今天是9月10日，是老師們的節日。
早上一起牀， 我就想，今天是“教師節”我要送什麼給老師呢？我想啊想，突然想起我們家不遠處有一個菊花園，裏面的菊花五顏六色，老師很喜歡花，就摘一束菊花送給老師吧。
我高高興興地走向菊花園，摘了一些黃色的菊花，又摘了一束藍色的菊花，然後向學校走去。一路上，我邊走邊想，老師對我們的關心和愛護就像媽媽一樣。今天，我們要給老師一個驚喜。
到了學校，我悄悄地走到了老師的辦公室窗口旁邊，看到老師剛從辦公室出去。她的辦公桌上有她常戴的老花鏡，還有打開了瓶蓋的墨水和語文書，以及一堆作業本。我想老師昨天晚上一定又熬夜批改我們的作業了，老師可真辛苦啊！我把採來的菊花插在老師桌上的筆筒裏，默默地祝福全世界的老師教師節快樂！
走出辦公室，我想，同學們對老師的敬愛，老師一定會明白的。我希望每天看到老師開開心心地來給我們上課。
前幾天我過生日，媽媽給我買了一束花，中間是太陽花，外面用切花玫瑰圍着。媽媽説：“這是讓你天天向上。”而我覺得這是代表我超過了所有人，站在舞台上的最高點。
切花玫瑰也就是我們常説的月季花，它的花瓣是粉色的，就像一個套娃，一層包着一層，一直到花的中央。太陽花就更美麗啦！花蕾外面圍着一圈金色的“士兵”，好似一輪金色的小太陽，它和向日葵最大的區別就是太陽花沒有果實，而向日葵有。這麼美一束花，難道你不喜歡麼？
可這幾天，我們可愛的“花寶寶”不知為什麼，全都低下了頭，只有太陽花還站在那裏，我查閲了資料才知道，植物生長需要根、莖、水和陽光，可我的這束花只有莖、水和陽光，因此它馬上就要死了。我的心裏非常傷心，好像媽媽打了我一頓似的。
可是它總會離去，這是我們無法控制的事，我才和它認識幾天，但在這幾天中，我學到了許多，美好的東西，不會一直存在，我們要珍惜和它在一起的時間。
那一天就快要到了，小麗正着急呢。原來，小麗想給敬愛的“她”送上一份心意，可家裏生活困難，沒錢買禮物，一時不知道該送什麼好。
放學後，小麗走在回家的路上，絞盡腦汁地想着有創意的禮物。一陣涼爽的秋風向她吹來，小麗頓時放下心思，向周圍看了看。附近的小山坡長滿了綠油油的小草，上面還開着許多鮮豔的野花。小麗突然想起“她”喜歡鮮花。“哈，禮物有着落了！”小麗興奮地想着。
幾天過去了，小麗盼望的那一天終於到來。一大清早她便起牀來到了學校，在她的手中，還多了一樣東西——野菊花。一會兒，小麗偷偷地來到了“她”的辦公桌前，往桌上的瓶裏插上了花。這時，陽光照進了屋裏，照到了一個女孩，照到了一個幸福的笑容。小麗把剩餘的花插在了其他的辦公桌上，心滿意足地回到了自己的教室。
年過50的曾老師回到了自己的辦公室，她驚奇地發現，自己的桌上多了一束野菊花。桌上的日曆，正印着“9月10日，教師節”。而小麗正是她的學生。
太陽剛剛升起，一絲温柔的陽光照在山坡那鮮豔的野菊花上，那花兒美得清純，美得淡雅，閃閃發光的露珠還在花瓣上。
小麗陽頭上繫着絹質的蝴蝶結 ，穿着淡粉色的百褶裙 ，繫上鮮豔的紅領巾，像一隻輕盈的小海燕，迎着早晨的陽光向學校“飛”去。
突然一陣芳香撲鼻而來。我順着香氣走，眼前出現了一個小山坡。坡上面開滿了五顏六色的也菊花。多美的野菊花啊！黃的，藍的，紫的，紅的。成了一個天然的大花壇。小麗彎下腰來採了一大束的野菊。
她書包還沒放下，就直奔語文辦公室。趁着老師不在的時候把一束黃色的鮮花放在了老師的筆筒裏。瞧！這位老師的辦公桌上還放着一本台歷，枱曆上一翻到了9月10日這一天；語文書還放着一副老花鏡，看見這副老花鏡我想起老師是為我們，才戴上這副老花鏡的。老師為我們付出了這麼大的艱辛，我們就更應該好好學習，天天向上。老花鏡上面的筆筒裏 的筆真多啊！像是有十幾年經驗的老教師了；筆筒旁邊的鋼筆水的盒子已經是黑黑的了；再看那個地球儀，好象已經陪伴了這位老師許多時間啦，看見這個地球儀給我們帶來了許多歷史知道。隨便，趙雲從她的書包裏拿出了9種不同顏色的水彩筆，和一張32開的白色紙張，在上面每寫一個字都用一種顏色的水彩筆寫成。上面寫着：祝老師教師節日快樂！
下午上課前，老師在辦公桌上看見了筆筒裏的黃色小花和桌子上的紙條。那一刻老師的眼淚流了出來。從淚光裏看出了老師和同學們的友誼是多麼的深啊！
小麗祝福道：“老師，祝您身體健康，節日快樂。”
辦公室的日曆寫着9月10日，中國教師節。沒錯，9月10日，是我們的老師——辛勤園丁的節日。
啊，9月，金色的9月。花，是我們獻給老師——辛勤園丁最好的禮物，因為是園丁培育了花朵。
這幅圖不正是表現了我們少先隊員對老師崇高的敬意嗎？
你看這位小姑娘揹着書包，悄悄地來到辦公室的窗口，身體前傾，小心翼翼地把花插進老師的筆筒裏。她的連上滿是笑容，看看辦公桌上的東西：地球儀、教科書、眼睛、墨水、筆筒、日曆，那樣不反映了老師日日夜夜為我們付出的辛苦的？
看到地球儀前面放着的墨水，她想：老師啊，您用這墨水寫過多少篇好文章；您用這墨水留下了多少優秀的教案；您用這墨水批改過多少作業。老師，您的辛苦我們將記憶猶新永記心間。
看到書上的眼睛鏡，小姑娘想：您為我們批改作業，把您的眼睛個看花了；您為了我們這些祖國的花朵，每天最晚下班；您為了我們這些祖國的花朵每天晚上都要熬夜批改作業。老師，我們愛您！
看到這位少先隊員的舉動，我想起了我們的黃老師。從一年級開始，黃老師就把還是一張白芷的我們，用您那五顏六色的水彩筆把我們點綴的`五彩繽紛。
記得三年級的時候，星期五的下午有黃老師的課，可是那天她得了感冒，為了不耽誤我們的學習，她仍然帶着病來給我們上課。班會課的時候，她實在是堅持不住了，邊在一位同學的桌子上睡着了。當然，我們不會怪她，因為她為我們付出了很多，也應該休息了。黃老師，雖然您現在不教我們了，但是您的恩情，我們將會永遠記住。
老師，謝謝您，我在這兒由衷地感謝您。老師，您辛苦了！
9月10日教師節來臨了，清晨，小鳥在枝頭唱起了動聽的歌曲。陽光射進了五(2)班劉
老師的辦公室，這時辦公室裏空無一人，是她－－劉老師的學生芳榮，她小心翼翼的打開辦公室的窗户，手裏拿着兩束鮮豔的野菊花，插進了劉老師的花瓶裏，這時芳榮看到老師的書和一隻筆還有一副老花眼鏡，這似乎在告訴我們劉老師就是這樣備課的啊。
在桌子的右邊有一個地球儀這告訴我們，劉老師辛勤的培育學生，無私的奉獻着，
在桌子的左邊放這一個枱曆，上面寫着９月１０日中國教師節。
老師筆筒裏的菊花，是九月盛開的菊花，九月菊擁有着頑強的生命力，當白花凋謝時，它卻依然開放，它對人們別無所求，卻默默的，無私的奉獻着。你們説，它像不像為我們嘔心力血的劉老師啊？
芳榮在回家的路上還在想劉老師看到那束花會不會笑呢！因為芳榮希望看到劉老師那燦爛的笑。
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