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人與自然的作文(精品多篇)

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:8.85K

人與自然的作文(精品多篇)

人與自然的作文 篇一

大自然與我們共同生存,萬物皆須保護,不然怎麼和大自然和平相處呢?我從小就喜歡生物,就是因為喜歡,才讓我一直保持不變的信念:“我喜歡活的生物,所以我要儘可能的幫助它們。”我每次看見生物有危險時,我都會想起這句話。

對於保護生命這件事來説,我認為這是道德及生態倫理的一部分,每個生存在這世上的生命體都應當有自己的權益,沒有任何生物是例外的,我們都説人有人權,那再微小的螞蟻是否也有生存在這世上的權利呢?

我的自然老師説過:“當世界上所有動植物都投票要把一種生物從這世上清除,一定許多生物都投給人,也可能有人投人一票?”我在想,如果地球也可以投票的話,他也會投給人吧。我們仔細想想,我們對動植物的影響有多大。當我們正享受着冷氣的舒適時,危害到的是誰?工業區的污水排放時,危害到的是誰?在砍伐樹林時,危害到的又是誰?我當然知道這些對我們人類來説都很重要,不過至少收斂一下,不然哪天大自然反撲就完了。

所以,我們至少要保護能夠保護到的生物,不傷害它們,不侵犯到它們的家,才可以維持生態的平衡。

人與自然作文 篇二

當人類第一次乘坐飛船從太空中回望地球時,不禁被它的美麗驚呆了這顆被夢幻般蔚藍色的海洋包裹着的橢圓形星球,就是我們人類賴以生存的地球!據天文學家推算,我們所處的銀河系中,大約有100萬個星球可能像地球那樣,擁有水並孕育着生命。但是,時至今日,人類還是沒有發現哪個星球真正存在着生命。所以,地球這顆擁有海洋、陸地、島嶼,擁有森林、草原、飛禽走獸,擁有風霜雨雪、四季更替變換的星球,是目前我們人類所知道的並擁有唯一一塊宇宙綠洲,也是我們人類唯一的家園。在這人類的伊甸園裏,大自然賦予我們詩情畫意般的美景:茂密的樹林,清清的河水,綠茵茵的草地,盛開的花朵,自由飛翔的鳥兒&&然而長期以來,人類為了自身和社會的發展,忽略了自然和環境的承受能力,許多發展是通過掠奪自然,甚至是斷子絕孫的做法來實現的。嚴酷的現實告訴我們,如果我們現在還不提高環保意識,不尊重自然,不以實際行動保護我們賴以生存的環境,大自然將會懲罰人類!試想,如果沒有了優美和諧的自然環境,就沒有了蔚藍色的天空,沒有了鳥語蟬鳴合奏出的悦耳和諧音符,沒有了清澈的湖水和美麗的天鵝,藝術家還能夠找到美的創作靈感嗎?像《天鵝湖》那樣蕩人心魄的芭蕾舞還會出現嗎? 嚴酷的現實告訴我們,人類只有做到與自然的和諧,才能減少或消除因生態破壞、環境污染和資源短缺導致的各種社會矛盾,人類社會才能持續發展。同學們,讓我們以人類的良知,人類的靈魂之愛去親近大自然,保持大自然吧!人和自然是和諧統一的整體,大自然是人類的朋友。千百年來,它養育了人類,讓人類生生不息,不斷髮展。人類是如此依賴大自然。人類擁有自然,但決不等於人類可以違背自然的意志,否則人類將遭受自然懲罰,只有遵循自然規律,人類才能綿延無盡,不然,會被一種更先進,更文明的生物所取代。 人類只不過是大自然中的一部分,動物也如此。可一些人卻殘害他的兄弟,不斷把自己抬出自然圈,並自以為是自然的主宰者。其實,你想錯了,大自然製造了多少生物,而人類,連一個簡單的微生物都造不出來,只能坐在一旁看着罷了,然後反覆研究,得到結論。 一些人類大量的殘害自己的兄弟,使生態不平衡,不斷受到大自然的懲罰。並把大自然母親看作仇人,責備他的母親,使得母親如此狼狽。這樣下去人類碧將遭受自然懲罰。 若人類的破壞更加嚴重時,人類可能就會像恐龍一樣突然蒸發於世界。取而代之的是更文明,更具有智慧生物。那時,他們眼裏的人類就如我們眼裏的螞蟻。 因此,我們應該好好保護大自然,制止那些非人類的做法,那就是保護我們自己。讓我們更好的生活,享受大自然給予我們的樂趣,並讓兄弟姐妹更好的生活,享受母親給予的樂趣。 我們都是大自然的產物,動物也是,植物還是。不能因為權、財而毀了我們生活的地方,毀了我們自己。 我們是大自然的一部分,並不卓越於其他生物。 要保護人類,就要保護其他兄弟姐妹,更要保護大自然。故鄉村旁有條小溪,彎彎的,清清的,繞村而過,四季不息。 春來了,溪邊盛開金針花,引得蜂飛蝶舞。冬天,水面結有一層薄薄的冰,晶瑩剔透,你能看到溪水潺潺流向遠方。自小溪的源頭龍王泉被填死後,便只剩下一灣乾枯渠道。説它乾枯也不盡然,每到雨季,總有一些積水留下來。微風吹過,水面倒也粼粼然。 兒時,在溪水邊常看到姑娘、村婦浣洗的身影。那時的我喜歡一個人靜靜地望着溪水,獨自傾聽嘩嘩的流水聲,出神地望着、想着。想些什麼呢?説不清,現在也記不得了。大概總有一些藉助那水光波影而使童稚的心靈有所感悟的東西吧。因為水本是可愛的。 稍長,知道 了仁者樂山,智者樂水這句話,不免感念聖人的高明。見過比故鄉小溪氣派得多的大河,面對渾濁的流水,思緒常被牽去很遠。但兒時在溪畔與水心交神會的懵懂感覺,卻很難再現。 再以後,漂泊輾轉,寄身他鄉,難得見到如故鄉小溪的一泓碧水,幾縷清波。偶爾行經名川大河,目光雖不免顧盼留戀,然行旅匆匆,身心難能與之交遊。心田總不免有種乾涸的感覺。 幸好,我的居處雖無水,案頭卻常有書。我發現書裏頭古人與水相會,留下了許多觀水佳話。

屈子澤畔行吟,魏武觀海遺篇,陶公問津桃源,東坡赤壁作賦騷人臨水之際,是何等興致淋漓! 你再看:范蠡五湖泛舟,達摩一葦渡江,宗澤三呼過河,苻堅投鞭斷流&&志士憑流之時,又是何等意氣風發! 人心靈對水的感受,或水對人心靈的昭示,常常是因人、因勢、因時、因事而大相徑庭。此謂觀水有術。水不同,人相異,不必不然,亦不必盡然。其實,流水無言。古聖先賢卻把如許沉重的人生感慨託寄給了它。 然而,流水卻是有情的。這情屬於生命,屬於用心去體味人生和歷史的人。 俱往 矣! 詩人也好,英雄也罷,千古風流人物終為滾滾流水淘盡,留下的唯有與水神交的晶體。 正是因了這些晶體,心中便始終閃念着溪水的蹤影。每每一些憂與樂縈迴於胸時,它就會滌盪、滋潤着我的心靈,使我從前人的情思中受到某些啟迪,獲得釋然和解脱。 溪水如斯,包含了多少難言的會心與默契。 簡評 這是一篇詠歎水的隨筆。故鄉四季不息的溪水曾是一道美麗的風景,春、冬之景叫人流連忘返,可後來它只剩下一灣乾枯渠道,風光不再,村姑、鄉婦浣洗的身影只能模糊在記憶中了。年歲增長,輾轉奔波中更罕見故鄉小溪的碧水清波。靈秀的溪水雖遠離居處,但書中觀水的佳話卻滿足了我對流水之韻的痴迷與神往,再聯想開去,足以真切地感悟到它滌盪、滋潤心靈的魅力,給人幾分釋然和解脱。靜心讀水,溪水無語,但情在其中

人與自然的優秀作文 篇三

自上古時代起,地球上生存着千千萬萬個生物,隨着時間的流逝,一次又一次的生物進化,有的生物早已滅絕,而有的則在這歷史的長河中依舊流淌着。

現世紀,人類似已成為這自然界的主宰,然而,伴隨着科學的進步,人類社會也在不斷向前發展,但人類的思想與道德卻不見有什麼進步,反而人的貪慾卻在無限地前行。

水源被不斷的破壞,大量樹林被砍伐讓動物們無家可歸、海洋的嚴重污染使多種魚類已瀕臨滅絕、大量工廠的建設污染了空氣並帶來了大量的疾病。

設想一下,當自然界中最後一棵樹木倒下、當自然界中的魚類與其他生物滅絕、當藍天中再也不見一絲蔚藍到處充斥着煙霧之時,我們人類,這個世界的主宰又該如何在此生存?

不、不能。人類也定會隨之而消亡無法獨存,人類們,我們該清醒了,人類無法離開大自然獨自生存,我們若想更長久地延續下去,必要與大自然和諧共存。

人與自然的作文 篇四

春姑娘來了,她是一位著名的畫家。她給草地塗上充滿生命力的綠色;給花兒染上了紅色、黃色、粉紅……瞧!那片草地上有一個男孩和一羣小動物一齊玩耍。他的名字叫傑克。

傑克和小動物玩起了捉迷藏的'遊戲。傑克一聲令下,小動物便紛紛藏起來。然後傑克看到樹後有一個影子,小小的,有兩個長耳朵,必須是小白兔。就這樣,傑克找到了所有的小動物,小動物們不情願的認輸了。他們玩地十分開心,沒有一絲倦意。

不一會兒,傑克已是滿頭大汗。一隻可愛的小鹿跑過來,用舌頭幫傑克擦汗。傑克十分高興,給了小鹿一些食物,小鹿吃了食物,又親暱地舔了舔傑克。傑克輕輕地撫摸着小鹿柔順的毛,洋溢出愉快的笑容。“小鹿,去和小動物們玩吧!”小鹿好像聽懂了似的,向小動物們那跑去。

傑克躺在花叢中,仰望藍天。天上的白雲飄飄悠悠地向傑克問好。傑克沐浴着金色的陽光,心裏有説不出的高興。傑克想:如果每個人都熱愛大自然,人與自然間的關係將協調。