陳熙媛
高中生活是未知的。如果把高中生活比喻成一輛嶄新的列車，那麼這輛列車的終點還是一個未知數，取決於乘客給予了這輛列車什麼。
我已是九峯中學這輛列車上的乘客。上了車後，我知道它是一輛環境簡陋但充滿温情的普通列車。此刻，映入我眼簾的是那八張小小的牀鋪，我意識到，這是我生平第一次同七個素不相識的同齡人一起處在如此狹小的空間裏。初次見面她們的熱情招手和無話不談的暢快使不善言語的我感受到了暖意。整頓好一切後，我被領到教學區底層一間教室的一個座位上。望向窗外，對上父母的眼神，他們熱切的張望和帶着擔憂的眼神讓我頓時熱淚盈眶。我想到了即將離家的那一週，想到了即將接觸新滿分作文網的人、新的事物、新的環境，想到了即將歷經無數不可預知的事……淚水在眼眶裏打轉，回過神時，桌上人手一本的戴梅青校長撰寫的《心之所向》進入我的視線，我翻閲了他辦學以來由稚嫩至成熟的演講，真正明白了他的心之所向，是深化學生的思想，是做好教學工作。我開始相信：“捧着一顆心來，不帶半根草去”的戴校長是一個優秀的列車長，他和所有乘務員（老師）將引領我們走向另一個境界。我像“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”一般，心中的不安與焦慮一剎那消失不見。
合上書，環顧四周，同學們眼角彎起的弧度和露齒的笑容是那麼讓我舒心，近在咫尺的一臉嚴肅的班主任老師也有了幾分親切感。此時此刻，我可以由衷地説：“爸爸媽媽，我自己可以。”與第一次見面的同學幾句簡單的聊天，整齊有序的隊伍，被列車長分配的中層領導在烈日炎炎下為我們開路，學長學姐們在“車廂”的通道上排隊時捧着書閃着亮光的眼神……這些都讓我從平平無奇的小事中受到了心靈的慰藉。
高二高三同學營造的良好學習氛圍薰陶着我，老師盡職盡責的態度感動着我……在這樣充溢着温情的環境中，我決心擯棄國中不好的學習習慣，也不再一味地沉浸在未考入理想的重點高中的悲傷之中。因為我知道，我會為這輛列車付出許多，在這裏，我能找到自己的一席之地；我也知道，我終會坐在列車的前面車廂。
在走進高中的路上，我會慢慢遠離從前那個自負且懶惰的自己。前方的道路是未知的，但我清楚地知道，終點即心之所向，路的盡頭還是路，我終會在這條路上愈行愈遠……
在某個清晨，空氣中還瀰漫着青草的濕氣，我拐過大路，走進一個平凡的小巷。
這個小巷聽説已經存在了許多年，可雖然歷史悠久，現在卻依然保持着它的清靜。腳踩着的地上的磚烏黑得發亮。轉頭不是那麼的光滑，而是那種高低不平的，走在上面似乎就走回到了過去，兩旁的房屋看起來有那麼些年頭了。
走近一面牆，細細看，沒有現代氣息，擁有的只是歲月和平凡的味道。白中帶灰，襯托着黑瓦顯得更加的莊重。窗户是帶紅漆的，原本就不是很乾淨的窗户上稀稀落落得貼着一些陳年報紙，報紙是用膠水糊上去的，似乎一碰就會掉落。
小巷還算深遠，曲徑通幽。沿着它向裏走，便有一種生活的氣息。在白茫茫的霧中，黑瓦若隱若現，偶爾，會有人走來，從我身邊經過，再往反方向走遠，消失在了霧中。
時光流轉，太陽從地平線上升起，慢慢超過了屋頂，光線穿過了雲霧，使水汽蒸發，散入空氣中。一絲陽光落在青石板上，瓦白牆的房屋背影一下子被拉得好長好長。
住在小巷兩排屋中的人開始有了動靜。“吱呀”小巷那些破舊的門被拉開，陽光透過門曬進了屋子，嘩嘩的水聲，撕啦的燒水聲混雜在了一起，煙囱的煙開始升起，越飄越高，直至溶入了空氣中。
新的一天開始了。
人們忙碌了起來，在巷裏碰到了熟悉的人，面帶微笑，寒暄了幾句，聊了又聊，便又保持微笑投入了生活中。
小巷中人來人往，充滿着生活的氣息。看似這麼平凡的它，卻又養育着了一整個巷中人。青瓦白牆是它古老的標誌，在這裏一代又一代的人，則是它生命中需要陪伴的過客。
小巷看起來是平凡的，正是這種平凡造就了它的偉大。它默默無聞，依然保持着傳統。這裏沒有城市中令人眼花繚亂的燈火，那琳琅滿目的用品，這裏有的只有它安靜的模樣。
走出了小巷，那車水馬龍的城市街道漸入眼裏，機動車轟鳴的響聲漸進耳裏，回首望了望平凡的小巷，憧憬着它明天的美麗。
當今世界，互聯網的快速發展為信息交流搭建了廣闊的空間。雖然離海洋很遠，但似乎近在咫尺；便捷的交通引來無數的通道，遍佈世界各地，讓我遨遊。活在當下，我們享受舒適的生活。然而，當我們通過歷史回到古代時，人們是“日出而作，日落而息”。是什麼導致了古代生活和現代生活的巨大差異？
縱觀中國五千多年的歷史和文化，博大精深、神祕莫測的文明帶給我們無盡的思考和遐想。人類從原始的飲食開始就注重食物的營養和美味，這已經成為人類文明發展的一個里程碑。再比如，文學的發展在人類生活中也起着重要的作用。古人云“春雨、夏雨、秋夜、秋月、唐詩、金文”，中國唐代是詩歌創作的黃金時代，才華橫溢的詩人層出不窮。有響亮的口號“既然上天給了人才，就讓它被錄用吧！旋一千塊銀子，全部回來！"李白，他別無選擇，只能感歎“安得千里樓台，天下人皆大歡喜”，杜甫，他關心國家和人民，關心世界……唐詩、宋詞、元曲和令人驚歎的中國書法藝術，被譽為“書聖”的王羲之，吸取了前人書法的精華，創造了一種獨特的書法藝術。他的字跡要麼清新，要麼“飄如雲，宛如蛟龍”。書法成為世界藝術寶庫中的一顆明珠，這些藴含着燦爛時代文化的天鵝之歌，都向世界展示了流淌在中華文明土地上的無盡人文思想。
中國是一個偉大的國家，沒有科技的發展就不能發展。我國的四大發明堪稱歷史上的偉大傑作。西漢造紙術是人類文明史上的一項重要發明，也是文字材料的一大變革：北宋畢昇發明活字印刷術，為生活提供了便利，極大地推動了文藝復興運動和宗教改革，推動了思想解放和社會進步……是的，科學進步和發展為生活提供了便利，人類生活的發展從未停止過。
久而久之，就是21世紀的現代性。活在當下，活在科技飛速發展的世界裏，享受生活的快樂。我認為是科技和人文的發展讓時代發生了變化，逐漸改善了人類的生存結構，給生活帶來了無數的發明創造，給打老虎注入了新鮮的血液，讓生活更加豐富多彩。
“悄悄的我走了，正如我悄悄的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。”在同學們的掌聲中，我成功地朗誦了《再別康橋》一詩，心中的激動，無可名狀。這不僅是因為得到了老師的認可、同學的表揚，更在於此時我已經走進高一了。
我微微地抬起了頭，望了望窗外明媚的陽光，想起了我初進高一那日的太陽——同樣的明媚，卻多了一分毒辣。
那是一個炎熱的日子，已近秋季，卻無絲毫的涼意，夏蟲依舊於樹上苦苦呻吟。我邁着沉重的步伐，跨入了三中的大門，眼前的葱蘢古樹、通幽曲徑，都無法引起我的任何興趣，我明白，高一的帷幕已經悄然向我拉開。揹着書包，在跨入新班級的剎那，我彷彿步入了一個陌生的世界。我尋尋覓覓了一番，只感到冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。心一下子冷了下來，我撇了撇嘴，找到一個不起眼的角落坐下，戴上耳機，聽起音樂，默默地打量着這個世界。
百無聊賴之中，我翻開了《唐寅詩集》，想借此打發無聊時光。猛然間，有這麼一句話映入我的眼簾：“好花難種不長開，少年易過不重來。”讀後，我不禁為這句話叫好，同時也陷入沉思：易過的少年時代，美好得有如空中煙火般絢爛，但因為如曇花般短暫，所以讓人充滿遺憾。那麼，我的高一就如此度過麼？不！我決定向所有同學展現我的才能，為大家朗誦《再別康橋》。
讀詩必先懂詩，懂詩必熟知人。為了充分了解徐志摩這個人，我先上網查找了他的生平，然後，下載了《再別康橋》的錄音。通過錄音，我極力揣摩各段語速、語調，跟着她讀，一遍、兩遍、三遍……為了更好地表現自己，我甚至對着鏡子朗誦。我極力塑造一個良好的形象，只為了向所有人呈現我最好的一面。
又是一節語文課，我主動舉手去朗誦，此時，我感到自己似乎已經向高一的大門邁進了一大步。但是，當面對全班同學時，我的心還是緊張了，雙腿不住地發顫，面部肌肉如抽筋一般，捧着書的雙手亦不停地抖動着——那時我的心打起了退堂鼓。“你要退縮了麼？”一聲吶喊從內心發出，在我的心中迴盪着。我的心似乎一下子靜了許多，心中又浮現出唐寅的另一句詩：“人生不問花前醉，花笑人生也是呆。”此時的我，豈能放棄？我清了清嗓子，腦中浮現出徐志摩清瘦的樣子，於是，我開始抑揚頓挫地讀着：“輕輕的我走了，正如我輕輕的來……”此時，我的心似乎飛出了教室，飛出中國，飛到那英國的劍橋河畔。此刻，我似乎已經走進了，走進高一了，那如雷的掌聲便是證明。
一陣微風拂面而過，聒噪的蟲聲似乎在空氣中消逝了，一片黃葉悠悠地從樹上下落，終於有一番秋意了！
悄悄的我走進，正如我悄悄的來，我揮一揮衣袖，走進了高中的生活。
在一次聚會上，幾個上大學的朋友對我説：“把握好高中的分分秒秒，3年後，你將會擁有一生中最美好的回憶！”我頓時茫然，難道那籠罩在黑色七月陰影下的光陰會構成最美好的回憶？聚會結束雖已月餘了，而心中對這“奇談怪論”所產生的疑問卻久久不能磨滅……
收拾好行李，靜坐於牆角，回味友人的話心中依舊一片茫然……
踏進校門，耳聞一個個令人咋舌的高分，心底自問：這究竟意味着什麼？急促的腳步，忙碌的身影，將一片青松石階的安逸捅的七零八落，忙碌的喧鬧與不安的譟動，似乎早已遮蓋於青春陽光之上。我靜待着。只為這喧囂之後恢復安靜的那一刻。
不知是適者生存，還是本該如此，我不知不覺融入了這一片忙碌與急促中，忙碌的學習，忙碌的聽課、筆記；急促卻省時的小跑，似已成為一道固定程式，遵循着，運行着……
老師們夾雜着方音的言談，迸發出智慧與樂觀的情思，對對錯錯，點點評評，進進退退中，告訴了你，對的該這樣而不是那樣。老師嚴厲的教誨與大度的包容相吻合，所形成的那種無形的壓力。使你非退而進，甚至對於那最初尤為厭惡的小跑，也滲透了另一番情韻，那因時間緊促而練就的小跑逐漸賦予了我果斷、乾脆的思維方式，使我受益匪淺。“三年的苦造就一生的福”，也許便是經過這忙碌的追索與急促的拼趕所證明成立的，令人不得不信服，不得不遵從。
回到家的這兩天，那種閒逸的環境倒令我產生了一種不自在。於是，又陷入了對友人那“苦造就的美好”之説的思索中。此時，我才恍然大悟，自身肉 體的疲累，卻令我在精神上有了一個明確的奮鬥目標，然而這一因一果之中，夾雜的也許便是我初次觸碰到的這種感覺，一個充實的追求過程。看來，現在的我，多多少少也算是走進了高一，正在溶入高一，溶入一個嶄新但很充實的新階段。
高一生活是溪流中淤泥下的五彩石子，需要你去認真的採擷，細細的品味。
其實，人生就像跨欄。在起點時，內心很複雜很忐忑。但是當你跨過第一個欄後，起初的不安就會被拋到九霄雲外了。
剛剛從九年級逃離的我們，以為到了高中能夠放縱自由了，所以很嚮往。.。.。，可是實際上我們只是剛剛將父母的束裹卸下，又將緊迫套在了自己的身上而已。以前我們稚氣未脱，總是依賴於父母。現在感覺自己長大了，才發現我們必須靠自己。可誰知放出了豪言壯語的我們，卻無法去付諸行動。但是已經沒有回頭路了，只得一步一步走下去，一點一點去克服，一天一天去堅持。最終我們帶着一顆偽長大的心，走進了高一的教室。
軍訓，籃球賽，運動會接踵而至，除了運動的喜悦之外，還結識了一羣好朋友，好同學，好兄弟，他們都是我的收穫。他們是一幫和我志同道合的人，我們都懷揣夢想，我們都在為夢想作不懈的努力，都在信誓旦旦的為夢想而拼搏。最重要的是我們都一樣，擁有同樣的一顆偽成熟的心。所以我們互相幫助，所以我們互相理解，所以我們互相競爭，所以我們一起長大，互相支持着堅持下去，為我們那顆貌似成熟了的心，施一點成長的肥。
自從走進高一，我發現我身邊的很多東西都變了，學習理所當然的比以前更緊張了，晚上無一不“挑燈夜戰”，結果早讀課變成了“早睡課”另外我發現我沒有再哭過，凡事學的堅強，不輕易放棄了。和父母通話時，從來都是報喜不報憂。漸漸學會如何與人相處，與人交往，為人處世也開始略顯老練了。這一切都變化，難道是因為“心”開始發芽了嗎？
是的，之所以熬夜學習，是因為我們逐漸明白，只有不懈的努力，堅持下去，才能夠達成目標，之所以報喜不報憂是不想因為抱怨一些生活瑣碎，而牽動父母那顆牽掛的心，之所以學會狡猾，是因為吃過虧了，才明白如何做是對的，如何是錯。避免給自己找麻煩，走更多的彎路。
現在的我，已將剛開始的煩惱和擔憂拋向了遠方，我成功的跨越了第一道欄，雖然前方還有無數欄的阻擋，我都會勇敢的面對，一步一步的去跨越。讓高一留在我永遠值得驕傲的回憶裏，不要遺憾。
隨着時間的流逝，三年國中生活悄無聲息地過去了，隨着短暫而又漫長的暑假的結束，我搖身一變，從一名國中生變成了一名高中生。
剛進國中時記得老師對我們説的第一句話是：“為什麼要讀國中？讀國中就是為了三年後的會考，所以你們要努力學習，爭取進入重點高中……”而進入高中時，老師的第一句話跟這句話也差不多，只不過改了幾個字。把“會考”改為“”，“重點高中”改為“重點大學”。辛苦三年就是為了應付兩個字“會考”。
三年，掐着手指算，一年12個月，三年36個月，一個月30天，三年1095天，一天24小時，三年大約26280個小時，一小時60分鐘，一天……唉，不敢再算下去了，待會會被這個天文數字嚇得不敢再在校園裏待小曲。唉，多麼漫長得奮鬥與等待呀！簡直可以跟中國的抗日戰爭相提並論。但學習本來不就是一場持久戰嗎？掰着指頭一年，兩年，三年，好像只有三天那麼長，三年得時間就在指縫間不知不覺地溜過了，沒留下一絲痕跡，就像彈指一揮間那麼短暫。
又是一個三年，又是一個36個月，又是一個1095天，又是一個……在這三年的時間裏，我應該怎麼度過呢？我可以碌碌無為，任憑我埋沒再這塵世間；也可以激流勇進，去尋找一個全新的自我。如果可以讓我選擇，我會選擇後者。我不甘被埋沒，我要像一隻雄鷹，在那廣褒的天際裏自由的翱翔；雖然，會考失敗了，但，我不能甘心與失敗。無湘不成軍，湘軍的英勇，不正是靠着那屢戰屢敗，屢敗屢戰的不甘失敗的精神而拼出來的嗎？我是湖南人，我也要像那英勇的湘軍，屢戰屢敗，屢敗屢戰。總有一天，勝利的大門會向我敞開的，我堅信。
高一，一個新的開始，我不能輸再這新的起跑線上，我再也不會選擇沉默，
我要以昂揚的激情，積極的心態，全新的面貌去迎接那一個一個新的未知的挑戰，我相信，我能行！
其羨慕別人，不如做好自己。膚淺的羨慕，無知的選擇，笨拙的效仿，只會讓自己整天活在他人的影子裏面。盲目的模仿，不會帶來快樂，只會帶來煩惱；不會帶來幸福，只會帶來痛苦。我們每個人都應當認清目前的自己，找到屬於自己的位置，走自己的道路，做好自己！
做好自己，做出正確的選擇。前蘇聯偉大的無產階級文學的奠基人高爾基，青年時代一度希望成為一名歌唱家，他曾去報考一個着名的合唱團，竟被錄取了。可是他經過再三的考虐，最終放棄了歌唱事業，拿起了戰鬥的筆，成為一代文學大師。
如果高爾基沒有做出這樣的選擇，也許幾十年後世界上就只會增加一名平庸的歌唱家而失去一位文學巨匠。做出正確的選擇
做好自己，走自己選擇了的路。周杰倫收穫了音樂之路上的美景，集聚流行而古典的元素，狂放中又略帶憂傷，用快節奏去拼湊自己的心聲。很多人一再貶低他“不倫不類'的曲風指責他”口齒不清“。在這種情況下，周杰倫沒有改變自己的曲風，依舊我行我素，一路走過人們的費解流言，在音樂之路上走出了自己的風格，開創了華語流行音樂”中國風“的先聲。
為什麼周杰倫能夠成為一名出色的音樂家？是因為他沒有在別人的費解中隨波逐流，而是一如既往的走自己選擇的路，堅持自己的音樂風格。這讓我深思：在人生路上，若想收穫人生的另一番風景，我們應不必太執着於他人費解的目光，而應做好自己，堅持走自己選擇了的路。
做好自己，勇於戰勝路途的挫折。在大學學習期間被診斷患有肌肉萎縮性測索硬化症的英國物理學家霍金，漸漸失去了活動能力。但他身殘志不殘，克服了殘廢之患而成為國際物理屆的超新星。20世紀70年代，他和彭羅斯一道證明了着名的奇性定理，1974年做出了劃時代的貢獻發現了黑洞輻射機制。
為什麼霍金能夠成為一名出色的物理學家？是因為他敢於面對挫折，然後戰勝挫折。霍金的魅力不僅在於他是一個充滿傳奇色彩的物理天才，更在於他是一個令人屈服的生活強者。曲高和不寡，身殘志猶堅！
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