黎明，是黑暗與光明的交接點；彩虹，是暴風雨後的微笑；時間……時間的意義是什麼的呢？我化身成小精靈，尋找時間的祕密。
來到病房前，我輕輕推開門走進去，看見一個極其瘦弱的老人，他正痛苦的呻吟着。他那滿臉的皺紋，蒼白的臉色，沒有光澤的嘴脣，讓我心生同情。我彷彿看到老人抱受疾病的折磨，在死亡邊緣上掙扎着。我無法忘記他那痛苦的表情，那枯瘦的身體。鄰牀的老人則很平靜，雖然他也是那麼虛弱，但是他似乎沒有掙扎，也沒有痛苦，臉上好像寫着幸福。生命的輪迴，死亡或新生早已不重要，是痛苦，是幸福，就在一念之間。
來到一個精緻的花園裏，隨風吹來的花香，讓我陶醉。鮮花似乎都知道它們的命運——不美麗就會孤獨，不綻放就會被忽略。它們一個個爭先恐後的怒放，希望別人欣賞到自己的花朵。每個花朵都閃爍着耀眼的光芒。可是，綻放的時間是有限，一天……兩天……時間飛快地流逝，很多花朵都相繼凋零，儘管一開始它多麼耀眼。從綻放到凋零，從凋零到綻放，過程是那樣短暫。綻放或凋零早已不重要，重要的是，從綻放到凋零之間的輝煌。
時間，是死亡的結束，生命的開始；是綻放的光芒，凋零的輝煌……時間沒有真正的意義，它的意義是由你自己決定的。
我不想長大，因為長大就間味着獨立，離開父母的懷抱即意味着獲得，也意味着失去。可時間卻像滾滾的奔流不息的兇猛的長江水一樣，既不容你喘息更不容你制止，時間是不隨你的意願控制的，而生命就隨這時間而來，也隨時間而去，時間恰能源源不斷地向前奔，不能向後退。時間不容錯過，否則一去不復返。時間像個頑固不化的孩子，你只能追他，他不會等你。時間也像個神奇的魔術師，不容你反應他已悄悄地改變了一切，他把勤奮學習的人變成了教師、醫生……把好逸惡勞的人變成了小偷、強盜……。時間給一切革心換貌，有了一個新的樣子。
時間就是生命，流費時間就是浪費生命。可我們應怎樣度過這僅有的時間呢?奧斯特洛夫斯基説過：“生命對於每個人來説只有一次，而這僅有的一次生命應怎樣度過呢?……不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞愧……。”我們當好好利用時間，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們應在有限的時間裏做你應該做的事。我們現在要做的就是要好好學習讀書，不要釀造“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”的悲劇。時間既毫不吝嗇地給予了我們一切，也毫不留情地奪走了我們一切，因此我們不僅要好好利用時間還要充分利時間，不要把時間浪費掉。魯迅説過“時間就像海綿裏的水，是擠出來的。”我看一點也不錯，我們做事不僅要做得快還要做好，精益求精。
魯迅還説過：“浪費別人的時間就是圖財害命。”在這裏，我再加一句“浪費自己的時間就是自殺。”親愛的朋友們，最後提醒一句：好好利用時間。不要説：“早知如此，何必當初。”要知道“少壯不努力，老大徒傷悲呀！”學無止境，好好學習吧!珍惜時間，珍愛生命。
俗話説：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”漢代詩人説：百川東到海，何時復西歸。少壯不努力，老大徒傷悲。"每個人的一生都會有遺憾。因為"昨日之日不可追，今日之日須臾其。"歷史翻過了沉重的每一頁後，堅定的告訴我們，時間是不會再來的。
什麼是時間，時間是看不見，摸不着的，嗅不到的。它存在於人，事，物的靈魂深處，日升日落，春華秋實，生死存亡，一切事物都是時間的註解。向人們證實着生命的存在。
“花有從開日，人無再少年。”朱自清在散文《匆匆》中説：洗手的時候，時間從水盆裏過去；吃飯時，日子從飯碗裏過去；默默時，便成凝然的雙眼前過去……
人是無法留住時間的，時間也不會留住任何人。它願意留的只是樂於奉獻的人的精神和敢於同它賽跑的勇士的業績。
時間是生命，時間是伴隨着生命流逝的，是一切生命存在的形式之一，它和生命緊密相連，融成一體，失去時間，生命的存在就成了虛幻。沒有了生命，時間便喪失了意義。生命就是時間，時間就是生命。我們不管在學習上，還是在生活中都應該珍惜時間，珍惜每一分每一秒的時間，其實，珍惜時間，就等於延長了自己的生命。
我們還小，我們要以百倍的熱情去幹我們偉大的事業，延長時間，延長生命，切勿庸碌了此一生。我們要給時間創造性，這樣它就會使我們的生命發出更多的光和熱，我們才能無愧於偉大的時代！
光陰似箭，日月如梭。在茫茫人海中成長的我們，已經度過了不少光陰，也經歷了許多事情。但是，我們應該怎樣好好地使用自已的生命呢？
有一次放假，老師佈置了一些作業。放假第一天，我心想：今天就好好地玩一天吧，明天再寫作業。於是我開心地玩了一天。第二天，我還是不想寫作業，又推遲到第三天寫。到了第三天，本來準備安心寫作業的我又被夥伴們叫去踢足球了。到了晚上，我才想起作業沒做，趕緊慌忙地寫。那件事讓我明白：如果我們一直只會等待明天，那麼就什麼事都做不好了，要學會合理安排時間才行。
以後，我每次看到太陽一點點地沉下屋頭了，就知道一日的白天過完了。雖然太陽明天還會出來，但永遠不會再見到今天的太陽了。
有一次，我放學回家，看到太陽快落山了，突然下定決心要跟太陽比賽，看是它先落下，還是我先到家。我狂奔回去。當我在院子裏喘氣的時候，見太陽還露着小半邊臉，便高興得跳了起來。那天，我跑贏了太陽。後來，我經常玩那種遊戲，有時和雨賽跑，有時和太陽賽跑，有時和自己會做但老師還沒佈置的作業跑。每次我比賽勝過時間，我就快樂得無法形容。雖然我知道人永遠跑不過時間，但是可以比原來跑快一步。如果加把勁，有時可以快好幾步。雖然那幾步很小，但用途卻很大很大！
珍惜時間吧，珍惜時間就是珍惜生命，不要只會等待明日，要和時間賽跑！
“時間就是生命，浪費時間就等於在浪費生命”，這句名言，不知道是哪位名人説的，但是非常正確。
時間是一個人最大的敵人，如果我們浪費時間，那麼時間會對我們作出同樣的回報，也就是説我們不珍惜時間，那麼最終也會因為不珍惜時間，而得不到自己想要的。
時間就是生命。每個人來到這世上，不過是幾十年，其實每個人的時間，都是差不多的，可是為什麼有的人成功，有的人失敗，有的人混得風生水起，而有的人混的，窮困潦倒。這其實都跟時間有關係。
我們每個人，每天的時間都是24個小時，每個人都一樣。就看你怎麼去利用它，如果你選擇20個小時浪費4個小時，用來去做事情，那麼你得到的，一定不會完美，更不會很好。相反，如果用20個小時的時間去做事情，4個小時用來調整自己，雖然當時辛苦，可是最終你換來的卻一定是最大的豐收。
我們能看到身邊有許許多多成功的人，成功的朋友，他們如今的成功，一定是曾經付出過艱辛，付出過時間，當你在浪費時間的時候，他們一定把每一分每一秒都看得非常重要。
就像我們上學一樣，為什麼有的同學學習好，而有的同學卻學習不好呢？學習好的同學，一定是默默的付出了，他們用你沒有學習的時間，去學習了，用你玩耍的時間去學習了，甚至用你在睡覺的時間，他們也去學習了，所以最終他們的成績，就一定是最好的，毋庸置疑。
所以，在我們還年輕的時候，我們還有大把青春與時間的時候，不要再浪費時間了，抓住現在的每一分每一秒用每一刻的時間去做出更大的事情，不為別的，只為將來自己回頭的時候，不會為了曾經的自己浪費時間而後悔。
各位朋友，各位同學，請大家加油，每個人都是為了自己。
《靠自己去成功》這本書是爸爸媽媽在網上訂購給我的聖誕禮物，期末考試結束，爸爸就很鄭重地將書送給我，我明白爸爸媽媽希望我從書中獲取營養。
這本書的作者是劉墉，他是一位畫家，也是一名作家，曾任美國丹維爾美術館駐藝術家、紐約聖若望大學駐校藝術家、聖問森家學院副教授。讀了這本書，真是讓我有許多感歎！他教育了我不要有依賴的心理，要靠自己去成功。
每一篇文章都使我深受感動，比如《事半可以功倍》一文是談時間：現在是資訊的時代，我們不能再用舊時代“單行道”的思想模式。如果你不能“一時多用，一目十行”，甚至利用每個自覺與不自覺的機會學習，是很難成功的。我們常説“事半功倍”，意思是用一半力量，卻得到加倍的效果，那麼我們可以在燒水的時間看一小會書，可以在睡覺的牀上記一下英語單詞，還可以在梳頭髮的時間一手打開電腦，一邊看雜誌書，這樣不就可以提高效率，提高速度了嗎？
對！曾經看到一句名言：浪費了時間就是浪費了生命！的確，沒有了時間就等於沒有了生命，我們活在世上還有何意義呢？光陰似箭，日月如梭，所以我們一定要好好珍惜時間呀！
不過上面寫的讀後感只是這本書的一小部分，還有幾節我們下次慢慢談！
有談成功的，有談學習的，有談比賽的，有談睡眠的，有談作弊的。我相信每一章節都會給我很深的啟示！
媽媽説：好書伴我成長！
今天，我看了一個故事，裏面講到時間就是生命，説的是有一個大學教授很有學問，有一天，一個學生請教他怎麼樣才能考出好成績來，他便笑着讓這位學生明天到他家裏去。
第二天，學生到了他家，從門口看到家裏很亂，而教授則讓他在門口等一分鐘，當着學生的面打掃起來，僅僅用了一分鐘時間，教授就將客廳打掃乾淨了，並且倒了兩杯咖啡，讓學生進來喝咖啡。喝完咖啡，教授就讓學生回去了，學生不解地問他的問題，教授卻説已問題，教授卻説已經回答他了。學生開始覺得很奇怪，後來才明白：這一分鐘看起來很少，但只要你利用好了這一分鐘，你就會覺得這一分鐘是必不可少的，學習上的成功也正是要抓住這麼多的一分鐘。
是啊，時間如流水，一去不復返呀。假如你把這一分鐘放在吃喝玩樂上，那你長大就會一事無成。魯迅爺爺説過：“人家説我是天才，那是不對的，我只是把別人喝牛奶的時間用在學習上罷了。時間就是生命，無端地浪費時間就是催殘生命，與謀財害命是沒什麼兩樣的。”他的話説得多麼樸實、多麼真摯啊！
但是，在生活中有些人卻執迷不悟，用撲克牌來賭博，整天圍着它們轉；一些學生不想上學，竟然逃學；還有一些學生迷上了上網，經常上網吧，甚至偷了父母的錢去網吧玩……把美好的學習時間就這樣丟棄了，把自己的青春就這樣拋在這些東西上。然而他們不知道，時間也正在悄悄地溜走，拋棄他們。
我們從小就應該向珍惜時間的人學習，珍惜我們生命中的每一分鐘，讓它發揮出更大的作用，不讓自己一生碌碌無為、虛度年華。
今天，我來到了市120急救中心。在急救中心，我上了一堂意義非凡的課，在這節課中我們學到了許多急救知識。
例如：如果被油燙傷，應用涼水沖洗，或是冷敷。如果是外傷的話，有擦傷的要用碘伏，如果較輕的話，24小時以內用冰敷，24小時以外熱敷，嚴重的就要送醫院了。我們還知道“急救”就在於一個“急”字，從醫學角度説，最重要的就是黃金四分鐘搶救，因為時間就是生命，責任重於泰山！
在急救中心的指揮中心，我瞭解了急救中心的日常工作。這裏每位工作人員都要掌控三台電腦，一台電腦上顯示地圖，一台用來接聽電話，最後一台顯示救護車的動態，紅線代表在途中，綠線代表已到達醫院，一切都顯示得清清楚楚，因為什麼而出的意外，時間、地點都很清楚。
每天值班人員都要接300多個電話。為防萬一，這裏的值班人員每天24小時不能離開電腦半步。這樣的話她們的身體怎麼受得了啊！可是她們沒有半點抱怨，仍辛勞地工作。她們的工作既是平凡的，也是偉大的！她們與時間賽跑，為生命護航。
最後，我們小記者還參觀了救護車的內部構造，只見急救醫學設備差不多備齊了，整個一個袖珍醫院，這也是為了給患者提供第一時間急救保障！最後，我們在志願者的指導下學習了心肺復甦術。
時間就是生命，今天我不虛此行。
郭沫若曾經説過“時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。”就像10月21日我在府東社區參加小記者社團活動時學到的——有人溺水了，在4分鐘內搶救，就回來的成功率是90%，所以我們稱它為黃金4分鐘。
記得昨天，那位紅十字會的叔叔為我們上的一堂生動形象的一堂課，讓我記憶猶新。走進會議室，找到位置，那位叔叔就開始上課了。他先跟我們説紅十字會的起源：瑞士人亨利先生是紅十字運動的創始人，在6月25日，亨利先生路過此地時，由於看到6月24日時奧地利和英法聯軍打的一仗時，約有4萬多名受傷之人被遺棄在戰場上，當即決定將個人事業放置一邊，投入戰地救護。他回到日內瓦後立即撰寫了《索爾弗利諾回憶錄》一書，這一書中提出兩項重要建議，並得到了4位知名公民的讚賞和支持，1863年2月9日他們五人在日內瓦成立了“日內瓦5人委員會”，這就是紅十字會的起源。
接下來他又給我們講了心肺復甦的過程：1.觀察環境；2.判斷意識;3.如無反應，立即呼救;4.仰卧位，置於地面或硬板上；5.判斷有無呼吸；6.胸外按壓；7.人工呼吸；8.電除顫。還讓我們實踐操作胸外按壓，到假人上做，我做了260秒，做了325個，只有150個是對的，其他都是錯的，我這才感覺到是多麼不容易啊！
這節課讓我受益匪淺，我既懂得了什麼是紅十字會，又懂得了怎樣胸外按壓和人工呼吸。
沒有了時間，也就是沒有了生命。人們常説，世界上最公平的就是時間了，時間對任何一個人來説都一視同仁，它既不會看後感慨地多施捨給哪個人一秒，也不會吝嗇地少給予哪個人一刻，每個人每擁有的都是24個小時、1440分鐘、86400秒，然而在同樣的時間裏，有的人能學到寶貴豐富的知識，取得一個又一個豐碩的果實；有的一無所獲，甚至到老了仍是一事無成，渾渾噩噩地終結了這寶貴的生命，其中最重要的原因就是人們對待時間的態度不同，有的珍惜，有的荒廢。
古往今來，一切有所作為的、幹出一番大作為、大事業的人都是十分珍惜時間的。像宋代詩人陸游，從書中獲得了智慧，寫下了近萬首的詩歌，魯迅先生也是把別人喝咖啡的時間用在了學習和工作中。還有毛澤東、周恩來、列寧等領袖人物，他們都是珍惜時間的楷模，他們不正是我們值得學習、值得敬佩的人嗎？
在我們身邊當中有不少的青年沉溺於網絡遊戲，或者乾脆無聊地到處閒逛，不知不覺地把這大好時光都浪費掉了。就比如説我表哥吧，我表哥從去年六月份的時候就輟學回家了，整天在家裏看電視，打遊戲，才上到八年級就輟了學，才十五六歲，這麼小，就算打工也沒人要啊，我真想對他説：“表哥，趁着大好時光多學點知識，不然，到老了後悔也來不及了，青少年時期的時間特別寶貴，我們要充分利用，認真學習才是啊。”人生短暫，眼一眨，人的這輩子就過去了，抓緊時間，不要讓時間給荒廢了。
每個人的時間都一樣，珍惜時間就是珍惜生命。不要等到老了才後悔莫及，特別是青少年，青少年時期的時間真的很寶貴，好好利用這段時間，做一些有意義的事情，不要虛度光陰，記住兩句話“莫等閒，白了少年頭”，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”！
俗話説:"一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰."漢代詩人説:百川東到海,何時復西歸.少壯不努力,老大徒傷悲."每個人的一生都會有遺憾.因為"昨日之日不可追,今日之日須臾其."歷史翻過了沉重的每一頁後,堅定的告訴我們,時間是不會再來的.
什麼是時間,時間是看不見,摸不着的,嗅不到的.它存在於人,事,物的靈魂深處,日升日落,春華秋實,生死存亡,一切事物都是時間的註解.向人們證實着生命的存在.
"花有從開日,人無再少年."朱自清在散文《匆匆》中説:"洗手的時候,時間從水盆裏過去;吃飯時,日子從飯碗裏過去;默默時,便成凝然的雙眼前過去……
人是無法留住時間的,時間也不會留住任何人.它願意留的只是樂於奉獻的人的精神和敢於同它賽跑的勇士的業績.
時間是生命,時間是伴隨着生命流逝的,是一切生命存在的形式之一,它和生命緊密相連,融成一體,失去時間,生命的存在就成了虛幻.沒有了生命,時間便喪失了意義.生命就是時間,時間就是生命.我們不管在學習上,還是在生活中都應該珍惜時間,珍惜每一分每一秒的時間,其實,珍惜時間,就等於延長了自己的生命.
我們還小,我們要以百倍的熱情去幹我們偉大的事業,延長時間,延長生命,切勿庸碌了此一生.我們要給時間創造性,這樣它就會使我們的生命發出更多的光和熱,我們才能無愧於偉大的時代!
同學們：你們知道“時間就是生命”這句名言嗎？我們必須一分一秒地珍惜時間，認真讀書才能取百家之長，獲得豐富的知識，否則等你老了就會後悔莫及。
有人説，生命是短暫的。因為它自從降生之時就遭受着時間的“盤剝”，時間就像是恣意的魔鬼，無情地“牽引”着生命一步步走向滅亡，但有的人控制並把握住時間，充分利用時間來學習，他的生命是充實的，可有的人浪費時間而虛度。
有一次，小紅認為放假時間長作業少而天天玩，不寫作業。離上學還有5天的時候，發現還有很多的作業沒做，於是天天“加班、加點”地寫，弄得眼圈都變成黑黑的了，象一隻大熊貓。這就是不會抓緊利用時間的結果。
記昨魯迅先生曾説過：“時間就像海綿裏的水，只要願擠，總還是有的”就憑這種精神，魯迅先生才得以在短暫的生命裏寫出那麼多好的文章，難道是不吃飯，不睡覺嗎？當然不是，他只是把別人喝咖啡的時間都用來寫作。在奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中，有這樣一段話：“生命對每個人只有一次，這僅有的一次生命應當怎樣度過的？每當回憶往事的時候，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥”。的確，人的一生是極其短暫的'，那麼，如何才能使自已的生命煥發出神採呢？那就需要珍惜時間。
不要説容顏易老，不要説青春難駐，只要我們珍惜、充分利用時間，便會擁有最大的幸福產。只有你懂得了珍惜時間，你的人生才是最美、最亮的人生。
人生苦短，時間與生於死之間徘徊，正像夏夜的每顆劃破長空的流星，轉眼間跨越了光陰與黑暗的時空。
如果這樣來説，人生似乎太渺小了，不足以與時間的永生抗衡，我們只能在悲哀與憂傷中消磨時日了。但在古今中外的詩人中，就有不少英才早逝。曾寫下“海內存知己，天涯若比鄰”的王勃，“曾若為自由故，二者皆要不倒我”的才女石評梅，曾睿智地預言“如果冬天已經來臨，春天還會遙遠嗎？”的雪萊，他們都像春天，走完自己短短的幾十年歷程後匆匆而別。他們擁有的時間太短暫了，然而卻在身後留下的累累果實。他們用生命嘔心瀝血譜寫的詩篇歷代傳誦，經久不衰。所以我説：面對時間留下的嚴酷無情，你不要驚慌遲疑，你要堅信，時間可以消磨你如詩的年華，時間也可以使你生命精髓永恆。
時間即使短暫而無情，我們也要珍惜時間。
記得朱自清曾説過：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候；可是我們的時間卻一去不返，它藏到哪裏去了呢？”是啊，親愛的小朋友時間“逝者如斯夫，晝夜不捨，”但它又給我的生命留下很多很多：
生命賦予們的最豐富的禮物就是時間，時間使我從咿呀學語到學會獨立見解；使我從無知幼稚到有知成長；使我的知識一天天愈漸增加。只有把時間給我們，就是我們的了，合着手，疾苦抓住了它，但你輕輕揮開雙手，它就會似一陣輕煙隨風而去，卻不留戀。
因此，你要像燦爛的星辰，像嬌美的鮮花，就應把握時間。“時間就是生命，生命就是時間！”
許多人認為魯迅是天才。魯迅卻説：“哪裏有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了。”有道是天才是1%的智慧+99%的汗水。一些著名作家和其他一些成功人士都是經過努力和付出才取得了成功。他們是比常人多幾倍的時間用在學習和工作上。
抓住飛奔的時間，應充分利用它。有句話説得好，時間是一把剪刀，生命是一匹錦緞，被時間之剪一節一節剪去。是啊，過去的就像是被剪斷的錦緞，再也合不上了，歷史將不會重現，過去的也不會復歸，我們為何不能在被時間之剪再一次剪裁前做更多的事呢？讓我們珍惜現在，把時間裏安排得更充實更有意義，便會收穫得更多。世界著名作家海倫、凱勒天生殘疾，但她卻憑着毅力，把別人休息的時間用在學習上，終於成為一代著名作家。在我們紹興，有一個從普通班裏飛出的“國際金牌生”，他是一中高中部的鬍子誠。剛進一中時，他的成績並不冒尖，但憑着自己對生物學的熱愛，把三年時間掰成六年來學生命科學，經過鍥而不捨的努力，他終於獲得了世界生物學冠軍。這些事例都在告訴我們要抓緊時間學習，不能浪費它。當你意識到時間是多麼寶貴時，那你已經來不及了。
所以，我想告訴大家：時間就是生命。不要讓自己留下遺憾，請珍惜現在的每分每秒，這樣你才會收穫得更多，讓自己的生命更精彩！
今天，我看了故事，裏面講"生命"。有，學生請教很有學問的教授：樣考出好來，他便笑着讓學生明天到他家裏去。
天，學生教授家，從門口看到他家裏很亂。教授則讓他在門口等一分鐘，當着學生的面打掃。僅僅用了一分鐘，教授就將客廳打掃乾淨了。倒了兩杯咖啡，讓學生進來喝咖啡，喝完咖啡就讓學生回去。學生不解地問他昨天的，教授説回答他了。學生開始覺得很奇怪，後來才明白：分鐘看很少，但只要你好了分鐘，你覺得分鐘是必不可少的，學習上的也正是要抓住這樣的每一分鐘。
是啊，如流水，一去不復返。假如你把分鐘吃喝玩樂上，那你長大後一事無成。魯迅説過："人家説我是天才，那是不對的，是把別人喝咖啡的用在學習上罷了。生命。無端的浪費摧殘生命，與謀財害命是沒兩樣的。"他的話説得多麼樸實、多麼真摯啊！
，生活些人卻執迷不悟，或者用撲克牌來賭博，或者整天圍着麻將桌。學生不想上學，竟然逃學；些學生迷上了上，竟然偷了父母的錢去吧玩，把寶貴的學習就這樣白白浪費掉了，把自己的青春就這樣耗些東西上。不知道，也悄悄地溜走，拋棄。
我們應該向珍惜學習，珍惜我們生命中的每一分、每一秒，讓它發揮更大的作用，自己碌碌無為、年華虛度。
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