時間總是一霎那飄過，懵懂的我漸漸走入國中，離開國小。邁入成熟的自己，踏出幼稚的自己。童年跑開了，青春走來了……
在這個全新的時代，在這個夢幻的未來，在這個未知的時區，我們又該如何？
也許我們要學會感謝。感謝那些年幫助過我們的同學，謝謝他們教會了我友誼的定義，教會我該如何面對朋友，教會我該怎樣處理困難……我真的無以為報，他們教我的太多太多。友誼，也許是朋友之間的線，線纏繞着，一直纏繞着……
也許我們要學會勇敢。勇敢面對現實，勇敢離開，勇敢説再見，勇敢往前衝！不管未來是否黑暗，不管未來是否迷茫，不管未來是否都是絆腳石，不管未來是否充滿悲傷，不如意。我們都沒有理由不往前衝。也許黑暗的盡頭是光芒萬丈，也許迷茫後會恍然大悟，也許絆腳石會堆積如山直至成橋，也許悲傷，不如意後是下一個驛站……
也許我們要有希望，也許我們需要希望，也許希望離不開我們。不管如何，無論如何，我們只管衝。
現在我只想要説，“再見童年！”
再見了，那個幼稚的自己，那個天真的自己，那個單純的自己，不復存在。謝謝你，時光，是你讓我滿滿長大，是你讓我學會堅強，是你讓我懂得，世界需要我去闖。
年是快樂的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；童年是五彩的，就像天邊漂亮的彩虹；童年是純真甜美的，就像山溪間清亮的泉水流個不停。
我的童年大多是在農村度過的，雖然出生在城裏，卻渴望着農村，每到佳節我就隨媽媽回村子裏，農村的一年四季，對我們孩子來説都能找到歡樂。
春天，萬物復甦，百花盛開，奼紫嫣紅。每當這時，我們一羣小夥伴都聚到一起，去大山採草藥，也會摘些山花，做成花環，戴在頭上，像獲得奧運金牌的運動員們一樣驕傲，都神采飛揚，哈哈大笑着。
夏天，我們小夥伴會拿着麪筋和一根長長的竹竿，來到樹林中捉知了。小夥伴們個個“技術高超”，不一會一隻只知了盡收囊中。我的年齡最小，沒他們那樣的本領，竹竿還沒碰到知了，它便“吱_”的一聲飛跑了。到最後數我捉的最少，雖然我對小夥伴們羨慕的咋舌，可還是很高興的。我提着我捉的幾隻知了，一路小跑回奶奶家，急着讓奶奶給我炸了吃，奶奶笑眯眯地説：“真是個小饞蟲！”
秋天，我們來到小河邊，撿起落葉，許了一個願，放到水中，讓心中的願望漂向遠方。放完後，大家都自豪地説着自己的心願會漂向何方：“我的去北京！”，“我的去澳大利亞！”，“我的去美國！”
冬天，只要一下雪，小夥伴們便早早起牀，來到空地上，一起伴隨着笑聲追逐着，打鬧着。三個一羣堆雪人，五個一夥打雪仗大家一起真是不亦樂乎。
記得童年的我身體虛弱，時常生病。一次我生病餓，到泉州找醫生看病，醫生建議住院。因為爸爸、媽媽外出工作，奶奶就自告奮勇留下來照顧我。
第二天早上，我起牀後，奶奶端着臉盆進來，細心地為我梳洗。怕我着涼還拿了一件衣服披在我身上，然後就帶我去吃早餐了。
吃完後，就開始輸液。我輸液到午間十二點後，護士才會來幫我把針拔掉。濛濛朧朧間，二舅就來探望我，他還帶來了禮物。有畫板、小汽車、布娃娃、水小汽車、布娃娃、水果來，我看到這麼多東西非常開心。二舅為了逗我開心，消除心裏的害怕，就講起有趣的故事給我聽，逗我開心，由於工作忙，二舅匆忙趕回東石。
輸完液，奶奶還削了個蘋果給我，我就把蘋果切成兩半，奶奶一半，我一半津津有味的吃了起來。
過了二點，我又開始輸液了。可是沒多久，就有一個人提着一箱東西給我，手是一個大人給我的，奶奶把箱子打開，我一看全是氣球，我很興奮，裏面還有一張字條，我揭開一看，上面寫着：“小舅的禮物，希望你能高興。”我的眼睛濕潤了。
童年的我是在一家大小的呵護下長大的，長輩們的關心、疼愛、照顧使我終生難忘，也讓我擁有一個難忘而幸福的童年。
高爾基曾經對兒子説過：“給，永遠比拿快樂。”可是，小時候不懂這句話，更沒聽過，所以小時候，我覺得欺負別人，看別人哭，霸佔別人東西更為快樂。
記得在幼兒園時剛有記憶幾天，我就開始實施霸佔活動。每天，幼兒園也是有很多課的，比如上午有早操，還有4節課，不管是語文還是數學，還是英語，我都很喜歡。
我尤其喜歡那時的數學課，因為那時的數學課有30分鐘，15分鐘是學的，其他的便是做遊戲。
有一次，我們在做分成遊戲，比如10可以分成3和7，5可以分成2和3。老師發給每個小組一些球，做分成遊戲。可是組長説話我都聽不進去，組長讓我拿2個球，可是其他四個人拿的都是3個或4個，我不高興了，心想：哼！憑什麼你們拿的都比我多，我就拿區區兩個！哼！不行！我得搶過來！於是，我就動手了，我從每個人手裏搶一個球，其他小朋友都哭了，有7個球球的我卻獨霸王位，哈哈哈！你們都是我的臣民！組長卻沉得住氣，告老師的時候才哭。於是，我被“狠狠”的揍了。但是我卻知錯不改。
想想那時候，我真是無地自容。
蒙田範文網