猜猜他是誰
在我們班上有這麼個人，他個子很高，體重就不用説了，肯定是很重的。他有一張圓圓的臉蛋，中間是一個大大的蒜頭鼻，這鼻子下頭總是流着黃鼻涕，鼻子上方有一雙水靈靈的大眼睛，不時的眨呀眨的，每眨一下都彷彿是暗示着對知識的渴望。他的皮膚黑黑的，櫻桃般的小嘴説起話來可趣味了，你可別小看他，他的性格可怪了，就讓我慢慢説給你聽。
記得在一個陽光明媚，萬里無雲的午時，也就是正在上體育課時，同學們有説有笑地跑到操場上排好隊。真不巧，我就正好站在他的旁邊，教師讓我們比賽跑步。我們幾名男同學一字排開，剛一齊跑，我才發現自我全都是跟班上最調皮的幾個一齊跑，而他正好在我後面。這時，跑在我後面的他忽然推了我一下，而我也狠狠地推了他一下，誰知他沒站穩，一屁股摔在地上，我怕他告訴教師，便趕緊跑過去扶他起來，其實當時我心裏十分恨他的，但沒辦法，誰知他不但沒哭，反而哈哈笑了起來，你説他的性格怪不怪！(華億通文學va-etong.)
他呀，平時很喜歡跑步，跳遠，丟沙包，搞一些惡作劇……告訴你們，他搞起惡作劇是班上最厲害的，大家在廁所小便時，他就在這時趁機去打別人；體育課上，大家跑步跑到一半時，他就站在中間突然不動，害得班上許多同學都摔倒，而他卻站在一邊哈哈大笑……
他是誰？我想你們也應當猜不出，哈哈！我就告訴大家吧，可是可別去告訴這個人。他就是——劉懿。
她有一對又細又長的小辮子，安靜地披在肩上，兩隻大大的眼睛像是星星一樣，在那眨呀眨呀。她和我一般高，我們是好朋友。
她很文靜，聲音很温柔，從不在上課時講話，但一撓她癢癢她就會笑個不停。
她是個心地善良的女孩，班裏同學不細心摔倒了，是她第一時間跳出來把同學扶起來，安慰她，並且把她扶去了醫務室。我總是能在同學有困難的時候看到她那瘦瘦的身影。
她的舞姿是多麼優美啊！她的舞姿吸引了許多評委讚美的眼光，她取得了優異的成績。
你們明白這個女孩是誰嗎？
他的眼睛很奇特。他好奇的時候眼睛睜的是又大又圓，高興的時候是一個橢圓形的，他的劉海是空心的，所以這個叫空氣劉海。他的頭髮有幾根是豎起來的，他的眉毛是從濃到淺，耳朵跟和尚的耳朵一樣寬大。他十分瘦，瘦的像竹竿一樣，並且又矮。就像從矮人國裏出來的竹竿，可能風一吹就被吹倒了。
他十分喜歡動，就像得了多動症一樣，他嘴巴張起來不怎樣大，而嘴巴里的話卻不少。就連中午吃飯都要説那麼兩句話。他只要遇到了新奇的事情都會説：“我的媽呀!”
他雖然調皮，可他幹活很進取。教師只要説一聲，他就跑了過來，並且跑得很快。可是他把這個特長變成了惡作劇，有一次他突然跑過來在後麪點了點我，我還來不及生氣，他就跑得無影無蹤。我想你們已經猜出他是誰了嗎
他個子又高又壯，圓圓的臉蛋上有一對濃眉大眼和一個能説會道的嘴巴，還有點將軍肚。
他多才多藝。擅長體育運動，有踢足球、打籃球、跑步、扔壘球。在學校運動會上多次出現他拼搏努力的身影。他還擅長很多樂器，像葫蘆絲、長笛。他在學校和班級的文藝活動上給大家帶來了精彩的節目。
別看他“五大三粗”，實際上他是個心底文靜又善良的人，他的力氣不是用來欺負弱小的，而是用來幫忙教師和同學的。每當有人需要幫忙的時候我總能看見他進取地伸出雙手。
這麼一個高高壯壯、才藝非凡、愛運動，又樂於助人的同學是誰呢？你猜到了嗎？
她有一頭長長的頭髮，扎着兩個馬尾辮。一雙小小的眼睛，戴着一副粉色的眼鏡，穿着黃色的衣服和白色的褲子。
她的聲音與眾不一樣。沙沙的像小雨點落下來的聲音，就因為她那沙啞的聲音，我能在人羣中找到她。
她的興趣很廣泛。我佩服她的畫畫，因為她畫畫時全神貫注，一筆一筆的作品完成時，一副生動的畫呈此刻我眼前。有一次她畫小貓咪，畫的很生動很真實，我驚呆了！這就是我佩服她的原因。
她還是我最好的朋友，記得有一次我和她一齊去廣場玩遊戲。在遊戲的過程中，我們為了搶一輛滑板車不細心滑到對方的手，當時我們都不高興，可是過了一會兒我們就互相笑着和好了。其實同學之間不要為一件小事而斤斤計較，要冷靜下來事情就解決了。
你能猜到她是誰嗎？
他，理着烏黑光亮的板寸頭，顯得乾淨利落；他，總是眯着眼睛，笑嘻嘻地朝我們打招呼；他長得很結實，是個充滿活力的男生。
他是個愛勞動的男孩。每當我們一齊吃完午飯，他都是第一個跳出來，招呼大家一齊來抬餐桶，他總是挑重的抬，有時也會折返多次幫忙，像個大力士，似乎有用不完的勁。
他很愛閲讀，知識面也很廣泛。每逢午休，他總是靜靜地“躲”在一邊看書，時不時發出“咯咯”的笑聲，就像是碰上了百年一遇的搞笑事；有時我走去向他打招呼，他卻充耳不聞，完全沉浸在自我的閲讀世界裏。
除外，他還是個性格温和的男生，從不惹事生非；學習上也很上進，有很多值得我學習的地方。這就是他，你能猜出他是誰嗎？
好像真沒見過她愁眉苦臉的樣貌，臉上總是掛着淡淡的微笑，就連下課時，我跟她説幾句話，她都會衝我微微一笑。
她那雙淡粉色的小嘴巴總是閉着，但上課發言卻很進取。上完體育課的她，臉紅撲撲的，像只紅蘋果，渴得捧起水杯就咕咚咕咚大口地喝起水來。
她很文靜，但有時候一件搞笑的小事也能讓她捧腹大笑。她有時候還十分害羞，每次要上台講故事之類的，她都不怎樣願意上去。
有一次上課科學課，她的作業做得十分好，得了優秀。徐教師想讓她上去讀一遍自我的作業，一連叫了她好幾遍，她才面紅耳赤慢吞吞地走了上去，用蚊子般的聲音讀了起來，大家都沒聽清楚呢！
偷偷告訴你，她坐在第二大組前幾排的座位上，最近剛戴上一副紅色邊框的小眼鏡呢？
大家猜猜，我筆下的“她”是誰呢？要是你猜到了，必須記得告訴我哦！
他有一頭黑油油的頭髮，彎彎的眼睫毛，明亮的眼睛，寬寬的肩膀，他長得高高壯壯，是我的好朋友。
他熱愛運動，我經常在操場上看到他奔跑的身影，我在班裏經常和他合作，比如：做暑假作業展，一齊做海報參加貿易節，他還是勞動委員，他也熱愛勞動，他是我們班的大力士。
他熱愛班級，有很強的團體主義精神，在二年級跳長繩的時候，他主動承擔起了甩繩的職責，我們每一天堅持訓練，甩得他手臂都酸了，他還在堅持，最終，我們獲得了勝利。
他就是這樣一個男生，一個愛學習，愛勞動，團結同學，有團體主義精神的人。
同學們，和你們説了這麼多，猜猜他是誰吧！
“哎呀，哎呀，我不去了，我不去了，你就饒了我吧！”你聽，他又在投降了，完全沒了剛才神氣的樣貌。我不得不用絕招——告訴教師，給他扣分來對付他。他可是最怕我這一招，只要我一説要去辦公室他就悲慘地大喊大叫，就像火星撞地球一樣。
別看他個子小，心眼可不少。這所謂的人小鬼大難招架吧。教師讓我們思考問題，他卻不知和同桌在桌子底下偷偷地幹什麼。我用腳踹了他一下，他就學着我的樣貌假裝在思考問題。我正在記錄題目的答案，他的眼睛偷偷地瞟了我一下，趕緊在自我的本子上寫。他答完題目又和自我的同桌開始講話。
我想看看他到底寫了什麼東西，於是我伸長脖子去看了幾眼，卻被教師發現了，在課堂上罰站。他在底下偷偷地笑，真氣人！
有一次課堂上，教師説如果誰答對了題目就加分。大家進取舉手，一會兒功夫就有幾個都加分了。他很羨慕，也高高舉手。教師叫他的名字，讓他回答綠豆種子發芽過程需不需要陽光，他站起來支支吾吾説不清楚，教師説他濫竽充數。倒扣一分，全班鬨堂大笑！
“他”——我們班的開心果：胡超傑，即搞笑也愛耍小聰明！給我們帶來了歡笑。
她紮了一個馬尾辮，帶着一個圓圓的粉色眼鏡，她的牙齒大大的，眼睛像黑寶石一樣，眼珠一轉鬼點子就出來了。
她的性格很活潑，每次體育課下課，我都會和她一齊回教室，走樓梯的時候她總是喜歡蹦蹦跳跳地走，像一隻活潑的兔子。
有一次，我去她的生日，我玩得可開心了，我們一齊吃蛋糕、做餅乾。她做了一個小蝴蝶形狀的，等餅乾烤出來了，她咬了一口，然後滿意的笑了。
她喜歡看書，她看的每一本書都是她從家裏精心選來的，有時候她覺得好看的就會跟我們一齊討論。
讀了這篇文章你猜到她是誰了嗎？
櫻桃小嘴，一對大眼睛，高挺的鼻樑，兩條麻花辮，構成了一個活潑可愛的她。
勤快
她可不是一個懶惰的女孩子。一下課，黑板前就出現了她忙碌的身影——手揮舞着黑板擦，雪花似的粉末從黑板上紛紛揚揚地落下來，那烏黑油亮的麻花辮上落了粉末，不免有些注目。
再説上次做黑板報時，數她最進取，飛舞的麻花辮到處用，拿東西，抄版面。黑板上她的粉筆字瀟瀟灑灑，勁道十足。
聽，“你去幫我拿粉筆。”“你去幫我拿尺子。”那些畫畫大王又在命令她去幹活，但她毫無怨言，正如她的生肖牛一樣，為大家辛勤工作，默默無聞。
專注
她是一個專注的女孩子。正由於她的專注，使得她的學習成績與她的字一樣出色。單説上次《練闖考》考試，教師唸到前三名的名字時，我發現那些名單中居然沒有她。卷子發下來了，她考了97分，名列第四，離第三名差1分，我為她惋惜。可是她的神情專注，眼中僅有卷子上的錯題。她認真地把卷子改好，教師講到錯題時，她格外認真，生怕少聽了一個字。她的專注如同牛一般，有一種不服輸的蠻勁。
她的勤快，她的專注，也見證了她的活潑可愛，勤學好問。
這下，你明白她是誰了嗎？她就是我的同桌——那個勤快專注的鄭勝楠。
猜猜這個又帥又瘦，頭髮又尖又短的小男孩是誰呢？
他長着一雙水汪汪的大眼睛，小小的鼻子，紅紅的小嘴，尖尖地臉型，長長的脖子，看上去一副聰明伶俐的模樣。
他是一個活潑開朗的陽光男孩，不喜歡生氣，喜歡笑也喜歡開玩笑，看上去十分可愛。他的學習也不錯，可是也會有一些他不太懂的題目。
他很喜歡看書，上次我想問他一道數學題，他向他走去拍了拍他的肩膀，他卻毫無察覺，我探出頭看了看，只見他全神貫注地在看書，目不轉睛地盯着書本，嘴角露出了一絲微笑。
他的書法也很不錯，有好幾次在書法比賽中拿到了獎項。他可是我們班的“書法小王子”哦！
我説了這麼多，你明白是誰嗎？
朋友是什麼？是歡樂時想見的人；是痛苦時想找的人；是打擾了不用説對不起的人，是幫忙了不用説多謝的人;是步步高昇以後不用該稱呼的人。
我們班有個同學，胖胖的臉蛋像個紅蘋果似的，一雙炯炯有神的眼睛中顯示出幾分成熟，一張愛説話的嘴巴，笑起來眼睛眯成了兩個小月牙。
她是一個在我們班十分有威望的同學。記得那一次，我不細心説錯了一些話，她那張面孔會風雲突變，用一雙十分可怕的大眼睛死死的盯住我，是我十分害怕，大氣都不敢出，彷彿被孫悟空施了定身法一般，一動不動，真怕她那狂人獨創的怒吼拳，左右開弓，上推下捏，那滋味可不好受。
她是一個熱愛運動的同學，那是一個晴朗的天空，三年級田徑運動會開始了，只見她的身影閃此刻跑道上，雖然她的體形顯得有些不協調，那些剩餘的肥肉成了她的累贅，可是她好像絲毫不介意。然大步流星的衝向終點……
她還是一個愛收集好詞好句的同學。每當下課鈴“叮鈴鈴……”地響了之後，同學們便像一羣餓狼一樣衝出教室，把教室門口堵得水泄不通。但她卻一向坐在座位上拿起作文書聚精會神的把好詞好句記在本子上，似乎寫得津津有味不亦樂乎。
大家猜一猜她是誰呢？她就是我們班的——唐君。
在我眼中，同學，每一個都是那樣優秀，短短几個月的相處，我發現，好多同學，都有着自我的閃光點：他謹慎，她認真，她刻苦，她文采飛揚，他孜孜不倦，他進取上進……他們的執着與美麗，都給我留下了不可磨滅的印象，經過考試，我更是發現了一些才華橫溢的女生，她們都那樣勤奮，那樣可愛。
眼間，我來到新學校學習已經3個多月了。在這3個多月中，與她相處成為了我我記憶中的一張張照片。
同學，一個多麼美麗的字眼，它永遠用它的純潔打動着我的心………
她身材矮小，一雙炯炯有神的眼睛，有厚厚的嘴脣。人家見了還以為是個五年級的學生。
她聰明好學，學習成績優異，每次考試總是在班裏名列前茅，這與她的學習態度分不開的。下課時，她不像其他人一樣，一下課就在哪裏拿着書在那裏讀、背，她總是和我們有説有笑，還和我們打打鬧鬧的，做作業一點也不馬虎，所以她的成績才會這麼好。
每當我們遇到困難時，她必須會伸出援助之手。
有一次，我考試考砸了，她卻考的很好。我在一旁愁眉苦臉的，她好像是看出了什麼，走過來安慰我，她還幫忙我改正了的老毛病，在下一次考試裏，我果然考的比太還好。可她，還鼓勵我。這種朋友真是難求啊！
他是“重量級”人物，他有着與他體形極不相稱的身子，看起來又矮又胖。他笑的時候，臉部的肉上下擠作一團。他跑步的時候，別人握拳，他卻張開手，將五指緊閉；別人出拳、收拳，他卻一向用手在下半身揮動；別人健步如飛，他卻像一隻想飛卻飛不了的企鵝，嘴裏還冒着粗氣。他的睡姿很趣味，只要他想睡，右手把頭一撐，眼睛眯成一條線，就打起呼嚕來了，糟糕的是，這是在上課期間。所以，當他睡意十足時，全然不知教師正憤怒地盯着他，像這類事，自然就不足為奇了。可是，有時他也會認真聽課，但如果教師講課時出了點微不足道的小錯，他鑽牛角尖兒的勁就十足，只見他瞪大眼珠，推推同桌，“嘿！教師寫的板書漏了個字！”因為這錯誤誰都明白，同桌也不理他。他又把着自我自認為偉大的發現對周圍的人説個遍，才舉手叫教師改正，站起來説話時，還環視全班同學，臉上寫滿了得意。如果真是教師錯了，也就無人答理。但如果是他自我錯了，四處都是攻擊他的聲音，可能也是被罵慣了，他也“針扎不透”，或許心裏還想着：“由他去吧！”可見，他並不受人歡迎。
他矮，他胖，他自大，他不受歡迎，他不愛學習，教師對他束手無策。猜猜他是誰？
一雙炯炯有神的眼睛，白皙的皮膚，小巧的嘴巴。咦？這是誰？先不説她的名字，我們先來了解了解她的逸聞趣事吧。
她的愛好是看書。每次看書都如痴如醉，陶醉於其中。主人公悲痛，她就悲痛欲絕；主人公高興，她就興奮不已；主人公到了危難時刻，她也急不可耐。
一個陽光明媚的午時，她的媽媽“命令”她用心寫作業，她口是心非地説：“是是，我必須在今日做完作業。”她媽媽半信半疑地離開了。她一見媽媽走遠，立刻關住門，像個賊似的笑着。躡手躡腳地坐回原位，把她心愛的《狼王夢》翻出來。她才讀了兩頁，就覺得引人入勝。她興奮極了，“最終能夠大飽眼福了！”她興高采烈地想着，心中一陣狂喜。翻開《狼王夢》，立刻溶入其中。被《狼王夢》迷得神魂顛倒的她聽到一陣急促的腳步聲，她手忙腳亂，趕忙將厚厚的《狼王夢》藏在薄薄的作業本下。“作業寫完了嗎？”她媽媽狐疑地掃了掃她的房間。“沒有，還有許多呢。對，還有周記，怎樣會那麼快？”她鎮定自若。“哦？那你的筆蓋怎樣都沒打開？莫非你學會了‘神功’，用筆蓋寫作業？”她媽媽將目光定格在她的筆上。“這個嘛……我……”她無言以對。“你的作業本怎樣那麼厚啊？”她媽媽翻開她的作業本，看見《狼王夢》，“你居然……”結果可想而知，她媽媽請她吃了一頓所有的媽媽都會炒的“竹筍炒肉”。
她是個文靜的女生，不愛説話。在校運會接力跑中，她跑得太“快”，事後她還後悔不已呢。
這是誰？你可能會問我怎樣會這麼透徹瞭解她，這是我——向欣！
猜猜他是誰？長着烏黑烏黑的短髮，短短的眉毛，一雙水靈靈的眼睛，尖尖的鼻子，他的嘴脣紅紅的，看上去還想發炎了，可是嘴巴孩子很巧。
他穿着綠色帶條紋的的羽絨服，深灰色的褲子，鞋子是綠色加藍色的條紋的。
他最喜歡的運動是跑步，體育課上總是跑班裏前幾名，自由活動時，喜歡當守門員，因為守住了球能夠踢出去。我想當守門員時，他總是説：“等一會兒。”
你們猜出他是誰了嗎？
班上有一同學，極富想象力。曾將小刀根據歷史資料打造為“青銅劍”。還曾發明一種剪東西需七七四十九天的剪刀。此人還有業餘愛好，喜歡研究。我們都自歎不如。因為他實在是太牛了，對着一個麪包袋研究了半天，結果是：他的的確確的證實了，這是一個麪包袋。
説他喜歡發明，是因為有一次在上地理自習時，我們都在萬般無奈的看地理圖。忽聞後面一聲驚歎：“我成功了！”聞聲望去，不覺呀然一驚，此人雙手沾滿筆水，跟中毒沒嘛區別。神定，問曰：“同志，你在幹什？”此人略帶興奮地説：“我成功了！我能用藍筆寫黑字！”我一看，頓時昏倒在地，這位同志是用藍筆蘸黑水寫的，事後，本人不得不敬此人為“天才”。
此後，每節課笑料不斷，什麼李小龍式扔飛機法，唐僧式吵架法，乾坤大挪移……都有！
同學們能猜出他是誰嗎？
我有一個好朋友，他是一個“小矮人”。他有一雙寶石般的眼睛和一雙薄薄的嘴脣，圓圓的臉蛋白裏透紅，像蘋果似的，微微一笑露出一對淺淺的小酒窩，可愛極了。別看他個子小，他卻有一雙長長的腿，他跑起路來可快了，每一年的運動會，都會參加跑步比賽，都能拿到名次呢，可厲害了!所以他在我們班裏還有一個稱號，叫做“跑神”。
他愛好很廣泛，講笑話、看書、跳繩、跑步、畫畫……樣樣精通。
他是我們班的開心果。我每一節課下課都去找他玩遊戲。有一回我們玩一二三木頭的時候，我來數數，他來做木頭人，我剛數完三的時候轉過頭去看，他就像塊木頭一樣一動不動，不管我怎樣逗他，他都沒反應。忽然，一位同學從他身邊經過，不細心碰了他一下，他立刻四腳朝天地摔倒在地上，頓時惹得全班同學哈哈大笑，他可真是我們班裏的開心果。
他除了是我們班的開心果之外，他還是一個樂於助人的人。有一次，我沒帶橡皮檫十分着急，心想：如果沒有橡皮檫我就完不成課堂作業了，該怎樣辦好呢……。這時，我看他也只帶了一塊橡皮檫，他自我正在用着，所以就不好意思問他借了;正在我發愁時，他把自我的橡皮檫放到了我前面，叫我先用，我感動極了，真不明白該什麼謝他呢!
就是這麼一個可愛、樂於助人的人，他不單單是我的好同學、好玩伴、還是我的知心好友。你們猜猜他是誰
這個同學很搞笑哦！記得三年級時，他上台給我們講《三國演義》的故事，他講着講着，讀了沒幾個字聲音就啞掉了。那聲音搞得我們都大笑起來。還有一天上音樂課，我們在團體練聲。教師突然停了下來，説：“那個同學，你嘴巴不要那樣，你在親人啊？”“哈哈……”頓時教室裏充滿笑聲。
這個同學他也有“三怕”，一怕餘教師，二怕媽媽，三怕爸爸。餘教師他可不敢得罪；至於他媽媽，只要媽媽説叫他做什麼他就不敢違抗，因為不遵從的話，媽媽可是要利用雙休日時間關他在家的；怕爸爸是因為爸爸偏向姐姐，老是幫着姐姐搶家裏的電腦，爸爸身強力壯，輕輕一提就把他拉開，然後讓姐姐玩電腦，弄得他敢怒不敢言呢！
這個同學唯一的缺點就是愛欺負人。他總愛沒理由地去打一些女生，而女生準像“黴豆腐”似的哭了。要是有人告訴餘教師，那他就要自求多福嘍！
你明白這個同學是誰嗎？
今日寫作文，我們來玩一個遊戲吧。名字叫猜猜他是誰
她有一個圓圓的臉蛋，胖乎乎的小手和小腳，粉嘟嘟的嘴。最趣味的是那鼻子，從側面看就像一個滑滑梯。
再過兩個星期她就兩歲了，別看她年紀有一點小，但他會説的話可多了，比如爸爸、媽媽、姐姐、妹妹……
她的優點也有很多，比如，跳舞。有一次，媽媽帶着我和她一齊去外灘玩。看見了跳廣場舞的人，他也隨着人羣跳起舞來，真像一隻搖搖擺的企鵝!媽媽説：“我們回家吧。”她急忙説：“不好，不好。”媽媽只好哄她：我給你買好吃的。“她才答應。
有一次，我在和媽媽玩時不細心栽倒了，悲痛的哭了起來，她走過來緊緊的抱着我説：“不哭，不哭。”但她也有幾個小毛病，就是膽小，不敢和不認識的人在一齊玩，只敢和認識的人在一齊玩。
和你們説了那麼多，你們猜得出她是誰嗎
大大的眼睛，小小的嘴巴，潔白的牙齒。笑起來，就像花要綻開似的，可是，發起火來就像即將打雷的天。
看着她，最顯眼的就是在眼睛前面，鼻子上頭的眼鏡了。粉色的邊框，看起來很文靜。
她十分喜歡學習，每當課餘時間同學們都出去玩的時候，我注意到她依然在自我的座位上忙碌地做着作業。所以，她的學習成績總是很好，考試總的第一。是我們班裏的學習委員。
她不但學習好，並且很樂於助人，當同學們有什麼困難時，她總是會盡量幫忙他。記得有一次，我的頭突然疼了起來，她就來給我揉，揉一會問問我頭還疼嗎？有沒有好點？可是，我的頭依然還是疼得受不了，她就又和我去藥店看的，那了些藥回來，回來後又關心的給我倒水，讓我吃下藥。
在我們相處的這些日子裏我認為她是一個愛努力的人，是一個善解人意的人，是一個勤學好問的人……
當我們有不會做的題的時候，她會毫不保留的交給我們。當她自我遇到不會的題的時候，她也會不恥下問它請教別人。雖然説人都有自我的缺點和優點，世界上沒有十全十美的人，但我卻認為他就是個十全十美的人，就是一個沒有缺點的人。
總之，他的好説不完，也道不盡。他是我們學習的榜樣！
圓圓的臉蛋大大的頭，臉上長着一雙水靈靈的大眼睛，小小的鼻子，最趣味的是他那紅通通的臉，看起來真像一個紅蘋果。他個子不高，矮矮的，從頭到腳，真像一個“小老頭”。
他成績不太好，還是個名副其實的“話嘮”。每當上課時，有一點點風吹草動，他就會開啟他的“三寸不爛之舌”和我講一大堆廢話。我聽了頭都大了一圈，真想上去把他揍一頓，可我不會這麼做，我只能不理他，當他是空氣，繼續專心上課。然而，他又使出他的“殺手鐗”，唱歌來讓我分心。他可是“百靈鳥”，唱的歌簡直讓我想吐，可沒辦法，只好舉手報告給教師。可是，他又用可憐的眼神看着我，我怎樣忍心呢，最終，他用了九牛二虎之力，我最終放下了手。
下課後，他為了表達對我的“救命之恩”，居然和我説起了男生玩的電腦遊戲。唉！他真是無可救藥了。
哈哈，大家讀了我的文章，明白這位“話嘮小老頭”是誰了嗎？
她學習很好，她很愛讀書，她十分樂於助人，大家一齊來猜猜她是誰。
她很愛看書。有一次，她早上醒來就看書，並且是在牀上看。看得好入迷呀！連媽媽起牀了都不明白，直到媽媽對她説：“你快起牀穿衣服吧。”她想：反正上午也沒事可幹，再看一會兒也沒事。於是，她一邊撒嬌一邊笑着對媽媽説：“媽媽，讓我再看一會兒嘛，反正上午也沒事，再多看一會兒吧！”媽媽嚴厲地説：“不行，你看都幾點了，還賴牀不起。”她試探着問媽媽：“再看一會兒行嗎？”媽媽也生氣了，皺着眉頭説：“不行”並且還把她的書拿過來扔了出去。她戀戀不捨地把書撿回來，：“哇”地一聲就哭了，並且還在心裏罵着媽媽：壞媽媽，壞媽媽！還用手捶打着媽媽，但媽媽像還在故意氣她，説：“真舒服，真舒服。”她被氣的哭的更厲害了！嘴裏還説：“媽媽最壞了，媽媽最壞了”媽媽聽了不但沒有罵她，並且還安慰她説：“別哭了，下次不許再這樣了。”她淚眼婆娑地點點頭，説：“我以後再也不這樣了。”
大家猜出她是誰了嗎？她就是我。怎樣樣，我很愛看書吧，是不是一個不折不扣地書迷呢？
他是一個長得白白胖胖、人高馬大的男生。一個挺鼻樑、一雙小眼睛，嘴中兩顆大門牙，旁邊還相伴着一對分外可愛的虎牙，構成了他的別具特色的臉蛋。可是，一眼望去，最顯眼的是他長得異常白，白得像上等珍珠一樣，沒有一絲瑕疵。
他有許多和別人不一樣之處，聽我娓娓道來吧！
他在和別人説話時，會突然“呵呵呵”地笑起來，要是你在我們班級旁邊聽到突如其來的大笑聲的話，那準是他笑出來的。他一笑就是很長時間，停也停不下來，惹得我們也跟着傻笑起來。他還有一句與眾不一樣的口頭禪：“哎噓打哎噓”。誰也不明白這幾個音的意思是什麼，他會一邊這麼怪怪地嘀咕，一邊若無其事地走來走去，他也很貪玩，可是膽子又十分小，很憨厚老實，不會欺負別人，很多時候，他都會用他的幽默來充當“和事佬”。
怎樣樣？同學們，你們都猜到他是誰了吧？對，他就是我們班級的大笑星！
他，長的雖然不咋樣，眼睛超小，笑起來眯成一條縫，額頭中央有塊紅色胎記，一張包公臉（山寨版包青天），像個非洲黑人，腦袋看上去虎頭虎腦，但他的腿很長，在國小曾是班上的飛毛腿，在運動會上年年得冠。一進他的房間，就能看見幾本散亂的課本，明亮的燈光下他正在寫作業，書桌上放些零零散散的筆，可是大多是沒水或是零件找不到了的筆。地板上一個灰色的書包裏，塞滿了卷角了的課本，就像糟菜一樣。他就是與我同窗四年的好夥伴，也是我印象最深的人。“咦？我的筆袋跑哪兒去了？”翻遍整個書包，就是找不到，結果發現就在自我手上。沒錯，他，最大的特點就是馬虎，所以鬧出了很多笑話……記得有一次，他在認真地訂正數學作業，剎那間，他眉頭緊鎖，目不轉睛地看着那道選擇題，僵持了一段時間，他最終向我發出了求救信號，他神色茫然地問：“這題為什麼錯，明明就讀作十五點七五嘛！”我一看題，“撲哧”一笑，“兄弟，你再把題目讀一遍。”“15。75讀作十五點七十五，對呀！”他皺了皺眉頭，撅起了嘴。我無奈的指了指後面幾個數，他看後心花怒放，露出了勝利的笑容：“哦，哦哦！原先是這樣啊！嘻嘻！”我頓時無語了。他就是這樣一個馬虎的人。除此之外，他還有許多這樣的事例，比如：橡皮又忘了帶呀
，什麼東西又找不到啦，甚至寫字不清楚被教師誤認為是錯別字……
他雖然是個馬大哈，但每個人都有自我的優點，他擅長球類運動，乒乓球、籃球根本不在話下，游泳水平也是一流的。數學也十分棒！曾獲得全國華羅庚奧數競賽第三名。最終，我期望他能改正馬虎的壞毛病，取長補短，發揮出自我的長處，改正短處。説了這麼久，都忘了告訴你們“馬大哈”的名字了，你們想明白嗎？對了，他就是傅文傑。
每一個人的個性都不一樣，我今日介紹一位同班同學，讓大家猜猜。
他是一個男孩子，可是，卻很喜歡和女孩子玩。
他有一雙明亮地大眼睛，炯炯有神，跟他玩的同學幹什麼，他也能一清二楚。他還很喜歡模仿別人的習慣動作，別人做一個動作，他就跟着做一個動作，當模仿動作讓我們笑時，他就別提有多麼神氣了。他的頭髮黑亮黑亮地，還是一個刺蝟頭呢！他的皮膚十分白，白的比雲還要白。他活潑開朗，每一天都笑口常開，可精神了！他就像一隻剛出生的小喜鵲，嘰嘰喳喳的在我們耳邊又説又笑。
他很聰明，雖然他上課時發言聲音有點小，可是，教師提出的問題一般都能答對，他不僅僅跟女生玩，他也跟我玩：我下課以後，我就找到他，我們常常在一齊，形影不離地，我們在走廊上，談着遊戲，碰到女生，就和他一齊跟女生玩，一般我不跟女同學玩，可是，託他的人緣關係好，我就經常跟他們玩遊戲了。
各位，你們猜出他是誰了嗎？
在我們班上有這麼個人，他個子很高，體重就不用説了，肯定是很重的。他有一張圓圓的臉蛋，中間是一個大大的蒜頭鼻，鼻子上方有一雙小眼睛，一笑起來就成了一條縫。他的皮膚黑黑的，櫻桃般的小嘴講起笑話來可趣味了。他的飯量很大，難怪他能長得又高又胖的。他的學習很好。上次算24點比賽，我自以為我就是全班最高分了，沒想到成績出來了，他竟然比我多做了一題，上次的寫話他竟然一分都沒有扣。他此刻是班長，是我的好朋友也是學習上競爭對手。我不明白他以後還會不會有這樣的輝煌的榮譽，可是我堅信我必須能夠翻越他。
他是誰？我想你們也應當都猜出來吧，他就是——瞿澤同。
他留着短短的頭髮，一雙小小的眼睛，目光十分有神，高高的鼻樑上架着一副鑲着金邊的小眼鏡兒，一張櫻桃小口總是振振有詞。
他是一個智慧少年，學習成績一向在我班名列前茅。可是，最近他在學習上有些鬆懈，成績有些退步。
他有一個特點就是十分好動。有一次數學教師正在講課，同學們都專心聽講，僅有他東瞅瞅、西看看，還不時彎下腰掏書包。教師轉過身來，不動聲色的走到他身邊，拍了拍他的肩，把他叫了起來嚴厲地説：“專心聽講，小動作不要太多！”只見他大驚失色，立刻坐好。過了一會兒，他又把手伸進桌子下頭，好像在玩什麼東西，他的所作所為又被教師發現了，教師走到他的身邊，耐心地教導他：“別玩了，上課走思一分鐘，下課學習10分鐘也補不回來！”他低下了頭，開始反省自我所犯的錯誤。
這就是我要向你們介紹的人，你能猜出他是誰嗎？
我有一個十分要好的朋友，他今年10歲了，快來猜猜他是誰吧
他瘦瘦的，瘦的像一根鉛筆。腦袋圓溜溜的，嵌着一雙寶石般的大眼晴。臉紅彤彤的，像一顆熟透的蘋果。頭髮像鋼針一樣豎着，他穿的衣服不僅僅整潔、乾淨，還異常帥氣。
他十分喜歡讀書，只要一有時間，他就會去讀書。記得有一次，同學們都出去操場上玩，班裏就剩下他一個人拿着一本書，安安靜靜的坐在自我的座位上讀書。等同學們回來的時候，他已經看了許多本課外書。還有一次，他拿上一本很厚的書，中午回去宿舍讀。他一向到讀完這本書才肯睡覺，但當他讀完這本書的時候已經午時了，如果他中午沒有看完的話，就利用課餘時間看。正因為他愛看書，所以他的學習成績也十分好，此刻我明白，教師為什麼説愛讀書的孩子永遠不會差了。
他還是個樂於助人、熱情的好孩子。有一次，我和他玩遊戲，我不細心摔了一跤，他不但沒有嘲笑我，還把我扶了起來。我和他説多謝你，他對我説不客氣。這就是我的好朋友，一個值得我珍惜的好朋友。
此刻你明白他是誰了嗎快跟我説一説吧!
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