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人與自然高中作文500字

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:3.61K

人與自然高中作文500字

人與自然高中作文500字一

地球是一個宇宙中存在的一個行星,也是目前人類賴以生存的甚或環境居住地。近年來,地球環境不容樂觀,人類的生命活動大肆破壞環境,致使地球開始出出現了一系列的環境遭到破壞的景象發生。如:冰川融化、大量的動植物滅絕、海嘯、地震頻繁發生、火山噴發等等,這都是人類破壞環境之後的結果。如果我們不認真對待的話,我們人類將沒有居住地,我們得子孫也將無處生存。

科學家指出,由於現在工業製造業的大力發展,人類文明步伐加快,經濟發展速度越來越快,可是造成的後果不堪設想。環境污染,空氣污染,空氣中的硫化物,pm2。5、pm10等嚴重超標,大城市醫院數據表明,近10年間,肺癌、呼吸道感染事件頻繁發生,各種癌症病例逐年增加,滿醫院都是病號,患有奇奇怪怪的疾病,這都與環境的污染有很大關係。保護環境為的是我們自己,還有我們得家人、朋友、孩子等,多為別人想一想,還他們一個美麗的明天。

地球只有一個,如果到現在人類還不知道要珍惜保護環境,那等待人類的就只有滅絕,死亡。我們真的非要等到那一天嗎?趁着我們現在還有機會可改變着一切,何不從我們做起,從一點一滴小事做起,不為別的,為我們自己活一次!我們得孩子想一想,不要把未來子孫的世界糟蹋的一塌糊塗,讓後代子孫們大罵祖宗十八代。

再次呼籲,珍愛地球,保護環境,人人有責!

人與自然高中作文500字二

假期,是我最最渴望,也是我夢寐以求的。因為,它能給我充足自由支配的時間,只要完成作業後,我就可以看電視、看書、上網,還可以自由自在瘋狂的玩兒。那天,我在電視上觀看了一檔電視節目《人與自然》,令我印象頗深。

這期《人與自然》的專題,是與海洋生物有關,名為《生命——海闊憑魚躍》。與一般介紹海洋類的節目不同,這期欄目向觀眾講述了生存在海洋中的一些奇特生物。節目以一羣海洋捕獵高手在捕捉沙丁魚為開場,這種高手的名字叫旗魚;然後陸陸續續映入我眼簾的是不可思議的飛魚、顏色豔麗的草海龍、海底工程師鰻䲁、好鬥的保家專家鼻䲁······他們各式各樣的奇異本領使我大開眼界,對海洋世界有了新的認識。

在眾多海洋生物中,給我留下深刻印象的有兩種魚類——飛魚和彈塗魚。

飛魚被稱為海中飛行者。飛魚有着強力的雙翼,在海中的遊弋速度奇快,可以輕易地甩開獵視者。令人佩服的不止這些,他們偉大的母愛更讓人敬佩。飛魚媽媽們會盡力找到用於產卵的植物避難所,植物的最深處往往很安全,所以有很多魚都會在這裏產卵,並且都會往最深處。產卵的過程中是很危險的,有很多飛魚在產卵時被卵的粘液黏在植物上,甚至導致窒息死亡。她們明知危險重重,但也毫無顧忌的在最深處產下後代,之所以能如此不顧危險,只是為了自己的孩子能有一個安全的生長環境。

彈塗魚給我留下的印象也格外深刻。彈塗魚大部分時間是在海邊生活,它們躲在海灘下的泥裏打洞,以防止自己不會被曬死,因此彈塗魚也是魚類中的地道專家。不過讓我感動的並不單單是彈塗魚會挖地道,而是她們也有着偉大的母愛。同樣是為了卵的安全,在她們的地道最深處才是產卵區,由於卵的孵化需要充足的氧氣,而地道深處含氧量稀薄,為了給魚卵補充氧氣,彈塗魚媽媽要先到外面吸一大口氣,再到卵區呼出,這樣的行為每天要重複幾十次到幾百次,期間她們從未放棄。

今天的《人與自然》讓我見識到動物們用生命去捍衞自己的孩子,感受到了自然界裏母愛的偉大。同時,我想起了現實生活中我的媽媽,她從孕育我到把我生下來,再到伴隨我的成長,付出了無限的辛勞和關愛。我發自內心的感謝我的媽媽,並祝願全天下所有的媽媽身體健康,生活幸福。

人與自然高中作文500字三

在我的老家有一條小河,有一次回老家爸爸帶我到河邊玩耍,爸爸對我説這條小河是他兒時的樂園:清澈、明亮的小河緩緩地向東流去,鳥兒那婉轉、歡快的叫聲直衝雲霄深處,成羣的牛羊在河邊盡情地享受美味佳餚……透過綠色的水波可以數得清河底的水草和碎石,水面的波紋在陽光的照耀下, 顯得波光粼粼, 河裏的魚兒隨處可見,它們自由自在地嬉戲着;兩岸綠草叢生,美麗的荷葉、荷花隨風搖曳;一羣羣水鳥在水面掠過,村婦在河裏洗衣,孩子們在水裏打水仗、捉魚蝦、嬉戲玩耍,夕陽灑照着岸邊垂釣的漁翁……這是多麼美麗的一幅人與自然的和諧景象!

但是現在,河裏出現了大量的塑料袋、編織袋、雜草、白色泡沫盒、死家禽、家畜、燒過的玉米杆等雜物,有些工廠還直接把污水排入河裏 ,使河水變成了棕褐色,還沒走到河邊就聞到一股難聞的臭味,一到夏天,成了蒼蠅蚊子棲息的場所……

這又讓我想起我們美麗的石漫灘水庫,前幾年因為人們在那裏養魚、養珍珠、在水庫洗澡,隨意亂扔垃圾……導致水庫受到污染,出現了綠藻,經過市委、市政府的努力,堅決治理綠藻,取締了私營小船,禁止在水庫洗澡、養魚、釣魚、亂扔垃圾等一系列措施,美麗的石漫灘才又恢復了原來的美。

小朋友,你知道嗎?現在的地球已經千瘡百孔,這是誰幹下的滔天罪行?是人類!貪婪的人類為了利益,竟愚蠢地破壞賴以生存的環境:一看到森林,就想到賣木材能賺錢;一看到河流,就想到發電;一看到草原,就想到牛羊肉和羊絨衫;一看到動物,就想到能不能吃,能不能賣,能不能入藥……於是土地沙漠化了,水土流失了,生態平衡被打破,許多珍稀動物都瀕臨滅絕。這一切的一切説明了什麼?説明了當人類與自然和諧相處時,自然才是美麗的,美得像畫,美得如詩;可當人類違背自然規律時,不與自然和諧相處時,自然是憤怒的,自然是有報復性的,她變得可怕,變得不可駕馭,人類將受到毀滅性的打擊。人類要與自然和諧相處!

作為國小生,我們應該怎麼做呢?我們應該從我做起,從每一件小事做起,從國小習環保知識,增強環保意識,樹立環保品德,形成良好的環保行為習慣;節約用水,節約用電,珍惜我們有限的資源;積極參加植樹造林活動,拒絕使用一次性物品,主動撿起果皮紙屑,減少垃圾污染; 提倡垃圾分類裝,集中堆放,防止再次污染;愛護野生動物,拒食野生動物,保護脆弱的生物鏈。所以,從現在起,從自已做起,讓我們攜手一起來維護人與自然的和諧相處,保衞我們美麗的家園!

人與自然高中作文500字四

《人與自然》很搞笑,大部分講的都是野生動物,它們有很多種類,每一個種類都有他們自己獨特的性格和生存的本領,他們也就是靠這些才能在大自然中生存下來。

大海里,一羣魚兒在自由自在地遨遊。魚兒們擠在一齊,步調是那麼一致。原先它們是透過與身旁的相互感應,所以上萬條魚都能做到整體化一。團結就是力量,所以捕食者要想從中挑出一條小魚,幾乎是不可能的。美麗的珊瑚礁生活着許多魚類。

看,那邊一條條“隆頭魚”遊了過來,它們是專門為其它魚類清除身上的寄生蟲的。“六帶”游過來了,它能夠一口吞下一條小的“隆頭魚”,可它們又離不開“隆頭魚”,所以它們有着特定的遊戲規則。由於“六帶”的數量多,所以不是所有的魚都能得到清理。眾多的魚兒也引來了掠食者――銀鯊。珊瑚礁能夠為小魚帶給庇護,而“六帶”卻無處可逃。搞笑的是,當“六帶”從殺魚弟側身蹭過去,鯊魚如同砂紙一樣粗糙的皮能夠把“六帶”身上的寄生蟲和死皮清除掉。於是“六帶”就一向蹭啊蹭,這種行為讓鯊魚不堪其煩,於是掉頭遊走了。珊瑚礁的居民們有恢復了往日平靜的生活。

《人與自然》是不是很有意思它讓我增加了對動物的瞭解,讓我長了不少見識,更讓我對大自然有了更深的一層認識。看過《人與自然》,我明白了這大千世界裏,除了我們人類,還有那麼多稀奇古怪的動物,它們都有着各自不同的本領和不同的生活習性,讓我明白了大自然中有很多奧妙。《人與自然》不僅僅是我飽了眼福,同時也讓我的課外知識更加豐富,讓從中受到了許多啟發。

人與自然高中作文500字五

千百年來,它養育了人類,讓人類生生不息,不斷髮展。人類是如此依靠大自然。人類擁有自然,但決不等於人類能夠違背自然的意志,否則人類將遭受自然懲罰,只有遵循自然規律,人類才能綿延無盡,不然,會被一種更先進,更禮貌的生物所代替。 人類只但是是大自然中的一部分,動物也如此。可一些人卻殘害他的“兄弟”,不斷把自我抬出自然圈,並自以為是自然的主宰者。其實,你想錯了,大自然製造了多少生物,而人類,連一個簡單的微生物都造不出來,只能坐在一旁看着罷了,然後反覆研究,得到結論。

一些人類超多的殘害自我的“兄弟”,使生態不平衡,不斷受到大自然的懲罰。並把大自然“母親”看作仇人,責備他的“母親”,使得“母親”如此狼狽。這樣下去人類碧將遭受自然懲罰。

若人類的破壞更加嚴重時,人類可能就會像恐龍一樣突然蒸發於世界。取而代之的是更禮貌,更具有智慧生物。那時,他們眼裏的人類就如我們眼裏的螞蟻。[由整理] 因此,我們就應好好保護大自然,制止那些非人類的做法,那就是保護我們自我。讓我們更好的生活,享受大自然給予我們的樂趣,並讓兄弟姐妹更好的生活,享受母親給予的樂趣。

我們都是大自然的產物,動物也是,植物還是。不能因為權、財而毀了我們生活的地方,毀了我們自我。

我們是大自然的一部分,並不卓越於其他生物。

要保護人類,就要保護其他兄弟姐妹,更要保護大自然。