每一個角落，每一片樂土，每一片天空，都將是你我的舞台，每一次的進步與成長，終會讓我們明白自己也是生活的主角。
“來，過來背一下英語課文。”忐忑的我無奈地搖了搖頭，是禍躲不過啊。“老師，我沒背……”有些膽怯，卻又有些囂張，“你以為英語學得好就可以不背？”“可是，別人都……”我話未説完，便被打斷，“社會可以分為兩類人，一類是某些人，另一類是其他人，某些人表面是浮躁的，但私下卻又恢復原狀，而其他人只看到某些人的表面，他們只配做配角，然後真正能拿到奧斯卡大獎的是主角，是某些人，要知道奧斯卡從不設最佳配角獎！你只甘心做配角嗎，你只甘心跟在第一後面嗎？”一連串的問題，讓我高昂的頭不禁垂了下去，望望那些“某些人”，心中不禁失落，或許我只配做配角，但這決不是我想要的！拿起課本，瘋子似的大聲揹着課文；拿起筆，瘋子似的不知疲倦地做題；舉起手，瘋子似的詢問問題。第一名，會屬於我，而它也已經來到，看着鮮紅的第一名， （作文大全 ） 不禁微笑，原來我也是生活的主角。
“哈哈，謝謝叔叔，給您報紙。”望着身旁那興高采烈的同學，望望手中一摞厚厚的報紙，暗罵自己沒用，人來人往，卻賣不出一份報紙，自己是什麼？好像是個配角，去襯托主角的美麗。“叔叔買份報紙吧！”不知哪裏來的勇氣，洪亮的嗓音引得周圍的人紛紛回頭。我努力地壓抑心中的尷尬，去微笑面對每一個人，“來，小夥子，來份報紙，年輕人就該這麼有活力。”“我也來一份……”尷尬的局面被自信心打破，逃得無影無蹤，輕快的腳步與自信的微笑代替了緩慢的移動與閃躲的目光，這一瞬，彷彿所有的聚光燈打在身上，我是最閃亮的，我也是生活的主角。
有時，我們總把自己定位在配角，只是少了那份樂觀與自信，當我們用心去愛這舞台，去開始樂觀地面對，去自信地挑戰，就會發現自己也是生活的主角。
聚光燈下，因有了舞伴和明星的配合而呈現出一個完美的舞台；電影中，因有了主角與配角之間的默契，而演出一個個栩栩如生的人物。而我，也是一位主角———生活中的主角。
哐當，哐當……火車緩慢的進站了，人們陸陸續續地檢票進站。我們一家人籌備了半年的旅遊計劃終於啟程了！進入車廂，一排排的座位映入眼簾，我拎起行李箱，走在那個窄到不能再窄的過道里，瞪大雙眼，伸長脖子，像雷達一樣搜索着每一個位置上的號碼，終於找到了。旅遊本是讓人激動又期待的事情，卻發現火車上座的位置無比尷尬——我們一家人座位沒有在一起。看着身邊不認識的人，我才發現我不習慣和陌生人説話，後來媽媽和哥哥提出了和其他乘客換位，沒有人同意，我只能乖乖地坐在那個靠窗能看見外面風景的寶座。
路程已過一半，身邊的三個人很顯然是熟識的人，在一起討論着什麼，有説有笑的，而我只有沉默。我仔細地打量着坐在我旁邊的姐姐，誇張的空氣劉海伏在眉毛之上，眼睛旁的一顆淚痣神似點睛之筆，高而挺的鼻樑上架着一副黑色框的眼鏡，橘黃的頭髮襯得她的皮膚很白，不時的發出哈哈的笑聲，煞是可愛……我也想加入他們，可是我沒有勇氣。
後來，我趴在窗邊，仰望天空，看天上明滅可見的星星，皎潔的月光穿透窗邊，透露着一股寂靜，他們的歡聲笑語不時在我耳畔縈繞，終於我沉不住氣了，鼓起勇氣，站起來，走到爸爸面前，和爸爸身邊的叔叔説：叔叔您好，我想和我的家人坐在一起，看您能不能和我換一下座位，我的座位靠窗……，説到最後，我自己都聽不到我的聲音了，臉漲得通紅，緊張的直搓小手，一直不停的抿嘴，眼神不敢直視那位叔叔，像一個犯了錯等待懲罰的小孩子……叔叔明白了我的意思，非常爽快的和我換了座位，我懸着的心這才放了下來。
勇氣的力量就像清晨太陽光輝那樣，寧靜，温暖。太陽固然美好，卻遙不可及，但是陽光是我們實實在在感覺到的，基於這種對光陰的追求，對勇氣的執着，我們在人生旅途中，留下了許多美好的回憶，那都是值得珍藏的寶藏。
每一次的勇氣，每一次的挫折，都是你我的進步與成長，每一次的成長，皆是你我明白自己也是生活的主角。
王天舒
主角，這個詞想必大家都不陌生。電影裏有主角，合作工作時有主角，在國家領導人中也有主管分工，主次之分，甚至連小區保安隊裏也有隊長，隊員……
在我們生活的社會中，工作從大到小，事情從重到輕，都會有主角的存在。但你有沒有想過，你也是一名自己生活中的主角呢？
記得在我上國小四年級的時候，學校要求我們進行全校大掃除。而我們班卻分到了一塊硬骨頭，負責操場的打掃。那班裏的幾位最快的同學就發言了：“説幹就幹，怕啥？就是讓俺去廁所掏糞俺也不含糊！”是呀，説得對，説幹就幹，當學校喇叭上的的話音剛落，我們班的同學就人手一個垃圾袋向操場走去。但到了操場，卻又是另一派“繁榮”的景象，紙團橫飛，樹葉飄落。而我們班的班主任張老師就鼓勵我們説：“孩子們，抓緊幹，大風大浪都過去了，就這點挫折還能打到你們，加油孩子們。你們是主角加油！”
是呀，我們是主角，學校給我們如此“艱鉅”的任務，我們就要擔負起主角的使命與責任，經過我們幾名班長的討論，我們班這次的“作戰”方針是“分割包圍，分點圍殲。”説完便開始分組實施計劃了。
過了大概有一個小時的時間，整個操場被我們班的同學打掃得乾乾淨淨，煥然一新。在大掃除之後，我們班也受到了學校領導的表揚。是呀，只要我們負起主角的責任，做好我們生活的主角，所做之事就定能成功。我們每個人的人生都像是一本書，而這本書的作者，就是我們自己，我們就是這本書的主角，這本書中的每一篇文章，每一頁文字，都書寫着我們成長的經歷……生活也像是一次旅行，無論我們的目的地在何處，結果如何，我們也都要扮演好我們各自的角色，擔負起主角責任！
是呀，陽光總在風雨後，當我們抵達成功的彼岸後，克服過重重困難時，我們就都會發現：“我也是生活的主角！”
當我懷着緊張而又興奮的心境踏入中學學校時，我並不明白，我的身邊高手如雲，沒有真功夫就僅有被打擊的份。而初戰的慘敗，讓我意識到這一點，也讓我原本脆弱的自信心變得更加不堪一擊。
我是生活的主角嗎？我問自我。
答案似乎是否定的。
可是，那次經歷徹底改變了我的看法。
運動會前，看着朋友們踴躍地報名參加各項比賽，我心中按捺不住，也報名參加了一分鐘跳繩比賽。誰知就在比賽前幾天，我在跑步時不知何故，一個踉蹌摔倒在地。同學們一驚，紛紛圍了過來。我強忍陣陣疼痛站起來，查看自我的傷口：右腿膝蓋磨破了一層皮，鮮血不斷從傷口滲出。見此情景，一位同學把我扶到醫務室，處理好傷口後，他問我道：
“那你還準備參加比賽嗎？”
我猛地一驚。是啊，負傷之後，比賽再想拿名次肯定沒有期望了，甚至能否堅持完成比賽都成問題。並且，參加比賽，勢必延長傷口癒合的時間。這種情景下，不去參賽，似乎理直氣壯。
“肯定要參加。”我堅定地説。他的眼中閃過一絲詫異，許久，點了點頭。
幾天後，學校操場上。裁判按下秒錶，跳繩比賽開始。選手們都使出渾身解數。
由於傷痛，我已放慢了速度，然而跳到九十次以後，我發現自我快撐不住了，傷口傳來陣陣劇痛，似乎隨時要裂開一樣。我望向天空，太陽此刻越發毒辣，熱汗與冷汗混合，從額上流下，迷了雙眼。
難道就這麼放棄了嗎？
不，不行，決不放棄！要堅持下去！
一百五十次，一百五十五次，一百六十次，一百六十五次……
裁判吹哨，比賽結束。同學們向我投以欽佩的目光。其他不知情的選手驚訝地看着我。我笑了，他們不明白，也不需要明白。
我不需要明白比賽的結果，因為我堅持下來了。我勝利了，儘管在別人看來，我一敗塗地。
沒有人能在腿部負傷的情景下堅持完成比賽！沒有人！
我是生活的主角嗎？我問自我。
答案是肯定的！我也是生活的主角！
如果將生活比作一部電影，這部電影必定是與眾不同的，因為這部電影中，沒有配角，只有主角。
寒假裏，媽媽又開始鼓動我上興趣班了：“你看鄰居家的姐姐，小小年紀，鋼琴就考了十級，成績挺好的，還上了三四個補習班，你怎麼跟她比啊！”我聽後，無奈地笑笑，是啊，也許我就只能如此平平淡淡地做一個無名小卒，無特長，無能力，做一個小小的陪襯吧。
回到房間，耳邊又傳來了一陣悠揚悦耳的琴聲，訴説着它的主人是多麼的卓越，我心中更是一陣愁苦。突然，電話鈴聲把我從思緒中驚醒，接了電話才想起今天是情人節，早已和同學約好去公園、廣場賣花，便急忙套上外衣匆匆出門。
會合了同學，就先找花店進花，比較了幾家的開價，我們以一個滿意的價位進好了花，然後就開始在人羣湧動的地方開賣。從小就和外婆賣桂花的我也早已有了充足的經驗，遊走在一個個行人間詢問是否買花，遇到有意要買的人，也能討到一個合理的價錢，不久就賣完了，又去進花。如此三四次，就滿載而歸了。
天已漸黑了，我哼着小曲往家趕，想到今天又有收穫便欣喜不已。看到前面有一個模糊的身影，仔細一看竟是鄰居姐姐，我喊她：“姐姐，你去哪的啊？”她抬頭見是我，皺皺眉説：“哎，上補習班唄，累死了。你也是啊？”我一聽，覺得自己只會玩耍，更是無地自容：“我哪有你這麼用功啊，我去和同學賣花的。”她聽後，雙眼瞪得大大的，看着我，一副不可思議的樣子説：“哇，你可真厲害啊，這麼小就能自力更生了！我現在什麼還都靠爸媽呢，你長大了一定比我有用多了！”我聽後，猛然驚醒：其實每個人都有各自的優勢，何須自怨自艾呢！
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”花朵缺少了綠葉，就只有單調的豔紅；藍天缺少了鳥兒，就少了那份生機；世界缺少了我，就不再完整。我也是生活的主角。
天一直陰着，為我所“哭泣”，茫茫人海，真的只為我難過？
我不自信，因為成績得差落，我難過……
從朋友那偶的一株細小瘦弱的的仙人掌，回到家隨手將它插入陽台的花盆中，也沒在意，讓它在盛夏的酷日之下暴*，在大雨中淋漓。
轉眼間已是第二年的秋天，回到家坐在陽台上翻閲着書，無意間看到花盆中有一株翠綠欲滴的仙人掌，走近一看，它竟‘活’了，雖然外表‘崎嶇’但它蓬勃向上的心依舊不滅，迎着傍晚的夕陽，餘暉照耀大地，它生長着。
看到着一幕我一直在思考，我是否再為自己搏鬥一番，贏回自己？
走在人海的街上，發現自己很渺小，自己並不是別人眼中的神聖，缺點太多，甚至很不現實的認識自己，並未從另一角度考慮？?別人需要我嗎？我對着仙人掌發問，它無語。只是昂首挺胸的生長着，顯示自己的獨立。
獨立？我獨立嗎？另一個聲音告訴我：“你獨立，你不依賴你工作繁忙的父母，他們為你的獨立感到滿足，好好的搏一搏，你並不是一無是處，要相信自己。”
的確，另一聲音的回覆讓我從拾信心，不再沉彌，專心忙於自己的功課，成績上升。
一日放學，天忽然間下雨，知道工作繁忙的父母不會來接我，自備了一把雨傘，看着空蕩的教室還有一人沒有回家，我們倆順路便一起撐着一把雨傘回家，其實我們並不順路。我兜了一圈又返回另一方向回家，半路上，遇到來接我的父母，我很開心，原來父母還是關心我的。媽媽微笑着看着我：“我的女兒長大了，也懂得了幫助別人，是爸媽心中的好女兒……”
第二日，天放晴，清晨我走到陽台上，看見花盆中的仙人掌依舊蓬勃地生長，還吐入了小花苞，我第一次提着水壺為它澆水，仙人掌似乎微笑了。我仰着頭，看着天空，深呼吸。遠方的太陽依舊升起，並不是為我灑出一片陽光？?我也是生活的主角。
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