“HI！”哦，很抱歉，我真不禮貌！這麼柔弱的我，卻讓人瞧不起。嗚嗚……為什麼會這樣呢？”原因就一個：我各科的學習成績太差！
記得四年級上學期，期末考試要來了，我就像一隻受驚的鳥兒到處亂竄。我心想：天哪，怎麼辦？期末考試要來了。平時基礎差的我，怎麼可以考出好成績呀？
我愁眉苦臉的回到家裏，立即拿出語文、數學、英語書認真複習。無論我是多麼刻苦學練習，我這個“大笨腦”都是記不住。坐在學習桌前，我茫然不知所措。媽媽看到我的樣子，立即坐下來尋問原因。我一五一十的向媽媽訴説了我的學習苦惱。於是，媽媽耐心的幫我分析各科的問題，並幫我一起列出了考前計劃。面對考前計劃，我冷靜下來了，按照計劃，我一點一點的攻克難題。我十分認真，每道題都做的很仔細，總是先想一想，再動筆。就連最讓我頭疼的作文，我都開始動筆寫了。因為我不想讓同學們嘲笑我。
時間如白駒過隙，轉眼就到期末考試了，這時，我已經不再慌亂，我從容的走進了考場，把一張張試卷完成。接下來就是等待成績的日子，那段日子也是充滿期待和些許慌亂的日子。當我拿到成績，我禁不住流下了激動的淚水。我心想：原來我也是有潛力的呀！因為我這學期語文、數學、英語樣樣都是90分。這是前所有的事情啊。面對成績，我更加相信我是有潛力的，我是可以成功的。
曾看過一篇文章：人曾擁有神一般的能力，這讓上帝很不開心。上帝決定將人的這種能力藏起來。有的説要藏進山峯，有的説要藏入大海，可上帝總是搖頭。最終他決定藏入人的內心，而那種神一般的能力，就叫做潛力。
看了文章，我不禁啞然失笑。人們從任何地方去探尋那種潛力，卻恰恰忘了自己。自己是一座永遠也開採不完的金礦，能從金礦中開採真金的，自然是聰明人。那些成功人士，不正是那些“聰明人”嗎？
我們豔羨於成功人士卓越的成就，也絞盡腦汁地模仿他人的成功之道，卻殊不知，自己人生的路是自己走的，屬於自己的路也只有一條。成功並不容易，潛力也並不好尋到，一切自然只看自己的努力了。
還記得那個被老師認為資質平平、不是學習的料的男孩子，他長大後的成就讓生活從此方便明亮，不再被黑暗籠罩，他的成就就是電燈，他的名字自然也是家喻户曉。他就是發明大王——愛迪生。
還記得那個小時候被稱為“痴呆”的小男孩，僅是因為一個指南針就從此開發出自身的潛力，長大後不斷研究科學，提出了“相對論”的學説。他，就是人們耳熟能詳的大科學家愛因斯坦。
還記得那個嘴裏含着一隻昆蟲，手中還捏着兩隻昆蟲，皺着眉頭向家裏跑的孩子嗎？他成人之後潛心研究動物的由來，終於寫出了震驚世界的著作——《物種起源》。他就是從小被人冠以“怪人”的著名科學達爾文……
這麼多偉大的科學家，他們小的時候並不被看好，可長大之後卻在各個領域有所成就，他們是不是開發出了自己的潛力呢？
只要相信自己的潛力，是不是就又離成功近了一步呢？
看來現在，我也要停下筆，好好思考一下自己的潛力是什麼了。
潛力就是潛在的能力和力量，內在的沒有發揮出來的力量或能力，也就是人類原本具備卻忘了使用的能力。
每個人都有潛力，當然，我也不例外。而我的潛力，是多方面的。
記得小時候我在幼兒園的“六一兒童節”，上當主持人，憑着我的口齒伶俐和舉止大方，贏得了家長和同學們的一致好評。我在口才方面是有潛力的。
還記得媽媽説我小時候還沒上幼兒園，就能看着故事書把故事一字不漏地講出來。我在記憶力方面是有潛力的。
讓我記憶深刻的還有那次上數學課的時候，大約那是在國小四年級吧，那次因為偷懶沒有寫數學附加題，可偏偏老師叫到了我，讓我上專講這道題。哎，看見我那乾乾淨淨的題，在心裏長歎一聲後硬着頭皮在哪裏瞎編亂造，結果老師還表揚了我，其實我自己都不知道自己講了什麼。看來，我在“天馬行空”方面是有潛力的。
還有那次上美術課，老師教我們畫素描，我和其他已經學過一年的同學在一起畫，結果老師誇獎我這個初學者畫的最好，我在藝術方面是有潛力的。
在音樂方面亦是如此。僅僅是剛剛入門的我，也被音樂老師誇獎。説我在彈琴方面特別有天賦，兩手配合的特別好，看來，我在音樂方面也很有潛力。
諸如此類的還有很多很多。總之，我是有潛力的。
著名的心理學家奧托指出，一個人所發揮出來的能力，只佔它全部能力的4％。也就是説，人類還有96％的能力尚未發揮出來。
每個人都有潛力，加油吧，讓潛力變成能力！
暑假我每天都很開心，突然一天，我有件煩惱的事——每天做兩頁計算練習題。這本計算習題並不像你們想的。那麼簡單，裏面都是四年級學的計算，比如：三位數乘兩位數，四位數除以兩位數，和一些巧算。而三年級的我，卻要做這樣的習題。媽媽説：“計算是你的弱項，你要在這個暑假把計算力提高，此外，再把四年級的內容提前預習，這樣你下學期就不那麼費勁了。”經媽媽一説，我又滿血復活，打起精神來，嘗試做第一頁。
於是我用了半小時做了一頁先不説，讓我萬萬沒想到是做一頁，卻錯了一小半！第二頁也是這樣，後來媽媽説：“我給你計時十分鐘做完。”“這不可能！”我生氣地説。可媽媽沒有理我，按下了計時器，我不得不趕快動筆開始做題。這時感覺時間在推着我往前走，書都歪了，我也來不及動一下，時間一分一秒的過去了，最後一秒，我把最後一題的最後一個數字寫上了。“叮叮叮叮叮”計時器響了，“真不敢相信，我居然做完了！”我驚叫起來。可是，這回仍錯了很多。“沒關係，我們慢慢來。”媽媽説。媽媽和我一起分析錯題原因，是不會做，還是粗心。不久，我十分鐘一頁能做全對，我和媽媽都很開心。但媽媽又讓我十五分鐘做兩頁，我立刻晴轉多雲，可還是陪着笑臉説：“媽媽這太難了。”“嘗試一下，如果不行，下回再努力。”媽媽説。這回比上次更緊張了，但我還是順利完成了任務。過了一段時間，我十五分鐘做兩頁，幾乎每次都全對。
所以潛力是無限的，只要你勇於嘗試，給自己定一個目標，努力去完成它。
當我們看到窗外的綠意已經非常明顯的時候，我們就知道春天要來了。
相信絕大多數人對春天都是飽含情懷的，即便是在某些程度上我們可以看到飛蟲飛的到處都是，但我們仍然無法抗拒自身生理和心理上對春天的喜愛，那温暖的陽光，那芬芳的花香，還有那讓人看着很舒適的小草，所有的風景似乎都能夠帶給人新的希望和不一樣的色彩，那是讓人能夠喜笑顏開的。
或許在很長一段時間裏，我們都很喜歡看清楚那些故事，那些過往，如果我們從一開始並不相識，那麼在這樣的漫長旅途當中似乎也沒有誰想要刻意去靠近你。這好像很多時候只要你太主動了，別人可能就會懷疑你 有所圖謀，當然也有很多老實人為了避免這樣的嫌疑，就主動地去假裝自己很老實。
在某些程度上我們不願意去挑戰別人的極限，可是卻又不願意讓自己受到太大的委屈，很多時候我們覺得事情並不是我們所想的那麼簡單，但是每一次的嘗試又實在讓我們無法忍受。於是在這樣的過程當中，我們自然而然的就能夠發現那些人在聊天的時候，其實他們所輸出的語言跟我們釋義異曲同工之妙的。
就好像他們總是在説自己不願意寫文章什麼的，但是他們每天説的那些話，其實輸出的東西是很多的。只是他們在某種程度是要沒有意識到這兩者之間的關聯，更沒有意識到其實自己也是潛力無限。
人的潛力是無窮的，中華文明上下五千年的歷史，只單單以我們層層考核，並不能完全確立一個人的水平，到底怎麼樣？例如南非總統曼德拉並不是什麼大學博士什麼啊？有沒有什麼榮譽頭銜？
並且還曾經蹲過監獄，大家可以認為他就是一個無用之人嗎？並非成大事者，事實證明，曼德拉是一個受人敬仰，深受人民愛戴的領導人。因為他曾經解放了南非，作出了巨大貢獻，使南非人民走出了黑暗統治，同時為黑人奪取了尊嚴，這樣的偉大人物，你能因為他沒有讀過大學，沒有什麼頭銜，就斷言他不能取得如此成就嗎？
接着就是蘋果之父喬布斯，或許大家都知道，這個創造出史上第1個蘋果手機的人，他曾經考上了世界，當時名列前茅的大學，劍橋大學，他就讀了沒多久，然後就輟學了，從而自主創業，自主研發，開創了時尚，唯一的一個蘋果公司。
驚人的成就後面總是有付出不懈的努力的。據我所知，就連我們偉大的毛主席也不是什麼名牌大學學校的人物，最多也就是飽讀詩書，毛澤東出生在富豪門第，父親要求毛澤東從商為民好好過日子，而毛澤東卻不顧家人反對投身於革命，最終毛澤東證明了自己的做法是正確的，解放全中國建立新中國的毛澤東是中國人民的驕傲，並且列入了世界傑出人物100名之中的其一。
大量的先進人物證明，一個人是不能單單以成績來衡量的，想取得成功必須要靠自己的努力與堅持不懈求思進取的精神。
蒙田範文網