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六年級作文我變了600字精品多篇

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:2.15W

六年級作文我變了600字精品多篇

七年級我變了作文600字 篇一

小時候,我十分乖巧。可是,如今我卻變成一個淘氣、喜歡跟家長頂嘴的小女孩。

小時候,我很懂禮貌,對家長的話總是百依百順,獲得家長的寵愛。我小時候住在廈門路,當時才2歲。只因為爸爸媽媽沒時間管我,就叫來了鄉下的奶奶來帶我。我那奶奶可壞了,整天拿着一根小竹子跟在我的屁股後面,如果我不聽話,她就走一步打一次,就像童話中的“巫婆”有時候我被她打得屁股都青一塊紫一塊的。還有的時候,她把我放在髒兮兮的地板上翻滾。我心想:爸爸以前肯定受過這樣的虐待,我真搞不懂爸爸為什麼會叫她來管我呢?那時候,我很害怕她打我,就整天坐在門口的坑上,只要看見過路人,我都會很有禮貌地向他們問好,他們都會點點頭向我微笑。那微笑使我心裏美滋滋的。

不知為什麼隨着年齡的增長,我慢慢地變了,從一個乖巧的小女孩變到了一個淘氣、愛頂嘴是小女孩。

我現在已經十一歲了,在家中,再也不像以前那麼乖巧了。這一切,都是因為那整天嘮嘮叨叨的姥姥引起的。有一次,我去同學家玩,説好一會兒就回來。我在她家玩了一個小時就回來了,剛走進家門,姥姥就開始嘮叨了:“説好一會兒就回來,怎麼就去可一個小時?你整天就知道玩,作業寫完了沒?玩玩,你喜歡去她家玩,還不如就住在她家就別回來了呢!”我生氣了,想起她平日裏喋喋不休的樣子,我在也忍不住了,便朝着她大聲嚷嚷道:“你煩不煩,整天就知道嘮嘮叨叨,氣死我了!”説完,我立刻捂住了耳朵。從那以後,我對每個家長的態度都發生了改變,覺得他們一點兒也不善解人意!

啊,我真的變了,我不是變得更好,而是變得更“壞”了,怎麼辦呢?應該下決心改一改了!

我在變作文600字 篇二

踏入中學的殿堂,就和國小生不一樣了。也不再幼稚童真的向大人問這問那的一些奇奇怪怪的問題。從一個充滿童趣、天真無邪的孩子到一個獨立思考、有主見的少年,我發覺我變了許多。

小的時候,經常跟着鄰居的大姐姐去玩。不管姐姐要去幹嘛,我都跟着,一點兒也不覺得不好意思。記得有一次,我又跟在大姐姐的身後,姐姐人很好,長得又漂亮。她牽着我的手,給我買了好多好吃的東西,我可高興了!可這時,我牽着的居然不是大姐姐,而是別人。糟了!迷路了!可怎麼辦哪?我急着大哭,哭聲引來了許多人圍觀,一位好心的阿姨就問我怎麼了?我告訴她我迷路了。她就打電話給警察叔叔,讓警察叔叔帶我回家。

從那兒以後,爸爸媽媽就教我家裏的住址是什麼,電話號碼是多少?還教我要自己的事情自己做,遇到困難要善於思考。

我明白,我長大了!應該自己學會獨立生活。現在,我也不再那麼傻傻的,乖乖的,一點兒主見也沒有。在家裏,我幫爸爸媽媽做家務,自己的事情也自己做;在學校裏,一碰到困難,要先想辦法解決,而不是讓別人幫忙,而自己逃避;我也清楚瞭解,一個人要有主見,不能順着別人的意願走,要堅持自己的觀點,絲毫不猶豫。

我也發覺,自己的言談舉止也變了,説話吐露出一絲文采,能夠很好的利用一些佳句。這是一個突破,要練好口才。

我在變,從踏入中學的殿堂,我彷彿感覺自己長大了!自己變得有主見、能獨立思考。自己的變化,也是人生的改變,就像哈利。波特變魔法一樣,一瞬間,悄然地改變了。

我在變作文 篇三

隨着鐘聲一次又一次的響起,我離那個時候越來越近了。當耳邊響起最後一曲下課的歌聲,我用盡力氣背起我的書包,揹着一包沉甸甸的眷戀,一步一回頭的離別了我的國小母校。

日月如梭,六年光陰匆匆劃過,我認真品味着離別的滋味,無論是成功的喜悦,還是失敗的痛苦,彷彿都像是在昨天。

我看着那一張張兒時的照片,嘴角不禁輕輕揚起,曾經的我,是一個懵懂無知的我;曾經的我,是一個稚嫩可笑的我;曾經的我,是一個無憂無慮的我。就在我天真活潑的時候,就在我乖巧惹人喜愛的時候,就在最後的下課鈴聲響起的時候,我已經告別了我的童年。

回首過去,憧憬未來,但等待我的前途又是怎樣的呢?迷茫,是因為不知道明天會發生些什麼,我想:外面的世界很大,我不能總是侷限在那個狹小的地方戀戀不捨,全新的生活還在等待着我,現實或許很殘酷,也許更美好,這往往是難以意料的,但明天總會到來,無論怎樣,我都要笑着去面對未來。於是,我望着那新的校園,新的老師,一張張新的面孔,我聽到了國中的第一課鈴聲。

我不再是拿着小鏟玩沙土過家家的孩子,成了一個青春期中的“大人”了。我不再是那搖頭晃腦,囫圇吞棗的背誦:“牀前明月光,疑是地上霜”的孩子,我變成了研究探索奧祕的人了。

有人曾説過:“人活得時間越長,生命也就越加多姿多彩。”我要珍惜現在的美好時光,我要和同學們一起努力,一起實現我們的目標。把自己的一份力量,融入在集體中,擁有了凝聚力和團隊精神,我會走出堅實的每一步。

現在的一切努力,只為更加美好的明天,加油!

我在變作文600字 篇四

人的一生總是在不斷地變化,從呀呀學語的幼兒到成熟穩重的少年。從無知到有知,從懵懂變為懂事。從膽怯變為自信。從面對困難處處害怕·逃避的國小生到自信·樂觀·勇敢的中學生。這都是變化。

曾經的我,是一個沒有太多自信心的我。總會對那些因自信而成功的同學投去羨慕的眼光。內心也曾動搖,也想去嘗試,但始終都沒有勇氣。曾經的我,總看不到自身的優點,覺得別人這好那好什麼都比自己好。甚至有些自卑,覺得與其他同學的優點遙不可及,曾經的我,總希望困難、挫折、失敗都離我遠去,害怕失敗之後沒有了自信。曾經的我,總希望發揮自己的實力站在那耀眼的領獎台上,但始終我都沒有邁出那一步。

我在變,現在的我,變得更加自信,當老師向我提問時,我能積極地回答,當老師叫我獨自朗讀時,我能流利的讀出該讀部分,聲音不再顫抖,心中不再忐忑不安。因為我心懷堅定信念,我會想到為什麼別人能做的事我自己也能,不必向別人投去羨慕的目光,其實你自己也能做到。現在的我,不再為自己的不足而感到自卑,因為我知道我自己也有優點,每個人都有自身的優點或不足,只要你取他人身上的優點補自己的不足之地,你自己就會進取。現在的我,遇到困難不再逃避,我會想盡一切辦法克服,因為我知道世界上沒有人做不到的事,只在你有沒有努力去做。,失敗是成功之母,經歷的困難多了,你自然也就慢慢積累了經驗,離成功更近一步了。我相信以後我只要努力進取就一定會踏上領獎台。因為世界上沒有天才,每個人都是靠自己努力來的。

人生就象一副美麗的畫,可是如果沒有五彩繽紛的色彩將它描繪得更美。那也就只是畫的輪廓。人生真需要我們添上幾筆,才是精彩的人生。

所以我在變,我要讓我的人生更精彩。

我在變作文600字 篇五

一把枯藤搖椅,一個老式收音機,一杯熱茶。

這是有你在的日子。

那時,我在慢慢長大,可你,卻已漸漸老去……

“奶奶,手流血了。”你放下手中的家務,慌忙地跑到我身邊。仔細一瞧,笑着説:“又想騙奶奶,奶奶還不老呢!快去玩吧。”幼時,我的詭計總能被你識破。可是慢慢地,不管我是真是假,你卻每次都會給我包紮。你包紮的手法很特別:把紗布壓在手上的地方,一折,再一折,最後繫上一個結。可又不知何時,最後的結卻怎麼也系不上了,這時,總能聽到你的歎息:“唉,人老了,連給孫女包個傷口都不行了。”依稀記得,你的頭髮由烏黑,到有一些刺眼白髮,終究抵不過歲月的印痕而變得雪白。

“奶奶,你陪我去玩捉迷藏好不好?”我問道。“好,俺孫女説啥就幹啥。”你笑着答應了。最初,不論我躲在何處,你總是能找到我,帶着我回家去吃飯。可不知何時,你兩條腿的步伐越來越沉重,找到我的次數也越來越少,最終不得不向命運屈服——需要拐杖來幫助。我也越來越多次的問你:“奶奶,你是不是老了。”你最開始回答我:“沒呢,你還沒長大呢,奶奶怎麼會變老呢。”後來我再問你,你卻像個小孩子犯了錯誤似的低下了頭。依稀記得,你的腰板由挺直,到微駝,終究抵不過歲月的侵蝕最後變得佝僂。

你由最開始幫我縫補衣服,到最後連穿針引線都要我幫你;你由最開始的幫我梳各種各樣的頭髮,到最後連扎馬尾都會手抖。你由最開始的……

原來,我一直在長大,你一直在變老。

原來,我不是彼得潘,你也禁不住歲月的輪迴。

原來,都是因為我幼時的天真,總是未曾覺察你在付出愛的同時逐漸老去……

後來我終於學會了如何去愛,可惜你早已遠去消失在人海。後來終於在眼淚中明白,有些人一旦錯過,就不再……

我在變 篇六

鵝毛大雪從天空落下,聽着孩童的歡聲笑語,只能羨慕那一份無憂無慮。

回到家裏,把自己反鎖在房裏,眼淚已落滿衣裳,並不覺得自己有何處路一次次的失敗,成績是永遠上不去的,將自己困在黑暗的牢籠,孤獨寂寞地將自己隔離,與世間不再想着任何問題,似乎只有這樣心靈才得以解放。

漫無目的的看着漫天飛雪,突然眼前出現了一抹深紅,不禁冷哼一聲:“你也會在這風雪之中屈服吧,罷了,與我一樣,沒有希望。”

眼中那玄黑,似乎已經變得暗淡,變得如木偶一樣被失敗操縱着人生,逐漸擊垮,不知過了多久,轉頭不禁瞪大了眼睛。

那多梅花,依然屹立在風雪之中,不知經過了多少的倒下,站起,倒下,站起……他像一位勇士用自己綠色作文網堅韌的身軀,與寒風暴雪對抗,“牆角數枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來。‘’古往今來,無數文人墨客為之傾倒,為之稱頌,為之歌唱。而梅,它沒有玫瑰的妖嬈,沒有曇花的美麗,可它只有一身紅豔去書寫它自己的詩篇,風雪為他平靜,人們為他留步,這梅,弱小之軀抵困難之寒,而我,亦不能如此?

在這風雪當中,我要與梅一起書寫這燦爛詩篇,去打開那困人心境的牢籠,去擊碎那迎面而來,妄讓人失去失望的失敗,去保護那一份赤紅,去留下那一份精神,去書寫自己的生命之歌!

梅,你綻放於我的心間,永遠激勵着我,鼓勵着我,陪伴着我。梅,你指導着我人生的道路。梅,你照亮着我前進的方向!

梅,我多想説聲謝謝你。

我在變作文 篇七

歲月的年輪一又一地增加了,當年的咿咿學語的我如今已變成一個成熟的國中生少女。變化,是我生活中的重要公式。

變化=自信+興趣,這份公式是六年級時,我所親身體驗。老師在提問後課堂空前寂靜的情況下,制定了一條規定:“不舉手者,罰!”一聲令下後,我也漸漸舉起了右手。慢慢地我領略到了舉手的樂趣,舉手,回答中,有讚賞,也有提醒,有暗示。不經意的舉手間,我有了動力,有了自信心,也有了面對失敗的勇氣。在老師取消規定後,課堂氣氛依舊活躍,學習興趣大增,在那些小手中,有我的身影。有幾次的提問,老師總是抽取題目讓大家臨陣磨槍,我琢磨着那道仿寫題,思緒泉湧,連續寫出了四句,舉起手,回答完畢後,贏得了老師的青睞。這令我懂得,原來自信心+學習的興趣是優等生必需的途徑。我在變,變得自信。

變化=挑戰+積累。面對人生中那一波波的挑戰,不僅要大膽細心,還要有一定的文采與平時的積累。這樣,面對突如其來的賽事或是挫折才能取得勝利。在每份變化公式的背後,都有着重要的人生哲理。也許面對挑戰,你可以不以為然,但事實會告訴你答案。我也曾遇到挑戰,我真正地去努力,依靠平時積累,與“臨時抱佛腳”的執着,我終於取得了小小的勝利。鼓足勇氣去挑戰自己,認認真真在平時積累,兩者相加,足以構成個小小的變化。我在變,變得努力。

七年級我變了作文600字 篇八

我變了,從國小的純真變得成熟;從國小毛躁的性格變得穩重;從國小隻是單純的愛好讀書變得有目標、有追求!

國小時,我愛上了讀書,愛上了文學。喜歡讀唐詩宋詞,春夏秋季冬的古詩詞讓我陶醉其中,而蘇軾那豪放的詞派又讓我熱血沸騰;喜歡讀名人傳記,名人的經歷讓我羨慕;喜歡讀散文,流暢的文筆讓我感歎不已。文學的魅力深深地吸引了我,文學彷彿一縷青煙,徘徊在烏藍的山顛,風的婉約帶來山的致遠;文學彷彿一條河流,流淌在無跡的天邊,水的柔和帶來天的廖遠;文學彷彿一株株綠荷,花的質樸帶來心的寧靜。我深深地愛上的讀書,愛上了文學。

上了國中以後,繁重的學習任務突如其來,我開始有些不知所措。當班主任語重心長地告訴我們:“上了國中,你們就要有自己的目標追求,要有理想,一個沒有目標的人,不可能成功!”直到這時,我才恍然大悟,我該給自己一個目標了,否則,我就會像無頭蒼蠅一般亂撞。我想來想去,給自己定下了一個人生追求---當作家!可是當作家,必須夯實基礎、習得知識啊!思維要敏捷,心理要成熟啊!於是,我除了課堂上更隨老師們在語、數、外、政、史、地、生的王國遨遊,更是擠出時間閲讀優秀的文學作品、科普讀物,並且開始思索,開始懷疑,開始摒棄,開始相信。隨之讓我的筆順着思緒流淌!一篇篇飽蘸着我思想的文字新鮮出爐了,它承載着我的夢想,寄託着我的追求!

我變了,從往日只是喜歡文學變得有追求,有目標。或許以後的我會改變理想,但是熱愛學習、博覽羣書書的追求卻始終不變!

我在變作文600字 篇九

一把枯藤搖椅,一個老式收音機,一杯熱茶。

這是有你在的日子。那時,我依舊在長大,可你,卻已漸漸老去……

依稀記得,你的頭髮由烏黑,到有一些刺眼白髮,終究抵不過歲月的印痕而變得雪白。

“奶奶,手流血了。”你放下手中的家務,慌忙地跑到我身邊。仔細一瞧,笑着説:“又想騙奶奶,奶奶還不老呢!快去玩吧。”幼時,我的詭計總能被你識破。可是慢慢地,不管我是真是假,你卻每次都會給我包紮。你包紮的手法很特別:把紗布壓在手上的地方,一折,再一折,最後繫上一個結。可又不知何時,最後的結卻怎麼也系不上了,這時,總能聽到你的歎息:“唉,人老了,連給孫女包個傷口都不行了。”

我的心總是一陣痠痛。心想:“不,奶奶沒有變老。”

“奶奶,你陪我去玩捉迷藏好不好?”我問道:“好,俺孫女説啥就幹啥。”你笑着答應了。

最初,不論我躲在何處,你總是能找到我,帶着我回家去吃飯。可不知何時,你媽兩條腿的步伐越來越沉重,找到我的次數也越來越少,最終不得不向命運屈服——需要拐杖來幫助。我也越來越多次的問你:“奶奶,你是不是老了。”你最開始回答我:“沒呢,你還沒長大呢,奶奶怎麼會變老呢。”後來我再問你,你卻像個小孩子犯了錯誤似的低下了頭。

你由最開始幫我縫補衣服,到最後連穿針引線都要我幫你;你由最開始的幫我梳各種各樣的頭髮,到最後連扎馬尾都會手抖。你由最開始的……

原來,我一直在長大,你一直在變老。

原來,我不是彼得潘,你也禁不住歲月的輪迴。

原來,都是因為我幼時的天真,總是未曾覺察你在付出愛的同時逐漸老去……

再回憶起有你的日子,才明白,有些人一旦錯過,就不再……