第一篇：2014年校園藝術節文娛主持詞
2014年校園藝術節文娛主持詞
（華）各位領導
（藝）各位來賓
（蓮）尊敬的評委老師
（鳳）親愛的同學們:
大家晚上好!
（華）歷經風雨,幾度春秋,闊別已久的文化藝術節又走進了我們的校園,來到我們的身邊 （藝）在我們熱愛的校園,始終跳動着最活躍的文藝強音,為我們的學習生活塗抹上濃豔的時代色彩
（蓮）今天，我們相約在這舞台，回望激情歲月，用心感受真誠， 今天，我們相約在紅五月，真情謳歌理想，暢想美好未來。
（鳳）朋友們,讓我們一起播撒希望和歡笑,期盼豐收的碩果
朋友們,請揮舞激情的雙手,共同來奏響我們絢麗的青春樂章吧
2014年校園文化藝術節“七彩童年，放飛夢想”及“三品兩德”文藝演出現在開始!
1.（藝）美麗的大草原上 有一羣活潑可愛的小羊，它們嬉戲着，享受着美好的時光。; （華）突然暴風雨來襲，牧羊童們奮力救護，卻改變不了羊羣那悲慘的命運 下面請欣賞一年級1班的小朋友們帶來的舞蹈《牧羊》
2. （藝） 小朋友們活潑好動
小朋友們舞姿優美
小朋友們也愛時尚
小朋友們節日快樂
請欣賞一年級2班小朋友獻上的舞蹈《no body》
3. （鳳）小朋友們，你們現在朝氣蓬勃，樂觀向上，生活幸福，請你們長大後也不要忘了今天的美好日子，陪伴你們度過一生的——童年。下面請欣賞一年級3班的同學們表演的舞蹈《童年》，大家掌聲歡迎!
4. （蓮）同學們，你們有歡樂的童年，燦爛的笑臉，純真的夢想，祖國給了我們這美好的一切，這裏有一羣好少年，他們長大了要保護祖國，請檢閲一年級2班和一年級3班的這一羣小解放軍，他們正在《學做解放軍》。下面請欣賞舞蹈《學做解放軍》，大家掌聲歡迎。
5、（藝）
6、（蓮）
（華）
8、（鳳）聽，那叮鈴鈴的下課鈴聲送來了十分鐘，讓我們都來輕鬆輕鬆吧！
（蓮） 看，我們的課間十分鐘相當豐富！接下來讓我們一起來看看二年級3班的同學們是怎麼度過的吧！
（蓮） 下面請欣賞舞蹈《課間十分鐘》
9、（鳳）加油加油，為在舞台上活力四射的同學加油。為在賽場上拼搏的健兒加油，為藝術
節的成功舉辦加油。下面請欣賞三年級1班的同學帶來的舞蹈《加油歌》
10、（華） 在困難面前，我們需要加油；在挫折面前，我們需要加油；在懦弱面前，我們需要加油，加油！！下面請欣賞三年級2班的活力寶寶們給我們帶來的舞蹈《嘿，加油！》
11、（藝） 下雨了，一羣可愛的精靈們撐着傘在雨裏嬉戲，他們真快活。雨過天晴，太陽又綻開了笑臉。請欣賞由三年級2班帶來的舞蹈《雨前雨後》。
12. （藝）小小少年，小小兵。瞧，他們的步伐多堅定，他們的軍姿 多颯爽！請欣賞(請你繼續關注本站)三年級2班和三年級3班一起帶來的的舞蹈《小小兵》
13. （藝）花林裏的桃花開了，粉紅粉紅的花團，像片片火燒雲，遠遠望去，美極了，下面請欣賞四年級1班帶來的舞蹈《桃花朵朵開》。
14. （蓮）春眠不覺曉，處處問啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。大家一定都記得這首詩吧！可是這支舞蹈，相信大家都沒看過吧！
（鳳）下面請欣賞四年級1班帶來的舞蹈《春曉》
15. （藝）校園是一個大家庭，我們都是這個家庭的孩子。我們哭泣，我們歡笑；我們跌倒，我們站起，為的是圓一個大學的夢想。大學生活五彩繽紛，青春燦爛。看，那一幕幕鮮活的畫面，就在我們眼前。掌聲歡迎李小蘭、劉珉為我們演繹大學《校園》生活。
16. （華）幾十年風雨征程，磨練鋼鐵的意志；
幾十年大浪淘沙，鑄就忠誠的軍魂。
這一切，都是為了我們熱戀的皇天后土，故國家園；
這一切，都是為了博得個花紅柳綠，春回大雁歸。
請欣賞八年級（2）班為我們表演大合唱《為了誰》
17. （藝）我們是五月的花海，用青春擁抱時代；
我們是初升的太陽，用生命點燃未來。
請聽《光榮啊，中國共青團》，演唱者：高一(9)班合唱隊
結束語： （華） 今宵難忘，難忘今宵。時光如梭，飛快地溜走，伴隨着嘹亮的歌聲，我們的演出也徐徐降下了帷幕。
（藝） 是的，我們的演出時間是短暫的，可是，我們的歡笑和快樂，卻永遠不會消逝，它會銘刻在我們心裏，讓我們永遠銘記這歡樂時光！
（蓮）願所有的朋友們永遠擁有這份青春激情，永葆快樂和幸福！
（鳳）願所有的朋友們都帶着歡笑，不懈地追尋自己七彩的夢想！
（蓮）（鳳） 青山不老，祝各位老師身體健康，闔家幸福
（華）（藝） 碧水長流，祝各位同學學有所長，鵬程萬里
晚會到此結束，謝謝大家！！！！！！！
第二篇：第一屆校園體育文化藝術節活動方案
第一屆校園體育文化藝術節活動方案 為全面貫徹國家的教育方針，加強學校體育藝術教育工作，促進學生全面發展，推動我校校園文化建設，充分展示我校近年來素質教育取得的豐碩成果，為全體少先隊員提供一個發掘自身潛力、展示個性特長的平台，展現當代國小生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，經學校研究，在9-10月開展安圖縣第二實驗國小首屆校園體育文化藝術節活動。
一、指導思想
根據2014年教育局工作安排，在落實中國小一小時校園體育活動和推廣並落實中國小“體育藝術2＋1項目的基礎上，以《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》為指導，認真落實《學校藝術教育工作規程》，堅持以人為本的正確導向，面向全體學生，重在普及，充分發揮校園文化、藝術教育的育人功能，培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養，引導他們向真、向善、向美，全面和諧發展，推動我校校園文化建設和學校藝術教育的改革與發展，進一步提升我校校園文化品位，展示我校素質教育成果。
二、活動主題： “快樂校園 陽光生活”。
三、活動宗旨：搭建一個平台、提供一次機會、展示一技之長、提高多種能力。
四、活動內容：
1、體育活動：
⑴、團體項目：1-2年級拔河，3-6年級足球、籃球、排球
⑵、個人項目：1-2年級：跳繩、踢毽子。3-6年級：乒乓球、網球。
2、藝術活動：繪畫、書法、剪紙、摺紙、手工及科技製作、手抄報。
3、文藝活動：歌曲（大合唱、小合唱、獨唱）、舞蹈（集體舞、獨舞、民族舞、歌伴舞）、課本劇、校園劇、詩歌朗誦吟唱比賽。
五、活動時間：2014年9月1日——10月15日
六、參加對象：本校全體學生和教師。
七、組織機構：
（一）組委會
組長：朱孟迎
副組長：劉紅豔胡煥勝王豔雲劉春豔
組員：全體體育藝術教師及中隊輔導員
（二）執行組負責人
1、體育活動執行組
組長：胡煥勝組員：趙建雄張靜王華剛付強秦玉良
2、藝術活動執行組
組長：王豔雲組員： 陳媛媛馬寧王永春
3、文化活動執行組
組長：劉春豔組員：金強蔡豔劉珊珊姜敏劉豔張偉輝
4、攝像組
組長：李永秋
5、安全保衞組
組長：李剛組員：呂芳
八、活動內容及日程安排
1、體育活動時間：9月4日—9月31日，每天下午3:30-4:30
2、文化、藝術展演時間：10月8日-10月15日，每天下午3:30-4:30
九、活動要求：
1、加強領導，高度重視。各職能組和分項活動組，明確分工，嚴密籌劃，各負其責。各年級組、各班級要充分認識這次活動的意義，組織學生全員參與，促進素質教育的實施，抓好各方面工作的落實。充分發揮班主任和學生幹部的工作積極性，以校園文化藝術節為契機，提高學生社團和各班級的管理水平。
2、明確分工，通力協作。這次活動規模大，參與面廣，內容豐富。各年級組、各班級要發揮優勢，紮實有效地開展有關工作。要根據各年級學生的實際情況，協調好輔導老師，有計劃地制定工作進度和把握好活動整體方案，積極有效地開展各項工作。嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、準備、演出及展示活動。確保安全。
3、高度負責，確保質量。發揮教師和學生文藝特長，提倡充分發揮個人特長，展示藝術水平，為校園文化藝術節增添光彩。合唱曲目和作品的質量是這次活動的重要內容。各班級要樹立質量意識，嚴格選定合唱曲目和作品，確保本次學校體育藝術節的高質量。
4、堅持貴在參與，共創和諧校園。堅持公開、公正、公平的原則，實現體育藝術節的主題。注重在活動中培養學生的集體意識、團結協作的能力，提高自主教育的能力。
5、正確處理開展活動與學習的關係，保障正常的教學秩序。
十、組織和報名：
1、整個體藝節的籌備、運作及進行由學校成立的體藝節組委會及班主任負責。
2、班主任負責指導本班學生和學生幹部的各項工作，包括排練、組織、報名、參賽等，按學校統一要求把報名表交到各項目組負責教師處。
3、各比賽項目組長具體組織本組成員指導參賽，制定比賽規程、評比辦法和獎勵方案，並負責公佈。
十一、表彰獎勵：
活動將設集體獎及個人獎若干名，其中集體獎成績將按照 “分散參賽，累積計分”的原則進行，按年級組取獎，具體評獎辦法由各組負責人在各項比賽方案中體現，必須在9月4日之前完成並向全校公佈。
附 專題比賽、展示規程 活動一、體育活動方案
一、競賽項目：
二、運動員條件：
1、 運動員必須是我校在籍學生，並辦理人身意外安全保險者。
2、身體健康。
三、錄取名次和獎勵：
1、各項比賽取前三名頒發證書。
2、團體總分獎（分年級設獎）：各年級均錄取前三名，頒發獎狀。
3、設體育道德風尚獎。
四、裁判員：
裁判長和骨幹裁判員由教務處聘請本校教職工擔任。
五、報名、報到：
參賽單位必須把運動員報名表逐項填寫（電腦打印）。
六、經費：
1、各參賽單位的各項費用自行解決。
2、獎品費用由學校組委會解決。
本規程未盡事宜解釋權屬學校教務處、體育組。
活動二、文藝活動方案
一、活動原則
1、先進性：唱響愛國主義、集體主義、社會主義主旋律，弘揚科學精神、創新精神、團隊精神和奉獻精神。
2．高雅性：倡導高雅藝術進校園，提升學校文化品味與學生的藝術欣賞水平，爭創校園文化精品。
3．羣眾性：挖掘與採用學生喜聞樂見的活動內容與形式，調動廣大學生積極參與，在活動中接受教育，增長才幹。
4．創新性：倡導學生張揚個性、發展綜合素質，培養創新精神和創造能力。
二、職責分工
由音樂組組織文藝晚會總體策劃、每個老師參與或指導至少一個節目、彙報演出、節目評獎。
三、實施步驟
1．宣傳發動階段：9月1～9月9日
2．組織實施階段：9月11日～9月30日
3．集中展示階段： 10月8日～10月12日
4．藝術節綜合節目彙報演出：10月13日
四、演出節目要求
1、節目數量：以班級為單位，每班參演節目原則上2個，如有精品可增至3個。合唱為必報節目。
2、節目質量：要求參演曲目健康向上，符合少年兒童年齡特點。
3、節目形式：形式不限，如歌舞、戲劇、曲藝、聲樂、器樂、朗誦、舞台劇、課本劇等均可。建議各班可邀請老師一起參與表演，共同展示才藝。
4、演出內容：歌頌祖國、反映校園生活等。提倡高雅藝術，鼓勵創作。
5、節目時間：不超過6分鐘。
6、初審時間：10月8-10月12號。
7、文藝節目評選前一切道具、化粧、配音、磁帶、影碟都要到位
五、設獎類別
優勝集體設獎：設“文化藝術節活動先進班集體”6個， 節目一等獎6個、二等獎6個，三等獎12個（一等獎節目將參加彙報演出）
六、總體要求
1．充分宣傳發動，統一思想，提高認識。各年級各班要深入動員，廣泛調動學生的積極性，充分發揮學生創造性，明確活動要求，掌握活動進度，集中集體智慧，提高作品質量。
2．工作中既分工明確，各負其責，又協調同步，協作共進。
活動三、藝術活動方案
一、參評範圍：
全校、各年級以班為單位、美術課堂習作及創作
二、參評作品要求
1、參賽作品需編號，並依據編號順序集中為一個板面評比（240×120cm）規格，製作自己參賽作品登記卡。
2、教師作品不限尺寸，學生作品繪畫、設計限4開之內，手工製作和攝影類作品可送交7寸照片。
3、參評作品內容具有展示知識技能與創新精神，並有拓展空間。
三、評選辦法（個人、班集體為單位）
1、以班級展板作品效果數量為主。
2、以現場作品完成效果為準，時間90分鐘。（書畫、手工製作等）
3、評選分3個組別：1、2年級、3、4年級、5、6年級組。
4、終評選出一、二、三等獎，並視具體情況設特等獎，並分別評出班集體榮譽獎，給予表彰。
四、評選時間
1、初評以班級為單位，各任課美術教師負責。
2、終評以校大型體藝節為準。
第三篇：“舞動的心”體育文化藝術節（月）活動方案
“舞動的心”體育文化藝術節（月）活動方案
一、目的意義
為推動我校素質教育和“五心”教育，弘揚學生的個性特長，激發學生的學習熱情，培養學生的審美能力、想象能力和創新造力，促進學生全面健康地發展，增強班集體的凝聚力和榮譽感，按照擴大參與度、深度的原則，學校決定於2014年4月舉辦東溪中學首屆體育文化藝術節（月）。
活動主題：舞動的心
二、組織領導
（一）領導小組：
組長：x（校長）
副 組 長：xx
成員：xx
文 字 宣 傳： xx
攝 影： xx
後 勤 保 障： xx
安 全： xx
教師活動組織：xx
學生活動組織：xx
總 調 度： xx
總 設 計： xx
（二）各項目總負責人【各專項活動子項目由總負責人確定，並開展相關工作。對於需要根據方案出細則的由項目總負責人制定。】
1、體育類：xx
2、文學類：xx
3、音樂類：xx
4、美術類：xx
5、書法類：xx
6、舞蹈類：xx
7、英語口語類：xx
（三）後勤保障（永樂及鎮中分部部分項目由黎濤副校長及張開雲主任作具體安排）
宣傳、標語：xx 設備：x
舞台佈置：xx安全保衞統籌：x
得分收集與彙總：x 獎品、獎狀：x
醫務：xx
三、活動項目及時間安排
各年級在組織由年級組單獨組織或由年級組組織初賽的項目在開展時，通知學生處人員參與過程素材收集。有初賽的項目不得隨意推選人員參加決賽，必須開展。
時間表若有變動以臨時通知為準。
序號
項目名稱
子項目號
子項目名稱
負責人
子項目負責人
組織方式
時間表
參與年級
初賽
1
體育類
1—1
春運會
x
分校區組織
無
第8周
全校
1—2
拔河
分年級組織
無
第7周
七年級、八年級
1—3
跳大繩
分年級組織
無
第9周
高中
1—4
趕"豬"跑
分年級組織
無
第10周
九年級
2
文學類
2—1
手抄報
x
全校統籌組織
無
第9周
全校
2—2
詩歌朗誦
年級組+學生處
第8周
第9周
全校
2—3
文學創作
全校統籌組織
無
第10周
全校
3
音樂類
3—1
篆山好聲音
x
年級組+學生處
第8周
第9周
全校
4
美術類
4—1
黑板報
x
全校統籌組織
無
第10周
全校
4—2
現場插花
全校統籌組織
無
第8周
全校
4—3
校徽設計
全校統籌組織
無
第9周
全校
4—4
繪畫
全校統籌組織
無
第9周
全校
5
書法類
5—1
毛筆字
x
全校統籌組織
無
第8周
全校
5—2
鋼筆字
全校統籌組織
無
第8周
全校
6
舞蹈類
6—1
舞出色彩
x
年級組+學生處
第7周
第8周
全校
7
口語類
7—1
英語口語秀
x
分年級組織
無
第9周
全校
四、評獎辦法 評獎辦法：（一）16個子項目按子項目方案頒發獎狀或證書，無獎品。（二）子項目2—1,2—3，4—2, 4—3,4—4,5—1，5—2, 相關獲獎作品成立展覽室，公開展覽。（三）以班為單位，分年級按體育文化藝術7大項16小項總分評出年級組一、二、三等獎，分別給予獎勵，有獎品。七年級年級設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名；八年級年級設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名；九年級年級設一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名；高一年級設一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名；高二年級設一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名；高三年級設一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名；（四）以班為單位，按全校將總分進行排名，評出3個“綦江區東溪中學首屆體育文化藝術節（月）全明星班”，單獨頒發獎牌和獎品。特別説明：各年級組在學年評選先進班集體計分時，一二三等獎依次計9、8、7分，獲得“東溪中學首體育文化藝術節（月）全明星班”稱號的班級再分別加1分。 五、解釋權屬重慶市綦江區東溪中學首屆體育文化藝術節（月）組委會 六、各子項目比賽、評獎及計分方案
（一）1—1春運會比賽、評獎及計分方案 1、相關方案參照《綦江區東溪中學2014年春季田徑運動會競賽規程》執行。 2、相關計分辦法分別但不重複執行。計分辦法：以年級為單位，按團體總分排名設置（不含迎面接力項目）。
名次
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
計分
100
90
80
70
60
50
40
40
40
40
40
40
（二）1—2拔河比賽、評獎及計分方案 1、規則：（1）、每班男生10名，女生10名。（2）、採用三局兩勝制。 2、組織：分年級比賽，由年級組在總體時間表規定的時間內完成組織，上交成績表到學生處。所需器材由年級組自行聯繫體育組。 3、計分辦法：以年級為單位，按排名確定：
名次
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
計分
100
90
80
70
60
50
40
40
40
40
40
40
（三）1—3跳大繩比賽、評獎及計分方案 1、規則：
（1）、人數：每班20人蔘加，男女不限。（2）、在5分鐘以內，以跳過的總人數決定勝負。 2、組織：分年級比賽，由年級組在總體時間表規定的時間內完成組織，上交成績表到學生處。所需器材由年級組自行聯繫體育組。 3、計分辦法：以年級為單位，按排名確定：
名次
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
計分
100
90
80
70
60
50
40
40
40
40
40
40
（四）1—4趕"豬"跑比賽、評獎及計分方案 1、方法：在20米的直線跑道上進行，跑道一端為起點，另一端用障礙物設置中轉點。比賽開始，運動員在起點用一根木棍撥動1個球（籃球或排球），將"豬"趕向中轉點，再繞過障礙物返回起點，下一個運動員接着進行。一次可有多個班級同時進行。
2、規則：
（1）、人數：每班15人蔘加，男女不限。（2）、在趕"豬"途中，只要球滾出跑道，必須返回到滾出點開始，並1次加時3秒。
（3）、比賽中，只能用棍趕，不能用手腳配合，手碰或腳踢1次加時5秒。
（4）、以時間多少排列名次，時間少者名次列前。
3、組織：分年級比賽，由年級組在總體時間表規定的時間內完成組織，上交成績表到學生處。所需器材由年級組自行聯繫體育組。 4、計分辦法：以年級為單位，按排名確定：
名次
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
計分
100
90
80
70
60
50
40
40
40
40
40
40
（五）2—1手抄報比賽、評獎及計分方案 1、主題：博覽羣書 2、要求：（1）、紙張規格：1張a3（相當於兩張a4）紙，單面。紙張等材料自行購買。（2）、正面不得出現班級、姓名等信息。班級、姓名等信息寫在背面右下角，格式為“初（高）x級x班 xxx”。寫清“初”或“高”。若不符合要求的取消參評資格。（3）、建議各班自行進行初評，最後各班必須上交到年級組的參評分數為5份。 3、組織：由年級組收齊後交到學生處，由學生處組織評委分初高中評選。 4、計分辦法：以初高中為單位：
年級
一等獎
二等獎
三等獎
優勝獎
名額
計分
名額
計分
名額
計分
名額
計分
國中
15
100
20
90
30
80
95
40
高中
12
100
18
90
28
80
57
40
（六）2—2詩歌朗誦比賽、評獎及計分方案 1、規則：（1）、以課內詩歌為朗誦內容，脱稿進行。單個節目朗誦人數不超過5人。（2）、可配樂，可適當創新表演形式，時間不超過5分鐘。 2、組織：各班必須上報1個朗誦節目到年級組，由年級組自行組織初賽。初賽後國中各年級推選3個節目（高中各年級2個節目）到學生處，由學生處組織決賽。 3、計分辦法：（1）、凡參加初賽即可計40分。進入決賽的此處不再計分。（2）、參加決賽的計分辦法：
年級
一等獎
二等獎
三等獎
名額
計分
名額
計分
名額
計分
國中
2
100
2
90
5
80
高中
1
100
2
90
3
80
（七）2—3文學創作比賽、評獎及計分方案 1、規則：（1）、自帶筆在本部新教學樓底樓大會議室參加現場創作。只能帶乾淨草稿紙（不能有字跡）。（2）、每班必須派4人蔘加。 2、計分辦法：以初高中為單位：
年級
一等獎
二等獎
三等獎
優勝獎
名額
計分
名額
計分
名額
計分
名額
計分
國中
15
100
20
90
30
80
63
40
高中
12
100
18
90
28
80
34
40
（八）3—1篆山好聲音比賽、評獎及計分方案 1、規則：（1）、採用選手只出聲，在幕後唱完，評委評分後才現身的方式進行。（2）、歌曲自選，演唱1首，風格不限。（3）、獲得一、二等獎選手可獲得“東溪中學2014—2014跨年晚會直通票”1張。 2、組織：各班必須且只上報1個節目到年級組，由年級組自行組織初賽。初賽後國中各年級推選3個節目（高中各年級2個節目）到學生處，由學生處組織決賽。 3、計分辦法：（1）、凡參加初賽即可計40分。進入決賽的此處不再計分。（2）、參加決賽的計分辦法：
年級
一等獎
二等獎
三等獎
名額
計分
名額
計分
名額
計分
國中
2
100
2
90
5
80
高中
1
100
2
90
3
80
4、參考歌曲紅旗飄飄、相親相愛一家人、閃亮的日子、飛來的花瓣、我相信、我最閃亮、愛因為在心中、紅蜻蜓 、左半邊翅膀、我要的飛翔、眾人划槳開大船、蝸牛、我想更懂你、美麗的神話、心會跟愛一起走、手牽手、壯志雄心、和諧大家園、北京歡迎你、年輕的戰場 、怒放的生命、陽光總在風雨後、感恩的心、倔強、青春紀念冊、飛得更高、超越夢想、壯志在我胸、夢想繽紛、我真的很不錯、我的中國心、龍的傳人、同一首歌、走進新時代、明天會更好、歌唱祖國、東方之珠、團結就是力量、年輕的朋友來相會、校園的早晨、保衞黃河、愛我中華、太行山上、大中國、祝福祖國、社會主義好、中國大舞台、今天是你的生日……
（九）4—1黑板報比賽、評獎及計分方案 1、主題：愛上讀書 2、規則：（1）、以“愛上讀書”為主題辦一期黑板報。（2）、若通過已保存的黑板報圖片對比，發現有不擦乾淨原板報而修改而成的情況，取消此項參賽資格，並扣分40分。 3、以年級為單位，計分辦法：
名次
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
計分
100
90
80
70
60
50
40
40
40
40
40
40
（十）4—2現場插花比賽、評獎及計分方案 1、要求：（1）、要求花卉作品造型有創意，色彩搭配美觀大方。花材等用具各班自備。（2）、每班派1組選手參加。可以是1個人，也可以由最多3人組成。（3）、插花作品為現場製作，各種材料只能準備，不能加工。提前寫好作品的介紹詞（含作品名稱100字以內）用細線吊在作品上，並註明選手信息，格式為“初（高）x級x班xxx”。 2、按初高中，計分辦法：
年級
一等獎
二等獎
三等獎
優勝獎
名額
計分
名額
計分
名額
計分
名額
計分
國中
4
100
5
90
6
80
17
40
高中
3
100
4
90
5
80
11
40
（十一）4—3校徽設計比賽、評獎及計分方案 1、規則：（1）、用a4紙大小的紙張，結合我校歷史等情況設計校徽。同時附上200字以內設計説明。（2）、正面不得出現班級、姓名等信息。班級、姓名等信息寫在背面右下角，格式為“初（高）x級x班 xxx”。寫清“初”或“高”。若不符合要求的取消參評資格。 2、組織：每班上交兩幅作品到年級組，由年級組上交到學生處，再由學生處組織評委統一進行評選。 3、按初高中，計分辦法：
年級
一等獎
二等獎
三等獎
優勝獎
名額
計分
名額
計分
名額
計分
名額
計分
國中
6
100
8
90
10
80
40
40
高中
4
100
6
90
8
80
28
40
（十二）4—4繪畫比賽、評獎及計分方案 1、規則：（1）、以我校“忠心獻給祖國，孝心獻給父母，誠心獻給他人，愛心獻給社會，信心留給自己”為主題進行創作，繪畫形式不限。（2）、紙張規格：1張a3（相當於兩張a4）紙，單面，紙張材質不限。紙張等材料自行購買。（3）、正面不得出現班級、姓名等信息。班級、姓名等信息寫在背面右下角，格式為“初（高）x級x班 xxx”。寫清“初”或“高”。若不符合要求的取消參評資格。（4）、建議各班自行進行初評，最後各班必須上交到年級組的參評分數為5份。 3、組織：由年級組收齊後交到學生處，由學生處組織評委分初高中評選。 4、計分辦法：
年級
一等獎
二等獎
三等獎
優勝獎
名額
計分
名額
計分
名額
計分
名額
計分
國中
15
100
20
90
30
80
95
40
高中
12
100
18
90
28
80
57
40
（十三）5—1（2）毛筆字、鋼筆字比賽、評獎及計分方案 1、規則：（1）、兩個項目均為全校現場集中進行。寫的內容（不寫標點）為：毛筆字：君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪。鋼筆字：陸游《書憤》早歲那知世事艱，中原北望氣如山。樓船夜雪瓜州渡，鐵馬秋風大散關。
塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。 出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。（2）、每班每個項目參賽選手為2名，也可以 1人蔘加2項。（3）、參賽選手自備毛筆和鋼筆，墨水、墨汁、墨盤。紙張由組委會統一準備。（4）、正面不得出現班級、姓名等信息。班級、姓名等信息寫在背面右下角，格式為“初（高）x級x班 xxx”。寫清“初”或“高”。若不符合要求的取消參評資格。 2、按初高中，分類別計分：
年級
一等獎
二等獎
三等獎
優勝獎
名額
計分
名額
計分
名額
計分
名額
計分
國中
4
100
5
90
6
80
17
40
高中
3
100
4
90
5
80
11
40
（十四）6—1舞出色彩比賽、評獎及計分方案 1、 規則：（1）、各班自選音樂，自選舞蹈類型。（2）、時間：5分鐘以內。人數：5人以內。（3）、獲得一、二等獎選手可獲得“東溪中學2014—2014跨年晚會直通票”1張。 2、組織：各班必須上報1個節目到年級組，由年級組自行組織初賽。初賽後國中各年級推選3個節目（高中各年級2個節目）到學生處，由學生處組織決賽。 3、計分辦法：（1）、凡參加初賽即可計40分。進入決賽的此處不再計分。（2）、參加決賽的計分辦法：
年級
一等獎
二等獎
三等獎
名額
計分
名額
計分
名額
計分
國中
2
100
2
90
5
80
高中
1
100
2
90
3
80
（十五）7—1英語口語秀比賽、評獎及計分方案 1、內容：（1）、即興讀稿（2）、即興口語作文 2、組織：各班必須上報1個節目到年級組，由年級組自行組織決賽，上報成績到學生處。學生處組織各年級的一等獎進行全校展示。3、分年級計分：
年級
總班額
一等獎
二等獎
三等獎
優勝獎
名額
計分
名額
計分
名額
計分
名額
計分
七年級
10
1
100
2
90
3
80
4
40
八年級
10
1
100
2
90
3
80
4
40
九年級
12
1
100
2
90
4
80
5
40
高一
8
1
100
2
90
2
80
3
40
高二
8
1
100
2
90
2
80
3
40
高三
7
1
100
2
90
2
80
2
40
第四篇：文娛體育活動
b．書面表達：
2014年初，從電視上看到h7n9流感仍然在上海流行，並有少部分人因此而喪生。假設你是李華，你為你正在上海上學的筆友anderson的健康與安全擔心。請你給他寫一封信詢問他的情況（他的健康狀況;人們對流行疾病的反應：是否感到恐懼等），告訴他要多參加文娛體育活動，並給他提出防護建議（至少三點）。
一、審題，找要點。
1．詢問他的情況。①2．告訴他要多參加文娛體育活動。②3．提出防護建議（至少三點）。③④⑤
最少要寫到這五點！
二、怎樣寫？
開頭：dear anderson,
from tv i know there are still many h7n9 flu cases reported recently in shanghai and some people are even killed as a result.（已給出。）i’m so worried about you. so i’m writing to get to know some information about you.（過渡句子。）
第一點：_____________________________________.
第二點：you had better __________________________
第三、四、五點：to stay away from the disease, i strongly suggest you should do the following things.
（過渡句子。）first, you’d better ______. second, you ______.
besides,______.（可以多寫幾條建議來拓展字數。）
結尾：so far though the disease is not killed, you don’t be afraid, take care and you’ll be ok.
dear anderson,
from tv i know there are still many h7n9 flu cases reported recently in shanghai and some people are even killed as a result.i’m so worried about you i’m writing to get to know some information about you. are you all right ? are there any h7n9 flu cases in your school ? are you still afraid of this disease ? to stay away from the disease, i strongly suggest you should do the following things. first, you’d better stay at home as much as possible and not go to places where there are many people. second, it would be a good idea to wash your hands more often to keep them clean. besides, open the window to have more fresh air in the room. and last but not least, eat more fruits and vegetables to keep yourself fit and strong. you’d better do more sports. so far though the disease is not killed, you don’t be afraid, take care and you’ll be ok.
yours,
li hua.
第五篇：學校金秋藝術節文娛匯演主持詞
各位領導、各位來賓、各位老師、各位同學：
下午好！十月的陽光燦爛明媚，十月的金風清爽怡人。
十月的收穫豐碩實在，十月的歌聲激昂真誠。
今天，我們職教中心的兩千多名師聲員工歡聚在這裏，共同慶賀第十三屆金秋藝術節的勝利閉幕。
**職教中心的成長和發展得到了社會各界的大力支持，職教中心的成長和發展也傾注了全體師生員工的辛勞和汗水。讓我們把最真摯的掌聲獻給為**職教中心的成長和發展作出過貢獻的所有人士。
（自我介紹）
**職教中心第十三屆金秋藝術節文娛匯演現在開始。
1、首先請欣賞大合唱《四渡赤水出奇兵》
1、1金秋藝術節既是學生展示才能的舞台，也為廣大教師展示才華提供了機會。接下來有請素有**中專四大才子之稱的**老師和巢藝老師為大家表演男女聲二重唱。掌聲歡迎。
2、共和國的大廈需要鋼筋水泥，共和國的大廈更需要堅實地基。聲聲讚歌聲聲情，聲聲讚歌獻給我們的父老鄉親。請欣賞舞蹈《父老鄉親》
3、心連心，手拉手，什麼困難都將化為烏有。手拉手，心連心，黃土也能變成金。請欣賞舞蹈《連心橋》
3、1**城的西擴南進為**帶來了新的發展機遇，潤揚大橋和寧啟鐵路的開工建設為**插上了騰飛的翅膀。接下來請欣賞口技故事《火車開到家門口》，該節目獲得**省羣眾文藝新作調演二等獎。
4、聽聽音樂，看看舞蹈，確實能給我們帶來一份美好的心情。下面就請欣賞舞蹈《美好的心情》
5、祖國的繁榮和發展離不開中國共產黨的正確領導，各族人民的歡樂和幸福牽動着首都北京。請欣賞舞蹈《苗嶺連北京》
5、5大家都知道魔術是假的，但水平是真的。所謂台上一分鐘台下十年功。請欣賞曾在**省魔術大賽中獲獎的**老師給我們帶來的魔術表演。
6、春天從土地的深層覺醒，新世紀的晨光普照大地。黨領導我們繪就錦繡藍圖，我們必將擁有更加燦爛的明天。請欣賞舞蹈《祖國的春天》
6、1優美的舞蹈讓我們聯想到農村、田園、牧童和笛聲，一曲優美動聽的茉莉花必將將您帶進更加怡人的意境中。請欣賞二胡獨奏《茉莉花》，表演者**。
7、武術的起源是為了防身，而今它以成為一項大眾健身項目。接下來請欣賞武術表演《軍營台博》
8、每當我們在晨曦中注目五星紅旗冉冉升起，每當我們用心聲和歌舞為共和國洗禮，我們怎能忘記歷史的變遷亞洲巨龍的崛起，願歡樂吉祥繁榮昌盛永遠住留在這塊古老而神奇的土地。請欣賞舞蹈《中國新世紀》
9、和聲鳴盛世，鼓樂慶太平。跳起歡快的大秧歌，舞姿中透現出豐收的喜悦和對美好未來的嚮往。請欣賞舞蹈《歡慶秧歌》
9、1小品以其獨到的表現形式向人們述説着一個個動人的故事，啞劇小品更是憑藉其無聲表現着極為豐富的生活內容。請欣賞小品《》，表演者**。
10、古城**以其豐富的文化內涵和深厚的文化積澱享譽四方，具有濃郁地方特色的**民歌也為很多人所傳唱。下面請大家欣賞舞蹈《拔根蘆柴花》
11、1皎潔的月光下，一位少女來到了小溪邊浣紗洗衣。美麗的夜色感染了她，煽情的月光打動了她，温柔的溪水最終融入了她。請欣賞舞蹈《水鄉女》，表演者**。該節目獲得**省羣眾文藝新作調演一等獎。
12、作為炎黃子孫我們驕傲，作為中專一員我們自豪。實現中華民族的偉大復興是全民族的理想，創建一流的職業教育學校是我們執着的目標。讓我們在舞蹈《愛我中華》中為祖國祝福，為中專祈禱。
12、1今天我們十分榮幸地邀請到了**市藝術界的許多知名人士來到演出現場，他們的現場表演更是為今天的演出錦上添花。接下來就請欣賞著名薩克斯演員**老師為我們表演薩克斯獨奏，掌聲響起來。
13、請欣賞太陽跳出了東海，大地一片光彩。河流停止了咆哮，山嶽敞開了胸懷。我們偉大的祖國正進入一個新的時代。請欣賞大合唱《祖國頌》
14、激昂的歌聲伴着歡快的笑聲，奔馳的駿馬載着幸福的人們。策馬揚鞭，我們的生活比蜜甜。請欣賞舞蹈《幸福山歌》
15、江南好,風景舊曾諳。日出江花紅似火,春來江水綠如藍。能不憶江南。請欣賞舞蹈《又唱江南》
16、人們都説女人是水，無論是急湍還是小溪，它們都屬於女兒。女兒河，女兒河，記載着多少淚和歌；女兒河，女兒河，流傳着多少喜和樂。請欣賞舞蹈《女兒河》
16、1曾在**市青年歌手大獎賽中獲得一等獎的老師今天也應邀來到了這裏，今天他將為大家演唱一首《烏蘇裏船歌》，請欣賞。
17、年輕的愛象首輕狂的歌，將最初和最美淹沒。愛是自我微亮的窗口，我學會了寬容漸漸成熟。請欣賞舞蹈《向前衝》。
17、1今天真的非常榮幸，能跟這麼多的文藝家們同台，同學們肯定也享受到了一份豐盛的大餐。著名歌手**將在最後給我們今天的演出畫上一個最圓滿的句號。掌聲歡迎於老師。
回顧過去，我們心潮澎湃
展望未來，我們豪情萬丈。
讓我們升起理想的風帆，擁抱明天的希望。
嚴謹求實勤學向上，創造更加燦爛的輝煌。
演出到此結束。再見。
蒙田範文網