想：我要是做一個籠子，再想辦法讓兔子往籠子裏鑽，那樣我不就很容易抓到很多兔子了嗎？
農夫説幹就幹，立刻回家做了一個特別的籠子這個籠子只有人能看見，兔子卻看不見，而且只要有兔子鑽進去，籠子門馬上就關上。然後，農夫再在籠子裏放一根胡蘿蔔，吸引兔子
這個籠子不光能抓兔子，別的小動物闖入籠子，碰到了機關，一樣跑不出去。
這樣，農夫依舊每天到地裏幹活兒，先把自己做好的特別的籠子設置好。等到幹完一天的活兒，太陽快落山了，農夫看看籠子裏有沒有自投羅網的兔子，如果有，他就提着籠子和被抓住的兔子回家，隔三差五的還能吃上新鮮的兔子肉。
從此以後，農夫可以一舉兩得，既把地種了，還能抓到兔子。大家説起農夫，再也沒有人嘲笑農夫了。
大漠一望無際，萬里平沙鋪在上面，緩緩蹲下去，輕輕撫摸着無邊無際的沙子，手掌中瀰漫着一種柔軟的感覺。像幕布一樣深藍色的天空上面點綴着顆顆像鑽石一般亮閃閃的星星以及一輪彎彎的月牙兒，皎潔明亮的月光照在沙漠上，白茫茫的一片。詩人李賀站在邊塞的土地上，抬頭望着美麗無比的星辰夜空，看着那彎彎的月牙兒，眼前浮現了一柄吳鈎。
李賀心裏飽含報國之情，渴望建功立業的迫切願望滿懷內心，但他得罪了無稹，元稹卻説李賀之父李晉的“晉”字與“進士”的“進”字犯了忌諱，死活不讓他考進士。想到這裏，李賀長歎一聲，內心滿是懷才不遇的憤懣與無奈。
突然，他看見不遠處緩緩散步又無事可做的一匹年輕力壯的大馬，有一種同病相憐之感。是啊，他們都有一顆忠貞報國之心，但要到什麼時候才能得到重用，在秋高氣爽的疆場上縱橫馳騁，建立功勛，為國家做貢獻呢？想到此處，心中更是惆悵，低沉地歎了一口氣，吟道“大漠沙如雪，燕山月似鈎。何當金絡腦，快走踏清秋。”剛好不遠處有個人聽到了這首抒發李賀渴望建功立業，但不被賞識懷才不遇的無奈的詩，連聲讚歎：“好詩！好詩！”便記錄下來，流傳於世，直至今日仍膾炙人口。
在我的房間裏，擺放着一張來之不易的照片，那也是我最喜歡的一張照片。看，照片上的女孩笑得多燦爛，多甜蜜。
説起這張照片，還得從三年前説起。
那天，我們的古箏老師説：“六月份要舉行一次第三屆華人青少年藝術節，我們要去參加古箏比賽。你們願意參加嗎？”我們都爭先恐後得地報了名。老師告訴我們可以獨奏也可以齊奏。我和三個好朋友商量決定要齊奏《山丹丹開花紅豔豔》這首曲子。從那以後，我們幾個朋友開始了勤學苦練。一遍，兩遍，三遍……我們天天就這麼一絲不苟地練習。
比賽的日子一天一天靠近，我們的排練也越來越緊張了。比賽前一天，我們幾個又商量好了比賽時要把握的節奏，力度，還上網查了好多有關這首曲子在彈奏時要注意什麼，也聽了很多遍名家在彈奏這首曲子，汲取了他們彈奏時的優點，力求使我們的彈奏更出色。
比賽終於開始了。“第六組，《山丹丹開花紅豔豔》，齊奏。”主持人報上了我們的節目。我的心砰砰砰地跳起來，十分緊張，生怕在彈奏時彈錯了哪個音。我們走上台，向觀眾鞠了一個弓，我們互相望了望對方，相互點點頭，坐在古箏前，開始彈起來。我們彈得很好，節奏和力度也把握得不錯。當我們彈完整首曲子時，台下響起一陣熱烈的掌聲。我抬起頭清楚地看見評委們都連聲讚歎，連我們自己也非常滿意。
到了頒獎儀式，我的心再次砰砰跳起來。我忐忑不安地想：不知我們能不能得獎？不過，憑我自己的感覺，應該能得獎。“金獎，第六組，《山丹丹開花紅豔豔》。”我們四人立刻衝上台去，臉上都盪漾着成功的喜悦。我們緊緊地擁抱在一起，歡呼聲，掌聲，一直在我的耳邊迴響。那種感覺，就像走進仙境一樣美好。
就在這時，“咔嚓”一聲，媽媽為我們拍下了這張我最喜歡的一張照片。照片上的女孩笑得多燦爛，多甜蜜啊。
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