繁花落盡，結出累累的果實；歲月匆匆，沉澱出一串成長的足跡。這一切，離不開您的鞭策！炎炎夏日，把大地烤得像熟透了的紅薯一樣。酷熱，讓人幾乎窒息。
“這麼熱的天，還要訓練？我是天才，不用去了。你就去瞎折騰吧……”我翻着白眼，滿臉的無所謂，毫無顧忌地聽起了音樂。
“今天進行專項測試！”高大的教練背起手拿着測試單很威嚴地説着。他看我的目光有些異樣，但還是什麼也沒説。“沒問題，別看我平日訓練常偷懶，但憑我的實力一定能取得最優異的成績！”我自忖。然而測試結果卻令我大吃一驚：我的成績居然還不如去年！我的眼前一片黯然。天，真的要塌下來了。
我輕輕地推開門，垂頭喪氣地走到教練面前，臉上難掩慚愧的神色。
我的內心翻江倒海，想起教練以前的話：“即便是體育天才，也需要經過長期科學訓練的沉澱才會成功。”對，我絕不做令人嘲笑的方仲永！“教練，我明白了，謝謝您！”説完，我深鞠一躬就衝出了辦公室。（編者提示：這兩段是突出文章重點的部分，可加大筆墨，寫出教練對我的幫助，詮釋出為什麼他是“我”最感激的人。）
“咱倆先壓腿吧！”心動不如行動，我領着小強早早開始了訓練。教練來了，眼神裏透着欣喜：“冰凍三尺，非一日之寒！你可要堅持住呀！”“您放心吧！”我揚起嘴角，信心滿滿。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”每當看到這句詩，我都會不由自主地想起一個人，而這個人就是我最感激的人——我的老師！
記得那節是體育課，我們正在操場上練習立定跳遠。突然老師出現在我的面前，嚴肅的對我説:“來我辦公室一下！”完了，這下完了，老師的表情不對。這次叫我去辦公室一定是因為我最近的成績一直下滑，一定是會責罵我的，説不定還要請家長！我越來越緊張，越想越害怕。一抬頭已經到了辦公室的門口，此時，“進”與“不進”成了我的世紀難題。我真想放下抬起的腳，轉身離開。可是，我知道這場“災難”是我不可避免的。我慢吞吞地來到老師跟前，令我萬萬沒想到的是，老師竟然親切温柔地跟我講起來龜兔賽跑的故事。烏龜在賽跑這方面毫無優勢，而兔子本來是賽跑高手，那你知道為什麼還是烏龜贏了嗎？
我遲疑了好些會兒，老師對我説:“因為烏龜很勤奮。它雖然沒有先天優勢，可是靠後天努力取得了勝利！這個道理你懂了嗎？”我沉默了，眼淚從眼眶裏傾瀉下來，我對老師説:“老師我錯了。”此時的我，真不知道該怎麼表達我的羞愧和決心。老師接着對我説:“傻孩子知錯就改，你依舊是老師的好學生，我相信經過努力的你，一定會成為老師家長的驕傲的！
就是這樣平凡的對話，藴含着不平凡的道理；也許就是這樣平凡的對話，讓我感受到了老師的偉大；更是這平凡的對話中，讓我受益終生！
老師，我愛您，你是我最想感激的人！
你一生中最感激的人是誰呢？可能是你的爸爸媽媽，感激他們的養育之恩，可能是你的同學，在你遇到困難時“救”了你，我最感激的就是我的老師了。
老師教會我們知識，教會我們做人的道理，教會我們要大方不要小氣，也教會我們不要説謊，要誠實……
錢老師是我要感激的人，因為她教會了我要獨立。有一次，她讓我們檢查作業，可她並沒有説是誰來檢查，於是我們就沒有檢查作業。等她來上課時，我們全班都受到了她的“獎勵”，我們之中有些人不服氣的説：“你又沒規定是誰來檢查作業。”可錢老師走上台，破口大罵：“那麼你們這些班幹部是幹嘛的？我沒説檢查，那麼不應該由你們這些班長，副班長，學習委員什麼的來乾的嗎？不然要班幹部幹嘛的？又不是説來湊人數的！”我們被罵的鴉雀無聲，從那以後，我學會了獨立與主動，不要組長來叫，自己去交作業。那時我想：如果沒有錢老師，就沒有這麼自覺，能獨立完成任務並且具有團體意識的我了。
錢老師很嚴格，記得她説過“現在對你們的鬆懈，就是對你們未來的不負責任！所以不要怪我對你們那麼嚴格。”於是，我們都把這句話牢牢的記在心中，沒錯，我們動不動就要罰抄課文，一人不好，全班一起受罰。
如果沒有錢老師，那麼我就沒有現在的成績，所以我很感激錢老師。
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