時間就像那無情的流水，流去我在國中裏的三年光陰。轉眼間，暑假又將成為過去，新的學期即將來臨。在這之前，我想對新學期的自己説幾句話。
在過去的旅途中，曾擁有過歡笑，擁有過淚水，但這都已成為永恆的記憶。現在的你必須用上一把鎖將它封鎖起來，擺在你面前的是更艱鉅的挑戰。新的學期正在向你招手，經過三年的鍛鍊，你已經成為勇猛的戰士，拿上武器，整裝待發，向會考出擊！
在新的學期中，想要有更好的成績，這就要不懈地努力，對各門學科有一個統一的籌劃，更要知道，學習並單單是一種興趣，而是一種責任，是你應該做而且必須做好的事情。
在語文方面，我想對自己説——
我會做到課前預習，認識本課生字生詞，查找與課文相關的資料，並認真作批註。課文中不懂的詞會提前查字典。課後，我也會及時温習課文，做到“温故而知新”。除此之外，我還會在課餘時間閲讀大量的書籍，開闊我的知識面。同時，也會做一些語文常識方面的習題。這樣才能更好的“查漏補缺”。
在數學方面，我想對自己説——
我打算每天做20道口算題，以此來提高自己的計算正確率和速度。考試前會很好的複習，絕不做“臨時抱佛腳”之類的事情。當然，我還想建立一個“錯題集”，當我卷子、練習冊上有錯題時，就及時的記到“錯題集”裏，等到期末時，就可以拿出來複習了。
在英語方面，我想對自己説——
我會每天都聽、讀英語磁帶至少半小時，並每天都背英語單詞和課文。必要的時候，我也會閲讀一些英文書籍，以此來提高我的英語閲讀能力。或者寫一些小文章，來提高我的習作能力。當然，我也會盡量做到在英語課上用英語與同學老師交流，課下積極與同學們對話，以此提高自己的英語口語。
孔子説：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。新學期開始了，生命紀錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢？它們只不過是舊檔案而已。在新學期伊始，以一個全新的面貌來面對即將開始的一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰是我們應該做，也是將要做的。朋友們，來吧，讓我們一起展現一個新的自我！
一個漫長的寒假已過去，迎來的是一個美好的春天。在這萬物復甦的時刻，新的一學期又開始了，迎着早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。
在過去的征程中，曾擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，現在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的，看呀？新的學期正在向我們招手。經過五年的鍛鍊，我們不都是一個個戰士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發，新學期的目標向我們衝擊！我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現着自己迎接新學期的新氣象。今日的老師，同學們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室。教室都打掃得乾乾淨淨，這樣就營造了一種生機勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學期取得新進步。在新學期裏，我有一個新的目標——不要做語言的巨人，要成為行動的主人！我知道了成功不是靠夢想來實現，而是靠自己的行動……當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力！付出一份努力才會換取一份收穫。學習並不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦的。累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎？我把自己的喜悦，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悦，成功背後是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收穫沒有付出哪有所得。我即將升入國中了，就更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變為勢不可當的動力！
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向着自己的目標，奮力前進！
新的一學期又開始了，開始了新的旅程，楊啟新的風帆吧！我要加油，在絢麗多彩的國小生活中，好好學習，這是衝刺，面向新的征程，或許會有坎坷，艱險，我一定會戰勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸！
“啾——啾——”一隻小鳥從窗前飛過，只聽見一陣鬨笑聲叫它驚懼無比，霎時投入了藍天的懷抱。
而窗户裏面的人依然自得其樂。瞧，這不就是我們班正在進行舞文弄墨的“品詩大會”嗎？
“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。”這是馬致遠的《天淨沙·秋思》。前一天的作業就是按“天淨沙”這曲牌名的格式來創作一番。秋思秋思，秋天的思緒。我呢，就寫了一首《天淨沙？冬緒》正好“冬緒”能與“秋思”相應和。可不是嘛，老師翻開一本本子，叫出了我的名字時，我有一點兒小激動，還有一些羞澀。
老師悠悠讀出了我的詩，面帶笑意：“矮鬆寒霜褐鴨，小徑冬風紅花，古桐庭院黑瓦。冰雪似沙……”她頓了一頓，“有情人聚月下。”“哈——哈——哈——”班裏瞬間沸騰起來，笑聲與竊竊私語起此彼伏。我猶如一葉小舟，在翻江倒海的巨浪中迷失了，臉也“嗖”地紅起來。蒼天啊！在這一刻，我多希望變成一隻土撥鼠，打個地洞鑽進去！
“寫得不錯啊，還有筆名呢！”老師眼角噙着一抹淡淡的笑，待鬨笑聲平息一些後説道：“創作，也不反對寫這種情感題材的文章哦！”我囧，真的囧。眼瞅着同學們又要鬨笑起來，我連聲辯道：“哎！不是愛情哪，是春節闔家團圓的親情。”可已經來不及了，我在這震徹雲霄的笑聲中一句辯駁，不過細如蚊吟罷了。我看着這些同學們，有的女生捂着嘴嬌聲笑，有的男生捧着肚皮，捶着桌子大聲笑，還有些“八卦人士”時不時向我投來探詢的目光。
“噗嗤！”我竟然也忍不住笑了出來。誰成想，我們僅僅是才認識兩星期不到的新同學和新老師啊！如此其樂融融的景象，讓我想起了一個字：家。彼時，心中漾起的暖意肆意地爬遍渾身上下。
隨後，又欣賞了好多同學的詩，不禁讓我感歎班級里人才濟濟。我開學認識的好友寫的那一句“有心人在心動”不出意外的也成了焦點，還有兩位男生“燈火千萬人家”的撞句，一個調皮鬼“桌椅前在掙扎”的哭笑不得……讓我找回了那種不久前以為已經失去的感覺。
這就是我的新學期、新班級，也是一個新的家。滿天雲霞，有緣人聚屋檐下。
時光流逝，轉眼間，我們已走過了五年級以來第二個學期，多姿多彩的暑假已過去，希望大家把精力都放在學習上!從今天起，將一切的不愉快都拋之腦後，迎來緊張和充滿希望的新學期!意味着什麼?新學期新起點標誌着鬆散，高度自我的暑假生活結束，緊張忙碌、規範自律的新學年開始。從現在開始，我們要消除“假期綜合症，”以嶄新的姿態、滿腔的熱血、飽滿的精神投入新的學習生活中。
機遇與挑戰並存壓力與動力在我相信，我們有信心，有能力，能在新的起點上贏得新的勝利，續寫新的篇章。
昨天的輝煌凝固成永恆的美麗，今日的期待孕育着明天的豐碑。同學們，琴絃鬆弛，奏不出動聽的樂曲；紀律散漫，點不燃生命的火焰。如果你希望成功，當以組織紀律為保證，以創新理論為指導，以師生互動為動力，以質量成績為目標，勇於超越自己的昨天和前天。
從今天起，我們要做到以下幾點：
入樓即靜，入室即坐，入座即學，入學即專，用1分鐘時間，在心裏確定自己最欽佩的人。並且想好他(她)的身上有什麼值得你去學習的。
希望這個班會，把我們的心連得更緊；希望這個班會，把我們學習推向高潮。
新學期新目標
3月1日，一個不平常的日子。那一天，意味着寒假要結束了，新學期就要來了，我們返校，重新進入瞭如家的校園，開始了新的學習生活。
開學第一天，肯定會發新書，那是最高興的時候。老師讓一些同學把新書拿上來，然後發給我們。拿到新書，我心裏甜甜的，馬上就要開始新的學習生活了，正能不高興呢?過了一年，同學們都長大了一歲，是不是聽話了一些，不用在上課前使出“教鞭”才肯安靜下來呢?我懷着期待進入了新學期。
第一次考試是摸底考。在星期五，語文和數學都出來了。我知道，這一次代表寒假過去了，你的就只是還記得多少呢?我這一次考得不錯，因為考試成績都比上學期期末考試的成績高，我十分開心。
新學期，我們也要準備新目標和計劃。我的目標是被評為“優秀班幹部”和“三好學生”。我也給自己定了一個計劃，要遵守課堂紀律，下課記律，認真做完老師所佈置的作業……
我要堅持寫日記，提高作文水平。絕不當“抄人”。晚上有時間，可以多看點課外書，並摘抄下來書中的好詞好句。
炎熱的暑假，已偷偷溜走，迎來了絲絲涼爽的的9月初秋的新的學期。
新的學期，新的開始，新的老師從此，我不能再像以前那樣懶懶散散的，不能再像以前那樣毫無壓力，不能再像以前一樣傻傻的過每一天以為我不在是小孩了，已懂了很多事。要割禾，就要先彎腰。正所謂一分耕耘一分收穫。沒有人能隨便的成功。
眼看着已走過多年家與學校往返的道路，腦子浮現了一幅幅熟悉的畫面。回憶國小四年級時，我還和着同學們玩捉迷藏，時間在我們不留意是溜走了，我們還未和它説再見呢升上了七年級，一切皆新，學習壓力也跟着來，慢慢玩遊戲就少了。突然，閃過一幅幅畫面，這是國小五年級跟同學們在操場跳繩，打羽毛球時間跑走了，我哭泣在叫喊它：不要走！它卻不聽。來到了八年級，學習壓力也就多，遊戲也沒怎麼玩了，大家都迷上了網絡遊戲，聊QQ等，我也不例外。想起國小六年級的畢業班，大家都在努力學習了，就像在跟時間賽跑，誰也不願輸。現在我已升上了九年級，壓力也隨着變大，大家都在拼搏，爭取考上重點高中，我也想着理想的道路前進。
九年級，畢業班，這兩個詞對我來説的意義是什麼呢？是，努力，考高中？選了讀讀書這條路，壓力是不可缺少的營養品。在壓力下成長。進了新的學期，老師訓了我做英語課代表，我感到很榮幸，同樣，也害怕自己做不來，不過我會努力的。我是鐵打的啊星，不會怕困難的。加油！加油！我一定會行的。
進入了九年級，又增多了一個科目（化學），老師説，這科目挺難的，心裏有點害怕。我在想：我能學好這科嗎？老師還説，這一年的任務挺多的，我們會很辛苦。雖然鐵打的啊星不怕苦，可是，我已把七年級，八年級的知識忘光光了。我一定要加油！
時間溜走了，我跪着叫喊：不要走，不要走，回頭看看我好嗎？不會的，它不會回頭看我的。我選了這條路，就要經得起吃苦，正所謂：天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂，其所為。既然上天已將大任於我，那麼我就會努力的，完成自己的夢想。
加油！加油！加油！新學期，新開始！
學生在國小的英語學習中，有了一定的英語學習基礎，鑑於學生基礎參差不齊的狀況，加大對後進生的轉化力度，因材施教，使每個層次的學生都學有所得，學有所獲。
注重課堂學習的趣味性與實效性。使學生在活動中學習，在學習中活動，變要學為樂學，調動學生學習的積極性，保持他們對英語學習的濃厚興趣。引導學生運用觀察、發現、歸納、實踐的方法學習語言知識，感悟語言功能。增強上課技能，全面提高學生的知識水平。提高教學質量，在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生的學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。加強詞彙教學。包括單詞拼寫，詞義記憶，語用功能的訓練，在平常的教學中一定要常抓不懈。單詞教學一定要做到詞不離句，這樣，學生在學會了單詞的同時，也學會了詞語的一些基本用法。
基本的語法教學一定要與語境相結合。抓住話題，聯繫語境，確定語法結構，明確交際功能。要重視語法知識對於培
養語言運用功能的基礎作用，又要注重改革教法。課堂上一定要有生動活潑的教學活動，使學生在語境中輕鬆學英語。 加強交際用語教學。用英語進行交際是英語教學的根本目標。在教學語言功能項目時，要培養學生靈活運用語言的應變能力。進一步培養閲讀能力。閲讀能力的培養是英語教學的又一重點。閲讀能力的培養在於平時。教師在平時講解閲讀理解題時，應幫助學生分析語言材料，提供一些解題方
重視學生良好學習習慣的培養。正確處理讀與寫的關係，打好學生起步階段的英語習作基礎。加強學生讀、寫訓練。結合實際， 適當講解基本語法知識， 做一些練習題和試卷， 提高學生的做題能力。認真批改作業。佈置作業做到有針對性，有層次性。同時及時批改作業，分析並記錄學生的作業情況，將他們在作業過程中出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，並及時改進教學方法。
做好課後輔導工作，注意分層教學。在課後，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了後進生的輔導力度。教給他們學習的方法，提高他們的技能。並認真細緻地做好查漏補缺工作。
轉眼間，我們又迎來了一個新的學期。“在新的學期裏，我一定要百尺竿頭，更進一步！”我心裏暗暗地想着。
“李俊鵬，一年之計在於春。”媽媽走進我的房間跟我説：“你上學期取得了不錯的成績，我們也兑現了諾言，讓你實現了難忘的哈爾濱之旅，那麼到了暑假，你是不是還想隨小記者團遠遊呢？”
“那當然啦，必須的！”我不假思索地回答道。
“那我們是不是該定個新學期的計劃，這樣你更容易取得更大的進步。”媽媽盯着我説。我抬起頭，然後學着諸葛亮一副老謀深算的樣子跟媽媽説：“山人早有妙計！”逗得老媽哈哈大笑：“好，那你這個山人好好給老媽説説。”
“首先，在老師沒有講課之前，我就對課文好好預習一遍，把課文中重點、難點給畫出來，然後，在上課時更加認真聽講，不做小動作，絕不跟同學交頭接耳，直到把這些重點、難點弄懂為止。還有，我還要加強記筆記、整理筆記的能力。”我滔滔不絕。
“對啦，好記性不如爛筆頭！一定要多動筆。那還有呢？”媽媽打斷了我一下。
“還有，老師佈置的作業，我抓緊在午託就完成它，而且我保證是一絲不苟地完成，這樣，我就可以有更多的時間參加小記者團的活動啦。”
“對了，我還在小記者團報了一個作文班，我決定要好好學習，增強我的'作文能力。”
“那怎麼增強呢？”媽媽又打斷我一下。“我上學期堅持每晚睡前看半小時書的習慣，還是得堅持的，還有，這個學期我打算看完書後，從書中找出喜歡的好詞好句記出來，如果在寫作文時，能把這些好詞好句加上去的話，作文一定會變得更加生動喲！”
“還有嗎？”媽媽笑眯眯地看着我問。
我撓着頭説：“沒有了，我想到的就這些。”
“不錯不錯，不過，還有一點最重要的。”
“最重要的，啥呀？”我瞪大眼睛看着媽媽問。
“身體呀，你忘了上次考試時感冒的事啦？”媽媽一把拉着我的手説。
對，身體是革命的本錢！這個學期，我要好好地鍛練身體，讓自已的身體更有活力。
這就是我的新學期計劃。我是一個男子漢，我一定要説到做到。
新年新學期，我想應該列一個方案，催促本人學習與提高，在本人懶散的時分，鼓勵鼓勵本人！
昨天買了韓語學習的教材，從這一學期起，應用課餘工夫開端學習韓語。其實我原本想學日語的，本人也比擬喜歡看日本動畫片，但是，心裏還是有那麼一些排日心情，又訊問了一些冤家，大家都説日語入門很容易，但是要學好卻很難，所以就選擇了韓語，韓語只是初學發音很難，當前就會很複雜了，而且韓國的電視劇電影也不錯，絕對於西班牙語和法語俄語來説，我平常接觸也多一些，絕對於我來説會好一點。
我的四級又掛了，這學期相對不能“裸考”了，四級説什麼也得過了，不然太對不起學了這麼多年英語所下的苦工了！
兩筆訓練要開端，最好爭取把兩筆過了，還有就是不能把毛筆字忘了，沒事也可以練練！
我的普通話還有很多硬傷，平翹舌，前後鼻音都還有成績，還要努力。
關於協會和班上的任務，要把最七年級班崗站好，盡本人的才能，將任務做好，同時適當的交接協會的局部任務給師弟師妹，讓他們學到更多的東西！
和以前的教師説好了，這學期放假就去二中見習，能聽一節課都是好的，學到的是本人的，辛勞是會過來的，學習教師們的講課辦法，課程佈置，以及怎樣將課講得精彩，用四川話就是怎樣把花架子打好！
姐姐的小孩下一學年就六年級了，在這學期還要抽空把國小的語文數學重點整理出來，為她下一年的學習打下根底，我發現麟兒是真的不愛學習，也不懂學習的重要性，能夠是她們這一代人引誘太多了吧，物質生活太豐厚也不好啊！
把身體養好，進入2021年，曾經生了三場病了，我極度疑心我的身體能否在當前的任務中負荷那麼重的肉體壓力和膂力耗費，所以，從如今開端，留意本人的身體，把她養的棒棒的！
學習之餘記得常和父母聯絡，不能讓他們擔憂，要追一個孝敬的好女兒！常和師長同窗聯絡，不能像以前一樣，沒事就不聯絡，這樣會讓人覺得不懂事！
好了，不知不覺説了這麼多，看來這學期的義務很艱難，我要好好努力，加油，呵呵！
這個學期我在學習方面有比擬大的提高，記得我第一天轉到仙林國小，參與第一次考試，我才幹考五十幾分。可一個學期上去我能考八非常及以上了，這關於我來説是很大的成功！很快，段站的暑假就過來了，新的一年又開端了。大家在新的一年裏都有什麼計劃？
新學期裏我決議從學習、生活、任務上給本人列個方案，首先在學習方面，我計劃在語文方面我要逾越陶今天，在數學方面還要逾越陶今天，在英語方面逾越戚浩宇。整個方面向室友李逸然同窗學習。要超越這些同窗我必需要付出許多的努力，首先，我一定要上課仔細聽講，字要寫的工整，作業仔細完成……需求仔細聽講需求有充足的睡眠，可是我上課總是打瞌睡，所以早晨睡覺時不能和室友聊天，洗漱終了就趕忙上牀休息。字跡的工整需求平實的練習，所以我預備抽出工夫來練字。端正字跡的學習態度，爭取成為教師的兒子，把彭正源比下去。我還有一個很大的缺陷，就是常常上課留意力不集中，想一些有關緊要的事情，致使我上課聽課的效率下降，考試抓瞎。歸根究底，這是由於我的自制力不夠強，希望同窗們監視並協助我改掉這個壞缺點。
生活上，我一定要多吃飯，把身體養好，這樣才有充足的精神去學習和應對考試，半夜的時分不能亂跑，最好是躺在牀上休息，讓下午有精神學習，在生活方面處處都努力做好，讓生活教師少為我操心。李逸然同窗常常遭到生活教師的表揚，令我很羨慕，因而我要向李逸然學習，改掉生活上的壞習氣的，剋制本身的缺點，逾越自我。
只要先搞好本人的學習，才幹有更多的空餘工夫來做其他的事情。雖然我如今不是班幹部，但是我真心的想為大家效勞。因而，在任務方面，我要努力學習，爭取做個班幹部為同窗們效勞，協助大家和我共同提高，讓各位教師更省心。在這方面，我要向胡欣怡同窗學習。
請各位教師和同窗擔心，我一定會依照我説的去完成我的目的，進步學習成果，讓父母開心，讓教師省心，讓本人歡心。
我的新學期方案曾經做好了，同窗們快抓緊把本人的目的定出來吧，逾越自我吧！
時間過得飛快，如流水，如飛箭一樣，短暫的一學期又過去了。在這一學期的期末考試之中，我取得了不錯的成績，但是我一想到我馬上就六年級了，就要面臨着我人生中自我選擇的第一大步了，我便立即收回自己的驕傲以及興奮，因為我知道南京市、江蘇省取得優秀成績的國小生可不止我一個，我可千萬不能有一點鬆懈呀。在六年級的小升中考試中，我的目標是：一定要考上南京樹人國際學校的實驗班！為了這個目標和夢想，我一定要付出努力！
每年都會分為兩個學期，在六年級的第一個學期當中，我決定不僅要打好基礎還要向課外發展！話不多説，首先來談談我的強項：英語。在英語學習中，我有一個弱項，它不是閲讀，也不是作文，而是聽力。期末考試是我就在這裏丟下了寶貴的兩分，所以我在新學期的每一天裏都要多讀多聽多練，每天至少半小時，並且還要做一篇課外閲讀，提高自己的閲讀水平；而數學呢，我決定每天做5分鐘的口算題，來提高自己的口算、心算能力，然後再做兩道奧數題；最後來説語文，因為從小到大都離不開語文，所以我決定：
1、每隔一天完成一篇《竇桂梅教你閲讀》。
2、做一隻勤勞的小蜜蜂，每天將《竇桂梅教你閲讀》上的導讀、趣味知識題、名人名言以及《揚子晚報》上的美文剪下來，並貼在專門的本子，然後每天花10到20分鐘的時間來仔細閲讀，並認真品味。
3、每兩天完成一首古詩的背誦、詞語解釋、作者介紹和解讀。
4、我認真研究過了本學期的排名表，發現雖然我在本學期取得了第一名，但是事實上，我只比王雨萱在《每日一思》和“每天十分鐘”上的分數高一些，而在平時的作業上，我大都數都比她低，所以我還應該在平時完成作業的時候，向王雨萱學習那樣高效率和經常認真刻苦鑽研的好習慣。
新學期的計劃已經完成了，但是不能只顧着嘴上説，還要去認真完成，所以我決定還要再加強培養自己的自覺性，每天的作業不讓爸爸媽媽操心，自己主動去完成。當然，在新學期中，我仍有一個願望，那就是保持班級前兩名的成績！
在最後，我送給大家一句話：Day day up！Good good stuy！（好好學習，天天向上！）
啊，六年級，讓我們一起乘着夢想飛翔！
新年新學期，我想應該列一個計劃，督促自己學習與進步，在自己懶惰的時候，激勵激勵自己！
昨天買了韓語學習的教材，從這一學期起，利用課餘時間開始學習韓語。其實我本來想學日語的，自己也比較喜歡看日本動畫片，但是，心裏還是有那麼一些排日情緒，又詢問了一些朋友，大家都説日語入門很容易，但是要學好卻很難，所以就選擇了韓語，韓語只是初學發音很難，以後就會很簡單了，而且韓國的電視劇電影也不錯，相對於西班牙語和法語俄語來説，我平時接觸也多一些，相對於我來説會好一點。
我的四級又掛了，這學期絕對不能“裸考”了，四級説什麼也得過了，不然太對不起學了這麼多年英語所下的苦工了！兩筆訓練要開始，最好爭取把兩筆過了，還有就是不能把毛筆字忘了，沒事也可以練練！我的普通話還有很多硬傷，平翹舌，前後鼻音都還有問題，還要努力。
關於協會和班上的工作，要把最後一班崗站好，儘自己的能力，將工作做好，同時適當的交接協會的部分工作給師弟師妹，讓他們學到更多的東西！
和以前的老師説好了，這學期放假就去二中見習，能聽一節課都是好的，學到的是自己的，辛苦是會過去的，學習老師們的講課方法，課程安排，以及怎樣將課講得精彩，用四川話就是怎樣把花架子打好！
姐姐的小孩下一學年就六年級了，在這學期還要抽空把國小的語文數學重點整理出來，為她下一年的學習打下基礎，我發現麟兒是真的不愛學習，也不懂學習的重要性，可能是她們這一代人誘惑太多了吧，物質生活太豐富也不好啊！
把身體養好，進入2021年，已經生了三場病了，我極度懷疑我的身體能否在以後的工作中負荷那麼重的精神壓力和體力消耗，所以，從現在開始，注意自己的身體，把她養的棒棒的！
學習之餘記得常和父母聯繫，不能讓他們擔心，要追一個孝順的好女兒！常和師長同學聯繫，不能像以前一樣，沒事就不聯繫，這樣會讓人覺得不懂事！
好了，不知不覺説了這麼多，看來這學期的任務很艱鉅，我要好好努力，加油，呵呵！
高一第一學期的生活已經正式拉開了帷幕。走進昌平二中，一切讓我感到了新鮮，也給了我奮進的力量。我暗暗下定決心，完成我的高中學業，並以優異的成績回報父母、老師。使自己的學生生涯有精彩的篇章。為此我暗暗給自己做了規劃：認真對待每一次考，認真複習。另外，積極閲讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面；經常提出問題，與同學討論，抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識，知識總是有用的。
轉眼間，高中的第一個學期結束了，在這段時間裏，首先我能夠做到上課專心聽講，認真完成作業，同時作為數學課代表，我能及時完成老師佈置的任務，並學會給學習遇到困難的學生進行答疑，得到師和同學的認可在不知不覺中我的各方面的能力都得到了很快的提高。特別令我的事是，經過這個學期的努力，我從平行班進入到了學校的實驗班。當然我也認識到了自己的不足，如對學習缺乏系統的整理，複習起來不知道從哪裏下手，體育鍛煉不夠積極等，還需要我再接再厲，繼續努力。
高一的第二學期開始了，我對自己的未來充滿信心。進入到了學校的實驗班後，我也感受到了學習上的壓力，由原來班內的前幾名，到實驗班的小尾巴，我重新給自己制定目標：學會在差距中重新認識自己，平時注意整理積累，對自己的弱項更要拿出更多的時間來進行系統學習。針對自己學習中的問題及時討教，向老師，向同學，不恥下問。在平時更要鍛鍊自己的能力，努力做好老師的小助手，為班級服務。
經過一個學期的努力，我的學習進步了，特別是數學成績比較突出，但和我制定的目標相比還沒有完全達到，基礎知識自認為掌握較牢，但有點難度的題在解題過程中就感覺到有些吃力，也就是在知識深度上還需要繼續努力。英語和化學是自己的弱項，本學期提高的幅度不是很大，主要是基礎的只是沒有形成完整的知識鏈，影響了對這科成績的提高，因此在以後的學習中還需要加強。在體育方面，深知很快高三體育會考就會到來，這方面也是自己欠缺的，也應該加強，不應該心存僥倖，克服自己的懶惰思想，加強鍛鍊，提高自己的體質。
每個人都會變，在學習上會變，在事業上會變，在家庭上會變……我也有變化，不過是在新學期上。
新學期來了，一轉眼我已是五年級的學生了，想想看，我的變化有多大啊。
新學期，我的字寫好了；我的位置也變了；我的思想成熟了；我的數學升級提升了……我的字寫好了，以前，我的字寫得歪七扭八，本子上的格子那麼大，我也總是會寫出格，好像故意跟格子較勁一樣。現在，我的字寫得也不錯，只是還沒那麼好，至少比以前好個100倍了：方方正正，規規矩矩，真練起來，還就有那麼一點“大師”級別哩！
我的思想更成熟了，以前，老師每講一節課，我就像被人壓着頭一樣聽一堂課，為什麼呢？因為我怕提問我啊！頭也不敢抬，簡直都快縮到衣裏了。每當老師提問問題時，我總裝的像真的在思考一樣：皺緊眉頭，眼睛目不轉睛的盯着書本，就好像在書上找答案一樣。現在呢，我已經不在乎了，會就是會，不會就是不會，但是不會不能裝會，現在老師每講一堂課我都不用擔心，因為我現在腦袋瓜轉得快了，老師一提問我我馬上就能説出答案，我不再裝了，因為我已經會了。
我的位置變了，以前，我總是在第三排都第五排之間來回穿梭，好不容易坐了一次第二排吧還沒暖熱座位就又被挪走了，因此我總是覺得我上輩子欠了張三或李四的錢了！否則我怎麼會和第三排和第四排這麼有緣？！現在，我已經坐在了“黃金位置”——第一排！雖然有些人認為坐第一排的往往都是些差生，但作為“四眼仔”的我來説已經算是最好的了！
我的數學成績提升了，以前，我寫數學作業總是一堆叉號向我湧來，就連考試也沒有好運氣，總是考個90到93分而已，包括有的兩位數乘兩位數的計算題我都會算錯，因而上課都是無精打采的。現在，我上課專心聽講，已經進步了許多，考試每次都穩定在95到98分左右，兩，三位數乘法已不在話下，但還需多加努力。
今非昔比，今日的我已進步了許多，與昔日的我相比，變化相當大，希望以後我能更上一層樓！
童年，讓我不捨告別，可終究還是要過去的。童年的下一步，便是國中罷！
在國中，我已經生活了一個月了，新的同學，新的老師，呵，一切都是新的。時間也已經把我和同學之間磨得沒有了稜角，跟他們，能玩得很盡興了！
國中，我要學會什麼事情都自己做、要學會如何與人交友、要學會獨立思考國中的一切都要我自己面對，自己去解決，自己去感受。
寢室裏的都是閨蜜，教室裏的都是朋友，沒有新與舊之分，因此，時時刻刻感受到這個新環境所帶來的快樂的我，覺得真是幸福。
上上個星期，天氣的突然轉冷，讓我的鼻炎又犯了。那個星期的星期一，我的鼻炎很嚴重，真覺得透不過氣來，隨時都覺得自己要窒息似的。晚上躺在牀上，我看着從窗簾一角透出來的光，那光穿過了我的牀，好美。阿嚏！我打了個噴嚏，還故意的躲在被窩裏，就怕驚醒了同寢室的人，但，好像還有一個人沒睡，她很關心的問：“沒關係吧？”“沒關係。”我小聲地説。
這一段簡短的對話後，她就睡了。可我還是睡不着，鼻塞真的讓我很不舒服。
我躺在牀上，看着那一縷光，就盯着那光不放，那光好像已經是我全部的寄託了。忽然，我腦海裏閃出她説的話，那時我與她之間還是有點忌諱的，畢竟才相處了一個月不到，或許只是不經意的問候吧？就算只是不經意，但這，已經是我到這個新環境感受到最大的温暖了。在我記憶裏，處了六年的同學好像都沒這樣的一句問候。
我更睡不着了，我坐起來，錘錘自己的脖頸，不知為什麼地感覺酸了，是脖子酸麼
後來的，便不記得了，應該是睡着了罷！
從剛開始的對這個新環境的好奇，到對這個環境的熟悉，這個過程的時間就僅僅需要這一個月。這一個月，學校的什麼滋味都嘗過了，甜中帶酸，酸中帶甜，是那樣的別具風味。
以前的同學都要漸漸地淡忘了，現在的同學反而逐漸清晰。回憶的記錄，是該刪光的嗎？因為從頭開始了，友誼從頭開始了，輝煌又歸為了零。我是該慶幸呢，還是該悲傷呢？
國中生活的路，還沒走完，三年的時間也等於國小的六年吧，同等的分量。
好了，去迎接，去享受這嶄新的國中生活吧！
暑假結束，新學期來臨了，人們都説：“新學期有新氣象。”要換上新的書包，新的本子，新的筆等一系列新學習用具。而新學期是大不同，雖然我是一身舊，而我卻很開心而我卻是一身陳舊邁向新學期。
開學我在新的一學期來臨前一個星期裏，我在爸爸媽媽的幫助下提前“上學”。此“上學”非彼“上學”，而是為了新學期做着準備工作。
首先，我整理一下上學時需要用的練習本。我把家裏沒有用過的練習本全都找出來，數了數後，發現還是差了好幾本，我這時看到牆角邊落了一大堆以前用過的本子，把它們打開來後，發現大部分練習本才用過了一半左右，如果把它們都賣掉的話就太可惜啦，於是我就把用過的部分給裁開，你可別小瞧它呦，我只要把它們重新組裝好，就又有幾個新本子啦。，還有一些練習本用過了許多的，這些也不能浪費，我就把其中沒有用過的紙張撕下來，作為草稿紙用，而其餘的紙則全部賣廢品，這樣可以換一些資金來買的學習用品。
然後，就是準備新學期需要用到的筆了。但是家中的筆經過了上一個學期和一個暑假的使用，十幾支只筆都多多少少出現一些問題，要麼是寫不下來水，；要麼就是筆套壞了；或者是少了彈簧。這個時候，我們就要理性一些，因為這些筆只是某個部位出現了一些問題，如果就這麼扔掉再買的話就太可惜了。，於是我不如將它們拆開，重新組裝，就可以得到一批能用的筆了。，而且交換過零件的筆顏色不像原來的那麼單一，重組後五顏六色的十分好看。
最後，就是書包了，本來爸爸媽媽是準備給我再買一個新書包的，但是我的這個原來的書包看上去還不錯，而且它陪伴了我七年級一年了，就這麼把它扔掉我有些捨不得。它身上唯一的缺點就是就是它的揹帶子上裂開了一道口子，但這也只是一個小問題，我完全可以把它解決，我就把它背袋子上的傷用同樣顏色的線縫起來，縫好後的書包和新的一樣結實。
這次整理過後，我得到了六個新的本子，八支好筆，還有一個能陪伴我到下一個學期的書包，我節省了上百元。我很低碳，我的觀念很新；我很快樂，我的心情很新。這就是我的“新學期新氣象”。
“一日之計在於晨，一年之計在於春。”韶光苒荏，一年匆匆過去了，又是一個嶄新的一年。
每年到了這個時候，多多少少都會對過去的一年有些許的不滿或遺憾，但在新的一年，我們是否又會重蹈覆轍，而在來年又令自己後悔、惋惜？春天是萬物面對一季寒冷後，再度甦醒的季節，也象徵着全新的開始。而我對今年的期望，就是揮別過去的缺憾，改造自己，重新出發。
國中開始，忙了，時間也少了，做什麼事都在與時間競賽，但迷迷糊糊的我卻完全沒有時間觀念，常常一件事情，即使芝麻小事，就要花比別人多一倍的時間來完成，因為這途中我又被其它事物吸引，而無法專心一致的做事，這也讓我喪失許多良好的機會。我希望，新的一年，我能改過遷善，有一份堅強的意志力，隨時捕捉我那四處飄散的心，迅速完成任務。
站在班級裏，感覺好有壓力，四周的同學個個人高馬大，想要看他們的臉，都得把頭抬到像要看星星一樣的高，尤其是男生，真像是站在高樓大廈林立的區域，而我總是在他們的陰影下喘息。我不喜歡也不想被人説矮，我也想長高，但是我對於長高的方法卻沒有持久性，“連最簡單的早睡你都做不到了，還談什麼長高？”我常這樣被媽媽訓過，卻總是在三更半夜才召喚屬於我的瞌睡蟲。升上八年級後，比較有明顯的長高現象，我希望能把握這段期間，至少要有160公分，當然多多益善啦！希望自助天助，老天爺也拉我一把。
八年級多了一科新科目，那就是——物理。接二連三的物理考試，印象中我從來沒考過高於80分的成績，即使有也是少數，這些悽慘的分數已經讓我快完全放棄了這一科，完全沒有成就感，讀起來也就特別無趣，也讓我的段考成績依然處於低潮。我希望我能重新接納“物理”這一科，仔細想想，我念不好多半是因為我的心理因素，覺得自己就是拿物理沒輒！我想，如果我重新換個心情，或許就會有驚人的甜美碩果等着我去採擷。
在新年立訂新希望，對我而言比較有動力去達成。“好的開始，是成功的一半。”當有決心去做時，就該全力以赴，相信在實踐這些希望的同時，這年一定能事事順心，因為我達成了我所希望的事。到那時，我已是自我改造完成的自己，我想，這就是成長，這就是超越自我。
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