揉揉朦朧的睡眼，睜開，眼前還是朦朧。
我從牀上跳下，打開窗户。
下雪了！
此時此刻，天與雲與山與水，上下一白。白茫茫的一片，除了朦朧還是朦朧。落光了葉子的柳樹上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒；冬夏常青的松樹和柏樹，堆滿了蓬鬆鬆、沉甸甸的雪球。真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。雪越下越大，漸漸地變成了一個個白色的小雪球。一團團、一簇簇的雪飛落下來，彷彿無數被碎了的棉花球從天空翻滾而下。不禁讓我想起謝朗説的“撒鹽空中差可擬”，和謝道韞的“未若柳絮因風起”。是的，風一吹，眼前便好像有無數的小球在空中無規則運動，讓我想起了科學裏的分子的運動狀態，煞是壯觀。雪球覆蓋在樹枝、道路、莊稼上，把樹枝壓彎了腰，為莊稼送去一件温暖的白色外套，為道路披上了一件白色披風。眺望遠處的山，亦白雪的國度。在浙江這樣的江南水鄉看到這“千里冰封，萬里雪飄”的景色，不禁讓人懷疑自己是否瞬間到了東北。這場雪是來得如此匆匆，去也匆匆。才一會兒功夫，便開始變小了。慢慢地，再小……直到消失。天地間仍是一片銀白的世界，分不清東南西北。雪停了，雪走了。屋頂上還留着雪，彷彿是一層飄逸的輕紗……的，雪走了，它來的悄悄，去的無聲，留給人們的只是一片驚喜。
印記是生活的一幀記憶，是靈魂的一記鐘聲，是情感的一次觸動，是生命的洗禮，是前行的動力……生活中總有那麼一些人，一些事，給我們留下難以磨滅的印記。這讓我又想起了我的老師，是她為我的生命抹上了一筆鮮亮的底色，讓我至今銘記於心。
那是一個蕭瑟悽清的九月，枯葉凋落，再也沒有春夏似的勃勃生機。還好有那一簇簇金黃的桂花，鼓足了力氣盛開，惹人們喜愛，才讓這秋天不至於被人們嫌棄。一顆又一顆晶瑩的雨露也被桂花吸引了，都黏在她們身上，共同構成了一幅和諧美麗的畫，吸引着無數來往的行人停下匆忙的腳步，駐足觀賞。我卻不在他們那一列，那時的我頭腦裏還沒有“學習”“學校”這些概念，所以心中瀰漫的都是不安與害怕。爸爸媽媽都去為我辦入學手續了，只留我一個人孤零零地坐在走廊的台階上。想起幾天前與玩伴被迫分離，又看了看周圍完全陌生的人羣，我不由得悲從中來，不爭氣的淚水在眼眶裏不停地打轉，彷彿隨時都會流下來似的。
就在這時，她迎着燦爛的陽光，輕步走到我的身前，俯下身子，用深邃的眼睛凝視着我，輕聲詢問我的名字。可是我當時太害羞了，竟然緊張得連一個字也説不出來。她也許是察覺了我的害羞，於是不再問我，只是笑了笑，就用她那滿分作文網纖細的手握住我已經佈滿細密汗珠的小手走向教室。我忽然發現，不知道什麼時候，雨已經停了，太陽又探出了頭，而不遠處桂花上的雨滴正閃閃發亮，發出燦爛的金色的光芒，彷彿在對我微笑。
後來有一次，對數學一向自信的我考試只得了七十多分，這對我來説真是一個沉重的打擊。她把我叫到辦公室，認真地幫我分析了試卷，發現那些錯誤幾乎都是由於我的粗心造成的。她沒有説什麼批評我的話，只是讓我下次仔細點，別再犯同樣的錯誤了。我依然保持沉默，卻已在心底暗自下定決心，不能讓她失望。
功夫不負有心人，當我取得優異成績，站在領獎台上時，我看見了台下的她。她依然什麼話都沒有説，只是凝望着我，對我微笑，可我從她的眼裏看見了驕傲與自豪。我知道，這次，我沒有讓她失望。
現在，每當我學習疲憊想偷懶時，總會想起她，想起她的微笑，想起她對我的幫助和鼓勵，於是又會振奮精神，拿起手邊的書……我知道，在今後的人生道路上，無論我的生命如何灰暗渺茫，都不會消沉下去，因為她在我的腦海裏留下了不可磨滅的印記，讓我畢生難忘。是她，教會我積極面對生活，面對挫折；是她，為我的生命抹上了鮮亮的底色。它們如同一盞明燈，將伴隨着我，照亮我的一生！
歲月之羽，淌過時間之河，我借一縷陽光去覓那温暖的印記。
——題記
冬至一過，天氣愈發寒冷，雪花夾在雲層中，飛舞在路上，領着冬天踮着腳尖輕輕到來。北國的風呼呼地吹，敲打着我的心，把我深切的思念也吹向遙遠的北國……
那夜，月朗星稀，城市終於掐滅了她的火焰兒，好像是驚蟄吧，天氣涼颼颼的。月，成了辨認夜唯一的印記。
祖父的面容依舊如往日般慈祥，只是沒了精神氣，臉色白得嚇人。卧房裏沒有大人，只因祖父説他想安靜，我便悄咪咪地掙開兄長的手，偷偷跑出去。只見祖母跪在上，掌心合十，放在胸前，嘴裏還呢喃着些什麼。她，彷彿個是天使的孩子，身上閃着聖光。即使已年過古稀，眼裏依舊透露着一股靈動之氣。我躡手躡腳地走到祖母身旁，生怕打擾到她。聞清了！“請佛祖保佑他走的時候靜些……”祖母呢喃道，原來祖母早就接受了這個殘忍的事實……
説罷，她便站起身來，用那佈滿褶皺的手，輕輕拉起我的手，向外走去。一路，我們無言。
庭前白月光，絲毫不吝嗇地灑在祖母飽經風霜的臉上。祖母吃力地蹲下，輕輕拭去我眼角不覺泛起的淚花。“這個給你。”祖母攤開手，是一枚黨章。祖父竟是共產黨！我詫異至極，祖母將那枚刻有“中國共產黨”的黨章，輕輕地放在我的手心中，然後顫顫巍巍地合上我的手心。“祖父希望你擁有一個滿懷希望，所向披靡，為國奉獻的青春。”祖母補充道。我手中的那枚徽章，彷彿散發着祖父的氣息，我好像感受到了祖父的心跳，那是永恆不能忘卻的印記。
祖母拍了拍我的肩，向屋內走去。我抬頭望望天，夜空如往年般清亮，卻澈了我的眼，也澈了我的心……
霜花落滿冬日，您長安，我長念……那夜的印記亙古長存。
李欣怡
坐在書桌旁，因長時間看書而困澀的眼睛眨了眨。望向窗外一碧如洗的天空，我不禁陷入了久遠的回憶……
似乎也是這種萬里無雲的下午，父母把我送回了鄉下的奶奶家。秋收快到了，媽媽讓我去放鬆放鬆。跟着奶奶割割小麥，緩解學習的壓力。
被學習壓得喘不過氣的我站在無際的田野上，呼吸着新鮮的空氣，感受着前所未有的自由。看着遠處揮手的奶奶。我跑了過去。奶奶遞給我一把鐮刀。示意我跟着她割小麥，她左手抓住麥稈，右手拿着鐮刀，用力一割，一穗金澄澄的小麥便落在了地上。我拿着鐮刀，腦子裏回想奶奶利落的身影，也照貓畫虎擺弄了一下，沒想到成功了。我頓時興致盎然，跟在奶奶旁邊一起割小麥。
一顆、兩顆、三顆……我的動作逐漸熟練，動作和奶奶這樣的“老手”看起來都別無二致。一把鐮刀舞得虎虎生威。不久，我竟然趕超了奶奶。看着倒地一片的麥稈，我不禁洋洋得意起來。繼續幹！割小麥也不過如此嘛！奶奶這樣的老手都比不上我。
又過了十分鐘，我的胳膊痠痛起來，手臂乏力，整個人都想癱在地上。但看了看奶奶依舊勞作的身影，咬咬牙，暗暗跟自己較勁。不行，我也要堅持下去。又站了起來。
“啊！”一聲痛呼刺破了天際。一股股鮮血從虎口流了出來——我劃破手了。奶奶連忙過去檢看。“怎麼這麼不小心，你坐着，我幹吧。”我忍着疼痛：“奶奶，為什麼你幹活看起來一點也不累呀？速度也不快呀？”“呵呵”奶奶笑了笑：“傻孩子，割麥子要的就是耐心，你看看你，割得雖然快，但那麥粒都灑了一地，不是浪費了嗎？況且累了就應該適當放慢速度，不然無法長久堅持。”
看着奶奶彎着割麥的身影。耳畔還回響着奶奶的話。是呀！速度不重要，重要的是質量。回想起學習中步履維艱的自己，學習應該尋找正確的方法，只求速度，不求質量。無法獲得真正的效益。
生活中的成功失敗都是人生的印記，只有擁有這樣印記的人生，才是鮮活的人生。
海洋與沙灘的交際處，我一步步的沿着海灘線向前走，海浪撲在沙灘上，卻再無法將那枚枚腳印洗刷……
——題記
時光匆匆，十二年便悄悄從我的指縫間溜走。此時的我正站在畢業的岔路回望成長的苦澀和甜蜜。
很小的時候，我認為只要哭親人和老師都會幫我解決困難，因此許多人嘲笑我為“愛哭鬼”。在一次活動中我才明白，有些事必須得自己解決。
大約一年級時，我總是偷拿別人的東西不還，時間久了，就有人告上門來。“小偷小摸是一種沒有道德的行為，借別人東西不還也是一種不道德的行為，時間久了就沒有人會相信你。”這句話被深深的刻在我腦子裏，從此成為一個刻骨銘心的教訓。
四年級時，我們班來了位新班主任—李老師。李老師一來就給我們一個下馬威。期中的某一天，李老師突擊檢查了我們的《英才教程》。愛耍小聰明的我向來是老師檢查的才做，老師不檢查的不做。在那天晚上狂補《英才》時，我突然明白老師開學時寫的那句話“明日復明日，明日何其多。”
幾十課的作業怎麼可能一夜間全補完？所以第二天我自然蹲在教室門口，怏怏地補着作業。“耍小聰明可能一時成功，但結果可能死的更慘。”這是我之後對這件事的總結。但當時我並沒有想那麼多，除了着急把作業補完外，腦子裏就一個念頭：“在哪兒偷懶都行，就是不能在語文和數學上耍小聰明，因為老師太強悍了。”現在想想都覺得好笑。
五年級下學期期末複習時，在媽媽的威逼利誘下我提前認真投入複習。總算皇天不負有心人，考了不錯的成績。我發現原來我努力一下是可以考好的，開始輕飄飄了。我迷上了小説、動漫、百度貼吧，而且一發不可收拾。轉眼六年級的期會考到了，我卻感覺還沒玩夠，滿不在乎的想，哎！考試前一週臨時抱佛腳應該沒問題。結果考砸了，我怏怏的看着別人上台領試卷，心中流淚。下定決心下學期一定要追上。
十二年，説長不長，説短不短。有些事，有些人，看似平凡又不平凡，為我朦朧的世界增添了一筆濃重的彩色。
回首過去，展望未來。我眺望着遠海，繼續漫步在屬於自己的海灘……
有人説，人的一生最大的痛苦莫過於成長，因為他能把一個純真無邪的人帶進一另個自私狹溢的世界；但也有人説人的成長期是一個美麗燦爛的花季，那裏孕育着五彩的夢幻……
新的學期開始不久，體育老師就告訴我們學校按慣例要在每年的十月舉行一次廣播體操比賽，而且比賽成績會記入班級量化總分，所以每位同學都極為重視，隨着這比賽日期的臨近，每到體育課上，同學們都熱火朝天的訓練了起來，從隊形到出場，我們認證而仔細的糾正着每一個錯誤。
比賽的那天，全校的同學都興致勃勃的來到了操場觀看體操比賽，按照抽籤順序，我們班被抽到全校第一個出場，這讓我們格外緊張，體育老師微笑的安慰我們説：“別緊張，做好每一個動作就好，別看周圍的觀眾。”這時音樂響起，隨着體育委員洪亮的口號，我們開始喊着“青春如火，超越自我……”進場了，可剛走了幾步，我的鞋子就被後面的同學踩掉了，我一下子亂了分寸，頭張成兩個大，觀看比賽的同學們發現了我被踩掉的鞋，傳出了嗡嗡的議論聲和嘲笑聲，我簡直不知所措了，腦海中忽然浮出一幅畫面，就是去年的體操比賽中，八年級的一個男孩也被後面緊張地同學踩掉了鞋，觀眾也都鬨然嘲笑他，可他不管同學們怎麼譏笑，怎麼議論，他都堅持在做操，就像什麼也沒發生一樣，他旁若無人，光着腳，整個比賽下來，從容不迫同學們給了他熱烈的掌聲。如今我自己也面臨同樣的麻煩，我告訴自己不能退縮，要勇敢，一定要堅持比賽，於是我像他那樣不顧同學們的嘲笑，鎮定的做着每一個動作。出場後，全校師生給了我熱烈的掌聲，我忍不住熱淚滾滾流下，我為自己能堅持下來高興，我也為自己的勇氣而高興，在成長中我留下了成長的印記。
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