想法是多種多樣的，有的人的想法很宏偉，有這樣的想法很美好。我也有一個想法，我的想法雖然很微小，但是很温馨。
垃圾分類活動在校因裏如火如茶的開展着，可是垃圾分類班裏還有好多同學都還不自覺，總是出錯，老師為此也很苦憾，怎麼辦呢?
我有一個想法：我想做幾個標語牌粘在垃圾桶的旁邊或上面，每天時刻提醒同學們，不能也不可以亂丟垃圾。還可以開展垃圾分類的班隊課，進行有獎競賽和有獎問答等活動。通過活動讓大家把這幾類垃圾分類深深的記在腦子裏不會忘記。那對於那一些説了還不改的頑固份子，怎麼促使他們改正呢?只能讓他們受點委屈去撿全校的垃圾了，老師説這樣可行，我還對老師説：“那讓我做幾件黃色的大褂，然後在背面寫上垃圾分類我先行這幾個大字。”老師聽了連忙給我伸出大拇指!
我回到座位上把可回收和不可回收的垃圾表做好給老師看，老師二話不説就把它貼在門上，我每次看到他覺得好開心呀!
我最近發現一種不好的現象，就是大人、小孩都喜歡玩手機。有一次爺爺過生日，大家都在玩手機。看到這種場面，我想起來一件真人真事：有一位高中生喜歡在家裏玩手機，他吃飯也玩，寫作業也玩。有一天，他媽媽把手機丟到樓下，他看到也跳了下去。他媽媽很後悔，認為不應該給孩子玩手機。還記得有一句話：“想毀了一個孩子，就給他一部手機。”
我爸爸媽媽也這樣，我爸爸和媽媽説：“不要什麼時間都玩手機。”可是他們自己都沒做到，他們吃飯也玩、睡覺也玩。
我有一個妙計，在手機裏發明一個軟件，過馬路和吃飯的情況下，手機會自動關機，直到過完馬路或吃完飯才開機。
希望人們早日戒掉手機，多陪孩子吧！
這是我的想法。
每次寫作文我總是不知道怎麼寫，寫一些什麼事情。媽媽説我讀的書太少，看的作文也少，可我覺得我也沒少看書啊！可就是不會寫作文。
我有一個想法，就是希望在教室裏留出一個小地方當作作文區，每次有寫的好的作文可以讓同學讀一讀，我們都學習一下別的同學是怎麼寫的，我相信天長日久肯定可以提高我們的寫作水平。這樣也可以讓爸媽不在家的同學不通過手機也能看到更多的作文了。
我還有一個想法，就是我不希望大人們再看手機了，手機看多了會近視的。現在大人們越來越離不開手機了，處處都拿着手機，有時候我叫媽媽好幾聲她才回答我。
我希望大人們用玩手機的時間都多陪陪家人，孩子。
時下，在我們的生活，尤其是城市生活中，紅綠燈隨處可見，為人們的出行保駕護航。可是，有一部分人偏偏不遵守交通規則，亂闖紅燈，這樣不僅自己很危險，還嚴重影響了正常的交通秩序。
“工欲善其事，必先利其器。”有效的工具，可以保證良好的效果。我有一個想法，就是改進人行道。
我想設計一種人行道，當汽車通過時，行人等待區前就會自動豎起模擬的鐵欄杆，這樣行人看到後就不會繼續往前走；同樣，當行人通過時，人行道兩側也會走動豎起模擬的鐵欄杆，汽車看到後也不會繼續往前走。若有人要硬闖過去，就會立即響起警報聲，等人退回來，警報則會戛然而止。
這樣的人行道，現在還沒有設計出來。因此，我希望我這個想法能儘早變成現實。
我相信，未來會有更多更好的設計，讓普天下的道路上不再有交通事故。
我有一個關於小區裏的公物建設的想法。我覺得我住的小區裏沒有一個快遞箱子。在白天的時候，我們上學，父母上班，家裏沒有人，快遞員只好把快遞放到物業保管。有的時候父母回來晚了，物業也就關門了，只能第二天去拿。有一次媽媽給快遞員説:“把快遞放到我家門口吧。”可是快遞員説:只能按照規定放在物業。我想在家門口有一個帶鎖的能夠放快遞的`箱子，然後快遞員把快遞放在箱子裏，我們一回來就可以拿到快遞。這是多麼方便的事情啊！我希望在每家每户，都裝一個快遞箱。
在一個陽光明媚的早上，我和弟弟一起去公園玩。我們在盪鞦韆的時候，忽然發現有三個小朋友在那裏吃東西，我和弟弟看見他們吃完東西，直接把垃圾扔在了地上。我和弟弟趕快跑過去阻止他們。小朋友不要隨意亂扔垃圾，這樣環衞阿姨會很幸苦的。小朋友聽到我們的勸説之後，不好意思的臉紅了。然後把垃圾撿了起來，丟進了垃圾桶裏。
回到家之後，我就叮叮噹噹的忙碌起來，媽媽看見問：“你在幹什麼?”我回答媽媽，今天在公園裏發現別的小朋友亂扔垃圾。我要為公園插上一個“不要隨意亂丟垃圾、保護環境人人有責”媽媽誇獎我，真是一個懂事的好孩子！
第二天，我去公園裏把做好的牌子插上，得到了大家誇獎，你們覺得我的想法如何?
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