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感謝對手作文(多篇)

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:8.16K

感謝對手作文(多篇)

感謝對手的作文 篇一

人,總是有對手的。

生意裏,斜對面又開了一家店鋪賣着和你一樣的貨物,他們,是你的對手;賽場上,邁過起跑線和你一起奔向終點的,他們,是你的對手;同學間,一場場考試一次次競賽,他們,也是你的對手。

那麼,面對對手,你,是否憎恨對手的強大?那麼,面對對手,你,是否一如周瑜一般感慨“既生瑜,何生亮”?我,無法知道你們的答案,而我,面對對手,首先要對對手説一聲安道一聲謝!

也許,你會説,是你口齒不清?還是我的耳朵不靈?不,不不,我,沒説錯,你,也沒聽錯。

從幼兒園步入國小的大門,一年一年搖晃而過,跨進了五年級。就拿五年級來説事吧。

一上五年級,語文、數學老師不約而同卻嚴正告誡我們:五年級可是國小裏的一個坎,最難最不好念。難,成了我的對手。我是好孩子,聽從老師的告誡,認認真真仔仔細細地學着。第一單元考,九十八的成績,雖説也只是我的正常成績,卻讓我有點飄飄然——不是説很難嗎?不見得!我把“難”對手踩在了腳下,怎麼也沒想到憑空來了一個新的強勁對手——驕傲。

日子流水一樣流淌,時間不緊不慢飛逝。

第二單元接踵而至,我得了九十四分,心,有點痛,強勁的。對手驕傲終於把我扳倒在地。順眼瞄向前桌,前桌的卷面上是一道又一道的靚麗的大紅鈎鈎,刺得我眼發疼。我知道,我的對手現在不止只是“驕傲”,還多了一個前桌。

日子依舊前行,時間點點滴滴揮灑。

我,發憤圖強,揮舞雙臂,在人生的拳擊袋上苦練。然而,除卻味覺、視覺、聽覺、嗅覺、色覺之外的第六感預告我的失敗,第三單元沒有進步,第四單元,史無前例地考了個九十二的低分!我內心的天,塌了一半,失敗失敗,空前失敗!前桌,一如既往,九十九的高分。我知道,我打贏了“驕傲”,卻又慘烈地輸給了“前桌”,而且,面對試卷上前面簡單題目上的刺眼的紅叉叉,“粗心”,也成了我的對手。

日子一天一天撕去,時間並不等你。

面對眾多對手,我,只能赤膊上陣,決定來個大反攻。第五單元這一戰役,我要釜底抽薪,已無退路,只有拼死向前。這一仗,打得激烈打得精彩,我,終於再次收穫勝利的喜悦,終於贏得滿分。這,是我五年級的第一個滿分,雖然,以前曾經有過無數個一百,但,這一次的滿分,總覺得精彩紛呈。現在,“我”成了我的對手。

努力吧,擊敗所有對手!

加油吧。

感謝對手作文 篇二

谷歌機器人“阿法狗”因戰勝李世石而名聲大噪,在擊敗眾多頂尖棋手後,又迎來圍棋泰斗——“棋聖”聶衞平的挑戰。一番激戰後,聶衞平執白告負,“阿法狗”贏得勝利。獲勝後,“阿法狗”在屏幕上打出“謝謝聶老師”五個大字,“阿法狗”不僅贏了,而且贏得有檔次,它給予了聶老師極大的尊重,體現了比賽的真正內涵:互相尊重,共同成長。

“阿法狗”戰勝了許多人類高手是情有可原的,隨着科技的進步,機器人的技術也得到迅猛發展。另外,機器人不受外界的影響,它沒有情緒的波動、身體不適等狀況,所以頂尖高手在過長的對決中敗下陣來。“阿法狗”在打敗“棋聖”後沒有得意洋洋,而是誠懇地打下“謝謝聶老師”五個字。這五個字既包含對聶老師的尊敬,也反映了對比賽的理解。作為“棋聖”,聶老師的棋藝精湛,“阿法狗”也需要通過和各路高手過招吸收他們的精華來完善自己。“阿法狗”感謝聶老師給了它一個學習的機會,讓它在比賽中成長。

這種競賽精神應大力弘揚,這其中的人文精神更應繼承與發揚。如今的競賽大多貼上了功利的色彩:為了獲勝而比賽,為了出名而競賽,完全忽視了比賽背後的精神。固然比賽結果是重要的,但不是唯一。比賽中還能通過別人來學習完善自己,無論比賽結果如何,都應懷一顆感謝的心對待你的對手,他給予了你一次學習的機會。我們決不能因為取得勝利而沾沾自喜,也不能因為失敗而憤恨對方。如果這樣則失去了比賽最珍貴的價值——成長自我。

這種比賽精神在一些比賽中還能見到,比如跆拳道的比賽中,雙方一上場便先相互鞠躬,再開始比試;排球比試後雙方會拍手示意等,這些不同程度上也體現了競爭的內涵。對待對手,我們不應以一種敵視的眼光對待他們,他們也同樣是我們學習的榜樣。古人云:“知己知彼,方能百戰百勝”。競爭中互相學習,共同成長是我們參加競爭最大的收穫,而懷一顆感恩的心則使你更好地認識這一點。“阿法狗”的五個字是發自肺腑的感言,也是對比賽真諦的理解,對比賽精神的貫徹。

賽場不僅僅是輸贏的場地,更是成長自我的平台。感謝對手,尊重對手,在比賽中超越自我,成長自我!

感謝對手作文 篇三

一匹馬如果沒有另匹馬在後面追趕着並要超越它,是不可能在草原上疾馳的。自從你的出現,便改變了我的一切。人生中有你,是最令我高興的。是你,讓我覺醒那時候,剛踏上國中,我仍舊跟以前一樣驕傲自大,無知幼稚。我將自己圈進一個圈子裏,被愚昧迷惑了雙眼,走不出來,也看不到你的努力,你在進步……

直至考試來臨,我依然目中無人,但這一次,我是徹底地失敗了。你名列前茅,而我卻一落千丈。我嫉妒、羨慕、但更多的是驚訝。我百思不解,向你詢問成功之道,答案卻如此簡單:“你是我的對手,我要超越你!”那一刻,我完全覺醒了:天外有天人外有人,如果自己稍一停滯,必將被人超越,如果在這兒就輸給別人,那麼到了廣闊的社會天地裏,又要跟人比什麼呢?從那一刻開始,你便成了我的對手,我要靠我的汗水、我的付出來證明:我並不比你差,我是勝利者。是你,讓我追趕從此,我便向你看齊,我暗下決心,一定要敢上你。

我每天早起晚睡,放棄那些無聊的趣味,為的就是能快點兒趕上你。每當內心動搖時,我總會想起你,我告誡自己:我還沒有趕上我的對手,我決不能放棄……每一次,我跟你交流學習方法,請教難題,你總是很樂意地幫助我。毫無私心;而且還指出了我的毛病,幫我改正。我也將我的學習資料拿出來,與你分享。我發現,你不僅是我的對手,還是我的好朋友。是你,讓我進步我漸漸趕上了你,我們的競爭可以説是不相上下,但結果勢必要分出高低。每次我失敗,身邊總少不了你的安慰;而當我超過你的時候,你不但不生氣,而且還替我高興。你用你那顆純潔的心讓我讀懂了什麼是公正、樂觀、寬容,有了你,才有了我今天如此大的進步。一匹馬如果沒有另匹馬在後面追趕着並要超越它,是不可能在草原上疾馳的。如果我是那第一匹馬,那麼你便是後者了。是你讓我進步成功、還讓我收穫友誼,更讓我明理做人。你是助我走向成功的階梯,是助我望得更遠的高手,是助我奔向遠方的加速器。

感謝對手作文 篇四

我的乒乓球技術在班上可以算得上是名列前茅,所以我就進入到乒乓球訓練班。

才開始,我以為我的技術在那裏應該算得上好。可有一次,我和別人對決訓練的時候,我才知道我的技術也不過只算得上是九牛一毛,從那以後,我就在家進行了“魔鬼式訓練”。我像一匹駿馬,日夜不息,不知疲倦地奔馳着。終於有一天,我和那人個練習訓練了一次。比賽真是讓人振奮哪,我們足足打了半小時,才分出勝負,我贏了,我感歎道:“是因為有了對手,我才會成長呀!”

終於,在那個訓練班,我也能名列前茅,在決賽的時候終於進入了前8強,我的對手一個個被我打敗,我非常感謝我的對手。

就是因為有了對手,我的球技赴了許多,就是因為有了對手,我才享受到了隊友的關愛。有一次,我的對手把我打倒了,他卻用手扶我,還説:“加油,繼續努力!”從這句話當中我感覺到了“友誼第一,比賽第二。”

是因為有了對手,我才會有這麼大的進步。我最好的隊友——對手,我真心在感謝你。

感謝對手作文 篇五

“對手”,是生活中再熟悉不過名詞兒了。對手,不同的人有不同的看法,一則是略帶貶義的“敵人”,二則是少數人理解的“朋友”。我覺得“對手”這個詞用“朋友”解釋更為透徹。

對手,對於我們每個人來説,永遠都是對立的,似乎它就是我們眼前的障礙,希望和目標的爭奪者,學習中的競爭對手,有時甚至還給我們的人生道路帶來諸多不便與坎坷。因此大多數人總是用敵意的目光來對待對手,就如被人們視為眼中釘,肉中刺一樣,但我在這裏卻要感謝對手。

不是嗎?正因為有了對手,我們的生活才不會像白開水一樣平淡乏味,而變得美麗,變得七彩斑斕;正因為有了對手,我們才不會像人工的養殖的鮮花一樣弱質纖纖,而變得越來越堅強;正因為有了對手,我們才能享受到真正的生活,那麼何不感謝對手呢?

對手往往能照出你自己,在如今五彩繽紛,競爭激烈的社會中,湧現出一批又一批發展全面素質強勁的對手,所謂“狹路相逢勇者勝”,正是由於他們,才使你認識到自己的不足,才使你認識到要發展自我,才使你認識到社會,乃至整個世界都無時不刻地在進步,在前進。對手就如一面鏡子,能照出你自己的強弱,也能激勵你去不斷學習,不斷超越、不斷髮展。

在學習生活中,我們往往能感受到這樣的情景,每當因為一次考次失敗而失意時,會發現自卑這個強大的對手正向你張牙舞爪;而每當你因為一次成功而得意忘形時,會發現樂極生悲也悄悄地靠近你。其實有太多太多的對手每時每刻都伴隨在我們身邊,我們所應該做的,不是逃避也不是埋怨,而是敞開寬廣的胸襟友好地説一聲:感謝對手!如果你逃避對手,同時也就失去了一次嘗試的機會,永遠都)本站●(不會有壯麗的人生;如果你埋怨對手,你的心胸會變得狹窄,不能容下任何事物,久而久之生命就會慢慢枯萎,只有用坦然的微笑面對生命中的一切對手,生命才會越來越有意義,有價值。

如今的我已走過了人生的十六個春秋,我知道我的人生之路不會是平坦的,它會充滿許多已知和未知的對手,正因為這些陪伴我的對手,使我變得堅強,變得自信,變得充滿活力。曾經聽過樣一個故事:在草原上,牧民所馴養的羊經常被狼吃掉,基於這樣,牧民就想盡辦法,絞盡腦汁把草原上的狼除掉,原以為可以安心地過日子,可是羊羣變得老弱病殘。而相反的,一些野生羚羊為了逃命,長期奔跑,不僅使它們擁有了強健的體魄,而且也躲避了狼的捕殺。顯然,有無對手帶來的結果是截然不同的。

人生漫漫長征路,對手是同行者,也是挑戰者,他們或許是有形的也或許是無形的,有實際存在的,也有精神上的,是他們將你的心靈改變,是它們將你的微笑展露,也是它們將你的淚痕擦乾。

我們需要對手,有了對手,才會有競爭,有了競爭,才會有了動力,有了動力,才有了迫使我們向前拼搏的毅力,這樣才會超過對手,打敗對手。我們需要對手,需要這樣帶着“敵人”名號的朋友。沒有巖石的攔阻,哪能激起美麗的浪花?美麗的紅花下面總要經受風雨洗禮,蔚藍的天空中總有雷電風雲,每個成功的背後有着無數汗水和血淚,每個強者後也總有一幫頑強的對手。感謝對手吧,正是由於他們,我們才會認識到自己的缺點,才會激發我們的潛能,才會激勵我們不斷進步,才會迫使我們奮勇前進,勇攀高峯!

感謝對手作文 篇六

也許你會困惑,我為什麼要感謝我的對手?原因很簡單:因為沒有對手,我不會知道我的缺點。事實上,當我和我的對手競爭時,是我進步的時候了。因此,我要真誠地感謝我的對手。

我的對手叫張燕瓊。也許上帝有意這樣安排。從我三年級開始,她就和我在同一個班。她的閲讀能力很強,當她讀課文時,她是多麼的情緒化!

有一次,學校舉辦了一次演講比賽,要求每個班級選出一名同學代表班級參加比賽。聽到這個消息,張巖瓊毫不猶豫地報名參加了比賽,我也跟着報名了。因為我們班有兩個學生要參加比賽,所以我們班必須有一個預賽。誰説得好,誰就代表全班參加比賽。為了贏得預賽,前一天晚上,我在鏡子前反覆練習,直到深夜十一點。但是第二天,張巖瓊還是佔了上風。她的演講很有根據,非常精彩。學生們都喜出望外。與她相比,我的演講差得多。最後,老師決定她將代表我們班參加比賽。在隨後舉行的校級演講比賽中,張燕瓊不負眾望,在眾多參賽者中脱穎而出。她一舉獲得了學校的第一名,為我們班贏得了極大的榮譽。看到她站在高高的講台上,我非常羨慕。

在這場比賽之後,我真的覺得我的對手很強大,壓力很小,但我不願意失敗,並決心超越她。

張燕瓊不僅有很強的語言能力,而且有很好的學習成績。在上一次期會考試中,她名列前茅。超越她並不容易!但是我記得一句名言:“世上沒有難事,只怕有心人!”離考試還有一個多月,我決心複習每門學科的知識點,鞏固學習中的薄弱環節,每天覆習到很晚才休息。漸漸地,我感到自信和自信。考試那天,我早早來到學校準備考試。早上九點鐘,語文考試準時開始了。我拿起試卷,發現題目更難,因為平時我背熟了關鍵知識,而且我喜歡看課外書籍。我腦子裏有好的單詞和句子,所以做這個話題的時候我覺得很放鬆。下午,數學是我的強項。我可以輕鬆地做面前的基本問題。最後,我遇到了一個爬山的問題。我絞盡腦汁想了很久,但還是沒有想出來。這時,離交卷只剩下5分鐘了。我努力思考,終於在最後一刻解決了這個問題。期末考試結束了,結果很快出來了。她下降了兩位,我上升了三位,總分超過了她。我終於打敗了我的對手,成功的感覺真的很棒!我衷心感謝她。沒有她,我不會取得這麼好的成績!

對手並不可怕,事實上,最可怕的是沒有對手。只有當有對手時,才會有競爭。只有有競爭才有進步。沒有對手,生活毫無價值。我衷心感謝我的對手。

感謝對手作文 篇七

有人説,對手就像糖果,越難融化,就越想融化它;有人説,對手就像高山,越高,就越要征服它;有人説,對手就像生活上的好友,失去了哪方,另一方就毫無存在意義……

她有着一張小嘴,小嘴上方是一個小巧玲瓏的鼻子,鼻子上方嵌着一雙水靈靈的眼睛,她有着短短的頭髮,她就是——張愛。張愛以前是我的好朋友,我們曾形影不離,可從那一次開始,我們竟成了好朋友中的一雙“隱藏”對手。記得一次數學課上,她因為連續幾次作業不認真,字差了,被數學老師批評,讓她不再當數學課代表,我心中真為她可惜,她連一個月也沒當成。數學老師換了一個課代表,可萬萬沒想到——那個人是我。我驚訝得還沒緩過神來,老師就讓我幫她忙,我走過張愛身邊時,都不敢看她。誰知下課後,她對我説:“恭喜呀!”我有些慚愧地説:“你沒事吧!”“沒事啊,你看我不好好的嗎?”雖然一方面挺擔心她因為失去課代表而難受,但我又十分珍惜老師給我的這次提升自己的機會,在矛盾的情緒中,我埋頭學習着。

沒過多久,她的學習成績又趕上來了,我擔心我的課代表會被她搶了,便買了許多資料來複習。

功夫不負有心人,接下來的一場考試,我們都很努力。當考試卷發了下來,我一看那題目都做過,可我仍然很仔細,萬一有一個題目多了一個字或少了一個字,那麼,意思就完全改變了。我認真檢查了試卷幾遍,覺得沒問題後,才交了上去。

終於到了激動人心的發試卷的時候,老師報了九十分以上的同學名單:“張愛95分,王瀟風98分,楊延舟97分……”竟然沒報到我,心裏不禁有一絲傷心,我看到張愛轉過頭看了我,眼神中有關心和鼓勵,老師把所有人都報完了,唯獨沒有報到我,我疑惑了,心裏像針扎一般。老師忽然説:“趙曉雅100分,真棒!”頓時,我心裏原先的失落一下子消失不見了。那種峯迴路轉的喜悦讓人難以言表。這時,張愛又轉過頭向我微微一笑,她的眼神裏充滿了讚許,我心頭一震,暖暖的。

我要感謝我的對手——張愛,如果沒有你做我的對手,我可能不會有成功,我想對你説:“我的對手,感謝你!”

感謝對手的作文 篇八

人人似乎都很討厭對手,因為對手這個“絆腳石”往往阻擋了我們通向成功的那一步,而我,要感謝我的“對手”。

你又高又瘦,有雙忽閃着的大眼睛,透着一股子的聰明勁。因為成績優異,被老師安排為本組的小組長。我們的師傅。但在我心中一直把你看做對手,暗暗的和你較着勁。

在平日的學習中,我們之間好像隔着一堵牆。當你來找我討論問題時。我卻説:“你都不會,我怎麼會呢。”心裏卻想着,如果我教會了你什麼時候才能超越你呢?我一直為自己的這種心態洋洋自得,可接下來發生的這件事卻讓我羞愧不已。

那天,我剛打掃完衞生區。回來時樓道靜悄悄的`,同學們大概都已經回家了。來到教室門口,眼前的一幕讓我怒火中燒!只見你時而皺緊眉頭,用筆刷刷的寫着什麼,時而舒展眉頭,然後饒有興趣的翻看着。我一定神,哦?那是我的奧數本,你在抄襲!那可是我辛辛苦苦總結出來的精華呀!我二話不説,怒氣衝衝的走到你面前説:“你在幹什麼!”

只見你微微一笑,説:“對不起,沒經過你的同意,我是無意間看到的,發現你有幾個辦法。用的不簡便,幫你改了改。還有一個地方也畫了問號,我強迫症一犯,看到難題,就想解一下,就做了一下……”我疑惑地低下了頭,打開了本子,果然,那道我一直沒想出來的幾何題,你在旁邊寫了提示一一用等積變形的方法就可以解出來喲。

我心中一陣感激,又夾雜着愧疚。無端地就懷疑你這事太不應該了……

還有一次,我考砸了,好朋友都來安慰我:“這次是挺難的,計算量也挺大的,再説老師這次確實是判的嚴,要不以你的成績不應該就考這麼一點分。”我正要表示贊同,可你卻把頭一轉,對我説:“老師的標準是對全年級都是一樣的呀,人家還不是照樣有考90多分的呢。”我一時語塞,又一次低下了頭……

期末考試後,我以兩分的優勢排在你的前面,我心裏正得意洋洋,心想,這次你肯定“認輸”抬不起頭了吧!哼,我就不信你還能那麼“大度”。這時你卻跑過來説。:“嗨,發什麼呆呢,別看你這次超過我,我可是要把你當做對手。追趕的呢……?”望着你那燦爛的笑臉,多麼純真,多麼大度的胸懷。

感謝你,我的“對手”,感謝你,我的“對手”,是你教會我互助;感謝你,我的“對手”,是你教會了我正確面對自己的失誤;是你教會我什麼叫真正的“對手”,“對手”其實就是朋友……

人生之路,會遭遇無數的對手,正是因為有了這些對手的存在,才讓我腳踏實地一步步登上成功的階梯,這是因為有了你,我的競爭對手。是你鞭策我進步!認識你真好,我最大的“對手”,我最好的朋友!

感謝對手作文 篇九

風拂過樹枝,“沙啦啦——“優美的音韻緩解了教室中硝煙瀰漫的競爭火藥味兒。我深呼吸一口氣,心想:競爭這麼厲害,要給自己定個目標!選誰呢?我向四周瞅了瞅,所有人都在看書,做練習。周茜茜——英語!就選她為對手!不知道下午英語考試能不能考得過她。

複習複習……

終於,開始考試了!我激動得要命,可拿到卷子一看心便涼了半截。一大堆密密麻麻的選擇題讓我看花了眼,還有長長的一篇閲讀短文,再看看聽力題,天!還有我最不拿手的聽短文!這次估計考不過周茜茜了!我心灰意冷地看題,料到也不會有什麼好成績。

交了卷,便開始了漫長的等待。

……

第三天,卷子發下來了。糟糕的信心+糟糕的答案=糟糕的分數。我的眉頭扭成一團,可後面的周茜茜卻眉飛色舞:“哦!哈哈!93分!你幾分呀?”她得意地問我。“91分。”我回答的聲音好像只比蚊子哼哼聲大一點。她聽完後,又繼續“展示”她的成績去了。

周茜茜,我一定要考過你!週四還要再考一次英語呢!我下定決心後,又扎進了書堆中複習去了。

週四到了,考試也來了。看了一下卷子,還好,不算太難。一路破關斬將,可還是在選擇題中遇到了一隻“攔路虎”我繞過它,又接着往下做,做到作文,才想起時態:過去時、將來時……我拿不定注意,乾脆全用上。回過頭來看那道選擇題,不確定,但不寫就連一絲機會都沒有了。於是我亂填了一個。

這次應該考得不錯,所以我覺得時間過得真快。

總算髮捲了!睜開充滿期待的眼睛,我看見了一個不可思議的分數——98分!天啊!興奮只持續了3秒,我開始懷疑老師有沒有改錯。對卷子核實後,證明老師沒改錯!我真的是98分!老師説,全班第一名是98.5分。哦!我是第二名!我比周茜茜還要眉飛色舞。

老師説:這次卷子要家長簽名。本來只要一位家長簽名的,可我讓爸爸媽媽都簽了名。我還想過,讓奶奶、爺爺、外公、外婆、小姨、叔叔、嬸嬸、堂妹都籤個名,連小豆豆(狗)的爪子我都想印上一個。

聰明的人會把對手當朋友,因為是她給了你努力的動力。

感謝對手的作文 篇十

我是如此快樂及感激我的對手。是的,你是我的對手,但不是我的敵人,如果沒有你,我怎麼會想到超越你,我又怎能提高自己。對手是我的競爭動力!

在一個充滿安靜而又和諧的考場裏,我遇見了你,我的目光也轉向了你,你坐在一個對窗户旁邊,而你的旁邊也正好是我,窗户外是一片生機勃勃的草地。在緊張的考試中,我不經意的看了看你的試卷,而你的答案卻和我的答案截然不同,我過目不忘的把你的答案牢牢記在心裏,在緊密的思維中思考,我望着窗户外的草地上,我最終相信了自己的答案。而等考試成績一出,我驚呆了,你竟然是第一名,而我卻順勢自然成為了第二名,我的腦海只浮現出三個字:為什麼?我知道肯定是那道最難的題出了錯,在家中我不解氣,便再把這道題拿出來做,時間一分一秒慢慢流逝,做了很久之後,最終還是你的答案。我很佩服你,但其實我更想超越你,我知道超越你,必須比現在還要更努力,這使我從中獲益匪淺,

從此以後我每天專心致志的聽課,執着的做練習題,我總是耐心地把自己的努力集中在一個目標上,或許是想要超越你的目標越來越強,這種力量在鞭策着我,這種想要超越你的力量越來越大,這使我執着地聽課、做練習。有一天我又終於遇到了你,這種上進心便一瞬間衝了上來,我早早的。做完了題目,我又把題目看了一遍,的確,一個都沒有錯,我是最早交試卷的,而你也在不久之後也交了試卷,這使我更緊張了。在一次次等待中,成績終於出來了,一看,我興奮不已,我第一名,而你是第二名,我超越了你,終於超越了你,我贏了,你卻輸了,我心中暗暗念道,我的苦心終究沒有白費啊!

謝謝你,我的那位對手,是你再一次的讓我體會到,領悟新的知識,讓我再一次遨遊書的海洋。是你的執着,一直和我競爭,激勵了我。我希望再遇到你,再和你決戰一回,謝謝你,我的那位最佩服的對手。

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