在温暖的橘色燈籠罩下，案前，被反覆摩挲過的書頁也顯得些許的泛黃，變得更加的老舊。依稀記得，這些書，陪伴着我走過了日日夜夜，光陰流轉間，我彷彿被帶到了一個又一個的空間，去體會那不為人知的經歷，去感動那深藏的品質，令我恍惚是是與非非。
夏荷·品質
還是靜靜的夏夜。他站在一池荷花之前，默默地出了神。那是怎樣的一種花啊，纖細的莖，上面是或白或粉的花瓣，散發着乾淨而又清雅的香氣，很難使人記起它的根可是深埋在污泥之中呢。屋內傳出陣陣絲竹之聲，然而他好像忘記了一切。如今的自己年近半旬，曾歷經生離死別，也曾有過風光得意，什麼事情沒見過，什麼滋味沒嘗過！可他的心，卻依舊是安寧淡泊、純淨高潔的。“噫！菊之愛，陶後鮮有聞；蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！”他不禁慨歎：當今真隱者少，有德者寡，而趨炎附勢阿諛奉承的小人比比皆是，這莽莽紅塵，能有幾個志同道合之人，一起去根治這社會痼疾呢？他悲痛，他無奈，所以他無法真正的如同陶淵明一般“隱”，於是只得在淤泥之中保持自己高潔的情操。“蓮之愛，同予者何人？”他發問，可這悠悠天地間，竟聽不到半點回音……
望着周敦頤和那一池的蓮花，我感動於他那深藏的如同蓮花一般淡泊純淨的品質。
冬梅·經歷
又是一年嚴冬時。她身着單薄的棉衣，隻身一人站在梅樹底下。回憶起往昔的點點滴滴，她不禁潸然淚下。“年年雪裏，常插梅花醉。”少女時期的她天真純潔，賞梅看景，那時還真是花醉、人醉、生活醉。中年時期的她經歷着離別、相思，多次與丈夫短期的分離使她難過痛苦，就是曾經心愛的梅花在手，也難掩感傷幽怨，心情不好，揉搓着手中的梅花，梅花也只是徒增淒涼。可是到了如今，顛沛半世、流離失所、丈夫已去、國破家亡，回顧這短短的一生，滄桑無奈之感油然而生，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，“看取晚來風勢，故應難看梅花。”她歎息，她無奈，既是愁苦自己的身世經歷，又在擔憂國家的運勢，哪還有心情賞梅呢？
望着李清照和那一樹的梅花，我體會到了她那不為人知的複雜的人生經歷。
那些與書相伴歲月，使我不再寂寞，也帶給我人生的啟迪與智慧，使我體會那不為人知的經歷，去感動那深藏的品質。我的光陰故事，因書籍而精彩！
在故鄉的光陰，牽動着我的心。願掬一把故鄉的暖，把温情的故事化作光陰的華光瀰漫四方。
外婆説，她一生的情給了外公，一世的愛給了我，此生已足矣。而我的心彷彿被誰提了一下，人生的弦上撥出數感動，穿過口與月的巖隙二
故鄉的院內，有一棵桂花樹，那是外婆親手栽下的外公最愛的樹。那株樹陪着外婆一直守候着長眠的外公，待到八月便綻出大朵大朵的情愫，馨香了整個村落，一年又一年，擱淺了漫長的時間。外婆是如此固執地守候，拒絕了把她接來城裏的要求，甘願待在秋季便陰冷難耐的故土。她説，最苦的不是守候，而是遠離自己的心所在的地方：
那一刻，我無法抑制自己的情緒，一種故事帶來的震撼與温情襲過我的內心，將它一點點侵蝕。這個故事，外婆用盡了一世的光陰。我眼中的淚水化作漣漪，將桂花花瓣承載，揚在空中，綻放出温暖的禮花。我想心中有了惦念，便有了幸福的方向。“背燈和月就花陰”，守住一寸相思迴廊地，氤氲着光陰的動人。
而她，又是給予我太多疼愛的人？
記憶最深的，她總在我回去的那天在村口等我。離村口好遠，我便能看到如墨點一般的身影釘在我的視線中。我急着跑去，漸近時便看到風吹亂了她乾枯的銀髮。她佝僂着身子如葉——般瑟縮着。她眼神不好，忐忑地東張西望。風灌進她的領口，加劇了她的顫抖，一如我當時的心，感動，更是心疼。我總勸她在家裏等，而她總塞給我一帕子包裹着的桂花糕，硬把外套給我披上，説：“丫頭，你不能凍着，外婆老了，不用那麼多講究。”我捧着那帕桂花糕，仍是温的。
我説不出話來。每次回家，我都儘量早一點兒回去，生怕那個身影等候太久，怕那個倔強而慈愛的身影，怕自己不爭氣的淚花。我知道，時光漸遠，但她的愛從未停止，最好的光陰凝在我的記憶裏，温暖了熟悉的歸家路。讓我知曉，心的那頭，是愛，是故鄉。
光陰荏苒，歲月變遷，有屬於我的故事温存心中，願把滿紙故鄉温情摺好，寄存在感動的一生
漫長的光陰故事中，不是每一個主角都是那麼引人注目。在內心，它們在堅持，在戰勝最深處的黑暗，在創造自己的故事。
7月中旬正值荷花開放的時節，漫步在荷塘邊上，本來格外煩躁的心情頓時平靜了不少，“青荷蓋綠水、芙蓉披紅鮮”這句話描寫盛夏的荷塘真是太巧妙不過了。嬌嫩的荷花蘇蘇地張開從根到尖漸漸變粉的花瓣，晶瑩的水珠順着滑嫩的花瓣墜落到荷花上，讓我不禁驚歎世上哪位女子可以擁有荷花這段嬌豔的容貌啊！
等我再次來到荷塘時，已是初秋，昔日生機勃勃的荷塘，只漂浮着幾片枯萎的殘葉了。我失望極了，如今的荷塘少了嬌豔的荷花還有何美可言，我轉身準備離開，卻被荷塘邊的小船吸引了，幾位裝備齊全的工人們踏入荷塘中，他們努力地伸手在水底探索着什麼。這更加劇了我的好奇心，我蹲在塘沿邊細細地觀察着。
隨着泥水的飛濺，一根三尺長的藕被拔了出來，我呆住了，只見那個皮膚黝黑的工人舉起藕露出了潔白的牙齒。“今年的這塘藕長得可真好！”那工人欣喜地叫道，可我似乎還未緩過神來，我驚異於這池塘下默默生在的生命，也不由伸手摸了摸被挖起的藕，它渾身上下都你還散發着一股純樸的泥水味，泥土覆蓋住了它的真面目，可藕的內部卻那麼通體潔白，讓人不敢想象它真實的生活環境。
在荷花出淤泥而不染時，我們都在認真地注視荷花，夏季短暫，天氣炎熱，它們在陽光下燦爛。而對於藕來説，同樣短暫的夏季卻是它生長的最佳時期。在污泥中，在深處，藕，堅持。如地獄裏最後的淨。
寒冷的時候，我們應該忘卻荷花。去懷念一節藕，懷念它在黑暗裏的堅持，還念它在有限的光陰內書寫的奇蹟。
光陰給了世間萬物厚薄不同的記事本，誰都想在自己有限的紙張上留下最美好的故事。直到完成最後一頁的內容後，才明白真正精彩、成功的'故事不是像荷花那樣虛華、嬌豔，而是像藕那樣踏實、真切。
“盛夏白瓷梅子湯，碎冰碰壁叮噹響”，兒時的記憶，用這句來形容最不為過。童年好像總是和夏天有關係，彷彿一憶起它，就能回想起那羣天天叫着不停的知了，那輛只賣白糖棒冰的自行車，還有那把蚊蟲都怕的蒲扇。
“白糖棒冰要不要，五角一支嘞~”凡是到了晚飯後，大人們開始圍坐在一起閒聊了，那個賣冰棍的就來了。每當聽到這個聲音，我就按耐不住自己興奮的心。拽一拽大人的衣角，將要來的幾塊錢攥在手裏，小跑着出門。“我要，我要！”我揮舞着手，唯恐他看不見。支好車，拉開棉被，取出一支冒着白氣的白糖棒冰，伴着夏天熱鬧的蟬叫聲和周圍沒買到的歎息聲，我緩慢地撕開白紙——哎，這時候還不能吃，直接吃就會粘到嘴皮子上，那不就糗大了嘛。等到它熱了一會兒，我便炫耀似的大咬一口。嗯！白糖棒冰帶着它獨有的薄荷味劃過口舌，一絲絲甜味，冰冰涼涼的，這才是真正夏天的味道啊。
街道漸漸暗了，知了叫累了，大人們也搬着小凳找孩子回家了。我躺在竹蓆上，骨碌碌轉着眼睛睡不着。“外婆，你説星星怎麼不發光啊？”“能啊，星星可是會發光呢，可它們都睡覺了，我們就看不到啦，乖，我們也要睡啦。”外婆説着一手輕輕拍着我的背，另一手持着蒲扇，在我身旁輕輕扇動着。這把蒲扇彷彿有魔力一樣，驅走了蚊蟲，也帶來了瞌睡蟲和絲絲涼風。那時候啊，我最愛嗅蒲扇攜來涼蓆的清香，混着六神花露水的味道，伴着蛐蛐的細唱，特別安穩地睡去了。只是兒時的我沒有發現，為了防我被蚊蟲叮咬，那把蒲扇曾搖了一整個夜晚……
現在，記憶中賣白糖棒冰的自行車，外婆的蒲扇，還有老房子，搬着小凳子聊天的大人們，全部都在我的身邊蒸發了，好像未曾出現過一般。但是，歲月的印記不會騙人，我還是會在某年某月想起這些泛着舊黃的記憶。這是我的夏日限定，也是我那逝去的童年。
光陰這個小偷，是什麼時候悄悄偷走一些最珍貴的內容的呢？
流年似水，故事不休。
——題記
歲月漸近，猶如從極緩的斜坡走下來，使人不易察覺其遞降的痕跡，不見其各個階段的憂愁和煩惱。當然其中也不乏有生活的意趣，那些光陰的故事中，就有我難以忘懷的美好童年。
幼時，我隨祖父祖母居住在海邊。那段時光是如此地天真、有趣：與魚蝦為伴，欣賞天空中成千上萬的鳥飛翔的英姿，刨着沙尋找螃蟹的居所……每天早上叫醒我的，不是鬧鐘，而是美如畫的朝霞和螃蟹們傾巢而出覓食的歡快步伐！
那時，我十分喜歡幻想。經常靠在海邊的巖石上，品讀《海底兩萬裏》，每到興奮處，便放下書，望着眼前那無邊無際的湛藍，似乎可以透過海面觀賞到神奇的水下世界。
最有趣的，便是趕海了！挽起褲角，拉上衣袖，提着桶和鏟，大步流星地朝海邊“進軍”，路上的鄰居們一瞧，打趣道：哈哈，好一個水手，明天一起出海吧！“也許我真的可以成為航海王呢”！迷戀動漫的我一路總是滿心歡喜。
到了海邊，先用鏟子挖一下“Y”型的坑，再蓋上一塊石板，不多久，坑裏就“五顏六色”了：暗黃的花蛤、纏着海草的鮑魚、灰色的大海螺……我總是可以滿載而歸。將這些美味洗盡，放入鍋中，放少許調料，清水煮開，便可以享用到大海的味道。我迫不及待地拿起一塊花蛤肉，往嘴裏送。頓時，脣齒間流淌着鮮鹹的汁水，汁水中神奇的味道激着我的味蕾，連鬆軟的花蛤肉都有些難咀嚼，再品上一口，鋒利的門牙將殘存的鮮味驅逐進肉體，這股“鮮”便沒了脾氣，從刺激的鹹變成了絲絲甘甜。再回首，這些味道其實並沒有如此美味，但是夾雜的快樂，卻那年那月如此地吸引着我！
流年沁染，光陰滂沱。我總是千萬次的問，時間帶走了什麼，又留下了什麼。歲月的風聲，吹不散美好的回憶。在光陰的故事下，那些美好是我記憶中最閃光的片段！
食堂，寢室，教學樓，三點一線的道路上，我們且走且停，卻不知，國中的日子已流逝了三分之一。轉動的沙漏，無法再倒流。
誰説，我們還早，我們還有足夠的時間去奮鬥。
誰説，我們還小，我們還有很久才能發現生活的苦辣酸甜。
誰説，時光爺爺很老，需要坎坎坷坷爬很久才能繞滿一個年輪。
誰説，校園，只是苦與澀的交集。
我們在同一個教室，同一層住宿裏，相識相知。我們在一個操場上邁着腳步哼着歌，我們在一片草地中擺着腳丫談着心，我們在一間寢室裏翻着日曆數着時間。我們拿出週末裏剛剛買的小飾品，在對方的頭髮上互相玩弄。
我們，都是青春的瘋子，在旅途中哈哈大笑。
“叮鈴鈴！”在一聲聲起牀鈴中我們驚醒，我們急忙穿起校服，立刻抱起臉盆開始洗漱，我們大喊大叫拉起同伴的手追着風跑。
我們都還是孩子，我們在懵懂與青澀中把每一個人當做好朋友，卻又在瘋狂與叛逆中把身邊的人傷了又傷，然後買好友誼的糖果躡手躡腳地走到對方面前，傻乎乎地説對不起。
你説，國中的生活會很快。這樣不加掩飾的年華更是會被磨淡。
新年裏，我們給自己買好禮物，坐在黃昏中對着日落，自言自語，我們都清楚，每個人都又大了一歲。更意味着我們朝成熟又邁進了一步。有人笑不攏嘴，有人憂愁難過。其實，只要你想，我們隨時可以做回這樣瘋狂幼稚的孩子。
滴答滴答，但時鐘一直在轉。
我們在人羣中不斷奔跑，奔向食堂，奔向寢室，奔向教學樓。我們不斷吃昨日的味道，睡今天的覺，赴未來的考。
考試前，我們緊擁在一團，目不轉睛地盯着教輔資料，碎碎念，沒有任何其餘的嘈雜。我們傳遞着一個又一個的問號，直到解開了心中的謎底，然後像個大人一樣故作成熟的長舒一口氣。
不管酸甜苦辣，我們都要去嘗，因為這不僅僅是磨練，更是人生的滋味。或許只有一年的時間，但是，沒有人比我們更清楚，我們學 到了什麼。我們深深的記住了，被寢管員阿姨抓住時的心跳，被卑微的成績打擊到的疼痛，被父母電話裏安慰的淚水，被老師叫到辦公室時的面紅耳赤。
這些，都是光陰的痕跡。
可是，留下的，也就只有痕跡而已。痕跡裏，我們手拉着手。
我説，七年級的影子，在我們面前一晃而過。
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